人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

你為喜歡狼我為喜歡狼王夢這本書篇一

冬季已經(jīng)到了,，心中最美的時刻也來了,。緊張了一春，煩躁了一夏,，壓抑了一秋,，終于盼來了至愛的冬天。最愛看見漫天飛舞的精靈,，將我的靈魂凈化,。不會選擇在流星劃過天際的時候，寫下寄語,，只會在最美的冬季許下永恒的心愿,。

一個終結(jié)，一個開端,，冬兼顧了兩者,。曾迷惘，曾困惑,，曾無奈,，曾經(jīng)的一切由冬季冷凍，在冷凍中洞悉一切,。

最愛冬季,，喜歡在冬季接受刺骨而真實的冷，讓風(fēng)肆憚地吹去心中的陰霾冬季里流淚是堅強(qiáng)的,，回憶是無法冰封的,，冬只是讓它永遠(yuǎn)凝固。

最愛冬季,，喜歡冬季的新年,，在爆竹聲聲中，在鐘聲敲響的時刻看燦爛的煙花冬季的暖是溫馨的,，將希冀重新帶來,。

最愛冬季，喜歡冬季短暫而美好,，在瞬間劃一道最美的弧線冬季心愿是永恒的,，不會輕易被風(fēng)吹散。

最愛冬季,，卻找不出太多的理由最愛冬季,，卻說不出太多的言語,。

最愛冬季…

你為喜歡狼我為喜歡狼王夢這本書篇二

烈日炎炎，炎熱的夏天總使人感覺到渾身不舒服,。我知道,，夏天最好的'運動方式是游泳。水里涼爽極了,，是夏天最佳的避暑方式,，而且還能強(qiáng)身健體，多好啊,。所以,，媽媽就帶我報了個游泳班。

游泳班第一天到了,！眨眼間,，我們就到了我們的目的地——游泳池！我做了熱身運動,，就二話不說,，下水咯！頓時,，陣陣涼意向我襲來,，炎熱被水掃得一干二凈，哇,！真舒服?。∥移炔患按木烷_始練習(xí)憋氣了,。

時間過得飛快,，轉(zhuǎn)眼間，今天已經(jīng)是第三天了,。我已經(jīng)能游幾米了,。我突然有一個奇怪的念頭：我要游15米！我十分驚訝自己的想法,，但卻有一種隱隱的興奮感,。如果游成功了，會多么有成就感??！

我戴好泳鏡,，一下子潛到水里,。我在心里數(shù)著：一，二,，三,，一,，二，三……邊數(shù)邊做動作,。我腳做著“收,、翻、蹬夾”的動作,，手不斷地劃水,，就感覺有一只有力的大手在把我往前推進(jìn)。前5米我游得很輕松,，忽然,，我漸漸體力不支了，感覺非常累,，我的腿像被灌了鉛一樣,，十分沉重；我的手好像沒有了骨頭一樣,，十分無力,；我的嘴巴好像被堵住了一樣，喘口氣都非常困難,。我的速度漸漸慢了下來,，感覺像過了漫長的時間，可是一看,，我連10米都還沒游到,。我感覺心里有兩個小人在爭吵。第一個說：“你都這么累了,，就別堅持了,，站起來吧?！钡诙€卻說：“你馬上就快到了,，再堅持一下吧！”第一個又說：“別堅持了,，反正你已經(jīng)游了10米了,，這也算是很了不起的了嘛！”第二個說：“不行,，你必須堅持下去,！做什么事情都不能半途而廢，豈能因為這一點小事就放棄,？”我決定聽第二個小人的話,，于是，我鼓足了勁兒,，又繼續(xù)游了下去,，我發(fā)現(xiàn),，剩下的距離反而沒有那么困難了，終于,，我游到了15米,。這是一種多么快樂的成功的感覺啊,！我明白了：做什么事情都不能半途而廢,。

