人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧,。
肩膀高考作文字 肩膀作文高三篇一
每每看到空中的飛鳥在風(fēng)雨中艱難地煽動(dòng)雙翅,，便會(huì)為那一幕悲壯的畫面而感動(dòng)不已。
造物主真是神奇,，在這小小的鳥兒身上孕育著迎風(fēng)抗雨的能力——翅膀,，讓它為生存而不停地煽動(dòng),、博擊。那不停歇地雙翅,，多象人類永不退縮的肩膀——那隨時(shí)準(zhǔn)備挑起重?fù)?dān)的肩膀,，不管是瘦弱的,，還是強(qiáng)壯的,，都在默默地承受著天地間的重重壓力,。
是的，人的肩膀一如鳥的翅膀,，是為承受壓力而生的,。肩膀那種天生的沉默是抗壓的潛力。肩膀的力量是肉眼看不透的.,，唯一證明肩膀的潛能的是沉重的擔(dān)子——人生的理想與責(zé)任。在理想與責(zé)任面前,，肩膀沒有怨言地默默承受著,，承受著天地間一切重?fù)?dān)，以令人難以致信的能力挑起了天地,。
任何加于人類的苦難都是人類的一種責(zé)任——愛,。而任何人類的理想都不能失去這種責(zé)任——愛。沒有愛,，我們無從談到理想與責(zé)任，也難以發(fā)揮肩膀的潛能,。唯有愛,，可以把肩膀的潛能發(fā)揮到極限,，可以實(shí)現(xiàn)美好的理想，可以負(fù)起如山的責(zé)任。
叢飛,，一個(gè)默默承受壓力，用肩膀挑起一百七十八個(gè)貧困孩子的歌手,，以他無私的愛心譜寫著生命壯美的詩篇，以他無私的愛心支撐著肩膀的重負(fù),，以他無私的愛心實(shí)現(xiàn)著“讓讀不起書的孩子背起書包繼續(xù)讀書”的理想,，也以他無私的愛心訴說著奉獻(xiàn)的真諦,。叢飛,，他那被壓迫的雙肩始終沉默地挑著擔(dān)子,，在越來越大的壓力面前他把肩膀的承受潛力發(fā)揮到最大的極限,，直到生命的最后一息，為生命落下完美的幕布,。
叢飛的雙肩，體現(xiàn)著人類偉大的精神,。他的肩膀，蘊(yùn)藏著足以挑起天地的力量,。這樣的一對(duì)肩膀才不愧是人類的肩膀,。人的一生要面對(duì)的困難甚至是災(zāi)難何止一二,？當(dāng)我們面對(duì)困難與災(zāi)難的時(shí)候請不要垂下自己有力的肩膀,。要知道，天大,、地大,，大不出我們的肩膀！讓我們把叢飛的精神化入肩膀,，激發(fā)肩膀的潛能,，對(duì)自己與他人負(fù)起責(zé)任,，幫助自己或他人走出重重困難與災(zāi)難，重建我們的精神家園,，重?fù)P我們的人生風(fēng)帆！
肩挑重任的人生才完美，肩負(fù)天地的人生才壯觀,。就讓我們肩并著肩,，奉獻(xiàn)肩膀的力量,，凝聚肩膀的愛,，唱響肩膀人生,！
肩膀高考作文字 肩膀作文高三篇二
恩雅說過,，每離開故土一步,，必會(huì)覺得異常疼痛,。
兒時(shí)，想逃離那個(gè)只有青瓦灰墻的破地方,。印象里，只有百無聊賴的日子,，陪同我的是那蒼顏斑駁的老墻。
長大了,，便懂了，那才是我的避風(fēng)港,！想那片故土了,，便一個(gè)人徒步來到河邊,，無力地扔著一個(gè)個(gè)石子,，蕩起的閃著鱗光的漣漪把過去的一切快樂和不快樂夾雜著送進(jìn)我的腦海里……
那時(shí)的道路是坑洼而又泥濘的，下雨便更不好走了,，可就是喜歡穿著紅色的雨鞋在那本是曲彎的小路間踩上些小腳印，那些痕跡是混著天生的那種純與真,，每每想起撐著那把可愛的粉色小傘，在雨中打轉(zhuǎn),，看著被甩出去的雨滴轉(zhuǎn)著圈兒然后悄然無息地歸回大地便會(huì)欣然一笑，那時(shí)的我,，是多么容易滿足?。?/p>
稍大一些,，便厭倦了這種生活，看到了金剛混凝土搭建的大廈,，看到了燈紅酒綠的ktv,，再回過頭來看看你，似乎風(fēng)一吹你便就倒了,，房子更是土,，傳統(tǒng)的二樓模式，而所謂的裝修也只是在那青苔蔓延的老墻上刷一層白漆罷了,，我開始虛榮,，開始追逐大都市而忘卻你的存在,。
