范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

初中生生活方面篇一

在這些零碎的記憶里,，有殘酷的軍訓，文化四溢的讀書節(jié),，充滿活力的.藝術(shù)節(jié)……但是,，讓我記憶猶新的還是洋溢著激情的運動會和一節(jié)生動有趣的課,。

在運動會上我報的項目是 1500米和800米。第一個項目是1500米,，發(fā)令槍舉了起來,，大家都把心提到了嗓子眼，頓時我感覺心跳在加快,，加快,。我感覺時間變得好慢好慢?！班亍钡囊宦?，大家都齊刷刷的向前面跑去，宛如一只只脫韁的駿馬,，在形似橢圓形的賽道上飛馳著,。

我使出了很大的力氣，但是在最后一圈時不小心崴到了腳,，耽誤了沖刺的最好時機,，最后我得了第二名。

第二天的下午,，該跑800米了,。臨上場時，我的心里忐忑不安,，因為我的腳昨天崴了一下,，生怕發(fā)揮不好，所以我非常緊張,。比賽如期開始了,，不出所料，我才跑了第六名,。

藝術(shù)節(jié)后,，老師給我們上了既生動有趣又富有教育意義的一課。這節(jié)課老師絲毫沒講與課本有關(guān)的知識,，而是帶我們做了一些智力游戲,，指數(shù)字，猜牌……讓我記憶猶新的游戲是畫一個5＊5的表格,，在里面隨機填上1——25,，以最快的速度按順序指一遍，老師記時,，這個游戲看上去簡單,，前幾遍其實非常難。

那一個個瞬間到現(xiàn)在都成了一個個又大又圓的美麗珍珠,，我將用時間的線將它們一個個穿起來,，細細的觀賞,，慢慢地品味。

送走了難忘的初一生活,，我即將迎來難忘的初二生活,，它會是什么模樣呢？

初中生生活方面篇二

時光點點流走,，留給我們的時間已經(jīng)所剩無幾了,，回想當初，剛踏進棠外的時候,，我還是一個乳臭未干的小孩子,。

時光流逝，我覺得才剛剛適應(yīng)這個環(huán)境,，這個和諧的班級，可是,，就當這是,，我們正面臨這分開。

這三年所發(fā)生的事,，請你讓我統(tǒng)統(tǒng)道來,。

初一，從來沒有想過經(jīng)后的打算,，自己總是過得渾渾噩噩,，對于這個新的環(huán)境，新的班級,，陌生的面孔,，我的心里還有許許多多的好奇心，以至于讓我無法好好的學習,。

初二,，比較懂事，想要改變,，可是我初一是所擁有的惡習,，以至于讓我初二無法改變，無法自拔,，依舊如此,。

初三，是一個重要的年級,，我們所有人都要面臨著升學以及離別,，我舍不得，我舍不得可是所有人都曾有面臨這樣的問題,，我也不例外,，但是我們要笑著面對,。

在此感謝，為我們辛勤勞作的老師,，我們的淘氣,，讓你們操心。你們不辭辛苦的培育我們長大成人,，你們未曾想要過回報,。

我的朋友，我要感謝你,，你和我吵過,，鬧過，打過,，冷戰(zhàn)過,，可你依然是我的好朋友，當我有困難的時候,，你會伸出援手幫助我,，在我考砸的時候，你們安慰我,，給予我新的力量,，

我們一起走過三年，當中的點點滴滴令我難忘,，我們一起走過的路,，我們一起的日子，我們一起去食堂搶飯時候,，那些快樂是我生命當中不可少有的,，希望我們的友誼長存。

初三十二班,，這個神經(jīng)兮兮而又團結(jié)開心的班級,，就要分開了。我舍不得啊,，不知多少年后我們才能相聚,，我希望大家，記得班上每一位同學,，希望每位同學,，都能在人生的道路中，找到屬于自己的幸福以及自己夢想的高中,。

初中生生活方面篇三

初二的生活枯燥無味;初二的生活絢麗多彩;初二的生活像一口危險的陷阱;初二的生活又像是一個提高速度的加速度器,。

每天的早晨、中午、晚上我們都重復著同樣的機械似的動作,，洗漱,，吃飯，上學,、回家,。每天都要反反復復地做這些動作，太煩人了“今天機器又壞了,，微機課又上不了了”,。班長在上邊又發(fā)布了哪個消息，又一節(jié)自習課,，同學們無事可做,，便都趴在桌子上“養(yǎng)精蓄銳”這樣的生活不免太枯燥無味了。

“一,、二,、三、四,、”“一,、二、三,、四”......這是我們第二次隊列廣播比賽，看!我們?nèi)雸隽?，我們各個精神抖擻,，雄赳赳，氣昂昂的繞場一周,，然后走向主席臺,。那山呼海嘯般的口號震耳欲聾。我們那精彩的表演,，博得同學們一陣一陣經(jīng)久不息的掌聲,，終于，我們又奪得了第一的桂冠,。在初二,，各種各樣的活動五花八門，這樣的生活真是絢麗多彩,。

