每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢,?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來(lái)看一看吧,。
以亮為話題的題目篇一
有人說(shuō):人一誕生就哇哇哭叫,,而后幾十年忙忙碌碌,坎坎坷坷,,歷經(jīng)大小苦難,,又在親人的哭聲中走進(jìn)地獄??蘼曋衼?lái),,哭聲中去,人生是痛苦的,。
有人說(shuō):人一降生就聽到了親人的笑聲,,而后幾十年親親熱熱,,風(fēng)風(fēng)火火,,閱盡了五彩人生,最后又在親人編織的花環(huán)中升入天堂,。笑聲中來(lái),,花環(huán)中去,人生是快樂(lè)的,。
哲人說(shuō):痛苦和快樂(lè)都是生命的一種體驗(yàn),。只是悲觀者常用痛苦去經(jīng)歷生活,樂(lè)觀者常用快樂(lè)去體驗(yàn)快樂(lè),,所以同一種生活,,也會(huì)有不同的感受。
聯(lián)系自己的生活感受,,以“痛苦和快樂(lè)”為話題,,自選文體,自命題目,,寫一篇不少于600字的文章,。
[審題與構(gòu)思提示]
話題材料告訴我們:痛苦和快樂(lè)只是一種主觀感受,所以同一種生活會(huì)產(chǎn)生不同的感受,這是構(gòu)思的著眼點(diǎn),。
2.話題“痛苦和快樂(lè)”是并列短語(yǔ),,二者是相互依存的辯證關(guān)系,所以文章不能只寫一個(gè)方面,。
3.話題材料還有一層含意,,痛苦中隱含著快樂(lè),快樂(lè)里摻雜著痛苦,。聯(lián)系自己經(jīng)歷,,寫出二者的變化和感受,可作選材的切入點(diǎn),。
4.大凡你經(jīng)歷的痛苦和快樂(lè)或你對(duì)痛苦和歡樂(lè)的辯證認(rèn)識(shí),,皆可寫入作文。
一位戒毒所的警官對(duì)一位即將出獄的年輕人說(shuō):你一定要記住,,人的一生,,有份工作,有個(gè)關(guān)心你的人,,再有項(xiàng)自己愛干的事業(yè),,過(guò)平淡安穩(wěn)的日子,就已經(jīng)很幸福了,。
一位老師對(duì)他的學(xué)生說(shuō):同學(xué)們,,被別人關(guān)愛著是幸福的,關(guān)愛著別人也是幸福的,,被關(guān)愛的人再用心去關(guān)愛別人,,那就享受了雙重幸福。我想大家一定愿意做一個(gè)有雙重幸福的人,。
哲學(xué)家說(shuō):幸福是一種感覺,,沒(méi)有幸福感的人是可悲的。
請(qǐng)聯(lián)系自己的生活,,以“我感到很幸?!睘樵掝},自選文體,,自命題目,,寫一篇不少于600字的文章。
[審題與構(gòu)思提示]
話題材料告訴我們:物質(zhì)方面,,生活環(huán)境的稱心如意是一種幸福,;精神方面,心情舒暢也是一種幸福,。哲學(xué)家的話是對(duì)幸福的理性概括,。
2.話題“我感到很幸?!敝械摹靶腋!?,包括物質(zhì)和精神兩方面,,所以文章從任何一方面立意都可以。
3.話題“我感到很幸?!笔莻€(gè)句子,,“我”是主語(yǔ),所以“我”既是構(gòu)思選材的著眼點(diǎn),,也是文章立意的落腳點(diǎn),,離開“我”談幸福是離題的,所以必須寫“我”的經(jīng)歷和認(rèn)識(shí),。
4.材料中老師的話給我們指出選材立意的最佳取向,,你有過(guò)雙重幸福的體驗(yàn)嗎?你對(duì)雙重幸福有什么見解和認(rèn)識(shí),,寫下來(lái)就是好文章,。
2005年8月8日,成百上千的人聚集在青島嶗山海岸觀看臺(tái)風(fēng)“麥莎”帶來(lái)的海潮,。不料一個(gè)巨浪襲來(lái),,把岸邊的一個(gè)女青年卷入海中。此時(shí),,在青島做裝修工的魏青剛正在岸邊,,他毫不猶豫縱身跳下兩米多高的防浪墻。一次,,兩次,,三次,跟巨浪搏斗了40分鐘,,救出了落水者,。三天后人們才知道英雄魏青剛的名字,。
“感動(dòng)中國(guó)”評(píng)委會(huì)為他寫的頒獎(jiǎng)詞是
