在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀。

種花作文字六年級(jí) 種花作文字左右篇一

我喜歡種花,，因?yàn)榉N花可以讓人心情放松,，看著自己種的花長(zhǎng)得生機(jī)勃勃，心里有滿滿的成就感,。

周末,，完成了作業(yè)，我又開始種花了,。我拿上我提前準(zhǔn)備好的一個(gè)小花盆和一個(gè)小鏟子,，來(lái)到房前，用小鏟子鏟滿了土,。這盛滿土的花盆就用來(lái)當(dāng)種子柔軟的大床了,。再把“大床”上灑一些水，床立刻就變得柔軟了,。

床做好了,，快把我們的主角——種子請(qǐng)出來(lái)吧。我把種子放到大床上,，讓它感受一下這個(gè)大床的柔軟,。再鏟上一撮土，給小種子蓋上一層“被子”,，這樣它就會(huì)睡得更香了,。我在心里默默期待：小種子快發(fā)芽吧！開出美麗的花,。

過了幾天,，小種子睡醒了，冒出了嫩嫩的小芽。小嫩芽一天天長(zhǎng)大,，我輕輕在花盆灑下一些水滴,，小水珠在陽(yáng)光的照耀下閃著五彩的光，為綠葉增添了許多光彩,。

看到這樣一番美景,，我忽然覺得無(wú)論最后有沒有成功，我都會(huì)很開心,，因?yàn)槲遗^,。

經(jīng)過一段時(shí)間的照顧，它竟然長(zhǎng)出了幾個(gè)圓圓的花苞,，開出了紅紅的小花,，像一張張燦爛的笑臉，在綠葉的映襯下顯得格外美麗,！

那一刻我非常得高興和激動(dòng),。是的，只要努力了就一定有收獲,。種花真好,！它讓我心情愉悅，還讓我明白了許多道理,。

種花作文字六年級(jí) 種花作文字左右篇二

隨著人們生活水平的提高,，養(yǎng)花種草的人家是越來(lái)越多了，我家呢,？也有花,，也有其他的一些植物，也都再養(yǎng)著植物呢,！我家養(yǎng)得仙人球最多了,，后來(lái),，有一盆仙人球死掉了,，花盆扔在門口不用了，但我很快又有了一個(gè)好法子,，那就在里面種花,。

我拿了一把小鏟子在盆中挖了一個(gè)大坑，把花的 種子播種進(jìn)了花盆中,，我再把土蓋好,，并澆上了自來(lái)水。

后來(lái),，我又查看了一些百科全書,，我也從中知道了一些知識(shí)，我知道了種花主要是在土、水,、肥,、光照、溫度……方面下工夫,。

土要求用疏松,、排氣和透氣性良好、有豐富的腐殖質(zhì),、喊性不中的土壤,。肥料可用塘泥、菜地表土,、落葉草皮腐爛后都是很好的栽培用土,。澆花用的水最好用雨水、雪水,，做到適時(shí)適量,，春秋冬要中午澆花，夏天要早上和晚上澆花,，不可胡亂地澆花,。不干不澆，澆必澆透,。溫度也很重要,，要按照花的習(xí)性來(lái)照光，調(diào)節(jié)溫度,。

我還知道花盆中放一些空蛋殼來(lái)作化肥會(huì)有很大的效果,，會(huì)大大地促進(jìn)花木的生長(zhǎng)速度。在花盆里放上一些空蛋殼有兩個(gè)好處,，第一,，空蛋殼上殘留的蛋清可以被微生物慢慢地分解，最后成為化肥,。第二,，不會(huì)施肥過量，不利于花木生長(zhǎng),。

還要合理地護(hù)理花草,。平時(shí)要注意鋤草松土，冬天也要采取防凍措施,，以免花草凍死,。

看來(lái)，養(yǎng)花也不是一件容易的事,，我一定要把花種好,。

種花作文字六年級(jí) 種花作文字左右篇三

看著我家那盆植物上一顆顆飽滿的果實(shí),，我下定決心，一定要自己親手種一回,。

我找來(lái)了一個(gè)小盆,，撒了些土進(jìn)去，再把那飽滿的鮮艷的小種子,，輕輕放到土上,，再在上面蓋一些稀土，他就有了一個(gè)溫暖的床,。拿來(lái)些清澈的細(xì)水噴灑在土的表面,，土馬上變得松軟柔和，銀色的水珠借著光照,，一閃一閃的,，是那棕色土壤的點(diǎn)綴?？粗@小種子在這么舒適的“家”里,，我的心情也愉快了許多。

就算沒有成功種出來(lái),，那美妙的過程也是值得享受的,。在我每天的澆灌下，那種子出乎意料的只在幾天內(nèi)就發(fā)了芽,，我很是興奮,，這對(duì)于第一次種花的我也是一種很大的成就?？催@小芽,，是那么小，也不知里面孕育了多少生命,，那微帶黃色的綠,，怎么看都叫人神清氣爽。