初二的生活像是一口危險的陷阱,，只要你一不留神，就會墜入萬丈深淵,，不能自拔,。因為這里有“毒蛇”吞噬你的心靈，有“毒液”侵蝕你的肌體。如果你已落入這陷阱中,，那么有三條路供你選擇：一是任其折磨你的內(nèi)心,，最后墜入萬丈深淵。二是在它們還沒有完全吞噬你的時候,，翻然醒悟吧,，立即依靠自己的力量和毅力爬上來。三是當以你的力量已經(jīng)無法逃出時,，那你就應(yīng)該馬上呼喚老師,，讓老師撒下?lián)嵛磕阈撵`的“靈丹妙藥”，再放下繩索,，助你逃離這“虎口”,。就以早戀為例吧，中國的早戀的中學生不是一個兩個的,，而在家長和老師的幫助下,，比翼齊飛，金榜題名的學生有多少,，因不聽老師的教誨,，折戟沉沙雙雙落榜的學生又多少?初二就像是一口危險的陷阱，把你能想到的最壞的詞語用在它身上,，對它來說,，那絕不是夸張!

初二的生活又像是一個提高速度的加速器，一旦有了它,，那你就會甩開大部隊,，脫穎而出，初二的生活就像是f1賽場,，所有用的車都是一樣的,，但如果你了這加速器，那你的勝利就有了資本你就會一路領(lǐng)先,。 生活中只要你肯努力,，只要你肯付出，那么你就會得到意外的驚喜,。俗話說的好“付出總有回報”,。如果你付出的是種子，那么回報你的就是果實;如果你付出的是一棵小樹,，那么回報你就是一片綠蔭;如果付出的是現(xiàn)實,，那么回報你的就是理想。如果把初一比作是接力賽的第一棒,，那么初二就是那第二棒,，它會為勝利打下堅實的基礎(chǔ),，如果你在這時裝上加速器，那么你就會突飛猛進,，領(lǐng)先在前,，這樣就會為你的第三棒、第四棒和最后的勝利奠定堅實的基礎(chǔ),。

初二的生活即將逝去,，無論他是什么樣的是枯燥無味的，還是絢麗多彩的,，初二的朋友們,，請珍惜初二吧!他讓你放飛理想，收獲明天!

初中生生活方面篇五

時間過得很快,，小學六年一晃而過,，初一這個大臺階迅速出現(xiàn)在我面前，想要走完這個行程,，那么路上就難免會有有些磕磕絆絆,。但這些都不會阻止我的腳步，反而讓我變得更加堅強,，更加清楚自己的優(yōu)點和缺點,，更加知道自己有幾分能耐。

已經(jīng)連續(xù)下了幾天的雨了,，一絲太陽光終于云層的間隙中顯現(xiàn)出來,，窗口吹來陣陣涼爽的秋風，窗外的那一抹抹綠色顯得分外明亮,，不由得給人帶來精氣神兒,。

但教室里的氣氛可并非像外面那樣有活力。

教室中英語老師正在講題,，氣氛很僵硬，沒人敢說話,，因為作業(yè)的問題老師很生氣,。老師從投影機上把前排同學的卷子怒氣沖沖的拿了下來，順手拿走了我的題,。這下完了,，我有幾個題是錯誤的，還沒改呢,！怎么辦?。课蚁蛘n代表發(fā)出求救,，結(jié)果課代表用迷茫的眼神看著我,，算了看她也沒用，我已經(jīng)有心理準備了。

“這是什么作業(yè),，上一個字母不合格,，這個在這亂分類，我沒給你們講過嗎,？你們班怎么回事,？”老師十分生氣的把卷子拿上，說了一句刺痛我心靈的話：“虧你看起來還像一個好學生,，怎么做出這樣的作業(yè),！”把卷子狠狠得甩在了我前排同學的桌上·······

老師的舉動重重的的給了我當頭一棒，我有點難以接受,。臉頰開始發(fā)燙,，淚珠在眼里打滾，我竭力控制自己的情緒,，絕對不能流下淚來,，因為我根本沒有哭的資格，是我自己的過錯,，我有什么理由哭呢,？ 太陽不見了，秋風也變成了寒風,，天氣陰沉沉的,，簡直是我現(xiàn)在心情的寫照。

我讓老師失望了,，要是我能認真做作業(yè)該多好,，我現(xiàn)在是后悔莫及。感覺我仿佛跌入了黑暗的低谷,，沒有一絲光明,。從哪里跌倒就從哪里爬起來！我不禁想起姐姐對我說的話,。黑暗中終于有了一絲光亮,，我追隨著這光亮走出了低谷。

泰戈爾曾經(jīng)說過：如果你因為失去了太陽而流淚,，那么你將失去群星了,。有了這兩句話的引導我瞬間看開了不少，人生路上有誰是風平浪靜呢,？既然知道自己的錯誤就要及時改正,，我不怕有錯誤，但有了錯誤就要改正,。就正如從哪里跌倒就從哪里爬起來的道理,。我想既然我失去了太陽但我也要捍衛(wèi)我的群星,！