在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

初三來了作文字篇一

關(guān)鍵的`出啊，卻正好撞在我們最怕你的時機,。想必有些人會為了追求他們心中的男生和女生,，于是重點不在學(xué)習(xí)上時間就一點一點的流失，就混到了畢業(yè)季——初三,。有些人則是更加的努力,，勤奮，每天奮戰(zhàn)于學(xué)習(xí),，那么他們將不知不覺中,，笑著迎接畢業(yè)季的到來。

所以,，初二來了,，初三還會遠嗎？當(dāng)然不,！

已經(jīng)迷迷糊糊過完了初一,，初二可就要清醒清醒小腦袋了，再這么下去可能就要哭臉相迎初三了,。

這學(xué)期呢,，我希望自己有一些改造。做題速度提高點,，不要再那么粗心啦,，記憶準(zhǔn)確一點，題練多一點,，……這些看似一個個小小的目標(biāo),，卻需要一天天的積累，才能完成好,，這些都是為初三準(zhǔn)備的,。

初三會有自主招生考試,，還有可怕的中考，那可謂是幾家歡喜幾家憂啊,。有初一初二打下的基礎(chǔ),，到初三當(dāng)然是不會憂的啦，至于憂嘛……

初三是畢業(yè)季,，在畢業(yè)那天我們會為自己畢業(yè)了而歡呼,。可難免有幾分憂傷,，和自己最好的朋友就要從此畫上省略號,。你不知道，畢業(yè)之后你們還會不會相見,，會不會,？發(fā)生一些難忘的事……都等著我們?nèi)ダ^續(xù)更新。

總之,，現(xiàn)在我們要努力奮斗,，初二來了，初三還會遠嗎,？同學(xué)們,，你們準(zhǔn)備好了嗎？

初三來了作文字篇二

眨眼日子,，暑假都過去好幾天了,，估摸著大概有一個星期了吧？呼……想想這個星期我都做了什么有意義的事：早上五點半起來晨跑,，吃完早餐就在父母面前裝裝樣子“翻翻書”,，而后父母都去上班，我便和灰狼似的,，饑狠狠的沖向二樓臥室,，三下五除二的開啟電腦，痛痛快快的玩它一兩個小時……十點左右,，戀戀不舍得下樓去,，把飯煮好，樓道間就又想起了“噔,！噔,！噔！”的大跨步的聲音……

下午我更是“放肆”,，午飯后看會《今日說法》，一點整,，我又躺在了涼席上,，大字型睡姿,，好不舒服！呼嚕聲持續(xù)了兩個小時,，下午三點很快就到了,，我又磨蹭著起了床，到書房里看了那么會書,，呵呵,，電腦同學(xué)，我又來了,！直到下午五點左右,， 我家附近的籃球場上又響起了我籃球與籃板的撞擊聲……

哎……我都是要初三的人了……

這幾天我就這么渾渾噩噩的過去了？

我自己都不敢相信我自己,！

自今天起,，我像初三的我宣戰(zhàn)，我像即將降臨在我身上的中考宣戰(zhàn),！

初三,，我來了！

初三來了作文字篇三

春天是最美好的季節(jié),。這份美好,，是由無數(shù)人有目共睹而銘記于心的。隨著春天舞著霓裳裊裊而來,，我便不由想起那些美好的詩歌,，想起那些銘刻于字里行間的明媚春光。

“不知細葉誰裁出,，二月春風(fēng)似剪刀”,，無愧于膾炙人口的千古詠柳名篇。走出校門,，看到一排排柳樹初抽新芽,，一種“春已至”的喜悅就隨同此詩一起從心底萌生。楊柳依依乃至柳絮因風(fēng),，無不是春日勝景,，是春天不可或缺的浪漫。春天的浪漫從不若夏之奔放秋之傾情冬之體貼,，而別有一種竊笑著的曖昧,。無論是飄忽柳絮還是清悠花香，都一定是朦朦朧朧,，忽遠忽近,，稍縱即逝，求而不得的。幸好那急于修剪柳葉的風(fēng)兒從不吝于幫忙：“暗香留不住,，多事是春風(fēng),。”

“茶靡開,，風(fēng)信早”,。若問暗香來處，自是那姹紫嫣紅開遍,?？晌粗@香究竟是來自：“小桃山下花初見”的輕巧？亦或是“一枝紅杏出墻來”的諧趣,？也不妨是“亂花漸欲迷人眼”的繁盛,。花之美,，向來是春天美好的代表,。古往今來詠花之詩不知繁幾，連帶使每朵花綻開時都帶著獨屬春天的驕傲,?！疤抑藏玻谱破淙A”,，當(dāng)我們流連于花叢,，哪怕是行走路上偶然瞥見春光一點，總抵不住從心間流瀉而出的,，除了對春光的賞嘆,，生命的贊美，更不乏泛著濃濃春色的詩句,。