那珍珠般的水珠再次灑到了小芽身上,，那亮閃閃的水珠,，從小芽的葉片上慢慢滑落下來(lái)，滴到了泥土里,，像是新生的孩子的第一顆眼淚,。太陽(yáng)金燦燦的照在那小芽的一側(cè),，它的花苞已經(jīng)生長(zhǎng)出來(lái)了,，也金燦燦的，投下的倒影躺在那地毯般的棕色土壤上,，像一位手持武器威風(fēng)凜凜的戰(zhàn)士,。

它開花了,！竟然開出兩朵金花，十片金色花瓣在陽(yáng)光中開放,，似乎在跟陽(yáng)光比誰(shuí)的顏色更亮,。那綠油油的葉片拖著它們，像是公主的保鏢,，全力守護(hù)著公主,。

我開心極了，嘴角揚(yáng)到了天花板,，那滿滿的成就感,，是我這一生中最難忘的。我把它們種到了小區(qū)的花叢里,，對(duì)他們說(shuō)：“謝謝你,，給我的生活帶來(lái)了美好?！?/p>

種花作文字六年級(jí) 種花作文字左右篇四

我有一個(gè)可愛的小妹妹,，她今年三歲了，她長(zhǎng)著櫻桃般的小嘴,，一雙會(huì)說(shuō)話的大眼睛,，可愛極了。

我寫作業(yè),，她也要寫,，我給她一支筆，只見她在紙上畫了一個(gè)又一個(gè)圓圈,，我問她畫的是什么,，她說(shuō)是糖葫蘆，我就在她的圓圈上畫了一個(gè)棍,，妹妹高興得拿著她的畫給姥姥看,，得到姥姥的表?yè)P(yáng)，她得意極了,，我們出去玩,，她看見樹上的鳥窩，就說(shuō)哥哥你看樹上有一個(gè)小球球,，我聽了,，告訴她那是鳥窩，她又說(shuō)我們?nèi)ヌ网B窩,，我告訴她要保護(hù)小鳥,，她就不出聲了。晚上,。媽媽來(lái)接我給我和妹妹買了許多的好吃的,，她高興得著捧吃得說(shuō)著謝謝,。舅舅也來(lái)接小妹妹回家了，可她不想回家哭的可傷心了,，我們就勸她放假再回來(lái),，她一邊哭一邊說(shuō)再見。

她就是我的小妹妹,，愛唱愛跳,，愛哭愛笑，我們都很喜歡她,，好朋友小利,。

小利，他長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛,，高高的鼻梁,，小小的嘴巴。

你們知道他為什么是我最熟悉的人嗎,？讓我來(lái)告訴你們吧,！其實(shí)小的時(shí)候，我就已經(jīng)認(rèn)識(shí)他了,，我天天和他玩,，成了形影不離的好朋友。

有一次,，我去他家玩,，他家門口是河邊路，有很多竹子,。我們?cè)陂T口玩著玩著,，我一不小心，被竹葉刮傷了,，頓時(shí),，鮮血直流，我大哭了起來(lái),。小利看見了,，急忙跑上樓去拿創(chuàng)口貼和一盆溫水，然后再跑下樓來(lái),，把我的傷口清洗干凈,，貼上創(chuàng)口貼?！皼]事了,，我們又可以玩了”小利溫柔地說(shuō)。頓時(shí),，我感到一股暖流流進(jìn)我的全身,。從這里，看出他不但聰明,，而且樂于助人,。

你們說(shuō)，這么好的同學(xué),，我能不喜歡他嗎,？

種花作文字六年級(jí) 種花作文字左右篇五

段靜雯

每當(dāng)我從書桌望向窗外，陽(yáng)臺(tái)上的花朵總是在向我微笑,。

那是一朵郁金香,，是我過生日時(shí)，媽媽給與我的禮物,。媽媽把種子捧到手里,，隨后我迫不及待的將種子種到花盆里，迅速拿來(lái)一個(gè)小水壺,，裝滿水,，細(xì)心澆灌。澆完后便把花盆放到陽(yáng)臺(tái)上,，花盆里的種子吸收著陽(yáng)光的溫暖,。

過了幾天，它發(fā)芽了,，嫩綠的小葉子很是可愛,。又過了幾天，它長(zhǎng)出幾個(gè)小花苞,，好像雛鷹即將展開雙翅翱翔蔚藍(lán)天際,。我更激動(dòng)了，期待著它開放后的美麗,。

