無論是身處學校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀。

期望期頤實用篇一

讀書人的談吐清新而不凡，舉止穩(wěn)重而端莊,。思想活躍而深刻，自信但又不自負,。這是我們羨慕而不及的,，父母都想把那種精神、氣質(zhì)、內(nèi)涵附于孩子們的,。

我們都是普通的家庭,，做最普通的工作來謀生，也沒有太多文化,，也不是貴族出生,，也沒有書香門第的的背景。我們的孩子沒有“先天的土壤”,，我們后天唯一能彌補的就是營造書香門第的家庭氛圍,。讓孩子從人生的起步處就站在全人類眾多原創(chuàng)巨人的肩膀上，讓孩子從小與經(jīng)典同行,，與圣賢為友,。多看看經(jīng)典書籍，自己熱愛的書籍,，遇到一些優(yōu)美的篇段,，經(jīng)典的詞句就摘錄下來。

家長配合孩子得好,，學習讀書習慣養(yǎng)成的就快,，一個好的習慣

形成，需要堅持二十一天,。誰堅持到底誰就會收獲到好的習慣,。如果孩子放學回家，不是先完成作業(yè),，而是先去玩,、吃吃東西、打打電腦,、看看電視,，你卻聽之任之，甚至心疼孩子在學校已經(jīng)很累了,，回家先讓孩子放松放松,，那么你就很難期望孩子會養(yǎng)成自覺主動完成作業(yè)的好習慣了。

期望期頤實用篇二

我的爸爸是個修車的,，那飽經(jīng)風霜的臉上已經(jīng)有了很多的皺紋,。爸爸靠自己那僅有的手藝，維持著一家六口的生計,，爸爸每天都忙到很晚很晚才回去休息,，甚至連飯都顧不上吃。每次看到我的爸爸,，我都會不知不覺的流下眼淚,。

我已經(jīng)上六年級了,，可是成績不算好，尤其是數(shù)學成績,，可是我的爸爸卻不批評我,，爸爸總是對我說：“可心，你的數(shù)學成績不好這不怪你,，記得上課要認真聽講,。”我聽了以后,，每次都會抱住爸爸,。爸爸和全家人的希望都在我的身上，我答應(yīng)過爸爸要好好學習,，可是我為了玩游戲,，學習已經(jīng)開始下降了，我知道我還有19天的時間就六年級畢業(yè)考試了,。如果在不知道緊張起來,，真不知道我的學習會變成什么樣子！

我爸爸從來不送我上學,，就因為如此我感覺不到父愛,，可是老師說父愛是無言的，我以前認為爸爸并不愛我,，可是自我長大后,，我知道爸爸對我的愛遠遠超過了媽媽給我的愛。

爸爸說,，只要我考好了,，就給我買手機，我不僅僅是為了手機,，還為了全家人的寄托和爸爸的期望我要加倍努力,，哪怕晚上不休息，我也要把功課復(fù)習好了,。

期望期頤實用篇三

拎起這二十年地回憶，即溫馨又漫長····

每年你的生日我都會執(zhí)筆祝福,，片片言語,，聲聲叮囑來表達我對你的祝福和期望。二十年了,，這悠悠地歲月是多么的漫長,，我們一起成長，一同歡樂,。但片片回憶那么的令人向往,、馳思,。

從兒時到至今，記憶像一面鏡子不停反復(fù)的照射,，折射出每一次團聚,，每一瞬的歡笑，每一個細節(jié),，每一次的經(jīng)歷,，把我們的心盛裝的滿滿的，不再感到寂寞孤單,。昔日的快快樂樂仿佛就在昨天,，今天。那天你提到兒時吃冰激凌的事,，勾起了往日許多甜蜜的回憶,，你的舉手投足，一顰一笑,，深深地扎進腦海里,。不曾深信卻又不舍的過往，我努力拼裝挖掘生活中的每一個細節(jié),，積累如此眾多的回憶,，來滋養(yǎng)這份渴望。

回憶是一杯茶,，淡淡的幽香,，寧靜悠然，像一股股清澈撲鼻的花香,，慢慢的沁入心扉,，使人陶醉、回味,，舒適而又溫馨,。

期望期頤實用篇四

職業(yè)期望是人對某種職業(yè)的渴求和向往,大學畢業(yè)生選擇什么樣的職業(yè)是與其職業(yè)期望密不可分的。下面是小編為大家整理的職業(yè)期望范文,，一起來看看吧!