這次游了15米，明天我要挑戰(zhàn)20米,！我相信,，只要我能堅持下去，就一定能成功,！

我喜歡游泳,，不僅是因為它能解暑，不僅是因為它能強(qiáng)身健體,，還因為它讓我明白了一個道理,！

你為喜歡狼我為喜歡狼王夢這本書篇三

小兔兔說：“我喜歡吃青菜?！?/p>

小胖豬說：“我喜歡喝牛奶,。”

小皮猴說：“我喜歡吃水果,?！?/p>

小雞尖尖說：“我都不喜歡！”

小狐貍說：“我喜歡跑步,?！?/p>

小浣熊說：“我喜歡跳繩?！?/p>

小鴨鴨說：“我喜歡游泳,。”

小雞尖尖說：“我都不喜歡,！”

小老虎說：“我喜歡掃地,。”

小奶羊說：“我喜歡澆花,?！?/p>

小狗狗說：“我喜歡整理圖書?！?/p>

小雞尖尖說：“我都不喜歡,！”

“那你喜歡什么？”大家問小雞尖尖,。

“我喜歡睡懶覺,，我喜歡吃好吃的,，我喜歡不用動腦筋,，我喜歡別人幫我做事情,。”小雞尖尖仰著頭說,。

“我們可不喜歡這樣的你,。”大家都搖著頭走開了,。

小雞尖尖噘著嘴：“他們?yōu)槭裁床幌矚g我呢,？”

小朋友，你們知道原因嗎,？

你為喜歡狼我為喜歡狼王夢這本書篇四

銀白色的燈光照耀著我的全身,，我不敢動彈，嘴角顫抖無法開口,?！芭呐呐摹迸_上響起了熟悉的掌聲，我緊張的看著下面為我鼓掌的你,，深吸一口氣,，雙手緊握著話筒，理了理那離亂的思緒,，想起那我準(zhǔn)備已久的歌詞,，看著臺下微笑的你，我張開了口,，歌聲也在這音樂室里開始回蕩著,。

我喜歡你的名字，你的名字有種自由自在的感覺,，喜歡你灑脫的笑容,，喜歡你那會說話的眼睛，喜歡你嘴角經(jīng)常勾起的壞笑,，喜歡我把你的手緊緊捧在手心里的感覺,，我不曾想象自己能擁有你。

以前,，我經(jīng)常上網(wǎng)看著別人討論你的話題,，看著你越來越多人喜歡，我的心里又高興又傷心,，這種不知所措的感覺至今還遺留在我的心里?，F(xiàn)在，你終于從照片里走了出來,，宛若不食人間煙火的仙子,，又似觀音座下的金童,，妖媚而又帥氣，讓我無法分清楚你是男是女,，深深吸引著我的眼球,，占據(jù)了我整個心里。你看著我,，嘴角勾起了弧度,，緩緩向我走來，我無法抗拒的站在那里,。

“這位小姐我有這個榮幸請你舞上一曲嗎,？”你的聲音輕輕劃過我的耳邊。

我小心翼翼的把手搭在了你的手上,，我不敢想象那修長白皙的雙手正拉著我那雙笨拙粗糙的手,，我的臉?biāo)查g紅透了。我呆呆的任由你來操作,，而你身上的獨特的香味讓我整個心都變得十分的柔弱,。

曲終了，我停住了那凌亂的腳步,，抬頭望了望你,，你的微笑從來沒有從你的臉上消失過，還是那么淡淡的笑著,，我整了整裙子,，揮動著雙手想把臉上那兩片紅暈壓下去，可是滾燙的臉蛋始終保持著“高燒”的狀態(tài),。

“小姐,，我很開心，今天謝謝你了,?！蹦阍僖淮伍_口了，我微微的愣住了,，看著你臉上那更深的笑意,，我不好意思的低頭傻笑。

“咚咚咚”外面的鐘聲想起了,，十二點準(zhǔn)時到了,，你揮了揮手，示意自己要回去了,，就像灰姑娘到了十二點離開王子一樣,，我緊緊地追隨著你，直到你消失不見，卻沒有給我留下可以再次尋找到你的水晶鞋,。

