總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢,？下面是小編整理的個人今后的總結(jié)范文,，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助,。

音樂課外活動總結(jié)篇一

**中學(xué)舞蹈社團(tuán)秉承“快樂音樂,，魅力舞臺,，有你有我”的宗旨大力開展豐富多彩的學(xué)生社團(tuán)活動,，給學(xué)生一片屬于自己的天空，讓學(xué)生充分發(fā)揮自己對舞蹈的興趣愛好和個性特長,，從而達(dá)到了培養(yǎng)創(chuàng)新和實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展的目的,。學(xué)生社團(tuán)給學(xué)生一片展示自己音樂才華的天空。

社團(tuán)活動從學(xué)生實(shí)際出發(fā)進(jìn)行循序漸進(jìn)式安排,。豐富的社團(tuán)活動打造了舞蹈社團(tuán)在同學(xué)心目中的地位,，在一個多月的形體練習(xí)活動中社員們能積極的完成各自的任務(wù)和計(jì)劃，同時也培養(yǎng)了自己的能力,。在社團(tuán)的才藝秀展示中也襯托出了實(shí)力,。在活潑,、輕松的氣氛中，用身心去感受音樂形象,，吸收音樂形象積極向上的精神狀態(tài),，陶冶了情操。

1.活動組織

通過開展這一系列的活動,，發(fā)現(xiàn)社團(tuán)的活動組織還不是很完備,，還不是很協(xié)調(diào)，在組織活動時,，有時會產(chǎn)生一定的延時,。

2.協(xié)調(diào)工作

由于社團(tuán)是由兩個年級的同學(xué)組成的，在方方面面差別很大,，要針對不同學(xué)生特別是個別學(xué)生的特點(diǎn),，揚(yáng)長避短。在開展社團(tuán)內(nèi)部活動中,，社員的熱情被完全調(diào)動起來,，經(jīng)常收不住。這是今后重點(diǎn)需要克服與突破的,。

1.增進(jìn)了同學(xué)們對音樂的交流

同學(xué)們通過積極參與社團(tuán)活動,，增強(qiáng)了自己的才藝，再者通過學(xué)習(xí)舞蹈,，對音樂有了更多的了解,，也使我社建設(shè)得到更深層次的發(fā)展。

2.增進(jìn)了我們社內(nèi)社員之間的友情和凝聚力

經(jīng)過我社開展的一系列音樂類活動,，在豐富同學(xué)們的課余生活的同時,，結(jié)識了很多新朋友，并良好發(fā)展友情,，也使我們社團(tuán)的凝聚力得到加強(qiáng),，促進(jìn)了我社以后組織其他活動的協(xié)調(diào)力。

3.鍛煉了社團(tuán)干事們的.工作能力

我社的骨干同學(xué)們通過在這一個多月開展的活動,，鍛煉了自己的組織能力,，交流和實(shí)干能力，基本解決了其中所遇到的問題,，使自己的各方面綜合能力都得到了提高,，增加了團(tuán)隊(duì)工作經(jīng)驗(yàn)，也對以后開展其他活動擁有了更多的信心,。

1.增加活動的多樣性：

過去的一個多月我社團(tuán)主要以基本功為主,，今后將向其他不同方面發(fā)展。

2.增強(qiáng)社團(tuán)成員間的交流：

計(jì)劃在未來時間里增加社團(tuán)活動內(nèi)容和個人展示，并且更大程度地利用網(wǎng)絡(luò)資源,，以加強(qiáng)會員間交流,，使社團(tuán)更加活躍。

音樂課外活動總結(jié)篇二

本學(xué)期所輔導(dǎo)的乒乓球隊(duì)員主要是由各個年級的部分對乒乓球感興趣的學(xué)生組成,。通過本學(xué)期的課余運(yùn)動訓(xùn)練,，隊(duì)員的運(yùn)動水平不斷提高。

1,、加強(qiáng)對隊(duì)員的組織紀(jì)律管理工作,，搞好訓(xùn)練首先要加強(qiáng)組織紀(jì)律性的教育，讓學(xué)生明確體育訓(xùn)練的重要性,，每次活動后及時總結(jié)本周的訓(xùn)練情況和安排下周的訓(xùn)練計(jì)劃,，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。訓(xùn)練時間：每周一放學(xué)后,、周日,。訓(xùn)練紀(jì)律：教練員、學(xué)生都能嚴(yán)格遵守訓(xùn)練紀(jì)律,，不遲到,，不早退。大部分學(xué)生在訓(xùn)練中要刻苦訓(xùn)練,。要提高學(xué)生的身體素質(zhì)和身體技能,，光靠體育課是不夠的，學(xué)生素質(zhì)的提高不是一日之功,，體育課上,，不僅要鍛煉身體，還要對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育,、組織紀(jì)律性教育等,，要做到課內(nèi)和課外相結(jié)合,，利用課外體育活動和課間體育活動來豐富學(xué)生體育生活,，提高學(xué)生的身體素質(zhì)和技能能力。

3,、比賽方面工作，通過舉行比評選優(yōu)秀選手并進(jìn)行獎勵,，增強(qiáng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。

1、學(xué)生身體素質(zhì)較差,，不能夠堅(jiān)持鍛煉,；

2、個別學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，不能做到堅(jiān)持訓(xùn)練,，遲到早退現(xiàn)象較多,；

3、學(xué)校硬件設(shè)備較少,，學(xué)生訓(xùn)練時間較少,；

4、部分學(xué)生學(xué)習(xí)不夠扎實(shí),。

5,、學(xué)生由于怕苦怕累在訓(xùn)練強(qiáng)度上還不夠，這主要因?yàn)閷W(xué)生在訓(xùn)練中不能刻苦訓(xùn)練,，怕吃苦而造成的,。

1、總結(jié)過去一學(xué)期的訓(xùn)練工作,，查找訓(xùn)練的不足,，制定措施，在今后的乒乓球訓(xùn)練工作中努力提高訓(xùn)練質(zhì)量,。

2,、積極和學(xué)校、班主任配合,，取得家長的理解支持,，實(shí)際解決學(xué)生的出勤、思想等實(shí)際問題,，免除學(xué)生的后顧之憂,，使他們?nèi)耐度氲接?xùn)練中去。

3,、在訓(xùn)練中,，教練員要做到區(qū)別對待，對癥下藥,，發(fā)揮他們最大的潛力,，力爭在下學(xué)期比賽中取得更優(yōu)異的成績。

4,、教練員加強(qiáng)學(xué)習(xí)掌握先進(jìn)的體育訓(xùn)練理論,，應(yīng)用于乒乓球的訓(xùn)練實(shí)踐。不斷總結(jié)訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn)提高訓(xùn)練質(zhì)量,。

5,、加強(qiáng)梯隊(duì)建設(shè)，為今后的乒乓球儲備人才,，使我校乒乓球運(yùn)動有長足發(fā)展,。

音樂課外活動總結(jié)篇三

第一學(xué)期的工作已經(jīng)接束,，縱觀一學(xué)期來的班級課外活動，有得也有失,，為了搞好下學(xué)期的班級課外活動工作,，真正起到豐富學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)全面發(fā)展的人才的目的?，F(xiàn)將本學(xué)期的班級課外活動情況總結(jié)如下：

學(xué)生的第二課堂活動,，是對第一課堂學(xué)習(xí)的延伸、補(bǔ)充,、發(fā)展,，具有廣泛的、深刻的,、生動的教育效能,，可以豐富學(xué)生精神生活，陶冶情操,，可以使學(xué)生學(xué)到多種新鮮知識,，有助于培養(yǎng)興趣和愛好，發(fā)展學(xué)生的智能,。我們本著這樣的目的和原則,，認(rèn)真組織和開展了本學(xué)期的課外活動，從效果看,，還不能夠很好的跟學(xué)校教育教學(xué)實(shí)際結(jié)合,，活動效果僅僅停留在娛樂上，教育的目的性需要加強(qiáng),。

