每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧,。
寫浦公英題目 寫浦公英篇一
于是,，我收集蒲公英的種子，大叫一聲:“風(fēng)婆婆!”我閉上眼睛,，耳邊傳來(lái)呼呼的風(fēng)聲,。不一會(huì)兒，我們降落在一座大山上,。
站在這里,，看到了遠(yuǎn)處郁郁蔥蔥的樹(shù)木，看到了在綠油油的草坪上玩耍著的活潑可愛(ài)的小狗,，看到了在清清的河水上游泳的小鴨子,，還看到了……種子們說(shuō):“把我們留在這里吧，每天都能看到遠(yuǎn)處的風(fēng)景,?！蔽冶惆岩恍┓N子留在了這里。
風(fēng)婆婆又帶著我和剩下的種子向著森林的方向飛去,。落地之后,，我看見(jiàn)了五顏六色的小花，看見(jiàn)了高大的樹(shù)木。陽(yáng)光透過(guò)密密麻麻的樹(shù)葉,，像劍一樣照射在地上,，給小花小草帶來(lái)溫暖?！鞍盐覀兞粼谶@里吧,，陽(yáng)光照在我們身上會(huì)很溫暖，而且會(huì)長(zhǎng)得快一些!”我就把一部分種子撒在大地上,。
“我們想去大海邊看看!”最后的一部分種子說(shuō),。風(fēng)婆婆又帶著我們向大海邊飛去。
到了海邊,，海鷗在海面上展翅飛翔,，海的盡頭有一個(gè)又圓又紅的太陽(yáng)，夕陽(yáng)把海水染紅了,。種子們說(shuō):“把我們留在海邊吧,，這樣就能每天看見(jiàn)那么美麗的夕陽(yáng)了?！蔽野炎詈蟮姆N子留在了海邊,，風(fēng)婆婆就把我?guī)Щ亓思摇?/p>
我對(duì)蒲公英媽媽說(shuō):“我把你的孩子們留在了他們喜歡的地方,，讓他們每天能欣賞到他們喜歡的風(fēng)景?！逼压寢寣?duì)我表示感謝:“謝謝你了,，可愛(ài)的小姑娘!”
這趟旅行太奇妙了，這可是我的小秘密,，是孩子間的秘密,，你們誰(shuí)也不能告訴大人哦!
寫浦公英題目 寫浦公英篇二
有人喜歡高貴的牡丹花，有人喜歡十里飄香的桂花,，而我卻喜歡樸素的蒲公英,。
在春天，蒲公英開(kāi)出了一朵黃色的小花,。
風(fēng)伯伯輕輕地?fù)崦?，她就輕輕地?fù)u晃著自己瘦弱的身體。
過(guò)了幾天,，黃色的花瓣變成了一簇雪白雪白的,，毛茸茸的小球，可惜,，“小傘兵”還沒(méi)有長(zhǎng)大呢……
又過(guò)了幾天,，風(fēng)伯伯剛好路過(guò)這里，有幾個(gè)“小傘兵”長(zhǎng)大了，蒲公英媽媽就讓風(fēng)伯伯帶他們?nèi)ヂ眯?，他們?tīng)了可高興了,，蒲公英媽媽囑咐道：“不能落到金光閃閃和銀光閃閃的地方，只可以落到黑黝黝的地方,?！?/p>
那些“小傘兵”非常聽(tīng)話都落到了泥土里……
春天一到，“傘兵”們也長(zhǎng)大了……
寫浦公英題目 寫浦公英篇三
這是一種普普通通的植物,，它毫不起眼的身影常出現(xiàn)在雜草叢中,、田埂兩旁。它的名字,，叫蒲公英,。
它很小、很小的時(shí)候,，便離開(kāi)了家,，或獨(dú)自一人，或成群結(jié)隊(duì),，乘著風(fēng)兒,，舉著小傘，哪里落下,，哪里就是它的新家,。
找到乃以生存的泥土，躲開(kāi)飛鳥(niǎo)與家禽的垂涎,，小小的它開(kāi)始成長(zhǎng),。先是一兩片芽?jī)海缓笄o與葉逐漸變長(zhǎng),、變寬,。前者直直地挺著胸，后者平平地鋪開(kāi),，也許這樣能收集更多陽(yáng)光吧,。它細(xì)而小的根須往大地的懷抱里扎著，與四周的雜草爭(zhēng)著屬于自己的養(yǎng)分,。這是它青澀的春天,。
