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命運(yùn)方舟篇一

把握命運(yùn)，首先把握良好的人生態(tài)度,。

就像那貝殼忍受痛苦,，死死含住磨礪包容沙子，最終孕育出珍珠,，它明白,，人生不僅僅只有苦難，與內(nèi)心的退卻怠惰較量,，戰(zhàn)勝困難才能孕育出瑰寶。忍受酷刑的司馬遷堅(jiān)持發(fā)表自己的簡(jiǎn)介,，揭露真實(shí)的世界,，最終成書《史記》富有“無韻之離騷”之名，在關(guān)鍵時(shí)刻,，他沒有向命運(yùn)低頭,，堅(jiān)定保持著積極向上的人生態(tài)度，把握了自己的命運(yùn),，所以才在千年后的今天享有盛名,。兩耳失聰?shù)呢惗喾覍懗觥稓g樂頌》等歌曲，在黑暗的世界里歌頌愛與光明,。不也是這種精神的體現(xiàn)嗎,？他們擁有良好的態(tài)度，把握住了自己的命運(yùn),，才沒有流于平凡,。

把握命運(yùn)，其次是把握成功的機(jī)遇,。

“周董”周杰倫如今是華語歌壇舉足輕重的大人物,，但在當(dāng)年,，他也只是公司的一名小員工，不值一提埋沒于人海,。某次,，公司一位總監(jiān)無意中聽到了他的歌曲，就如伯樂看到了千里馬,，說給他一個(gè)機(jī)會(huì)出人頭地,。他便苦心準(zhǔn)備，一連寫了十幾首歌,，再從中挑選最好的,。有幸一展歌喉，他便超額完成,，最終一炮走紅,，要是當(dāng)時(shí)周杰倫畏畏縮縮，放棄大好機(jī)會(huì)或準(zhǔn)備不全,，錯(cuò)失良機(jī),，就少了無數(shù)金曲以及成就夢(mèng)想的機(jī)會(huì)，生活中也是如此,，大大小小的競(jìng)賽都是展現(xiàn)自己的舞臺(tái),，把握住機(jī)會(huì)就有可能證明自己，考上一所好高中,，就可能改變?nèi)松?，所以把握機(jī)會(huì)才能過把握命運(yùn)。

把握命運(yùn),，是把握生命的細(xì)節(jié),。一家公司面試，觀察的就是面試者回去后有沒有吧椅子歸位,?？纯凑l更重視生活的細(xì)節(jié)。其中一個(gè)發(fā)現(xiàn)了這點(diǎn),，最終把握了命運(yùn),，收到公司的垂青。另一位則碌碌無為,。戰(zhàn)爭(zhēng)中也是如此,，諾曼底登陸前，若是德軍能夠考慮周全,，不大意,，那么二戰(zhàn)勝利花落誰家還是未知，小小的細(xì)節(jié)也可能扭轉(zhuǎn)乾坤,，只有嚴(yán)謹(jǐn)思考,，把握生命的細(xì)節(jié),，才可以把握自己的命運(yùn)。

擁有良好的人生態(tài)度,，重視機(jī)遇,，重視細(xì)節(jié)，才可以把握命運(yùn),，做命運(yùn)的主人,。有句話說的好：最怕你碌碌無為，還安慰自己平凡可貴,。抓住命運(yùn),，活在當(dāng)下，才能使人生綻放別樣魅力,。

命運(yùn)方舟篇二

落葉在空中盤旋,，譜寫著一首感人的樂章，那是大樹對(duì)養(yǎng)育它的土地的感恩,；白云在蔚藍(lán)的天空中飄揚(yáng),，描繪著一幅幅感人的畫面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩,。

有人說,，感恩是鞋，穿上它,，我們能在人生的道路上健步如飛,。而我覺得，感恩更像是生命中的那一朵朵不謝的花,。因?yàn)楦卸?，所以我們的世界變得五顏六色?/p>