1,、發(fā)揮班委的作用。在不違背學(xué)?；顒影才诺那闆r下,，讓學(xué)生做自己的主人，學(xué)生自己決定活動內(nèi)容,，自行組織活動,，到鍛煉學(xué)生組織能力的作用。從本學(xué)期的工作來看,，班委成員還有部分不會工作,，心情急切，但方法,、措施過于簡單,，不易于學(xué)生的接受，在下學(xué)期的工作中,，還要著重抓好這一部分工作,，尤其是有重點(diǎn)的對問題突出的幾個班委成員進(jìn)行管理方法的培訓(xùn)工作。

2,、體育活動方面,。主要是根據(jù)學(xué)校的安排，進(jìn)行了各類體育活動,，適當(dāng)根據(jù)班級實(shí)際涉及鍛煉學(xué)生團(tuán)結(jié)能力的游戲等,，鍛煉了學(xué)生的身體素質(zhì)，提高了運(yùn)動水平,，活躍了學(xué)生的課余文化生活,。從本學(xué)期的體育活動來看，娛樂的效果大于了教育的效果,，在活動的安排和設(shè)計(jì)上,，沒有很好的考慮到這個問題。下學(xué)期,，將加大組織力度,，與負(fù)責(zé)的班委成員共同磋商，爭取大家的意見,，實(shí)現(xiàn)寓教于樂的效果,。

3、美術(shù)方面,。與美術(shù)教師協(xié)商,、協(xié)調(diào)，間周一次活動安排,，主要進(jìn)行了相關(guān)訓(xùn)練,。根據(jù)本學(xué)期的實(shí)際，開展了習(xí)字訓(xùn)練,。提高了學(xué)生的審美鑒賞能力,，并通過活動培養(yǎng)和選拔一些有特長的學(xué)生，發(fā)展學(xué)生的特長,。本班的幾名學(xué)生在繪畫,、書法、素描等方面有了很大的進(jìn)步,，并在學(xué)校舉行的活動中成績優(yōu)異,，下學(xué)期，要繼續(xù)搞好這方面的活動,，在不影響學(xué)習(xí)的前提下,，發(fā)展更多的特長生。

平,，并進(jìn)行了革命教育,、愛國教育,。但本班的特長生比較弱，需要在今后工作中加強(qiáng)人才的選拔和培養(yǎng)工作,。

5,、開展了以形式多樣的課外活動?；顒觾?nèi)容上做到了盡量豐富一些,，并根據(jù)學(xué)生的實(shí)際選擇多樣的方式，用競賽,、比拼的方式進(jìn)行,，使學(xué)生更有興趣參加課外活動。

6,、努力的建立了與第一課堂緊密配合的學(xué)科小組,，如開展了語文、數(shù)學(xué),、外語,、科技制作、國防知識等方面的活動,。

7,、把課外活動作為教育的陣地，對學(xué)生進(jìn)行了集體主義觀念教育,，收到了良好的效果,。

8、始終把安全工作放在首位,，在本學(xué)期的課外活動過程中的沒有發(fā)生學(xué)生安全事故,。

9、根據(jù)學(xué)校的工作安排,，做好了各種時令性的工作,。

總之，在本學(xué)期的工作中,，取得了一定的成績,，但還存在很多不足，下學(xué)期,，我們將揚(yáng)長避短,，把班級課外活動搞的更有特色，讓班級課外活動發(fā)揮出獨(dú)特的優(yōu)勢,，為教育教學(xué)推波助瀾,。

音樂課外活動總結(jié)篇四

時間過的真快，轉(zhuǎn)眼就又到年底了,，經(jīng)過了一學(xué)期機(jī)器人活動小組的教學(xué),，感覺大家的收獲還是很大的,。

這學(xué)期的機(jī)器人活動興趣班主要是由四、五年級的學(xué)生所組成的,。對于四年級的學(xué)生來講,，學(xué)習(xí)操作機(jī)器人還是有些困難，難能可貴的是,，這幫孩子很聽話，很好學(xué),，很樂學(xué),，進(jìn)步令人欣慰。

要想操控好機(jī)器人必須具備三個條件,，一是要有好的遙控操作基礎(chǔ),，能夠熟練地操控遙控器；二是要對機(jī)器人的結(jié)構(gòu)比較熟悉和了解,；三是還要有理解程序能力與善于動手維修的能力,。本來以為四年級的學(xué)生在這些方面都比較陌生，可是令我意外的是,，每當(dāng)講解過后,，他們也能知曉一二，并且興趣很濃厚,。于是,，我在接下來的培訓(xùn)活動中間，著意對四年級孩子們多傾斜了點(diǎn),，希望他們早日成長,。

務(wù)的。用任務(wù)驅(qū)動式的教學(xué)方法來引導(dǎo)孩子們參與機(jī)器人活動,，激發(fā)興趣,，保持興趣。

經(jīng)過這學(xué)期的學(xué)習(xí)活動,，孩子們從剛開始時自己頭腦中想象的,、不具體的機(jī)器人開始，到現(xiàn)在都已經(jīng)掌握了操控機(jī)器人的方法與知識,。如對機(jī)器人結(jié)構(gòu)的了解,，對遙控器與機(jī)器人運(yùn)動方式的掌握，對競賽規(guī)則的學(xué)習(xí),，對競賽實(shí)戰(zhàn)的模擬,。還有個別孩子表現(xiàn)很是突出，在數(shù)百人的觀摩現(xiàn)場都能游刃有余的操控機(jī)器人進(jìn)行比賽,，真是很棒的,。 當(dāng)然,，活動小組也有些準(zhǔn)備不充分、考慮欠周到的地方,，比如,，剛開始時，時間定在周二,、周三,、周四中午，但是由于后來我要參與學(xué)校的青年夜校學(xué)習(xí),，又不得不改在了周三和周五的中午,，看到現(xiàn)在孩子們的表現(xiàn)，又自責(zé)剛開始時對四年的孩子們估計(jì)過低,，不過,，兩位高年級的老隊(duì)員表現(xiàn)很不錯，為活動小組的開展做了不少的貢獻(xiàn),，看著孩子們一天天的成長起來,，為這些聰明的孩子感到驕傲的同時，也感覺到自己肩膀上的擔(dān)子的分量日益加重,，在接下來的一學(xué)期里我將繼續(xù)努力準(zhǔn)備與組織好孩子們參與和學(xué)習(xí)機(jī)器人的活動,，同時也要積極更新自己的知識與技能，與孩子們一起成長,。

音樂課外活動總結(jié)篇五

這是我第一次作為一名幼兒老師,，帶領(lǐng)我們xx班級的同學(xué)進(jìn)行一場的課外活動。所以對于我來說,，這場活動給我留下的印象是十分深刻,，和具有紀(jì)念價值意義的。在這場活動中,，組織和策劃的人都是我,，雖然在執(zhí)行的過程中，出現(xiàn)了一些小意外的情況,，但是從總體的效果來說還是完成的比較順利的,。

在一開始接到這次課外活動的任務(wù)時，我完全是沒有頭緒的,，但是為了完成好這個任務(wù),，也為了珍惜好這次的機(jī)會。我開始用心的對待起這件事來,。

首先,，我要先想好這次活動的主題和內(nèi)容是什么。課外活動雖然是給孩子們放松和玩樂的時間，但是我們也不能夠只是單純的想著玩,，我們還要在活動中教會孩子們一些事情,，這樣才顯得更加的有意義。所以想到既要解放孩子們的天性,，又要培養(yǎng)他們的創(chuàng)造思維,，我就想到了帶他們?nèi)シ棚L(fēng)箏的活動。然后就把內(nèi)容給定為了風(fēng)箏比賽,，主題就是解放天性,，創(chuàng)新思維。

