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老師辛苦了作文推薦一本書(shū) 老師辛苦了作文篇一

“沙沙沙”,，”沙沙沙”，

從您疾書(shū)聲中,，

我體會(huì)到,，

春蠶到死絲方盡，

您任勞任怨,。

每天我看見(jiàn)您那疲憊的身影,，

我體會(huì)到，

蠟炬成灰淚使干,，

您無(wú)怨無(wú)悔.

您的汗水就像涓涓溪流,，

您的辛勤可撬開(kāi)大地,。

可為什幺，

當(dāng)您站著的時(shí)候,，

我們卻坐得心安理得,。

在人生的道路上，

總是少不了您的教導(dǎo),。

知識(shí)的海洋,，

無(wú)邊無(wú)際。

是您教我們?nèi)绾五塾危?/p>

讓我們探索知識(shí)的海洋,。

洗掉手上的粉塵,，

換上新

盡情與我們歡樂(lè)！

老師辛苦了作文推薦一本書(shū) 老師辛苦了作文篇二

在讀四年級(jí)時(shí),，我的語(yǔ)文老師姓雷,，我們都要尊敬的稱(chēng)呼他為：雷老師。

雷老師大約有五十幾歲,，胡子和頭發(fā)都已經(jīng)花白,，在冬天的時(shí)候，他十分喜歡戴一頂黑顏色的帽子,。

因?yàn)槲液蛣⑽幕郏ㄕZ(yǔ)文課代表）一下課就喜歡在雷老師的辦公室里享受“免費(fèi)空調(diào)”,，所以自然就知道雷老師的愛(ài)好，據(jù)我所知雷老師喜歡下象棋,，這不五年級(jí)的清風(fēng)棋社就是他上課。

可能別人對(duì)雷老師的印象是嚴(yán)肅的,，可我不是這樣認(rèn)為的,，我覺(jué)得他是一個(gè)“雙面人”。

a面——和藹可親,，關(guān)心體貼,。

一個(gè)星期五，我中午又吃火鍋又吃冰淇淋,，冰可樂(lè),，下午上課的時(shí)候不舒服，想吐,，于是一下課我就到雷老師的辦公室里,，雷老師看我不舒服，立即詢(xún)問(wèn)病情,，問(wèn)我要不要緊,，還是否能堅(jiān)持這一類(lèi)的話(huà)，問(wèn)完又給我爸爸打電話(huà),，讓他來(lái)接我,，頓時(shí),，我的心里暖洋洋的。

b面——嚴(yán)厲,，恐怖,。

有一天，我們組的紀(jì)律實(shí)在是不好,，老師就讓我們把課文抄一遍,，可是我忘了這件事，第二天早上,，雷老師說(shuō)：“昨天二組罰抄的課文交給我,。”我看見(jiàn)他們都上交了,，心里難過(guò)極了,，雷老師又讓沒(méi)有抄的站起來(lái)，好吧,，就只有孤單的五個(gè)人,，包括我，我們五個(gè)走向講臺(tái)準(zhǔn)備領(lǐng)“賞”,，那五鞭子,，可把我疼死了！就這事,，嚇得我整整兩個(gè)星期沒(méi)有舉手,。

好了，我的“雙面人”雷老師介紹完了,，我可是非常喜歡和雷老師下棋的喲,！

老師辛苦了作文推薦一本書(shū) 老師辛苦了作文篇三

一眨眼，一個(gè)學(xué)期又過(guò)去了,。老師,，您辛苦了！您知道嗎,？跟您在一起生活,、學(xué)習(xí)，日子過(guò)得真是快,，上學(xué)也特有勁,。您呀，就是不一樣,。我就是喜歡您這樣的老師,。

膽小如鼠的李穎基礎(chǔ)較差，老師經(jīng)常點(diǎn)名批評(píng)她，把她當(dāng)作包袱,；同學(xué)們也總是嘲笑她,，奚落她，說(shuō)她老是拖班級(jí)的后腿,；她變得更加膽小了,，那細(xì)細(xì)的聲音、怯怯的表情,，好像整天都犯錯(cuò)誤似的,。自從您接任我們班后，她的地位一下子就變了,。您可寵她了,，上課時(shí)鼓勵(lì)她發(fā)言，做作業(yè)允許她“愛(ài)我所愛(ài)”,，下課后還陪她聊天兒,，還經(jīng)常用您的新車(chē)子送她回家，惹得同學(xué)們直眼紅,。大家也都爭(zhēng)著跟她交朋友,，熱心地幫助她。現(xiàn)在的她呀,，敢說(shuō)敢笑,，敢唱敢跳，自信著呢,！

玩,，對(duì)于我們小孩子來(lái)說(shuō)是多么快樂(lè)的事兒。但許多老師卻十分頭疼,，不是擔(dān)心影響學(xué)習(xí),、擾亂秩序，就是生怕發(fā)生什么意外,。因此，常常是我們玩什么,，學(xué)校就禁止什么,，真是沒(méi)勁！可老師您卻不這么認(rèn)為,。您總喜歡微笑著看我們玩鬧,，嬉戲，那摸樣兒仿佛您也回到了快樂(lè)的童年,。在您溫和的目光中,，同學(xué)們或打乒乓球，或玩小賽車(chē)，或做游戲,，不亦樂(lè)乎,。當(dāng)然，玩歸玩,，學(xué)習(xí)卻不敢有絲毫馬虎,，因?yàn)榇蠹依卫斡涀∧f(shuō)的話(huà)：“學(xué)要學(xué)得踏實(shí)，玩就要玩?zhèn)€痛快,?！?/p>

談起您上的課，更是與眾不同,，大家都說(shuō)感覺(jué)特棒,。課堂上，同學(xué)們可以和自己喜歡的小伙伴合作學(xué)習(xí),，可以發(fā)表自個(gè)兒不同的看法,，甚至可以向您提問(wèn)題。而您呢,？就像是我們的大朋友,，時(shí)而參與我們的討論，時(shí)而為我們的奇思妙想喝彩,，時(shí)而與我們一起分享成功的喜悅,。當(dāng)然，我們和您也會(huì)有為某個(gè)問(wèn)題爭(zhēng)得面紅耳赤的時(shí)候,，可您總能尊重我們的看法,，寬容我們的幼稚。

