人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,,也便于保存一份美好的回憶,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧,。
你為喜歡狼我為喜歡狼王夢這本書篇一
冬季已經(jīng)到了,,心中最美的時(shí)刻也來了,。緊張了一春,,煩躁了一夏,,壓抑了一秋,,終于盼來了至愛的冬天,。最愛看見漫天飛舞的精靈,,將我的靈魂凈化,。不會選擇在流星劃過天際的時(shí)候,,寫下寄語,,只會在最美的冬季許下永恒的心愿,。
一個(gè)終結(jié),一個(gè)開端,,冬兼顧了兩者,。曾迷惘,,曾困惑,,曾無奈,,曾經(jīng)的一切由冬季冷凍,在冷凍中洞悉一切,。
最愛冬季,喜歡在冬季接受刺骨而真實(shí)的冷,,讓風(fēng)肆憚地吹去心中的陰霾冬季里流淚是堅(jiān)強(qiáng)的,回憶是無法冰封的,,冬只是讓它永遠(yuǎn)凝固,。
最愛冬季,,喜歡冬季的新年,,在爆竹聲聲中,在鐘聲敲響的時(shí)刻看燦爛的煙花冬季的暖是溫馨的,,將希冀重新帶來。
最愛冬季,,喜歡冬季短暫而美好,,在瞬間劃一道最美的弧線冬季心愿是永恒的,,不會輕易被風(fēng)吹散,。
最愛冬季,,卻找不出太多的理由最愛冬季,,卻說不出太多的言語,。
最愛冬季…
你為喜歡狼我為喜歡狼王夢這本書篇二
烈日炎炎,,炎熱的夏天總使人感覺到渾身不舒服。我知道,,夏天最好的'運(yùn)動(dòng)方式是游泳。水里涼爽極了,,是夏天最佳的避暑方式,,而且還能強(qiáng)身健體,,多好啊。所以,,媽媽就帶我報(bào)了個(gè)游泳班。
游泳班第一天到了,!眨眼間,,我們就到了我們的目的地——游泳池,!我做了熱身運(yùn)動(dòng),,就二話不說,,下水咯,!頓時(shí),陣陣涼意向我襲來,,炎熱被水掃得一干二凈,哇,!真舒服啊,!我迫不及待的就開始練習(xí)憋氣了,。
時(shí)間過得飛快,,轉(zhuǎn)眼間,,今天已經(jīng)是第三天了,。我已經(jīng)能游幾米了,。我突然有一個(gè)奇怪的念頭:我要游15米!我十分驚訝自己的想法,,但卻有一種隱隱的興奮感,。如果游成功了,會多么有成就感?。?/p>
我戴好泳鏡,,一下子潛到水里。我在心里數(shù)著:一,,二,,三,,一,二,,三……邊數(shù)邊做動(dòng)作。我腳做著“收,、翻、蹬夾”的動(dòng)作,,手不斷地劃水,,就感覺有一只有力的大手在把我往前推進(jìn)。前5米我游得很輕松,,忽然,我漸漸體力不支了,,感覺非常累,,我的腿像被灌了鉛一樣,十分沉重,;我的手好像沒有了骨頭一樣,十分無力,;我的嘴巴好像被堵住了一樣,,喘口氣都非常困難。我的速度漸漸慢了下來,,感覺像過了漫長的時(shí)間,,可是一看,,我連10米都還沒游到,。我感覺心里有兩個(gè)小人在爭吵,。第一個(gè)說:“你都這么累了,就別堅(jiān)持了,,站起來吧,?!钡诙€(gè)卻說:“你馬上就快到了,,再堅(jiān)持一下吧,!”第一個(gè)又說:“別堅(jiān)持了,,反正你已經(jīng)游了10米了,這也算是很了不起的了嘛,!”第二個(gè)說:“不行,,你必須堅(jiān)持下去!做什么事情都不能半途而廢,豈能因?yàn)檫@一點(diǎn)小事就放棄,?”我決定聽第二個(gè)小人的話,,于是,我鼓足了勁兒,,又繼續(xù)游了下去,我發(fā)現(xiàn),,剩下的距離反而沒有那么困難了,,終于,,我游到了15米。這是一種多么快樂的成功的感覺?。∥颐靼琢耍鹤鍪裁词虑槎疾荒馨胪径鴱U,。
這次游了15米,,明天我要挑戰(zhàn)20米!我相信,,只要我能堅(jiān)持下去,就一定能成功,!
