無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。
假如小學(xué)字假如小學(xué)生四百字篇一
望著蔚藍(lán)的天空,，看見一朵朵白云在天空中自由自在地漂浮著,，能看見雄偉壯觀的長城、巍峨聳立的高山、碧波蕩漾的大?！乙芑靼自颇窃摱嗪醚?！
假如我是一朵白云，到了春天,，凝視著廣闊的田野,，種子還沒有發(fā)芽，要及時下一場蒙蒙細(xì)雨,。過了一些日子,，我看到大地變綠，萬物復(fù),，農(nóng)民伯伯的臉上露出了笑容,，我心里像比吃了蜂蜜還甜。
假如我是一朵白云,，到了夏天,，我看到建筑工人蓋樓、筑路,，被烈日曬得汗流浹背，要毫不猶豫地用自己的身體遮擋太陽,。我還要聚集姐妹們,，到沙漠的上空，用傾盆大雨把沙漠變成綠洲,。
假如我是一朵白云,，到了秋天，我要沖上九霄云外,，高枕無憂,。當(dāng)我看到瓜果飄香，莊稼成熟,，我高興極了,！因為，用我的犧牲換來了大地的豐收,。
我永遠(yuǎn)要做一朵善良的,、助人為樂的云。朋友：您呢,？
假如小學(xué)字假如小學(xué)生四百字篇二
假如我是老師,，我會讓學(xué)生大膽發(fā)言，不用生硬的答案,，同時,，我盡量用一些幽默的語言，動作和表情來激發(fā)他們學(xué)習(xí)語文的興趣，使本身淡漠的知識變得生動起來,。
假如我是老師,，我會讓英語課增添許多趣味游戲，讓學(xué)生從游戲的角度來學(xué)習(xí)英語,，讓學(xué)生不死記硬背,，學(xué)好英語。
假如我是老師,，我會在體育課上,，多做示范，讓學(xué)生看清楚,，去正確運(yùn)動,，如果學(xué)生不懂，我會不厭其煩地給他們講解要領(lǐng),，讓他們鍛煉身體,，提高抵抗力，長大后為祖國體育事業(yè)創(chuàng)佳績,！
假如我是老師……
假如小學(xué)字假如小學(xué)生四百字篇三
今天,，樂樂、淘淘,、晶晶和綿綿一起討論“假如風(fēng)有顏色”這個問題,。
樂樂先說：我想變成綠色，因為我愿綠色的風(fēng)吹來嫩葉,，吹來花兒,，吹來美麗的春天。
淘淘卻說：我想變成紅色,，因為紅色可以趕走寒冷,，帶來溫暖！
淘淘一說完,，晶晶就馬上說：我想,，想應(yīng)該是，是黃色,，因為,，為黃色，色代表豐,，豐收,，農(nóng)民伯伯要的高粱、稻谷,、麥子都豐收了,，那該多,，多好呀！
晶晶一個勁兒的說出自己的想法,，她一緊張說話就有點結(jié)結(jié)巴巴的,，到把大家逗樂了。
最后綿綿慢吞吞地說：我希望是藍(lán)色的,，因為藍(lán)色代表海洋,，愿我們在知識的海洋中暢游！
小朋友們,，假如風(fēng)有顏色,，你們會希望是什么顏色呢？
假如小學(xué)字假如小學(xué)生四百字篇四
假如我是超人,，我要幫助盲人找回的光明,，讓他們看見花草，讓他們找到希望,。
假如我是超人,，我要讓人們珍惜生命，讓人們視金錢為糞土,。
假如我是超人,，我要讓人們珍惜水資源，讓他們知道假如再浪費(fèi)水,，那世界上最后一滴水將是人的眼淚,。我還會用我的超能力彌補(bǔ)人們已經(jīng)浪費(fèi)的水，讓他們紛紛效仿,。
假如我是超人，我要“修”好臭氧層突洞,，讓人們知道再污染環(huán)境他們會得到報應(yīng)的,。我要讓滅絕的動物復(fù)生，讓人們與動物和睦相處,。
假如我是超人,，我要讓地震里失去生命的人揀回生命，讓他們與家人團(tuán)聚,。
假如我是超人……
假如小學(xué)字假如小學(xué)生四百字篇五
每個小孩子都很想長大,，長大就可以管小孩子，都想當(dāng)老師,，因為老師可以管學(xué)生,。
假如我是老師，我一定讓我的學(xué)生在課堂上積極發(fā)言,。如果有的學(xué)生膽小,，不敢舉手，我一定慢慢鼓勵他，把她培養(yǎng)成一個膽大的學(xué)生,。
假如我是老師,，我一定買好多好多書。讓他們暢游在書的海洋,。想什么時候借就什么時候借,，我不會固定統(tǒng)一的時間，因為每個學(xué)生看書的時間不一樣,。
假如我是老師,，我一定不給學(xué)生流很多作業(yè)。我會給不給學(xué)生留很多作業(yè),。我會給學(xué)生留下充足的自由時間,。不光課堂上的作業(yè)少，每天晚上的作業(yè)和假期作業(yè)也非常少,。每天晚上學(xué)生就可以多看書了,。
假如我是老師，我一定常常帶學(xué)生們出去玩,。去野外寫生,、郊外踏青，都可以去,。
如果你是老師,，你會怎樣當(dāng)好這個老師呢？
