無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧,。

什么的力量作文字作文 什么的力量作文字初中篇一

攤開(kāi)筆記本,，或擺開(kāi)文具盒，凡是被我涂鴉過(guò)的地方幾乎都有這句話吧,。

那時(shí)節(jié)坐在陰暗的房間角落,，有簾撫臉，擋住陽(yáng)光,，仍兀自捧著書(shū)啃食,。只是偶然讀到此句便不停在心里呢喃。手不覺(jué)先開(kāi)了窗簾,，任陽(yáng)光敷滿倩面,，頓時(shí)美好。

是,，雖是少女心猶堅(jiān),。執(zhí)著，執(zhí)著,。

1500米賽場(chǎng)上人聚成團(tuán),，賽前朋友的叮囑，勉勵(lì)不時(shí)回蕩在耳,，肚子因?yàn)樾慕刮⑽l(fā)痛,，待槍聲一響，兩旁如離弦之箭,，飛奔向前,。我也不能輸。手里緊攥著一張小紙條,，上面寫道“總有一天要以翠綠的形式鉆出地面”,。

整段路程是漫長(zhǎng)的，跑的時(shí)候我把它想象成了人生,。

就像我的現(xiàn)狀一樣,。目睹過(guò)貧窮，目睹過(guò)一個(gè)家庭的改變,，從最初喝著井水的日子到如今小康滋色,，一切都在告訴我不能停，永遠(yuǎn)在路上。

所以心甘情愿每晚挑燈苦讀,，所以不愿長(zhǎng)時(shí)間的與人玩樂(lè)，所以最初的夢(mèng)想猶在,，所以刻在書(shū)桌角落的那句話還是清晰可見(jiàn)——

——原來(lái)是第四圈了,，心不會(huì)累，只是紙條濕了,。

人潮隨我們涌動(dòng),，縱使腿軟漸無(wú)力，也要拖著疲倦的身軀前進(jìn),?！翱傆幸惶煲源渚G的形式鉆出地面!”大喊一句，使盡全身的力,，大步向前,，最后一百米，不停,，不停!

前方是太陽(yáng),，縱使紅線不屬于自己，我也要跑完全程,，我要做自己的冠軍啊!

賽后手中的紙條被攢碎了,，濕漉漉的手挖開(kāi)了一小塊土地，埋下紙條,，來(lái)年初三,，總有一一定以翠綠的形式鉆出地面，紙條,，紙條,，快快生長(zhǎng)啊!

什么的力量作文字作文 什么的力量作文字初中篇二

去年運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們學(xué)校賽跑接力,，操場(chǎng)上的同學(xué)非常緊張,，害怕自己交接會(huì)掉棒，又害怕跑步時(shí),，鞋子跑掉了,。輪到我們班上，我很高興,，因?yàn)槲覀儼嗍侨昙?jí)跑得最快的,，但是又有一些緊張，如果失敗了,，那好丟臉哦,！

我心里好像有成千上萬(wàn)只小兔子在跳躍著。無(wú)數(shù)場(chǎng)景從我眼前掠過(guò)：我們是第一名，脖子上掛著閃閃發(fā)亮的金牌,；我們成為了最后一名,，垂頭喪氣。

隨著比賽槍響,，我回過(guò)了神,，焦急地等待出場(chǎng)。每一個(gè)同學(xué)都像駿馬一樣快速地奔跑著,，想著超越別人,。剛開(kāi)始，我們班遙遙領(lǐng)先,，正在我們興奮不已時(shí),，不愉快的事情發(fā)生了，有同學(xué)掉棒了,！看到此情景,，周圍的同學(xué)都連忙大聲地叫喊著：“加油，加油,，快跑加油,，快快，快,，快點(diǎn)……”聲音一浪高出一浪,。下一棒的同學(xué)很快趕超上去了，戰(zhàn)況非常激烈,。

