在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧

豐富多彩的足球文化作文字 足球文化字篇一

同學(xué)們歡呼雀躍著,，開心得不得了……這個活動既讓同學(xué)們變得健壯，又增強了同學(xué)們的意志,，真是個既有趣又可以讓同學(xué)親密合作的好活動?。?/p>

陽春三月,、桃紅柳綠,、春意盎然，在這個美麗的季節(jié)里學(xué)校舉行了一年一度的足球文化節(jié),。我們班成立了一個小小足球俱樂部,，名字叫“西班牙人”隊。俱樂部共有十一個人,，是班主任楊老師親點的,，全部是男生，很榮幸我也是其中一員,。當(dāng)我被老師選上時,，心情無比激動，因為我十分熱愛足球,，十分熱愛運動,。剛開始我們俱樂部成員每天下午放學(xué)都會主動來到學(xué)校的*場上練習(xí)。王瀏棋是我們足球隊的主力隊員和小教練，他是學(xué)校的足球隊成員,，球技很棒,，他教會我們許多足球的規(guī)則和技巧，每次訓(xùn)練直到天黑我們都還舍不得離去,，想多踢一會兒,，這樣在比賽時就能表現(xiàn)地更出*。

足球比賽正式拉開帷幕,，首先是年級之間的比賽,。我們要和三〈六〉班、三〈七〉班pk,，第一場是和三〈六〉班比賽,，是由王瀏棋、凌子涵,、錢文博,、楊明輝和李旭上場，我沒有上場,，和同學(xué)們一起做啦啦隊,。一場別開生面的比賽隨著裁判的一聲哨響正式開始，先由我隊王瀏棋發(fā)球,，反應(yīng)機靈的李旭接過球后,，帶球跑向?qū)Ψ角蜷T，對方球員也不甘示弱三五個圍上來,，堵住了李旭,。球被三〈六〉班球員搶去，我們啦啦隊和所有觀看地人都屏住呼吸,，沒想到來了個意外,，球又被我們班的凌子涵趁機劫走,，就這樣在大家的配合中,，我們踢進了第一個球，全場歡呼,，我當(dāng)時非常激動,。大約持續(xù)了半個小時左右，場上的隊員都全力以赴,，最終我們班以2：1的成績戰(zhàn)勝了三〈六〉班,。雖然我沒有上場，但我還是很高興,。期盼已久的下周五到了,，我們和三〈七〉班的比賽也開始了，這次我終于上場了，心里想千萬要表現(xiàn)好點,，不能讓大家失望,。站在球場上的那一時刻心情真得很激動，心里壓力很大,，因為三〈七〉班是去年的足球冠*,，他們的成員大多都是學(xué)校足球隊的，經(jīng)驗十分豐富,。開場不一會兒,，他們就輕松進了一球。此時,，楊老師帶領(lǐng)著啦啦隊給我們加油,，讓我們不要氣餒，繼續(xù)努力,。后來好幾個球都要踢進我們的門框,，都被反應(yīng)靈敏的楊明輝攔截住，真不愧是守門高手,。經(jīng)過大家的默契配合,，我們班終于踢進一球，同學(xué)們高興得在*場上手舞足蹈,。過了一會兒,，裁判又吹起了哨響，我們以2：2的成績結(jié)束了這場比賽,，和去年的足球冠*打了個平手,。我們都大汗淋淋，筋疲力盡,。班主任楊老師對我們進行了表揚,，說我們已經(jīng)努力了，她也滿意了,。

我覺得這次校園足球賽舉行得很有意義,，不僅能強身健體，還能加強我們的榮譽感和團體意識,。我喜歡踢足球,，我希望通過自己的努力，夢想成為國家隊足球隊員,。

哇,！足球文化節(jié)來啦！

這個月是足球文化節(jié),，有很多活動,，列如：足球手抄報,，班級足球聯(lián)賽以及足球論文等項目，我參加了兩項,，第一項是班級足球聯(lián)賽,，第二項是寫足球論文。

下面我來給大家介紹介紹足球的由來,！

首先要知道足球以前叫什么,，以前叫蹴鞠！蹴鞠是古代*人創(chuàng)造的,，被流傳到歐洲,，歐洲人叫蹴鞠叫足球，就是現(xiàn)在的足球,。

足球有5人制,，7人制，8和9人制,。下面我給大家介紹介紹足球比賽里都有可能出現(xiàn)的球：點球,，角球，界外球,，任意球,，定位球等，都是常見的,！

比賽中,，裁判會給你一些手示，表示是什么球,，這些事是裁判的事,，我們只要踢好比賽就行了。

“快過來,，比賽啦,！”我回答了一聲：“好！”,，

看來這個月我要“忙”了,！

我們期待已久的“首屆足球文化節(jié)”終于拉開了帷幕。那天,，天氣晴朗,，初春的太陽格外耀眼，整個校園洋溢著歡聲笑語,。

兩點鐘，隆重的開幕式開始了,，我們每個班穿著整齊的服裝列隊進入*場,，隨后舉行了升旗儀式,，接著幾個班的同學(xué)表演了精*的節(jié)目，得到了大家的熱烈掌聲,。