羊有跪乳之情，鴉有反哺之義”,。而人也應(yīng)有盡孝之念，莫等到欲盡孝而親不在,，終留下人生的一大遺撼,，要想將來不后悔莫及，從現(xiàn)在就要從身邊的小事去感恩父母,，回報(bào)父母,。回報(bào)也不一定非的是物質(zhì)上的回報(bào),，更多的是精神上的,、情感上的。就算是遠(yuǎn)渡重洋,、留學(xué)海外,，我們時(shí)刻要懷揣著一顆感恩的心,。正如世紀(jì)老人巴金所說：“我是春蠶吃的蠶葉就要吐絲?！贝盒Q付出了,，也獲得了，得到的卻是人們的贊美與欽佩,。

父母是我們?nèi)松牡谝蝗卫蠋?，從一個(gè)孩子呱呱墜地的那一刻起，他的生命就傾注了父母無盡愛的與祝福,?；蛟S，父母不能給我們奢華的生活,，但是,，他們給予了一個(gè)人一生中不可替代的——生命。

父母為子女撐起了一片愛的天空,，當(dāng)你受傷時(shí),，哭泣時(shí)，憂郁時(shí),，難過時(shí),，你可以隨時(shí)回到這里，享受父母的愛,。感恩父母,，哪怕是一件微不足道的事，都能讓他們感到欣慰,。我記得央視曾播過的一個(gè)公益廣告：一個(gè)小男孩,，吃力的端著一盆水，天真的對(duì)媽媽說：“媽媽,，洗腳,！”就是這樣的一部廣告時(shí)至今日，仍在熱播,，它的感情動(dòng)人心腑,，不知感染了多少人。很多人為其流淚,，不止為了可愛的男孩,，也為了那一份至深的愛，和發(fā)自內(nèi)心對(duì)母親的感恩,。

在人生的十字路口,，是老師向我們伸出了熱情的雙手，那雙手是路標(biāo),，于是我們?cè)卺葆逯袌?jiān)定,，在思索中清醒,。是老師讓我們看見了廣闊無垠的天空，是老師的諄諄教誨化作了我們腦中的智慧,；胸中的熱血,，外在的行為。因?yàn)橛欣蠋煹囊黄瑦坌牡臐补?，一番耕耘?/p>

在水中放入一塊小小的明礬,，能讓所有的渣慢慢沉淀；如果在我們的心中培育一種叫感恩的樹苗,，那些浮躁不安的思緒也一定會(huì)慢慢消失,。

命運(yùn)方舟篇三

曾以為甜夢(mèng)溫馨美好，曾以為花季斑讕溢香,，曾以為月亮皎潔迷人,，曾以為前程錦繡坦蕩，曾以為自己是一個(gè)不會(huì)被打倒的人,。為了那無數(shù)的曾經(jīng),，匆匆駕起心的小帆船，用自信做帆,，用激情做槳,，駛進(jìn)青春的激流，去尋找我的理想,。

帶著我的倔強(qiáng),，帶著我的執(zhí)著，我在求知的路上拼搏,，盡管風(fēng)和雨都毫不留情面的襲擊我,，但我都從容地走過；雖有香花的迷惑,，雖有野草的引誘,，但我并沒有失去自我。伴著星星,，伴著月亮,，伴著孤燈，我在追尋我的理想,，我堅(jiān)信成功的彼岸將會(huì)出現(xiàn)。終于,，我理想的莊園依稀可見了,，我高興得不知所措，我歡呼著,，向我的莊園大聲喊叫,，然而,，天有不測(cè)風(fēng)云,，就在這魚躍龍門之際，風(fēng)暴潮卻無情的地?fù)湎蛄宋?，風(fēng)很大，雨很急,，它吹破了我的帆，吹折了我的漿,，吹散了我的理想。

這一切,，就像一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)醒了以后,，什么也沒有了,，我不知道該怎么辦,，我問太陽，問星星,，問月亮，可是太陽無言,，月亮無語，就連那善解人意的小星星也只是將眼睛眨呀眨,，無視我的悲傷。我崩潰了,，潰不成軍,，昔日的豪情,，昔日的夢(mèng)想都被埋葬，我將自己封閉在那黑暗的角落……