輪到我了,，我是倒數(shù)第二棒，我順利地接過(guò)“交接棒”,，像離弦的利箭般沖了出去,，又像一只饑餓的大灰狼在捕捉獵物一樣狂奔。但我失敗了,，因?yàn)樵诤拖乱晃煌瑢W(xué)交接棒時(shí),，沒(méi)有把棒完全交到他手里，所以棒掉在了地上,，雖然,，他盡力了，可我們班成為了最后一名,。

我十分羞愧,，想找一個(gè)角落躲起來(lái)哭泣，有人朝著我走來(lái),，原來(lái)是我的好朋友,。她把我?guī)У桨察o的樹(shù)下，向四圍望了望，平靜地說(shuō)：“樂(lè)樂(lè),，沒(méi)有關(guān)系,，只是一次掉棒而已，沒(méi)有什么大不了的,?！彼统黾垇?lái)為我擦干了淚水。

回家,，我坐在沙發(fā)上深思了起來(lái)：沒(méi)有什么好怕的，只要抬起頭去面對(duì)困難,，就是邁出了成功的第一步,。

“樂(lè)樂(lè)，沒(méi)有關(guān)系,，只是一次失誤而已,，沒(méi)有什么大不了的?！敝x謝好朋友的這句話,，雖然不是什么至理名言，卻如春風(fēng)一般,，安撫著我的心靈,；又像黑暗中的火把，照亮了我前進(jìn)的道路,。

什么的力量作文字作文 什么的力量作文字初中篇三

第一次看見(jiàn)這個(gè)女孩的照片時(shí),，映入眼簾的是——一個(gè)鋁罐，它給人一種目眩的感覺(jué),。

這罐子長(zhǎng)得就像沙漏一樣,，從瓶面上可以看到一叢叢的樹(shù)林，說(shuō)它是“風(fēng)景沙漏”一點(diǎn)也不為過(guò),。而此時(shí)我注意到了——她,。

女孩的皮膚是一種深深的顏色，像是巧克力色,，咖啡色和焦糖色三種顏色的融合,，是的，她的皮膚有點(diǎn)黑,！她的眼睛直視前方,，眉毛往下皺了皺，給人一種“生人勿近”的感覺(jué),，不過(guò)眉中心的紅點(diǎn),，讓她看起來(lái)溫柔了許多。

她的衣著也有點(diǎn)讓人琢磨不透，青色的t恤衫,，讓她整個(gè)人略顯青春的氣息,。但她穿的紗麗，是用玫瑰花作裝飾,，一部分的背景條紋是黑白相間的,，另一部分則是用大紅來(lái)調(diào)色，而這樣又讓她顯得高貴,，成熟不少,。

她的手臂略顯黝黑，但那個(gè)手鐲起了“挽救”的作用,，銀白的閃閃發(fā)亮的手鐲,，讓她的皮膚看上去不至于很黑。但,，恕我直言,，這真的很像一個(gè)——奧利奧！

接著,，鏡頭轉(zhuǎn)換,。

那個(gè)女孩，慢慢地,，略帶羞澀地笑了,。

嘴角微微上揚(yáng)，兩旁出現(xiàn)了甜甜的酒窩,。眉毛也舒展開(kāi)來(lái),。眼里投射出一種溫暖的光芒，讓人不禁多看兩眼,。而且因?yàn)樾θ?，她的眼角也堆積了快樂(lè)。此時(shí)的女孩像一株迎著太陽(yáng)的向日葵,，在太陽(yáng)柔和的光線下張開(kāi)了花瓣,。

雖然這倆個(gè)罐子是很沉重的，但那微笑好似有一種神奇的力量,，磨平了沉重的尖石,，讓整個(gè)世界輕松起來(lái)。女孩的潔白整齊的牙齒吐露出她的心聲,。

