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考試六年級作文 考試六年級作文字篇一
第二天,,開始考試了,題目可真難,!我絞盡腦汁,,怎么也想不出答案。這時,,兩位監(jiān)考老師因為有點事出去了會,,趁這個機會,我趕緊偷看了同桌的試卷,。我抄呀抄,,把難的題目都抄了下來??纪暝嚭?,我有些緊張,害怕如果我和同桌都考了一百分,,答案都一樣,,會不會遭老師,同學(xué)們懷疑呢,?
第三天,,成績出來了,我和同桌都考了一百分,,同桌喜氣洋洋的,,而我呢,雖然也考了一百分,,卻感覺心里不是滋味,,題目不是靠我自己來完成的,而我只會抄,,就算得了一百,,又有什么意義呢?我下定決心,,下次絕對卻不會抄別的同學(xué)的,。老師說后天還有一場小考,我今晚就要開始復(fù)習(xí),。
晚上,,我十分認(rèn)真的復(fù)習(xí),洗澡在復(fù)習(xí),、吃飯在復(fù)習(xí),、放學(xué)路上在復(fù)習(xí)。曾經(jīng)那個一直認(rèn)為小考不重要的我,現(xiàn)在已經(jīng)改變了那個想法,,不管這場考試重不重要,,但你也要努力。
第五天,,開始考試,,我瞬間感覺題目簡單極了,都是昨天復(fù)習(xí)過的,,于是我刷刷刷幾下就寫完了,。考完試后我很輕松,,感覺對考試成績特別有把握,。第六天,成績出來了,,我考了一百分,,心里感覺非常的高興,樂滋滋的,。原來我用自己的能力寫完了試卷后的心情是那么愉快,。
靠自己的努力來完成試卷題目吧!只要你認(rèn)真學(xué),,努力學(xué),,就能獲得更多的知識,你來學(xué)校是來學(xué)習(xí)的,,而不是來抄的,。什么?你說你怕考不好被老師教訓(xùn),?噢,,要知道,老師教誨你,,是在啟示你,,好好學(xué)習(xí),我相信你能行的,!加油吧同學(xué)們,!
六年級:賴田田
考試六年級作文 考試六年級作文字篇二
“滴答、滴答……”窗前的小鬧鐘不緊不慢的走著,。我在床上翻來覆去,,躺了很長時間,,還是睡不著,。一想起明天的考試,我緊張得又翻了幾個身。
本來是應(yīng)該在晚飯前復(fù)習(xí)考試的內(nèi)容的,,可我卻和媽媽賭氣,,玩起了游戲。現(xiàn)在想來還真是有些后悔,,要是考砸了該怎么辦,?畢竟成績還是自己的……
“滴答、滴答……”時針指到了十一點的位置,,我實在耐不住性子,,翻身下床。媽媽現(xiàn)在應(yīng)該已經(jīng)睡了吧,,我躡手躡腳的來到了主臥門前,,卻從門縫里瞥見了一絲光亮??拷┛?,媽媽正在縫補著我的襪子,旁邊還堆放著未縫補好的衣物,。我的心里有一種未知名的情愫在翻騰著,。我回到房間,拿出了英語書,,又開始一遍一遍的復(fù)習(xí)……
“滴答,、滴答……”我放下英語書,再次來到主臥門前,,分針已經(jīng)指到了半點的位置,,我看見媽媽身邊堆滿了縫補完的衣物,她開始了工作,。在臺燈的照耀下,,媽媽的身影似乎顯得格外消瘦。我的心里酸酸的,。
“滴答,、滴答……”禁不住困意的我打了一個哈欠,時針馬上就要結(jié)束它今天的行程,,我再次來到主臥門前,,看到媽媽已經(jīng)趴在桌子上睡著了,我輕輕走過去,,拿起大衣披到媽媽身上,。看到桌上那一堆亂七八糟的文件,,我的眼角有些濕潤了,,媽媽從來不愛護(hù)自己啊……
“滴答,、滴答……”時針結(jié)束了它的第十二圈旅行,我躺在床上翻來覆去,,還是睡不著……忽然我想起了些什么,,起身給媽媽寫了一張紙條。一想到她那安心的微笑,,我渾身便有了一種溫暖的感覺,,隨即就是一陣?yán)б庖u來……
終于可以睡一個安心的覺了。
考試六年級作文 考試六年級作文字篇三