滄海橫流,,方顯英雄本色!為了一個(gè)陌生的人,,他在滔天巨浪中三進(jìn)三出,。危險(xiǎn)面前,他根本不需要選擇,,因?yàn)檫@瞬間的動(dòng)作源自內(nèi)心的品質(zhì),。從人群中一躍而出,又悄悄回到了人群中去,,他,,是“俠之大者”,。
請(qǐng)以“當(dāng)今大俠”為話題自選文體,自命題目,,寫一篇不少于600字的`文章,。
[審題與構(gòu)思提示]
“俠”是指講義氣,有勇氣,,肯舍己助人的人或其行為,。
2.話題“當(dāng)今大俠”是偏正短語(yǔ),“當(dāng)今”是限制語(yǔ),,所以必須寫現(xiàn)時(shí)代的大俠和大俠風(fēng)范(選歷史大俠為離題),。
3.關(guān)鍵時(shí)刻舍己助人是大俠的精髓,可以寫魏青剛,,也可以寫別人,,但“俠”是選材的著眼點(diǎn),也是立意的落腳點(diǎn),。
4.大俠精神是人性良知的體現(xiàn),,是社會(huì)的精神財(cái)富,是中華的民族魂,,是新時(shí)代的菩提達(dá)摩,。
“感動(dòng)中國(guó)”評(píng)委會(huì)為他寫下的頒獎(jiǎng)詞是
當(dāng)他還是一個(gè)孩子的時(shí)候,就對(duì)另一個(gè)更弱小的孩子擔(dān)起了責(zé)任,,就要撐起困難的家庭,,就要學(xué)會(huì)友善、勇敢和堅(jiān)強(qiáng),,生活讓他過(guò)早地收獲,,他由此從男孩開始變成了苦難打不倒的男子漢,在貧困中求學(xué),,在艱辛中自強(qiáng),。今天他看起來(lái)依然文弱,但是在精神上,,他從來(lái)是強(qiáng)者,。
是的,洪戰(zhàn)輝的堅(jiān)強(qiáng),,是在奮斗中體現(xiàn)出來(lái)的,,請(qǐng)以“奮斗”為話題,自選文體,,自命題目,,寫一篇不少于600字的文章。
[審題與構(gòu)思提示]
洪戰(zhàn)輝用奮斗戰(zhàn)勝了苦難,,他是苦難中奮斗的典范,,他的奮斗精神感動(dòng)了中國(guó),。逆境中的奮斗更撞擊人的心靈。
2.“奮斗”一詞的含義是:為了達(dá)到一定目的而努力干,。根據(jù)這一解釋在困苦中奮斗應(yīng)是構(gòu)思的著眼點(diǎn),。
3.奮斗是人生的真諦,正如評(píng)選委員陳彤所說(shuō):“他(洪戰(zhàn)輝)用實(shí)踐證明:再草根的生命也能發(fā)出炫目的光,?!痹u(píng)委之語(yǔ)提醒我們:選材可以是一切關(guān)于奮斗的人和事。
4.奮斗使人的生命堅(jiān)強(qiáng),,使人的心靈凈化,,奮斗給社會(huì)帶來(lái)寶貴的物質(zhì)和精神財(cái)富,應(yīng)當(dāng)是文章立意的最佳取向,。
報(bào)載:遼寧省蓋州市曹某一家人中毒,,女兒經(jīng)搶救脫險(xiǎn),曹某夫婦身亡,。誰(shuí)也沒(méi)有想到,,投毒者竟是曹某13歲的兒子曹陽(yáng)。
曹某夫婦平時(shí)省吃儉用,,為兒子上學(xué)攢錢,。平時(shí),他們對(duì)兒子百般疼愛,,視為掌上明珠,,希望他長(zhǎng)大成“氣候”。于是,,曹陽(yáng)養(yǎng)成懶隋,、任性、自私的習(xí)性,,常逃學(xué),,成績(jī)一直不好。父母為讓其改正惡習(xí),,常打罵他,。曹陽(yáng)不僅沒(méi)有改正,反而產(chǎn)生了逆反心理,,挨打后眼里閃著兇光說(shuō):“你們等著,,早晚我得把你們整死?!北瘎“l(fā)生了,一個(gè)家庭被毀滅了,,孩子的前途也被毀滅了,。
請(qǐng)以“愛的苦果”為話題,,自選文體,自命題目,,寫一篇不少于600字的文章,。
[審題與構(gòu)思提示]
當(dāng)父母把“有了愛就有了一切”當(dāng)做教育信條時(shí),愛在很多情況下會(huì)成為對(duì)子女的傷害,,這種傷害如果得不到理解,,很可能釀成愛的苦果,這就是曹家悲劇產(chǎn)生的原因,。
2.話題的意思是:因?yàn)閻鄣眠^(guò)分而結(jié)出了苦果,。生活中也不乏這種情景,常去網(wǎng)吧釀成了落榜的苦果等,,也應(yīng)在話題范圍,。
