在日常的學(xué)習(xí)、工作,、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧
初三周記字 初二升初三周記篇一
正是美,，震撼了一個個人的心靈,。
初一時的一次月考，班上的同學(xué)們都獲得了較大的進(jìn)步,，而唯獨(dú)有我雞立鶴群,，退步了100多名。后來,，我收到了老師與父母的譴責(zé),。這時，我的心像打翻了的五味瓶,，酸,、甜、苦,、辣,、咸,，一齊亂混于心頭，俶爾又化作寒流與暖流涌上鼻尖,、眼眶和鼻孔里,，只有那訴不盡、說不出的苦味兒,。
放學(xué)后,，我一反常態(tài)，以上不吭地獨(dú)自離開了歡樂的教室,，拖著蹣跚的步伐挪到了人少的走廊上,。夕陽西下，余陽照耀下的世界與同學(xué)們那勝利的笑聲扭曲在了一起,，一次又一次地猛刺著我的心靈,，周圍的一切都不斷旋轉(zhuǎn)，旋轉(zhuǎn)
倏地,，一群自私鬼從我身邊離去,，還故意大聲叫道：聽說那個誰這次考得很差啊~~哈哈！他們的笑聲毫不留情的摧殘了我那憔悴的心,。在余陽照耀下的,，淚珠一閃一閃地毫不收斂地滑落著。
就在那群自私鬼從我身邊躍過時,，另一群人無聲無息地從教室里緩步,、沉重地走到我身邊，仿佛心靈受到了重創(chuàng)一般,。他們不帶歡笑,，申請與動作里都表現(xiàn)出了嚴(yán)肅與同情之心，悄悄地來到了我的背后,，抬起右手,，輕輕地、無言地拍了拍我的肩膀,。八只手,，震撼的不僅是我的膀臂，更是我那無人問津的弱小心靈,！就在那短短的幾十秒,，似乎喧鬧的校園成了真空，僅僅洋溢著那發(fā)自靈魂內(nèi)心深處的無限慰藉與激勵之美?。,。∧且恢恢黄椒驳男∈忠鸦癁榉欠驳牧α?，拼湊齊了我破碎的心,。這種力量,，超越了一切語言與行為、事物上的美的總和,！
一個個小小的動作,，表達(dá)出了那上善若水之美。正是這種無限的美的力量,，最能觸動和震撼那一個個備受折磨的靈魂,。這，就是震撼心靈之美,。
初三周記字 初二升初三周記篇二
文盲,，找指不識字的成年人，又名睜眼瞎,，是社會上極力消除的對象,，可眼下卻十分“流行”，這真是個怪現(xiàn)象,。
北風(fēng)呼嘯,，人們凍得畏畏縮縮，人們在這寒冷的日子里,，都想回到溫暖的老家,。這不車站可能是一位母親抱著孩子委委縮縮地站在一旁，用委曲可憐的目光側(cè)視著他們,。再看看這幾個人,，第一個人雙手插兜,，挺著將軍肚,、撇著嘴，對于那對被擠在外面的母子不屑一顧地瞧著,。第二個人身穿軍裝,，蠻像軍人，眼睛緊閉著,，干脆來個“眼不見,，心不煩?！钡谌齻€人尖嘴猴腮,，穿著皮鞋，一看便是個外鄉(xiāng)人,，老板閉著眼睛,，對這一切熟視無睹。第四個人面帶口罩,，生怕別人認(rèn)出他似的,，帶頭疲憊的目光,，好象對眼前的一切都司空見慣了。
這是一幅單格漫畫,，漫畫通常給人的印象是一種幽默,，搞笑的。但我看了這幅漫畫卻怎么也笑不起來,。對于這些人來講,，他們一個個油光粉亮，穿戴整齊,，難道他們都是文盲嗎,？不是的。他們只自私自利的假文盲,。在這樣寒冷天氣中,，誰都想早些回家，可總是有人自私自利,，干些損人利已的事,。這僅僅是一方面，如果這位母親敢出來與他們理論,，人群中有人幫她打抱不平,，或是管理人員及時監(jiān)督，那樣結(jié)局就不是這樣的,。俗話說得好：“勿以惡小為之,，勿以善小而不為?！鼻∏∈且驗檫@位母親的懦弱膽小,，不敢跟他們理論，沒有人為她打抱不平,，管理人員不盡守其職,，才助長并縱容了他們的這種行為，使得他們更加目無法紀(jì),。
雖然這是一幅漫畫,，但現(xiàn)實生活中這種假文盲的現(xiàn)象屢見不鮮。
公共場合的警示牌上明明寫著“禁止吸煙”的字樣,，可偏偏有人我行我素,，對牌上的話視而不見，照樣噴去吐霧,，公交車上有幾張為老,、幼、病、殘,、孕這五類人準(zhǔn)備的座位,，可現(xiàn)在的青壯年又看著他們好欺負(fù)，便坐在其專用座上,，真是是可忍,，孰不可忍啊,！在草坪上的告示牌上大大地寫著六個字“禁止踐踏草坪”,，可背后卻隱藏著一條條洋腸小道。所謂“世上沒有路,，人走多了也就成了路,。”可想而知,，此路非“一人之腳”?。?/p>
實際上,，他們并不是文化的缺失,，而是一種道德的缺失。為了消除這種“假文盲”的現(xiàn)象我呼吁大家：
1,、管理人員要兢兢業(yè)業(yè),，要各盡職責(zé)，不要搞形式主義,；
2,、提高人們的文明素質(zhì)；
3,、引起社會以及媒體的關(guān)注,，對其嚴(yán)厲的批評、打擊,，曝光,。
如果能做到這些,，我相信,，我們中華民族的“禮儀之邦”的優(yōu)秀傳統(tǒng)會永遠(yuǎn)燦爛輝煌。
