無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

扎頭發(fā)作文字篇一

我揉揉惺忪的眼睛,，看見爸爸正在吃早飯,?！翱茨悖^發(fā)亂蓬蓬的，還不快去梳理好來吃早飯,?！卑职终f。我來到鏡子前,，看見自己的頭發(fā)亂得像鳥窩,，“今天還得參加暑假興趣班呢，媽媽不在家,，我自己又不會(huì)扎辮子,，這該怎么辦呢？”我對(duì)著鏡子發(fā)起愁來,。

爸爸聽到了我的話“自告奮勇”地拿起梳子,，當(dāng)起了“臨時(shí)媽媽”。我只好硬著頭皮任爸爸?jǐn)[布,。爸爸先把我的長發(fā)梳通,，他的力氣可真大，痛得我“咬牙切齒”,。爸爸還是第一次給我扎辮子呢,，他笨手笨腳地分好“頭路”后，扎起了左邊的一根小辮,。這回爸爸用力很小,，但辮子一扎好后顯得很松，他只得加大力氣,，邊扎邊說：“沈熙,，你忍著點(diǎn)，這回只許成功不許失敗,?！苯K于，一根辮子扎完了,，看著鏡中爸爸得意的樣子,，大概扎得不錯(cuò)吧！

這時(shí),，鐘又敲了一下,，“哎呀！我上班要遲到了,！”爸爸快速地梳起右邊的辮子,，慌亂中，這根辮子扎得七零八落的,，還比左邊的辮子低了好多呢,！我看著小丑一樣的辮子，又氣又急?！罢l叫你不是男孩呢,？扎辮子那么麻煩！我上班去了,！”爸爸匆匆走出了家門,。

到了興趣班，同學(xué)們都在等我,。老師看著我的辮子忍不住笑起來問：“是不是你爸爸給你扎的辮子,？”我奇怪地問：“您怎么知道的？”“因?yàn)槔蠋熜r(shí)候爸爸也給我扎過辮子,，和你爸爸扎得一模一樣呢,！”

原來每個(gè)爸爸都不會(huì)扎辮子呀！

扎頭發(fā)作文字篇二

來到實(shí)驗(yàn)中學(xué)已經(jīng)三年了,，如果要我說說對(duì)實(shí)驗(yàn)中學(xué)的印象如何,，我會(huì)說很好，我總是在他人的面前說起實(shí)驗(yàn)中學(xué)的好,，總是叫親戚朋友的孩子來實(shí)驗(yàn)中學(xué)就讀,，為此，同學(xué)朋友都在笑話我,，學(xué)校給你多少廣告費(fèi)?。?/p>

我們大家能夠來到實(shí)驗(yàn)中學(xué)任教,，實(shí)在是一種緣分,，我們要珍惜這種緣分，同事之間要有一顆包容的心,。

包容是一門學(xué)問,，學(xué)會(huì)包容的人，就學(xué)會(huì)了生活,；懂得包容的人,，就懂得快樂！包容是一種美德,，它可以使你的人格得到升華，讓你的心靈得到凈化,！

我們作為教書匠,，圖的就是*安、快樂,、和睦相處,。看到實(shí)驗(yàn)中學(xué)里的同行門能夠這樣和睦相處，實(shí)在是一種幸福,。

作為老師的我們沒有必要為了一點(diǎn)點(diǎn)的所謂利益,，就覺得很是委屈，非得討個(gè)說法,，這樣做,，不僅會(huì)使你的形象受到傷害，而且還會(huì)影響到你的健康,、性情,。所以說學(xué)會(huì)包容他人，就是學(xué)會(huì)了包容自己,。包容他人對(duì)自己有意無意的傷害,，是讓人欽佩的氣概；包容他人曾經(jīng)的過失,，是對(duì)他人改過自新的最大鼓勵(lì),；包容他人對(duì)自己的敵視、仇恨,，是人格至高的袒露,。包容是人生的財(cái)富。人生短暫,、生命無常,，同樣是一輩子，同在一所學(xué)校,，有什么過不去的坎,，有什么解不開的結(jié)？

包容別人的過失,，包容眾生的錯(cuò)誤,，是人生最大的財(cái)富！萬物都有其不足的一面,，我們?yōu)楹尾灰砸活w火熱的包容之心,，來體察它的另一面呢？

包容別人的過錯(cuò),，不是欣賞別人的過錯(cuò),，也不是成就別人去犯錯(cuò)、鼓勵(lì)別人去犯錯(cuò),，而是允許別人的過錯(cuò),，讓別人更好地改過，而不是對(duì)他的指責(zé),、更不是對(duì)他人的冷嘲熱諷,！