老師,，您辛苦了,。我喜歡您這樣的老師。明年,，我還想當(dāng)您的學(xué)生,，將來(lái)，我就當(dāng)您這樣的老師,！

辛婭01-09

老師辛苦了作文推薦一本書(shū) 老師辛苦了作文篇四

“靜靜的深夜,，群星在閃耀，老師的窗前徹夜明亮,，每當(dāng)我輕輕走過(guò)您窗前……”每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌時(shí),，心里特別感動(dòng)，就會(huì)情不自禁地想起我最敬佩的老師!俗話(huà)說(shuō)：“只有辛勤的園丁不辭辛苦地澆灌花朵,，花朵才會(huì)開(kāi)得鮮艷,、美麗,。”我的教師她就是辛勤的園丁,，我就是她花園中一朵含苞欲放的花骨朵兒,，是她在辛勤地培育著我，我從心里十分地感謝她,，真想依偎在她身邊,，跟她說(shuō)聲：老師，您辛苦了!

老師,，您辛苦了,。白天，您會(huì)早早地來(lái)到學(xué)校,，同學(xué)們都還沒(méi)來(lái),，您卻一個(gè)人在班上等著我們，目的是給早來(lái)的同學(xué)輔導(dǎo)作業(yè),。記得那是一個(gè)寒冷的早晨,，由于媽媽也是一名教師，那天輪到她護(hù)校,，我們便早早的來(lái)到學(xué)校,。我心里想：哇，今天我肯定第一個(gè)來(lái),。當(dāng)我滿(mǎn)心歡喜地來(lái)到教室,，卻看到您正不停地揉搓著手。您一見(jiàn)到我,，馬上讓我把昨晚的作業(yè)拿出來(lái)給您檢查,，錯(cuò)的地方，您耐心地為我講解,。讓我頓時(shí)感覺(jué)有一股暖流從心里涌出來(lái),，后來(lái)同學(xué)們陸續(xù)到來(lái)，您也是這樣指導(dǎo)他們,。當(dāng)早讀課結(jié)束時(shí),，您又不辭辛苦地培育我們，您源源不斷地給我們傳授知識(shí),，講得出神入化,，繪聲繪色，如同把我們帶進(jìn)了一個(gè)仙境,，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里自由快樂(lè)地遨游!一下課，您又是我們的好朋友,，您帶著我們?cè)诓賵?chǎng)上游戲,，鼓勵(lì)不愛(ài)運(yùn)動(dòng)的同學(xué)參與進(jìn)來(lái)，。有時(shí),，您還會(huì)講一些笑話(huà),，讓我們捧腹大笑，您的親切和藹讓我們距離更近,，感情更深厚了,。

夜晚，每當(dāng)我早早地躺在舒適柔軟的床鋪上休息時(shí),，我就想起您伏案批改作業(yè)的身影!每個(gè)夜晚,，您要為我們批改一疊又一疊的作業(yè)本，想到這里,，我就心生慚愧,，因?yàn)槠綍r(shí)我寫(xiě)字不夠認(rèn)真，作業(yè)本上都是您細(xì)心的批改痕跡,。記得有一次,，我太晚做優(yōu)化了，所以字寫(xiě)得特別糟糕,，第二天,，優(yōu)化發(fā)下來(lái)，我寫(xiě)錯(cuò)的字,，您一個(gè)字不漏地幫我批改,，我看了，心里特別難受,，心想：老師要看四十幾份作業(yè),，若每個(gè)同學(xué)都像我這樣做作業(yè)，那老師看作業(yè)不是太累了,。從那以后,，我再也不敢亂寫(xiě)作業(yè)了。

老師,，您白天教我們知識(shí),，夜晚，您與皎潔的月光為伴,，與作業(yè)同歸,，可您從不埋怨一句，一聲不響,，默默工作著,。

老師，您的愛(ài)像陽(yáng)光一樣,，給予我們溫暖,，讓我們茁壯成長(zhǎng);您的愛(ài)像雨露一般,，潤(rùn)物又無(wú)聲，滋潤(rùn)著我們的心田,。

我想大聲地對(duì)您說(shuō)：老師,，您辛苦了!

老師辛苦了作文推薦一本書(shū) 老師辛苦了作文篇五

她是我四年級(jí)的班主任王瑩教師，她的教育使我終身難忘,，在我的心目中她是一個(gè)溫柔而美麗的人,，她從來(lái)都不打罵我們，每一天都用溫柔的目光和怡人的微笑望著我們,，僅僅有那么一次,，她打了我的同桌，可是,，我用明亮的眼睛發(fā)現(xiàn),，她愛(ài)我們，并無(wú)想真打的意思,。

她長(zhǎng)大的十分美麗,，那溫柔而和諧的臉龐，五官的位置十分準(zhǔn)確,，明亮的大眼,，高挺的鼻子，小巧的嘴巴,，尤其是那一頭披發(fā),，發(fā)質(zhì)很順，似乎能夠披到腳下,，還有那細(xì)長(zhǎng)的腿,，再配上那五彩繽紛的裙子，簡(jiǎn)直美若天仙,。

她教我們背詩(shī)的方法很巧妙,，尤其是七言絕句，要停頓就在前四個(gè)字和三個(gè)字中間,，她教我們?cè)鯓油ｎD在哪停頓,，從而讀出美妙的音來(lái)，她總是讓我們讀詩(shī),，用感情去刻畫(huà)那令人陶醉的詩(shī)的意境,。

在課外，她教我們仰臥體做,，用我的手表計(jì)時(shí),。她還為我們講故事，給我們聽(tīng)音樂(lè)排練課本劇,。

她鼓勵(lì)我寫(xiě)作,，寫(xiě)好毛筆字,，她總是那么善良、動(dòng)人,，她的鼓勵(lì)并沒(méi)有白費(fèi)，她使我鼓起勇氣去投稿,，一次不行在投兩次三次......

我用辛勞換來(lái)的作文,，最終入選關(guān)心下一代周報(bào)和學(xué)校的校報(bào)，她讓我走向輝煌,，帶我走向成功的彼岸,。

像這樣無(wú)私奉獻(xiàn)的王教師，誰(shuí)不喜歡呢,？

老師辛苦了作文推薦一本書(shū) 老師辛苦了作文篇六

老師,，您雖然教我們僅有一年，但是您對(duì)我們的恩情是山那么重,，海那么深.

