總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒,，目標更加明確,，讓我們一起來學習寫總結吧?？偨Y書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇總結呢？這里給大家分享一些最新的總結書范文,，方便大家學習,。

中心幼兒園工作總結 中心校幼兒園工作總結篇一

本學期我園繼續(xù)以《幼兒園指導綱要》為準繩，以常規(guī)抓基礎,，以科研促提高,，并結合中心學校要求，切實加強師資隊伍建設,，提高幼兒教師的整體素質,，進一步深化幼兒教育教學改革，全面實施素質教育,，繼續(xù)加強對幼兒早期教育的研究和管理,，充分發(fā)揮示范輻射作用，不斷提高保教質量,。

（一）認真學習《泉州市幼兒園保育教育常規(guī)管理細則（試行）深入領會《綱要》精神,，積極轉變教育觀念。

（二）加強幼兒一日活動常規(guī),，提高幼兒園活動質量,。

（三）加強教師的培訓和指導,，促使其專業(yè)素質和服務質量的提高。

（四）加強安全管理,，增強安全意識,。

（五）辦規(guī)范園，育特色兒,。

（六）開展幼兒教師自制玩具比賽（詳見保教工作計劃）

（七）舉行幼小銜接活動(詳見保教工作計劃)

（一）加強學習,，轉變觀念

組織教師深入學習《幼兒園指導綱要》，積極引導教師用《綱要》理念去分析日常教育現(xiàn)象,、經常反思自己的教育行為,。特別要引導教師積極研究和探討在幼兒園一日活動中如何真正體現(xiàn)《綱要》精神，在深入貫徹《綱要》的過程中,，要防止簡單化現(xiàn)象,，幫助教師把握理念內涵，切實轉變教育觀念,。

（二）開展活動,，提高質量

定期檢查設施設備，保證幼兒各項活動能正常,、豐富,、形式多樣的展開，切實轉變教師的教學方法,、幼兒的學習方法,，營造良好的游戲環(huán)境和游戲氛圍，為幼兒提供可操作,、可探索的材料,，真正做到讓孩子們在玩中玩中樂、玩中思,、玩中探,，充分培養(yǎng)他們的想象力和創(chuàng)造力。認真組織好園內公開課,、示范課等活動,，形成積極向上、相互研討的良好氛圍,，促使部分教師不斷提高自己的業(yè)務水平,。

有一支好的教師隊伍，是學校工作的靈魂,，這點已是老生常談,。實實在在的講，沒有好的教師隊伍,學校工作要想有些起色是很難的,。今學年,，對于教師的方方面面有個詳細的記錄。從早晨入園到下午放學,，從自己的業(yè)務工作到對孩子的態(tài)度,，從學校組織的各項活動到上級主管部門組織的一系列競賽等等方面，對老師有個整體的評價,。采取這些措施的目的,，旨在讓教師能夠嚴格要求自己，規(guī)范自己的行為,，讓他們在原來的基礎上,，不斷成長。

一個園所的生命力在于創(chuàng)新,，如何讓我們的孩子更快樂,，如何讓我們孩子的智力因素和非智力因素發(fā)揮到極至，除了一些通常的教育方法和教育手段外,，根據園所的實際情況開展一些創(chuàng)新我想是必要的,。今年，各班要搞好孩子的行為表現(xiàn)與心理監(jiān)控檔案,，讓我們的孩子更健康,，更可愛。讓孩子們從小具有完整的人格,，讓我們的老師和學校為孩子們做些實事,，好事。在工作的過程中,，老師們要善于發(fā)現(xiàn)那些能夠調動孩子們積極性和創(chuàng)造性的活動,，點點滴滴有記錄，個性差異有觀察,，大家共同努力,，找到教育孩子的最佳方法，不管經歷多大的困難,，我們都會積極的工作,，刻苦的鉆研，在園所內營造一種氛圍,，為孩子們的明天而積極探索,。

幼兒的課怎樣上？孩子們和老師在一節(jié)課中活動多長時間才合適,？一節(jié)好課的標準是什么,？傳統(tǒng)的課是不是就沒有任何問題，是不是就那么完美,？帶著這些與課堂教學有關的疑問,，新學年,，老師們要在教學的過程中針對自己的教學實際，以負責任的態(tài)度將這個問題做好回答,。我們要定期舉行一人一堂課活動,，發(fā)現(xiàn)好的老師要加以培養(yǎng)，然后帶動全園教師講課水平的整體提升,。

孩子的成長有三個環(huán)境：社會環(huán)境,，家庭環(huán)境，學校環(huán)境,。對于幼兒來說,，社會環(huán)境的影響很小，影響每個孩子幼兒時期成長的主要是家庭環(huán)境和學校環(huán)境,。針對社會上很多人輕視幼兒教育的情況,，我們要讓家長懂得：一個孩子性格和品格的形成主要是一個人的幼兒時期。這個時期,，孩子們會學會合作,，學會尊重，學會怎樣學習甚至怎樣做人,。這些觀點要讓家長接受,，途徑只有一個，那就是多和家長交流,。今學年,，我園繼續(xù)實行定期把我們的工作匯報給家長，讓家長參與到我們園所建設和管理中來,，傾聽他們的心聲,，接受他們的建議和意見。學校定期召開家長會,，以便更好地與家長溝通,。

