在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來看看吧

感受成功的喜悅作文字 感受成功的喜悅作文字篇一

這幾天,，我強(qiáng)烈的愛上了騎自行車,，望著同學(xué)們騎著車子在路上飛快地馳騁，心里感到陣陣發(fā)癢,，一個(gè)念頭油然而生：買自行車,！于是我拔起腿，一溜煙跑回了家中,。我想爸爸訴說了我的愿望,，殊不知他竟一口答應(yīng)，他拍拍我的肩膀,，

語(yǔ)重心長(zhǎng)地說了一句：“堅(jiān)持到底,！”

我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。車子在我的盼望下終于買了回來,！我欣喜若狂,，望著那油亮亮的車子，我迫不及待的奔了上去,，可剛開始,，它就給我來了個(gè)下馬威—下被摔了個(gè)嘴啃泥，不禁又氣又恨,，卻又無可奈何,。接著我在爸爸的幫助下穩(wěn)穩(wěn)的坐上了車子，爸爸緊拉著我的車子,，怕我重蹈覆轍,。我艱難的“蹣跚學(xué)步”，慢慢地蹬著腳蹬子,。

正當(dāng)我得意洋洋時(shí),，爸爸猛地一松手，這是缺乏方向經(jīng)驗(yàn)的我不知所措—就這樣我那白嫩的皮膚瞬間變了顏色,，變成了青紫色,，還帶有絲絲血色,。經(jīng)過我的不斷練習(xí)，終于可以獨(dú)自騎車了,。

這是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,，我推出2000車子來到土地去鍛煉，在彎彎曲曲,、凹凸不平的土地上,，我認(rèn)真控制著方向，可是我的騎車技術(shù)還是有缺陷的,，突然,，一顆大樹冷不防地橫在我面前，我頓時(shí)傻了眼,。

“砰”的一聲,，我的頭上長(zhǎng)出了大包，唉,，真是疼痛難忍,，我簡(jiǎn)直太大意了！我忍著痛繼續(xù)練習(xí),，在血與汗的付出下,，我的技術(shù)終于青出于藍(lán)而勝于藍(lán)了！

我成功了,！在這一段時(shí)間的辛苦付出下,，我不知摔倒過多少次；流過多少血,；受過多少痛苦,。不過，那都無所謂了,，因?yàn)?，今天我?huì)騎車了，我品嘗到了成功的喜悅,，我夢(mèng)寐以求的夢(mèng)想,！

感受成功的喜悅作文字 感受成功的喜悅作文字篇二

天空灰蒙蒙的，仿佛要下雨,。大片大片的烏云蓋住了樹林,，天空一片黑暗，悶得讓人透不過來氣,。

“誰(shuí)想在升旗時(shí)發(fā)言,？”老師在班上問道。

每個(gè)星期,，學(xué)校都要從一個(gè)班中選一個(gè)代表在升旗時(shí)演講,，這個(gè)機(jī)會(huì)是其他人求之不得的,。這個(gè)星期輪到我們班，同學(xué)們都想爭(zhēng)奪這個(gè)名額,。老師見我平時(shí)內(nèi)向,，不愛發(fā)言，便把這個(gè)寶貴的名額給了我,。

可是我卻緊張起來,，我在平時(shí)上課時(shí)回答問題都會(huì)緊張，更別說在國(guó)旗臺(tái)上當(dāng)著全校那么多人演講了,！“我可能會(huì)鬧笑話的,！”我自言自語(yǔ)道。

到了升旗的前一天晚上,，我認(rèn)真地背了稿,，把演講稿背得滾瓜爛熟,，還專門從書上學(xué)習(xí)了一下演講的技巧,，我開始對(duì)明天的演講充滿信心。

在全校師生的目光下,，我忐忑不安地向國(guó)旗走去,，我的腿仿佛有千斤重，每走一步都十分困難,。

好像過了一萬年,，我才走到國(guó)旗臺(tái)上。望著臺(tái)下一顆顆黑腦袋,，我的大腦一片空白,，剛想說出的臺(tái)詞好像全部都忘記了。我的腿開始發(fā)抖,，出了一身汗,，不知如何是好,。

一片烏云在頭頂飄來飄去,。這時(shí)，我看到了老師,，他的眼睛閃閃發(fā)光,，像星星一樣亮。一下子,，我的膽怯化為烏有,，鼓足勇氣，我開始滔滔不絕地講起來,，臺(tái)下不斷響起熱烈的掌聲,。