第二天,，我早早跑到陽(yáng)臺(tái)上，歡呼雀躍起來(lái)：開了,，花開了,。

鮮艷的花綻放著燦爛的笑臉。散發(fā)出的香氣也使人如癡如醉,。我一臉自豪與欣喜地欣賞那朵郁金香,。

一次放學(xué)，我因?yàn)榭荚囀Ю?，懊惱不堪,。回家路上,，平時(shí)總愛說(shuō)個(gè)不停的我突然安靜了下來(lái),。好像一大片烏云在頭頂堆積,。抬頭望望天，平日湛藍(lán)的天空突然變得灰蒙蒙的,，仿佛也在為我感到傷心與惋惜,。回到家后,，望向窗邊,，仿佛天空失去色彩，變得灰暗,。唯有那朵郁金香還綻放著笑臉,，仿佛在對(duì)我說(shuō)：你不要?dú)怵H，一次考的不好,，不代表你學(xué)的不好,。你不要灰心，認(rèn)真學(xué)習(xí),，課后復(fù)習(xí),。爭(zhēng)取下次做的更好！看到那朵郁金香,，頓使煩惱煙消云散,。

親自栽培的花，好似黑暗中一縷潔白的光,；好似下雨后那美麗的彩虹,；好似白紙上唯一的一抹色彩?；▋弘m微小,，卻能讓生活變得更美好。

種花作文字六年級(jí) 種花作文字左右篇六

星期五的勞動(dòng)課,，老師帶領(lǐng)我們?nèi)シN花生,，讓我們體驗(yàn)體驗(yàn)勞動(dòng)的樂趣。

下午第一節(jié)課剛下課,，同學(xué)們已排著整齊的隊(duì)伍等待老師的到來(lái),。一會(huì)兒，老師來(lái)了,。我們便向勞動(dòng)基地進(jìn)發(fā),。

勞動(dòng)基地很大，里面種著各種各樣的菜：如白菜,、糖苞菜,、生菜等，一大片，一大片,，綠油油的,。在春雨的滋潤(rùn)下，顯得勃勃生機(jī),，為校園增添了不少的春色,。可是我們班的兩行小菜地仍然是雜草的“樂園”,。這節(jié)課,，我們準(zhǔn)備在上面種上花生,。

老師開始教我們種花生了,。首先是松土，把干硬的泥土翻一翻,，便于種子的生長(zhǎng),。只見老師雙手緊握鋤頭，用力向土地?fù)]去,，一小塊一小塊干硬的泥土被翻過來(lái)了,。幾個(gè)男生也學(xué)著老師的樣子，翻起土來(lái),。大約過了半個(gè)小時(shí),，同學(xué)們和老師已把兩塊土地翻完了，接著,，再把地整平,。這時(shí)，老師對(duì)我們說(shuō)：“土地翻好了,，我們還要在上面挖一個(gè)個(gè)淺淺的小坑,，再把種子放進(jìn)去，撒下一層薄薄的泥土,，花生的種子才會(huì)更好的生根發(fā)芽,。”聽了老師的話,，同學(xué)們才恍然大悟,。

不大一會(huì)兒，兩塊菜地上已挖好了一個(gè)個(gè)大小不一的淺坑,。接著,，就是播種了，這時(shí),，老師吩咐朱煥怡同學(xué)每人發(fā)兩粒種子,，讓我們親身嘗試播種的滋味。

拿著兩顆彤紅彤紅的花生種子，我小心翼翼地把它放在坑里,，撒下一層薄薄的泥土,，心想：種子 ，種子,，快快生根,、發(fā)芽、長(zhǎng)葉,。我等待著收獲的那一天,。

看著我們親手播下的種子，同學(xué)們都感到無(wú)比的喜悅,，多么希望我們?cè)诖禾觳ハ碌姆N子,，在秋天能有所收獲。

種花作文字六年級(jí) 種花作文字左右篇七

黃明哲

課余時(shí)間我都很枯燥,，但自從我喜歡上了種花,，種花讓我在課余時(shí)間更充足，為我的生活增添了許多色彩,，讓我的生活更美好,。

在之前的時(shí)候，我們班老師突然讓我們種向日葵,，全班人都很開心,。老師把我們分成三組，一組十二人,，我們先把土壤澆濕,，然后再用專業(yè)的工具在土壤上挖一個(gè)2到3厘米的小洞，拿出兩三顆種子,，種在小洞里面,，最后再澆點(diǎn)水蓋上有孔蓋子，等待種子發(fā)出小芽的時(shí)候再把它移植到盆里,。