現(xiàn)在,，可算過著都市生活,，整天忙忙碌碌的我已離開了你整整4年，徹底告別了我的肩膀,，告別了我的港灣,，在我想哭時(shí)，才發(fā)現(xiàn),，你對(duì)我有多重要！失去了才懂得珍貴吧,，哪兒的房子早已成了高樓，而原先最為自然的一面早已成了一片廢墟,。想念那的呼吸……
還記得庭前的那棵柳樹，記載著我生命的記憶,，它是我傾訴的對(duì)象，是我嬉耍的玩伴，是跟我一樣承擔(dān)著歲月給自己一圈又一圈的年輪……,。。還記得故鄉(xiāng)的那條小溪,，培育了多少故鄉(xiāng)的人，栽培了多少故鄉(xiāng)的樹,，卻一直那樣默默地不舍晝夜。還記得……
可是,，而今卻不存在，我能依靠的'肩膀,，能讓我肆無忌憚的肩膀已不在了，在那個(gè)肩膀里,，發(fā)生的一切一切，也都快要被我遺忘了,，我想抓住你,，我的港灣,！生我育我的那方故土啊,，只有依附在你的寬大的肩膀里，我才無所畏,，你啊,，又在哪兒呢？
漣漪散了,，微風(fēng)吹拂,，吹醒了我，是啊,，故鄉(xiāng)永在,！肩膀永在！港灣永在,！
肩膀高考作文字 肩膀作文高三篇三
我知道你一直都在,，無論我在或不在,。
——題記
一
小時(shí)候，我還未學(xué)會(huì)走路,，卻先學(xué)會(huì)了認(rèn)人,。你是我第一個(gè)記住人——爺爺。慢慢學(xué)會(huì)爬的我,，喜歡在你身上爬來爬去,，你時(shí)常被我撓的哈哈大笑，我記得那時(shí)候的你的肩膀是無比寬大的,，我靠在那寬大的肩膀上,，很有安全感。
二
慢慢的我長大了些,，學(xué)會(huì)了走,。剛開始會(huì)走路的我，身上時(shí)常摔得青一塊紫一塊,。我自己摔在地上,，不會(huì)哭，會(huì)繼續(xù)爬起來走,。我記得那時(shí)候你會(huì)連忙跑過來,，把我抱到你的肩膀旁靠著。那時(shí)候的我,，靠在那溫暖的肩膀上,，會(huì)暫時(shí)忘記那些摔倒時(shí)傷痛。
三
開始上小學(xué)的我,，你會(huì)每天早晚到我的校門口接送,，我還會(huì)給我一個(gè)大大擁抱。有時(shí)你因?yàn)橛惺?，沒有過來接送我,，讓我迫不得已一個(gè)人獨(dú)自走在那條悠長的羊腸小道上。那次回到家,，桌上己擺好了飯菜,，與碗筷。記得你對(duì)我說了一句“對(duì)不起呀,，今天家里來了客人王萌了,，我下次一定會(huì)記得的?！蹦菚r(shí)候的我激動(dòng)到哭了，你趕忙把我抱入懷里,。我原以為你會(huì)責(zé)備我,，沒想到你竟會(huì)說出這句話,。那時(shí)候的我，靠在你的肩膀上,，心里會(huì)有一股暖流在身體內(nèi)流動(dòng),。
四
進(jìn)入高中的我，剛開始還讓你接送我,。因?yàn)橄峦晖碜粤?xí)的時(shí)候,，天早已是黑漆漆的一片。我怕一個(gè)人走夜路,，你總是在半路上拿著手電筒等我,。有時(shí)候我累了，你會(huì)把我背在肩膀上,。那時(shí)候的我,，靠在你的肩膀上，會(huì)流口水,，說夢話,。靠在你肩膀上,，我會(huì)不由自主的進(jìn)入睡眠狀態(tài),。我記得那時(shí)候你的肩膀，沒有以前那么寬大了,，有些軟軟的,，像枕頭。不然為什么我頭一靠近你的肩膀就會(huì)打瞌睡呢,？
五
跨入高中的我,，現(xiàn)在路上沒有了你等待我放學(xué)時(shí)身影，回到家中沒有了你做的飯菜的香味,，耳邊也沒有我們爺孫倆整天嬉笑打鬧的聲音,。你的肩膀似乎沒有以前那么寬大了，有些彎曲了,，我會(huì)逐漸的長大了,，你也慢慢的老去了。
你的肩膀,，有我爬過,、哭過、睡過的影子,。你陪伴著我長大,，見過我傻、可愛的一面,。執(zhí)一支筆,，寫一段愛的文字,，愛我的人，爺爺,，我真的謝謝你,。