烏云散了,，陽(yáng)光照下來，照到我的臉上,，也照到我的心里,。一股幸福的滋味涌上來，我品嘗到了成功的喜悅,。

感受成功的喜悅作文字 感受成功的喜悅作文字篇三

“啪”小湖上漾起了漣漪,。一只碩大的鯉魚沖破了水面的平靜，我成功了,！

周末,，姥爺要去小湖邊釣魚，我就像一個(gè)狗皮膏藥似的,，拿著魚竿,，粘著姥爺。

不一會(huì),，我和姥爺就到了那個(gè)小湖,，小湖里的冰都化了，魚兒們?cè)诤餁g快的玩耍,，嬉戲,，有的還在水草叢中玩捉迷藏呢！湖水清澈見底,，連湖底的小石子都清晰可見,。

姥爺先找了一個(gè)好位置，把三角凳打開,；然后,，把魚鉤掛上，并在魚鉤上掛了一只小蚯蚓,；最后,，把魚餌扔向遠(yuǎn)處，姥爺就靜靜地坐在那里等候魚兒上鉤了,。我也學(xué)著姥爺那樣,，把一切準(zhǔn)備好，如今只剩下最后一步了——扔出魚餌,，等候魚兒上鉤,。萬事俱備，只欠東風(fēng),。我狠狠地一扔,，魚餌甩出去老遠(yuǎn)，我和魚竿都差點(diǎn)掉進(jìn)湖里,，幸虧姥爺在一旁抓住了我,。

魚餌已經(jīng)下了,，現(xiàn)在只要等小魚兒上鉤就好了。姥爺在板凳上閉目養(yǎng)神,，而我卻在旁邊唱道：“小魚兒,，快上鉤，上了鉤,，我獎(jiǎng)你一朵小紅花,，快上鉤啊，快上鉤,！”還不時(shí)地?fù)u搖魚竿,。姥爺看不下去了，說：“這魚兒沒讓你嚇跑,，也讓你給唱跑了,，要安靜，釣魚要有耐心,！”我聽了姥爺?shù)脑?，安靜了許多。

突然,，我看到我的魚竿顫動(dòng)了兩下,，便猛地一抬，水濺了姥爺一臉,，姥爺被水驚醒了，抬頭就看到我釣上了一條大魚,，直夸我厲害,。

這一次我嘗到了成功的喜悅，我好開心,。

感受成功的喜悅作文字 感受成功的喜悅作文字篇四

讀書學(xué)習(xí),，有時(shí)候枯燥乏味，有時(shí)又充滿了樂趣,。

不得要領(lǐng)時(shí),，滿紙糊涂言，暈頭轉(zhuǎn)向,，不知所云,。

思路清晰、方法得當(dāng),，才有可能獲取成功,，換來快樂的好心情！

在接觸到圓這一新知識(shí)點(diǎn)的時(shí)候,，我這個(gè)初學(xué)者是頭昏腦脹,。無奈,，只好搞起了題海戰(zhàn)術(shù)，總算,，功夫不負(fù)有心人,，經(jīng)過幾天嚴(yán)格的訓(xùn)練之后，我已經(jīng)比較熟練的掌握現(xiàn)在的題型了,，我發(fā)現(xiàn)圓這個(gè)圖形非常奇妙,，它擁有很多其他圖形所沒有的性質(zhì)，如圓周率等等,。

有一天,，我突然想：圓周率是怎么來的呢？根據(jù)我原來看過的一些書,，我知道劉徽和祖沖之在計(jì)算圓周率時(shí)所用的方法是割圓法,。想到了這個(gè)名字，我聯(lián)想到了以往學(xué)過的正弦知識(shí),，終于猜想出了割圓法的真正內(nèi)涵：無非是把弦當(dāng)成弧罷了,。我立即動(dòng)手，用自己猜想的方法推算圓周率,，一開始,，我把圓四等分，這樣,，會(huì)把圓分成四個(gè)等腰直角三角形,，當(dāng)然，這樣做計(jì)算簡(jiǎn)單可行,，誤差卻十分巨大,，和古人算出的近似值幾乎差了0。3為了看看我的方法是否正確,，我利用解直角三角形中的正弦值算法,，借助計(jì)算器一直計(jì)算至128等分，計(jì)算出了圓周率：3,。1415922,。當(dāng)看到計(jì)算器上顯示著這個(gè)數(shù)值時(shí)，我的心中十分的喜悅,，因?yàn)槲艺嬲斫庹莆樟藞A周率的計(jì)算含義和算法,。雖然不算發(fā)明，但卻也是一次小小的成功,，更令我高興的是我對(duì)學(xué)習(xí)方法有了新的理解,。

