總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它能夠使頭腦更加清醒,，目標(biāo)更加明確,，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧。總結(jié)書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇總結(jié)呢,？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書(shū)范文，方便大家學(xué)習(xí),。

中心幼兒園工作總結(jié) 中心校幼兒園工作總結(jié)篇一

本學(xué)期我園繼續(xù)以《幼兒園指導(dǎo)綱要》為準(zhǔn)繩,，以常規(guī)抓基礎(chǔ)，以科研促提高,，并結(jié)合中心學(xué)校要求,，切實(shí)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提高幼兒教師的整體素質(zhì),，進(jìn)一步深化幼兒教育教學(xué)改革,，全面實(shí)施素質(zhì)教育，繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)幼兒早期教育的研究和管理,，充分發(fā)揮示范輻射作用,，不斷提高保教質(zhì)量。

（一）認(rèn)真學(xué)習(xí)《泉州市幼兒園保育教育常規(guī)管理細(xì)則（試行）深入領(lǐng)會(huì)《綱要》精神,，積極轉(zhuǎn)變教育觀念,。

（二）加強(qiáng)幼兒一日活動(dòng)常規(guī)，提高幼兒園活動(dòng)質(zhì)量,。

（三）加強(qiáng)教師的培訓(xùn)和指導(dǎo),，促使其專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和服務(wù)質(zhì)量的提高。

（四）加強(qiáng)安全管理,，增強(qiáng)安全意識(shí),。

（五）辦規(guī)范園，育特色兒,。

（六）開(kāi)展幼兒教師自制玩具比賽（詳見(jiàn)保教工作計(jì)劃）

（七）舉行幼小銜接活動(dòng)(詳見(jiàn)保教工作計(jì)劃)

（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)變觀念

組織教師深入學(xué)習(xí)《幼兒園指導(dǎo)綱要》，積極引導(dǎo)教師用《綱要》理念去分析日常教育現(xiàn)象,、經(jīng)常反思自己的教育行為,。特別要引導(dǎo)教師積極研究和探討在幼兒園一日活動(dòng)中如何真正體現(xiàn)《綱要》精神，在深入貫徹《綱要》的過(guò)程中,，要防止簡(jiǎn)單化現(xiàn)象,，幫助教師把握理念內(nèi)涵，切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念,。

（二）開(kāi)展活動(dòng),，提高質(zhì)量

定期檢查設(shè)施設(shè)備，保證幼兒各項(xiàng)活動(dòng)能正常,、豐富,、形式多樣的展開(kāi),，切實(shí)轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方法、幼兒的學(xué)習(xí)方法,，營(yíng)造良好的游戲環(huán)境和游戲氛圍，為幼兒提供可操作,、可探索的材料,，真正做到讓孩子們?cè)谕嬷型嬷袠?lè)、玩中思,、玩中探,，充分培養(yǎng)他們的想象力和創(chuàng)造力。認(rèn)真組織好園內(nèi)公開(kāi)課,、示范課等活動(dòng),，形成積極向上、相互研討的良好氛圍,，促使部分教師不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平,。

有一支好的教師隊(duì)伍，是學(xué)校工作的靈魂,，這點(diǎn)已是老生常談,。實(shí)實(shí)在在的講，沒(méi)有好的教師隊(duì)伍,學(xué)校工作要想有些起色是很難的,。今學(xué)年,，對(duì)于教師的方方面面有個(gè)詳細(xì)的記錄。從早晨入園到下午放學(xué),，從自己的業(yè)務(wù)工作到對(duì)孩子的態(tài)度,，從學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)到上級(jí)主管部門(mén)組織的一系列競(jìng)賽等等方面，對(duì)老師有個(gè)整體的評(píng)價(jià),。采取這些措施的目的,，旨在讓教師能夠嚴(yán)格要求自己，規(guī)范自己的行為,，讓他們?cè)谠瓉?lái)的基礎(chǔ)上,，不斷成長(zhǎng)。

一個(gè)園所的生命力在于創(chuàng)新,，如何讓我們的孩子更快樂(lè),，如何讓我們孩子的智力因素和非智力因素發(fā)揮到極至，除了一些通常的教育方法和教育手段外,，根據(jù)園所的實(shí)際情況開(kāi)展一些創(chuàng)新我想是必要的,。今年，各班要搞好孩子的行為表現(xiàn)與心理監(jiān)控檔案,，讓我們的孩子更健康,，更可愛(ài),。讓孩子們從小具有完整的人格，讓我們的老師和學(xué)校為孩子們做些實(shí)事,，好事,。在工作的過(guò)程中，老師們要善于發(fā)現(xiàn)那些能夠調(diào)動(dòng)孩子們積極性和創(chuàng)造性的活動(dòng),，點(diǎn)點(diǎn)滴滴有記錄,，個(gè)性差異有觀察，大家共同努力,，找到教育孩子的最佳方法,，不管經(jīng)歷多大的困難，我們都會(huì)積極的工作,，刻苦的鉆研,，在園所內(nèi)營(yíng)造一種氛圍，為孩子們的明天而積極探索,。