我很期待種子發(fā)芽,，剛好老師需要一個(gè)人來(lái)每天給種子澆水，我積極的舉手終于如愿以償?shù)漠?dāng)上了植物管理員,。第二天早上我早早的就來(lái)到教室里澆水可是種子沒有發(fā)芽,，我并沒有失望。隨后的三四天里我都早早的來(lái)澆水,，可種子始終沒有發(fā)芽,。我很失望，認(rèn)為種子發(fā)不了芽,。又過了幾天,，我還是早早來(lái)澆水,，此時(shí)我已經(jīng)不興奮了。但是今天我驚奇的發(fā)現(xiàn)種子發(fā)芽了,，我十分欣喜,，激動(dòng)的蹦了起來(lái)，大聲喊道：“種子發(fā)芽了,！種子發(fā)芽了,！”過了好一會(huì)，才平靜下來(lái),，但興致不減,。

又過了幾天它長(zhǎng)的越來(lái)越高。微風(fēng)吹過,，我仿佛看到一個(gè)還有一個(gè)稚嫩的小姑娘在微風(fēng)中翩翩起舞,，聽到她用她那天籟之音在唱歌，聞到她那清新的芳香,，使我陶醉,，使我愜意,。隨后我把種子移植到盆里,，帶回到家里種，因?yàn)榉N子已經(jīng)發(fā)了芽我?guī)滋於紱]有再看過它,，等到一次我再看它時(shí),，他已經(jīng)枯萎了。

從這次種花的事件中我明白了,，我們做一件事情的時(shí)候要一直堅(jiān)持,，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小成功就放松了。

種花作文字六年級(jí) 種花作文字左右篇八

今天作業(yè)做完后媽媽要和我一起種花,。

上午,，媽媽陪著我做完了作業(yè)，我們都覺得很輕松,。

我收拾好書包,，迫不及待地打開了買好的種花用品，把花的介質(zhì)土壤倒進(jìn)花罐里,，又把種子和肥料打開,，唏哩嘩啦全倒進(jìn)了介質(zhì)土壤里，準(zhǔn)備澆水了,。

“停,！別慌！讓我仔細(xì)看看說(shuō)明書再種,?！闭谝慌钥丛耘嗾f(shuō)明書的媽媽連忙制止了我。

“哦，先不能放肥料,，要等幼苗長(zhǎng)大一些才加呢,，放種子得一顆一顆尖朝下均價(jià)播種……”媽媽一邊看說(shuō)明書一邊念叨。

“糟糕,！趕快倒出來(lái),，把種子和肥料找出來(lái)?！闭f(shuō)動(dòng)就動(dòng),。我找來(lái)兩張白紙，把花罐里的介質(zhì)土壤,、種子,、肥料又唏哩嘩啦倒在上邊，一點(diǎn)一點(diǎn)地慢慢找,。

把種子,、肥料找出來(lái)以后，我們開始按照說(shuō)明種花了,，我種的是“向日葵”,，媽媽種的是“跳舞草”。

我們先把花罐里的介質(zhì)土壤充分浸濕,，接下來(lái)播種：我找來(lái)兩根牙簽,，在土壤表層戳了一個(gè)個(gè)約一厘米深的小洞，再把種子一顆顆放進(jìn)去,，然后輕輕地蓋上土壤,。

播種就緒，媽媽又看了看說(shuō)明書,，告訴我,，跳舞草長(zhǎng)大以后能夠隨著音樂跳舞。我和媽媽都盼著花兒快快發(fā)芽,、長(zhǎng)大,，和我們

種花作文字六年級(jí) 種花作文字左右篇九

窗花是我國(guó)的民間藝術(shù)，窗花一般貼在窗戶或門上,，各種各樣的窗花代表的意思就不同了,。

人們結(jié)婚的時(shí)候，就把“喜”字貼在自己的房間里;過年的時(shí)候,，人們就會(huì)把窗花貼在窗戶上裝點(diǎn)自己的家,，每到一個(gè)節(jié)日，如圣誕節(jié),、端午節(jié),、春節(jié)……我們都能看見窗花,。

我家也貼過窗花，每當(dāng)我看見窗花,，我就會(huì)喜洋洋的,，因?yàn)樗屛腋杏X到了一種喜慶的歡樂，紅色的窗花更令我喜愛,，因?yàn)檫@更能讓人感到暖暖的喜洋洋的氣氛,。

我自己還做過窗花呢!我做的是一條魚，剪橫條花紋的時(shí)候,，我不小心剪斷了,，可是我并沒有灰心，重新拿了一張紙,，吸取了上次的教訓(xùn),，我終于做成功了，看了我親手做的窗花,，我又感覺到了那種喜洋洋的喜悅,。

我國(guó)最早的剪紙作品發(fā)現(xiàn)是在1967年，我國(guó)考古學(xué)家在新疆吐魯蕃盆地的高昌遺址附近的阿斯塔那古北朝幕中發(fā)現(xiàn)的,。剪紙,，又叫刻紙、窗花或剪畫,。區(qū)別在創(chuàng)作時(shí),，有的用剪子,，有的用刻刀,，雖然工具不同，但創(chuàng)作出來(lái)的藝術(shù)作品基本相同,，人們統(tǒng)稱剪紙,。窗花可以為禮物作點(diǎn)綴之用，甚至可以作為禮物贈(zèng)送他人,。

