范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

英語補課作文 上課外輔導班英語作文篇二

今天晚上媽媽送我去上英語課,，我去的時候是第二名，而且我沒背書,，因為被人家占了,，我在那里排隊，而且是另外一個班的,。

我看見了我的朋友,，跟我同班的凱文也在那里。他說跟我玩?zhèn)€游戲,，讓我說‘老鼠,、老鼠、老鼠,?！揖驼f‘老鼠、老鼠,、老鼠’他說反過來說,，‘鼠老、鼠老,、鼠老’然后他說我是貓,，他笑了一下，他覺得這樣很搞笑,，我覺得一點也不搞笑,，我覺得我上當了。

我發(fā)現(xiàn)了一個橡皮擦,，我見過凱文的橡皮擦就是這樣子的,，像一個熊的樣子，兩個圓形的耳朵,，一個頭,。

我又看見了一個小小的磁鐵塊,，我覺得很順眼，我就跟凱文扔,，我先把磁鐵扔到黑板上,，粘得很短，沒有很高,，而是有點短,！第二次的時候，很高,，第三次的時候越來越高了,，第四次，又高了,，第五次的時候已經(jīng)高得受不了了,。我拿不下來，我把凱文抱起來,，讓凱文拿，可是凱文拿不到,，我只好去找凱文的媽媽,，凱文的媽媽說拿凳子，哦,，我這才想起來可以踩凳子,，然后我踩著凳子就拿下來了。嘻嘻……該凱文扔了,，凱文扔的只有中等,，我扔得就很高，我是站在凳子拿下來的,，凱文還說比賽,，他根本就沒扔到，比什么塞呀,？

然后,，英語就開始了，老師來了,，老師說：“誰要上廁所呀,？”我說：“我要去！”然后我就嗖~一溜煙兒的跑走了,。

老師說：今天要考試,！我很稀奇，考試,，老師還拍了照,，老師發(fā)了考試卷,，只有一張，沒有第幾張,，我都做對了,。然后我們有到了背書的地方，把書拿出來,，把它翻到20頁,，20頁已經(jīng)做完了，就翻到21頁,，其中一個是老師教我的,，到了22頁，有兩個是同學幫我弄的,。老師打了一個勾,，老師說：“加油哦！”

今天我上課上得應該還是很認真,，只不過,，考試似乎不是很好。

英語補課作文 上課外輔導班英語作文篇三

期末將至，應廣大家長的要求，立學教育機構(gòu)特別針對幼兒園大班,、一年級、二年級學生開設(shè)了英語口語基礎(chǔ)班及英語口語提高班,，邀請了擁有豐富經(jīng)驗且教學有趣的老師作為主講嘉賓，重點結(jié)合英語的課內(nèi)外知識,，提供多元化的學習內(nèi)容和多樣化的學習方式來激發(fā)和培養(yǎng)兒童學習興趣,，促使兒童建立良好的英語基礎(chǔ)，并針對學校期末英語考試加以輔導,，旨在提高孩子學習成績,，減輕家長負擔。