笑容的力量是什么呢,？

這就是它的力量啊,！溫暖,，明亮,，不知不覺(jué)中讓你的心間透射出一種光芒！

真摯,，純潔……

什么的力量作文字作文 什么的力量作文字初中篇四

一個(gè)人有意無(wú)意間的一句話,，給了我們強(qiáng)大的力量?！}記

月考后,，我看了看“傷痕累累”的試卷，向家的方向走去,。排名下降得太嚴(yán)重,，簡(jiǎn)直跟過(guò)山車一樣，我在心里嘆了一口氣,。

回家怎樣向母親大人交待,？她大概早已知道了吧？他大概早已知道了吧,！想著想著，已經(jīng)走到家門口了,，“丁零零”門開(kāi)了,，弟弟探出頭來(lái)，興高采烈地跟我說(shuō)：“蔡嘉儀,，我在和媽媽研究數(shù)學(xué)難題,！”

我咧開(kāi)嘴給了他一個(gè)微笑，媽媽看了看我：“來(lái)分析下考試成績(jī)和題目吧,！”我垂頭喪氣,，弟弟又和媽媽聊起天來(lái)：“聰明是沒(méi)有用的，努力才能體現(xiàn)價(jià)值,！”

聽(tīng)完弟弟如此深刻的體悟,，我似乎從夢(mèng)中驚醒，和媽媽一起開(kāi)始分析試卷,，數(shù)學(xué),、語(yǔ)文原先都是我的強(qiáng)項(xiàng)，現(xiàn)在卻一個(gè)85,，一個(gè)87,，可謂是翻車了，沒(méi)有任何預(yù)兆地翻了,。

可弟弟的話又讓我有了力量,，他自己就是，一個(gè)活生生的例子,，他的腦瓜子十分靈活,，可惜他天天玩玩具,，一門心思在他的樂(lè)高上，以至于成績(jī)一直不溫不火,。他有一段時(shí)間努力學(xué)習(xí),，成績(jī)竟然上了一個(gè)檔次。

小結(jié)完本次月考后,，我再次反思了一下自己,，字寫得有點(diǎn)飄，有一道題涂滿了修正帶,，這可是考試大忌,。

飄了，飄了,，成績(jī)也飄了,，可在一次考試后再怎樣反思，再怎樣后悔,，再怎樣煩惱,，又有什么用呢？

正如我弟弟這個(gè)小孩的話：聰明是沒(méi)有用的,，努力才能體現(xiàn)價(jià)值,。就像地下有金礦一樣，不挖掘地下的礦石,，能淘出閃光的金子嗎,？聰明便像這金子一樣，努力便是礦石,，只有努力才會(huì)有價(jià)值,！

一句有力量的話，點(diǎn)醒了迷茫之中的我,！

什么的力量作文字作文 什么的力量作文字初中篇五

初冬,，寒霜至。

可愛(ài)的葉子掙脫了蕭瑟的枝條,，無(wú)情的風(fēng)任意的吹著,，藍(lán)藍(lán)的天空在我看來(lái)也是陰暗無(wú)比……一切毫無(wú)生氣。

當(dāng)我趕到醫(yī)院,，姥爺已經(jīng)停止了心跳,，我沒(méi)能和慈愛(ài)的姥爺說(shuō)上最后一句話，見(jiàn)上最后一面,，我難過(guò),、悲傷……想起姥爺和我在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，淚水沖出了眼眶,，我無(wú)力止住淚水,，只任它肆意流去,。

小時(shí)候最親的是姥爺。記得每一次回姥爺家他都會(huì)輕輕摸著我的臉蛋,，然后讓我騎在他那寬厚的肩膀上,，帶我去采果，放羊……我變得消極,，又無(wú)心學(xué)習(xí),，我真的很愛(ài)姥爺，我想他堅(jiān)實(shí)的背影,，想念他的每一個(gè)動(dòng)作,，和那對(duì)我永遠(yuǎn)不會(huì)完結(jié)的笑容。

媽說(shuō)：xxx爺臨終前最后一句話是：“我外孫子呢,？叫他好好學(xué)習(xí)啊,。”

