光陰的迅速,，一眨眼就過(guò)去了,，成績(jī)已屬于過(guò)去,，新一輪的工作即將來(lái)臨,，寫好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。相信許多人會(huì)覺(jué)得計(jì)劃很難寫,？下面是我給大家整理的計(jì)劃范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

高二暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃 暑假計(jì)劃書應(yīng)用文寫作篇一

8：30起床

8：30-8：45梳洗

8：45-9：15吃早餐

9：15-9：45看書

9：45-11：00做作業(yè)

11：00-11：30彈琴

11：30-12：00娛樂(lè)時(shí)間

12：00-1：00吃午餐+看電視

1：00-1：30休息時(shí)間

1：30-2：00看書

2：00-3：00學(xué)習(xí)

3：00-4：30去圖書館學(xué)習(xí)（周六、日不去圖書館）

4：30-5：00打羽毛球

5：00-7：00游泳（隔天游泳）

7：00-9：30自由活動(dòng)時(shí)間（如果沒(méi)游泳就去溜冰）

9：30-10：00睡覺(jué)

1.10篇讀書筆記（500字）,。

2. 10篇日記（350字）,。

3. 看課外書。含速讀,、《百科填字小游戲》,。

1.試卷。

2. 數(shù)學(xué)日記一篇,。

3. 看奧數(shù)書（每天看一章）,，做習(xí)題。

2．聽寫單詞,。

3．隔天聽錄音,。

4．閱讀《閱讀先鋒》，做課后題,。

5．寫英語(yǔ)字帖,。

高二暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃 暑假計(jì)劃書應(yīng)用文寫作篇二

一,、暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃如下：

1.提高自己在語(yǔ)文、數(shù)學(xué)等方面的學(xué)習(xí)潛力,。

2.加強(qiáng)運(yùn)動(dòng),，提高身體素質(zhì)。

3.學(xué)會(huì)做簡(jiǎn)單的家常菜,。

二,、暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃具體方案：

1.針對(duì)自己的薄弱學(xué)科的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法,、學(xué)習(xí)目標(biāo)進(jìn)行反思,，調(diào)整。

2.在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下,，寫好自己切實(shí)可行的暑假生活,、學(xué)習(xí)計(jì)劃。(安排好每一天復(fù)習(xí)進(jìn)度的明細(xì)資料)

3.把練習(xí)卷上做正確的題目進(jìn)行整理,，確認(rèn)自己已經(jīng)掌握了哪些知識(shí),，具備了哪些運(yùn)用潛力，樹立自己對(duì)本學(xué)科的信心,。

4.把練習(xí)卷上做錯(cuò)的題目進(jìn)行整理,、抄錄，打開教科書,，逐題進(jìn)行分析,，找到錯(cuò)誤的關(guān)鍵之處，進(jìn)行認(rèn)真的訂正后,，再到教材上找到相關(guān)類型的題目,，進(jìn)行練習(xí)、強(qiáng)化,。(盡可能用自己的力量解決問(wèn)題)

5.遇到無(wú)法解決的困難,，按教科書的學(xué)習(xí)順序進(jìn)行梳理羅列。了解自己學(xué)習(xí)問(wèn)題的共性薄弱點(diǎn),，然后能夠請(qǐng)老師一齊幫忙解決,。

6.每周二次帶著學(xué)科的不懂之處和老師一齊分析、解決問(wèn)題,?；丶液筮\(yùn)用老師解決問(wèn)題的方法進(jìn)行自我強(qiáng)化練習(xí)，填補(bǔ)自己的學(xué)習(xí)漏洞,。(這一點(diǎn)務(wù)必按照教材由淺入深的學(xué)習(xí)順序,，切不可東一榔頭西一棒的無(wú)序)

7.每次完成習(xí)題的訂正，將錯(cuò)題訂正的全過(guò)程，牢牢地記在腦海里(背出),，漸漸地構(gòu)成解題方法的量的積累,。

8.看名著，中高考時(shí),，會(huì)出現(xiàn)名著中的經(jīng)典片段,，看幾本必看的小說(shuō)是中學(xué)生必需要做的事情之一，即可增長(zhǎng)見識(shí),，又可陶冶情緒,。

9.一星期打兩次球，游三次泳,，增加運(yùn)動(dòng),，提高體能。(也能夠聽音樂(lè)等,，做自己有興趣的事)

