人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

小學六年級第一單元作文篇一

我的英語興趣班的英語老師是一位十分年輕漂亮,、和藹可親的q老師,。她長著一頭烏黑的卷發(fā)，彎彎的眉毛,，大大的眼睛,，不大不小的嘴巴，戴著一付眼鏡,，高高的個子,，身材苗條,。q老師上課很風趣，經(jīng)常在上課的時候說一些十分幽默的語言,，并通過一些笑話來讓我們努力記住英語單詞和語法,。

有一次，老師教我們讀“newfriend”這個單詞,，我們每個同學都要起來把單詞讀了一遍,。一位男同學站起來了，他很害羞,，低著頭,，手指緊緊地拽著自己的衣角，兩腿微微地抖著,，嘴巴一直發(fā)不出聲音,。老師走到他旁邊，微笑著對他說：“大膽一點,！不要怕,，怕是學不好英語的！”

男同學吃力地讀了,，可瞬間教室里響起了笑聲,。“他把newfriend讀成了牛糞了,！”一位女同學大聲地說道,。

男同學更加難受了。他滿臉通紅,，鼻子輕輕地抽動著,，一副要哭的樣子

“同學們！請安靜,！”q老師放下手上的課本,，“學英語不但需要多記、而且需要多讀,，要大膽地讀,，要大聲地讀。x同學,，不要怕,，誰都有錯，不要緊的,?！?/p>

x同學坐下，也不好意思地跟著笑了,。

“老師,，如果讀得不好,，讀得不準怎么辦？”一位同學認真地問,。

“如果讀得不好,，別人笑話我們怎么辦？”

“如果讀出來別的同學聽不懂怎么辦,？”

“千萬別讓外國人聽到就行了,。我們自己聽不就行了嗎？”

“老師說話了,，安靜,！”課堂上七嘴八舌，十分熱鬧,。

“同學們,！英語要多讀，要大膽讀才能學好英語,，不能害羞,，膽小是學不好英語的。不要怕出錯,，錯誤每個人都會有，重要的是讀錯了要改,。我小時候讀英語也經(jīng)常錯,，可我不怕，別人笑話了,，我也跟著笑,，過后我照樣讀?！?/p>

于是,，我們終于大聲地讀起了課文?；卮饐栴}時,，有的同學讀錯了，大家笑了起來,，老師也笑了,，過后立即糾正起來，終于,，我們在一片歡聲笑語中學到了英語,。

在這個英語興趣班里，通過這次英語課,，讓我懂得了要多讀,，大膽地讀才能學好英語,，

小學六年級第一單元作文篇二

隨著年齡的增長父母已經(jīng)讓我們學會了許多的家務事，其中切菜是必不可少的,。

幾年前,，我見電視上一檔美食節(jié)目，有一位大廚正在切豆腐,，他拿著的包子快速的把豆腐吃成了末,，“切成末誰不會啊,？”我心里想著,，可他把豆腐放入水里，輕輕一撥一條條“白絲”飄了起來,！如此好的刀法,！我也讓嚷著要切菜。

我走到廚房,，媽媽正準備要切蘿卜呢,。我就對媽媽說：“你今天也讓我切一回蘿卜吧！”媽媽答應了,，對我說“記住要用左手食指按住蘿卜,，右手握緊刀把，嚇到洗要先輕后重,，注意不要切到手,。”說完她就給我作示范,。媽媽“嚓嚓”幾下把蘿卜切成薄絲,，又“嚓嚓”幾下把薄絲切成細絲。那蘿卜絲整齊的躺在案板上,，就像一束銀絲,。

我想：“這還不容易？”立刻右手抄起菜刀,，左手笨拙地按在蘿卜上,。誰知我剛要切下去，不知怎的,，蘿卜從手上滑去,，著確向我的指頭滑來，我趕忙把手一縮,，幸好沒被刀剁著,，但食指已經(jīng)被劃破了。

媽媽見了說：“你瞧瞧你，心急什么,？快去啦創(chuàng)口貼別切了快去休息的吧,！”“不歇”我回答道，“我就不信走個蘿卜贊我這個‘巨人’面前還敢放肆,！”“蘿卜圓骨碌都,，容易在案板上滑動，你可以先把蘿卜切下一片邊皮,，然后——”“然后把切好的一邊平放在案板上,，是嗎？”

于是我要開始切了起來,，蘿卜果然聽話多了,。可是沒過多久,，媽媽又說：“哎呀怎么吃的一片薄一片厚的呢,？這樣怎么炒得熟呀?！背砸粔q,，長一智。我有仔仔細細的切了起來,。真是一回生二回熟我吃的蘿卜絲又細又長跟媽媽切的,，差不多了。

我笑勒勒的回想著剛才切菜時捂著微痛的手,，以后做什么事都要跟切菜一樣認真,！