我發(fā)現(xiàn)知識(shí)點(diǎn)往往不是獨(dú)立的，兩個(gè)看似無關(guān)的知識(shí)結(jié)合在一起，卻能得到意想不到的結(jié)果,，有時(shí)還能解決單個(gè)知識(shí)點(diǎn)無法解決的問題,。這對(duì)于我今后更好地學(xué)習(xí)理解知識(shí)是十分有意義的。

這次經(jīng)歷令我十分快樂,。我認(rèn)為,，成功的喜悅是多方面的，看似枯燥的學(xué)習(xí)其實(shí)也能帶來快樂和喜悅,。

感受成功的喜悅作文字 感受成功的喜悅作文字篇五

每一個(gè)人都希望成功,，但是成功是來之不易的，成功給我們帶來的喜悅更是無限的,、無窮無盡的,。

“我成功了！”此刻,，我坐在書桌前,，心中無比欣喜。這是為什么呢,？你肯定很想知道吧,！那么，就讓我來告你吧,！

天色微暗,，我坐在書桌前，正從容地做著我最喜愛的數(shù)學(xué)老師布置的作業(yè),。

突然,！“拓展空間”里出現(xiàn)了一道難題，我一下子被打蒙了,。這道題怎么做呢,？嗯……這道題從題目看來，應(yīng)該是同一種類型……問題是沒有學(xué)過呀,！

我雖然生來就很有耐心，但面對(duì)著這三道難題,，我也失去了信心,。看來只好問老爸了,，唉——

“老爸,！這有三題不會(huì)，你來教我行不,？”

“自己想,！”

老爸的聲音使我失落起來：唉，這下子完了！不就是不會(huì)嘛,！還非說什么“自己做”,，直接說你不會(huì)不就完了嘛！

但是我轉(zhuǎn)念又想：咦,？你連小學(xué)生的作業(yè)都不會(huì),？還師范大學(xué)畢業(yè)呢！哼,！看我這個(gè)小學(xué)生怎么打敗你這個(gè)大學(xué)生吧,！

這么想著，我的目光便又落到了那三道難題上,。

“呀,！”

我忽然想了起來：這里面有一道題是老師讓我做過的！我“嘿嘿”笑了起來,，太棒了,！我很快便把這一題出色地解決了?！斑@兩題嘛……”

我看著已做出的那一題,，順藤摸瓜，終于把剩下的兩題也解決了,?？粗@兩題，我一笑：呵呵,，這也不是太難嘛,！

“哦，我成功了,！”

我真希望以后多遇上幾道這樣的難題,，讓我多嘗幾次成功帶給我的喜悅。

經(jīng)歷風(fēng)雨,，終能見彩虹,！

從這事中我深深體會(huì)到，只要持之以恒,、堅(jiān)持不懈,、挑戰(zhàn)自我，成功就會(huì)和你握手,！

感受成功的喜悅作文字 感受成功的喜悅作文字篇六

有的人渴望自由,，有的人渴望飛翔，而我卻渴望成功,。成功的那一刻,，我是多么的自豪。成功，就像一種力量,，讓我勇敢堅(jiān)強(qiáng)地向前進(jìn),。

一天晚上，我寫完作業(yè),，剛從房間里出來,，就聽見電話響了，是媽媽接的,。一會(huì)兒,，媽媽對(duì)我說：“金洙，來,，王老師的電話,。”王老師?我心中泛起了疑問,，找我干什么呢?

“金洙啊”,，王老師那和藹的聲音在電話中響起，“你的《蟈蟈走了》發(fā)表了,，明天我把報(bào)紙那給你吧,，祝賀你啊!”