一,、幼兒英語口語基礎(chǔ)班：

教學目標：通過英語拼讀及英語歌曲等教法來激發(fā)和培養(yǎng)兒童學習興趣

招生對象：幼兒園大班及即將升小學一年級學生

課程安排：英語入門知識,，語音拼讀

授課時間：xxx年6月6日(星期六)上午起，逢周六上午上課,，共8課時

收費標準：500元

二,、小學英語口語基礎(chǔ)班：

教學目標：通過英語拼讀、英語歌曲及英語朗誦等建立良好的學習習慣及考前輔導

招生對象：小學一年級學生

課程安排：英語入門知識,、語音拼讀,、英語歌曲、英語朗誦及考前輔導

授課時間：xxx年6月3日(星期三晚)起,，逢星期三晚和星期六上午授課,，共16課時

收費標準：1000元

三,、小學英語口語提高班：

教學目標：鞏固夯實口語基礎(chǔ)、拓展發(fā)散英語思維,、提高學生英語學習成績和表達能力

招生對象：小學二年級學生

課程安排：英語入門知識,，語音拼讀、英語歌曲,、英語朗誦,、角色扮演及考前輔導

授課時間：xxx年6月3日(星期三晚)起，逢星期三晚和星期六上午授課,，共16課時

收費標準：1000元

報名時間：即日起接受報名

授課地點：xx市沙太南路橡樹園小區(qū)d2棟商鋪立學教育

王老師：xxxxxxxxxxxxx

英語補課作文 上課外輔導班英語作文篇四

一,、開辦暑期輔導班的初衷

1.地處農(nóng)村，暑期中孩子們的暑假生活相對單調(diào),；

2.家長希望通過暑假提高孩子們的學習,；

3.協(xié)助家長在暑期對孩子的教育、引導,、管理,。

二、前期籌備工作

1,、聯(lián)系教學場所,，布置教學設(shè)施。

萬事開頭難,，經(jīng)過一系列的比對和綜合考慮，我們決定把輔導班的地點設(shè)在村小學里,。為了讓同學們有更好的學習環(huán)境,，我們把家里的電扇都帶過來，黑板,、粉筆和板擦是從商店買的,，我們備課的課本，是從老師和高年級的同學那里借的,。條件比較艱苦,，好在無論是家人還是小學校領(lǐng)導、老師都對我們的工作給予極大的支持,，并且竭盡所能為我們提供方便,。

2、制訂招生計劃,，撰寫宣傳語

考慮到村里孩子少,，招生人數(shù)不會太多的原因，我們決定招收小學3-6年級的學生,。也可考慮招收初中生和高中生,。我和妹妹兩個人可以分工給孩子們上課和輔導,。因為我是英語專業(yè)的學生，我便主動負責英語,，以期學以致用,。制定好招生計劃，寫好宣傳語后,，我們在本村村委廣播,，并在合適位置張貼進行宣傳。

我們把課程安排和教學質(zhì)量作為重點,，因為我們承諾過“讓每個學生在這個暑假收獲到與眾不同的喜悅”,。我們以此為動力開始了我們的實踐歷程。

三,、對指定時間內(nèi)報名的學生進行記錄

通過幾天的招生我們招收了15名同學,，其中有8名男生，7名女生,，雖然比我們預計的要少,，但我們也感到十分欣慰。學生少了,，我們就可以對每個孩子進行更精心和全力的輔導,，也體現(xiàn)了我們辦學的初衷。

四,、開學授課階段

經(jīng)過一系列的準備我們在7月10日正式開學,，課程設(shè)置為英語、數(shù)學,，課程的安排是上午一節(jié)英語一節(jié)數(shù)學,，下午一節(jié)英語一節(jié)數(shù)學，中間課間休息十分鐘,，上下午個兩個小時,。

我們先給學生安排位置就坐，又給學生簡單介紹以后的學習流程,，以及對大家的要求,。教數(shù)學英語算是不難，畢竟通過這些天我們細致地備課,，以及多次的試講,，應該沒問題，可是對于第一次登上講臺沒有教學經(jīng)驗的我們,，也是一大挑戰(zhàn),，難免有些緊張，但看到孩子們那一雙雙對知識渴望的眼睛，就對自己說,，“就把他們當作你的朋友吧,，放開些，他們會喜歡你的,，讓你的學生從你的講堂學到自信與從容吧”,。

接下來的時間里我們很快和他們?nèi)跒橐惑w，緊張的感覺也漸漸的消失了,?？粗⒆觽兲煺胬寺碾p眼，我們深感老師的責任重大,，老師是個神圣的職業(yè),，當今天自己講課講到汗水順著臉頰一直流到脖子，流到后背,，我們才明白老師是多么的辛苦,，腳站的酸了，手寫的累了,，嗓子喊的沙啞了,，但還是得不顧一切地堅持到下課。

課下是我們了解學生情況的時間,，我們主動和同學們聊天,，問他們喜歡什么體育活動，愛看什么電視,，夢想是什么......一段時間后,，學生們也逐漸放開來了，都愿意主動和我們交流了,。但學生們學習的主動性還是不強烈,，比如上交作業(yè)，有的同學每次過來不是說自己忘了就是說不會做的理由來不交作業(yè),，為此我們對他們積極督導他們，平時和他們多交流,，并通過一些語言引導他們,，事實證明這樣做事對的，同學們都改掉了不寫作業(yè)的壞習慣,。特別是一個調(diào)皮的男生,，每次都不交作業(yè)，到后來他主動交作業(yè),，看到上面寫的滿滿的,，我們都非常高興。