一年以前,，我們班的成績(jī)和紀(jì)律是全線(xiàn)48所小學(xué)1254個(gè)班最差的了，我們的老師也換過(guò)13個(gè)了,，這些老師之所以要走,，是因?yàn)樗薪踢^(guò)我們的老師每個(gè)學(xué)期都會(huì)被校長(zhǎng)罵個(gè)狗血淋頭，特別的沒(méi)有面子.然而您卻毅然決定來(lái)教我們班.

您來(lái)到我們班的教室,，看了一眼臉色就發(fā)青了,，但您還是忍住了.您叫了一聲“安靜”，可是根本就沒(méi)有人安靜下來(lái),。您快步走上講臺(tái),，拿起教鞭狠狠的打了一下講桌我們才慢慢地安靜下來(lái)。這時(shí)候你長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆口氣,，說(shuō)：“真是……唉,，不說(shuō)了，上課了,?！?/p>

您拿出一枝“粉筆”，可是這枝粉筆卻是一只肥大的死蚯蚓,?？吹竭@，您并沒(méi)有說(shuō)什么,，而你拿起另一枝粉筆在黑板上工工整整寫(xiě)下了您的名字,。然后問(wèn)我們誰(shuí)是班干部，一個(gè)最調(diào)皮的男生說(shuō)：“老師,，全班都是班干部,?！彼f(shuō)完這話(huà)，您差點(diǎn)要?dú)鈧€(gè)半死,，但您最后還是忍住了,。接下來(lái)的幾天，這樣的氣,，您受的可不少,，但是您卻沒(méi)有向其他老師一樣，跑去校長(zhǎng)那告我們的狀,。

這天第一節(jié)課,，您問(wèn)我們來(lái)學(xué)校是干什么的，我們?nèi)蓟卮鹗莵?lái)讀書(shū)的,。接下來(lái)您又問(wèn)我們讀書(shū)要來(lái)干什么,，我們又答是將來(lái)為祖國(guó)做貢獻(xiàn)的。那現(xiàn)在你們把書(shū)讀到哪去了,，您平靜的問(wèn)我們,，這一問(wèn)，我們?nèi)喽紵o(wú)語(yǔ)了,。

“說(shuō)啊,，你們不是最會(huì)說(shuō)的嗎？”

“我們,，我們,，我們知道錯(cuò)了，老師,?！?/p>

“知道錯(cuò)了就好，我給你們講一個(gè)我小時(shí)喉的故事吧,！”

“在我小的時(shí)候,，因?yàn)槲易≡谵r(nóng)村，每天都要做很多的家務(wù),。早上要幫家里面煮好飯,，喂好豬后，在把牛牽去山上吃草,，才去上學(xué),。上完第一節(jié)課又匆匆跑回家去吃一碗粥后，又匆匆跑回學(xué)校,。中午放學(xué)回家,，有要到山上去牽牛回來(lái)，又跑回家煮好飯去接弟弟妹妹,，再去洗碗,。晚上回來(lái)后有要喂豬，然后做飯,，等爸爸媽媽回來(lái)吃,。吃完后，才去寫(xiě)作業(yè),，然后在哄弟弟妹妹睡覺(jué),。到周末又要在家?guī)У艿苊妹茫€有做很多的家務(wù),。當(dāng)時(shí)我還是地主的女兒，受盡了委屈,。但我還是堅(jiān)持到了今天,，成就了自己的事業(yè)。而你們呢,，就在學(xué)校里虛度光陰,，你們?cè)趺磳?duì)得起你們辛苦養(yǎng)育你們的爸爸媽媽呢？”說(shuō)到這里,，您已經(jīng)是淚流滿(mǎn)面,，而我們也同樣淚流滿(mǎn)面。

從那以后,，我們都全身新的投入到學(xué)習(xí)狀態(tài),。終于，到學(xué)期末,，我們各科的成績(jī)都得到了很大的提高,，紀(jì)律也好得多了。

老師,，我要向您說(shuō)一聲,；“老師您辛苦了！”

老師辛苦了作文推薦一本書(shū) 老師辛苦了作文篇七

每當(dāng)看到本上刺眼的紅叉和紅鉤,，老師那辛勤的影子在我腦海里又再次一閃而過(guò),。

這是在時(shí)的期末考試發(fā)生的事。班主任孫老師拿著潔白的粉筆,，在黑板上揮動(dòng),，整個(gè)黑板都是一道道高難度的題，隨著“鈴——”的下課鈴聲響起,，們像是找到救命稻草似的,，就連班長(zhǎng)也嘆了口氣。老師走后,，大家邊抄作業(yè)邊咒罵老師,，還幫老師起外號(hào),，有位同學(xué)大聲地說(shuō)：“每天都布置那么多作業(yè)，真是想折磨死我們,?！逼渌瑢W(xué)紛紛附和道。其實(shí)我心里也是有點(diǎn)埋怨,，最近真的太多作業(yè)了,。

一天，我比往常還慢,，正小跑著在走廊穿梭,，路過(guò)辦公室時(shí)，不由得讓我停下了匆忙的腳步,，一個(gè)婦女戴著老花鏡在燈光下拿著紅筆細(xì)心地一題又一題地批改,，時(shí)不時(shí)喝口水，便又繼續(xù)工作,，那就是我們班老是埋怨的班主任——孫老師,。

我走在的，腦子里全是老師批改作業(yè)的模樣,，心里想著：唉,，都怪我們不懂事，老師這么辛苦地為我們著想,，不管我們?cè)趺慈枇R她,，怎么埋怨她，她還是沒(méi)有就我們,，我們不過(guò)是抄那么一點(diǎn)作業(yè),，而老師卻要批改比我們多好幾十倍的作業(yè)，不僅不去憐惜,，反而還埋怨她,。想著想著，心里很不是滋味,。

第二天,，老師把作業(yè)本發(fā)下來(lái)，看著作業(yè)上的那些紅叉和紅鉤,，心里羞愧極了,。從那以后，我再也不埋怨老師了,。

期末考試的前一天,，老師問(wèn)有什么話(huà)和建議想對(duì)同學(xué)或老師說(shuō)的，輪到我時(shí)，我沉默了一會(huì),，說(shuō)道：“我要說(shuō)的只有一句‘謝謝你,，讓我紅鉤和紅叉的背后’?！崩蠋熛仁且苫?，但很快舒展成笑容，也許,，她知道了,。