“啊，好,，老師再見!”我高興得連“謝謝老師”都忘了,。

掛了電話后，我的心放下來了,，我在歡樂的海洋里暢游著,，見到什么我的心情都要好一倍。我終于嘗到了成功的滋味,，我渴望的成功真的來了,，所有人都為我驕傲，為我自豪,。

第二天,，老師在班里還表?yè)P(yáng)了我，說我是班里第一個(gè)把鋼筆字變成鉛印字的人,。下課后,，同學(xué)們還爭(zhēng)著搶著看我的報(bào)紙，我的心里比吃了蜜還甜,。

我渴望的成功終于變成了現(xiàn)實(shí)，我并沒有因此而驕傲,，而就是這件事,，一直激勵(lì)著我成長(zhǎng)。

感受成功的喜悅作文字 感受成功的喜悅作文字篇七

在一個(gè)人的一生中，有成功也有失敗,?；蛟S失敗占據(jù)了百分之九十九，而成功只占百分之一,。所以說成功是可貴的,，成功的滋味是不同尋常的。人的一生中或許就只有成功那么幾次,，而往往能改變?nèi)说囊簧?/p>

小時(shí)候我想學(xué)游泳,，以為游泳很簡(jiǎn)單，但是學(xué)起來卻是不容易,。

還記得第一次學(xué)游泳,，是跟著舅舅去，那時(shí)候去的是萬祥,。那里面有個(gè)游泳池,，離我住的地方很近。

舅舅和我換好衣服以后,，舅舅首先跳進(jìn)泳池,，然后讓我慢慢走下去?？墒俏覅s遲遲不敢下去,。這時(shí)舅舅跟我說水很淺，沒事,。你可以站起來,。聽了舅舅的這句話，我心里想了想,，就鼓足了勇氣跳了下去,。撲通我跳了下去。哇,，我真的能站起來,，舅舅說的是真的。

那么,，敢下水了,，就要開始練基本功了。舅舅讓我先練習(xí)水下憋氣,，他讓我先吸一口氣,，憋在嘴里，鼻子不能呼吸,。接著他讓我把整個(gè)人泡進(jìn)水里,，他叮囑我不能在水里呼吸或張開嘴巴呼吸,。我點(diǎn)了點(diǎn)頭整個(gè)人蹲了下去，也記住了舅舅的叮囑,。但畢竟是第一次學(xué)肯定會(huì)吃到水,，反正我是吃了好幾口。不過,，通過了我的不懈努力我終于學(xué)會(huì)了如何憋死和換氣,。

舅舅見我學(xué)會(huì)了憋氣便趁熱打鐵教我腳和手的動(dòng)作。他告訴我手要伸直并合并在一起,，腳需要像在地上扎馬步一樣,，扎、伸,、蹬一直重復(fù)著這三個(gè)動(dòng)作就行,。

他說完便手把手教我，你還別說,，沒過多久我便有那樣子了,。

舅舅見我學(xué)的差不多了便讓我去試著游一下，但我有點(diǎn)害怕便讓他在旁邊保護(hù)著我,。

經(jīng)過我的不懈努力,，終于我學(xué)會(huì)了游泳。成功往往都是要通過不斷努力,，讓我們一起努力吧,！加油！

感受成功的喜悅作文字 感受成功的喜悅作文字篇八

成功是喜悅的,，成功是自豪的,，成功是讓人向往的。每個(gè)人都成功過,，我也不例外,，打開記憶的閘門，一段金色的時(shí)光就呈現(xiàn)在我的眼前,。

今年暑假,，我翻開了新發(fā)下來的五年級(jí)上冊(cè)美術(shù)書，在里面無意中看見了一種帶螺旋槳的小汽車手工,，我十分喜愛這小車,，發(fā)誓一定也要做一輛這樣的小車。我拿來了一把沒水的筆芯,，一個(gè)冰紅茶的空瓶和四個(gè)瓶蓋,，就開始制作了，我先用一把隨手扔在床上的剪刀把兩個(gè)筆芯的頭剪了去,。

又在瓶子上扎洞,，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)工具不夠,，我急忙跑到客廳，把爺爺?shù)墓ぞ呦浒醽?，我用錐子對(duì)著瓶子一陣猛扎，瓶子上被扎出了四個(gè)不大不小的洞,，我用剪了頭的筆芯穿過了四個(gè)小洞,，又用錐子在瓶蓋上使出了吃奶的力氣扎，可瓶蓋好像誠(chéng)心和我作對(duì)似的就是不讓我扎穿,。

于是我又拿來了釘子和錘子,，可還是無濟(jì)于事，我想還是算了吧,，但是剛一放下工具,，瓶蓋就震了一下，掉了下來,，奇跡般的破出了一個(gè)洞,，我的精神一下子全來了，立刻把瓶蓋撿了起來,，放在了小車上,，我仔仔細(xì)細(xì)地用膠帶粘筆芯。

