人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

成功的喜悅成功的喜悅字篇一

“哦,！我終于會(huì)了,。”我高興的叫起來(lái),。原來(lái)經(jīng)過(guò)的我的努力,，我終于可以獨(dú)立的做前后蹺了、后跳,、側(cè)手翻,、平轉(zhuǎn)等動(dòng)作了。

暑假時(shí),，老師讓我們做這些動(dòng)作,，有的小朋友一下就過(guò)關(guān)了，只有我和另外幾個(gè)小朋友還暫時(shí)還不敢做,。老師為我們加油，我鼓了鼓了勁,，壯了壯膽上去了,，可終還是失敗了。我垂頭喪氣的回到家,，媽媽聽(tīng)了后不斷的鼓勵(lì)我,，還說(shuō)每天陪我練習(xí)，于是,，親的一天開(kāi)始了,。

第一天，我和媽媽早早起來(lái),，吃過(guò)飯,，五分鐘后,，媽媽把我家的地毯拉出來(lái)，讓我在上面練習(xí),，我也百感交集的換上舞蹈衣開(kāi)始練習(xí),。

不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香,？不能放棄,！重來(lái)！我咬緊牙關(guān),，不斷的練習(xí)著,，有時(shí)甚至一練就是幾個(gè)小時(shí)，連午餐都有沒(méi)有吃,，在我頑強(qiáng)的意志下,，經(jīng)過(guò)不斷的磕碰，我終于可以獨(dú)立完成了,?？晌疫€是堅(jiān)持不懈的練習(xí)，不斷的努力,，就這樣不斷的練習(xí)著,。

一份耕耘，一份收獲,。舞蹈課上,，我胸有成竹的走上去，標(biāo)準(zhǔn)的做了這此動(dòng)作,。老師看了表?yè)P(yáng)了我,，說(shuō)：“可可，你進(jìn)步好大,，班長(zhǎng)不是白當(dāng)?shù)?，為大家做了個(gè)榜樣，起了個(gè)好頭,?！蹦阏f(shuō)我心里能不高興嗎？如果不是往日的勤學(xué)苦練,，哪能有今日的優(yōu)異成績(jī),，如果不是往日的認(rèn)真學(xué)習(xí)，哪能有今日的慰心笑容,。今日的我早已擦干往日的淚珠,，露出燦爛的笑容，今日的我已不是一個(gè)被別人嘲笑,、討厭的丑小鴨了,，如今,，我已變成一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)、美麗,、快樂(lè)的白天鵝,。因?yàn)槲以?jīng)已辛勤的去織過(guò)那一片片潔白的羽毛。如今,，我要飛向藍(lán)天,，飛向白云，到遠(yuǎn)方去尋找自己新的夢(mèng)想,。相信,，明天會(huì)更美好！

成功的喜悅成功的喜悅字篇二

每個(gè)人都曾經(jīng)品嘗過(guò)失敗的苦澀,，也都享受過(guò)成功帶來(lái)的喜悅,，我也不例外。

我學(xué)著媽媽的樣子,，拿一個(gè)餃子皮,，夾些餡放在皮上，兩手輕輕一捏,。不好,，餃子皮爛了，里面的餡象調(diào)皮的娃娃伸出頭來(lái)探頭探腦,，弄的我滿手都是肉餡,。我想下一個(gè)肯定能行，又包了一個(gè),，少放了點(diǎn)餡,，可包出來(lái)的這個(gè)卻扁扁的，和媽媽那一個(gè)個(gè)圓鼓鼓精神抖擻的餃子擺在一起,，顯得無(wú)精打采,。我又嘗試包了幾個(gè)，還是不行,，我沒(méi)好氣的對(duì)媽媽說(shuō)：“不包了,，不包了，我可能不是這塊料,。”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“孩子,，凡事都不可以淺嘗輒止,，只要工夫深，鐵杵都能磨成針,，更何況是包餃子呢,？”我聽(tīng)不進(jìn)去,，轉(zhuǎn)身進(jìn)了臥室。

躺在床上,，可媽媽的話總縈繞在我耳邊,，是啊，我怎么可以這么沒(méi)恒心,，一點(diǎn)小小的困難就讓我打退堂鼓,，我不信我就學(xué)不會(huì)包餃子。