一,、自我盤點

學歷目標：大專畢業(yè)(以后有必要了 還有要"充電")。

方 向：企業(yè)高級管理人員 建立自己的公司(建筑)

二,、社會環(huán)境

中國政治穩(wěn)定,，經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展。在全球經(jīng)濟一體化環(huán)境中的重要角色,。經(jīng)濟發(fā)展有強勁的勢頭,，加入wto后，會有大批的外國企業(yè)進入中國市場,，中國的企業(yè)也將走出國門,。 由于中國的建筑科學發(fā)展較晚,，建筑知識大部分源于國外，中國的建筑管理還有許多不完善的地方,。中國急需建筑人才,，尤其是經(jīng)過系統(tǒng)培訓(xùn)的高級建筑人才，因此企業(yè)建筑職業(yè)市場廣闊,。

三,、大學三年期望：

二年級：為試探期和定向期：首先要適應(yīng)由高中生到大學生的角色轉(zhuǎn)變，重新確定自己的學習目標和要求;其次,，要開始接觸職業(yè)和職業(yè)生涯的概念,，特別要重點了解自己未來所希望從事的職業(yè)或與自己所學專業(yè)對口的職業(yè)，進行初步的職業(yè)生涯設(shè)計;熟悉環(huán)境,，建立新的人際關(guān)系,，提高交際溝通能力，在職業(yè)認識方面可以向高年級學生尤其是大三的畢業(yè)生詢問就業(yè)情況;積極參加各種各樣的社團活動,，增加交流技巧;在學習方面,，要鞏固扎實專業(yè)基礎(chǔ)知識，加強英語.計算機能力的培養(yǎng),，掌握現(xiàn)代職業(yè)者所應(yīng)具備的最基本技能;要初步了解職業(yè),提高人際溝通能力,。大一學習任務(wù)不重,應(yīng)多參加學校活動,增加交流技巧,但不要盲目地參加,。在定向期,應(yīng)考慮未來是否深造或就業(yè),通過參加學生會或社團等組織,鍛煉自己的能力,同時檢驗自己的知識技能;提高自己的責任感,主動性和受挫能力,并開始有選擇地輔修其他專業(yè)的知識來填充自己,。

三年級：為準備期。加強專業(yè)知識學習的同時,，考取與目標職業(yè)有關(guān)的職業(yè)資格證書或相應(yīng)地通過職業(yè)技能鑒定,。因為臨近畢業(yè)，所以目標應(yīng)鎖定在提高求職技能,、搜集公司信息上,。參加與專業(yè)有關(guān)的暑期工作，和同學交流求職工作

心得體會

簡歷

四年級：為分化期(沖刺就業(yè))：目標應(yīng)鎖定在工作申請及成功就業(yè)上,。這時可先對前兩年的準備做一個總結(jié)：首先檢驗自己已確立的職業(yè)目標是否明確,前兩年的準備是否充分;然后開始畢業(yè)后工作的申請,積極參加招聘活動,，在實踐中檢驗自己的積累和準備;最后,，預(yù)習或模擬面試,。積極利用學校提供的條件,強化求職技巧,進行模擬面試等訓(xùn)練,，盡可能地做出充分準備。在撰寫

畢業(yè)論文

四,、畢業(yè)五年計劃

有一家公司的建筑方面的技術(shù)人員。

對于第二目標,，又可分解為接觸社會階段,，了解市場階段、熟悉公司運營階段,。接下來,，還可以細分：在接觸社會階段，要采用什么辦法,，和哪些公司保持聯(lián)系,，如何鍛煉自己??。

(2) 目標組合：順利畢業(yè)的前提是學好專業(yè)課程,，而專業(yè)課程的學習則對職業(yè)目標(成為一個有一家公司的建筑方面的技術(shù)人員)有促進作用,。

五、成功標準

我的成功標準是個人事務(wù),、職業(yè)生涯,、家庭生活的協(xié)調(diào)發(fā)展。

只要自己盡心盡力,，能力也得到了發(fā)揮,，每個階段都有了切實的自我提高，即使目標沒有實現(xiàn)(特別是收入目標)我也不會覺得失敗,，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情,。 為了家庭犧牲職業(yè)目標的實現(xiàn)，我不這樣認為,。在30歲之前有自己的家庭就可以了,。