我想大家都是喜歡窗花的,，你只要在家見到窗花也會(huì)喜洋洋的

種花作文字六年級(jí) 種花作文字左右篇十

她相貌平平，卻從不服輸,；她成績(jī)平平卻從不服輸,；他并不出眾，卻說(shuō)到做到......她就是我的同窗好友—魯?shù)稀?/p>

雖然她并不受大家的歡迎,，只是只可憐的“丑小鴨”,，可她有一種從不服輸?shù)木瘛?/p>

記得有一次，班里舉行競(jìng)選,，她也參加了,。競(jìng)選開始,，很多同學(xué)都不敢上前第一個(gè)進(jìn)行演講，可她卻毫不猶豫的走上了講臺(tái),，進(jìn)行了演說(shuō),，給同學(xué)們打了“頭炮”。但因?yàn)楫?dāng)時(shí)她的成績(jī)下降很多,，再加上人緣不好,，落選了。事后,，她靜靜的坐在位子上,，一言不發(fā)。我怕他想不開,，趕忙勸她,。他只是很堅(jiān)定的對(duì)我說(shuō)“下次我還要競(jìng)選！”我為她有這種永不服輸?shù)木窀械礁吲d,！

而她那種說(shuō)到做到的精神,，更另我折服！

一次,，老師讓一些同學(xué)介紹自己編寫的作文集,，參加班級(jí)評(píng)選。我很想介紹,，卻一直沒有勇氣,。正在我猶豫不決的時(shí)候，她卻勇敢的走上了講臺(tái)回來(lái)后她高興的對(duì)我說(shuō)“我真快樂,！因?yàn)槲覂冬F(xiàn)了自己的承諾—抓住每一次機(jī)會(huì),！”在她的啟發(fā)下，我也大膽的走上了講臺(tái)......

她的樂于祝人,，更讓我記憶猶心,。

那天，我正在認(rèn)真的寫作業(yè),，一用涂改帶卻發(fā)現(xiàn)怎么也用不動(dòng)了,。這可急壞了我。我正在左顧右盼的時(shí)候,，她卻拍了拍我的肩膀然后幫我修好了涂改帶,。望著她，我心里頓時(shí)涌上一股暖流,，同時(shí)覺得萬(wàn)分感激,。

這就是我的同桌——一個(gè)從不服輸、說(shuō)道做到,，而且樂于祝人的女孩,。

在新的學(xué)期,，我們這對(duì)同窗好友會(huì)互幫互助，發(fā)揚(yáng)各自的長(zhǎng)處,，學(xué)習(xí)對(duì)方的優(yōu)點(diǎn),，一起開始新的旅程！

種花作文字六年級(jí) 種花作文字左右篇十一

郝思彤

“彤彤,，你快過來(lái)看看,，這是什么？”姥姥笑瞇瞇地遞給我兩顆種子,。

“這不就是種子嗎,？有什么特別的？”我拿起種子,，仔細(xì)看了看,。“這兩顆種子是xxx爺給我的,，他說(shuō)把這個(gè)種子種上不久就會(huì)開出漂亮的小花,！”“真的嗎？那我去試試,！”我一蹦一跳的走開了,。

我找到一個(gè)小花盆，放滿土,，澆滿水,，給小種子安置了一個(gè)舒服的家。隨后我用手指在土上挖了一個(gè)小坑,，把兩顆種子放在里面,，接著又用土把坑填好，就等它發(fā)芽長(zhǎng)葉啦,！

我把小花盆拿起來(lái),，看著他總有一種特殊的成就感。

一天,，兩天，五天,，十天……小種子居然探出頭來(lái)了,，當(dāng)那毛茸茸的小腦袋破土而出時(shí)，我的心也跟著震了一下,，多么可愛的小生命呀,！你瞧，他正在好奇的打量世界呢,！

我拿起水瓶倒在他的頭上,，給她來(lái)了一個(gè)“沐浴”,。望著他，我感到一種特別的幸福感,。

兩個(gè)星期后,，當(dāng)我再一次給它澆水時(shí)，他居然奇跡般地開花了,！那紫紅色的花瓣在陽(yáng)光的照耀下變成了彩色的,。一陣風(fēng)吹過，花兒在風(fēng)中翩翩起舞,，就像一位姑娘在擺動(dòng)優(yōu)美的舞姿,，又可愛又美麗又漂亮又巧。

看到這里,，我的眼淚忍不住流了出來(lái),。這花兒是我培養(yǎng)出來(lái)的，這個(gè)生命是我親手種下的,。當(dāng)看著這個(gè)小生命發(fā)芽,，長(zhǎng)葉，開花時(shí),，我的心情愉悅極了,！