幼兒園一直以清潔，舒適深得家長和社會的贊譽,。新學年,，學校要成立綠化美化領導小組。從整體的布局,，日常的管理方面再上新臺階,。學校的綠化去和硬化區(qū)要責任到人，并進行定期修剪,，定期澆水,。學校環(huán)境顏色已舊，許多圖片也已經不適應形勢發(fā)展的要求，今年爭取更換,。

對幼兒進行良好習慣的培養(yǎng),，教師每天利用晨午檢嚴格檢查幼兒是否有不安全的物品，是否衣物整潔,、干凈,，室內要保持清潔、空氣要暢通,、玩具要做到定期消毒，并對幼兒進行衛(wèi)生教育,，讓幼兒從小就養(yǎng)成良好的行為習慣,。對幼兒進行安全意識教育教師充分利用每周拿出一下午時間，通過觀看錄象,、圖片,、談話等形式，向幼兒講一些因缺乏安全意識釀成災禍的事,，各班結合實際開展“自我保護”教育活動等形式來加強幼兒的安全意識,。

新學年的鐘聲已經敲響，我們的工作任務也已經明確,，我們全園要抱成一團,，形成凝聚力和向心力，以嶄新的精神面貌迎接新學年的各種挑戰(zhàn),。我們堅信,，有全園老師的積極工作，有領導的支持和鼓勵,，有廣大家長的協(xié)助,，我們的工作一定會做得更好！

中心幼兒園工作總結 中心校幼兒園工作總結篇三

為了加快實施東莞市《關于加快學前教育改革發(fā)展的意見》,，并早日實現(xiàn)《幼兒園新四年發(fā)展規(guī)劃》的目標,，提升我園教師的專業(yè)素養(yǎng)和教育水平，在以往師資培訓的基礎上,，我園本學期師資培訓工作計劃如下,。

1. 加強師德建設

師德是教師職業(yè)之靈魂，是教育工作之前提,。多年來,，我園一直強調師德建設，從教師的衣著,、言行舉止,、對幼兒的態(tài)度與行為、個人修養(yǎng)等方面加強,。本學期開學前,，要開展一次《幼兒園教師職業(yè)道德標準》的集體學習與探討,，會后各年級組要安排時間認真研讀《幼兒園教師職業(yè)道德標準》文件。

2.更新教育理念

先進的教育理念一直是我園比較重視的內容,，從學習《幼兒園教育指導綱要》,，到研讀《3-6歲幼兒學習與發(fā)展指南》，從中更清晰,、準確地了解了現(xiàn)代幼兒發(fā)展觀,，包括幼兒發(fā)展規(guī)律、環(huán)境,、生活與游戲等,。這些理念雖然簡單四句話概括，但其中包含的內容卻非常豐富,。接下來要通過各種不同的方式和形式,，認真學習與研究這些綱領性文件所傳達出的科學理念。

我園主要通過以領域研究小組的形式開展專業(yè)知識學習,，包括綱領性文件（《綱要》,、《指南》）、各領域核心知識,，課程及幼兒發(fā)展知識等,。本學期，各小組根據實際情況,，通過集體學習,、教研等形式，合理安排知識的學習,。對有層次的,、探討性的、引領幼兒發(fā)展方向的論壇,，我園會積極選派人員參加,，了解我國幼兒教育發(fā)展方向，對我園教育方向起到借鑒作用,。

教師的專業(yè)能力包括很多方面,，如環(huán)境的創(chuàng)設和利用、活動與游戲的組織,、溝通與合作,、反思等。從教師的專業(yè)能力方面看,，環(huán)境的創(chuàng)設與利用,、活動與游戲的組織、評價與反思等方面是比較急迫的，接下來要通過各種方式提高教師的專業(yè)能力,。通過公開活動展示,、現(xiàn)場研修、教研等方式,，重點提高活動及游戲的組織能力,。針對不同的培訓主題，我園會積極外派教師參加學習,，將所學的新知識與大家一起分享,。

針對鎮(zhèn)、園級骨干教師,，除了平時的幫扶活動外,，還要對我園教師進行專題引領學習。本學期開始,，鎮(zhèn)級骨干教師每學年要開展一次全園性主題學習，園級骨干教師可在小組內,，也可在級組內開展一次主題學習,。

師資培訓是長久工程，不可一蹴而就,。今后我們會通過多種途徑（園本培訓,，專家引領、集體研討,、外出學習等）加強我園師資隊伍建設,。特別在外出學習方面，“學后分享”將作為我園的一個規(guī)定長期執(zhí)行下去,，這樣不僅惠及到大部分教師,，對主講的人也是一種再提升。