范文為教學中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

種花字六年級種花六年級字篇一

我的課余生活多姿多彩,，最令我難以忘懷的就是那一次種花。

有一天放學,，我對媽媽說：“媽媽,，我們種一盆花吧，家里的空氣一點也不清新,?！眿寢屛⑿Φ攸c點頭。

第二天媽媽就給我買了三盆花,，分別是蘭花,、玫瑰花和茉莉花。每天放學回家,，我都會去看望這三盆美麗的花兒,，澆灌后的它們在微風中隨風舞動，芬芳撲鼻，仿佛在微笑著對我說：“謝謝你,，小主人,！”我也高興地合不擾嘴，笑呵呵的說：“不用謝,！”然后才戀戀不舍地去寫作業(yè),。漸漸地，花兒在我的精心培育下,，長得越來越美了,。它們個個多姿多彩的，十分艷麗,。紅像火,，粉像霞，白如雪,，漂亮極了,。

看著它們動人的身姿，我心里有說不出的高興,。

我抬起頭問：“真的嗎,？”媽媽說：“那當然了！”我聽了,，臉上洋溢著燦爛的笑容,。

種花字六年級種花六年級字篇二

春天了，天氣轉暖,。我走入院子,，一個空空的花盆映入眼里，頓時我萌生了想種花的念頭,。也許最近靜了下來,，找件事情做，也不乏是件好事,，分散注意力，陶冶情操,。

第一天,，我先向鄰居要了兩株小水仙花苗。仔細想過,，還是種水仙,，既好看，又有著非同一般的寓意,。而且那和青花瓷相似的花盆讓我想起了水仙也說不定,。我松松濕土，加水，把兩株水仙放入,，小心翼翼的摸了摸葉子,。希望你可以茁壯成長呀。

第一個星期后,，我一如既往的去澆水,。水仙花的生命力真是強，現(xiàn)在已經(jīng)長得有些樣子了,，不過遠遠一看,，到還是像棵韭菜。

一個月之后,，我再次拿著噴壺到了院子,，驚奇的發(fā)現(xiàn)，水仙竟然長了個花苞,。

“哈哈,，你還真爭氣呀！”我高興地說道,。心里溢開一片甜蜜,。

又過了半月，當我再次見到它是,，你猜怎么樣,？水仙開花了！而且是那么的高潔美麗,。白色的花朵綻放在花盆里,，和那盆上的青花相得益彰。我驕傲的拿著給家中人看,，這是我這近兩個月的努力成果呀,。

可是，不久后,，它……又謝了,。

雖然只是種花這一件小事，讓我明白不少,。也許人生綻放的時期很短,，但卻要積攢許多的經(jīng)驗和智慧。我們應該向這朵花學它那高潔的昂視綻放,！

種花字六年級種花六年級字篇三

“彤彤,，你快過來看看，這是什么,？”姥姥笑瞇瞇地遞給我兩顆種子,。

“這不就是種子嗎,？有什么特別的？”我拿起種子,，仔細看了看,。“這兩顆種子是xxx爺給我的,，他說把這個種子種上不久就會開出漂亮的小花,！”“真的嗎？那我去試試,！”我一蹦一跳的走開了,。

我找到一個小花盆，放滿土,，澆滿水,，給小種子安置了一個舒服的家。隨后我用手指在土上挖了一個小坑,，把兩顆種子放在里面,，接著又用土把坑填好，就等它發(fā)芽長葉啦,！

我把小花盆拿起來,，看著他總有一種特殊的成就感。

一天,，兩天,，五天，十天……小種子居然探出頭來了,，當那毛茸茸的小腦袋破土而出時,，我的心也跟著震了一下，多么可愛的小生命呀,！你瞧,，他正在好奇的打量世界呢！

我拿起水瓶倒在他的頭上,，給她來了一個“沐浴”,。望著他，我感到一種特別的幸福感,。

兩個星期后,，當我再一次給它澆水時，他居然奇跡般地開花了,！那紫紅色的花瓣在陽光的照耀下變成了彩色的。一陣風吹過,，花兒在風中翩翩起舞,，就像一位姑娘在擺動優(yōu)美的舞姿,，又可愛又美麗又漂亮又巧。

看到這里,，我的眼淚忍不住流了出來,。這花兒是我培養(yǎng)出來的，這個生命是我親手種下的,。當看著這個小生命發(fā)芽,，長葉，開花時,，我的心情愉悅極了,！

種花讓我的生活更加美好，種花讓我的生活更加幸福,！

種花字六年級種花六年級字篇四

我愛種花,。陽臺上一大堆花都是我種的。我把它們當作自己的孩子看待,，因而他們非常茁壯,。

雖然它們都很嬌美，可沒有哪盆花能代替迎春花在我心中的地位,。我喜歡它好聽的名字和名字背后美好的含義,。當臘梅已經(jīng)凋謝，百花還在沉睡時,，為了迎接人們期盼已久的春天,，她就不畏春寒，早早地開放了,。她迎接的是人們最喜愛的尊貴客人——春天,。世界上還有哪些花比她更彬彬有禮，更代表著美好的意愿呢,！

早春時節(jié),，多少還有一點寒意，不過,，早晨的空氣還是很清新,，是散心的好地方。每當這時,，就會看見它那楚楚動人的身姿,。

瞧！她下身穿著一件翡翠般,、綠色絲綢般的裙子,，上身穿著金黃色的短衫。風兒吹來了,，這位名叫“迎春”的小姑娘便歡快地跳起舞來,，在春風的吹拂下,，在春光的映照下，那金黃色的短衫閃著炫耀的光芒,，頗好像一群黃蝴蝶簇擁在一起,，扇動這美麗的翅膀，又好像是招來了天上無數(shù)的小星星,，它們打著轉,，眨著眼睛，好好像在向我點頭呢,！