我們不要總是用手指指著別人的缺點(diǎn),，我們?cè)谥肛?zé)他人的時(shí)候，不要憑著自己的意氣用事,，應(yīng)該想想,，有沒有更好的解決辦法？自己的做法會(huì)不會(huì)傷害到了對(duì)方,，這個(gè)時(shí)候你應(yīng)該鎮(zhèn)定,，冷靜。懂得去包容,。讓別人在你的包容下去感激你,，去敬佩你，到最后的尊重你,。

包容是一門精深的藝術(shù),，只有領(lǐng)略到了其中的滋味，行包容他人之舉,，真正地?fù)碛心欠輳V闊的心胸,，那份坦然，那份自然,，才是活出了真正的人生,！

最后希望我們大家能夠和睦相處，同心同德,，形成一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的團(tuán)隊(duì),！外行看不起我們，難道我們就一蹶不振嗎,？我們偏要看得起自己,，看得起同事，看得起我們的衣食資源實(shí)驗(yàn)中學(xué),！也只有這樣,，實(shí)驗(yàn)中學(xué)才能立于不敗之地，實(shí)驗(yàn)中學(xué)才有更美好的明天,！

扎頭發(fā)作文字篇三

記得那時(shí)候我才三年級(jí),，我一直認(rèn)為我爸根本就不愛我，直到看到那一幕,，我才恍然大悟……

半夜,，我不知道為什么突然被嚇醒了，一開燈,，卻也什么都沒有,，覺得有些口渴了，就迷迷糊糊的去冰箱里找喝的了,。

一抬頭,，發(fā)現(xiàn)書房的燈還亮著，心想‘肯定是我爸又忘關(guān)燈了‘,，正準(zhǔn)備去關(guān)燈,，聽見里面有細(xì)微的聲響。

我站在門口,，他太專注了,，沒有看見我。他帶著那笨重的眼鏡,，眼中布滿了血絲,，專注的在寫著什么東西。我一直以為他還年輕,，他是不會(huì)變老的,。可是事實(shí)就擺在面前,，他的頭發(fā)里竟然夾雜著好幾根白發(fā),，過了一會(huì)我終于看清了，那是我的作業(yè),！那是我今天讓他幫我看得幾道題,。他半夜竟然在為我寫題……

突然間，心臟像是被挖了一個(gè)口子,，裝進(jìn)去了這幾年我所有的不懂事,，幼稚，然后,，就爆炸了,。灰飛煙滅,，心疼的止不住,，雖然說這樣說未免太煽情了些。

我悄無聲息的回到了房間里,，視線不一會(huì)就模糊了,，眼里的鹽水想止也止不住。

我以為他不愛我,，從不關(guān)心我,，我知道那一刻才知道，他一直都在默默地關(guān)心我,，只是他從來不說……

那是我第一次感動(dòng)到哭,，我一直覺得我不會(huì)因?yàn)橐粋€(gè)人做了什么事而哭，但當(dāng)我看到白發(fā)和笨重的眼鏡的時(shí)候,，心里那個(gè)叫自責(zé)的螞蟻狠狠地咬了一口我的心臟,，在告訴我這些年,，我都干了些多么幼稚的事，多么天真的“以為”,。

爸爸的白發(fā)更刺心,，其實(shí)我們都沒有資格說“我以為“，因?yàn)槭澜缟隙嗟氖悄悴恢赖氖隆?/p>

我學(xué)會(huì)了扎頭發(fā)作文5篇（擴(kuò)展10）

——尷尬的頭發(fā)作文

扎頭發(fā)作文字篇四

星期六下午,，我們班準(zhǔn)備進(jìn)行一場別開生面的扎辮子比賽,。這不，臺(tái)下議論紛紛,，有的女生說：“扎辮子,，這種小事，怎么可能難倒我呢,？”有的男生說：“這扎辮子應(yīng)該很簡單吧,！”……

張老師跟我們講了比賽的規(guī)則：老師抽兩組同學(xué)，一組充當(dāng)模特,，另一組是發(fā)型師,，哪組同學(xué)最先梳好，哪組就獲勝,。

比賽開始了,，由李好、張萱奕幫曠詩涵,、向芷樂梳頭發(fā),。

李好運(yùn)用熟練的梳技，用手輕輕地?fù)崦蜍茦返念^發(fā),，先用手一握,，再一繞，又一繞,，拉直后,，用一個(gè)橡皮筋圈好，很快就扎好了馬尾辮,。