愛玩是孩子們的天性，尤其是小學生,，所以我們迎合學生們的興趣開展了多項活動,，這些活動很好的體現(xiàn)了學生們好勝好動的特點，在這些活動中我們也感受到了學生們的聰明可愛,，同時體會到“愛心”在師生中的關(guān)鍵作用,，只有你對學生付出真愛，你才能取得學生對你的尊重與信任,。做到“愛”與“嚴”的結(jié)合,，有時候不得不跟他們生氣，可是有時候又會遇到驚喜,，對學生的愛一定要有個度,，而且必須跟嚴相結(jié)合，該嚴的時候就嚴,，只有這樣學生才會理解你的愛,。

也許，我們的這次的實踐使他們天真無邪的心蕩起一層淡淡的漣漪,，帶去一些小小的幸福和開心,，讓他們懂得其實每個人都可以有愿望，即使那些愿望在他們現(xiàn)在眼里看來有些遙遠,，也要努力去追求自己的愿望,，并且為了這個愿望而努力奮斗。他們收獲的同時我們也收獲著,，印象最深的是,，第一次收到學生送我們的小禮物，它是一個用紙折的花籃,，很簡單,，但是很精致，籃子的每一個角上都寫著給我們的祝福,。手里拿著這個禮物我們心里充滿了歡欣和滿足感?，F(xiàn)在想想自己的心里還是滿滿的感動。

英語補課作文 上課外輔導班英語作文篇五

尊敬的家長：

您好!暑期將至,，作為家長的您,，一定希望孩子在擁有一個五彩假期的同時，也能不斷充實,，迅速提升英語成績,。但您是否因為工作太忙而無暇顧及孩子的學習呢?是否為孩子在暑假貪玩疏于學習而擔心呢?如果是這樣，請您放心將孩子交給我們吧,，經(jīng)過我們一個暑假的輔導,，您的孩子成績一定會有一個快速的提升!

本輔導班由大連外國語學院英語專業(yè)碩士,，現(xiàn)工作于南京工業(yè)大學，曾獲得過多個國家級英語競賽獎項并有著多年英語教學經(jīng)驗的教師親自把關(guān)任教,。教師教學方法獨到,，教學經(jīng)驗豐富。

◆教學內(nèi)容

以語音,、語法為突破點;以單詞,、詞組、句型為基礎(chǔ)點;以聽力,、口語為訓練點;注重對學習方法和學習技巧的提升,，使學生掌握英語的學習規(guī)律，提高英語成績;

◆教學特色

名師輔導,，小班制教學,，每班招收10人左右，面試選拔;

通過游戲,、訓練,、團隊練習等情境式教學方式培養(yǎng)孩子英語學習興趣，增強交往能力,、情緒調(diào)節(jié)能力,、挫折應對力，讓孩子快樂的學習和成長,。

◆教學宗旨

輕松學習,，提高成績

對孩子負責，讓家長放心

培養(yǎng)孩子的`興趣,，提高學習的積極性和自覺性

通過特色教學,，培養(yǎng)孩子良好的學習、生活習慣

◆報名須知

招生對象：在校小學一到六年級學生,，初中一到三年級學生

開班時間：xxxx年7月 開始

報名咨詢方式：

phone：xxxxxxxxxxxxxxxx 劉老師 xxxxxxxxxxx 雷老師

qq： xxxxxxxxxxx

英語補課作文 上課外輔導班英語作文篇六

我的朋友a是一個活潑開朗,、幽默風趣的人。以前我們在一起無話不談,，是一對打都打不散的好朋友,。

可是現(xiàn)在，物是人非,，一切都不再一樣了,。他變了，變的令我陌生,，令我寒心，我不知道他為什么會變,？難道是因為他轉(zhuǎn)學了嗎,？不，這不可能的，雖然他轉(zhuǎn)學了,，但前一段他還時時給予我精神支持,。

記得那次，我被父親打了一頓,。當時天已經(jīng)黑了,，風呼呼的刮著，我跑了出來,，當時,，我感覺像被遺棄了一樣，沒有人幫我,。正當我傷心欲絕之時,，a出現(xiàn)了。頓時,，我象看到了救星一樣,，頓時淚如泉涌，向他傾訴著對父親的不滿,，對父親的指責,。我滿懷希望地以為可以得到他的安慰，可是,，等到的卻是他的沉默,。