9.一星期跟著父母學(xué)做兩次家常菜，如炒茄子,，蒸魚之類,，再做一些力所能及的家務(wù)。

三,、暑假計(jì)劃具體安排：

1.一星期學(xué)習(xí)五天,，上午2.5小時(shí)，下午2.5小時(shí),。按一小時(shí)一節(jié)課安排好課表,。

2.每一天的3點(diǎn)以后是運(yùn)動(dòng)或做家務(wù)的時(shí)間。(也能夠安排一些適宜的娛樂(lè)活動(dòng))

四,、家長(zhǎng)一齊參與孩子計(jì)劃：

1.設(shè)計(jì)好每一天的生活,、學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)表，對(duì)自己每一天的生活,、學(xué)習(xí)作好評(píng)價(jià),。最新中學(xué)生暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃最新中學(xué)生暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃。

2.家長(zhǎng)一周三次檢查學(xué)生的暑期生活,、學(xué)習(xí)計(jì)劃執(zhí)行的狀況和進(jìn)度,，及時(shí)幫忙解決執(zhí)行中的困難。

3.家長(zhǎng)在幫忙學(xué)生執(zhí)行計(jì)劃時(shí),，也要尊重學(xué)生的要求,，切不可急躁。要重視學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的調(diào)整和學(xué)習(xí)興趣的提高,。

4.雙休日去看一些有益的展覽會(huì),，或參加一些有益的社會(huì)活動(dòng)。

5.帶著孩子旅游一次,，開闊孩子的視野,，讓孩子對(duì)暑假不感冒,。

這樣一份暑假計(jì)劃，相信你的暑假不會(huì)無(wú)趣,，學(xué)習(xí)了知識(shí),，更開闊思緒，讓你的暑假精彩又健康!

高二暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃 暑假計(jì)劃書應(yīng)用文寫作篇三

1,、每天7;30起床,，進(jìn)行早鍛煉、時(shí)間一般在1～1.5小時(shí),。

2,、早餐。9

3,、8;30—9;30,，練字時(shí)間、練習(xí)毛筆字或硬筆,，認(rèn)認(rèn)真真練習(xí)一個(gè)小時(shí),。

4、9：30—10;30,，讀報(bào)剪報(bào)時(shí)間,、靜下心來(lái)閱讀書刊報(bào)紙，在書刊報(bào)紙上選擇好的文章內(nèi)容,，分類整理,、這是每天都必須完成的。（注意：剪報(bào)內(nèi)容要廣泛,，不要局限于優(yōu)美的文章,、報(bào)紙新聞中的社會(huì)新聞，奇聞趣事等都要作為閱讀積累的內(nèi)容,。）

5,、10;30—11;30，自由時(shí)間,。

6,、11;30—12;00，午餐時(shí)間,。

7,、12;30—2;30，午睡,。

8,、3;00—4;00，閱讀書籍。（讀書的時(shí)候,，心要靜,、自己在房間里靜靜地閱讀，做筆記,、老師都是這么做的,，相信你們也可以。）

9,、4;00—5;30,，周記、周記需要平時(shí)注意積累素材,、在這段時(shí)間里,，你可以回想、整理這段時(shí)間中你生活中發(fā)生的有趣或者難忘的事件,、有時(shí)即便只是小事,，也是很值得記錄的、平時(shí)小本子里記著,，再選擇其中一天的這個(gè)時(shí)段認(rèn)真地進(jìn)行周記創(chuàng)作,、注意要認(rèn)真按照老師的要求完成好！下學(xué)期評(píng)評(píng)看誰(shuí)的日記質(zhì)量,，日記本最漂亮、整潔,，也要評(píng)評(píng)看誰(shuí)在暑假里進(jìn)步,！

10、約6;00,，晚飯,。

11、6;40—8;00,，活動(dòng),。（注意：孩子的一切戶外活動(dòng)都需有家長(zhǎng)的陪伴看護(hù)。）

12,、8：30上床半小時(shí)閱讀,，睡覺(jué)。

高二暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃 暑假計(jì)劃書應(yīng)用文寫作篇五

這個(gè)學(xué)期即將結(jié)束,，而且暑假也快到了,，想到下學(xué)期以后我便是一名六年級(jí)的學(xué)生了，心中不免感到緊張,，或許我應(yīng)該制定一份學(xué)習(xí)計(jì)劃,，此刻我是這樣想的，因?yàn)槲疫@學(xué)期在學(xué)習(xí)上并不是很如意，因此我想盡快改變這個(gè)現(xiàn)狀,，有的時(shí)候我也想過(guò)應(yīng)該如何提升自己的學(xué)習(xí)成績(jī),，出于這個(gè)目的，我制定了一份暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃,。