張萱弈給曠詩涵梳頭時(shí),，曠詩涵表現(xiàn)出痛苦的表情，不過馬上恢復(fù)了原樣,。而且陳昱綸則在一旁對(duì)李好大呼小叫,，接著又是一臉的苦笑?？纯催@,，看看那，他心里很矛盾,，不知道怎么辦,？這時(shí),，他鼓起勇氣，拿起梳子不慌不忙地梳理著頭發(fā),。終于開始扎辮子了,，左邊梳好了，右邊又掉下來了,，急得他心神不寧。梳了很久都沒梳好,，他費(fèi)了九牛二虎之力才把辮子梳得好一點(diǎn)點(diǎn),。他沒辦法，只好拿出“殺手锏”,。只見他把曠詩涵的頭發(fā)狠狠地一拔,，痛得她哇哇大叫，張萱弈把她的頭發(fā)梳成了散掃帚,。

老師只好宣布,，上半場結(jié)束，比分0比1,，曠詩涵的臉色頓時(shí)鐵青,，像只怪物似的朝張萱弈撲去，張萱弈被逼得走投無路,，只好“繳械投降”,，休息了一會(huì)兒。

老師宣布下半場比賽開始,。

向芷樂跟李好配合相當(dāng)默契,，不一會(huì)兒，一個(gè)新鮮的馬尾辮就要出爐,。我心想：“配合這么默契,，不是世界之最，就是全市最佳,?！?/p>

我們?cè)賮砜纯磿缭姾捎趶堓孓淖寱缭姾谏习雸龃蟮坨R,，所以曠詩涵準(zhǔn)備給張萱弈一個(gè)大大的懲罰,。

曠詩涵一邊非常用力地梳著，好在張萱弈梳過頭,，頭發(fā)早就已經(jīng)平整了,。我們的心都提到了嗓子眼。我這是心想：“她到底想怎樣,？”曠詩涵急得直冒汗,。真是“看花容易繡花難呀,！”老師上來幫忙，不一會(huì)兒頭就扎好了,。

通過這次扎辮子比賽,，讓我明白了凡事都要經(jīng)過反復(fù)訓(xùn)練，有些看起來很簡單的事情,，如果不進(jìn)行訓(xùn)練,，也難以做好。

扎頭發(fā)作文字篇五

我家有只鴨子,，它模樣不咋的,，經(jīng)常懶洋洋地蹲在家門口發(fā)呆。我同情地想：“可憐的鴨子沒有小伙伴,，我得幫它找個(gè)女朋友,。”

說干就干,。首先,，我找來橡皮圈和發(fā)夾準(zhǔn)備打扮鴨子。鴨子見我不懷好意地走近,，嚇得滿院子亂跑,。我趕緊把院門關(guān)上?！斑^來,！”我撲向鴨子。它見情況不妙,，“嘎嘎”直叫,。費(fèi)了九牛二虎之力,，終于把它逼到一個(gè)死角,，我趕緊用羽毛球拍一把攔住它，順勢(shì)抓住它的脖子,?！澳氵@臭鴨,，還不束手就擒！”

接下來,，我開始興致勃勃實(shí)施“魔法變裝”計(jì)劃,。我先用發(fā)夾夾起它頭頂上的羽毛，然后做了一個(gè)系有鈴鐺的環(huán),，套在它的脖子上,，最后用橡皮圈把它尾巴上的羽毛扎成小辮子。自始至終，鴨子一直在我的手里奮力掙扎,，“嘎嘎”叫個(gè)不停,，像在哀求：“小主人，放過我吧,！”我根本不在意這些,，沖著它大聲叫道：“鴨子的世界也要看顏值，我這都是為了你好,！”

終于,，只差最后一步了。我把鴨脖子上的毛使勁往上吹了吹,?？纯矗瑤浂嗔?！再在鴨臉上撒一點(diǎn)面粉，給它化個(gè)妝,。ok,！我超有成就感地牽著我的“美鴨”出門，邊走邊唱：“對(duì)面的鴨子看過來,，看過來,，看過來……”

“咦，鴨子的心思真難猜……”

“繞了大半圈,，白忙活了,。鴨子的審美情趣這么差？”

我正垂頭喪氣,，手里牽的鴨子鄙夷地看我一眼,，向遠(yuǎn)處“嘎嘎”叫了兩聲——頓時(shí)，“嘎嘎嘎”,，幾只肥嘟嘟的鴨子向我們飛奔過來,。

“臭鴨子，深藏不露呀,，白替你操心了,！”