老師，講臺(tái)見(jiàn)證了您的辛苦,，潔白的粉筆書(shū)寫(xiě)了您的一生,，這一切，我只想對(duì)你說(shuō)三個(gè)字“謝謝您,?！?/p>

老師辛苦了作文推薦一本書(shū) 老師辛苦了作文篇八

金秋九月，丹桂飄香,！今天，我們迎來(lái)了小學(xué)生涯中最后一個(gè)教師節(jié),！大家醞釀著為老師過(guò)一個(gè)難忘的,，盛大的教師節(jié)！

中午,，老師們走進(jìn)教室,，大屏上放著同學(xué)們對(duì)老師最真摯的祝福，最忠心的感謝,，那聲聲充滿(mǎn)感情的話(huà)語(yǔ)中包含了無(wú)數(shù)的尊敬與敬愛(ài),。

“老師，我們愛(ài)您,！”全班同學(xué)想對(duì)老師說(shuō)的無(wú)數(shù)話(huà)語(yǔ),，不盡感激，統(tǒng)統(tǒng)藏在這句話(huà)中,，無(wú)人知曉,，那深深地鞠躬里包含了多少感情！

當(dāng)三個(gè)蛋糕緩緩抬進(jìn)教室,，大家齊聲高唱著《至少還有你》：“如果全世界我也可以忘記,，至少還有你，值得我去珍惜……”歌聲在教室里蕩漾,。

同學(xué)們送上了早已準(zhǔn)備好的鮮花和禮物,，鮮花簇?fù)碇蠋焸兡强蓯?ài)的臉頰，她們面帶笑容，眼睛里卻閃爍著晶瑩的淚花,。

“長(zhǎng)大后我就成了你,，才知道那間教室放飛的是希望，守巢的總是你,；才知道那塊黑板,，寫(xiě)下的是真理，擦去的是功利,；才知道那支粉筆,，畫(huà)出的是彩虹，灑下的是淚滴,；才知道那個(gè)講臺(tái),，舉起的是別人，奉獻(xiàn)的是自己,?！崩蠋煟绻沂且活w樹(shù)苗,，沐浴著知識(shí)的陽(yáng)光,，那您就是智慧的土壤，讓我茁壯成長(zhǎng),；如果我是花苞,，受著涼爽的清風(fēng)，那您就是知識(shí)的雨露,，讓我盛開(kāi),。

老師，假如我能飛向藍(lán)天,，那么是您給了我騰飛的翅膀,；假如我能搏擊于風(fēng)浪，那么是您給了我擊潮的力量,。您是摩天大樓的地基,，您是跨越江河的橋墩。一個(gè)個(gè)日子從早上到晚上,，一屆屆學(xué)生走來(lái)又走過(guò),，不變的是您深沉的愛(ài)。

您是我們的向?qū)?，是我們走向智慧的鑰匙,，是您教與我們知識(shí)，讓我們的生命不再空白,。我們或許不是您最好的學(xué)生,，但您確是我們最好的老師,！數(shù)載寒窗，承沐恩澤,，除了深深地敬意,，還平添了道不盡的感激。

此時(shí)此刻最想對(duì)您說(shuō)一句：“老師,，您辛苦了,！”

老師辛苦了作文推薦一本書(shū) 老師辛苦了作文篇九

是誰(shuí)伴隨著我成長(zhǎng)?是誰(shuí)向知識(shí)傳授我們?是誰(shuí)將青春奉獻(xiàn)給了我們?是誰(shuí)讓我們成為國(guó)家棟梁之才?那個(gè)人就是我們親愛(ài)的老師。

老師,，您是蠟燭,，燃燒自己，點(diǎn)亮我們;您是春雨;滋潤(rùn)著的心田;您是帆船代理中楊夢(mèng)遠(yuǎn)航;您是……有人說(shuō)“春蠶到死絲方盡,，”親愛(ài)的老師,，您的愛(ài)，如陽(yáng)光一般溫暖;如春風(fēng)一般和煦,，如清泉一般甘甜;您的愛(ài),，細(xì)膩而溫暖，您的愛(ài),，高尚而偉大,。在教師節(jié)即將來(lái)臨的日子里，我心潮澎湃,，思緒萬(wàn)千,，千言萬(wàn)語(yǔ)無(wú)法表達(dá)我對(duì)您的感激之情。

那次,，我遇到了道難題，我絞盡腦汁的思考著,，運(yùn)轉(zhuǎn)著無(wú)數(shù)的腦細(xì)胞,，可我還是沒(méi)有想出來(lái)，我偷偷的瞟了一眼同桌的卷子,，忽然,，一道眼神射了過(guò)來(lái)，我頓時(shí)覺(jué)得慚愧,，抬頭一看,，老師正用他那會(huì)說(shuō)雙會(huì)說(shuō)話(huà)的眼睛望著我，“似乎在說(shuō)不會(huì)不要緊,，但不要偷看,。”我不再瞟同桌的卷子了,，開(kāi)始獨(dú)立思考,，找到已知的條件后,，漸漸的有了些思緒，我開(kāi)心極了,。當(dāng)我再次抬起頭時(shí),，老師正用拿贊許的目光鼓勵(lì)著我，我的心里甜滋滋的,，感覺(jué)真好,。

老師，我為您的眼神喝彩,，因?yàn)槟难凵駧ьI(lǐng)著我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游,，因?yàn)槟难凵駧ьI(lǐng)著我們翻越座座困難大山，因?yàn)槟难凵駧ьI(lǐng)著我們?cè)谛判牡暮永镲h蕩著,。老師您的眼神,，如春天的陽(yáng)光，照在我們的臉上,，暖在我們的心窩里,。老師，您的眼神,，似芬芳的花朵在我們前進(jìn)的道路中散發(fā)著一陣芳香,。

以前我對(duì)“老師”二字理解并不深刻，老師說(shuō)過(guò)的話(huà)只是一味地贊許春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干,。”對(duì)于這些用來(lái)贊美老師的話(huà),，我也只是一知半解,。并未了解多少個(gè)春夏秋冬老師在燈下的心語(yǔ)。

如今我對(duì)“老師”二字意義深刻,，老師,，您嘔心瀝血的教導(dǎo)著我們，瘦弱的身軀是那么飄搖,，可在學(xué)生的眼里,，卻是那么的堅(jiān)定。您滴落的眼淚流濕了你的衣裳,，可在學(xué)生的眼中,，它鑄成了世間最完美的雕塑。

教誨如春風(fēng)師恩似海深,，桃李滿(mǎn)天下,，春暉遍四方。老師,，您辛苦了!