種花讓我的生活更加美好，種花讓我的生活更加幸福,！

種花作文字六年級(jí) 種花作文字左右篇十二

沙煒恒

有一天,，爸爸買來(lái)七八粒種子說(shuō)：“煒恒，你試試種花,，你會(huì)有巨大的發(fā)現(xiàn),。”我半信半疑,，但在好奇心驅(qū)使下,，我便開始了種花。

第一天,，我先找來(lái)一個(gè)盆子,，再把泥土蓋在花盆里，在泥土里挖一小洞,，并把種子放到小洞里,，蓋好，再澆水,，最后放在陽(yáng)光充足的地方,。第一天，第二天,，第三天……種子開始漸漸發(fā)芽,，長(zhǎng)成一顆小苗,，越長(zhǎng)越大，越大越茁壯,。

兩個(gè)星期后,，種子竟然變成了花，花開得十分美麗,，五顏六色的,，美極了?？墒?，一陣暴風(fēng)雨來(lái)了，大風(fēng)把周圍的樹葉都給吹飛了,，我十分擔(dān)心：我的小花還好嗎,？它會(huì)不會(huì)也被吹走了？還是……想到這里,，我的心就十分擔(dān)憂,。暴雨過后，我趕緊去看小花,，一看,，大吃一驚，小花竟然還好好地屹立在那里,，我便知道,，花的生命力十分頑強(qiáng)，我把這個(gè)消息告訴了爸爸,，爸爸卻冷靜地說(shuō)：“別急,，還有驚喜?！?/p>

秋天來(lái)了,，小花開始漸漸枯榮了，像谷穗一樣,，彎下腰來(lái),。我很擔(dān)心，小花的葉子從綠到黃到飄落,，我失望極了,，爸爸走過來(lái)告訴我：“人生自古誰(shuí)無(wú)死，植物也不例外,，但是花枯榮了，卻可以變肥料,。我們?cè)俜N一次,，然后把以前小花的枯葉子摻在泥土里,，新種子有了這些肥料就會(huì)越長(zhǎng)越好?！蔽一腥淮笪?，便按爸爸辦法再種一遍。

我從種花中知道了一個(gè)道理,，植物從生到枯榮,，是自然循環(huán)，可知植物是不被占有的,，自然也是不能被占有的,。

種花作文字六年級(jí) 種花作文字左右篇十三

鄒杰倫

陽(yáng)光金燦燦的，散在茉莉花班上,?？粗▋恒逶≈?yáng)光，我的心情也變得愜意,、舒適起來(lái),，淡淡的花香拂過，我的思緒被拉到種花的美好時(shí)光……

一次放學(xué)回家的路上,，我看到路上冒出來(lái)許多不知名的小野花,，它們點(diǎn)綴在路旁邊，像是從天空偶然墜落的繁星,，這時(shí)候,，突然心血來(lái)潮，決定要種花,。我把想法告訴了媽媽,，她二話不說(shuō)就去給我買了兩袋茉莉花種子，我興沖沖地找來(lái)花盆和小鏟子,，將泥土鏟到盆中,，然后輕輕翻了翻土，再把肥料均勻的攪拌進(jìn)去,，最后再把茉莉花種子小心翼翼地買進(jìn)去,，我把它放在陽(yáng)臺(tái)上，每天按時(shí)澆水,，一有空就去看它,，希望它快點(diǎn)發(fā)芽，可一周過去了,，它卻絲毫沒有動(dòng)靜,。

我很失落，絞盡腦汁尋找辦法，返現(xiàn)問題出在花盆底部沒有鉆孔,，而水又澆的太多,，我并沒有氣餒，吸取教訓(xùn),，決定從頭再來(lái),。經(jīng)過三天的守護(hù)，我驚喜地發(fā)現(xiàn)花盆里探出了一個(gè)綠色的腦袋,，我欣喜若狂,，大聲地叫著：“發(fā)芽了，發(fā)芽了……”我有了動(dòng)力,，越發(fā)地細(xì)心呵護(hù)它,，像呵護(hù)襁褓中的孩子般小心翼翼。

皇天不負(fù)有心人,，十幾天后,，它終于睜開了惺忪的睡眼，開出了花,，近看,，那花瓣宛如白玉般剔透潤(rùn)澤，淺綠的花蕊吐出舌頭,，可愛又俏皮,；遠(yuǎn)看，它就像一位亭亭玉立的少女,，充滿青春活力,。每當(dāng)我考試失利和心情不佳的時(shí)候，望著它燦爛的笑容,，我就會(huì)重視快樂和信心,。