扎頭發(fā)作文字篇六

習(xí)作課上了一半，湯老師邀請(qǐng)我當(dāng)模特,。

我筆直的站著,，我長著一頭烏黑烏黑的長發(fā)像一條條黑色的絲線，我有一雙水汪汪的眼睛,，像兩顆黑珍珠,。我還有兩顆像小兔子的大門牙。

湯老師先把我的頭發(fā)散開，然后來梳我的頭發(fā),。第一梳,，梳得很流暢；第二梳,，一開始還好,，到中間就不太順利了，一共梳了七八梳呢,！梳好后我的頭發(fā)像用燈照得一樣呢,，閃閃發(fā)光，真美??！

湯老師先握住我的頭發(fā)，但是有一小把頭發(fā)松開了,，但湯老師另一只手把那一小把頭發(fā)給抬了上來,，但是上面的頭發(fā)亂了，湯老師用梳子一梳,，梳得上面可光滑了,！像在冰上一樣，光滑了,！

接下來老師要扎辮子了,，她左手握住所有頭發(fā)，右手握梳子,，從頭發(fā)根部往上梳,，頭發(fā)被抬高了一點(diǎn)，但還沒到湯老師的要求,。湯老師繼續(xù)用梳子往上抬,，終于到了湯老師要的高度。她把牛皮筋撐開套在辮子上,，頭發(fā)就像一只乖乖的小狗一樣鉆進(jìn)去,，第一圈扎好了。湯老師把牛皮筋交叉,，再套在辮子上,，然后拉拽，第二圈也扎好了,，再扎緊就好了,。

這節(jié)課真有趣呀！

扎頭發(fā)作文字篇七

以前,，我是一個(gè)不懂事的小女孩,，可現(xiàn)在,，我學(xué)會(huì)了關(guān)心。

因?yàn)橐郧拔以诩依锸亲钚〉?,，所以家人都很疼我,。被幸福包圍的我，也不懂關(guān)心的別人,，只知道接受別人對(duì)我的關(guān)心,。直到看了這個(gè)廣告，我才知道關(guān)心別人,，其實(shí)很簡單,。廣告內(nèi)容是：一個(gè)媽媽個(gè)自己的孩子洗完腳后，又去給婆婆洗腳,。婆婆心疼媽媽,，說：“累了一天了，休息一會(huì)兒吧,！”可媽媽卻說：“沒事,，我不累。多泡泡腳對(duì)您的腿有好處,?！边@一幕，剛好被兒子看見了,，兒子也端了一盆水，遙遙晃晃的走了進(jìn)來,，對(duì)媽媽說：“媽媽,，洗腳?！眿寢屢娏?，感動(dòng)的笑了。

我從這個(gè)廣告中,，學(xué)會(huì)了關(guān)心別人,。一天晚上，媽媽下班回家,，身體不舒服,。雖然在我面前裝著沒事,，但仍然被我發(fā)現(xiàn)了,。我對(duì)媽媽說：“媽媽，您是不是不舒服,？”媽媽說：“哪有,，你看媽媽身體多好?。　眿寢屇憔筒灰_我了,，我知道你生病了?！蔽艺f,，媽媽見我看出來了,，便沒有騙我：媽媽沒事,?！?/p>

果然,，一量體溫，度,，發(fā)燒了,。我趕緊讓媽媽躺下，又是拿冰塊降溫,，又是給媽媽倒水，又是給媽媽拿退燒藥,。媽媽見我跑來跑去,，心疼的說：“璐璐，媽媽沒事,，別忙了,。沒事?！蔽艺f：“我又不累,。”

這就叫關(guān)心,，從這件事上,，我領(lǐng)悟到，原來關(guān)心可以是一句簡單的問候,，可以是在口渴時(shí)遞上的一杯水,，可以是在父母累時(shí)，給他們按摩,，可以是……

其實(shí)關(guān)心就是一件很簡單的事情,，可是到現(xiàn)在才學(xué)會(huì)了它,。其實(shí)，關(guān)心就是生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，只在乎你是不是發(fā)現(xiàn)了它,。

扎頭發(fā)作文字篇八

我是一位長頭發(fā)女生，小時(shí)候媽媽總是給我扎各種各樣的發(fā)型,，非常漂亮,，我很喜歡?？墒菋寢尙F(xiàn)在工作越來越忙了,，沒有時(shí)間再給我扎辮子了，不過她經(jīng)常麻利地給我梳一個(gè)高高的馬尾辮,，我也喜歡這種精神的發(fā)型,。每天看她給我扎馬尾辮，三兩下就好了,，我覺得很簡單,，也想嘗試一下。

有一天早上,，媽媽正在洗臉,，她讓我先把頭發(fā)梳通，我想：趁媽媽洗臉的時(shí)間,，我把頭發(fā)扎好,，給她一個(gè)驚喜。于是我趕緊扎起頭發(fā),，一分鐘都不敢浪費(fèi),。

我學(xué)著媽媽的樣子，把皮筋套在左手腕上,，右手梳頭發(fā),，可頭發(fā)不是掉一些下來,，就是上面凹凸不*,，怎么都梳不好。我很難過,，心想：我怎么連這么簡單的扎辮子都扎不好?