突然有一天，我在我的屋子里發(fā)現(xiàn)了一只蜻蜓,，它想飛出房間，拼命地往玻璃上撞,，用盡全身的力氣飛向那所謂光明的“窗”，然而卻失敗了,，它頹廢地掉在墻角，掙扎了許久,，才恢復(fù)理智，在房里轉(zhuǎn)上一圈,，鼓足勇氣，再次飛向玻璃……

就在這一瞬間,，好像一道光劃過我黯淡的心房,。蜻蜓為什么失敗了？是笨嗎,？是懶嗎？都不是,，它也想飛出去，它對(duì)著光明的前途飛去,，沒錯(cuò),，只是透明的玻璃欺騙了它，只是自己沒發(fā)現(xiàn)另一道窗是開著的……生活本該是充滿崎嶇,，充滿坷坎的，只人曾經(jīng)努力過,、奮斗過,，失敗又何妨，跌倒了再爬起來,，勇敢地面對(duì)挫折，面對(duì)生活,，前途依然是光明的。也從那一刻起,，希望重新升起，我找回了自信,，找回了我的理想。我該是敢上青云的雄鷹,，我該是敢下大海的巨龍，只是讓生活欺騙了我的心,，只是讓眼淚模糊了我的眼，但風(fēng)雨之后,，依然是晴天,，我走出了這個(gè)陷井,，再次揚(yáng)起風(fēng)帆，挑戰(zhàn)我的生活,。

命運(yùn)從此而改變，命運(yùn)是掌握在自己手里的,，失敗并不可怕，可怕的是失去自我,。

命運(yùn)方舟篇四

古代有一位智勇雙全的將軍，一次,，他率軍對(duì)敵,，全部人馬只及對(duì)方十分之一,。面對(duì)命運(yùn)，他沒有屈服,，而是勇敢的向命運(yùn)發(fā)起挑戰(zhàn)，終于獲得勝利,。由此可見,，學(xué)做命運(yùn)的主人,，將命運(yùn)牢牢握在自己手中，就可取得成功,。

命運(yùn)有時(shí)就像一根彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。我們無法左右天氣,，卻可以改變自己的心情；我們無法決定生命的長(zhǎng)度，卻可以拓寬生命的寬度；我們無法選擇自己的出身，但卻可以控制自己的命運(yùn),。

古往今來,，敢于向命運(yùn)發(fā)出挑戰(zhàn)的人比比皆是,。陳景潤(rùn)，他原本家境貧寒,，在一間雜貨店里當(dāng)學(xué)徒,，但他并不屈服于命運(yùn),，而是自強(qiáng)不息，利用工作后的時(shí)間自學(xué)數(shù)學(xué),，后來在清華學(xué)校旁聽，以至于后來因著名的哥德巴赫猜想而改變了自己的命運(yùn),，甚至令世界震驚,。美國的海倫凱勒，一歲半時(shí)就雙目失明,，雙耳失聰，但他不屈不撓的與命運(yùn)抗?fàn)?，在家庭老師的指?dǎo)下，學(xué)習(xí)盲文,，拼寫單詞，表達(dá)自己的情感,，在20歲時(shí)，考進(jìn)哈佛大學(xué)女子學(xué)院,。如果面對(duì)命運(yùn)，她不曾努力,，而是自暴自棄，那么她可能只是一個(gè)可憐的殘疾人,，但她卻用毅力改變了自己的命運(yùn),。面對(duì)命運(yùn),，他們勇于向命運(yùn)發(fā)出挑戰(zhàn)，把命運(yùn)把握在自己手中,，也都因此而取得了成功。

而有的人卻不敢向命運(yùn)發(fā)出挑戰(zhàn),。把失敗歸結(jié)于時(shí)運(yùn)不濟(jì)。面對(duì)挫折和失敗,，陷入了迷茫、消極之中,，總是哀嘆于“命運(yùn)捉弄,，造化弄人”,，甚至就此向命運(yùn)低下了頭顱,，孰不知卻是輸?shù)囊凰?。有人意志不?jiān)，缺乏信心耐力,，無法掌握自己的命運(yùn)。有人覺得自己的命運(yùn)甚佳,，整天坐享其樂,，好吃懶做，不付出耕耘的代價(jià),，心存夢(mèng)想?yún)s不行動(dòng)，而讓好運(yùn)悄悄地溜走,。