當(dāng)我聽(tīng)到這句話,，淚水又一次把我打敗,。我甚至有些恨媽媽，這么晚才告訴我這句話,。雖然淚水模糊了全部,。

這一天，我在陽(yáng)光下散步,，突然見(jiàn)到了一位和姥爺一樣慈祥的老人，我頓時(shí)又想起了那句話,。對(duì),，我一定要好好學(xué)習(xí)，相信老爺在天堂一樣看得見(jiàn),！

我發(fā)奮努力,，好好學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽(tīng)講,，下課刻苦復(fù)習(xí),，每當(dāng)我感到疲倦，我都會(huì)想起那句話,，然后我就會(huì)精力充沛[注： 體力強(qiáng)盛,，精神充足。],，奮力投入到學(xué)習(xí)戰(zhàn)斗中去,！

時(shí)隔今日已二年有余，這天是清明,，我隨母親回老家給老爺上墳,。

穿過(guò)一片幽寂的小樹(shù)林,，我來(lái)到姥爺?shù)膲炃啊Ｋ皼](méi)做過(guò)什么大事,，一生平平凡凡,，普普通通。雖然在村中沒(méi)什么地位,，可也落得了一個(gè)較好的風(fēng)水位置,。我跪在墳前，訴說(shuō)著我取得的優(yōu)異成績(jī),，讓他在那里可以安心,。

您的一句話對(duì)我觸動(dòng)有多大，我的學(xué)習(xí)逐步提高,，越來(lái)越好,，這都是您的功勞啊,！我會(huì)更努力的,！更讓您滿意的。姥爺,，您能聽(tīng)見(jiàn)嗎

什么的力量作文字作文 什么的力量作文字初中篇六

“只要你努力,，沒(méi)有什么事情辦不好的?！本瓦@句話,，讓我有了信心，讓我造好了一艘駛向?qū)W海的小船,。

那是在某學(xué)期開(kāi)學(xué)的那段日子,，我的語(yǔ)文成績(jī)不怎樣樣。要明白,，上學(xué)期我的語(yǔ)文成績(jī)?cè)诎嗌夏軌蛘f(shuō)是出類拔萃的,，所以，我對(duì)自己十分失望,。

為了這次語(yǔ)文考試,，我獨(dú)自黯然神傷。晚上,，我翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū),，一頁(yè)、兩頁(yè),，時(shí)鐘在耳邊“滴滴答答”地走著,。我疑惑這天的時(shí)間為什么走得如此苦澀，我疑惑今晚的夜空是如此的漆黑,，今晚的星星是如此的閃亮,，今晚的月亮是如此無(wú)情地嘲笑著陷入迷惘中的我……

靜靜的,，隨著遠(yuǎn)方燈火的熄滅；靜靜的,，隨著我那顆似乎要停止跳動(dòng)的心,；靜靜的，我的雙眼飽含著兩顆碩大的淚珠,。是誰(shuí)在呼喚,？哦！那是我的心,。它完全沒(méi)有了生氣地呼喚著,，救救我吧！我站不起來(lái)了,！哦,，它會(huì)不會(huì)永遠(yuǎn)地在漩渦中掙扎？

就在這時(shí),，媽媽走了過(guò)來(lái),，她用她那雙溫柔的手輕輕地抹干了我那深深的淚痕?！安槐貟暝?，萬(wàn)事要去尋根?！眿寢屳p輕地說(shuō),。

我聽(tīng)著自己怦怦發(fā)慌的心跳，真的嗎,？“是嗎,？”我答道。

“對(duì),！不需要折磨自己，要盡力而為,?！眿寢屨f(shuō)。

“真的,？”我激動(dòng)極了,，小小的心已經(jīng)不再慌亂，情不自禁地問(wèn)道：“我會(huì)好起來(lái),，是嗎,？媽媽！”