“良辰美景奈何天,，賞心悅事誰家院”，用春天景物表達感情的更從不會少,?！叭嗣嫣一ㄏ嘤臣t”，一位貌若桃花的女子形象就此躍然紙上,?！叭嗣娌恢翁幦ィ一ㄒ琅f笑春風(fēng)”,，筆鋒頓轉(zhuǎn),，流露的已是悵惘悲傷?！傲鞴馊菀装讶藪?，紅了櫻桃,，綠了芭蕉”“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”是從那繁華中引出的對時光易逝的哀傷,?！岸嗲橹挥写和ピ拢q為離人照落花”到底是認(rèn)真的感嘆,，還是無奈的自嘲已無從得知。無論如何,，春天的景物一向都是這樣美而富含情感,，多情而引人入勝，素來為文人墨客所愛,。

“花色盡飄零,，且陌上歌行?！蹦呐麓褐畬⒈M,，也有別具一格的美?！盎渲嗌佟彪m是對雨打花落的遺憾,，但更多的透露了閑適舒緩的意境?！皯?yīng)是綠肥紅瘦”寥寥數(shù)語,，一卷凄美而不悲涼的畫卷自眼前展開。春天就是有這樣“如今綠暗紅英少,，且趁馀花謀一笑”的雅趣,，有“湮沒一朝風(fēng)漣”的雅境，有將死亡化做美麗的生機,。正如滿地落紅,，也有“化作春泥更護花”深情。

當(dāng)城市從冬天的陰寐中清醒,，當(dāng)滿園春色抵擋不住的由內(nèi)向外展開,，日暖風(fēng)和，草木不禁彌漫起清香,，鳥雀不禁婉轉(zhuǎn)著歌喉,，行人不禁輕快了腳步。春天了,，帶來了這樣的美好的景致,，又怎不叫人想起詩歌的美好，與那些美好的詩呢,？只恨平素累積不夠,，不足以借言語將心中涌動的贊美之情迸發(fā)。如此說來，不正應(yīng)趁此韶華傾負(fù)之時更多的充實自己,，以期宏圖,？“愛惜芳時，莫待無花空折枝”,，不在此時將那些歲月華章與這美好的無限春華共刻心底,，更待何時？

初三來了作文字篇四

有專家研究表明,，初三年級的學(xué)生負(fù)擔(dān)主要來自心理負(fù)荷超載,，他們的情緒處于焦慮與應(yīng)激狀態(tài)，心理負(fù)擔(dān)比學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)要大,。關(guān)注孩子的心理健康,，調(diào)整孩子的心態(tài)尤為重要。面對即將開始的初三生活,，與其嘆一聲：“初三,，來了！”不如斗志昂揚地道一聲：“初三,，我來了,！”

樹立信心，鼓舞斗志,，消除畏難情緒,。

初中升高中的難度與高中升大學(xué)的難度相比有過之而無不及。正因為如此,，老師和家長常念緊箍咒似的在孩子耳邊嘮叨,。這些壓力歸根結(jié)底會變成孩子的壓力。當(dāng)壓力過大時,，孩子會對學(xué)習(xí),、對升學(xué)望而生畏，也會對自己的學(xué)習(xí)能力產(chǎn)生懷疑,，從而失去自信和斗志,。

情緒是極易互相感染的，對于即將到來的這場考驗與挑戰(zhàn),，家長要以積極的態(tài)度去面對,。幫助孩子分析，找出他的優(yōu)勢,，樹立信心,。并引導(dǎo)孩子正確歸因，天道酬勤,，只要全力以赴拼搏一番,，一定會學(xué)有所獲,。而且讓孩子明白過程比結(jié)果更重要。同時,，也客觀地分析其薄弱,，給其可行的建議和適當(dāng)?shù)膸椭ぐl(fā)他與困難作斗爭的勇氣,。

有的家長喜歡這樣對孩子說：“再辛苦這一年,，考上重點高中就好了！”其實,，高中三年同樣是很辛苦的,。但是，學(xué)習(xí)的過程何嘗不是一個累并快樂的過程呢,？如果把學(xué)習(xí)當(dāng)做探險或?qū)殻湍荏w驗到更多驚喜和成功的快樂,。所以,，不妨有意培養(yǎng)孩子“學(xué)海無涯樂作舟”的心態(tài)。家長也要做終身學(xué)習(xí)的榜樣,，構(gòu)建學(xué)習(xí)型家庭,。耳濡目染中，孩子定能從學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)更多的樂趣,。

放眼未來,，保持三心，追求長遠發(fā)展,。

面對中招這場殘酷的戰(zhàn)爭,，家長內(nèi)心的焦灼可以理解，但初三只是孩子成長中的一步,，他以后的路還有很長,。幫助孩子平穩(wěn)走過初三，需要家長保持三顆心：

一顆平靜心,。進入初三會迎來頻繁的考試,，要讓孩子勝不驕敗不餒，家長就不要過分強調(diào)孩子的分?jǐn)?shù),，而是透過考試找問題,，彌補漏洞，縮小差距,。平靜地告訴孩子：一個人要贏得起,，也要輸?shù)闷稹?/p>