重頭戲——足球表演賽開始了,，由我校足球隊和家長組成的黃隊與湖南省足球隊藍隊走進了足球場，面對一米八,、九個頭的職業(yè)運動員,，我們的小隊員個個精神抖擻，毫不畏懼,。你可別小瞧我們學(xué)校的足球隊,，他們可是省少兒做足球的尖子。幾個回合后,，我校隊員帶球突破了對方最后一名隊員,，把球踢進了球門，頓時全場歡呼,，1比0,，我們領(lǐng)先了。省隊的隊員也不甘示弱,，也回敬了一球,，上半場雙方握手言和。休息了一會,，下半場開始,，我校隊員積極拼搶，密切配合,，打進了制勝的一球,，戰(zhàn)勝了藍隊。隨著哨聲一響,，足球賽結(jié)束了,，我們的足球節(jié)也劃上了圓滿的句號。

通過這次活動,，我明白了只要團結(jié)才能勝利,。而且，要勇于拼搏,，敢于戰(zhàn)斗,。這兩點，缺一不可,。

豐富多彩的足球文化作文字 足球文化字篇二

說起足球,，還得從我一年級參加學(xué)校的第一屆“校長杯”足球聯(lián)賽說起。

那一年,，我和我們一年級三個班的同學(xué)走進了賽場,，初生牛犢什么都不怕,，我們很幸運的拿到了年級第一。雖然還沒有經(jīng)過訓(xùn)練就上了場,，但小小的我參與其中感受到了從所未有的快樂和第一名的榮譽感,，我開始喜歡上了足球，也從那時起開始了艱苦的足球訓(xùn)練,。

第一次訓(xùn)練,，教練教的有些動作老是做不好，還不時踩到球滑倒,，教練說那時的我很無厘頭,。由于自己的身體條件比較好教練說可以培養(yǎng)看看，到了一年級下期,，我被選入了校守門員隊,。以前看別的守門員挺輕松，開始訓(xùn)練后才知道根本不是那么回事,。第一次受傷,，我記憶很深刻。在守門時,，球來得很快,，打到了我的中指，很痛,，但我忍著痛,，咬咬牙繼續(xù)完成訓(xùn)練。爸爸知道后帶我去醫(yī)院照了片,，骨頭完好無損,，醫(yī)生說是肌肉拉傷，用溫水泡泡就好了,，養(yǎng)幾天傷就沒事了,，爸爸才讓我繼續(xù)訓(xùn)練。

第一次正式比賽,，是和五,、六年級的姐姐們一起參加江北區(qū)的比賽，那時我已經(jīng)是女子一隊的守門員,。別人擔(dān)心我才二年級年紀小,，又沒有比賽經(jīng)驗，可能會丟很多球,，好在我不負所望,，幾次都在場面緊張的狀況下化險為夷及時撲救，通過幾場比賽,，我取得了大家的信任,，我也成為了女隊的主力隊員,。后來,，越來越多的比賽讓我更加自信,。我一定會是一名合格的守門員。

三年級的時候,，隊里來了一個一年級的守門員,，由于頭發(fā)像西瓜，我們都叫他“西瓜”,，西瓜訓(xùn)練很不認真,，注意力也不集中，在訓(xùn)練時,，只要教練沒有注意,，他就在一邊玩，看他那樣子和我剛開始練球時還真有幾分相似,，希望他也能慢慢地適應(yīng)并認真地訓(xùn)練,。

今年的“校長杯”足球聯(lián)賽正在火熱進行中，我不光要參加本班的足球比賽,，還要當(dāng)小裁判,。教練說裁判要眼觀六路，快速判斷,。我在當(dāng)守門員時覺得球門就時我的,，在當(dāng)裁判時就感覺球場時我的，我的球場我做主,！我愛足球,！我希望咱們中國的足球?qū)頃钩岣唢w，我會繼續(xù)努力的,！

豐富多彩的足球文化作文字 足球文化字篇三

鄭州市第xx中學(xué)校園足球文化節(jié)活動方案

一,、活動主題

[快樂足球健康成長_

二、活動目的

響應(yīng)國家體育總局,、教育部聯(lián)合發(fā)起的青少年校園足球活動,，充分發(fā)揮校園足球的育人功能，讓學(xué)生獲得足球運動的快樂,，在比賽中鍛煉身體,，培養(yǎng)團隊意識和拼搏精神，提高競爭意識和公平意識,；營造以足球為中心,，輻*閱讀、寫作,、藝術(shù)創(chuàng)作,、綜合實踐,、思想道德建設(shè)等方面的更加豐富的、動靜結(jié)合的校園文化氛圍,。

三,、活動時間安排

2017年5月-6月

四、活動內(nèi)容

1,、啟動儀式:

時間:

形式:周一升旗禮畢后,，學(xué)生代表圍繞[足球_話題進行國旗下的演講；