其次,，就到了關(guān)于這次活動詳細(xì)內(nèi)容和過程的策劃時間,。

第一，我把活動地點(diǎn)確認(rèn)在了xx公園的大草坪上,，因?yàn)樗抢锛入x學(xué)校近，又環(huán)境優(yōu)美,，場地開闊,，是一個比較適宜放風(fēng)箏的好地方。

第二,，我把活動時間確定在了周五的午休過后,。

第三，然后我就去采辦了關(guān)于活動當(dāng)天的物資,。

第四,，聯(lián)系好孩子們的家長，和他們溝通好這件事情,，讓他們知道在周五的下午會舉辦這樣一場活動,。第五，活動的流程設(shè)計(jì),，以及獎品設(shè)定,。

最后，就是到了活動的當(dāng)天,，開始執(zhí)行這次活動了,。因?yàn)槲镔Y比較多，所以我提前讓李老師幫忙帶到了xx公園的草坪上,，然后自己帶著xx班級的小朋友們來到了活動場地,。小朋友們一個個都精力充沛，十分的活躍,。我把他們分為了三小組,，第一項(xiàng)開始讓他們進(jìn)行畫風(fēng)箏的比賽。我買了很多的顏料，和裝飾品,。這些都是供孩子們進(jìn)行比賽的道具,。第二項(xiàng)就開始進(jìn)入真正的放風(fēng)箏比賽環(huán)節(jié)了。最后由孩子們選出來了xx同學(xué)的風(fēng)箏是最漂亮和最具有特色的,，就獎勵了他一個最具創(chuàng)新獎,。另外放風(fēng)箏飛的最高的是xx同學(xué)，獎勵了他一個最具能力獎,。最后一個獎是在這場活動中表現(xiàn)最好的同學(xué)是xx,，就獎勵他一個最具表現(xiàn)獎。

總結(jié)這次活動的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，我會在下一次的課外活動中,，做的更好，做的更加的完美,。期待下一次活動的時間,。

音樂課外活動總結(jié)篇六

為了展示我們班級團(tuán)結(jié)奮進(jìn)。于是我們開展了豐富多彩的文化學(xué)習(xí)課外活動,，這次活動全部由我們班委負(fù)責(zé),，受到了班主任和同學(xué)們支持，這次活動到達(dá)了預(yù)期的目的,，現(xiàn)簡要總結(jié)如下：

我們將堅(jiān)持務(wù)實(shí)有效的`工作原則和方法,，在原有的基礎(chǔ)上對一些活動課程進(jìn)行改革與調(diào)整，開設(shè)了樂器,、舞蹈,、科技、美術(shù),、電腦,、奧數(shù)、寫作,、羽毛球,、排球、圍棋等活動課程,。這些課程項(xiàng)目的設(shè)置與開發(fā)將有利于促進(jìn)學(xué)生發(fā)展,，有利于促進(jìn)我校素質(zhì)教育的全面、有效地實(shí)施,。

活動前,，學(xué)校根據(jù)每個教師的特點(diǎn)選擇輔導(dǎo)教師，同時根據(jù)課程的開設(shè)情況,，鼓勵學(xué)生依據(jù)自身特長,，特別是興趣所向，選擇興趣小組。在老師的幫助下,，學(xué)會觀察,，學(xué)會分析，從而創(chuàng)造真正屬于自己的個性空間,。

健全制度為加強(qiáng)常規(guī)督促管理,，避免興趣小組的隨意性和盲目性，我們堅(jiān)持“六定”一定活動課程,，在全面了解教師和學(xué)生興趣,、特長的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際,，開設(shè)興趣小組課程,；二定活動目標(biāo)，針對重點(diǎn)項(xiàng)目,，學(xué)校將在確實(shí)可行的情況下把它作為評優(yōu)和考核的重要依據(jù),；三定活動時間，興趣小組活動列入教學(xué)計(jì)劃,，每周兩課時的固定活動時間,；四定活動內(nèi)容，每個興趣小組活動必須嚴(yán)格按照計(jì)劃上活動,；五定輔導(dǎo)老師；六定活動地點(diǎn),，我們會確保各興趣小組固定的活動地點(diǎn),。

1、準(zhǔn)時到崗,，不早退,。活動課前2分鐘的預(yù)備時間,，教師要帶領(lǐng)學(xué)生準(zhǔn)備的活動器材等,，及時到位。下課鈴未響,，學(xué)生不得提前脫離活動狀態(tài),。

2、興趣小組要切實(shí)加強(qiáng)安全教育,，認(rèn)真落實(shí)安全措施,，教師須自始至終擔(dān)任指導(dǎo)組織工作，活動巡視指導(dǎo)要面向全體,。不坐堂批改作業(yè)或干其它有礙于指導(dǎo)的事,，輔導(dǎo)教師如有特殊情況需事先請假，并通知到本組所有成員。

3,、教師要做好活動班組學(xué)生活動期間的常規(guī)教育和管理工作,，建立點(diǎn)名制度，對學(xué)生的教育要加強(qiáng)與班主任和聯(lián)系,，不可隨意將學(xué)生退出活動班組,。專用活動室負(fù)責(zé)老師要做好活動室內(nèi)物品保管、門窗關(guān)鎖工作,。

本學(xué)期我們將對各擔(dān)任興趣小組的老師進(jìn)行科學(xué)合理的評價,，除采取傳統(tǒng)查的方法外，我們更注重過程性評估和活動成果展示考核,，同時更關(guān)注評價選擇,，由學(xué)生選出自己心目中的好輔導(dǎo)老師。

音樂課外活動總結(jié)篇七

本學(xué)期書法興趣小組以學(xué)校的工作計(jì)劃為依據(jù),，按照學(xué)生的特長出發(fā),重點(diǎn)培訓(xùn)書法尖子生,，在下午第四節(jié)課開設(shè)了書法興趣班，讓他們在學(xué)習(xí)文化知識的.過程中能豐富藝術(shù)修養(yǎng),，以生為本,，著重發(fā)展他們的個性特長。通過這學(xué)期的興趣小組的學(xué)習(xí),，同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣十分濃厚,，許多同學(xué)要求能有機(jī)會再進(jìn)行學(xué)習(xí)，而且在這些興趣者的指引下有不少學(xué)生在學(xué)習(xí)中參加了小組學(xué)習(xí),。下面就這學(xué)期書法興趣小組工作作一個總結(jié)：

學(xué)年初,，根據(jù)摸底調(diào)查由我負(fù)責(zé)成立了書法興趣小組，制定了詳細(xì)的活動計(jì)劃,，并按計(jì)劃方案對興趣小組學(xué)生進(jìn)行了書法興趣培養(yǎng)和基本功訓(xùn)練,。激發(fā)興趣主要通過觀賞書法視頻、聽講書法奇聞軼事,、邀請我市書法名家通過書法名家進(jìn)校園的活動,，書法名家現(xiàn)場講解、獻(xiàn)藝的形式進(jìn)行,，基本功訓(xùn)練從坐姿握筆訓(xùn)練開始,，先是講解要領(lǐng)，其次臨帖模仿,，最后脫貼練習(xí),。剛開始學(xué)生信心不足，總覺得技不如人,。于是我鼓勵同學(xué)增強(qiáng)自信心,，加強(qiáng)三練：一練眼,，二練筆，三練悟,。一個筆畫,，開始可少寫兩三次，但要一氣呵成,，不得重復(fù),，書寫完成可與字帖比較，最后,，提交老師評品,。這一關(guān)最重要，既要指出優(yōu)缺點(diǎn),，還要鼓勵繼續(xù)努力,。

學(xué)生的時間非常寶貴，書法培訓(xùn)活動兩個周僅有一次,，我們非常珍惜活動課的時間,，嚴(yán)格的訓(xùn)練、精心的輔導(dǎo),、熱誠的激勵便是我們深入開展活動,，堅(jiān)持開展活動的方法和措施。書法指導(dǎo)老教師做到了腿勤嘴勤手更勤,，一筆一畫認(rèn)真輔導(dǎo),，學(xué)生認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)起，從開學(xué)初暫定的10人,，發(fā)展到了17人,。三月份選出了10份學(xué)生作品代表濱湖新區(qū)，投送到衡水市教育局,，我們起點(diǎn)低，時間緊,，任務(wù)重,，也算是保質(zhì)保量地完成了任務(wù)，使學(xué)生們得到了鍛煉,。