一天又一天的積累，使它擁有了一個(gè)小小的花骨朵兒,?！芭尽辈唤?jīng)意的那一瞬間，它便綻開(kāi)了金燦燦的笑顏,。它的花兒雖無(wú)法與玫瑰相比,，卻足以跟雜草區(qū)分,，招來(lái)蜂蝶了。這是它金色的夏天,。
花兒謝了,，取之而代的是一個(gè)雪白的絨球。這時(shí)孩子們會(huì)認(rèn)出它,，并在那些新生命成熟時(shí)摘下它,，“呼！”小家伙們都走了,，如同當(dāng)年的它,。這是蒲公英白色的秋天。而它的冬天,，該是枯黃的吧,？
你有沒(méi)有想到，這是我們的一生,？從出生到積累,，從積累到付出，從付出到收獲,，從收獲到滿意的離開(kāi),。
寫浦公英題目 寫浦公英篇四
春天來(lái)了，蒲公英的種子在地下生了根,，過(guò)了幾天,，長(zhǎng)出了嫩芽。蒲公英的根是棕色的,，就好像是一個(gè)釘子一樣,。過(guò)了幾天，它長(zhǎng)出莖,。它的莖又細(xì)又長(zhǎng)。
蒲公英的葉子慢慢長(zhǎng)出來(lái)了,。它的葉子是綠色的,，每一片看起來(lái)都像一棵松樹(shù)。它的葉子邊緣有一些小“牙齒”,，就像獅子的牙齒一樣,。
過(guò)了一段時(shí)間，蒲公英開(kāi)出了花,。它的花是黃色的,，就好像一顆小太陽(yáng)。小太陽(yáng)喜歡大太陽(yáng),，每當(dāng)清晨,，太陽(yáng)出來(lái)的時(shí)候,，小太陽(yáng)就露出笑臉，對(duì)著太陽(yáng)笑,；每當(dāng)陰天出現(xiàn),，它的花瓣就會(huì)合攏起來(lái)。清風(fēng)吹過(guò),，蒲公英就會(huì)翩翩起舞,。
蒲公英下還有一些小螞蟻，螞蟻在這里忙著造窩,。每天晚上,，螞蟻都會(huì)聞著蒲公英的花香入睡，進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng),。
等到蒲公英的花枯萎之后,，它的果實(shí)就長(zhǎng)出來(lái)了。它的果實(shí)是紅褐色的,，看起來(lái)有點(diǎn)粗糙,，上面有冠毛和喙，風(fēng)輕輕一吹,，冠毛和喙就會(huì)帶著果實(shí)飛走,。
蒲公英還可以做藥材呢，它有清熱解毒,、消炎和健胃的功能,。
蒲公英的種子四海為家，被風(fēng)吹到哪里都可以安家,，它的生命力很頑強(qiáng),。
寫浦公英題目 寫浦公英篇五
眾多植物中，我最喜歡的植物就是蒲公英了,。
蒲公英身材小巧玲瓏,，全身潔白無(wú)暇，多如牛毛的花瓣像一片片白蓮般的細(xì)小的羽毛,，毛茸茸的,，非常可愛(ài),。
我外婆家那里就有漫山遍野的蒲公英,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一片白色的海洋,。
每次我和表個(gè)表姐去外婆家時(shí),，都會(huì)對(duì)外婆軟磨硬泡，纏著外婆上山采蒲公英,，到了最后外婆總是會(huì)笑呵呵地答應(yīng)：“好吧好吧,，去吧去吧,。”
來(lái)到山上,，我的眼前是一片白色,。我們興奮得連蹦帶跳，三步并作兩步奔上山頂,，采下一朵蒲公英,，“呼——”的一聲，一個(gè)個(gè)小傘兵飛向天空,，向它們的媽媽深情的告別后,，才依依不舍地離去。因?yàn)樗鼈冸S風(fēng)飄揚(yáng),，可能要飛到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方作長(zhǎng)途旅行,。一個(gè)小時(shí)后，我們這些滿山跳的“小兔子”終于跳累了,，躺在白色的地毯上,，含著一根蒲公英的莖懶洋洋地養(yǎng)神……