第一階段,，打好基礎(chǔ)

由于我這學(xué)期的成績(jī)不好，因此我也想到可能是自身的基礎(chǔ)不牢固的原因,，于是我覺(jué)得當(dāng)務(wù)之急便是將自己的不足進(jìn)行彌補(bǔ),，也就是說(shuō)我應(yīng)該想辦法將知識(shí)上的漏洞解決掉。首先便是上補(bǔ)習(xí)班,，將過(guò)去所學(xué)的知識(shí)好好梳理一番,，打好基礎(chǔ)，這樣我才能夠開始接下來(lái)的計(jì)劃,。

第二階段,，預(yù)習(xí)教材

如果我的手上能夠有一套六年級(jí)的教材，那么對(duì)我的學(xué)習(xí)計(jì)劃無(wú)疑有著很大的幫助,，所以我覺(jué)得自己可以在網(wǎng)上查找資料,，網(wǎng)上肯定有著六年級(jí)的教材內(nèi)容，我將這些找出來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí),，如果是語(yǔ)文的話我就先將詩(shī)詞摘抄出來(lái)進(jìn)行背誦,，數(shù)學(xué)的話我可以先列一個(gè)提綱，大致有哪幾類的題型,，或許除了平時(shí)的補(bǔ)習(xí)以外,，我可以報(bào)一個(gè)奧數(shù)班，畢竟小學(xué)階段最難的應(yīng)該就是數(shù)學(xué)了,，語(yǔ)文只要肯下苦工去死記硬背,，那么就能夠獲得一定的優(yōu)勢(shì)。

第三階段,，聯(lián)系同學(xué)

我覺(jué)得一個(gè)人的力量肯定是比不上團(tuán)隊(duì)的力量的,，我可以去拜訪那些平時(shí)成績(jī)比較好的同學(xué)，和他們共同探討,，畢竟勞逸結(jié)合嘛,，和同學(xué)一起做題目的話也能夠從中得到一些靈感，這些對(duì)于我的學(xué)習(xí)是有著一定的幫助的,，我覺(jué)得自己一個(gè)人思考的話肯定會(huì)有一些自己想不到的地方,，這就是我的疏忽之處了，如果自己想不出來(lái)的話可以去問(wèn)同學(xué),，說(shuō)不定站在另外一個(gè)角度上能夠有著新的想法,，這樣的`話就能夠相互促進(jìn),、相互學(xué)習(xí)。

第四階段,，自主學(xué)習(xí)

最后則是看我能夠?qū)ψ约河卸嗝磭?yán)格了,，其實(shí)我一直都憧憬著這樣的生活，早上起來(lái)做早操,，然后朗誦40分鐘的課文,，外出跑步一會(huì)兒以后便去補(bǔ)習(xí)班進(jìn)行學(xué)習(xí)，中午可以午休,，然后下午則去同學(xué)家一起做作業(yè),，一起思考新的問(wèn)題，晚上跑步以后便在房間查閱資料,，記錄下那些不懂的題型,，然后第二天上午詢問(wèn)補(bǔ)習(xí)老師，當(dāng)然睡覺(jué)之前還要朗誦半小時(shí)的課文,，因?yàn)閺?fù)習(xí)是最重要的,，不然可能會(huì)遺忘。

以上便是我的暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃,，接下來(lái)我應(yīng)該以這個(gè)為方向點(diǎn),，不斷完善與改進(jìn)，這樣到了放暑假的時(shí)候,，我便有了一份適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，然后我應(yīng)該按照這個(gè)步驟去學(xué)習(xí)，那么就能夠提高我的學(xué)習(xí)成績(jī),，畢竟下學(xué)期就是六年級(jí)了,，不知道什么時(shí)候就會(huì)小學(xué)畢業(yè)，為了不留遺憾,，我應(yīng)該更加努力。