六、對大學生就業(yè)期望的認識：

當今社會處在變革的時代,，到處充滿著激烈的競爭,。物競天擇,，適者生存。職業(yè)活動的競爭非常突出,，尤其是我國加入wto后,。要想在這場激烈的競爭中脫穎而出并保持立于不敗之地，必須設(shè)計好自己的職業(yè)生涯期望,。這樣才能做到心中有數(shù),，不打無準備之仗。而不少應(yīng)屆大學畢業(yè)生不是首先坐下來做好自己的職業(yè)生涯期望,，而是拿著簡歷與求職書到處亂跑,，總想會撞到好運氣找到好工作。結(jié)果是浪費了大量的時間,、精力與資金,，到頭來感嘆招聘單位是有眼無珠，不能“慧眼識英雄”,，嘆息自己英雄無用武之地,。這部分大學畢業(yè)生沒有充分認識到職業(yè)生涯期望的意義與重要性，認為找到理想的工作是學識,、業(yè)績,、耐心、關(guān)系,、口才等條件,，認為職業(yè)生涯期望純屬紙上談兵，簡直是耽誤時間,，有那時間還不如多跑兩家招聘單位,。這是一種錯誤的理念，實際上未雨綢繆,，先做好職業(yè)生涯期望,，磨刀不誤砍柴工，有了清晰的認識與明確的目標之后再把求職活動付諸實踐,，這樣的效果要好得多,，也更經(jīng)濟、更科學,。

大學生要對職業(yè)進行物質(zhì),、心理、知識,、技能等各方面充分的準備,，還要根據(jù)各方面的分析與自己的職業(yè)錨合理客觀地對職業(yè)做出選擇。對即將踏入的職業(yè)活動要有一定的合理的心理預(yù)期，包括工作的性質(zhì),、勞動強度,、工作時間、工作方式,、同事以及上下級關(guān)系都要快速適應(yīng)，迅速成為一個成功的職業(yè)者,。

學院：龍蟠學院

班級：m11工程管理1

姓名：何陳

日期：20xx.11.30

一,、自我認識

我是學習材料科學與工程專業(yè);專業(yè)基礎(chǔ)知識比較扎實;溝通能力較強;思維敏捷，表達能力強;在大學期間擔任班委,、輔導(dǎo)員助理,，有較強的組 織協(xié)調(diào)能力;有很強的學習能力。相信自己將來一定能取得成就,。學歷目標：大學畢業(yè)后就想?yún)⒓庸ぷ鞑粶蕚淇佳小?/p>

二,、社會環(huán)境

材料是人類一切生產(chǎn)和生活水平提高的物質(zhì)基礎(chǔ),，是人類進步的里程碑。每一種新材料的出現(xiàn)都會使生產(chǎn)力獲得一次巨大的發(fā)展,，人類社會就出現(xiàn)一次飛躍。因此,，材料成為人類文明進步的標志,，成為人類歷史時代劃分的標志。隨著各種科學技術(shù)的發(fā)展,，對材料的性能要求不斷提高,。所以材料行業(yè)的前景還是比較廣闊的。

三,、大學期望

大一,、大二已經(jīng)在渾渾噩噩中度過了，后悔也為時以晚,。只有把握接下來這一年的時間,。

接下來在加強專業(yè)知識學習的同時，考取與目標職業(yè)有關(guān)的職業(yè)資格證書或通過職業(yè)技能鑒定,。因為臨近畢業(yè),，所以要提高求職技能、搜集一些公司信息,。和大四同學交流求職工作心得體會,，學習做一份簡歷，了解搜集就業(yè)信息的渠道,，并好好利用最后一個暑假和老師做一些實驗或者到一些企業(yè)的技術(shù)部門去當暑期工(可以不要工資)這樣可以多接觸材料專業(yè)的檢測儀器,。

大四目標應(yīng)鎖定在工作申請及成功就業(yè)上。開始畢業(yè)后工作的申請，積極參加招聘活動,，在實踐中檢驗自己的積累和準備;積極利用學校提供的條件,，強化求職技巧，進行模擬面試等訓(xùn)練,， 盡可能地做出充分準備,。在撰寫畢業(yè)論文的時，確立好研究的方向好好利用好實驗設(shè)備,，大膽創(chuàng)新,。積極思考鍛煉自己獨立解決問題的能力。

四,、畢業(yè)五年計劃

順利畢業(yè)后按自己的目標選擇職業(yè),，不能因為高薪的誘惑選擇自己不喜歡的職業(yè)。應(yīng)該積極進入發(fā)展?jié)摿玫钠髽I(yè),。就業(yè)后做好本職工作的同時,，還應(yīng)該多看專業(yè)方面的書不斷提高自己對材料的認識，把握材料研究的新方向,?？既∠嚓P(guān)方面的更高級的職稱。