“我要緊緊的扼住命運(yùn)的咽喉，它決不能讓我屈服,?！泵鎸?duì)命運(yùn)的不公,，貝多芬的這句話發(fā)人警醒。當(dāng)遇到坎坷,、曲折時(shí)，我們不妨停下來細(xì)細(xì)品味一下這句話的含義,。做為學(xué)生的我們，考試成績(jī)高低乃是常事,，而有的人卻只因一次失利而變得一蹶不振,；而有的人即使失敗,，也不甘向命運(yùn)低頭，而是向它發(fā)起挑戰(zhàn),，將命運(yùn)牢牢握在自己的手中,，終有所收獲,。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索”。向那位將軍學(xué)習(xí),，敢于向命運(yùn)發(fā)出挑戰(zhàn),，將命運(yùn)牢牢把握在自己手中，一定會(huì)有所成就,。

命運(yùn)方舟篇五

海邊的貝殼要接受砂礫無數(shù)次的摩擦才能孕育出一顆閃亮的珍珠，天上的彩虹要經(jīng)過風(fēng)雨的洗禮才會(huì)有剎那的美麗,，路旁的大樹要扎根到深深的土層之下才能有枝葉繁茂的濃蔭……挫折，讓我們的人生更加精彩,！

平平淡淡的人生沒有輝煌的剎那,，接受挫折洗禮的人生才會(huì)綻放出美麗的光輝,。

接受挫折，猶如握住了成功大門的鑰匙,。

承受生命之痛、飽受磨難的史鐵生在挫折下發(fā)出了對(duì)生命的感慨：死亡是一個(gè)必然降臨的節(jié)日,，我們要健康的活著,，恪守并遵循生命的軌跡,。正是磨難創(chuàng)造了《我與地壇》這不朽的傳世之作。

試問,，假如史鐵生沒有接受挫折,，沒有接受挫折的洗禮，又怎么會(huì)有《我與地壇》問世呢,？

接受挫折，猶如站上了激起海浪的礁石,。

世界著名畫家凡高也曾在畫室里對(duì)著失敗的作品而傷心垂淚，他對(duì)著靜靜的畫室一次又一次的長(zhǎng)嘆,。一次又一次跌倒了再重新爬起，在驕陽散發(fā)出的光和熱里,，發(fā)現(xiàn)了絢麗的色彩,。經(jīng)過堅(jiān)持不懈的嘗試,，終于讓《向日葵》閃耀在了世界藝術(shù)的原野上。

試問,，如果凡高沒有接受一次次失敗的打擊，不接受挫折的洗禮,，又怎么會(huì)有《向日葵》的璀璨與浪漫呢？

接受挫折,，猶如走進(jìn)非凡人生的華章。

偉大的音樂家貝多芬,，一個(gè)被“命運(yùn)捉弄的人”，他在身體與精神的雙重折磨下,，發(fā)出了“我要緊緊握住命運(yùn)的咽喉，讓挫折成為自信”的生命感慨,，他的作品被世人贊美、傳頌,，他的痛苦卻無人問津。他用不凡的意志力和精神動(dòng)力,，創(chuàng)造出了《命運(yùn)》,、《第九交響曲》、《歡樂頌》等傳世之作,，他真正做到了將挫折轉(zhuǎn)化為力量，他是命運(yùn)“眷顧的人”,。

試問，假使貝多芬沒有接受挫折的洗禮,，他怎么會(huì)成為“命運(yùn)的寵兒”,，又怎么會(huì)創(chuàng)作出一曲曲的優(yōu)秀作品呢,？

平平淡淡的人生怎么會(huì)有如此輝煌的成就呢？他們都接受了挫折,，他們都是挫折與磨難的孩子。

雙腿殘疾的張海迪,、雙目失明的海倫·凱勒、遭受宮刑的司馬遷……他們都是挫折造就的傳奇,，他們都是被命運(yùn)眷顧的人,。

人生就像一塊未經(jīng)雕琢的美玉,，“玉不琢,，不成器”，而挫折就是雕琢美玉的工具,，接受一次次的打擊、一次次的歷練之后,，美玉才能綻放出絢麗的光芒，人生才會(huì)變得光彩奪目,！