“是的,，孩子,，只要你努力了,，沒(méi)有什么事情辦不好的，媽媽相信你,?！眿寢屳p輕地拍拍我的肩頭走開(kāi)了。

我頓時(shí)明白了,，霎時(shí)間明白了,。

從那一刻起，我學(xué)習(xí)更加用功了,。無(wú)論做什么事情,，只要有這句話的支持，我就不會(huì)倒下了,，因?yàn)槲蚁嘈抛约罕仨毿校?/p>

什么的力量作文字作文 什么的力量作文字初中篇八

一次,，我和姨媽聊天，我匯報(bào)了自己的學(xué)習(xí)狀況,，姨媽說(shuō)：你在學(xué)習(xí)上要對(duì)自己再狠一點(diǎn),。我點(diǎn)點(diǎn)頭，并沒(méi)把這句話放在心上,。

開(kāi)學(xué)有一段時(shí)間了,，我的成績(jī)還不錯(cuò)，處于小富即安的心理,，我并沒(méi)有用盡全部力量學(xué)習(xí),。快期中考試了,，幾次測(cè)驗(yàn),，我的成績(jī)都不算太理想，期中考試迫在眉睫,，我有點(diǎn)急了,。

周末，寫作業(yè)的時(shí)候,，有一道數(shù)學(xué)題很難,，我有些不想寫，想翻翻答案寫上就完了,。拿答案的時(shí)候,，我翻到了剛發(fā)下來(lái)的測(cè)驗(yàn)卷，那個(gè)成績(jī)讓我猶豫了,。這時(shí),，姨媽的話突然在我耳邊響起：你在學(xué)習(xí)上要對(duì)自己再狠一點(diǎn)。狠一點(diǎn)？回想之前的學(xué)習(xí),，我雖然也努力,，可總是優(yōu)哉游哉，沒(méi)有緊迫感,，沒(méi)有拼搏的感覺(jué),。也許，用剩下的這些時(shí)間狠下心來(lái)拼一把,，成績(jī)就會(huì)更好一點(diǎn)吧,。于是我把答案放起來(lái)，拿出幾張演算紙,，盯著那道題想了好久,，手上的筆在演算紙上寫寫畫畫，換了好幾種思路來(lái)解這道題,。半個(gè)小時(shí)后,，憑著自己的能力，我終于把這道題做出來(lái)了,。我想,，這就是姨媽所說(shuō)的狠吧，這種狠并不像我想象的那么困難,，這種感覺(jué),，真好！

在備考的那段時(shí)間里,，我變了,。我抓緊每一分鐘學(xué)習(xí)，每天都用許多時(shí)間復(fù)習(xí),、預(yù)習(xí),，時(shí)刻保持一種緊迫感，以前悠閑的心理已經(jīng)被拼搏取代,，我下定決心,，要用自己的努力換來(lái)一個(gè)更好的成績(jī)。

期中考試結(jié)束了,，我成功了,。考前的學(xué)習(xí)方法也一直用了下來(lái),，我時(shí)刻有一種緊迫感,、危機(jī)感,。學(xué)習(xí)的時(shí)候,，我總有一股狠勁兒、拼勁兒，這是這次考試送給我的一份禮物,，一份讓我更上一層樓的禮物,。

一句話的力量，有時(shí)大得驚人,。在學(xué)習(xí)上對(duì)自己再狠一點(diǎn),。這句話給了我很大的觸動(dòng)，最終讓我取得成功,。我想,，這會(huì)成為我今后學(xué)習(xí)力量的源泉，讓我無(wú)所畏懼,，勇往直前,。

什么的力量作文字作文 什么的力量作文字初中篇九

簡(jiǎn)單的一句話，有時(shí)就像沙漠里的一片綠地,，讓人覺(jué)得奇跡時(shí)刻就在自己身旁,；有時(shí)就像沙漠里的一眼泉水，給人生的希望,；有時(shí)就像沙漠里的一陣細(xì)雨,，讓人重拾希望，有勇氣走出沙漠,?！}記