你和我說過你的名字里面藏著的意思是“沉靜的愛”就像是我們倆一樣,，這份愛情隨無法延續(xù)，但卻十分的沉靜,。

舞臺下的你等待著我唱完那首歌時,，已經(jīng)消失不見了。我微微的笑了下,，是的這就是最沉靜的愛,。

夢醒了,，我望著那盆曾經(jīng)種過白色風(fēng)信子的花盆,，似乎我又想起了你。風(fēng)信子,，沉靜的愛,，也許只有我們倆明白。

我喜歡你,，白色風(fēng)信子,。

你為喜歡狼我為喜歡狼王夢這本書篇五

讀本《我喜歡》雖然只是一小讀本，但它內(nèi)含豐富,，包含了一個小主題,，可以通過幾次活動來完成。

本次活動是第一課時,，但已有本階段開展的主題活動“動物世界”作為知識基礎(chǔ),，幼兒對于書中的小動物的生活習(xí)慣和行為特征都比較熟悉，加上畫面的簡單,、生動,、形象，幼兒閱讀起來興趣盎然,。以至于幾次當(dāng)我要揭開遮蓋文字的紙時,，他們都紛紛要求再讓他們說一說。我覺得這不能簡單地認(rèn)為是幼兒沒有學(xué)會傾聽別人說話的習(xí)慣,，只能說是活躍的課堂氣氛和對知識的深入理解,，讓幼兒表現(xiàn)出特別的興趣，表達(dá)的積極性達(dá)到最佳狀態(tài),。我認(rèn)為這沒什么不妥,，這是我期望的課堂氛圍，也是我一貫的追求目標(biāo)：幼兒學(xué)習(xí)的積極性高了,，學(xué)會的知識才能印象深刻,。同時也能帶動一些平時膽子小不敢發(fā)言的幼兒積極參與到活動中，更培養(yǎng)了幼兒對周圍人或事的熱情態(tài)度以及頭腦思維的敏捷性。

按活動設(shè)計,，閱讀前面兩頁主要讓幼兒了解疊詞的特征和構(gòu)詞方式,，接下來通過不斷出現(xiàn)的疊詞和老師的提示讓幼兒學(xué)會疊詞的運用方法。但在實際活動中,，本班幼兒表現(xiàn)出很強(qiáng)的領(lǐng)悟力,，從圖書第三頁開始，他們在講述畫面內(nèi)容時,，就能有意識地運用前面學(xué)過的句型進(jìn)行講述,。當(dāng)然，他們的講述不受畫面限制,，而是能充分聯(lián)想,、想象，把畫面的生動,、趣味表達(dá)得淋漓盡致,。比如，第二頁是幾只小鳥在樹枝上跳,，幼兒：小鳥在飛來飛去玩捉迷藏,，你看，這只小鳥還瞇起一只眼想“偷看”呢（同伴藏在哪里）,；第四頁畫面上是幾匹在奔跑的小馬,，幼兒：小馬在賽跑，它們喜歡在草原上跑來跑去,；第六頁畫面上是幾只企鵝在冰面上望來望去,，幼兒：企鵝喜歡在冰上看來看去，找來找去,。師：它在找什么呢,？幼兒：它們在找找看有沒有好玩的東西。

閱讀最后一頁時,，按計劃在閱讀,、講述畫面內(nèi)容后，我提示幼兒想想最后一頁與前面內(nèi)容的關(guān)系,。實際活動中,，幼兒一下就發(fā)現(xiàn)了這個秘密。幼兒：小朋友喜歡讀我們的書?。ㄖ脯F(xiàn)在正在閱讀的這本書）可見幼兒在閱讀活動中是非常投入的,，同時也養(yǎng)成了仔細(xì)觀察的'習(xí)慣。

最后的分組觀察講述活動和游戲活動（表演與描述）,，把本次活動推向了最高-潮,。幼兒說的興趣高,，連平時最不喜歡講話的幼兒也都能踴躍參與。特別是游戲活動,，由于用競賽的形式,，他們表現(xiàn)得特別的認(rèn)真、喜悅,。閱讀活動在輕松,、愉快的氣氛中結(jié)束。