命運(yùn)方舟篇六

呵,，腥眼朦朧中看見一人左手握著一把羽扇,，右手捋著胡子,，一副胸有成竹的樣子,，雙眸回閃，他就是諸葛孔明,，文韜武略又豈在話下！

在那個(gè)硝煙彌漫的時(shí)代里,，真可謂是“物競(jìng)天擇,，適者生存,！”諸葛亮用他那滿腹經(jīng)綸使無立腳之地的蜀國重燃高焰。在赤壁一戰(zhàn)中,，劉備聽取了諸葛亮的計(jì)策，孫劉聯(lián)盟,，擊敗了曹操百萬大軍，為三分天下奠定了基礎(chǔ),。可以這樣說,，如果劉備不得諸葛亮或者沒有諸葛亮這一類能為他出謀劃策、調(diào)兵譴將的經(jīng)綸濟(jì)世之士,，他是難以成大事的,，歷史或許就要重寫,。收羅并重用人才者，就會(huì)在智慧的庇護(hù)下由弱變強(qiáng),，從失敗走向勝利。官渡之戰(zhàn)中,，曹操處于劣勢(shì)，無論哪一方面都不能與袁紹相抗衡，但在戰(zhàn)前聽取了謀士許筱的烏巢燒糧之計(jì),，遂取得這一戰(zhàn)役的全勝,。之后曹操采取謀士郭嘉的計(jì)策,，在短時(shí)間內(nèi)如狼似虎地吞噬了北方，大昏君董卓卻不聽,，最后落得個(gè)“眉?jí)]方成已滅亡”的下場(chǎng)。

實(shí)際上從某種程度上來說,，劉備、孫權(quán),、曹操本質(zhì)上無區(qū)別,，說到底還是人才之間的較量,，智慧的角逐，具有遠(yuǎn)見卓識(shí)和過于智慧的人才能在激烈尖銳,、復(fù)雜多變的政治軍事斗爭(zhēng)中起著舉足輕重的作用。人才擁有智慧,，智慧改變命運(yùn),。

退一萬步說,，在當(dāng)今社會(huì)沒有智慧，就等于是四肢發(fā)達(dá),，頭腦簡(jiǎn)單的怪物,。在5月12日汶川所發(fā)生的山崩地裂以后,，中國人運(yùn)用智慧的力量,，把傷亡減半，從而達(dá)到事半功倍的效果,。智慧把許多從鬼門關(guān)前的人又拉了回來，改變?cè)S多人的命運(yùn)，讓他們重新踏上生命的旅程,。

其次，中國人能看到奧運(yùn)的熊熊圣火燃燒在孕育了東方古老文明的華夏大地上,，而且成功地舉辦了第29屆奧運(yùn)會(huì),，是智慧讓中國在奧運(yùn)史上寫下不朽的篇章,，智慧改變命運(yùn)。

的確,，學(xué)習(xí)智慧不也一樣能改變命運(yùn)嗎?！巴鹾顚⑾鄬幱蟹N乎,！”智慧會(huì)使人成為百萬富翁,，也會(huì)人成為窮鬼。即使人再窮,，但努力學(xué)習(xí)文化智慧就會(huì)有出人頭地的一天。正相反,，即使人再富，但不努力學(xué)習(xí)文化智慧就只是一個(gè)被社會(huì)拋棄的傀儡,。

記?。褐腔凼强梢愿淖兠\(yùn)的,，命運(yùn)是掌握在自己手中的。智慧就是力量,，智慧就是財(cái)富……好好努力，為了自己的夢(mèng)想,，設(shè)計(jì)出一個(gè)給予自己的平臺(tái)，創(chuàng)造出一片屬于自己的天空,！