為了豐富校園文化氛圍,，為了向上級匯報一階段的書法興趣小組的活動成效，小組特舉辦了“比進(jìn)步,，賽技能”習(xí)作曬晾專欄,。使一些書法興趣濃，書法素質(zhì)好,，書寫水平高的同學(xué)展現(xiàn)了他們的才能,。在上級學(xué)校安排的各兄弟學(xué)?；ハ鄥⒂^學(xué)習(xí)的活動中，興趣小組學(xué)員們的書法作品,，其中吳化瞻,、袁樂萍等同學(xué)的多幅作品展出，得到了上級學(xué)校及其他學(xué)校的好評與褒獎,。其中吳化瞻同學(xué)的作品還得到了書法名家的認(rèn)可,。我們相信，只要我們堅(jiān)定信心,，堅(jiān)持不懈的高效訓(xùn)練,，我們的學(xué)生作品將來定能夠在全區(qū)、全市中小學(xué)生書法大賽中取得驕人的成績,，贏得更多的榮譽(yù),。

從素質(zhì)的角度豐富了學(xué)生的課余生活，他們的生活不在僅限于課堂上,，讓他們意識到學(xué)習(xí)的樂趣,，更有興趣學(xué)習(xí)了。

從原來的不會洗墨盤,、不會洗毛筆到現(xiàn)在順利地清洗各類書寫用具,，并且書寫過的紙都會整齊的疊放好。還有就是語文老師反映自從學(xué)了書法以后,，這些同學(xué)的語文作業(yè)明顯比以前有了很大進(jìn)步,，字跡更加工整，這對今后的書法學(xué)習(xí)起了一個良好的開端,。

當(dāng)然,，我們的工作還存在不足，期待著我們的工作能夠得到更快的完善,，得到更好的發(fā)展,。我們將本著為學(xué)生工作的思想更加努力地工作，使學(xué)生的素質(zhì)更好地得到提高,。

音樂課外活動總結(jié)篇八

1,、通過本次家訪，我們?nèi)媪私饬耸茉L學(xué)生及其家庭,，為在未來教育工作中促進(jìn)學(xué)生健康全面發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。學(xué)校教育有著集體教育的優(yōu)勢，但同時也存在著明顯的不足——教師難以深入了解每個學(xué)生的個性特點(diǎn),，從而不便因材施教,，不能針對學(xué)生的特點(diǎn)進(jìn)行個性化的教育。由于種種原因,，在學(xué)校教育環(huán)境中,，學(xué)生的個性不能完全展現(xiàn),；而在家庭環(huán)境中，學(xué)生處于一個比較自然的狀態(tài),，個性能夠得到正常的表現(xiàn),。到學(xué)生家中進(jìn)行交流，是一個全面了解學(xué)生情況的便捷途徑,，是一個難得的了解學(xué)生的機(jī)會,。本次家訪中，有一個學(xué)生平時學(xué)習(xí)很好,，但在其他方面表現(xiàn)一般,，從不參加學(xué)校班級組織的各項(xiàng)活動，甚至給人以自私自利的印象,。通過家訪,，我了解到，他在家里從來不幫家長做家務(wù),；怕臟怕累,，這就是他從不參加班級衛(wèi)生清掃等活動的原因。了解到這些情況后,，這學(xué)期班主任特意讓他擔(dān)當(dāng)勞動委員,，鼓勵他多為班級盡義務(wù)，多幫助同學(xué),，培養(yǎng)他的奉獻(xiàn)精神,，鍛煉他的工作能力和勞動耐力。目前,，這名學(xué)生已經(jīng)有了非常明顯的進(jìn)步,。

2、通過家訪,，我們與學(xué)生家長之間建立起溝通渠道,，第一時間了解家長的想法，解除家長對學(xué)校教育工作的疑惑和不解,。一些住宿生家長更關(guān)心的是孩子在校期間的吃住問題,。部分家長總擔(dān)心，孩子在學(xué)校吃不好,，吃不飽；擔(dān)心孩子凍著,，餓著。還有些家長（包括走讀生家長）無計(jì)劃、無節(jié)制地給孩子零花錢,，只要孩子伸手就給錢；這使部分學(xué)生養(yǎng)成了大手大腳花錢的習(xí)慣,。為此，我們同這些家長說明學(xué)校各方面情況及對學(xué)生的要求,，通過與家長的溝通,，與家長達(dá)成共識，遏制了部分學(xué)生大手大腳亂花錢的壞習(xí)慣,。

3,、以家訪為平臺，以學(xué)生和家長為渠道,，我們對學(xué)校進(jìn)行全面宣傳,，擴(kuò)大了學(xué)校知名度和美譽(yù)度。在我們登門家訪時,，家長對老師的到來都感到由衷的高興和激動,，很多家長把親朋好友都招來和我們一起交談，甚至一些鄰居也擠進(jìn)來參與談話,。我們充分利用這個機(jī)會,，詳細(xì)、認(rèn)真,、熱情地向他們介紹學(xué)校各科課程設(shè)置,、學(xué)生在校期間學(xué)習(xí)相關(guān)信息。

4,、通過家訪,，廣泛聽取社會對我校教育教學(xué)的意見和建議，并及時反饋,。通過本次家訪,，我們及時掌握到家長對學(xué)校教育工作中的要求與建議，全面聽取了社會各層面對我校的意見,，并將之反饋給學(xué)校相關(guān)部門或個人,，發(fā)現(xiàn)并彌補(bǔ)學(xué)校教育教學(xué)過程中的不足之處，進(jìn)而推動教師自覺改進(jìn)教學(xué)方法,，提高教學(xué)水平,，促進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)工作的`發(fā)展。

1,、現(xiàn)代家庭中父母外出打工,，做生意的不乏少數(shù)，從而削弱了家庭教育的力量,。有些交由爺爺奶奶管教,，他們卻更加寵愛，使得學(xué)生的心理放縱,，讓學(xué)校教育工作難上加難,。類似的情況很多,。

2、正因?yàn)榧议L“望子成龍”,、“望女成鳳”心切,，對子女有求必應(yīng)，以至于溺愛和放縱,，養(yǎng)成了驕縱的心理,，他們在言論、態(tài)度,、行為等方面表現(xiàn)出挑吃挑穿,，愛耍脾氣等不良行為，這給學(xué)校教育帶來諸多的難處,。家長望子成龍,，只看重自己子女的學(xué)業(yè)成績而忽視或放松了對子女的思想品德、紀(jì)律教育,，有些家長對素質(zhì)教育不理解,、不支持，甚至對素質(zhì)教育提出質(zhì)疑,，與其背道而馳,，這使得學(xué)校教育工作開展很不順利。

3,、家長誤認(rèn)為孩子很聰明,，回家不學(xué)習(xí)也能取得好成績。如果考試不理想,，會覺得是老師的教學(xué)存在問題或者不夠關(guān)心孩子,。實(shí)際上家長最大的失誤就是忽視了對孩子的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。當(dāng)我們在家訪中交談起這個問題時,，家長意識到問題的嚴(yán)重性,，一下子又進(jìn)入另一個誤區(qū)：希望一下子能解決問題企圖一勞永逸。