種花教會(huì)我別輕言放棄，也告訴我“找對(duì)方法全力以赴”的道理,。它點(diǎn)亮了我的生活,。讓我充滿成就感，也讓我的生活更加美好,。

種花作文字六年級(jí) 種花作文字左右篇十四

若提起美,，那必然要提的便是花了?！盎ā币粋€(gè)字給人許多遐想,，桂花、蓮花,、桃花??各種各樣,，每一種都是那么獨(dú)特,。童年的記憶中，我就種過花,，它給我?guī)?lái)了別樣的樂趣,。

記得,，我在外婆家時(shí),，無(wú)意中得到了茉莉花的花籽，外婆把花籽給了我,，教我怎么種,。我很高興調(diào)試好土壤，把種子種了下去,，又給它松了松土,，才去干自己的事。

第二天早上,，我早早醒來(lái),，去看了看我的花，可是它什么也沒有變：“為什么他不開花呀,，外婆,？”“傻孩子，哪有那么快呢,？”她笑了笑,，我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，又給它淋了點(diǎn)兒可以長(zhǎng)大的“仙水”,。我坐在窗邊靜靜地望著花,，期盼著它能早點(diǎn)破土，出現(xiàn)小生命,。

接下來(lái)的十幾天里,，我每天都給它澆水、松土,、除蟲,，可還是什么變化也沒有，但我并沒有因此而放棄,。

等待的日子可真難熬?。≡谖业牟恍概ο?，終于,，一天清早，我發(fā)現(xiàn)了點(diǎn)點(diǎn)綠色,，那一點(diǎn)綠勝似翡翠,，但又比翡翠更加珍貴,。我激動(dòng)地捧著它，跑到外婆身邊：“看??！你快看！它發(fā)芽了,！”“真棒,，希望它能開花！”我心中受到了鼓舞,，每天更加積極地圍著小花苗轉(zhuǎn),。不久之后，它便長(zhǎng)出了花苞,。再過些天,，有的已經(jīng)開了，那潔白的花瓣像雪一樣無(wú)瑕,，溫婉如玉,，樸實(shí)無(wú)華中又透著幾分輕靈。我心中充滿了花開的喜悅與成就感,，聞著那沁人心脾的花香,，我的思緒又飄了回來(lái)。

老舍曾說(shuō)：“有喜有憂,，有笑有淚,，有花有實(shí)，有香有色,，既需勞動(dòng),，又長(zhǎng)見識(shí)，這就是養(yǎng)花的樂趣??！”是啊，種花能讓生活變得更加美好,，更加有趣,。

種花作文字六年級(jí) 種花作文字左右篇十五

一天，我從花卉市場(chǎng)買了兩顆種子,，當(dāng)然店主只說(shuō)他叫“小太陽(yáng)”,，留下許多懸念。

我先找了個(gè)大盆,，把從樓下尋來(lái)的土放進(jìn)去,，用鏟刨個(gè)小坑，將種子小心翼翼地放了進(jìn)去,，用土埋起來(lái),，灑了一些水,，大功告成，就等它發(fā)芽了,。

就這樣,，每天早上不叫自起，飛跑去澆水,，在我一天天的呵護(hù)澆灌下,，它們終于起了探究外面世界的意念，從土里冒出了頭,。我也大喜過望,，看著看著就是一個(gè)小時(shí)，沒完沒了,。

過了兩三周，它們的莖越長(zhǎng)越長(zhǎng),，變粗,，布滿了細(xì)細(xì)的絨毛。不久,，還抽出了新芽,，小小的，綠綠的,，嬌嬌嫩嫩,，讓人好想去摸一摸。它們漸漸變大,，葉根寬,，葉莖細(xì)，呈橢圓狀,，很可愛,。每次澆水過后，葉片上都會(huì)滾動(dòng)著顆顆珍珠,，晶晶亮亮,，陽(yáng)光下閃閃的，仿佛天上的星星,。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的.樣子,，酷似一只只小倉(cāng)鼠，讓人心里涌出無(wú)法描摹的愉悅,。

一個(gè)月后,，它們伸出了兩個(gè)花苞，小孩子拳頭大小,，我從沒見過那么大的花苞,。綻開時(shí),，頗有菊花的韻味，富麗華美,。我恍然明白,，這是向日葵，我竟種了兩棵向日葵,！心里既有喜悅,，也有滿滿的成就感。

金燦燦的陽(yáng)光下,，它們?cè)军S艷艷的花瓣顯得更加明媚鮮亮了,。緊緊相挨的花瓣們包圍著碩大的墨綠色的蕊，許多綠色的小葉環(huán)列在花盤下面,。真是好看極了,！