我喜歡游泳,不僅是因?yàn)樗芙馐?,不僅是因?yàn)樗軓?qiáng)身健體,還因?yàn)樗屛颐靼琢艘粋€(gè)道理,!
你為喜歡狼我為喜歡狼王夢這本書篇三
;小兔兔說:“我喜歡吃青菜?!?/p>
小胖豬說:“我喜歡喝牛奶,?!?/p>
小皮猴說:“我喜歡吃水果,?!?/p>
小雞尖尖說:“我都不喜歡!”
小狐貍說:“我喜歡跑步,?!?/p>
小浣熊說:“我喜歡跳繩?!?/p>
小鴨鴨說:“我喜歡游泳?!?/p>
小雞尖尖說:“我都不喜歡!”
小老虎說:“我喜歡掃地,?!?/p>
小奶羊說:“我喜歡澆花,。”
小狗狗說:“我喜歡整理圖書,。”
小雞尖尖說:“我都不喜歡,!”
“那你喜歡什么,?”大家問小雞尖尖,。
“我喜歡睡懶覺,我喜歡吃好吃的,,我喜歡不用動(dòng)腦筋,我喜歡別人幫我做事情,。”小雞尖尖仰著頭說,。
“我們可不喜歡這樣的你?!贝蠹叶紦u著頭走開了。
小雞尖尖噘著嘴:“他們?yōu)槭裁床幌矚g我呢,?”
小朋友,你們知道原因嗎,?
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銀白色的燈光照耀著我的全身,,我不敢動(dòng)彈,,嘴角顫抖無法開口,。“拍拍拍”臺上響起了熟悉的掌聲,,我緊張的看著下面為我鼓掌的你,深吸一口氣,,雙手緊握著話筒,理了理那離亂的思緒,,想起那我準(zhǔn)備已久的歌詞,,看著臺下微笑的你,,我張開了口,歌聲也在這音樂室里開始回蕩著,。
我喜歡你的名字,,你的名字有種自由自在的感覺,喜歡你灑脫的笑容,,喜歡你那會說話的眼睛,,喜歡你嘴角經(jīng)常勾起的壞笑,,喜歡我把你的手緊緊捧在手心里的感覺,,我不曾想象自己能擁有你,。
以前,,我經(jīng)常上網(wǎng)看著別人討論你的話題,看著你越來越多人喜歡,,我的心里又高興又傷心,,這種不知所措的感覺至今還遺留在我的心里?,F(xiàn)在,你終于從照片里走了出來,,宛若不食人間煙火的仙子,,又似觀音座下的金童,,妖媚而又帥氣,,讓我無法分清楚你是男是女,,深深吸引著我的眼球,占據(jù)了我整個(gè)心里,。你看著我,,嘴角勾起了弧度,緩緩向我走來,,我無法抗拒的站在那里。
“這位小姐我有這個(gè)榮幸請你舞上一曲嗎?”你的聲音輕輕劃過我的耳邊,。
我小心翼翼的把手搭在了你的手上,我不敢想象那修長白皙的雙手正拉著我那雙笨拙粗糙的手,,我的臉?biāo)查g紅透了。我呆呆的任由你來操作,,而你身上的獨(dú)特的香味讓我整個(gè)心都變得十分的柔弱。
曲終了,,我停住了那凌亂的腳步,,抬頭望了望你,你的微笑從來沒有從你的臉上消失過,,還是那么淡淡的笑著,我整了整裙子,,揮動(dòng)著雙手想把臉上那兩片紅暈壓下去,可是滾燙的臉蛋始終保持著“高燒”的狀態(tài),。
“小姐,我很開心,,今天謝謝你了,?!蹦阍僖淮伍_口了,,我微微的愣住了,看著你臉上那更深的笑意,,我不好意思的低頭傻笑。
“咚咚咚”外面的鐘聲想起了,,十二點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)到了,你揮了揮手,,示意自己要回去了,就像灰姑娘到了十二點(diǎn)離開王子一樣,,我緊緊地追隨著你,直到你消失不見,,卻沒有給我留下可以再次尋找到你的水晶鞋。
你和我說過你的名字里面藏著的意思是“沉靜的愛”就像是我們倆一樣,,這份愛情隨無法延續(xù),,但卻十分的沉靜,。
