范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。
三年級抓蛐蛐共多少字篇一
夏夜靜悄悄地,，我們屏住呼吸，放輕腳步,，躡手躡腳地走向那片草叢,。
“曲，曲”那片草叢中響起了一陣清脆的叫聲,。金藝文（我的好朋友）猛地打開手電筒,，那叫聲立刻停止了。緊接著,，前面的草叢無風(fēng)自動，一個小小的身影閃了一下,，就不見了,。
叫聲又響起了，蛐蛐沒跑遠,，我們倆便松了一口氣,。
我把它放進了一個鉆了也的小瓶子里，仔細地欣賞它,！它有一對大大的觸角,，還有一對小翅膀，最厲害的還是它那兩條強而有力,，十分粗壯的腿了,。它的腿能讓它蹦的又遠又高，是它的得力助手呢,！瞧它那威武神氣的樣子,，還真像是一員大將呢！
盡管它再威武,，但仍然是個貪吃鬼,。我把一片菜葉伸進小瓶，它就立即大吃起來,，那吃相,，真是一只大饞貓。
想到它的家還是在大自然里,，于是我們就把它放了,，還它一個自由的空間。
三年級抓蛐蛐共多少字篇二
童年是詩,，童年是歌,，童年是天邊的夢，童年是云間的彩虹,。
童年是女孩淡淡的憂傷,，童年是男孩壞壞的惡搞,。
到了收玉米的季節(jié)，媽媽和爸爸帶著我和弟弟去幫他們收玉米,。那個時候我和弟弟很小也很貪玩,。媽媽讓我和弟弟把玉米放到前面的大袋子里面，我們抱著玉米的時候,，小手一直在顫抖,。
突然我看到了一只蛐蛐站在玉米上，我和弟弟很好奇,，把手中的玉米丟到一邊,，便輕手輕腳去捉蛐蛐了。結(jié)果一不小心被旁邊的玉米給絆倒了,，我們一下子趴到了地上,，弟弟忙爬起來說：“蛐蛐呢？蛐蛐呢,？”我們起身一看,，原來蛐蛐被弟弟給壓死了。
一會兒我又看見一只蛐蛐在玉米秸里蹦來蹦去,，我們屏住了呼吸,，嚇得不敢喘氣，我用雙手捂住了它,，為了不讓它跑,，我用小手抓著它的兩個大腿，吩咐弟弟找了一個小繩,，綁住它的腿,，把它拴在未收割的玉米稈上。過了一會再回來看,，蛐蛐呢,？原來蛐蛐逃走了，繩上只剩下一個大腿,。
我們很失望,，媽媽卻笑著說：“如果蛐蛐不逃走，還不被你們捉弄死,?！?/p>
這件事至今想起來還挺搞笑的，它是我童年中一段最美好的回憶,。
三年級抓蛐蛐共多少字篇三
一個陽光明媚的早晨,，我和爸爸去山上采摘野草莓。
我爬上山,，正摘著野草莓,。突然發(fā)現(xiàn)草叢在動,，我驚恐地想：“啊,！那不會是蛇吧,！”我越想越害怕，便大喊：“爸爸,，草叢里會不會有蛇?。俊卑职謸u了搖頭,，肯定地說：“不會有蛇的,，放心吧！”聽爸爸這么一說,，我小心翼翼地走過去,。這才發(fā)現(xiàn)，原來是好多的小蟋蟀正在那里跳來跳去呢,！
我趕緊撲了過去，但小蟋蟀們可聰明了,，一溜煙跑開了,。這時，我已經(jīng)把采摘野草莓的事忘得一干二凈了,，繼續(xù)去追趕小蟋蟀,。小蟋蟀終于不跳了。這回我吸取了教訓(xùn),，看準(zhǔn)一只小蟋蟀,，靜悄悄地走過去。說時遲那時快,，一把就抓到了那只小蟋蟀,。我高興得跳了起來，手里緊緊抓著蟋蟀,，生怕它逃走了,。我興奮地奔到爸爸面前，拿出手里的蟋蟀,。爸爸見了,，笑著點點頭，繼續(xù)采野草莓,。
我拿來一個礦泉水瓶,，把蟋蟀裝了進去。我又按照先前的辦法,，抓來了另外幾只蟋蟀的同伴,。就在這時,，我突然看到一只個頭超正常蟋蟀兩倍大的“蟋蟀王”。于是,，我丟下瓶子,，去追趕那只大蟋蟀?？墒?，“蟋蟀王”哪有這么好抓啊,！我不但沒抓到“蟋蟀王”,，而且連瓶子里的小蟋蟀也趁機逃跑了！
蟋蟀沒抓著,，草莓也沒采到,！唉！
三年級抓蛐蛐共多少字篇四
童年往事,，像天上的星星,，海邊的貝殼，可愛,、美麗,，讓人難忘?；貞浲?，可以讓你把煩惱拋到九霄云外。
最令我難忘的,，是那年夏天和小伙伴們捉蟋蟀的事,。
那天，我約上幾個小伙伴到田野里捉蟋蟀,。我們先一人拔了一根狗尾草,，雖說是我號召大家捉蟋蟀，但內(nèi)行人一看就知道,，我并不會捉,。我趴在草叢里，一根草一根草地找,，草上如果有,，我一走過去，蟋蟀便也跳走了,。
捉了半天,，我一只也沒捉到，于是,，我決定拜師學(xué)藝,。一個小伙伴教我,，讓我到草長得茂盛的地方去捉，先打草驚“蟀”,，把蟋蟀引出來,，然后再捉。我試了一下,，果然有一定效果,，把蟋蟀引出來了。但是,，我眼睜睜地看著又肥又大的蟋蟀從我眼前跳沒了,，眼看煮熟的鴨子飛走了，心里更覺得不好受,。