命運(yùn)方舟篇七

他,，英勇無畏，富有冒險(xiǎn)精神,；他,，樂觀自立,，洋溢勃發(fā)氣息；他,，不甘平庸，拒絕妥協(xié)現(xiàn)狀,；他多次陷入絕境，又五次三番逃生,。想知道他是誰嗎,？他就是英國作家笛福筆下的魯濱遜,。

魯濱遜是小說《魯濱遜漂流記》里的主人公。他自幼喜歡航海,，在一次去南美洲航行的途中，遭遇海難,，流落到一個(gè)無人荒島上,。在荒島上生活了二十八年,，因緣際會(huì)，他救了一位船長(zhǎng),，才回到自己的國家。

讀著讀著,，魯濱遜的形象逐漸鮮明起來。暴風(fēng)肆虐撕拉著荒島,，大樹拔地而起,，雷聲震耳欲聾,，地震連連來襲。遠(yuǎn)離海岸線，無居所,，無食物，無人類,，無抵御武器，天氣反復(fù)無常,，瘧疾突襲······這就是魯濱遜的處境,。尋常人面對(duì)此,，早就憂心如焚、精神崩潰,，而他在短暫的迷惘之后，迅速直視現(xiàn)實(shí),，制定對(duì)策，想法設(shè)法應(yīng)付突如其來的災(zāi)難,，以樂觀的心態(tài)和人類的智慧改變自己的處境。

笛福說：“一個(gè)人只是呆呆地坐著,，空想自己所得不到的東西，是沒有用的,，這個(gè)是絕對(duì)的真理?！濒敒I遜不惜勞力,、不懼艱難,，在島上建住所、種糧食,、養(yǎng)家畜、造器具,，以百折不撓的毅力改善自己的生存環(huán)境,，當(dāng)他無意中解救了黑奴“星期五”之后，連精神上的孤寂也落荒而逃了,。憑著堅(jiān)忍不拔的意志和自強(qiáng)自立的精神，魯濱遜真正成為了掌握自己命運(yùn)的人,，他是真正的生活的強(qiáng)者,。

面對(duì)魯濱遜,，同學(xué)們，我們還會(huì)覺得我們不幸運(yùn)嗎,？我們還覺得生活是那么枯燥乏味的嗎？我們還會(huì)抱怨學(xué)習(xí)過程的艱苦嗎,？我們還覺得自己不夠幸福嗎,？我們身邊像魯濱遜這樣自強(qiáng)不息的人比比皆是,，像洪戰(zhàn)輝、林俊德,、何玥,、高淑珍等等,。

有這樣一句話“當(dāng)你睜開眼睛時(shí)，失敗就會(huì)離你而去了,?！鄙且粋€(gè)漫長(zhǎng)的旅途,，前行的途中會(huì)有風(fēng)雨，也會(huì)有阻礙,。當(dāng)我們邂逅它們時(shí)，仍然對(duì)生命充滿熱愛,、憧憬和向往,，自立,、自主,、自強(qiáng),，為求得生存乃至幸福奮斗不息。把握自己,，就把握住了命運(yùn)的航舵,。

命運(yùn)方舟篇八

愁思,，似乎連綿不斷的流水，流不盡,；愁思,，似乎密密麻麻的針線,，理不清,。

一個(gè)不幸的小女孩,，支撐她堅(jiān)強(qiáng)活在這個(gè)世界上的原因,，到底是什么？

――題記

是啊,，全部都是我的錯(cuò)，是我的錯(cuò),，行了吧！

無論我做什么事都是錯(cuò)的,。我的誕生本來就是一個(gè)錯(cuò)誤。我不應(yīng)該來到這個(gè)世界,。我的出生，只能給這個(gè)家?guī)砺闊?。就連我自己也感到我的人生，是那樣的迷惘,。

我曾經(jīng)無數(shù)次的想要自殺，想離開這個(gè)世界。因?yàn)樵谶@個(gè)世界上，實(shí)在有太多的悲傷與失意。生活過得毫無意義,。不停地工作學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)工作。這樣,，就過完了一生,。那是多么的無聊啊,！