簡(jiǎn)單的一句話，他真的有如此大的力量,，他真的甚至可以改變一個(gè)命運(yùn),。

一個(gè)喜愛(ài)足球的女孩子，可不知為什么,，她考了多年都沒(méi)有被足球隊(duì)錄取,。就在她快要放棄的時(shí)候，她的體校教練鼓勵(lì)她說(shuō)：“下次肯定成功,?！焙髞?lái)，她進(jìn)了足球隊(duì),。幾年后,，她成為中國(guó)女子足球隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)。她就是孫雯,。

同樣是一個(gè)身材矮小不適合當(dāng)運(yùn)動(dòng)員的女孩子,，卻偏偏喜歡上了乒乓球，所有人都不看好她,。但是,，她的父親卻對(duì)她說(shuō)：“你很優(yōu)秀，真的?！彼髞?lái)成為乒乓球國(guó)手,。她的名字叫鄧亞萍。

他是一位年輕的作曲者,，有一次,，他參加一個(gè)貴族聚會(huì)。遭到了一個(gè)公爵的嘲笑,，他為此自卑不已,。他的朋友對(duì)他說(shuō)：“這個(gè)世界上的公爵很多，但貝多芬只有一個(gè),?！本褪撬髞?lái)他寫出了許多氣勢(shì)恢弘流芳百世的音樂(lè)篇章,。

真的,，就么簡(jiǎn)單的一句話，他就是會(huì)有如此大得力量,。他們就是在這句話的引領(lǐng)下走出困境,；他們就是在這句話的引領(lǐng)下走向成功。

我想,，一句簡(jiǎn)單的話語(yǔ)會(huì)使一個(gè)水手在黑暗廣袤海洋中找到了希望之燈,；一句簡(jiǎn)單的話語(yǔ)會(huì)使一個(gè)窮困的旅者在斷壁懸崖邊找到通幽捷徑；一句簡(jiǎn)單的話語(yǔ)會(huì)使一個(gè)絕望者的“冰心”融化,，然后,，重整生活之旗鼓?！昂醚砸痪滟F如金”他可以救起一個(gè)人的自信,、尊嚴(yán)和靈魂。也可以讓他們重啟一個(gè)新的世界,。所以,，不要吝惜你那句溫馨的話語(yǔ)，慷慨給予吧,，他會(huì)給別人帶來(lái)希望,、快樂(lè)和信心；也或許是一切,！

原來(lái),，一句簡(jiǎn)單的話就是一種可以戰(zhàn)勝一切的無(wú)形力量。

什么的力量作文字作文 什么的力量作文字初中篇十

一句話的力量有多大,？

我不斷地問(wèn)自己,，不斷地思索著這個(gè)問(wèn)題,。

這讓我想到了很多關(guān)于這一句話的故事。在5月12日的汶川大地震中,，有一名小女孩在倒塌的廢城中虛弱的呼喚著“爸爸……爸爸……面對(duì)奄奄一息而又無(wú)法馬上救助出的女孩，支援人們臉上滿是無(wú)奈與悲哀,。忽然,，在一名軍人俯下身子，對(duì)著唯一的石縫口喊著：“孩子,，爸爸在這里,，你一定要挺住，我在外面等著你,！”時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,，當(dāng)救援的人們抬出小女孩時(shí)，大家都松了一囗氣,，小女孩活下來(lái)了,。在人們看來(lái)，這是一個(gè)奇跡,！

這就是一句話所創(chuàng)造的奇跡,，它化作一股強(qiáng)大的力量，支撐起小女孩求生的信念,，讓她在廢墟中找到希望,，找到生命，這不是它力量強(qiáng)大之處嗎,？

然而,，一句話的力量給我們帶來(lái)的，僅僅是生命和希望嗎,？不,，不是的，它同時(shí)也讓多少人失去了生命,，因?yàn)樗牧α?，很?qiáng)大！