4,、家庭成員內(nèi)部不一致的教育力量難與學(xué)校教育配合,。

5、父母雙方教育觀念和方法不一致,，導(dǎo)致孩子有空子可鉆,，言行不一。

1,、良好的家庭教育對青少年的健康成長至關(guān)重要,。文化程度高的家長對自己的子女都有一套行之有效的教育方法，知道如何對孩子進(jìn)行學(xué)習(xí)生活上的指導(dǎo)。這些家長的孩子往往從小就已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，有較強(qiáng)的自覺性。文化程度不高但為人處世有原則的家長,，他們對孩子學(xué)習(xí)上的指導(dǎo)雖有欠缺,，但會以言傳身教，教給孩子做人的道理,。這類孩子通常為人不錯,，心地善良，只要在學(xué)習(xí)方法上多加以指導(dǎo),，一般會有較大的進(jìn)步,。還有少數(shù)家長，本身文化程度低,，對自己的子女又過于溺愛,。隨著年齡的增長，孩子的脾氣也越來越大,，這些家庭往往已出現(xiàn)“不會管,，管不了”的局面。

2,、學(xué)生在校表現(xiàn)與在家的表現(xiàn)通常都有較大的差異,。絕大部分學(xué)生（包括一些班級干部）在學(xué)校里各方面表現(xiàn)都良好，但在家里卻仿佛變成了另一個人一樣,。放假后,，不學(xué)習(xí)，不寫作業(yè),，整天看電視什么家務(wù)都不干,。這些學(xué)生既不關(guān)心家事，更對國事天下事漠不關(guān)心,，這對學(xué)生綜合素質(zhì)與能力的培養(yǎng)非常不利,，直接導(dǎo)致其課外知識極度欠缺，動手實(shí)踐能力相對較差,，必將影響其未來的發(fā)展,。

3、家長對學(xué)校和老師普遍抱著較高的期望和要求,。在家訪中,，我們經(jīng)常會聽到一些家長要求老師對孩子進(jìn)行嚴(yán)格教育管理。很多家長說：“孩子不聽父母的話,，只聽老師的話,，老師管得嚴(yán)一點(diǎn)沒事的。”他們把教育的責(zé)任與希望全部寄托到老師的身上,?？蓱z天下父母心，讓家長放心是我們的職責(zé)所在,，我們必須以十分的熱情,、百倍的努力去做好自己的每一項(xiàng)工作。

訪萬家活動已經(jīng)進(jìn)行了一階段,，在活動中也領(lǐng)悟到很多教育的真諦,。開展活動反思，有助于我們調(diào)正后階段的教育航標(biāo),。

1,、家長重視且懂教育藝術(shù)，則其孩子一般較優(yōu)秀,。一部分家長注重對子女的教育,。而且他們本身受教育的程度高，懂教育藝術(shù),，因此他們能認(rèn)識到教育的重要性,，普遍重視對兒童的教育，并講究教育方法,，經(jīng)常幫助孩子克服學(xué)習(xí)上的困難,，這對學(xué)校的教育起到了很好的補(bǔ)充作用。那么這部分家長學(xué)?？梢远辔諡槲倚＜议L學(xué)校成員,，可以讓他們把寶貴的育兒經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行推廣。

2,、溺愛,、放縱教育嚴(yán)重影響學(xué)校教育。獨(dú)生子女家庭增多,，家長對子女有求必應(yīng),，以至于溺愛和放縱，養(yǎng)成了驕縱的心理,，他們在言論,、態(tài)度、行為等方面表現(xiàn)出挑吃挑穿,，愛耍脾氣等不良行為,，這給學(xué)校教育帶來諸多的難處。家長望子成龍,、望女成鳳,，只看重自己子女的學(xué)業(yè)成績而忽視或放松了對子女的思想德,、紀(jì)律教育，有些家長對素質(zhì)教育不理解,、不支持,，甚至對素質(zhì)教育提出質(zhì)疑，與其背道而馳,，這使得學(xué)校教育工作開展很不順利,。針對這部分家長要在家長學(xué)校正面轉(zhuǎn)換其教育思想，合力將孩子教育成人,。

3、留守兒童教育堪憂,。近幾年來,，我校留守兒童的人數(shù)呈逐年快速上升的趨勢。這部分孩子缺少父母關(guān)愛,，普遍性格內(nèi)向,。留守兒童長期與父母分離，由于監(jiān)護(hù)人管不了,，不敢管,，不會管，外出父母則管不到,，舍不得管,，留守孩子幾乎生活在無限制狀態(tài)下，無形中助長了其自私任性,、放縱自由,、霸道蠻橫、逆反心理重,、以自我為中心等極端性格,。他們之中很大一部分自信心不足，幸福感不強(qiáng),；衛(wèi)生習(xí)慣差,，自我約束力弱；學(xué)習(xí)成績一般,，性格內(nèi)向極端,。針對這部分學(xué)生學(xué)校將采取以下措施：

（1）、建立留守兒童檔案管理制度,。對全校留守兒童做全面深入調(diào)查,，各班要建立詳細(xì)的信息檔案。其基本內(nèi)容：學(xué)生的基本情況,、家庭詳細(xì)地址,，家長姓名及聯(lián)系電話，監(jiān)護(hù)人或其委托監(jiān)護(hù)人的職業(yè)、詳細(xì)地址,、聯(lián)系電話等,。

（2）、建立結(jié)對幫扶制度,。一是組織教師與留守兒童結(jié)成對子,，加強(qiáng)個別輔導(dǎo)。幫扶教師要經(jīng)常與留守學(xué)生談心,，隨時掌握留守學(xué)生的思想動態(tài),，引導(dǎo)他們健康成長。二是組織同齡優(yōu)秀學(xué)生與留守兒童結(jié)對子,，開展生活,、學(xué)習(xí)互助互學(xué)活動。三是定期舉辦關(guān)愛留守兒童主題班會,，讓留守兒童感受學(xué)校,、班級溫馨的“家”的氛圍。

音樂課外活動總結(jié)篇九

通過這次的課外活動小組的學(xué)習(xí),，同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣空前高漲,，許多同學(xué)要求能有機(jī)會進(jìn)行學(xué)習(xí)，而且在這些參加者的指導(dǎo)下有不少學(xué)生也參加了小組的學(xué)習(xí),。通過本學(xué)年的`組織,，我們很快就認(rèn)識到辦課外活動小組的必要性，下面就對本學(xué)年的課外活動進(jìn)行一次總結(jié)：

凡是參加化學(xué)課外活動小組的同學(xué)都有這么一個感受：就是以前做化學(xué)或許只是應(yīng)付老師的作業(yè),，有時甚至是為了向爺爺媽媽“交差”,。但通過學(xué)習(xí)他們意識到他們不再是被動的而是變主動的學(xué)習(xí)，他們的學(xué)習(xí)能夠自覺完成了而且還能頭頭是道地向同學(xué)們介紹他所學(xué)習(xí)的知識,，他們的指導(dǎo)下有更多的學(xué)生參加了課外活動小組,。

在這次的化學(xué)課外活動小組中，不僅輸入化學(xué)的知識而且更多的是講述化學(xué)的相關(guān)知識,，很多學(xué)生在化學(xué)知識的學(xué)習(xí)過程中豐富了語文的功底,，使他們的知識面得到很大的拓展。

由于這次的課外活動小組不僅有室內(nèi)的理論學(xué)習(xí),，而且還參加了實(shí)踐,，所以給學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐的機(jī)會，使他們認(rèn)識到化學(xué)是通過實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論的,，也從實(shí)踐中驗(yàn)證結(jié)論的,。顯然很大程度上提高學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣。

從素質(zhì)的角度豐富了學(xué)生的課余生活,，他們的生活不在僅限于課堂上,，讓他們意識到學(xué)習(xí)的樂趣,，更大的是提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣了。

當(dāng)然,，我們的工作還存在不足,，我們期待著我們的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發(fā)展,。我們將本著為學(xué)生工作的思想更加努力地工作,，使我們的學(xué)生的素質(zhì)更好地得到提高。

音樂課外活動總結(jié)篇十

xx年,，共青團(tuán)中央,、教育部、國家體育總局,、全國學(xué)聯(lián)聯(lián)合下發(fā)《通知》,，決定在全國高校范圍內(nèi)全面啟動和廣泛開展大學(xué)生“走下網(wǎng)絡(luò)、走出宿舍,、走向操場”主題群眾性學(xué)外體育鍛煉活動。新學(xué)期伊始,，xx院研14級多個黨支部響應(yīng)黨和國家的號召,，開展了“三走”系列活動。