舞臺下的你等待著我唱完那首歌時(shí),,已經(jīng)消失不見了,。我微微的笑了下,,是的這就是最沉靜的愛。
夢醒了,,我望著那盆曾經(jīng)種過白色風(fēng)信子的花盆,,似乎我又想起了你。風(fēng)信子,,沉靜的愛,也許只有我們倆明白,。
我喜歡你,,白色風(fēng)信子。
你為喜歡狼我為喜歡狼王夢這本書篇五
讀本《我喜歡》雖然只是一小讀本,,但它內(nèi)含豐富,包含了一個(gè)小主題,,可以通過幾次活動(dòng)來完成。
本次活動(dòng)是第一課時(shí),,但已有本階段開展的主題活動(dòng)“動(dòng)物世界”作為知識基礎(chǔ),,幼兒對于書中的小動(dòng)物的生活習(xí)慣和行為特征都比較熟悉,,加上畫面的簡單,、生動(dòng),、形象,,幼兒閱讀起來興趣盎然,。以至于幾次當(dāng)我要揭開遮蓋文字的紙時(shí),,他們都紛紛要求再讓他們說一說。我覺得這不能簡單地認(rèn)為是幼兒沒有學(xué)會傾聽別人說話的習(xí)慣,,只能說是活躍的課堂氣氛和對知識的深入理解,讓幼兒表現(xiàn)出特別的興趣,,表達(dá)的積極性達(dá)到最佳狀態(tài),。我認(rèn)為這沒什么不妥,這是我期望的課堂氛圍,,也是我一貫的追求目標(biāo):幼兒學(xué)習(xí)的積極性高了,,學(xué)會的知識才能印象深刻。同時(shí)也能帶動(dòng)一些平時(shí)膽子小不敢發(fā)言的幼兒積極參與到活動(dòng)中,,更培養(yǎng)了幼兒對周圍人或事的熱情態(tài)度以及頭腦思維的敏捷性。
按活動(dòng)設(shè)計(jì),,閱讀前面兩頁主要讓幼兒了解疊詞的特征和構(gòu)詞方式,接下來通過不斷出現(xiàn)的疊詞和老師的提示讓幼兒學(xué)會疊詞的運(yùn)用方法,。但在實(shí)際活動(dòng)中,,本班幼兒表現(xiàn)出很強(qiáng)的領(lǐng)悟力,,從圖書第三頁開始,他們在講述畫面內(nèi)容時(shí),,就能有意識地運(yùn)用前面學(xué)過的句型進(jìn)行講述。當(dāng)然,,他們的講述不受畫面限制,而是能充分聯(lián)想,、想象,,把畫面的生動(dòng)、趣味表達(dá)得淋漓盡致,。比如,第二頁是幾只小鳥在樹枝上跳,,幼兒:小鳥在飛來飛去玩捉迷藏,你看,,這只小鳥還瞇起一只眼想“偷看”呢(同伴藏在哪里),;第四頁畫面上是幾匹在奔跑的小馬,幼兒:小馬在賽跑,,它們喜歡在草原上跑來跑去,;第六頁畫面上是幾只企鵝在冰面上望來望去,幼兒:企鵝喜歡在冰上看來看去,,找來找去,。師:它在找什么呢?幼兒:它們在找找看有沒有好玩的東西,。
閱讀最后一頁時(shí),,按計(jì)劃在閱讀、講述畫面內(nèi)容后,,我提示幼兒想想最后一頁與前面內(nèi)容的關(guān)系。實(shí)際活動(dòng)中,,幼兒一下就發(fā)現(xiàn)了這個(gè)秘密,。幼兒:小朋友喜歡讀我們的書?。ㄖ脯F(xiàn)在正在閱讀的這本書)可見幼兒在閱讀活動(dòng)中是非常投入的,同時(shí)也養(yǎng)成了仔細(xì)觀察的'習(xí)慣,。
最后的分組觀察講述活動(dòng)和游戲活動(dòng)(表演與描述),,把本次活動(dòng)推向了最高-潮。幼兒說的興趣高,,連平時(shí)最不喜歡講話的幼兒也都能踴躍參與。特別是游戲活動(dòng),,由于用競賽的形式,,他們表現(xiàn)得特別的認(rèn)真、喜悅,。閱讀活動(dòng)在輕松、愉快的氣氛中結(jié)束,。