難道我們的人生都要這樣度過,？

我們不顧一切地競(jìng)爭(zhēng)，為的只是金錢與名利,。但回過頭來,，我們失去的會(huì)更多,。就算可以風(fēng)風(fēng)光光地過完一生,，那又有什么意義呢？終有一天,，我們會(huì)離開這個(gè)世界；終有一天,，這個(gè)世界也會(huì)滅亡,。我們只能赤裸裸地來,，赤裸裸地去。我們只是生活中的一個(gè)過客,。沒帶來什么，也帶不走什么,。

我討厭這個(gè)社會(huì)的你爭(zhēng)我斗,，我也害怕它,。我不想涉足于這個(gè)社會(huì)，因?yàn)槲医?jīng)不起競(jìng)爭(zhēng)的殘酷,。我渴望的只是像五柳先生那樣“不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴”的寧靜生活,。跟我愛的人，和愛我的人一起平平淡淡地過完一生,。

但夢(mèng)，始終是一個(gè)夢(mèng)?，F(xiàn)實(shí)，并不能這樣,。

如果我選擇的是逃避，轟轟烈烈地離開這個(gè)世界,。那我身邊的人，會(huì)怎樣呢,？奶奶，媽媽肯定會(huì)很傷心,。奶奶辛苦了大半輩子,，她希望的只是爸爸能有出息,?？上О职植粻?zhēng)氣，讓奶奶所有的希望都灰飛湮滅,。深深地刺痛了她的心,。

我不能也讓她失望,。我不想傷害到任何愛我的人。因?yàn)樗齻儗?shí)在為我付出太多太多了,。

所以,，我決定堅(jiān)強(qiáng)的活下去,！

為了她們，我踏進(jìn)了這場(chǎng)人生的競(jìng)爭(zhēng)中,。我下定決心，要讓她們?yōu)槲腋冻龅?，能有些回?bào),。就算不能帶走所有的一切,，也能在這段人生中留下美好的回憶。

后記：但我還是好怕,，好怕。好怕踏進(jìn)大人的世界,。

捱世界，好玩嗎？人情世故,，兇險(xiǎn)吧,！求你告訴我不算可怕,。

命運(yùn)方舟篇九

有種旅途,，叫做命運(yùn),。我們?cè)诟髯缘穆猛局邢嘤觯且环N偶然,，離去卻是一種必然,。相遇,、相識(shí)、相交,、相別……邂逅的那場(chǎng)旅途，總在不斷的上演……

-----題記

今年夏天,，那個(gè)班級(jí)依舊吵吵鬧鬧,，嘻嘻哈哈,，十分和諧，但里面卻是一群陌生人,，不是我們,，而是命運(yùn)……

沒錯(cuò),，我們畢業(yè)了，這里不再屬于我們了,，我要展翅，努力地向上飛,，大膽地搏擊天空,！“畢業(yè)”這個(gè)詞，令我膽怯,，它仿佛一把電鋸，切斷了我與學(xué)校的緣分,，我恨畢業(yè),，但也愛,，恨之：情誼分散,；愛之：我長(zhǎng)大了,；

稀記得，我們站在藍(lán)天下,，舉起那只有力的臂膀，對(duì)著紅旗說：“我發(fā)誓,，我一定不會(huì)辜負(fù)大家的期望,！”信誓旦旦的神情,，給老師解開了緊鎖的愁眉。

有,，那天：

我們每人買了一個(gè)許愿燈，空曠的操場(chǎng)上,，站滿了一個(gè)個(gè)即將展翅高飛的雄鷹,。我們每人將愿望寫在燈上,，希望老天可以讓我們美夢(mèng)成真！一聲號(hào)下,，一排排，一個(gè)個(gè),，五彩斑斕的燈隨風(fēng)飄揚(yáng),！大家凝視著近200個(gè)的紙燈籠,，心中除了激動(dòng)，還有對(duì)未來的期盼,。一張張笑臉在落日地映襯下顯得格外有魅力，道道紅光,，倒映在這美麗的瞬間……