在xx級輔導(dǎo)員秦致活動開場詞后,，活動正式開始,。當(dāng)天早上6:30，全體師生在東區(qū)門口集合,，大家興致勃勃,、整裝待發(fā)。本次健步走活動的路線車輛稀少,、道路通暢,，全程距離大約為8公里，學(xué)生會在途中安排了多處服務(wù)點(diǎn),，以滿足大家的不時之需,。在旗手的帶領(lǐng)下，老師和同學(xué)們共同出發(fā),。伴著清晨的第一縷陽光,，同學(xué)們的心情都非常激動，紛紛表示這樣集體健步走的機(jī)會實(shí)在難得,。在途中,，宋書記的鼓勵和慰問更是給同學(xué)們帶去了前行的動力，劉佳寶老師也與院學(xué)生會工作人員在行進(jìn)過程中負(fù)責(zé)大家的人身安全,。老師們和工作人員的認(rèn)真負(fù)責(zé)使得整個健步走活動進(jìn)行的有條不紊,。此外,。活動還贏得了市民們的句句稱贊,，他們表示希望能夠看到更多這樣的活動,。9:30，全體師生安全返校,，健步走活動順利結(jié)束,。

健步走活動結(jié)束之后，xx學(xué)院在西區(qū)籃球場舉辦“陽光操場,，健美身姿”主題活動,，數(shù)名團(tuán)委學(xué)生會干部攜xx級全體學(xué)生參與了此次主題活動。

活動分為“協(xié)調(diào)小測試”,、“活力健美操”,、“體能巧鍛煉”等三個環(huán)節(jié)?；顒右潦?，我院學(xué)生會女生部部長蘇向新生們強(qiáng)調(diào)了加強(qiáng)體育鍛煉對自己身心健康的益處，并教給大家一些測試身體協(xié)調(diào)能力的動作,，大家紛紛學(xué)習(xí)和模仿,，現(xiàn)場氣氛頓時活躍起來。在“活力健美操”環(huán)節(jié)中,，xx級健美操隊(duì)隊(duì)員蔣和王則教給大家一些如踏步,、開合跳、吸腿,、踢腿等健美操的基本動作,，并在動作的連貫中鍛煉大家的反應(yīng)速度，同學(xué)們積極參與,，樂在其中,。最后的.“體能巧鍛煉”環(huán)節(jié)中，蘇則給同學(xué)們示范了許多瑜伽中的經(jīng)典動作,，并告訴同學(xué)們說：“瑜伽不僅可以舒緩身心,，經(jīng)常練習(xí)還可以塑身減肥?！?/p>

最后的重頭戲是xx學(xué)院組織開展的“活力青春,，陽光賽場”球類競技比賽，在學(xué)生中掀起了走出宿舍,、走向操場,、強(qiáng)身健體的新高潮。

本次競技比賽分為乒乓球和羽毛球兩個專場,，均采用11分制和三局兩勝制規(guī)則,。比賽分為男,、女單打兩場，經(jīng)過初賽的激烈比拼,，共有30人進(jìn)入決賽,。乒乓球賽場上的反手接球、正手快攻,，羽毛球賽場上的標(biāo)準(zhǔn)上旋球,、精彩扣殺，展現(xiàn)了隊(duì)員們運(yùn)籌帷幄,、活力四射,、熱情高漲的風(fēng)貌，現(xiàn)場掌聲,、加油聲,、吶喊聲此起彼伏，氛圍異常熱烈,。最終,，經(jīng)過激烈的角逐，xx級冀,、李獲得了乒乓球賽中男子單打和女子單打冠軍,，xx級李、蔣獲得了羽毛球賽中男子單打和女子單打冠軍,。

本次“三走”活動，一方面拉近了班級同學(xué)距離,，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作精神,，增強(qiáng)了班級凝聚力；另一方面,，又積極響應(yīng)了“三走”活動的號召,，以極富趣味的活動兼顧弘揚(yáng)社會主義核心價值觀，堅(jiān)定當(dāng)代大學(xué)生對信仰,、對夢想的堅(jiān)持,。

音樂課外活動總結(jié)篇十一

一、營造良好的活動氛圍,，開展形式多樣的活動,。

和思維能力，培養(yǎng)了學(xué)生審美能力,，發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)興趣,、培養(yǎng)學(xué)生高尚的情操。

二,、開擴(kuò)視野,、重點(diǎn)培養(yǎng),。

本學(xué)年活動內(nèi)容較有創(chuàng)意，在能力培養(yǎng)的同時也注意培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)造力,、創(chuàng)新力,。尤其是繪畫、讀書等方面,，其他小組也向哲理性,、知識性、趣味性等方面發(fā)展,。

三,、建章立制，強(qiáng)化管理,。

建章立制是第一步,，更為重要的是強(qiáng)化管理，狠抓落實(shí),，這是抓好學(xué)校第二課堂活動工作的基本保證,。為了保證課外活動興趣小組活動健康有序進(jìn)行，學(xué)校制訂了相關(guān)的措施,，以適應(yīng)不同年齡層次學(xué)生的需求,，不搞一刀切，而是把普及與提高帶入課外活動興趣小組活動,。各興趣小組在老師指導(dǎo)下,，先從最基礎(chǔ)的知識和技能學(xué)起，循序漸進(jìn),。采取鼓勵為主,，輔導(dǎo)為主，激發(fā)為主的指導(dǎo)方法,，使學(xué)生在實(shí)際操作中自我完善,，避免因程度不同、接受力和智力差異產(chǎn)生的受挫后自卑心理,。

四,、完善設(shè)備，提高活動質(zhì)量,。

學(xué)校在辦學(xué)經(jīng)費(fèi)較為緊張的情況下,，為了保證課外活動興趣小組活動的順利開展，學(xué)校舍得花錢添置各類器具,，精心安排較有經(jīng)驗(yàn)的老師擔(dān)任各活動項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人,，這些措施都為我校課外活動興趣小組的開展創(chuàng)造有利條件。

五,、存在的不足及今后努力方向,。

本學(xué)年我校第二課堂活動卓有成效,、積極創(chuàng)新取得了一定的成績。我們將一如既往,，踏踏實(shí)實(shí)地做好本職工作,，不斷嘗試，開拓進(jìn)取,。一學(xué)年來,，我們的成績是微不足道的，在工作中仍然存在諸多有待改進(jìn)的地方,，比如在開展活動時工作的隨意性較強(qiáng),，部分負(fù)責(zé)人積極性不高，工作干勁大但經(jīng)驗(yàn)不足,，從而對活動的質(zhì)量造成一定影響,。今后我們一定發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn),，把課外活動興趣小組搞得更好,。

音樂課外活動總結(jié)篇十二

課外活動是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，豐富多彩的課外活動,，有助于提高學(xué)生的組織能力,，通過相互合作，培養(yǎng)集體主義精神,。學(xué)生第二課堂活動,，是對第一課堂學(xué)習(xí)的延伸、補(bǔ)充,、發(fā)展,，具有廣泛的、深刻的,、生動的教育效能,，可以豐富學(xué)生精神生活,，陶冶情操,，可以使學(xué)生學(xué)到多種新鮮知識，有助于培養(yǎng)興趣和愛好,，發(fā)展學(xué)生的智能,。實(shí)踐證明，經(jīng)過第二課堂活動的訓(xùn)練培養(yǎng),，學(xué)生的思想覺悟得到提高,，個性特長得到發(fā)展，知識面得到拓寬,，動手能力也得到提高,，與第一課堂教學(xué)相得益彰?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視是關(guān)鍵：