挫折又次光臨了我殘破的軀殼,,無情的命運就喜歡捉弄人,,上帝真得瞎了眼,看不到多雨的江南有個愛哭的我,,或許是空中的銀線細(xì)絲模糊了他那雙朦朧,,深邃的眼,看不到我臉頰上那淚與雨的交雜,,之后,,緩緩落下,流下一條淡淡的淚痕,,卻在心里留下了難以掩示住的傷悲,。
四年級的考試就像初春江南的細(xì)雨,密密,,麻麻,,但它不是滋潤萬物,而是摧殘心靈,。那把我遺忘在黑暗角落的老師,,那對我連連搖頭的父母,那紅色的分?jǐn)?shù),,如同猙獰的面孔,,發(fā)出令人不寒而栗的笑。
我習(xí)慣用黑色的眼睛尋找黑夜,,躲避黎明,,或許太陽那光根本不屑于照到只甘墮落,不求上進(jìn)的我的身上,。
那次挫折深深得烙入了我的心,。
那天,太陽西斜,,我所喜歡的夜晚漸漸降臨,。
我獨自一人坐在冰冷的鐵制椅上,期待太陽收斂回他那最后的光芒,。這只雁從我的視野中飛過,,飛得很慢,,就像人舉步維艱,寸步難行地前進(jìn),,它不斷揮舞著那已不能飛行的翅,突然,,一聲歇斯底里的雁鳴傳入了我的心中,,我似乎從那叫聲中聽到了朋友的嘲笑,父母的拋棄,,命運的戲弄,。
那它還是在不斷地?fù)]舞著,顫動著,,搖擺著自己那羽毛不斷落下的羽翼,,不斷地舞著,舞得太陽都停下了它那匆匆離開的步伐,,最后,,那只孤獨的雁還是落下了,一條黑色而閃亮的光,,就像流星劃破黑夜時的光輝,。
那只孤獨的雁,在臨死前,,也不愿放慢自己飛行的步伐,,我的心靈似乎有了一種異樣的感受,或許是感動,,又或許是感悟,,那雁落下時一瞬間的感悟。希望之火在我內(nèi)心燃燒,,我心中失去那信心,,勇氣都已找回。
一次挫折加一次頓悟等于一次爆發(fā),。
一段黑暗的經(jīng)歷加一段奇怪的相遇等于一次心靈的救贖,。
……
考試六年級作文 考試六年級作文字篇四
成績單發(fā)下來的那天,我連忙塞進(jìn)了書包,,沒敢多看一眼,。回家的路上,,我感覺那書包越來越沉,,我的步伐越來越慢。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看到了家門,,心跳得也越來越快,。怎么辦,?光想想父母那鐵青的臉和那根抽了幾年都不斷的皮帶就膽戰(zhàn)心驚。我該怎么蒙混過關(guān)呢,?可是瞞得了一時,,瞞不了一世啊,!我還是實話實說吧,,爭取從寬處理吧!
真奇怪,,父母卻沒有責(zé)罰我,,還跟我說:“成成,一次失敗了不要灰心,,只要你下一次考試比這次進(jìn)步了,,我們就給你一個驚喜!”我驚詫萬分,,不想再辜負(fù)父母的寬容和期待,,于是馬上跑進(jìn)房里開始訂正試卷。從那以后我每天起早貪黑地復(fù)習(xí)功課,,一周居然用光了十支筆,。
終于盼到了又一次考試,老師將試卷發(fā)下來時,,我有如神助,,將試卷寫得“沙沙”響,老師收卷時,,無意間看到我的解題思路,,把她驚得目瞪口呆??粗蠋熌抗庵械馁澷p,,我終于松了一口氣。
還有一天就能領(lǐng)成績單了,,我躺在床上翻來覆去,,想著自己的成績和同學(xué)們羨慕的目光,我從來沒有像這樣地期盼成績單等下發(fā),。爸爸媽媽會給我什么驚喜呢,?于是,我懷著喜悅的心情沉沉地睡去了,。
好不容易等到成績:張宇成,,九十九分!我高興得一蹦三尺高,,在回家的路上,,鳥兒們嘰嘰喳喳地向我道賀,,小草彎下了頭,仿佛時對我的認(rèn)可,。我沖進(jìn)家中,,對父母歡呼道:“我進(jìn)步了!我進(jìn)步了,!”父母也十分高興,,遞給了我向往已久的遙控飛機。
看著遙控飛機飛上藍(lán)天,,我瞇起了眼睛,我絕對不會忘記父母給我驚喜的這天柔和的陽光,,每一束都是對我努力付出的獎賞……
考試六年級作文 考試六年級作文字篇五