生活中，看著花開花落,，心中總洋溢著快樂,。種花，讓生活更美好,！

種花作文字六年級(jí) 種花作文字左右篇十六

王靖博

一陣?yán)滹L(fēng)吹過,，我不由的抖了一下。是啊,，馬上要冬季了,，可以種水仙了，既好種,，花又香,，而且種花可以讓我的生活變得更美好。

還記得三年級(jí)的一個(gè)冬天,，我正無(wú)聊地看著電視,，突然，門咔嚓一聲開了,，只見奶奶的臉紅得像秋天的楓葉,，手涼得像臘月白雪，她像魔術(shù)師一樣變出一袋“洋蔥”,?！熬覆憧催@是什么,？”奶奶指了指那袋“洋蔥”,。土黃的外皮，還有些許條紋,，“這是洋蔥,！”“不對(duì)不對(duì)”奶奶一邊說(shuō)一邊往一個(gè)小缸里灌水“這是水仙”,，說(shuō)罷奶奶便把它們放了進(jìn)去。

我望著那一缸水仙,，覺得無(wú)趣,，便走開了，過了幾天后,，它們長(zhǎng)出了翠綠的芽,，光滑水嫩，如同一個(gè)個(gè)新生嬰兒,，招人喜歡,，尤其是那個(gè)最小的芽，小巧,、玲瓏,、精致，這一切我看在眼里,，甜在心上,。

過了二十幾天，那小芽已經(jīng)長(zhǎng)成了長(zhǎng)長(zhǎng)的“秀發(fā)”,，翠綠、光滑,、飽滿,，透過陽(yáng)光還可以看到細(xì)細(xì)紋絡(luò)，那是它成長(zhǎng)的足跡,，我天天觀察它,，不厭其煩……

一次，我同往常一樣去看水仙,，到了陽(yáng)臺(tái),，我不由得激動(dòng)起來(lái)，---水仙長(zhǎng)出了花苞,，那一個(gè)個(gè)花苞每一個(gè)都很飽滿,，不管怎樣的壞心情都會(huì)瞬間化為烏有，他們似藝術(shù)品,、似翡翠,，不同尋常的翡翠，讓人精神振奮,。

轉(zhuǎn)眼間,，水仙就開出了一朵朵白色的小花，秀氣,，典雅,！雖然,，不如玫瑰那樣美麗，也不如秋菊那樣燦爛,，但它樸實(shí)無(wú)華,，靜靜地散發(fā)著沁人的清香，讓人看了心情瞬間舒暢,！

種花不僅讓我感受到花開時(shí)的驚喜,，更讓我覺得生活有了花的存在，是那樣的美好,。

種花作文字六年級(jí) 種花作文字左右篇十七

張飛飛

生活中每一件事各有各有美好,，種花也不例外。

每次種花,，我總愛挑小的花盆來(lái)種,，因?yàn)槲矣X得這樣種出來(lái)的花，可愛,、呆萌,、迷人。種完后,，我會(huì)靜靜地等待著它們發(fā)芽,、成長(zhǎng)。有的要是長(zhǎng)出了芽,，我就會(huì)把它放到有陽(yáng)光的地方曬太陽(yáng),。我也會(huì)幫它們澆澆水，施施肥,?？粗鼈円稽c(diǎn)一點(diǎn)地長(zhǎng)大，我心里就有一種莫名的激動(dòng),。

長(zhǎng)出來(lái)的花,，我就把它放到陽(yáng)臺(tái)上。每天放學(xué)后,，回家寫作業(yè)時(shí),，我總愛盯著它看一會(huì)兒。有時(shí)在學(xué)校遇到什么不開心的事,，我就會(huì)和花兒訴說(shuō),。哪怕它聽不懂，但只要它陪伴在我身邊,，我就很滿足,。

放假的時(shí)候，我喜歡把它抱在懷里，和它一起看課外書,。遇到好笑或好看的地方,，我也會(huì)讀給它聽。它被風(fēng)吹著,，小腦袋在風(fēng)中搖擺著,，似乎聽懂了我的話，也在欣賞著我讀的句子,。

要是這花枯萎了,，我會(huì)很難過，畢竟這花也陪了我?guī)讉€(gè)月,，我們已經(jīng)是好朋友了,。難過幾天后，我會(huì)再重種,。重種的花,，我會(huì)更加細(xì)心照顧。有時(shí)我會(huì)陪著重新長(zhǎng)大的小花看星星,，會(huì)跟著它一起數(shù)天上的星星到底有幾顆,。有時(shí)數(shù)著數(shù)著，我就睡著了,?；▋涸谖疑磉叄揖筒粫?huì)感到一絲絲的害怕,，它就像我的守護(hù)神一樣,，陪在我的身邊。

有時(shí)覺得一盆不夠，我還會(huì)多種幾盆?；ㄟ@種植物,，能讓我開心，忘掉煩惱,。一看見它,，我就會(huì)笑，就會(huì)想起一起度過的美好時(shí)光,。

花兒一開一枯,，卻永遠(yuǎn)不說(shuō)一句抱怨的話。它知道自己終有一天會(huì)死去,，所以把快樂都帶給了我們,。