養(yǎng)足了精神，我望著天空中漫天翩翩起舞的蒲公英,，我情不自禁地贊嘆道：“啊——真是太美了,！”
寫浦公英題目 寫浦公英篇六
蒲公英，一種不起眼,、平凡的植物,，一種熱愛(ài)生命、不向命運(yùn)低頭的植物,。在寬闊的公路旁,、在山村的小路邊、在生氣勃勃的森林里,，它,，隨處可見(jiàn)。
春天,，綿綿春雨把大地染綠了,，陣陣春風(fēng)把河水熨暖了。蒲公英也開(kāi)始播種了,！春風(fēng)頻吹、露珠滾動(dòng),，花兒點(diǎn)頭,，蒲公英迎著這多姿多彩的風(fēng)景上路了。它像一個(gè)個(gè)小傘兵似的慢慢飄起,，時(shí)而緩,，時(shí)而急,，時(shí)而被風(fēng)吹下來(lái)，時(shí)而飛到高空中遨游,，終于散落到一處處或肥沃或貧瘠的土地上扎根了,。
夏天，赤熱的火球高掛在空中,。熱得河里的魚不敢露出水面,，鳥(niǎo)也不敢飛出山林，就是狗也只是伸長(zhǎng)舌頭喘個(gè)不休,。蒲公英并沒(méi)有懊喪,，不停地吸收陽(yáng)光和水份，使自己長(zhǎng)得更快,、更好,。
秋天，寂靜的山道旁全是枯黃的落葉,，像披了一身金色的地毯,。樹(shù)木百無(wú)聊賴地站在一旁，蒲公英隨著秋風(fēng)竭盡全力搖晃著身子,。
冬天,，凜冽的寒風(fēng)“嗖嗖”地拍打著路邊的樹(shù)枝，寒氣遍布了每個(gè)角落,，讓人寒顫,。蒲公英被寒風(fēng)吹得根都快出來(lái)了，像是生了一場(chǎng)大病,。它死命地用自己的根緊緊抓住土地,，生怕被風(fēng)刮走了，然而它還在等待,，等待春天的到來(lái)……
蒲公英那種不屈向上,、永不放棄的拼搏精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
寫浦公英題目 寫浦公英篇七
我漫步在春日的田野上,，望著一顆顆蒲公英種子隨風(fēng)飄向遠(yuǎn)方,。
蒲公英沐浴著春天的暖陽(yáng)，茁壯成長(zhǎng),，開(kāi)花結(jié)果,，長(zhǎng)出了完美的種子。而我,，也是在父母的培養(yǎng)和師長(zhǎng)的教誨之下,，努力進(jìn)取，希望能成為一位優(yōu)秀的學(xué)生,。
蒲公英種子被蒲公英的莖葉呵護(hù)著,，身旁還有許多同類伴它成長(zhǎng),。而我，也依賴著周圍的親人,，在伙伴們的陪伴下學(xué)習(xí),、生活。
但時(shí)光飛逝,，終于,，你從花朵上脫離，撐著一把屬于自己的小傘,，向遠(yuǎn)方飛去,。飛翔著的蒲公英種子啊，我看見(jiàn)你,，時(shí)而乘著微風(fēng),，在草地上空緩緩地飄；時(shí)而,，你又被大風(fēng)刮進(jìn)湍急的水流,，變得渾身濕透，后來(lái),，又被波浪打到岸邊,；時(shí)而，陽(yáng)光又把你照耀,，空氣又將你托起,，你又繼續(xù)你的旅行。
成長(zhǎng)中的我,，愿在不久的將來(lái),，成為你——一顆飄飛的蒲公英種子——離開(kāi)父母，獨(dú)自一人,，開(kāi)啟人生的新篇章,，在前行的路上起起落落。也會(huì)像你那樣,，時(shí)而沉浸在失敗的苦惱中,，時(shí)而又重新獲得自信，重整旗鼓,，進(jìn)行新一輪的奮斗,。
雖然，成為蒲公英種子的我,，須憑自己小小的“傘”,、微薄的力量對(duì)抗人世間的風(fēng)風(fēng)雨雨。但是,，我并不對(duì)未來(lái)懷有恐懼,，因?yàn)殚L(zhǎng)大，也意味著獲得蒲公英自由隨風(fēng)而飛的資格和能力,、贏得更多獨(dú)立挑戰(zhàn)挫折的良機(jī),。