晚上吃著我自己親手包的餃子,，覺(jué)得真是勝過(guò)任何的美味佳肴,。

包餃子雖然是件小事，可通過(guò)這件事我卻還真的悟出了點(diǎn)道理：不管是在生活中還是學(xué)習(xí)上,，我們都不可能是一帆風(fēng)順的,，只要你有信心，不言放棄,，困難就一定會(huì)被克服,，最終嘗到成功的喜悅。

每個(gè)人都曾經(jīng)品嘗過(guò)失敗的苦澀,，也都享受過(guò)成功帶來(lái)的喜悅,，我也不例外。

成功的喜悅成功的喜悅字篇三

真正的高峰要留給勇于攀登他的人,。

——題記

猶記那年,，我與幾個(gè)朋友去隨州攀巖。我們站在谷底,，四面皆是懸崖,，只有高處有些許陽(yáng)光灑落。凜冽的風(fēng)吹在身上,，冷得讓人瑟瑟發(fā)抖,。懸崖長(zhǎng)了許多與人一般高的狗尾巴草。只見(jiàn)得懸崖上有一個(gè)很大的山洞,，那便是攀巖的目的地了,。

我仔細(xì)觀察著比我先爬的人，想要努力從中探索出成功的奧秘,，然而并沒(méi)有什么用,。很快便輪到我了，我的雙腿不受控制似的徑直向云梯走去,。面對(duì)著幾乎垂直的崖壁,，潮濕陰冷的水汽仿佛突然聚集在我的周圍，寒氣從頭尖貫穿到全身,，畏懼感在心中彌漫開(kāi)來(lái),。

系好安全繩后,，開(kāi)始一點(diǎn)一點(diǎn)地向上爬，每爬一步都要使盡全力,，確定踩穩(wěn)了才將手伸上上一級(jí)階梯,。可是因?yàn)楹ε?，我每一步都做得很快,，生怕沒(méi)有抓到就掉了下去?？蓜?dòng)作越快,，梯子就晃動(dòng)得愈發(fā)厲害。我感覺(jué)身上的汗毛都豎了起來(lái),，抵抗著重心不穩(wěn)的每一步,。終于，有驚無(wú)險(xiǎn),，我順利地爬過(guò)了梯子,。

第二階梯則是釘山崖壁上的石頭。爬到這里我才發(fā)現(xiàn),，這石頭跟崖底看到的差別很大,，每塊石頭都非常窄，只有腳尖能踮在上面,。而且每一塊石頭都平平的,，沒(méi)有凹下去的地方。本以為手指可以摳在上面使勁兒,，可現(xiàn)在不知該如何是好,。我上看看下看看，崖壁上凸起來(lái)的石層像針一樣刺入胸膛,。無(wú)助與絕望像寒冷的空氣一樣蔓延,，與這陰冷的風(fēng)一并吞噬著我的希望，我就這樣停滯在了未知的恐懼前,。

我站在洞口,，張開(kāi)雙手，擁抱陽(yáng)光,。一股暖流瀉入心底,，充滿正能量。我面帶笑意,，在這金燦燦的溫暖下感受著成功的喜悅,。

爬山虎尚能與春天比肩，無(wú)論風(fēng)雨,，無(wú)論云霧,，眼睛總盯著前方，總盯著高處,，不停地攀登,，攀登。只有不斷向上攀登,，才能欣賞到高處的陽(yáng)光,，把握住更多的機(jī)會(huì)。因?yàn)樯咸烨嗖A于勇敢者,，機(jī)會(huì)也會(huì)留給勇于攀登的人,。

成功的喜悅成功的喜悅字篇四

從一年級(jí)開(kāi)始，我的心里一直有一個(gè)愿望：當(dāng)上大隊(duì)委,，為學(xué)校服務(wù),，為同學(xué)服務(wù)。