這時(shí)媽媽從衛(wèi)生間出來了,，她看了看我的頭發(fā)，又看了看我手中的梳子和皮筋,，立刻明白了,，說：“扎馬尾要先把皮筋套在手腕上，你可以先套在左手腕上,，把頭發(fā)從頸部后側(cè)抓到左手心,，然后用右手拿著梳子,，把頭發(fā)梳高、梳*;接著把皮筋套在頭發(fā)上,，反轉(zhuǎn)一圈,，再繞回來，直到繞緊為止,?！?/p>

我聽了媽媽的話，立刻動(dòng)起手來,，經(jīng)過了幾次嘗試,，終于成功了，我太開心了!

很多女生因?yàn)椴粫?huì)扎辮子而剪成了短發(fā),，可我喜歡長頭發(fā),，我要把扎馬尾辮的技術(shù)練熟，然后學(xué)習(xí)編發(fā),，盤發(fā)等新發(fā)型,。

扎頭發(fā)作文字篇九

童年趣事像一片片閃耀多彩的貝殼，在我的沙灘上零零散散地躺著,。童年趣事又像一只只美麗的小鳥,，在我的天空上盡情飛翔。下面,，讓我?guī)闳タ纯茨秦悮ず托▲B,。

有一次，我們一家三口人出去玩,，回來時(shí)很累,，爸爸媽媽都睡著了，只有我還在寫作業(yè),。我飛快地寫完,，去爸爸臥室找本書看，瞟見爸爸頭頂上翹起的長頭發(fā),，我突發(fā)奇想,，想要為爸爸扎辮子。

我跑進(jìn)洗手間,，找了一個(gè)夾子,，兩根皮筋，三個(gè)頭花,，甚至還翻閱了幾本關(guān)于發(fā)型的書,，我看見書上模特的頭發(fā)油亮亮的，還閃著明晃晃的光,，用的一定是膠水,，對(duì),！一定是膠水！膠水能固定東西,，還能反光,。我又拿了兩瓶膠水，那怎么還有顏色呢,？噢,，一定是水彩筆染的，我拿了兩根水彩筆,，躡手躡腳地把東西拖進(jìn)爸爸的臥室,。準(zhǔn)備！開工啦,！

我先看了看爸爸的頭型,，還不錯(cuò)！正適合扎辮子,，我悄悄地拿起一根皮筋,，套在手上，又把爸爸頭發(fā)分成兩條,，抓住其中一條,，有模有樣地梳了梳，還念念有詞：“徐先生??！你的發(fā)型還是蠻不錯(cuò)的啊,！美中不足的是頭發(fā)有點(diǎn)亂,，我免費(fèi)給你扎個(gè)頭吧！不要一點(diǎn)錢,！”

我輕輕地把皮筋套在爸爸頭上,，戴了一個(gè)黃色的頭花，真漂亮,！又把另一個(gè)也扎上,，戴了一個(gè)藍(lán)色的頭花，好像仙女一樣??！扎完頭的爸爸好美??！

頭上還有一點(diǎn)碎頭發(fā)，我打開一瓶膠水,，不管三七二十一就倒在手里,，揉一揉,，又抹在爸爸頭上，順一順,，捊一捊,，爸爸的頭發(fā)上涂滿了膠水，立刻像電燈泡一樣閃閃亮的了,。接下來是染色了,。

我拔掉水彩筆的頭，找出筆蕊,，捏了捏水,，黃色的水立馬滴在爸爸頭上，我又捏了捏,，滴得更多了,。哈！我也成發(fā)型師了,！我也能染出來顏色了,！我好厲害呀！我一笑,，爸爸動(dòng)了幾下,，翻了個(gè)身，我馬上回到臥室,，開始念論語：“學(xué)而時(shí)習(xí)之……”

原來剛才爸爸沒醒,，我這一念論語，爸爸媽媽都醒了,，爸爸起身去洗手間,，“呀！”傳出一聲尖叫,，爸爸肯定被自己的美麗嚇到了吧,！

媽媽看了看爸爸說：“盤不是一個(gè)美麗的‘如花’嗎？”

現(xiàn)在想起這件事,，我還忍俊不已,，大笑不止呢！