飄飛的蒲公英啊，我渴望長(zhǎng)大,，渴望成為自由而又能擔(dān)風(fēng)雨的你,。
寫浦公英題目 寫浦公英篇八
今天，我去路邊散步,，發(fā)現(xiàn)路邊的綠化帶里夾雜著好多蒲公英,。千萬(wàn)顆種子，把蒲公英的頭裝點(diǎn)得像一個(gè)雪白的球,。這些蒲公英正孕育著新生命,。這些種子早晚有一天會(huì)遠(yuǎn)走高飛。
細(xì)細(xì)一看,，我發(fā)現(xiàn)有的蒲公英很勤快,，有的蒲公英很懶。這話怎么講呢,？因?yàn)檠?，我發(fā)現(xiàn)有的蒲公英長(zhǎng)得很高，超過(guò)了路邊的小灌木叢,，見(jiàn)到了陽(yáng)光,，那感覺(jué)真是意氣風(fēng)發(fā)呀！而又有一些蒲公英長(zhǎng)得很矮,，隱藏在灌木叢里,，自然就得不到陽(yáng)光的撫育。
看著它們,，我陷入了想象中,。或許,，高的蒲公英一直想努力地長(zhǎng),，使勁地長(zhǎng)，希望長(zhǎng)得很高,，沒(méi)有任何阻擋,，讓高處的風(fēng)能把自己的種子傳播出去。矮的蒲公英呢,，不思進(jìn)取,，一直異想天開(kāi)地等著有一天“奇跡”的降臨，自己卻什么也不做。
看,，現(xiàn)在,，高的蒲公英趁著風(fēng)大，已經(jīng)把子嗣放飛了,，完成了今生的任務(wù),；但矮的蒲公英因?yàn)楸还嗄緟沧钃醵h(huán)境惡劣，根本無(wú)法放飛那些對(duì)外界充滿渴望的孩子,，風(fēng)多大它也感受不到,。
矮蒲公英因?yàn)闆](méi)有完成生存的任務(wù)，枉來(lái)這個(gè)世上走一遭,。而高蒲公英了卻了后事,，也就死而無(wú)憾了。
有時(shí)在惡劣的環(huán)境中,，不要認(rèn)為做不到而不去努力,；反而在這種環(huán)境中，更應(yīng)該加倍努力,。努力了,，就算不成功，也是欣慰的,。
寫浦公英題目 寫浦公英篇九
我聽(tīng)了太陽(yáng)公公的話,，撐開(kāi)小傘飛向廣闊的田野。一路上,，風(fēng)兒給我指路,，云兒當(dāng)我座椅，鳥(niǎo)兒向我歌唱,，終于到了那片肥沃的土地,。
我一頭栽進(jìn)泥土里，興奮地在泥土中翻了一個(gè)跟頭,，再把小腦袋冒出來(lái),，看看我的新家，我的周圍都是嫩綠的小草,，泥土也是黑黝黝的,，真舒服啊,！
夜幕降臨,，我要睡覺(jué)了。哇,，泥土真松軟呀,，還有蚯蚓給我撓癢癢。一天，我發(fā)現(xiàn)身上蓋了一層厚厚的白雪,，就像棉被一樣給我溫暖,，“嗯，看來(lái)冬天到了,?！蔽易匝宰哉Z(yǔ)，很快又進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),。
轉(zhuǎn)眼冬天過(guò)去了，我的頭頂冒出了一個(gè)嫩嫩的小芽,，漸漸地長(zhǎng)大,、長(zhǎng)大，很快變成了蔥綠的蒲公英的小苗,。春天真的來(lái)了,，我和哥哥姐姐們競(jìng)相開(kāi)放，呼吸著野外新鮮的空氣,，用心體驗(yàn)春天的氣息,。
我開(kāi)花了，花朵上長(zhǎng)滿了潔白的絨球,，我把孩子們緊緊地?fù)г谏砼?。哇！我?dāng)媽媽了,。一陣風(fēng)兒吹過(guò),，孩子們打著小白傘離開(kāi)我飄向了遠(yuǎn)方，我不放心地囑咐他們：“路上小心,！”
直到他們安全著陸,，找到自己的新家，我才放下心來(lái),。
寫浦公英題目 寫浦公英篇十
