范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,,也可以作為演講材料編寫前的參考,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文,,僅供參考,大家一起來看看吧。
課外活動英語篇一
又過了一會兒,,我在塑膠跑到上看到一個小東西,它閃閃發(fā)光,,我把它撿起來一看,,啊,!原來是個陀螺,。我?guī)缀醺嬖V了班里所有的同學我撿到了一個陀螺。
我第一個告訴的是蔡景旭,,他正拿著一根繩子甩來甩去,,繞著大圈圈。我跑到他跟前說:“我的運氣真好呀,,我撿到了一個陀螺,!”蔡景旭說:“哇!好厲害呀,?!?/p>
我第二個告訴的是胡家樂和應越,胡家樂手里也拿著兩個貝殼,,我大聲喊:“你們撿到了貝殼,,我撿到了陀螺!”胡家樂說:“哇噻,!”應越也說:“哇噻,!”然后我又告訴了陳思宇、王姿涵和其他很多人,,他們都像前面的同學一樣說了很多贊美的話,。
只有王姿涵不一樣,王姿涵說:“不能帶的?!蔽艺f:“我是撿來的,,不是帶來的?!?/p>
我把陀螺帶回家,,跟我原來有的陀螺比了一下,發(fā)現(xiàn)這個陀螺轉得比它們都要快,。
課外活動英語篇二
叮鈴鈴,、叮鈴鈴……下課了。
寧靜的校園一下子沸騰起來,,到處都是歡聲笑語,。同學們沖出教室,玩著各式各樣的游戲:有跳繩的,,有踢鍵子的,,有跳皮筋的,遠處還有許多小朋友在跳舞,、唱歌,,還有的在打籃球,有的在看書……他們都玩的可開心呢,!
先看跳繩的:他們?nèi)齻€人一組,,繩子兩邊有兩個人牽著,只見五顏六色的跳繩在她們的手中舞動,,上上下下,,左左右右,像一個個圓圈穿過小朋友的身體,。有時候會絆一下,,不過她們配合的非常好,一般不會絆倒,。你看,,她們笑得多甜哪!
再看踢鍵子的:只見五彩繽紛的雞毛鍵子在小朋友的腳尖上來回飛舞,,上上下下,像五彩的蝴蝶在空中成群結隊的飛舞,,看不清是誰在踢哪只鍵子,,似乎是在開鍵子會呢!
最后看跳皮筋的:只見他們左蹦蹦,、右跳跳,,不一會兒就逃出了“敵人”的手掌心,看他們有多開心啊,!
叮鈴鈴,、叮鈴鈴……上課鈴響了,校園里一下子安靜下來了,,不時傳出了朗朗的讀書聲……