3.追求高層次的愛,把愛建筑在理解,、信任,、寬容、尊重的基礎(chǔ) ,,愛就會(huì)開出幸福的花,,結(jié)出成功的果,這應(yīng)當(dāng)是最佳立意取向,。
4.愛是一種情感表露,,只有用自己的情感去寫,文章才會(huì)感人肺腑,。
爸媽:來(lái)信收到,,望稍安毋躁,我一切都好,。最近手頭又緊了,,請(qǐng)你們無(wú)論如何再寄點(diǎn)錢來(lái)。不少于200元吧,,要用“快匯”,。另,我給你們講了多次,,來(lái)信宜短,,不宜長(zhǎng)。你們總愛啰里啰唆,,浪費(fèi)我的時(shí)間,。就此擱筆。
兒__即日
請(qǐng)以“父母的心”為話題,,自選文體,,自擬題目,,寫一篇不少于600字的文章。
[審題構(gòu)思提示]
話題材料給我們提供了一個(gè)不孝,、不義,、自私、無(wú)禮的兒子的典型,,是他加深了與父母間的“代溝”,,這是父母不愿見到的。
2.“代溝”不利于溝通,,不利于交流,,不利于和諧。應(yīng)體悟父母的心,,感受父母的愛,,填平“代溝”。
3.只有感受父母的心,,才能見到父母艱辛的跋涉,,慘淡的經(jīng)營(yíng),傾心的愛撫,,熱切的希冀,。要提醒自己,不斷感受父母的心,。
4.有些父母粗暴,、苛刻、自私……但只有體會(huì)他們的心,,你才會(huì)有跨越,。大膽寫下來(lái),也是好文章,。
******總書記最近向全黨和全國(guó)人民提出開展“八榮八恥”教育:以熱愛祖國(guó)為榮,,以危害祖國(guó)為恥;以服務(wù)人民為榮,,以背離人民為恥,;以崇尚科學(xué)為榮,以愚昧無(wú)知為恥,;以辛勤勞動(dòng)為榮,,以好逸惡勞為恥;以團(tuán)結(jié)互助為榮,,以損人利己為恥,;以誠(chéng)實(shí)守信為榮,以見利忘義為恥;以遵紀(jì)守法為榮,,以違法亂紀(jì)為恥,;以艱苦奮頭為榮,,以驕奢淫逸為恥,。
請(qǐng)以“榮與恥”為話題,寫一篇不少于600字的文章,,文體自選,,題目自擬。
[審題與構(gòu)思提示]
“榮與恥”是個(gè)辯證式話題,,構(gòu)思時(shí)要注意兼顧話題兩面之間的關(guān)系,,從中找到一個(gè)合適的契合點(diǎn)。當(dāng)然,,重心放在其中一面,,也是符合話題要求的。
以亮為話題的題目篇二
天又陰又冷,,下著大雪,。今天是一年的最后一天——大年夜。外面熱鬧極了,,有小朋友的嬉戲聲,,還有放鞭炮的劈啪聲,真是一股“年”的氣息,。
中午到了,,媽媽和奶奶在廚房里準(zhǔn)備佳肴。爸爸鬧著掃把,,在房上左掃掃又擦擦,,爺爺出去和別人嘮家常,而我悠閑的看著電視,。中午飯做好了,,大家開始吃飯,媽媽和奶奶碼頭大汗,,爸爸的頭發(fā)也豎了起來(lái),,爺爺帶著微笑回來(lái)吃飯,我們一家人其樂(lè)融融,。晚上,,大家開始包餃子,都各有分工,,八點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)包玩,。這是,我看見爺爺往餃子里包了一枚硬幣,爺爺說(shuō):“誰(shuí)吃到硬幣一年都會(huì)有錢花,?!卑它c(diǎn)到了,鬧鐘響了,,春晚開始,。主持人的語(yǔ)言是那么流暢,聲音是那么悅耳,,節(jié)目就更不用說(shuō)了,。劉謙那一雙魔手穿過(guò)桌子,王菲的歌聲是那么動(dòng)聽,,本山大叔卷了三萬(wàn)硬說(shuō)三千,,這些節(jié)目都讓我捧腹大笑。十二點(diǎn)了,,新年的鐘聲敲響了,,新年來(lái)臨。牛年已成為過(guò)去,,虎年才是新的開始,。春晚結(jié)束后,我和爸爸去放鞭炮,,漆黑的夜空被紅燈籠照的那么明亮,,七色的煙花仿佛在天空中鑲嵌了許多寶石,雙響炮使人震耳欲聾,,長(zhǎng)鞭像一只牦牛消失在濃煙中,。
吃完飯,我感覺困了,,就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),。
以亮為話題的題目篇三
大家好!
有了奮斗,我們的青春會(huì)怎樣?沒(méi)錯(cuò),,我們的青春將會(huì)因此變得絢麗奪目,,也會(huì)因此變得“美麗”!