本次活動(dòng)的不足之處在于:解釋疊詞所表達(dá)的意思,,要是能通過引導(dǎo)幼兒觀察畫面,從畫面上動(dòng)物的動(dòng)作特點(diǎn)去理解就更好了,,這樣比教師的語言描述來得具體且易于理解。
你為喜歡狼我為喜歡狼王夢這本書篇六
誘人的秋天是個(gè)豐收的季節(jié),,同時(shí),,也是讓我這個(gè)小饞貓解饞的好季節(jié)。為什么呢,?因?yàn)樵谶@個(gè)季節(jié)里也有許多新鮮的上市。
星期天的早上,,我跟媽媽去菜市場買菜,,讓我最開心的就是看到了好多我喜歡的上市了。
紅的蘋果,,黃的橘子,綠綠的西瓜,,還有石榴,一個(gè)個(gè)的都像是在跟我招手,,讓我去把它們買回家??粗鼈兾业目谒恢X地流了下來。我趕緊拉著媽媽往攤走去,。讓她每樣都給我買一點(diǎn)回去。媽媽也欣然同意了,,因?yàn)樗灿X得這些很新鮮,,很誘人,。
買回家,,我迫不及待得打開袋子,,隨手拿起一個(gè)就吃了起來。恩,,真甜啊,!一口咬下去,,滿嘴飄滿了的清香。果汁順著我的嘴角流下來,。我還舍不得地看著地上的果汁,心想:“唉,,真實(shí)可惜啊,!
傍晚的時(shí)候,鄰居來我家串門,,媽媽想到早上的,于是就拿出來招待他們,,鄰居看到這些如此新鮮,也就不客氣了,,拿起一個(gè),吃了起來,。他們一咬下去后,臉上浮現(xiàn)出幸福的感覺,,他們每一口都細(xì)細(xì)的品嘗著,。
雖然我很舍不得這些,,但是看到大家開心的樣子,我也很開心,,如同我自己也吃了那些一樣。
香蕉中,,我最喜歡吃香蕉。一想到吃香蕉時(shí)那又甜又軟的感覺,,我忍不住就掉口水了。
聽了我的介紹,,你也一定想吃香蕉了吧!但我要告訴大家,,空著肚子不能吃香蕉,,這樣不利于健康。
你為喜歡狼我為喜歡狼王夢這本書篇七
老師是我們的教導(dǎo)者;是我們成長道路上的引路人,。老師的愛是無私的,是“超凡脫俗”的,。老師像一根蠟燭,,燃燒了自己,卻照亮了我們,。我尊敬我的每一位老師,愛每一位老師,。班主任李老師,,是我最喜歡的老師,。
李老師,,有一頭烏黑的長發(fā),,總愛扎一個(gè)馬尾辮。眼睛大大的,,炯炯有神。
我喜歡老師的一句話:重在參與,。前段時(shí)間的跳大繩比賽,,我們班的成績并不理想,,老師沒有批評我們或是不開心,,而是幫我們打氣。老師說:“成績結(jié)果并不重要,,我們要重在參與?!崩蠋熯€幫我們總結(jié)了失誤的原因,,同學(xué)們信心大增,。
你為喜歡狼我為喜歡狼王夢這本書篇八
我喜歡春天的草原,,在綠色的世界中炫耀著芬芳的氣息??匆粋€(gè)個(gè)蒙古包從綠野中冒出,,好像一個(gè)個(gè)大白蘑菇,,為翠綠無邊的草原添加一份色彩,。
我喜歡夏日的清風(fēng),,在酷熱的空氣中緩緩流動(dòng),傳遞著池塘中荷花的清香,,讓人去熱得涼,安靜從容,。
我喜歡在秋風(fēng)中從泉邊的小路踏過,影子在波動(dòng)的泉水中顯現(xiàn),,泉水加上清涼的空氣,讓人心曠神怡,,告別寂寞,。
我喜歡看4d“飛翔”,喜歡那種自由飛翔的感覺,,在那里有無數(shù)神奇的飛越,飛過高聳的珠峰,,穿過雄偉的故宮,,飛回古老的四合院,飛向秀麗的昆明湖……一路飛行使我們飛越常人難以到達(dá)的地方,。
我喜歡生活,,而且深深地喜歡我心中有這么多美好的事物,。