當(dāng)前,，經(jīng)濟(jì),、科技和社會的發(fā)展對人才培養(yǎng)工作提出了許多新的、更高的要求,。如果我們的教育仍局限于傳統(tǒng)的第一課堂教學(xué),，那么不僅學(xué)生的動手能力和觀察能力的培養(yǎng)會受到局限，而且學(xué)生的個性特長也難以發(fā)展,，情操得不到陶冶,，對學(xué)生以后的發(fā)展不利。第二課堂是第一課堂的延伸和補(bǔ)充,，是對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的陣地,，是擴(kuò)大學(xué)生知識面和傳遞信息的重要渠道。因此,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在思想上高度重視第二課堂活動,，把組織第二課堂活動列入常規(guī)工作加以研究和檢查，并在時間,、資金投入,、場地、設(shè)備器材等方面給以了充分的保證,，從而使第二課堂活動得以順利開展,。

二、.建立健全的活動組織

極性,。小組要有教師負(fù)責(zé)指導(dǎo),，并選出責(zé)任心和組織能力強(qiáng)的學(xué)生來作正、副組長,。參加小組應(yīng)有連續(xù)性,，可從初一到初三。

三,、因地制宜地組織好活動,，是順利開展課外活動的關(guān)鍵

開展課外活動，將碰到時間和經(jīng)費(fèi)問題,，在時間上充分考慮到學(xué)生的情況,，以不影響學(xué)生的學(xué)習(xí)和身體健康為前提，活動一般安排在中午及晚學(xué),、自習(xí)課,、周末等空余時間，學(xué)生方面以自愿和興趣為參加原則，教師擇優(yōu)組建成立生物興趣小組,，同時必須報請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教育主管部門的認(rèn)可,，爭得他們的支持和經(jīng)濟(jì)幫助。

四,、靈活多樣的課外活動的形式,。如植物栽培小組，實(shí)用菌栽培小組,，標(biāo)本制作小組,，小型動物飼養(yǎng)小組等等。這些小組的學(xué)生在老師統(tǒng)一指導(dǎo)下,，開展各項(xiàng)生物活動,。對有些活動，可以讓學(xué)生去自行設(shè)計(jì),、調(diào)查,、取證如遺傳、嫁接,、扦插實(shí)驗(yàn),，觀察植物外行、解剖鯽魚等,，還可以帶領(lǐng)學(xué)生走做出教室,、走出校門到大自然懷抱中去領(lǐng)略綠色美景，去到公園里觀賞動物的生活習(xí)性,，去農(nóng)村參觀農(nóng)民伯伯們收獲蔬菜水果,，如此等等。使生物課外活動豐富多彩,，使學(xué)生的個性特長得到最大發(fā)揮,，為培養(yǎng)創(chuàng)造性人才打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

音樂課外活動總結(jié)篇十三

課外活動是學(xué)校課堂教學(xué)的延伸性活動,，是進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革,，全面貫徹教育方針，全面實(shí)施推進(jìn)素質(zhì)教育的一個重要體現(xiàn),。課外活動的正常開展,，既可豐富學(xué)生的課余生活，也可為學(xué)生提供一個自主發(fā)展的時間與空間,。組織開展豐富多彩的文化,、藝術(shù),、科技,、體育等活動，符合廣大學(xué)生家長的意愿。學(xué)生通過活動,，能獲得許多在課堂中學(xué)不到的知識,、技能，有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,、發(fā)展個性特長,，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。因此,，學(xué)校利用學(xué)生的課余時間,，組織學(xué)生開展了內(nèi)容豐富、形式多樣的課外活動,。

學(xué)生第二課堂活動,，是對第一課堂學(xué)習(xí)的延伸、補(bǔ)充,、發(fā)展,，具有廣泛的、深刻的,、生動的教育效能,，可以豐富學(xué)生精神生活，陶冶情操,，可以使學(xué)生學(xué)到多種新鮮知識,，有助于培養(yǎng)興趣和愛好，發(fā)展學(xué)生的智能,。

在開展這項(xiàng)活動中,，主要作了以下幾個方面的工作。

當(dāng)前,，經(jīng)濟(jì)科技和社會的發(fā)展對人才培養(yǎng)工作提出了許多新的,、更高的要求。如果我們的教育仍局限于傳統(tǒng)的第一課堂教學(xué),，那么不僅學(xué)生的動手能力和觀察能力的培養(yǎng)會受到限制,，而且學(xué)生的個性特長也難以發(fā)展，情操得不到陶冶,，對學(xué)生以后的發(fā)展不利,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在思想上高度重視第二課堂活動，把組織第二課堂活動列入常規(guī)工作加以研究和檢查,，并在時間,、資金投入、場地,、設(shè)備器材等方面給以了充分的保證,，從而使第二課堂活動得以順利開展,。為了便于開展第二課堂活動，我校領(lǐng)導(dǎo)對課堂教學(xué)時間進(jìn)行了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,，以減輕學(xué)生的課外負(fù)擔(dān),，安排固定時間（每周二、周四的下午）為全校性第二課堂活動時間,。

學(xué)校注意選拔思想好,、責(zé)任心強(qiáng)、學(xué)識廣博且有一技之長的教師擔(dān)任輔導(dǎo)教師,。輔導(dǎo)教師的工作要計(jì)工作量,，對他們的成績要及時表揚(yáng)、獎勵,，有無二課堂活動,，活動中作的好壞作為對教師工作考核的一項(xiàng)內(nèi)容。如成果獎：個人或師生共同取得科研成果或得到社會承認(rèn)者獲此獎,。另外,，可采取外出進(jìn)修、短期培訓(xùn),、以老帶新等各種方式,，不斷提高輔導(dǎo)教師隊(duì)伍的素質(zhì)。

使他們成為各類活動的核心力量,。注意發(fā)揮有特長學(xué)生的骨干作用,，采取以高年級帶低年級，以老組員帶新組員等方法保持各類活動的連續(xù)性,。少先隊(duì)要有專人負(fù)責(zé)協(xié)助第二課堂的工作,。第二課堂活動開展較好的組中，部分組試行讓學(xué)生自己制訂計(jì)劃,，自行組織活動,，輔導(dǎo)教師只起參謀或顧問作用。

以豐富多彩的內(nèi)容,、生動活潑的形式吸引更多的學(xué)生是搞好活動的重要標(biāo)志建立與第一課堂緊密配合的學(xué)科小組,，如語文、數(shù)學(xué),、制作,、國防知識概論等活動小組。這能使第一課堂知識得到加深,、鞏固和實(shí)踐,，會受到學(xué)有余力的學(xué)生歡迎。這會受到思維敏捷,、接受能力較強(qiáng)的學(xué)生喜愛,。吸引動手能力較強(qiáng),、對科技有一定興趣的很多學(xué)生參加。以體育（武術(shù),、）、美術(shù),、舞蹈,、科技等組成校級興趣活動小組；以班級為單位開展武術(shù),、腰鼓,、跳繩、踢毽子,、乒乓球,、羽毛球等，結(jié)合學(xué)校的特色建設(shè),，有計(jì)劃的組織學(xué)生開展課外活動,。在活動中，使學(xué)生學(xué)到技術(shù),，形成技能,。并在實(shí)踐活動中，培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力,。我校課外活動成效明顯,，豐富了學(xué)生的課余生活，激發(fā)了學(xué)生的興趣,，促進(jìn)了學(xué)生全面發(fā)展,，推進(jìn)了素質(zhì)教育的實(shí)施。學(xué)生的興趣愛好得到培養(yǎng),，個性特長得到張揚(yáng),。我校辦學(xué)品位得到提升。

音樂課外活動總結(jié)篇十四

在素質(zhì)教育的今天,，課外活動越來越顯得重要,，它不僅使對學(xué)科有興趣和有才能的學(xué)生得到生動活潑，自由的發(fā)展,，更能培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力,，課外活動是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，豐富多彩的課外活動,，有助于提高學(xué)生組織能力,，通過相互合作，培養(yǎng)集體主義精神,。學(xué)生第二課堂活動,，是對第一課堂學(xué)習(xí)的延伸,、補(bǔ)充 、發(fā)展,，具有廣泛的,、深刻的、生動的教育效能,，可以豐富學(xué)生精神生活,，陶冶情操。同時還能通過課外活動推進(jìn)課堂教學(xué),，提高學(xué)生素質(zhì)?，F(xiàn)將本學(xué)期的課外活動情況總結(jié)如下：