一個(gè),，二個(gè),，三個(gè)……“終于粘好了?！蔽疑炝藗€(gè)懶腰,，長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，“就剩下拼接和上色了,?！蔽也唤底愿`喜。于是把螺旋槳和支架仔細(xì)地插在了小汽車上,，然后我趕緊準(zhǔn)備好水粉顏料,、水粉筆和水，最后用水粉筆蘸上水粉顏料給小車上色,。不久以后,，一輛紅黃相間的小汽車就誕生了！

我迫不及待的的玩起了這輛汽車,，只要輕輕的轉(zhuǎn)動(dòng)螺旋槳一百圈以上,，然后松手，它就會(huì)像一支離弦的箭一般沖了出去,，真是其樂無窮呀,！

玩著自己做的玩具,，享受著成功的樂趣，還有什么事比這更開心的呢,？

感受成功的喜悅作文字 感受成功的喜悅作文字篇九

“叮鈴鈴……”

“又是美術(shù)課,。”我抱怨著,。如果我以后當(dāng)了校長(zhǎng),，一定要將美術(shù)課取消。同桌對(duì)我說：“美術(shù)課有什么不好的,，不但可以休息一會(huì)兒,，還可以折紙呢！”“唉,！我就是不喜歡折紙嘛,，你是女生，心靈手巧,，你當(dāng)然對(duì)美術(shù)課感興趣嘍,！”我苦笑著。

美術(shù)老師聽到了我們的對(duì)話,，她走到我身邊,，告訴我：“其實(shí)美術(shù)并不難，只要你……”“可是老師,，我覺得我沒有天賦,。”老師從我手中接過紙,，一步一步地教我折,，可我學(xué)得并不快，老師耐心地教了我?guī)妆楹?，就留下我在不斷重?fù)學(xué)習(xí),。我堅(jiān)信：只要我努力，就一定能學(xué)會(huì),。

我不斷練習(xí),，對(duì)這些技巧越來越熟練，手法也不再像從前那樣僵硬,。經(jīng)過不斷練習(xí),，我終于學(xué)會(huì)了一個(gè)個(gè)技巧，完成了我的第一個(gè)作品,。

它是一只綠青蛙,，皮膚是青草的顏色，它用前腿支撐著身體,，身子微微抬起,，似乎隨時(shí)都會(huì)跳起來將害蟲一口吃掉,。它的后腿粗壯，我想它跳一下至少一兩米遠(yuǎn)沒問題,。它的腦袋高高地昂著,，我注視著它，心中充滿了驕傲,，我似乎聽見了它對(duì)我說：“呱呱呱呱小青蛙,，吃掉害蟲保莊稼?！?/p>

雖然我折出的作品還不像老師折的那樣精美、漂亮,，但也總算完成了我的第一個(gè)作品,。老師見我樂呵呵的，連忙走過來,，告訴我：“xxx曾經(jīng)說過,，世上無難事，只要肯登攀,，你只要用心去練習(xí),，就不可能學(xué)不會(huì)?！?/p>

聽了老師的表?yè)P(yáng),，我更高興了。我沒有辜負(fù)我的努力,，我終于完成我的作品,。要是剛才我沒有堅(jiān)持下去，沒有像這樣努力學(xué)習(xí)折紙,，那我也就不會(huì)見到這只有趣的小青蛙,，也不會(huì)收獲這一份成功的喜悅。

這一次,，我品嘗到了成功的喜悅,，也懂得了堅(jiān)持才能成功。如果沒有堅(jiān)持,，我們也許就不能成功,。堅(jiān)持是一盞燈，它將照亮我前進(jìn)的道路,。

感受成功的喜悅作文字 感受成功的喜悅作文字篇十

俗話說：“一份耕耘,，一份收獲?！蔽覉?jiān)信只要付出就會(huì)成功,，就能品嘗到成功的喜悅,。

寒假里，爺爺問我什么事讓我感到最開心,、最幸福,？我說是自己努力后獲得的成功，那種感覺真爽,。

記得期中考試后的第二天,，學(xué)校里召開家長(zhǎng)會(huì)，我家是爺爺參加這次家長(zhǎng)會(huì)的,。家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束后,，爺爺大約八點(diǎn)到家，一到家爺爺就對(duì)我說：“大孫子,，到期末考試時(shí)把你們班上的班花干掉,。”