幼兒的課怎樣上,？孩子們和老師在一節(jié)課中活動(dòng)多長(zhǎng)時(shí)間才合適？一節(jié)好課的標(biāo)準(zhǔn)是什么,？傳統(tǒng)的課是不是就沒(méi)有任何問(wèn)題,，是不是就那么完美？帶著這些與課堂教學(xué)有關(guān)的疑問(wèn),，新學(xué)年,，老師們要在教學(xué)的過(guò)程中針對(duì)自己的教學(xué)實(shí)際，以負(fù)責(zé)任的態(tài)度將這個(gè)問(wèn)題做好回答,。我們要定期舉行一人一堂課活動(dòng),，發(fā)現(xiàn)好的老師要加以培養(yǎng)，然后帶動(dòng)全園教師講課水平的整體提升,。

孩子的成長(zhǎng)有三個(gè)環(huán)境：社會(huì)環(huán)境,，家庭環(huán)境，學(xué)校環(huán)境,。對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō),，社會(huì)環(huán)境的影響很小，影響每個(gè)孩子幼兒時(shí)期成長(zhǎng)的主要是家庭環(huán)境和學(xué)校環(huán)境,。針對(duì)社會(huì)上很多人輕視幼兒教育的情況,，我們要讓家長(zhǎng)懂得：一個(gè)孩子性格和品格的形成主要是一個(gè)人的幼兒時(shí)期。這個(gè)時(shí)期,，孩子們會(huì)學(xué)會(huì)合作,，學(xué)會(huì)尊重，學(xué)會(huì)怎樣學(xué)習(xí)甚至怎樣做人,。這些觀點(diǎn)要讓家長(zhǎng)接受,，途徑只有一個(gè),，那就是多和家長(zhǎng)交流。今學(xué)年,，我園繼續(xù)實(shí)行定期把我們的工作匯報(bào)給家長(zhǎng),，讓家長(zhǎng)參與到我們園所建設(shè)和管理中來(lái)，傾聽(tīng)他們的心聲,，接受他們的建議和意見(jiàn),。學(xué)校定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，以便更好地與家長(zhǎng)溝通,。

幼兒園一直以清潔，舒適深得家長(zhǎng)和社會(huì)的贊譽(yù),。新學(xué)年,，學(xué)校要成立綠化美化領(lǐng)導(dǎo)小組。從整體的布局,，日常的管理方面再上新臺(tái)階,。學(xué)校的綠化去和硬化區(qū)要責(zé)任到人，并進(jìn)行定期修剪,，定期澆水,。學(xué)校環(huán)境顏色已舊，許多圖片也已經(jīng)不適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展的要求,，今年?duì)幦「鼡Q,。

對(duì)幼兒進(jìn)行良好習(xí)慣的培養(yǎng)，教師每天利用晨午檢嚴(yán)格檢查幼兒是否有不安全的物品,，是否衣物整潔,、干凈，室內(nèi)要保持清潔,、空氣要暢通,、玩具要做到定期消毒，并對(duì)幼兒進(jìn)行衛(wèi)生教育,，讓幼兒從小就養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。對(duì)幼兒進(jìn)行安全意識(shí)教育教師充分利用每周拿出一下午時(shí)間，通過(guò)觀看錄象,、圖片,、談話等形式，向幼兒講一些因缺乏安全意識(shí)釀成災(zāi)禍的事,，各班結(jié)合實(shí)際開(kāi)展“自我保護(hù)”教育活動(dòng)等形式來(lái)加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),。

新學(xué)年的鐘聲已經(jīng)敲響，我們的工作任務(wù)也已經(jīng)明確,，我們?nèi)珗@要抱成一團(tuán),，形成凝聚力和向心力,，以嶄新的精神面貌迎接新學(xué)年的各種挑戰(zhàn)。我們堅(jiān)信,，有全園老師的積極工作,，有領(lǐng)導(dǎo)的支持和鼓勵(lì)，有廣大家長(zhǎng)的協(xié)助,，我們的工作一定會(huì)做得更好,！