五,、對大學生就業(yè)期望的認識

當今社會處在變革的時代,，到處充滿著激烈的競爭。物競天擇,，適者生存,。職業(yè)活動的競爭非常突出。要想在這場激烈的競爭中脫穎而出并保持立于不敗 之地,，必須設(shè)計好自己的職業(yè)生涯期望,。這樣才能做到心中有數(shù)，不打無準備之仗,，但規(guī)劃要按照自身的實際來制定,，不能眼高手低。對即將踏入的職業(yè)活動要有一定的合理的心理預(yù)期,，包括工作的性質(zhì),、勞動強度、工作時間,、工作方式,、同事以及上下級關(guān)系都要快速適應(yīng)，迅速成為一個成功的職業(yè)者,。

在我很曉得時候,，我希望長大后成為一名律師或者護士,。因為在電視上看到，律師在法庭上為別人辯護,，看到律師振振有詞,，滔滔不絕的發(fā)表言論，我覺得他們很厲害,，很有正義感,，我很羨慕崇拜他們可以成為正義的化身，希望自己也可以成為一名律師,，為無辜受到委屈的人辯護,。之所以想成為一名護士，是因為她們穿著潔白的制服,，照顧生病受傷的病人，我覺得她們很偉大高尚,，不怕苦不怕臟,，為人民服務(wù)。但是,，隨著年齡的增長,，多年的學習生活，我的思想發(fā)生了潛移默化的改變,，不再希望自己成為律師和護士,。

高考結(jié)束后，開始填報志愿,，那時候的我,，對大學以及各種專業(yè)都沒有任何的認識，所以,，填報專業(yè),，完全處于茫然不知的狀態(tài)。當時,，看了一些新出的專業(yè),，有一個材料專業(yè)，由于自己高中挺喜歡化學的,，就報了這個專業(yè),。進入大學后，經(jīng)過一段時間的學習和認識,，發(fā)現(xiàn)這個專業(yè)更過的進行材料科學的研究,，將來的職業(yè)大多是材料工程師，質(zhì)量檢測師之類的,。對此,，我相當?shù)牟幌矚g。我覺得這類的職業(yè)需要相當大的耐心和細心，并且有毅力,，能夠堅持在實驗室里進行長時間的研究和測試,。但是，我是一個活潑好動的人,，不適合長時間的專心于一件事情,，不能夠定心， 并不適合從事專業(yè)對口的職業(yè),。于是,，我開始思考自己將來的職業(yè)取向。

經(jīng)過職業(yè)測評,我對自身有了更清晰的認識,以及對自己今后的職業(yè)期望有了更近一步的規(guī)劃,。我的性格較為外向,，在大多數(shù)情況下，我的性格可能表現(xiàn)為：活潑,，開朗,，善于與人溝通交流，不拘小節(jié),，但有時候也可能表現(xiàn)的沉默,，寡言。其實相比較而言,，那些技術(shù),、研發(fā)等需要與數(shù)字、機械打交道的工作,，我盡量予以回避,，比較傾向那些需要大量與人溝通交往的工作。我平時做事的風格更傾向于思考,。如果我的工作,，有利于發(fā)揮我思考的長處當然最好，否則,，提高我的行動意識,，畢竟，再遠大的目標和再完美的計劃,，如果我最后不去行動,，終究不能給我?guī)砣魏螏椭Ｍ瑫r,，找工作的時候,，應(yīng)該找那些有利于發(fā)揮思考長處的工作，畢竟,，要想完全改變自己的“愛思考勝于愛行動”的個人風格也不太容易,，更重要的,，在工作中，要把自己愛思考的優(yōu)勢發(fā)揮出來,。

我的經(jīng)營素質(zhì)很高,，從性格，身心,，行為習慣等方面看,，我非常適合經(jīng)營管理方面，內(nèi)心也有這方面的理想和目標,，也朝著這個方向一直努力,，總有一天會取得讓人矚目的成就。不過經(jīng)營管理是一個相對復(fù)雜的工作,，雖然我具備了這方面的素質(zhì),，并不意味著我一定就能做好，我還需要從知識,、技能,、經(jīng)驗等方面不斷完善自己，這樣才能使自己取得最后的成功如果我能一直為了自己的理想和目標而積極努力,那么將會有更好的明天等待著我,。

每學期放假,，我都會利用假期做兼職,，積攢經(jīng)驗,，勤于練習與人溝通交流，發(fā)揚自己優(yōu)勢,，是自己成為一個更加健談的人,。雖說如此，我還是沒有正式進入社會,，對社會的認識還是不足,，經(jīng)驗尚欠，依然需要長期的學習和實踐,。