蒲公英的種子成熟了,，花托上長(zhǎng)出了雪白的絨球，一陣風(fēng)吹過(guò),，那潔白的絨球就變成了幾十個(gè)小降落傘,，在陽(yáng)光下隨風(fēng)飄蕩。
太陽(yáng)公公看見(jiàn)了,，親切地囑咐它們：“孩子們記住,，不要落到金光閃閃的沙漠或波光粼粼的湖泊，只有黑黝黝的泥土,，才是你們生根長(zhǎng)葉的地方,。”
大多數(shù)種子飛向了肥沃的土地，有兩顆種子不這樣想,，一顆種子輕輕地說(shuō)：“這黑黑的泥土有啥意思,！瞧，那金光閃閃的地方一定有數(shù)不盡的寶貝,，到那兒去,，我準(zhǔn)會(huì)成為億萬(wàn)富翁！”另一顆種子慢慢地說(shuō)：“那波光粼粼的湖泊一定能給我?guī)?lái)樂(lè)趣,?！?/p>
太陽(yáng)公公聽(tīng)見(jiàn)了它們的竊竊私語(yǔ)，勸告它們：“閃光的東西并不都是金子,，到沙漠和湖泊的種子,，都會(huì)死或淹死的?！眱深w種子一愣,，還是堅(jiān)持自己的想法，向目的地飛去,。飛向沙漠的種子還沒(méi)來(lái)及得意,，一股熱浪襲來(lái)，它痛苦地呻吟著：“好熱啊,，好熱?。 睕](méi)幾天就奄奄一息了,。此時(shí),，落在湖泊里的種子感到萬(wàn)分無(wú)助、孤獨(dú),，幾天后就淹死了,。而飛向泥土的種子在水的滋潤(rùn)和陽(yáng)光的照耀下競(jìng)相開(kāi)放，把大地裝點(diǎn)得更加美麗,。
太陽(yáng)公公語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ)在空中回響：“做任何事都要實(shí)事求是,，不要被表面現(xiàn)象所迷惑，不要有不切實(shí)際的幻想,?！?/p>
專家點(diǎn)評(píng):
本文是一篇狀物的短文。開(kāi)頭有丟字現(xiàn)象,，主體部分對(duì)蒲公英進(jìn)行了詳細(xì)的描寫,，能夠準(zhǔn)確運(yùn)用擬人的修辭手法，另外,，語(yǔ)言質(zhì)樸,、自然,，結(jié)尾“做任何事都要實(shí)事求是，不要被表面現(xiàn)象所迷惑,，不要有不切實(shí)際的幻想,。”揭示出深刻的哲理,。
寫浦公英題目 寫浦公英篇十一
墨綠色的青山緊緊抱住了風(fēng)兒和蒲公英,，四周是挺拔的青松，士兵樣屹立在陡峭的山崖上,。幽靜的峽谷里,，只聽(tīng)得見(jiàn)泉水叮咚。冰涼的空氣浸透了蒲公英的軀體,，它停留在空中,，深吸一口氣，聞到了一股自然的氣息,，像是這深山里名貴藥材發(fā)出的藥味，又像是泉水的清凈,，單純的沒(méi)有一絲雜物,。
風(fēng)兒靜靜凝望著蒲公英，那呼吸的樣子與風(fēng)的韻律相吻合,，一起一伏,，漸強(qiáng)減弱，風(fēng)兒看著看著,，淚水不自覺(jué)地涌上眼眶,，風(fēng)兒忙轉(zhuǎn)過(guò)頭，用潔白的衣袖拭去眼角就要流下的淚滴,，微紅的臉頰上浮現(xiàn)著不舍與依戀,。蒲公英旋轉(zhuǎn)著，來(lái)到風(fēng)兒面前說(shuō)：“風(fēng)兒,，這深山里一定有花團(tuán)錦簇的地方,，你發(fā)現(xiàn)了嗎？”風(fēng)兒努力睜大眼睛,，唯恐在蒲公英面前落淚,。“風(fēng)兒,，你一定知道的,，帶我去吧！”“不,，我,，我還不知道,，蒲公英我們一起去找吧，你走在前面,，我跟著,。”蒲公英邁著輕盈的腳步飛奔起來(lái),，風(fēng)兒緊隨其后,，晶瑩剔透的淚花斜著劃過(guò)風(fēng)兒吹彈可破的肌膚，繼而消逝在深綠色的大山里,。