我情不自禁地靠近她,，只見每朵小花都由五六片花瓣整齊地圍在一起。用手輕輕地摸一摸,，是那般光滑,、溫潤。每一片花瓣都展現(xiàn)出旺盛的生命力,。再仔細看,，一圈花瓣里面還有幾十根細針般的花蕊，上邊還晃動著小腦掛兒,，好像一群小朋友在手拉手做游戲,，也似一伙調皮的小精靈在跳集體舞。

這些花給我?guī)砹嗣赖南硎?，我怎么能不好好關照它們,？一年四季，陽臺被他們裝點的五彩繽紛,。早春,，迎春花活潑可愛；陽春三月,，青藤吐出嫩芽,；初夏，茉莉潔白如玉,；盛夏,，榕樹蒼翠欲滴；秋天,，菊花綻開笑容,；隆冬，臘梅不屈不撓……因為它們是那樣的惹人喜愛,，所以,，我愛種花。

種花字六年級種花六年級字篇五

我最喜歡的花是玫瑰花,。

玫瑰花的形狀可多了,，有的才展開兩三片花瓣,，有的所有的花瓣都展開了，露出了滿意的笑容,。有的還是花骨朵，好像一個害羞的小姑娘,。有的斜著身子,，好像在對你笑。所有的玫瑰花都有自己的形態(tài),，美麗極了,。

玫瑰花還有很多顏色呢!有紅的，有藍的,，有紫的,，有粉紅的，有白的,，有黃的,，五光十色，瑰麗無比,。它還散發(fā)著陣陣清香,，讓人入迷。

玫瑰花身長有許多刺,，會扎人,。玫瑰花為什么會長刺呢?原來玫瑰花太美了，有許多人想摘,，這樣就會結束它們的生命,，所以玫瑰花就長出了許多刺，讓他們一摘自己就會被刺到,，這樣它們被傷害的機會也就會少很多了,。

玫瑰花還有一次大難不死的經(jīng)歷：有一次，我在看書,，把玫瑰花放在書桌的窗前曬太陽,。我看書累了，把書一丟,，扔到了玫瑰花的上面,，我看見了，趕緊把書拿開,，玫瑰花折了,，我以為它死了，就哭了,。玫瑰花好像聽到了我的哭聲,，立刻直了起來,。我看見了，說它可真會逗人啊!

這就是我最喜歡的花,，你呢?也寫一寫吧,。

種花字六年級種花六年級字篇六

夜幕降臨，皎潔的月光淡淡地灑在大地上,，一條幽徑上傳來幾聲清脆的蛙叫,。

“人閑桂花落，夜靜春山空,?！蔽揖従彽靥ど鲜A，一陣微風吹來,，撲鼻的芬香迎面而來,。抬頭向上看，紛紛揚揚的桂花如同一個個隨風起舞的小精靈飄落在我頭上,，撒落在地上,。我沉浸在其中，過了好一會兒才回過神來,，剛剛,，莫非就是“桂花雨”？實在是太美妙了,！

我多么希望能再吹來一陣微風,，能讓我好好地品，好好地聞,，好好地看,，因為桂花實在太美了，太香了,！

沁人的芳香,，嬌羞的外貌，猶如一位神仙妃子,。外表如此之美,，“她”的內心更是美，嬌美的外表下有著一顆堅強,、善良,、勇敢的心。這是許多人不知的地方,。

北風“呼呼”地吹,，雨“嘩嘩”地下，似乎在唱二重唱，又猶如是一支支箭,，“嗖嗖嗖”地射出去,，射落在身上感到一絲線的疼痛。雨越下越大,，風越刮越猛,，只聽“咔”地一聲，桂花權的枝斷了,，樹葉邊同花朵一起散落在泥地上,，馬上，它們進入了土壤里,，開始了新的征程。

我望著窗外的那一棵棵,，仰天長嘆一聲,，“雨，你為何要如狠心,，難道你就不會憐香惜玉一下嗎,？”但窗外的桂花樹卻沒有一句怨言，她盯著天,，咬緊牙關,，搖著樹枝，挺過了那一晚,。早晨,，望向外面，她無力地搖發(fā)出“沙沙沙”的聲音,。

她是如此的憔悴,，但是還是那么堅強地度過了一晚。桂花樹不僅堅強,，還是善良的,。

暑假的一個早晨，我望見遠處一胖一瘦的兩個小男孩拿著兩個小瓶子跟著一群小黑蟲后面,，原來他們是想抓蟲子,，到了桂花樹眼前，“她”似乎下意識地垂下樹枝,，遮住了小昆蟲,，把倆男孩拒之門外，不論他們怎么踢樹干,，怎么用小刀割,，“她”都不肯將樹枝挪開半步，兩個小男孩只好怏怏地離開了，一天下來,，桂花樹傷痕累累,，但桂花樹還是一言不發(fā)地盯著天空。

“造物無言卻有情,，每于寒盡覺春生”連大自然都是有情感的,，何況我們人類呢！

我呆呆地盯著桂花樹看了幾秒,，月光籠罩著我,，淡淡的桂花香彌留在我的鼻尖，遲遲的不肯散去,。