老師辛苦了作文推薦一本書(shū) 老師辛苦了作文篇十

“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干,。”您似一支蠟燭,，燃燒自己,，照亮別人;您如一位辛勤的園丁，不辭辛苦,，為培育祖國(guó)的花朵,。老師，您辛苦了!

陳老師,，您還記得嗎…………

天空一片陰暗，教室中全然沒(méi)有了往日的嬉笑吵鬧聲和歡快活躍的氣氛,。細(xì)雨如銀針從天空散落到人間,，上課鈴聲響起了,，卻遲遲不見(jiàn)老師身影。同學(xué)們個(gè)個(gè)正襟危坐,，紋絲不動(dòng)，等待著老師的出現(xiàn),。終于走廊想起了熟悉的腳步聲——您來(lái)了。您拖著沉重的步伐走進(jìn)了教室,，手中捧著的幾本書(shū)，卻如同千金重,。我仔細(xì)觀察您的神色，看見(jiàn)您臉色蒼白,，眼中布滿(mǎn)血絲，干燥的嘴唇上裂出了口子,。那憔悴的面容，下搭的眼神,，讓我瞬間明白了——親愛(ài)的老師，您生病了,。

您無(wú)力的走上講臺(tái),，用那沙啞、低沉的嗓音竭力的喊了一聲：“上課!”我十分心疼的看著您,，您沒(méi)有了平時(shí)的活躍，沒(méi)有了平時(shí)洪亮尖銳的嗓音,，更沒(méi)有了抖擻的精神,。您見(jiàn)到我們神采奕奕的樣子,，竭力的從那蒼白無(wú)力的臉上擠出一個(gè)有氣無(wú)力的微笑。盡管您的聲音很輕,，但是每個(gè)同學(xué)都認(rèn)真把耳朵豎起，仔細(xì)聆聽(tīng)您說(shuō)的每一句話(huà)每一個(gè)字,，目不轉(zhuǎn)睛地盯著您。您不斷的咳嗽,，卻一直克制自己，趁我們寫(xiě)作業(yè)時(shí)才喝上一口水,，那疲憊的身軀靠手支撐著講臺(tái)才勉強(qiáng)站直。不知不覺(jué)下課了,，您回到了辦公室，我慶幸您終于可以休息了,，或許還可以去醫(yī)院。但是我錯(cuò)了…………

我悄悄來(lái)到辦公室,，在門(mén)縫偷偷地看著您，走廊上充滿(mǎn)了嬉笑打鬧的聲音,，辦公室里卻一片安靜，您竟然在認(rèn)真地批改作業(yè),，時(shí)不時(shí)咳嗽幾聲，那目光時(shí)而溫柔時(shí)而嚴(yán)厲,。每一本都會(huì)認(rèn)真寫(xiě)下評(píng)語(yǔ)留言。忽然您眉頭緊鎖,，不停地小聲嘀咕：“這是他的卷嗎?唉!看來(lái)還要加強(qiáng)啊!”您那雙炯炯有神的眼中透著一絲疑惑和失望。但那慈祥的面容卻格外親切,。您早已忘了自己生病的事情。我在門(mén)口輕輕的把門(mén)關(guān)好,，心中一陣溫暖，心想這就是一個(gè)老師的責(zé)任,。有著燃燒自己照亮別人的高尚品德。

這件事在我的腦海中揮之不去,，您那慈祥的目光，沙啞卻不失溫柔的絮語(yǔ),，都融化沉淀化作我心底珍藏的溫暖。

歲月靜好感謝命運(yùn)讓我在最美的小學(xué)時(shí)光里認(rèn)識(shí)最美的您,，讓我在這里收獲溫暖,，愛(ài)與感動(dòng)。

親愛(ài)的老師,，您辛苦啦!

老師辛苦了作文推薦一本書(shū) 老師辛苦了作文篇十一

老師是四月的春雨，你染綠了整個(gè)世界,，卻潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲；老師是挺拔的大樹(shù),，你身邊崛起棵棵小樹(shù),，但你身上鐫刻下了一道蒼老的年輪,；老師是強(qiáng)勁的風(fēng)，你用自己的力量幫助我們扶搖而上,。

感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事,。它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：

課堂上，一道堅(jiān)定的目光,，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你的全身心地投入,，你在專(zhuān)心地聽(tīng)課，這便是感恩,；下課后，在走廊里看到了老師,，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的_老師好_,，這也是感恩,。

當(dāng)我懷著害怕的心第一次跨進(jìn)校門(mén)時(shí)，您陽(yáng)光般的笑容給我以安慰,。您將我那顆恐懼的心帶到了學(xué)校，帶進(jìn)了豐富多彩校園,，也帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂。

當(dāng)我懷著疑惑的心面對(duì)一道難題時(shí),，您耐心細(xì)致的講解給我新的思路。您將我那顆困惑,、堵塞的心帶到了題中，帶進(jìn)了舉一反三的解題思路中,，也帶進(jìn)了趣味無(wú)窮的數(shù)學(xué)天地。

當(dāng)我懷著慚愧的心面對(duì)錯(cuò)誤時(shí),，您意味深長(zhǎng)的教誨給我做人的道理。您將我那顆幼小的心,，無(wú)知的心帶到了正確的道理中，帶進(jìn)了我日后要正確面對(duì)錯(cuò)誤的信念中,，也帶進(jìn)從錯(cuò)誤走向正確的生活中。

當(dāng)我懷著喜悅的心對(duì)待成功時(shí),，您善意的提醒給我以謙虛,。您將我那顆驕傲,、浮躁的心帶到了嚴(yán)格的“高山”上，帶進(jìn)了上進(jìn)的“流水”中,，也帶進(jìn)了自強(qiáng)息的世界里,。