中心幼兒園工作總結(jié) 中心校幼兒園工作總結(jié)篇三

為了加快實(shí)施東莞市《關(guān)于加快學(xué)前教育改革發(fā)展的意見(jiàn)》，并早日實(shí)現(xiàn)《幼兒園新四年發(fā)展規(guī)劃》的目標(biāo),，提升我園教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和教育水平,，在以往師資培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，我園本學(xué)期師資培訓(xùn)工作計(jì)劃如下,。

1. 加強(qiáng)師德建設(shè)

師德是教師職業(yè)之靈魂,，是教育工作之前提。多年來(lái),，我園一直強(qiáng)調(diào)師德建設(shè),，從教師的衣著、言行舉止,、對(duì)幼兒的態(tài)度與行為,、個(gè)人修養(yǎng)等方面加強(qiáng)。本學(xué)期開(kāi)學(xué)前,，要開(kāi)展一次《幼兒園教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》的集體學(xué)習(xí)與探討,，會(huì)后各年級(jí)組要安排時(shí)間認(rèn)真研讀《幼兒園教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》文件。

2.更新教育理念

先進(jìn)的教育理念一直是我園比較重視的內(nèi)容,，從學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,，到研讀《3-6歲幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，從中更清晰,、準(zhǔn)確地了解了現(xiàn)代幼兒發(fā)展觀,，包括幼兒發(fā)展規(guī)律、環(huán)境,、生活與游戲等,。這些理念雖然簡(jiǎn)單四句話概括,，但其中包含的內(nèi)容卻非常豐富,。接下來(lái)要通過(guò)各種不同的方式和形式,，認(rèn)真學(xué)習(xí)與研究這些綱領(lǐng)性文件所傳達(dá)出的科學(xué)理念。

我園主要通過(guò)以領(lǐng)域研究小組的形式開(kāi)展專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí),，包括綱領(lǐng)性文件（《綱要》,、《指南》）、各領(lǐng)域核心知識(shí),，課程及幼兒發(fā)展知識(shí)等,。本學(xué)期,，各小組根據(jù)實(shí)際情況，通過(guò)集體學(xué)習(xí),、教研等形式,，合理安排知識(shí)的學(xué)習(xí)。對(duì)有層次的,、探討性的,、引領(lǐng)幼兒發(fā)展方向的論壇，我園會(huì)積極選派人員參加,，了解我國(guó)幼兒教育發(fā)展方向,，對(duì)我園教育方向起到借鑒作用。

教師的專(zhuān)業(yè)能力包括很多方面,，如環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用,、活動(dòng)與游戲的組織、溝通與合作,、反思等。從教師的專(zhuān)業(yè)能力方面看,，環(huán)境的創(chuàng)設(shè)與利用,、活動(dòng)與游戲的組織、評(píng)價(jià)與反思等方面是比較急迫的,，接下來(lái)要通過(guò)各種方式提高教師的專(zhuān)業(yè)能力,。通過(guò)公開(kāi)活動(dòng)展示、現(xiàn)場(chǎng)研修,、教研等方式,，重點(diǎn)提高活動(dòng)及游戲的組織能力。針對(duì)不同的培訓(xùn)主題,，我園會(huì)積極外派教師參加學(xué)習(xí),，將所學(xué)的新知識(shí)與大家一起分享。

針對(duì)鎮(zhèn),、園級(jí)骨干教師,，除了平時(shí)的幫扶活動(dòng)外，還要對(duì)我園教師進(jìn)行專(zhuān)題引領(lǐng)學(xué)習(xí),。本學(xué)期開(kāi)始,，鎮(zhèn)級(jí)骨干教師每學(xué)年要開(kāi)展一次全園性主題學(xué)習(xí)，園級(jí)骨干教師可在小組內(nèi),，也可在級(jí)組內(nèi)開(kāi)展一次主題學(xué)習(xí),。

師資培訓(xùn)是長(zhǎng)久工程，不可一蹴而就,。今后我們會(huì)通過(guò)多種途徑（園本培訓(xùn),，專(zhuān)家引領(lǐng),、集體研討、外出學(xué)習(xí)等）加強(qiáng)我園師資隊(duì)伍建設(shè),。特別在外出學(xué)習(xí)方面,，“學(xué)后分享”將作為我園的一個(gè)規(guī)定長(zhǎng)期執(zhí)行下去，這樣不僅惠及到大部分教師,，對(duì)主講的人也是一種再提升,。