四年級(jí)的時(shí)候,，我去演講,。結(jié)果失望而歸。我并沒(méi)有喪氣,，我堅(jiān)信,，我可以。

五年級(jí),，我精心準(zhǔn)備了

演講稿

從來(lái)沒(méi)有泄氣,，從來(lái)沒(méi)有哭泣,，我相信，是金子總會(huì)發(fā)光,。

今天,，我成功了。演講時(shí)我沒(méi)有像四,、五年級(jí)的青澀,，反而表現(xiàn)了六年級(jí)應(yīng)有的成熟與穩(wěn)重。

在講臺(tái)上,，我意氣風(fēng)發(fā),，不怕不怕，心里一直有一個(gè)聲音,，安慰著我,。

什么？什么？我沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)吧,？

是的,，我分明聽(tīng)見(jiàn)了。是的,，我,，選上了。

如做夢(mèng)般,，一股叫做激動(dòng)的滋味涌上心頭,。

原來(lái)，當(dāng)夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)時(shí),，你會(huì)覺(jué)得,，一切的努力都是值得的。

我,，成功了,。

成功的喜悅成功的喜悅字篇五

“課堂練筆本”靜靜地躺在了我的桌子上，我的心情卻像現(xiàn)在的環(huán)境——艷陽(yáng)當(dāng)空,，藍(lán)天在微笑,，白云也在開(kāi)心地笑著，偶然,，一陣風(fēng)吹過(guò),，風(fēng)中含著花的清香。

想到此,，我微微抬頭看著老師,，想著老師用生命不斷地教出一批又一批的學(xué)生，又目送著學(xué)生的背影,，看著他們慢慢的離去,，再去教另一批學(xué)生，不斷地這樣默默地奉獻(xiàn)自己的生命,，漸漸地我明白了《目送》這篇文章的意義,，漸漸地明白了目送的悲哀，我慢慢地想著,，漸漸地寫著,，讓心靈來(lái)說(shuō)話，我不緊不慢地寫著,，感覺(jué)自己有說(shuō)不完的話,。

老師永遠(yuǎn)是快速度。今天,，練筆本發(fā)下來(lái)了,。“98”這個(gè)無(wú)比鮮活的分?jǐn)?shù)在跳動(dòng)，像一個(gè)頑皮的小孩,，讓我嘗到了成功的喜悅,，我激動(dòng)的心情，簡(jiǎn)直無(wú)法用語(yǔ)言形容,。偷偷地笑著,，傻傻地笑著，我被這突如其來(lái)的驚喜砸暈了,，就像吃下了一顆怪味豆，只會(huì)傻傻的笑著,。

當(dāng)我看到了這次練筆,，我居然是小組最高分時(shí)，我簡(jiǎn)直想在地上打幾個(gè)滾兒,，像吃了一勺蜂蜜,，那種感覺(jué)，妙不可言,。

我想,，陳老師這么吹毛求疵的人，我的作品竟能評(píng)上“98”分,，但我立馬開(kāi)心不起來(lái)了——我我發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了好幾個(gè)字,。我的“99”啊,！就這樣丟了,，我悔啊,！我想扇自己一耳光,。“哎,，99,，我的99”，組長(zhǎng)恭喜我,，但我一點(diǎn)也開(kāi)心不起來(lái),。他問(wèn)我怎么了，我只好如實(shí)告訴他,，他卻不屑：“不就一分嗎,？”我生氣地說(shuō)：“一分一操場(chǎng)，懂嗎,？”聽(tīng)說(shuō),，相差一分就能相差一操場(chǎng)的人呀。

“不懂”?！澳?，你……”。我要被這個(gè)組長(zhǎng)氣得想暴走了,，但我知道他是故意的,。我開(kāi)心對(duì)他哈哈一笑，喜悅和驕傲洋溢在我的嘴角,、眼角,。

成功的喜悅成功的喜悅字篇六

同學(xué)們，在生活中,，你有沒(méi)有嘗試過(guò)成功的喜悅呢?如果沒(méi)有的話,，就跟我體驗(yàn)一下我成功的喜悅吧。

那是在昨天,，我們做金鑰匙試卷上的第五單元測(cè)試b上的應(yīng)用題,，前面做的都很順利，到了最紅一道題我就遇見(jiàn)了一個(gè)“攔路虎”—選做題,。