霎時(shí),，蒲公英停下腳步，與風(fēng)兒撞了個(gè)滿懷,，蒲公英忙說(shuō)：“對(duì)不起,，對(duì)不起，我沒(méi)有注意到你就跟在我后面不遠(yuǎn),?！憋L(fēng)兒低著頭說(shuō)：“哦，沒(méi)關(guān)系的,，是我自己不看前面,，其實(shí)，你沒(méi)有必要對(duì)我相敬如賓的,，我們是好朋友的,，對(duì)吧！”風(fēng)兒勉強(qiáng)擠出一臉笑意,。蒲公英說(shuō)：“風(fēng)兒,，我們是好朋友，而且,，我的生命里,，缺你不可，如果沒(méi)有你,，我就不能在空中自由的飛翔,，也就嘗不到那份俯視大地的驕傲與愜意，謝謝你,?！?/p>
風(fēng)兒抽泣著說(shuō)：“如果，如果沒(méi)有你,，我…可能永遠(yuǎn)不會(huì)得到哈哈大笑的權(quán)利,。”
蒲公英對(duì)著風(fēng)兒笑了,，笑得那么爛漫,，那么真摯,，如同這深山里的空氣，純凈的沒(méi)有絲毫雜物,，沁人心脾,。風(fēng)兒不忍看這如此純美的笑，因?yàn)?，越是美麗的事物,，就越讓人難以忘懷，難以放下,。
“?。 逼压⑥D(zhuǎn)過(guò)身后大叫一聲,。風(fēng)兒驚恐地抬起頭,，焦急的問(wèn)：“什么事？”“你看,！”蒲公英迫不及待的對(duì)風(fēng)兒說(shuō),。風(fēng)兒飛到蒲公英前面，看到了令蒲公英激動(dòng)的一幕：
滿地的花兒,，嬌艷嫵媚,，在晴朗陽(yáng)光的照射下顯得容光煥發(fā)，熠熠閃光,，霓虹一樣閃著忽明忽暗的光芒。茵茵草地上,，姹紫嫣紅的小花兒爭(zhēng)齊吐艷,，一叢叢、一簇簇,。那深紅粉色的花兒啊,，開(kāi)得那樣淋漓盡致，像是一張張嬰兒的笑臉,，在夏日里完美綻放,，多么醉人啊，多么可愛(ài)??！
風(fēng)兒再也忍不住了，眼淚奪眶而出,，她飛向滿地的花兒,，淚如雨下，花兒微微搖動(dòng)的纖細(xì)的軀體,，貪婪地吮吸著風(fēng)兒的眼淚,。蒲公英還沒(méi)有回過(guò)神來(lái),，就聽(tīng)到風(fēng)兒嚶嚶地哭泣聲，它跑向風(fēng)兒,，安慰道：“風(fēng)兒,，別哭，花兒多么美麗,，你為什么要哭呢,，美好的事物還有那么多，不要哭泣,，我敬愛(ài)的風(fēng)兒,。”風(fēng)兒搖著頭,，周圍的一切都因她的哭泣而變得黯然失色,。
“我不想離開(kāi)……我不要……盡管完成了我的使命，我也不要……不要離開(kāi),，我不要……“
“別哭了,，我陪你一起，在這短暫的時(shí)間里,，看完一切美好的事物,，好不好，要相信,，盡管離開(kāi)了,，我仍然是你的好朋友，永遠(yuǎn)的好朋友……“
花兒搖曳著,，見(jiàn)證了這最美麗的一刻,。
寫浦公英題目 寫浦公英篇十二
春天剛到，大地就變得溫暖起來(lái)了,，小小的蒲公英從松軟的泥土里探出頭來(lái),，看著旁邊的一切。
一天,，蒲公英看見(jiàn)一棵大樹(shù),，蒲公英說(shuō)：“你好啊,！”大樹(shù)說(shuō)：“小不點(diǎn),，歡迎來(lái)到這個(gè)新世界！”蒲公英說(shuō)：“我才不是小不點(diǎn),，你才是小不點(diǎn)呢,。”大樹(shù)說(shuō)：“對(duì)不起,，我是覺(jué)得你有點(diǎn)兒小,，才喊你小不點(diǎn)的,。”
過(guò)了幾天,，蒲公英長(zhǎng)出了幾片小葉子,，就有一只小甲蟲爬到了它葉子上。小甲蟲問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)我可以到你的葉子上去嗎,？”蒲公英說(shuō)：“當(dāng)然可以啦,，我特別歡迎你?！庇谑?，小甲蟲就爬到了蒲公英的身上，給它撓癢癢,。蒲公英叫著：“啊,，癢癢癢?！甭?tīng)蒲公英說(shuō)癢,，小甲蟲就不撓了，玩了一會(huì)兒就走了,。