一、任務(wù)完成情況

課外活動總結(jié)

保證了活動的穩(wěn)定性,。另外,，活動內(nèi)容全面、具體,，提前安排,，活動扎實(shí)有效。小組成員對活動內(nèi)容掌握較快,，每次都達(dá)到了較好效果,，學(xué)生不僅掌握了更多的技能，而且個人素質(zhì)也有一定提高,。

二,、取得的成績

1、教師要提前安排,。課外活動和其他課程一樣,，也要有一定內(nèi)容，但還要更能吸引學(xué)生,，這就要求教師在活動之前布置好場地,，安排好器材和用具，以免活動時失控,。

2,、內(nèi)容要多樣化。我們學(xué)校在體育方面安排有：沙包,、跳繩,、游戲等，以根據(jù)不同學(xué)生的興趣愛好,，滿足學(xué)生的需要,；還建立了與第一課堂緊密配合的學(xué)科小組，如語文,、數(shù)學(xué),、音樂,、美術(shù)等活動小組，這能使第一課堂知識得到加深,、鞏固和實(shí)踐,，受到學(xué)有余力的學(xué)生歡迎。

3,、針對性教育,。活動時要根據(jù)每個學(xué)生的特點(diǎn)和特長分配不同的學(xué)習(xí)任務(wù),，發(fā)揮他們的長處,，補(bǔ)足他們的短處,，教師分類指導(dǎo),，指定不同的目標(biāo)，實(shí)施不同的教育,。

三,、存在的問題

活動有時比較缺少目的性，學(xué)生不知如何活動,。沒有制定具體,、明確的目標(biāo)，對學(xué)生要求和管理不嚴(yán),，沒有形成正規(guī)的管理模式,，制定良好的紀(jì)律來規(guī)范學(xué)生。

四,、改進(jìn)方法

把提高學(xué)生素質(zhì)放在首位,，課外活動為培養(yǎng)學(xué)生能力提供了很好的`園地；充分利用,，讓學(xué)生掌握各方面的技能,，培養(yǎng)學(xué)生各方面的素質(zhì)，讓學(xué)生成為德,、智,、體全面發(fā)展的全面型人才。

音樂課外活動總結(jié)篇十五

語文學(xué)習(xí)有兩塊陣地——課內(nèi)和課外,。這兩塊陣地,，對學(xué)生語文能力的形成猶如鳥之雙翼，車之雙輪,，不可缺失,。重視課堂教學(xué)是十分必要的，但不可忽視課外這一陣地?，F(xiàn)將本學(xué)期課外活動開展情況作一總結(jié)：

1,、語文講座：

用講座的形式介紹一些語文知識,。例如“怎樣學(xué)說普通話”“標(biāo)點(diǎn)趣話”“閱讀欣賞”“怎樣記日記”“怎樣寫毛筆字”等。有老師主講,，也有學(xué)生主持,。講座時間不長，一般一至二課時,。內(nèi)容要通俗,、淺顯，注意趣味性,。盡可能結(jié)合學(xué)生實(shí)際舉例,，還根據(jù)需要采用掛圖、幻燈,、演示相配合,。

游藝：

游藝的內(nèi)容很多，有猜字謎,、清作品作者,、對對子、成語接龍,、拼字游戲,、給歇后語找尾巴、抓錯別字俘虜,、修改病句,、讀繞口令等等，很受學(xué)生歡迎,?；顒佣嘁约w組織進(jìn)行，如“猜謎會”“趣味語文聯(lián)歡會”,，在室內(nèi)布置“謎語室”,，在操場上開展“語文行軍”等。語文行軍是一種有趣的集體游戲,，把學(xué)生平均分成幾組,，選擇一個目的地“行軍”。在行軍途中,，設(shè)有一道道關(guān)卡,，每道關(guān)卡設(shè)有各種趣味語文題，每個小組必須依靠集體的力量解決問題后才能繼續(xù)前進(jìn),。誰先到達(dá)目的地,，就獲得紅旗。學(xué)生在這種活動中幾活躍了氣氛，又學(xué)習(xí)了語文知識,。

競賽：

在班上經(jīng)常有計(jì)劃地開展語文競賽活動,，對激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣，開發(fā)智力,，培養(yǎng)特長都有積極作用,。語文競賽以考查學(xué)生的語文能力為主。單項(xiàng)比賽,，如普通話比賽,、查字典比賽、講故事比賽,、看圖說話比賽,、作文比賽、書法比賽等,。綜合性比賽,，如聽說讀寫綜合競賽、墻報比賽,、辯論賽等,。學(xué)生在比賽中增長了見識,，又培養(yǎng)了團(tuán)結(jié)合作的意識,。

由于我們的課外活動開展得扎實(shí)有效，學(xué)生更喜歡語文了,，讀寫聽說能力也有

一.在課外活動中做到了使學(xué)生在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上發(fā)展各自的個性特長,，能夠讓學(xué)生自愿參加，做到了活動的內(nèi)容和形式具有很大的靈活性,、多樣性,，完全由學(xué)生自主進(jìn)行，教師處在輔導(dǎo)地位,。

二.在活動中發(fā)展了學(xué)生的興趣,、愛好和特長，開闊了眼界,、啟迪了智慧,、增長了學(xué)生的知識。通過引導(dǎo)學(xué)生自己去組織,、自己去實(shí)踐,、自己去探索，培養(yǎng)了他們的各種能力和創(chuàng)造性地解決問題的才干,，并且不斷提高了學(xué)生的思想覺悟,。

三.開展各種課外活動的反饋情況：

1.張揚(yáng)學(xué)生的主體意識

在“語文活動”的各個環(huán)節(jié)，確保學(xué)生的主體地位,，讓他們成為活動全過程的主人,。要通過民主方式,，充分吸取學(xué)生的意見，籌備好全期的“語文活動”;學(xué)生是活動全過程中的“主角”,，是主人,。激起學(xué)生的主體意識，讓他們?nèi)孢M(jìn)入“角色”,。在活動中,，學(xué)生發(fā)揮自己的才智，審視自我發(fā)展軌跡,，個性物質(zhì)的馳騁神往,，他們的素質(zhì)提高也就同時達(dá)到我們企盼長久的境地。

2.優(yōu)化活動中競賽情境

語文活動,，學(xué)生的全員參與是首位,。創(chuàng)設(shè)良好的競賽情境，以充分展示學(xué)生們的性格特征和自我特長,，是活動的價值所在,。“評優(yōu)”這一環(huán)節(jié)運(yùn)作適當(dāng),，對學(xué)生有著極大的激勵和影響,。活動中的“評優(yōu)”,、給獎,，都是在“主持人”的主持下進(jìn)行，透明度大,，客觀,、公正。適當(dāng)提高“優(yōu)秀”類次,，擴(kuò)大鼓勵面,，獎勵的項(xiàng)目增設(shè)，因班,、因活動而宣,，適當(dāng)加多一點(diǎn)，面擴(kuò)大一點(diǎn),，如“進(jìn)步獎”,、“組織獎”、“積極分子獎”等,，以此激勵中間層,，促進(jìn)差生的轉(zhuǎn)化和投入，達(dá)到班級整體知識與能力的提高。加大活動的開放性,，向有關(guān)報紙,、雜志推薦優(yōu)秀作品，邀請有關(guān)專家親臨指導(dǎo),，與有關(guān)單位,、兄弟班級“聯(lián)姻”，取長補(bǔ)短,，給活動添彩加色,。

3.增強(qiáng)學(xué)生的語言活動及其表達(dá)能力