這一道題目是：一個(gè)三角形,，加上一個(gè)面積是2。3平方米的小三角形,，求原來(lái)三角形的面積,。

一開(kāi)始，我想按照三角形的面積公式求出原來(lái)三角形的高,，可是這個(gè)方法失敗了,，因?yàn)檫@個(gè)題沒(méi)說(shuō)出原來(lái)三角形的面積，我急的抓耳撓腮,，恨不得立刻將這道題做出來(lái),，突然，我想起了爸爸常對(duì)我說(shuō)的那句話：“做題的時(shí)候要畫(huà)一畫(huà)線段,?！蔽蚁駬斓搅司让牡静菀粯樱墒?，這個(gè)稻草很快就沒(méi)了影,，因?yàn)檫@是一道求面積的題，而不是一道應(yīng)用題,。成功的喜悅-幽靈密碼-雷伊的博客我瞄了一眼我的手表,，不覺(jué)緊張起來(lái)，已經(jīng)4：15了,，快下課了,，我努力的思考也思考不出來(lái),，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了。

而我還是沒(méi)有想出這道題答案,，再看看同學(xué)們,，一副胸有成竹的樣子，好像這些題一點(diǎn)也不難,，拿100分是沒(méi)問(wèn)題的了,，我更急了，越算越算不出答案,，我抓著頭發(fā),，在那冥思苦想，我索性放下筆—不寫了,?？墒俏冶仨殞懀以綄懺綗?，做了幾個(gè)深呼吸后，我平靜了心情,，開(kāi)始做題了,，我看了看圖，我知道了應(yīng)該先出小三角形的高,，因?yàn)樗痛笕切蔚母咭粯?，我筆走龍蛇，分塊的寫完了這道題,。

試卷發(fā)下來(lái)了,，那顯眼的100分說(shuō)明我做對(duì)了這道題。

我嘗到了成功的喜悅,，感覺(jué)甜甜的,，美妙極了。

成功的喜悅成功的喜悅字篇七

“哦,！我終于會(huì)了,。”我快樂(lè)的叫起來(lái),。原來(lái)經(jīng)過(guò)的我的努力,，我終于可以獨(dú)立的做前后蹺了、后跳,、側(cè)手翻,、平轉(zhuǎn)等舉措了。

寒假時(shí),，教師讓我們做這些舉措,，有的小冤家一下就過(guò)關(guān)了,，只要我和另外幾個(gè)小冤家還暫時(shí)還不敢做。教師為我們加油,，我鼓了鼓了勁,，壯了壯膽上去了，可終還是失敗了,。我無(wú)精打采的回到家,，媽 媽聽(tīng)了后不時(shí)的鼓舞我，還說(shuō)每天陪我練習(xí),，于是,，親的一天開(kāi)端了。

第一天,，我和媽媽早早起來(lái),，吃過(guò)飯，五分鐘后,，媽媽把我家的地毯拉出來(lái),，讓我在下面練習(xí)，我也悲喜交集的換上舞蹈衣開(kāi)端練習(xí),。

不經(jīng)一番徹骨寒,，怎得梅花撲鼻香？不能保持,！重來(lái),！我咬緊牙關(guān)，不時(shí)的練習(xí)著,，有時(shí)甚至一練就是幾個(gè)小時(shí),，連午餐都有沒(méi)有吃，在我頑強(qiáng)的意志下,，經(jīng)過(guò)不時(shí)的磕碰,，我終于可以獨(dú)立完成了 ?？晌疫€是持之以恒的練習(xí),，不時(shí)的努力，就這樣不時(shí)的練習(xí)著,。

一份耕耘,，一份播種。舞蹈課上,，我胸中有數(shù)的走上去,，規(guī)范的做了這此舉措。教師看了表?yè)P(yáng)了我,，說(shuō)：“可可,，你提高好大,，班長(zhǎng)不是白當(dāng)?shù)模瑸榇蠹易隽藗€(gè)典范,，起了個(gè)好頭,。”你說(shuō)我心里能不 快樂(lè)嗎,？假如不是往日的勤學(xué)苦練,，哪能有昔日的優(yōu)良成果，假如不是往日的仔細(xì)學(xué)習(xí),，哪能有昔日的慰心愁容,。昔日的我早已擦干往日的淚珠，顯露絢爛的愁容,，昔日的我已不是一個(gè)被他人訕笑,、討 厭的丑小鴨了，如今,，我已變成一團(tuán)體見(jiàn)人愛(ài),、美麗、高興的白晝鵝,。由于我已經(jīng)已辛勤的去織過(guò)那一片片潔白的羽毛,。如今，我要飛向藍(lán)天,，飛向白云，到遠(yuǎn)方去尋覓本人新的夢(mèng)想,。置信,，今天會(huì)更 美妙！