目標是長遠而偉大,，需要付出實際的努力，一步一步的靠近它,，最終實現(xiàn)它,。我相信通過對自己的測試，對自己將來的職業(yè)做出策劃,，并且落實具體的行動,，最后一定能獲得一份自己想要的工作。

期望期頤實用篇五

人生,，因期待而精彩,！

期待是力量,，期待是信念。人生有了期待,，人生便也有了期盼,。我覺得自己的人生很精彩，全憑每天那小小的期待,。

每次考試,，我又何嘗不是在期待？成績未出時,，這份期待讓我振奮,，給了我聽好每堂課的動力，漸漸的',，我迷上了期待,，期待是我的動力。

每一次有好消息時,，我恨不得讓全世界都同我分享,。迫不期待地告訴家人，我會緊盯他們的臉,。因為我期待他們的笑顏,。漸漸地，我離不開期待,，期待是我的幸福,。

有時，還期待自己有點影響力,。走在大街上,，我會將自己手中的垃圾投入垃圾箱，希望他人效仿,，我會在過馬路時不焦不躁地看著紅燈,，在它跳轉(zhuǎn)為綠燈時再走希望他們在我停滯時效仿，停下匆匆的身影,。期待是我的驕傲,。

我一直都在期待未來。十四歲的我說小不小,，說成熟又極不成熟,。他人說我長大了，可我卻一點都未覺,。我挺高興自己長大,，我期待著長大后我可以做多少事啊,！人生漫漫,，我卻認為說長不長,，說短不短，畢竟,，如果有期待,，世界精彩，時間便也會覺得匆匆了,。若是漫無目的只為在世界走一遭,，又有何精彩可言？無期待,，便無信念,，無信念，這日子便也變得既漫長又難熬了,?？傊澜缫蚱诖?，期待是我的人生調(diào)味劑,。

期待未來，人生因期待而精彩,，世界因期待而斑斕,！

期望期頤實用篇六

在這個世界出生的絕大部分孩子們都是被父母寄托了許多希望的孩子，他們都是帶著父母親的希望誕生的,，父母給孩子設(shè)定了很多的規(guī)劃,，很多自己沒有完成的夢想也需要孩子去實現(xiàn)，父母希望能從孩子們身上看見他們青春時的影子,，于是讓孩子學習這個,，學習那個,。父母決定要把孩子培養(yǎng)成優(yōu)秀的人才,，并且要求自己只需成功不許失敗。

期望期頤實用篇七

在現(xiàn)實生活或工作學習中,，大家都經(jīng)常接觸到,，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了,，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢,？以下是小編為大家整理的為了期望而斗爭-關(guān)于期望作文600字，希望對大家有所幫助,。

我從前考慮過自己該成為一個什么樣的人,，可是，抱負始終是抱負,，假如沒有做任何極力,，沒有決計去完結(jié)抱負,，抱負就成了期望。

抱負的力氣是無法估量的,，它不僅僅是一個方針,，也是一個期望，更是一種動力,。生命的確是漆黑的,，除非有了鼓舞；全部鼓舞都是盲意圖,，除非有了常識,；全部常識都是徒然的，除非有了期望,。由于有了期望,，所以咱們才干不斷行進。

咱們在為期望而斗爭時,，會蒼茫,，會失掉方向，這種時刻,，就應(yīng)該多給自己一些自傲,，不再徘徊，不再蒼茫,，看清前方的路途,，信任自己必定能成為抱負中的自己。堅持著期望并一向極力的人,，總能綻放出令人敬仰的光榮,。

當然，總會有那么少許破例,，并不是每一個極力的人都能完結(jié)期望,。或許他們終究的成果并沒有幻想中的那么夸姣,，可是要盡了自己最大的極力,，不留下惋惜便滿足了，咱們現(xiàn)已盡了自己的`所能,。折斷了翅膀的白鴿仍有仰視天空的夸姣,，無法開花的扶桑相同能用綠葉點綴大地。

其實抱負也是僅有的一個賭注,，就比如一個深淵,，從跳下那一刻起，就必須奮力斗爭,。要么,，大鵬展翅,，扶搖而上；要么,，石沉淵底,，再無動靜。前者,，具有抱負,，有方針，有動力,，所以不懈極力,；后者，沒有滿足的自傲,，所以迷失在徘徊中,。每一個人都需求抱負，不論這個抱負是遠大或是微乎其微,，只需你有抱負,，便有了期望。

抱負是石,，敲出星星之火,；抱負是火，點著平息的燈,；抱負是燈,，照亮夜行的路；抱負是路,，引你走向拂曉,。在完結(jié)期望的路途上，請帶上抱負,，由于抱負有支撐人完結(jié)期望的力氣,！