剛跨進(jìn)教室,,便聽見消息靈通人士播報:“今天考試,千真萬確,!”此時,,我的心情跟天氣一樣,一下子由晴轉(zhuǎn)陰,。亳無征兆地得知要考試,,這使得我的心驟然緊張起來。
環(huán)顧四周——有的同學(xué)手抵著腦袋,,表情凝重,,堪比羅丹刀下的“沉思者”;有的同學(xué)仰頭盯著天花板,,似乎盼望著能掉下什么答案來,;有的同學(xué)皺緊眉頭,時不吋還苦笑著,,似乎在感嘆屋漏偏逢連夜雨——怕什么來什么,。
考試快接近尾聲,有的同學(xué)著急地盯著試卷,,偶爾抬頭看看鐘,,似乎嫌時間不夠用;有的同學(xué)不顧橡皮屑灑滿一桌,,正奮筆疾書,;只有那些一百分專業(yè)戶,時而自信地翻閱試卷,,時而悠閑地擺弄著手頭的水筆……
提筆,、疾書、交卷,。
在偌大的教室里,,竊竊私語聲像波浪一樣翻滾著,,此起彼伏,嘈嘈切切,。同學(xué)們接頭接耳,,四處打聽別人的分?jǐn)?shù)。
“八十六”鮮紅數(shù)字,,如同一陣猛烈的陽光灼得我的眼睛一陣模糊,。
我敞開手掌極力掩蓋那個數(shù)字,不過,,還是被八卦的前桌偷看了過去,。前桌就像突然撿到了寶似的,臉上洋益著燦爛的笑容,,當(dāng)然,,還交織著幸災(zāi)樂禍的神情。她興奮地跑開座位,,在四周極力“宣揚”著那刺眼的分?jǐn)?shù),。
那個神情仿佛一把銳利的刀子,,在我身上某個脆弱的部位不輕不重地剎了一下,一股澀澀的疼在身上蔓延開來。
我想制止他,,但喉嚨里堵著破綿爛絮,,想喊卻又?jǐn)D不出聲來,。
我悻悻地放下了手,,“你——怎么啦?”同桌察覺出了我的異樣,,我仰起頭,,把眼淚憋住,克制住了一點情緒,,說道:“沒,沒什么,,只是——我想,,下次一定要考好一點?!?/p>
和煦的陽光透過窗戶,,斑斑點點地落在我身上,多么美好的一個早上,,而我卻像根木頭,,毫無感覺。
“下節(jié)課還考試!”不知誰又拋出了這么一枚定時炸彈,,在一時之間,,教室里的嘆息聲此起彼伏。
考試六年級作文 考試六年級作文字篇六
“叮鈴鈴”上課了,。我的心砰砰直跳,像懷里揣了個小兔子似的,。緊張的心理布滿著整個教室。大家都緊盯著老師手中的試卷,,都在為即將的考試而擔(dān)憂。因為我們今天就要期中考試了,。
開始答卷了,側(cè)耳傾聽,,教室里寂然無聲,,只聽見沙沙的寫字聲和老師輕輕的腳步聲,。正當(dāng)我寫到第二面時,,忽然廣播響了,,要求二年級的小朋友去操場參加跳繩比賽。
我剛想好的答案不知怎的“飛”向了九霄云外,,教室里也像炸開了鍋似的,,議論紛紛。老師連忙制止,。
就在我寫到第三面時,,心里忽然“咯噔”一下,啊,,這題似乎沒復(fù)習(xí)到,。我只好皺著眉頭看著題目,想著想著有了主意,。這時我瞟了一下周圍的同學(xué):有的正奮筆疾書地寫著,,眼里流露出滿意的神情,;有的趴在課桌上,,眼睛眨也不眨地盯著題目;還有的雙眼直盯著黑板,,似乎黑板上寫有答案……
正當(dāng)我把那題寫完時,,老師忽然叫了三四個跳繩隊員上去,,為他們別上了“三五**”的序號。我丈二和尚——摸不著頭腦,,想:咦,,為什么他們幾個不考試了呢?老師似乎猜透了我的心思,,說:“他們?nèi)ヌK比賽了,。”
哎,,我剛開始寫作文,,那“恨之入骨”的廣播又發(fā)出了吵雜的聲響。我真想上去把他拆了,,以便我們安安靜靜的思考,。
王老師也想去觀看“戰(zhàn)情”,讓班長戴佳怡代管,。老師的背影一消失,,大家就嘀嘀咕咕起來。呀,,比賽隊員回來了,,大家便七嘴八舌地詢問起來,可真像個小菜場,。
終于寫完了,,我長舒了一口氣。只聽見“碰”的一聲響,,原來是老師來了,。
老師宣布考試結(jié)束,我我忐忑不安的交上試卷,,心想:這真是一場特殊的考試,!