一顆平常心。家長要正確地看待自己的孩子,。不向孩子提過高的要求,，保持正常的期望心理,，接受孩子的現(xiàn)實表現(xiàn)看，力求穩(wěn)中進步,。

一顆恒心,。家長要高屋建瓴讓孩子立長志，學(xué)會求知,，學(xué)會做事,，學(xué)會合作，學(xué)會生存,。只要持之以恒,，終能成人成才。

當(dāng)孩子欲擠上這“千軍萬馬”要過的“獨木橋”,，家長就要想盡一切辦法為孩子保駕護航,，給他們拼搏的勇氣和力量。讓我們對即將到來的初三無畏地道聲：“初三,，我來了,！

初三來了作文字篇五

不久前，我一次次地想著初三的樣子會如何,，一遍遍地聽著親戚朋友勉勵的話,，聽到同學(xué)們一聲聲“我初三了！”的感慨,。整理書包的時候,，指縫間抽出被壓皺的初三單詞卷，伸手將它撫平,，和以前一樣,。我的心中好像漣漪微動，一塊石頭投入平靜的水面,，我猛地意識到：“哦,，初三了！”

初三,，搬了新宿舍,。晚上看到床上的細布，像是倒掛的蓬軟青草,。布很素凈,，仿佛將湛藍的天空刻在上面，是家中沒有的花色,，大抵是前面的學(xué)姐留下的吧,。宿舍里逐漸熱鬧起來，同學(xué)們也三三兩兩地來了,，又是一批新的舍友,，我突然意識到這是第三次搬宿舍了,。空調(diào)的風(fēng)涼絲絲的,，在肌膚上留下沁涼的感觸,，“呼呼”像是急促的喘息聲，空調(diào)似是宿舍的第三個同學(xué),。我又想到,，前兩個學(xué)期，我是如此不耐地用手扇風(fēng),，那空調(diào)如木訥的啞巴,，從不張嘴。在那刻,，“哦,，初三了！”的感觸如潮汐般涌上心頭,。

初三了,，換了新教室。一邊抱怨教室難尋,，一邊嫌棄樓層太高。過道中的鐵閘門未開啟,，只得罵罵咧咧地繞路而走,。路過先前的教室，桌上還堆積著一摞雜志,，似是靜候他人翻閱,。框中的相冊還沒換掉,，里面還有我咧著嘴傻笑的樣子,。可不知道為什么,，就覺得這像是一幅壁畫上又鑲上了一幅小畫,。繞了幾處到教室，我的眼光對應(yīng)到捕捉的人,，搜尋著記憶處前后桌是誰,，很不確定地坐下。在那刻,，我又惘惘然意識到一個嶄新的教室,，是第三個教室了?！芭?，初三了,！”的感觸如潮汐般在我的心口浪尖打轉(zhuǎn)。

初三了,，窗外的櫻樹依舊嫩綠,。樹葉郁郁蔥蔥，枝丫探出它們活潑小腦袋,，一叢一叢的,，像是油光的頭發(fā)。樹,，似一位位巨人,，每天都精心打理著自己，然后抬著眼眸望著來來往往的師生,。我看到每片葉子是絢麗成花的精靈,，在梢枝上打俏起舞。他們努力地往上躥,，憋足勁與遠處的山比身高,。“吱嘎知了……”小小的蟬鳴聲也響起了,，小飛蟲們也在每個夏天做好加油助威的準(zhǔn)備,，即便只是枯燥地重復(fù)，也會一直嚷著,。幾棵樹,，幾只蟲，在不經(jīng)意間陪伴我兩年,，也漸漸成為一景,。我想是花開，在春,，學(xué)校的櫻花總綻開笑顏,，在花枝間一顫一顫，坦坦率率地面對風(fēng)浪,，不躲不垂,。我突然意識到，已看過兩年的櫻花,，現(xiàn)在正在看綠葉,。“哦,，我初三了,！”的感觸便如潮汐般在我的心里漲著。

那么多的事情向我證明我初三了,，可我仍裝出一副恍然大悟的樣子,。風(fēng)影掠過,，綠葉搖綴，我才明白,，我掉入了無底的深洞,，我在一次次逃避初三，又在一次次不情不愿去接受事實,。就如校園中的滿地落葉,，經(jīng)不起一點風(fēng)霜，不想要一點艱苦,，選擇剛開學(xué)就將自己散落在地上,。

我終于明白，“哦,，我初三了,！”是對自己的敷衍。我總是一次次地回想初一初二,，那時我在無畏與期待中踏入了初中,，而現(xiàn)在我終于明白，也終于決定要這樣子踏入初三,。寫作文時,，自然會不自主地故作高深，又在顏老師一次次的強調(diào)中去修改,。上數(shù)學(xué)課時,，看江老師拿著木尺指指畫畫，心中想笑又忍住將注意力放到題目中,。回答英語老師的問題時,，仍會擔(dān)心單詞讀錯而變得小心翼翼……初三開始了,，我已準(zhǔn)備好！我將努力,，像之前充滿動力與期待,，要更認(rèn)真，更勇敢,。

來年校園的花開我依舊會看,，看它如何治愈我所有的疲勞和懶惰，我更想,，將自己開成花,，早先一步在心中盛開。在那時,，芬芳驚人……

“哦,，我初三了,！”這下一個個“！”聽著一遍遍熟悉的自我感慨,，我更該對自己說：“初三,，我來了！”