感恩老師,，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事,。它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。

課堂上，一道堅(jiān)定的目光,，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,，證明了你的全身心地投入,，你在專(zhuān)心地聽(tīng)課,，這便是感恩,；下課后,，在走廊里看到了老師,，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的_老師好_,，這也是感恩,。

老師辛苦了作文推薦一本書(shū) 老師辛苦了作文篇十二

小鳥(niǎo)因?yàn)轱w翔感恩天空，鮮花因?yàn)殚_(kāi)放感恩雨露,，高山因?yàn)橐倭⒏卸鞔蟮兀乙卸飨癫畼?lè)一樣賞識(shí)我的老師,。

老師不是孔子，也不是孟子這樣的大教育家,，但他上起課來(lái)，非常生動(dòng)精彩,，沉悶的數(shù)學(xué)課也開(kāi)始有趣起來(lái)。老師的課真是既生動(dòng),，又有知識(shí)可學(xué),！這樣數(shù)學(xué)老師，有哪一個(gè)學(xué)生不喜歡呢,？

有一次,，老師推薦我代表學(xué)校參加鎮(zhèn)演講比賽，由于我怯場(chǎng),，結(jié)果與參加縣比賽失之交臂,。（發(fā)現(xiàn)問(wèn)題沒(méi)有？應(yīng)該如何修改,？）當(dāng)時(shí),，我實(shí)實(shí)在在地嘗到了失敗的滋味。我感到非常沮喪,，也很傷心，因?yàn)槲夜钾?fù)了老師和學(xué)校對(duì)我的期望,。您仿佛看穿了我的心思似的,，對(duì)我說(shuō)：“這次你落選，老師明白你心里的感受,，失敗乃成功之母,，雖然你這次落選了,，但老師相信你能夠戰(zhàn)勝自己,，用微笑面對(duì)生活的每一次挑戰(zhàn)，在人生每一個(gè)拐彎處都能找到屬于自己的方向,，相信你以后在新的競(jìng)爭(zhēng)起跑線(xiàn)上都有足夠的自信與堅(jiān)強(qiáng)的毅力。一次失敗不代表什么,，重要的是,，你要學(xué)會(huì)從失敗中總結(jié)自己的不足，然后,，迎頭再戰(zhàn),！”多么善解人意的老師??！您的話(huà)常常激勵(lì)著我,，在我人生的旅途上奮發(fā)向上,。

現(xiàn)在,，我升上了六年級(jí),，您竟然又一次信任,、賞識(shí)我，讓我在開(kāi)學(xué)典禮上作為的學(xué)生代表上臺(tái)發(fā)言,，我很興奮，也很驚訝,，我已經(jīng)失敗過(guò)一次了，但,，您仍給我機(jī)會(huì),！并鼓勵(lì)我：“我相信你行的！”我聽(tīng)了您的話(huà),，我心里暖暖的，眼淚在我眼眶里打轉(zhuǎn),，我一定不辜負(fù)您對(duì)我的期望！

我的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)一般,，而今碰到像您這樣優(yōu)秀的數(shù)學(xué)教師，我更應(yīng)該加倍努力,，讓數(shù)學(xué)這朵小花在我的土地上開(kāi)的更加絢麗。

老師,，在我成長(zhǎng)的道路上，您一步步引領(lǐng)我前行,。您就像月一樣明媚，像云一樣多彩,。您像大地一樣博愛(ài),，像水一樣純潔。您是我心中最偉大的老師,！

老師辛苦了作文推薦一本書(shū) 老師辛苦了作文篇十三

從我進(jìn)入學(xué)校的第一天起,，我就非常的尊敬和愛(ài)戴的老師是王老師,，我喜歡聽(tīng)她那動(dòng)人的講解,，我愿意聆聽(tīng)他們那諄諄的教誨,。

王老師他是一位普通,、平凡的老師,，但老師對(duì)我的教誨,、鼓勵(lì),，讓我感到老師那普通話(huà)的外表下隱藏的一些閃耀的光芒,。

王老師有一雙會(huì)說(shuō)話(huà)的眼睛,，只要我們上課講話(huà),，他只要用眼睛瞪我們一下，開(kāi)小差的同學(xué)就會(huì)乖乖的坐直,。王老師的耳朵特別靈,，只要有誰(shuí)上課講話(huà),，她都能知道,。王老師的頭發(fā)卷卷的，雖然頭發(fā)不太長(zhǎng)，可是披在肩上顯得非常有精神,。

王老師的心情可謂是變化多端，她只要遇到什么開(kāi)心的事或者我們上課認(rèn)真聽(tīng)講,，她就會(huì)對(duì)我們十分友好,，宛如讓光明媚,。相反，只要我們上課不認(rèn)真聽(tīng)講或者同學(xué)犯了一件嚴(yán)重的錯(cuò)誤,，王老師上課時(shí)就會(huì)十分嚴(yán)厲，每講一句話(huà),，都叫人毛骨悚然，就向晴天霹靂,。

王老師十分我們,。記得有一次,，一個(gè)同學(xué)下課去打乒乓球，無(wú)意間發(fā)現(xiàn)一個(gè)馬蜂窩,，她好奇的用乒乓球拍去撥弄，沒(méi)想到幾只馬蜂飛了出來(lái),，蜇在它的臉上，頓時(shí),，他捂住臉,，疼在地上打起滾來(lái)。老師,，是您聞?dòng)嵹s來(lái)，馬上把那個(gè)同學(xué)送到醫(yī)院治療直到他安然無(wú)恙,。

還有許多這樣的時(shí)候，學(xué)習(xí)上有困難,，您耐心細(xì)致的講解，生活上有困難,，您竭盡全力幫助,。你用辛勤的汗水,，哺育了春日剛破土的幼苗,，您用火一般的情感,，溫暖了無(wú)數(shù)幼小的心靈。_春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干_這不正是您真實(shí)的寫(xiě)照嗎？您無(wú)愧于_人類(lèi)靈魂的工程師_這一偉大稱(chēng)號(hào),。