可是，a到底經(jīng)歷了什么,？怎么變成了一個沉默寡言的人,。我問過他，他不說,，只知道玩,，我也無可奈何。當有一天我問他奶奶時,，才明白了原因,。a的父母讓他上補習班，學這學那舉不勝舉,，連我聽了都頭大,，何況a呢？

我真希望a能變回來,，變回他那個談笑風趣的超級笑星,，變回那個熱心腸的人，可這究竟要等到什么時候,？我迷茫了,，前方的路很長,。而我卻失去了一盞指路明燈，真令人傷心,。

有誰能幫幫我的朋友,！

英語補課作文 上課外輔導班英語作文篇七

今天終于可以去補習班了，家里那么無聊,，沒勁,，而且還有很多單詞，詞組,，句子都不會拼,。但是到了學校就不一樣了，又能

學知識,，又能玩的,，多棒啊,！

穿著令人驕傲的衣服來到學校,，進入班級。第一個見到的就是呂婧溪,，她正寫作文,。見我來了，她說,，“今天都想不出穿什么衣服了,。”我沒說什么,，因為上課了,。

老師來了，她穿著黑色的衣服,，這可不妙,，今天我的幸運色可是藍色?！巴瑢W們,，今天我們要默寫b，c,，d,，e，a的句子,，單詞和詞組,。一百分獎勵“星球杯”一個，又是默寫,，我在心里想：不過也不是什么壞事,，我經(jīng)常得到的,，說不定這次也一樣，默寫以后,，我又激動又高興的等待著老師批默寫紙。

“呂婧溪錯一個,，張銥凌一百分”

“耶,！太棒了！這已經(jīng)是我第十次得到星球杯了”

“王琳,，張依依,，張銥凌”我高高興興地上去領(lǐng)好吃的，美味的xxx星球杯xxx了,，然后,，我們又上了兩節(jié)課就下課了。

英語補習班真好,！xxx星球杯xxx真好吃,，真希望永遠都這樣。

英語補課作文 上課外輔導班英語作文篇八

期末將至,，應廣大家長的要求,，立學教育機構(gòu)特別針對幼兒園大班、一年級,、二年級學生開設(shè)了英語口語基礎(chǔ)班及英語口語提高班,，邀請了擁有豐富經(jīng)驗且教學有趣的`老師作為主講嘉賓，重點結(jié)合英語的課內(nèi)外知識,，提供多元化的學習內(nèi)容和多樣化的學習方式來激發(fā)和培養(yǎng)兒童學習興趣,，促使兒童建立良好的英語基礎(chǔ)，并針對學校期末英語考試加以輔導,，旨在提高孩子學習成績,，減輕家長負擔。

一,、幼兒英語口語基礎(chǔ)班：

教學目標：通過英語拼讀及英語歌曲等教法來激發(fā)和培養(yǎng)兒童學習興趣

招生對象：幼兒園大班及即將升小學一年級學生

課程安排：英語入門知識,，語音拼讀

授課時間：xxx5年6月6日(星期六)上午起，逢周六上午上課,，共8課時

收費標準：500元

二,、小學英語口語基礎(chǔ)班：

教學目標：通過英語拼讀、英語歌曲及英語朗誦等建立良好的學習習慣及考前輔導

招生對象：小學一年級學生

課程安排：英語入門知識,、語音拼讀,、英語歌曲、英語朗誦及考前輔導

授課時間：xxx5年6月3日(星期三晚)起,，逢星期三晚和星期六上午授課,，共16課時

收費標準：1000元

三,、小學英語口語提高班：

教學目標：鞏固夯實口語基礎(chǔ)、拓展發(fā)散英語思維,、提高學生英語學習成績和表達能力

招生對象：小學二年級學生

課程安排：英語入門知識,，語音拼讀、英語歌曲,、英語朗誦,、角色扮演及考前輔導

授課時間：xxx5年6月3日(星期三晚)起，逢星期三晚和星期六上午授課,，共16課時

收費標準：1000元

報名時間：即日起接受報名

授課地點：xx市xxxxxx區(qū)x棟商鋪立學教育

王老師：xxxxxxxxxxxx