我曾在報(bào)紙上看過(guò)一則新聞,，就只是因?yàn)橐幻麑W(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)很差,，經(jīng)常逃課，不做作業(yè),。老師脫囗而出一句“你怎么不去死”的言語(yǔ),，那名學(xué)生竟然從樓上跳下來(lái)，當(dāng)場(chǎng)死亡……

我無(wú)語(yǔ)了,，當(dāng)我還在想著一句激勵(lì)的話可以給我們帶來(lái)的力量有多大時(shí),，我也領(lǐng)略到了,，一句無(wú)心說(shuō)出的話，力量也是何其的大,！一句話的力量有多大,？

我知道了，答案是無(wú)窮無(wú)盡的,。

面對(duì)悲傷,，安慰的一句話如同一只船，載著我們游出壓抑,；面對(duì)挫折,，鼓勵(lì)的一句話如同一對(duì)翅膀，給我們穿越風(fēng)雨的力量,；面對(duì)失敗,，支持的一句話如同沙漠中的水，讓你嘗到甘甜和陪伴,。然而,，一句咒罵、憤恨的話,，卻像一只無(wú)形的手,，匯聚著龐大的力量，把消極的人推向深.淵……

不要低估每一句話,，它的力量,，似小非小，大起來(lái)的時(shí)候,，連你也無(wú)法捉摸,。

什么的力量作文字作文 什么的力量作文字初中篇十一

所謂文學(xué)，就是文字的藝術(shù),，是人民思想情感的一種表達(dá)方式,，它用生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴譜成了一曲曲生命的贊歌，栩栩如生地描繪著祖國(guó)未來(lái)藍(lán)圖,。

是文學(xué),，讓我們的生活不再黑白，不再無(wú)聲,，使我們的生活絢麗多彩,，處處洋溢著情趣和色彩。

文學(xué)是一個(gè)民族的精神支柱,。歷史記載：第二次世界大戰(zhàn),，德國(guó)侵略法國(guó)，法國(guó)的阿爾薩斯和洛林兩個(gè)省城淪陷,，被德國(guó)占領(lǐng),。在兇狠殘暴的逼迫下,，法國(guó)人民不得妥協(xié)，不得不說(shuō)德語(yǔ),。外來(lái)勢(shì)力的壓迫,，使千萬(wàn)祖國(guó)人民失去光明，淪為人奴,。法國(guó)作學(xué)家都德寫了一篇文章《最后—課》,，文中一個(gè)法語(yǔ)老師深情似海地告訴同學(xué)們：我們可以當(dāng)亡國(guó)奴，可以做奴隸,，但不能忘了自己的母語(yǔ)。一年后,，法國(guó)成功收復(fù)失地,，母語(yǔ)鑰匙般地打開(kāi)了牢獄之門，打開(kāi)了人們心靈的枷鎖,。哦,，這就是文學(xué)的力量。一個(gè)杰出的文學(xué)家,，就是一個(gè)民族心靈世界的英雄,。

文學(xué)，用文字記錄一個(gè)民族,，一個(gè)時(shí)代,，一個(gè)國(guó)家的興衰成敗。茫然時(shí),，它指南針般地指引我們前進(jìn)的方向,。

生活中，難免總有些磕磕絆絆,，遇到困難,，挫折和失敗時(shí)，一本書(shū)就是最好的心靈雞湯,，書(shū)中的內(nèi)容也許就是人們生活的縮影,。難過(guò)時(shí)讀一讀，或許就能從中自拔解脫出來(lái),，獲得站起來(lái)勇氣和信心,。書(shū)是人類最忠誠(chéng)的朋友，它不會(huì)嫌棄我們,，背叛我們,。文字情感純粹圣潔，還富有哲理,，是打開(kāi)心結(jié)的一把金鑰匙,。

文學(xué),，豐富我們的生活，是救國(guó)之良方,，是心靈馨香的雞湯,，是親密無(wú)間的.知己……我恍然大悟，這刻,，我懂了……

哦,，原來(lái)這就是文學(xué)的力量！