“啥叫班花,？”我茫然地問爺爺,。“就是你們班里那個(gè)成績(jī)好,，人又漂亮的女生,。”我這才從爺爺?shù)脑捴械弥鞍嗷ā钡囊馑?。她是吳同學(xué),，高高的個(gè)子，不胖不瘦,，長(zhǎng)得清秀漂亮,。她成績(jī)一直很好，經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng),。

爺爺叫我“干掉她”,，其實(shí)是要我好好學(xué)習(xí)，超越她,。我想：要想超越她,，就得比她付出更多的努力。我暗下決心,，上課更加認(rèn)真,，及時(shí)完成老師布置的各項(xiàng)作業(yè)?；丶液蠖嗫凑n外書,，拓寬自己的知識(shí)面，并把積累到的知識(shí)靈活地運(yùn)用起來。遇到不會(huì)的題目,，主動(dòng)請(qǐng)教別人和老師,。

時(shí)間過得真快，眼看就要期末考試了,，我的心里好緊張,，生怕考不過別人。公布成績(jī)的重要時(shí)刻到了,，我的心提到了嗓子眼上,，兩只手不由自主的緊握在一起。當(dāng)老師滿面笑容地宣布我是全班第一時(shí),，我的心里比吃了蜜還要甜,。我高興極了，竟情不自禁地在教室里唱起了歌,，惹得同學(xué)們哈哈大笑,。回到家里,，爺爺用贊許的眼光看著我，我頓時(shí)覺得整個(gè)世界都好清爽,，一種從未有過的自豪感充滿了全身,，那種成功后的喜悅令我終生難忘。

是啊,，怪不得人們常說“功夫不負(fù)有心人”,。同學(xué)們，只要我們肯努力,，就一定會(huì)嘗到成功的喜悅,！

感受成功的喜悅作文字 感受成功的喜悅作文字篇十一

當(dāng)我在失敗之后獲得成功時(shí)，就能認(rèn)識(shí)和理解這句話：“失敗是成功之母,?！边@個(gè)道理。也應(yīng)該把成功當(dāng)做新的挑戰(zhàn),，作為起點(diǎn)鞭策自己的動(dòng)力,，才能不斷向前邁步。

在我讀學(xué)前班的時(shí)候,，發(fā)生過這樣一件事：

有一天,，我在院子里練習(xí)騎自行車，車子差不多長(zhǎng)達(dá)一米,，后輪旁還掛著兩個(gè)輔助輪,。這一天，剛好是外婆從北京觀光回來。

她一進(jìn)院子看到我還騎著四輪的自行車,，立刻扳起了臉,，一把拉起了工具箱，想把兩個(gè)輔助輪給拆下來,。我急忙拉住外婆,，說：“外婆，這輪可不能拆啊,，你拆了我怎么騎?。俊蓖馄挪粷M地說：“那你長(zhǎng)大了怎么辦,？也騎這種三歲小孩騎的自行車,？

那不得讓人笑話。現(xiàn)在開始學(xué),，還來得及,。”當(dāng)天下午外婆就硬拽著我到公園里學(xué)騎車,。

到了公園,，剛坐上自行車，搖搖晃晃,，車子掌握得不平衡,，“碰”摔了一跤。

我站起來,，有點(diǎn)膽怯不想學(xué)了,。外婆看出了我的心思，鼓勵(lì)我說：“孩子,，不怕,，不要放棄，外婆先扶你騎一段,，讓你先練練,。”我一聽這話,，心里放心極了,。我扶起車子，小心翼翼地坐上車,，外婆扶著我,，腳尖一點(diǎn)點(diǎn)著地。我努力掌握好平衡,，車子一點(diǎn)一點(diǎn)前進(jìn),。我本以為有外婆扶著就不會(huì)再摔倒,，可外婆乘我一不留神，松手讓我自己騎,。我的重心不平衡,，又摔了一大跟頭。

我發(fā)現(xiàn)每次我一慌張就會(huì)失去平衡而摔跤,。我想只要我用心去學(xué),，不怕失敗，就一定會(huì)成功的,。果真練習(xí)了一下午,，摔了無數(shù)次，我終于能騎著自行車在公園的空地上飛奔起來,。

通過這次學(xué)騎車,，我明白了什么事情都不是那么簡(jiǎn)單就能完成的，都要認(rèn)認(rèn)真真,，踏踏實(shí)實(shí),，用心學(xué)才能成功的。