最后，祝您桃李滿(mǎn)天下,，身體健康！

老師辛苦了作文推薦一本書(shū) 老師辛苦了作文篇十四

老師您辛苦了

老師您像一條小溪,，潺潺地流著把知識(shí)帶給我們,。

老師您天天都在教我們,，而有些同學(xué)卻在下面玩,，在下面說(shuō)話(huà)，在下面亂畫(huà)……

老師是您教我們加﹑減﹑乘﹑除,，老師是您教我們識(shí)字，老師是您教我們學(xué)知識(shí),，老師是您教我做個(gè)好學(xué)生，老師是您教我怎樣做個(gè)懂禮貌的好孩子,，老師是您教我要尊老愛(ài)幼好好學(xué)習(xí)。

老師我小時(shí)候什么都不懂,，是您把知識(shí)一點(diǎn)一點(diǎn)教給我們，并教我們?cè)鯓屿`活應(yīng)用,。

老師我的知識(shí)都是您教我的，記得有一次老師您講數(shù)學(xué)課本上的題,，我沒(méi)有聽(tīng)懂,，又不敢問(wèn)，做錯(cuò)了一道題,，我以為老師會(huì)打我一頓，可是老師您并沒(méi)有打我,，而是耐心地給我講這道題該怎么做，讓我自己慢慢分析,，于是我懂了。

老師??！您就像我的父母，您就像園丁,，我就是那花壇里的一朵花，您的澆灌我才能茁壯成長(zhǎng),。

老師我想對(duì)您說(shuō)：“老師,，您辛苦了！”

老師辛苦了作文推薦一本書(shū) 老師辛苦了作文篇十五

在生活中,，有許許多多的人值得我們?nèi)ジ卸鳌Ｈ绨职謰寢專(zhuān)缋蠋煟秩缤瑢W(xué)們……在這里,，我要感恩的是我的老師：黃老師,。

有的人說(shuō)：“老師是園丁，培育著祖國(guó)的花朵,。”也有的人說(shuō)：“老師是蠟燭,，燃燒自己，照亮他人,。”但是,，我卻覺(jué)得我們班的黃老師是一本書(shū)，一本多姿多彩,，讓人越看越愛(ài)的書(shū)。

黃老師長(zhǎng)著一頭黑色的短頭發(fā),，一雙會(huì)說(shuō)話(huà)的眼睛。黃老師對(duì)我們非常嚴(yán)格,，但是她平時(shí)也很關(guān)心我們，是一個(gè)平易近人,、和藹可親的老師。

記得有一次,，一位同學(xué)的作業(yè)沒(méi)有做完，老師問(wèn)：“你為什么沒(méi)有寫(xiě)完作業(yè),？”同學(xué)結(jié)結(jié)巴巴地回答：“對(duì)……對(duì)不起，老師,，我……我昨天忘了寫(xiě)了。”老師并沒(méi)有生氣,，反而很親切地說(shuō)：“你不要對(duì)我說(shuō)對(duì)不起，你應(yīng)該想一想為什么忘了寫(xiě)了,。”同學(xué)說(shuō)：“老師,，我保證今后一定按時(shí)完成所有作業(yè)的?！秉S老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)大家說(shuō)：“知錯(cuò)能改是好的，我們要向他學(xué)習(xí),。”

還有一次,，我肚子疼，老師著急地問(wèn)我：“你有沒(méi)有吃壞肚子,？還是怎么了？”并且讓同學(xué)帶我去校醫(yī)室,。校醫(yī)給我做了檢查后，告訴老師,，我沒(méi)有什么事。老師心中的石頭這才落下了地,。黃老師經(jīng)常對(duì)大家說(shuō)：“同學(xué)們，我們要多喝熱水,，才能使自己的身體更健康?！笨墒牵S老師自己卻每天熬夜為大家批改試卷,。

黃老師，我是小船,，您是大海，沒(méi)有您,，我怎能遠(yuǎn)航？黃老師,，我是幼苗，您是雨水,，沒(méi)有您我怎能茁壯成長(zhǎng)？黃老師,，在不久以后，我不論成為挺拔的白楊,，還是不起眼的小草，我都衷心向您道聲：“老師,，謝謝您！感謝您對(duì)我的支持,，老師您辛苦了！”

老師辛苦了作文推薦一本書(shū) 老師辛苦了作文篇十六

時(shí)光荏苒,，如同滑過(guò)指尖的細(xì)沙，悄然流逝,。茫茫人海，我遇見(jiàn)了最美麗的你,，有幸成為了你的學(xué)生。

還記得初見(jiàn)那天,，你端坐在講臺(tái)上，和煦的笑意讓人感覺(jué)如沐春風(fēng),。這使我原本面對(duì)初中生活的忐忑不寧頓時(shí)平靜了下來(lái),。你如此平易近人,！

而后，你讓我知曉了你的另一個(gè)身份——能言善辯的英語(yǔ)老師,。你繪聲繪色講解使枯燥乏味的單詞激情四射、使難懂多變的語(yǔ)法滿(mǎn)腔豪情,，每一個(gè)單詞,、每一個(gè)句子都擲地有聲,。不僅如此,，你還經(jīng)常找一些正能量的名言或事例讀給我們聽(tīng)，給我們鼓勵(lì),，使我們勇敢地向前走一步、再走一步,。所有同學(xué)的心都被你牽動(dòng)了，我們的初中生活有了你的引領(lǐng)越發(fā)精彩,，越發(fā)充滿(mǎn)活力。

你在授課的同時(shí)還教會(huì)我們堅(jiān)強(qiáng),。記得那天，你一進(jìn)教室,，就用沙啞得嗓音小聲說(shuō)“老師今天嗓子啞了，請(qǐng)同學(xué)們多諒解,。”教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲,，同學(xué)們都抬起頭來(lái)關(guān)切地望著你。我的心里頓時(shí)亂極了,，真想一下子沖出教室,，去尋找能讓嗓子立刻好起來(lái)的靈丹妙藥,。上課時(shí),，你仍然扯著沙啞的嗓子為我們細(xì)心講解每一個(gè)知識(shí)點(diǎn),，那些平時(shí)上課愛(ài)開(kāi)小差的、交頭接耳的,、上課打盹兒的同學(xué)，也都一個(gè)個(gè)昂首挺胸聽(tīng)得聚精會(huì)神,。