又過(guò)了幾天,，蒲公英變成了一朵金黃的小花。一個(gè)調(diào)皮的小男孩跑了過(guò)來(lái),，看見(jiàn)那朵金黃色的小花,，他想：這么漂亮的小花，送給妹妹扎在頭上多好呀,！但是,，他又想了想：我還是等它長(zhǎng)成白絨球，再把它摘下來(lái),，吹散了讓他去旅行吧。
過(guò)了好幾天,，蒲公英們都變成了白絨球,。它們圍在一起聊天，在聊以后要到哪里去,。一個(gè)說(shuō)：“我想去城市,。”另一個(gè)說(shuō)：“我就想在這里,?！边€有一個(gè)說(shuō)：“嗯，我還沒(méi)有想好,?！?/p>
每一個(gè)蒲公英都不知道別的蒲公英去沒(méi)有去成,，但是它們還是要去的。因?yàn)?，有?mèng)想就要去努力實(shí)現(xiàn),。
寫浦公英題目 寫浦公英篇十三
風(fēng)來(lái)了，對(duì)著蒲公英微笑,，迷人的微笑著,。
蒲公英被風(fēng)淺淺的酒窩吸引了，于是,，
它飄然而起,，想要隨風(fēng)而去。
小小的蒲公英被風(fēng)帶到了一塊陌生的水域,，
幾經(jīng)周折,，櫛風(fēng)沐雨，
終于,，它懊悔了,，嬌柔的哭泣著，
可惜它無(wú)能為力,，擺脫不了湍急的河流,，
無(wú)奈，漂啊,，飄啊,，
漂過(guò)了一條條干涸的支流，
飄過(guò)了一個(gè)個(gè)荒蕪的村莊,，
歷盡千山萬(wàn)水,，萬(wàn)水千山。
突然,，
陣秋風(fēng)吹來(lái),，落葉灑滿了一地，
鋪成一道通往心靈深處的捷徑,，
踏腳未落,，落葉隨風(fēng)飛了起來(lái)。
伴著蒲公英,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的走了,。
我想，她們私奔了……
寫浦公英題目 寫浦公英篇十四
營(yíng)區(qū)小樹(shù)林的后邊,，有那么一片蒲公英,。
初春，它們悄悄地從土里靜靜地鉆出來(lái)，和雜草們混為一體,，抽出幾片葉邊帶軟刺的嫩葉,，在暖風(fēng)中搖曳。
不久,，它們便從心里長(zhǎng)出了幾個(gè)小燈籠,，燈籠柄也被春雨染成了紫紅色。又一場(chǎng)春雨后,，花骨朵頂部抽出了一簇毛絨絨的黃色,，花快開(kāi)了！
經(jīng)過(guò)幾場(chǎng)春雨的洗禮后,，在一個(gè)空氣清新的早晨,，掛著晶瑩的露珠的花骨朵，張開(kāi)了孩子般稚嫩的笑臉,，黃色的絲發(fā)間還掛著幾粒小珍珠,。一眼望去，滿地金黃,。此時(shí)的蒲公英們,，就如同一位位亭亭玉立的少女，屹立在這片神奇的土地上,。
當(dāng)夏姐姐即將到來(lái)時(shí),，金黃的地毯不聲不響地褪去了，土地又重新披上了綠色的襯衫,。這時(shí)候,，它們便又撐開(kāi)千萬(wàn)把白色的小傘，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,，又如同一盞盞小白燈籠,，在藍(lán)天下發(fā)著美麗的光。
初秋,，秋風(fēng)裹著青稞的香甜來(lái)到了它們身邊,，此時(shí)，小傘們便拉著風(fēng)婆婆的手,，不舍地離開(kāi)了母親的懷抱,，帶著綠色的傘柄，雪花般漫天飛舞,，隨著風(fēng)婆婆的指引，到別的地方扎根,，孕育后代,。種子露出了一張飽經(jīng)滄桑的臉，平靜地，快樂(lè)地等待著新生,。