我決定先盯一只,，捉住再說。于是,，瞅準(zhǔn)一只,，我跟著它，它跳一下,，我跟一步,。我想：是時候了！正要伸手捉,，卻被小伙伴搶先了一步。這么多蟋蟀偏要這一只是為什么呀,？我想,，可又不敢說，生怕嚇著蟋蟀,。一只蟋蟀跳到了我的腳下,，嘿嘿！這回你可跑不了了,！我用力連草帶蟋蟀捉了起來,，打開手一看，呀,！那只可憐的蟋蟀被我活活捏死了,！忽然，有一只蟋蟀跳到了我的胳膊上,。我暗自高興：天堂有路你不走,，地獄無門你自來投呀！這可就別怪我了,，是你自己找上門來的,！我輕輕一抓,，把蟋蟀穿到狗尾草上。
每當(dāng)回憶起這件事,，我心里總有幾分留戀,。童年啊，我愛我的童年,！
三年級抓蛐蛐共多少字篇五
暑假,，我正在院子里乘涼，聽見田里傳來一陣陣蟋蟀的叫聲,。抓著一個瓶子,，循著聲音，我跑到田里去了,。
走到田里,，不一會兒，就有一只小蟋蟀進入我眼里,。我將身體弓成一個半圓形,，兩只手合在一起形成一個圓形，瞄準(zhǔn)那只蟋蟀,，以迅雷不及掩耳的速度猛扣過去,。“你休想逃出我的手心,，哼哼,！”我心想。
打開一看,，我眼珠差點快蹦出來——蟋蟀不翼而飛了,。原來，早在我扣住它之前,，它就向前一躍,，跳到別的地方去了。我只好擴大范圍,，進行“大搜索”,，目光鎖定在一個生銹的耕種機上。果然不出我所料,，好幾只蟋蟀正舒舒服服趴在那里悠閑地吃草,。它們怎么會一點危機意識也沒有呢？我躡手躡腳接近它們,，屏住呼吸,，趴在草地上，再猛地一扣?！笆,。 蔽胰匀灰恢灰矝]捉住,。
三年級抓蛐蛐共多少字篇六
今天,，爸爸給我捉了三只蛐蛐。
有一天,，機會終于從天而降,，粗心大意的我給好朋友展示的'時候，忘記把籠子蓋關(guān)嚴(yán)了,。兩只小蛐蛐終于爬出了籠子,，回到了自己溫暖而舒適的家。過了幾天,，大蛐蛐因為幾天沒吃東西,，餓的暈倒了。
這個故事告訴我們,，只要一個人心中有明確的目標(biāo),，經(jīng)過堅持不懈的努力，就一定會成功,！
三年級抓蛐蛐共多少字篇七
暑假里,，我到外公家住了一段時間。外公家在鄉(xiāng)下,，所以我經(jīng)常能夠發(fā)現(xiàn)許多昆蟲,。最讓我印象深刻的就是捉蟋蟀。
一天傍晚,，我和外公在林間悠閑地散著步,，突然聽到了一種動聽的聲音，我好奇地問外公：“外公,，是誰在唱歌呀？”外公笑了笑,，說：“我不能告訴你,，你自己去發(fā)現(xiàn)吧，這樣,，你就能更了解大自然,，就能體會到大自然的奇妙?！甭犃诉@話,，我更好奇了，決心去找一找，是什么在唱歌,。
第二天一早,，我便帶著一個透明的瓶子，懷著滿滿的好奇心,，來了到昨日散步的草叢中,。動聽的歌聲再次傳來，我尋聲走去,。撥開一片片樹葉,，終于找到這個小家伙了，我不知道它是什么,，只看見它觸角細長,，身長大約3厘米，全身是黑中帶棕的顏色,。我躡手躡腳地向它走去,，想捉住它，帶回家好好研究一番,。剛走了一兩步,，它敏銳的小眼睛似乎發(fā)現(xiàn)了我，便迅速跳了起來,，逃走了,。“哎,，真可惜,！”我難過地說。
這時,，從旁邊草叢中傳來了和剛才一樣的歌唱聲,，我更小心翼翼地走過去，發(fā)現(xiàn)又是和剛才一樣的小家伙,，只是它小了一點,，大約長兩厘米。這個小家伙更加靈活,，當(dāng)我撥開樹葉時就跳了起來,，只是它落在了我的衣服上，我不想浪費這么好的機會,，以迅雷不及掩耳之勢,，“刷”地一下將透明瓶子蓋了上去。
這時,，我心中不由地感嘆道：哇,！大自然的奧秘可真多呀！我們應(yīng)該去探索、去發(fā)現(xiàn)它,。
三年級抓蛐蛐共多少字篇八
今天一大早姥爺便騎上了他的小三輪帶著我們?nèi)ヌ锢锪恕?/p>
走了不久便到了老爺?shù)奶锏?，我們下了車走到了田里玩了起來?/p>
不久之后老爺停好了車了，便走過來,，笑著說：我們說要不要比賽捉蛐蛐,！我大聲說：要！要,！要比賽,，我和朋友大聲叫。
之后姥爺找到了一堆草垛,，對我們說三,，二，一,，開始,！話音剛落，老爺便用力的把草垛拿掉,，這時有成百只蛐蛐同時跳了起來,，我和朋友便開始捉了。