有了奮斗,我們的青春就添了一份色彩,,如果沒(méi)了它,,我們的生活會(huì)是如此單調(diào)、乏味!奮斗,,我們?nèi)绻麚碛辛怂蜁?huì)是一種為了自己的目標(biāo)而去拼搏的詮釋,,就比如化作蝴蝶,為了生存就必須去與繭拼搏,,去奮斗,。它會(huì)是點(diǎn)綴我們青春最絢麗的星輝,,也將會(huì)是我們最美好的回憶。
假如我們不去奮斗,,這條路的前方將會(huì)失去光明,。一味的妥協(xié),放棄,,那么贏來(lái)的最終也只有失敗,、絕望。等我們以后回想起失去光明的這段路,,難道我們就不會(huì)感到惋惜嗎?只有用奮斗去彌補(bǔ)我們那段空白的青春,,才能顯現(xiàn)出它真正的價(jià)值,,才能變得更“美麗”!
有的人遇到困難就退縮,,那么我們?cè)撏聪チ四敲炊嗟臋C(jī)會(huì),有人說(shuō)過(guò):“不去奮斗,,又怎么能知道奮斗的喜悅呢?”是啊,,只有奮斗過(guò),我們才能擁有最終的權(quán)利,。失敗成為我們的老朋友,,我相信你們也不愿看到吧!
不要畏懼,不要退縮,,拋棄心中的雜念,,去大膽奮斗吧!不要讓自己留下遺憾,因?yàn)閵^斗的青春最美麗!
以亮為話題的題目篇四
許多人問(wèn)我:“幸福是什么?”我覺得幸福不一定要驚天動(dòng)地,,也不可能驚天動(dòng)地,,因?yàn)樯町吘惯€是平凡的多吧,或許正是這平凡,,正是這小中見大,,反而卻深深吸引著我們,讓我們深深地愛上了它,。那么,,幸福到底是什么?我也說(shuō)不清楚,只知道幸福無(wú)處不在,,而且每個(gè)人對(duì)幸福的定義也不同,。
可能有人覺得上學(xué)是痛苦的,有人覺得做作業(yè)是痛苦的,,有人覺得被老師和家長(zhǎng)批評(píng)也是痛苦的,。而我卻不那么認(rèn)為,反倒覺得這是一種幸福,,因?yàn)樯絽^(qū)里有很多的孩子都上不到學(xué),。我們能上到學(xué)是幸福的,,被老師和家長(zhǎng)批評(píng)也是幸福的,因?yàn)樗麄冊(cè)陉P(guān)心你,,他們希望你做的更好,,才會(huì)去批評(píng)你。
幸福在哪里?我用心觀察著——
每個(gè)人都有最幸福的一瞬間,,我也有——
記得八歲那年的一天晚上,,我的身體發(fā)燙,媽媽拿溫度計(jì)一量,,41度!她馬上打電話給爸爸,,可爸爸還在加班,脫不開身,。媽媽只好自己帶我去醫(yī)院,。當(dāng)時(shí)已經(jīng)12點(diǎn)了,街道上的人寥寥無(wú)幾,。到了醫(yī)院,,媽媽讓我坐在醫(yī)院里的椅子上,馬上跑去掛號(hào),,醫(yī)生給我打了點(diǎn)滴后,,我漸漸睡去。第二天上午十點(diǎn),,我醒了,,看見媽媽趴在床沿睡著了。這時(shí),,護(hù)士阿姨說(shuō):“噓,,小聲點(diǎn),你媽媽一夜沒(méi)合眼,,剛睡下,,讓她睡一會(huì)兒吧?!鳖D時(shí),,我的眼眶里閃爍著幸福的淚花。雖然身體很不舒服,,但是卻能感受到無(wú)窮的母愛和父愛,。或許幸福和愛是一個(gè)密不可分的整體,,幸福正是出自于愛,,而正是因?yàn)檫@份愛,才能使我們的內(nèi)心洋溢著幸福,。
這就是幸福,,說(shuō)也說(shuō)不清楚,,只是覺得擁有了它,這個(gè)世界就格外明媚;這就是幸福,,它出自愛讓我們的生活非常充實(shí);這就是幸福,,平平凡凡,卻讓我們覺得這是世界上最寶貴的東西,。
現(xiàn)在,,我可以告訴你,幸福無(wú)處不在,,幸福需要你自己去發(fā)現(xiàn),,很多時(shí)候,改變一下你的觀點(diǎn)和看法,,就會(huì)發(fā)現(xiàn)幸福已經(jīng)降臨在你的身邊了,。幸福,就像天上的小星星那樣,,數(shù)也數(shù)不清楚,,他們?cè)谙蛭覀冋V劬Γ戎覀內(nèi)グl(fā)現(xiàn),。讓我們一起,向幸福出發(fā)!