夜幕悄悄降臨，可我們毫不疲倦,，依然享受著最后的時(shí)光，我們一時(shí)感觸很深,，不禁做下，吟詩作對(duì),；他們也很浪漫,，躺在草坪上,，數(shù)著星星；老師呢,，當(dāng)然忙著拍照,，留作紀(jì)念,；一群愛哭的女孩，竟躲到角落暗暗抹淚……

此時(shí),，我多么希望時(shí)光可以凝固，同學(xué)們的背影,，竟是如此美麗,，多么像一道美麗的風(fēng)景線……

誒,，可這一切是那么短暫，多想就這樣生活一輩子,，可天下沒有不散的筵席，是該結(jié)束了,，朋友,，再為彼此道聲：“再見,！”

感悟吧！人生有離有分,，6年同窗，生活有酸有甜，好似糖葫蘆……

享受吧,！世界如此美好,，13年生存,，我們長(zhǎng)大了，懂事了……

命運(yùn)方舟篇十

西方的人常說：天主會(huì)保佑你,。東方的人相信菩薩會(huì)顯靈。人們都相信命運(yùn)可以主宰一切,，沒有人能擺脫命運(yùn)的控制,?？晌覅s認(rèn)為：人定勝天，做命運(yùn)的朋友的人才是自我的人,。

這種人照看命運(yùn)，但不強(qiáng)求,；接受命運(yùn),，但不卑怯,。走運(yùn)時(shí)，他會(huì)揶揄自己的好運(yùn),；倒運(yùn)時(shí)，他又會(huì)調(diào)侃自己的厄運(yùn),。他不低估命運(yùn)的力量，也不高估命運(yùn)的價(jià)值,。

古人常說："良師益友",。一個(gè)很好的朋友既可以分享你的快樂,、痛苦，又可以及時(shí)糾正你的錯(cuò)誤,，使你不再繼續(xù)錯(cuò)下去。命運(yùn)也有這種力量，當(dāng)你犯錯(cuò)誤,，他會(huì)讓你吃點(diǎn)兒苦頭,，小小懲罰你一下,，可如你執(zhí)迷不悟，不聽這位"朋友"的勸告,，他將會(huì)離你遠(yuǎn)去,。

做命運(yùn)的朋友，你會(huì)得到許多啟示與感悟,。去年因癌癥而去世的陸幼青曾說過：不要為我傷心，命運(yùn)只是與我開了個(gè)小小的玩笑,。不要避諱我的病情,，我希望我的朋友經(jīng)常來麻煩我,。他便是做命運(yùn)朋友的人。命運(yùn)給他的啟示便是：生與死都是一種自然現(xiàn)象,，花開必有花落,，日出必有日落,。人生匆匆，珍惜身邊的人與事,，充實(shí)地過每一天。

在中國歷史上,，有一位詩人我十分欣賞，他也是做命運(yùn)的朋友的人——蘇軾,。當(dāng)初他被貶黃州,，給李常的信中說："吾儕雖老且窮,，而道理貫心肝，忠義填骨髓，直須談笑于死生之際,。"這么真誠的勇敢，這么灑脫的情懷,，出白天真了大半輩子的蘇東坡筆下,，是完全可以相信的,。

命運(yùn)這位朋友使他感悟到：自己以前最大的毛病是才華外露。蘇東坡這種自省是命運(yùn)的安排,，是一種極其誠懇的自我剖析。他漸漸回歸于清純和空靈,。命運(yùn)賜予了他艱苦的物質(zhì)生活,，又使他不得不親自墾荒種地，體味著自然和生命的原始意味,。

有許多狂妄的人自稱命運(yùn)的主人，謙卑的人甘為命運(yùn)的奴隸,，怎樣才能做命運(yùn)的朋友,？

命運(yùn)是看不見摸不著的,，你不必仰頭瞻望，也不必俯身尋找,，他就在你身邊，在你身體中,，心靈里,。樂觀地對(duì)待他,，使心靈接受一次次地洗禮，你就是命運(yùn)的朋友,。