本次活動的不足之處在于：解釋疊詞所表達(dá)的意思,，要是能通過引導(dǎo)幼兒觀察畫面,，從畫面上動物的動作特點去理解就更好了，這樣比教師的語言描述來得具體且易于理解,。

你為喜歡狼我為喜歡狼王夢這本書篇六

誘人的秋天是個豐收的季節(jié),，同時，也是讓我這個小饞貓解饞的好季節(jié),。為什么呢,？因為在這個季節(jié)里也有許多新鮮的上市,。

星期天的早上,，我跟媽媽去菜市場買菜，讓我最開心的就是看到了好多我喜歡的上市了,。

紅的蘋果,，黃的橘子，綠綠的西瓜,，還有石榴,，一個個的都像是在跟我招手，讓我去把它們買回家,?？粗鼈兾业目谒恢X地流了下來。我趕緊拉著媽媽往攤走去,。讓她每樣都給我買一點回去,。媽媽也欣然同意了，因為她也覺得這些很新鮮,，很誘人,。

買回家，我迫不及待得打開袋子,，隨手拿起一個就吃了起來,。恩，真甜??！一口咬下去，滿嘴飄滿了的清香。果汁順著我的嘴角流下來,。我還舍不得地看著地上的果汁,，心想：“唉，真實可惜??！

傍晚的時候，鄰居來我家串門,，媽媽想到早上的,，于是就拿出來招待他們，鄰居看到這些如此新鮮,，也就不客氣了,，拿起一個，吃了起來,。他們一咬下去后,，臉上浮現(xiàn)出幸福的感覺，他們每一口都細(xì)細(xì)的品嘗著,。

雖然我很舍不得這些,，但是看到大家開心的樣子，我也很開心,，如同我自己也吃了那些一樣,。

香蕉中，我最喜歡吃香蕉,。一想到吃香蕉時那又甜又軟的感覺,，我忍不住就掉口水了。

聽了我的介紹,，你也一定想吃香蕉了吧,！但我要告訴大家，空著肚子不能吃香蕉,，這樣不利于健康,。

你為喜歡狼我為喜歡狼王夢這本書篇七

老師是我們的教導(dǎo)者;是我們成長道路上的引路人。老師的愛是無私的,，是“超凡脫俗”的,。老師像一根蠟燭，燃燒了自己,，卻照亮了我們,。我尊敬我的每一位老師，愛每一位老師,。班主任李老師,，是我最喜歡的老師,。

李老師，有一頭烏黑的長發(fā),，總愛扎一個馬尾辮,。眼睛大大的，炯炯有神,。

我喜歡老師的一句話：重在參與,。前段時間的跳大繩比賽，我們班的成績并不理想,，老師沒有批評我們或是不開心,，而是幫我們打氣。老師說：“成績結(jié)果并不重要,，我們要重在參與,。”老師還幫我們總結(jié)了失誤的原因,，同學(xué)們信心大增,。

你為喜歡狼我為喜歡狼王夢這本書篇八

我喜歡春天的草原，在綠色的世界中炫耀著芬芳的氣息,?？匆粋€個蒙古包從綠野中冒出，好像一個個大白蘑菇,，為翠綠無邊的草原添加一份色彩,。

我喜歡夏日的清風(fēng)，在酷熱的空氣中緩緩流動,，傳遞著池塘中荷花的清香，讓人去熱得涼,，安靜從容,。

我喜歡在秋風(fēng)中從泉邊的小路踏過，影子在波動的泉水中顯現(xiàn),，泉水加上清涼的空氣,，讓人心曠神怡，告別寂寞,。

我喜歡看4d“飛翔”,，喜歡那種自由飛翔的感覺，在那里有無數(shù)神奇的飛越,，飛過高聳的珠峰,，穿過雄偉的故宮，飛回古老的四合院,，飛向秀麗的昆明湖……一路飛行使我們飛越常人難以到達(dá)的地方,。

我喜歡生活,，而且深深地喜歡我心中有這么多美好的事物。