盼望著，盼望著,，你的嗓子好了，我們又能聽(tīng)到你那如百靈般婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的聲音了,。它就像一塊磁鐵，深深地把我們吸引住,，讓我們聽(tīng)課更加認(rèn)真，回答問(wèn)題更加積極,，課堂氣氛更加活躍、融洽,。

不計(jì)辛勤一硯寒，桃熟流丹,，李熟枝殘，種花容易樹(shù)人難,。幽谷飛香不一般，詩(shī)滿(mǎn)人間,，畫(huà)滿(mǎn)人間,，英才濟(jì)濟(jì)笑開(kāi)顏,！

陳老師,，你的艱辛,，我們的成長(zhǎng)！

老師辛苦了作文推薦一本書(shū) 老師辛苦了作文篇十七

俗話(huà)說(shuō)：老師是園丁,，我們是花朵，老師日日夜夜地為我們澆水施肥,；老師是藍(lán)天，我們就是小鳥(niǎo),，您讓我們?cè)谀男貞牙镒杂傻仫w翔；您也是一枝默默燃燒的蠟燭,，燃燒了您，卻照亮了別人,。教我語(yǔ)文的譚老師，就是一個(gè)這樣的人,。

譚老師有一頭烏黑的頭發(fā)，不高的個(gè)子,，她知識(shí)淵博，上課非常嚴(yán)格,，同學(xué)們都很喜歡她,。記得我剛轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)時(shí)，我很膽小,，再加上陌生的老師和不熟悉的同學(xué)我更膽小了,，因此我不敢舉手發(fā)言,。一次,，您提了一個(gè)問(wèn)題，我一邊低著頭想問(wèn)題,，一邊擔(dān)心會(huì)不會(huì)叫到我?！爸炜坪病崩蠋熐『命c(diǎn)到了我的名字,，我把頭埋得更低了，幾乎快要碰到了桌面,，臉一陣陣發(fā)熱,。無(wú)可奈何，我還是慢慢地站了起來(lái),，結(jié)結(jié)巴巴的回答著，聲音小得像蚊子似的,，我似乎變成了一只受驚的小鳥(niǎo)。

這是您并沒(méi)有批評(píng)我,，還親切的對(duì)我說(shuō)：“回答得很準(zhǔn)確，如果聲音再響亮些那就更好了,。”我看著老師那充滿(mǎn)鼓勵(lì)的目光,，我鼓足了勇氣。以后發(fā)言也積極了許多,，但這離不開(kāi)您的鼓勵(lì)呀！

記得有一次,，您下樓梯時(shí),，腳扭傷了,，但您并沒(méi)有請(qǐng)假,，您為了我們能學(xué)到知識(shí),，忍著疼痛來(lái)到了教師上課,。為了不讓同學(xué)們上課走神,，您直到下課才給同學(xué)說(shuō)您受傷了。這時(shí)我真想對(duì)您說(shuō)一聲：“老師您辛苦了,！”

老師您上課總是把聲音說(shuō)得很響亮,，一節(jié)課下來(lái),，嗓子總會(huì)很痛吧,！您常拿著粉筆寫(xiě)板書(shū)，一節(jié)課下來(lái),，手總會(huì)很麻木吧,！這時(shí)我真的想對(duì)您說(shuō)一句：“老師您辛苦了,。”

?。±蠋?，我不會(huì)忘記您對(duì)我的關(guān)懷；不會(huì)忘記您的教誨,；也不會(huì)忘記您那親切的話(huà)語(yǔ)；更不會(huì)忘記您對(duì)我的付出,。?。∽T老師您辛苦了,！

老師辛苦了作文推薦一本書(shū) 老師辛苦了作文篇十八

有一個(gè)人，她勇于奉獻(xiàn),，她誨人不倦,，她有時(shí)嚴(yán)厲，她有時(shí)慈祥;有一個(gè)人,，她每天盡管累得站不起來(lái)，還是為我們批改作業(yè);有這樣一個(gè)人,，她深?lèi)?ài)著我們，每天教育,、教導(dǎo)我們，在我們?nèi)松牡缆飞现敢覀?。她們就是老師?/p>

每個(gè)人都會(huì)有自己的恩師。俗話(huà)說(shuō)的好：一日為師,，終身為父。師徒關(guān)系是在父子關(guān)系之后最親密得了,。我也有自己的的恩師，她就是我的班主任老師,，我的班主任也是我的語(yǔ)文老師。因?yàn)槔蠋煹男帐?，還鬧了一個(gè)小笑話(huà)。

是這樣,，剛上小學(xué)一年級(jí)的那一天，班主任老師做自我介紹,，當(dāng)聽(tīng)到老師說(shuō)“閆”的字眼,，我們一下子想到了“嚴(yán)厲”的“嚴(yán)”。閆老師聽(tīng)到我們都笑了,，自己也不由自主地笑了,，并給我們解釋道：“我的姓氏,，其實(shí)不是那個(gè)‘嚴(yán)’字,，我也不嚴(yán)啦!”這幽默風(fēng)趣的解釋?zhuān)屛艺J(rèn)為她是一位和善幽默的老師,，但是任何人也會(huì)有嚴(yán)肅、嚴(yán)厲的一面,。

班里有幾位學(xué)習(xí)不是太好的同學(xué),，是辦公室的?？?。誰(shuí)不寫(xiě)作業(yè)，直接叫家長(zhǎng),。上課老師教查字典,，因?yàn)閾v亂或不認(rèn)真聽(tīng)講的同學(xué)，那么只好站一會(huì)兒了,。看著她們痛苦和羞恥的表情,，我不禁坐直了身體，認(rèn)真聽(tīng)課,。畢竟“嚴(yán)師出高徒”，閆老師的嚴(yán)厲,，讓我們班成績(jī)也名列前茅。

閆老師也并不是你們想象得那么嚴(yán)厲,，每當(dāng)班里有哪個(gè)同學(xué)生病或受傷，她會(huì)給家長(zhǎng)告知并親切地安慰,，有請(qǐng)假不能到校的同學(xué),，還會(huì)去家里慰問(wèn),。閆老師經(jīng)常在課堂上給我們分享她的故事和心里話(huà),，老師常講：課上是師生，課下是朋友,。

老師，您必將在我們童年里留下一個(gè)美好的回憶;老師，您必將照亮我們?nèi)松牡缆贰?/p>

老師您辛苦了!