人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

我是初中生作文字 我是初中生作文字篇一

胸前佩帶著“漳平第二中學(xué)”?；眨峦瑢W(xué)的面孔,，我們組成了一個(gè)新班級——七年級（4）班,。老師信任我，讓我擔(dān)任班長,。

我感到,，肩上的擔(dān)子更加重了。主學(xué)科從三科一下增加到了七科,，作業(yè)也多了,。新同學(xué)的面孔，讓我光榮地感到：我是中學(xué)生,！

剛步入中學(xué),，對一些事還感到陌生。小學(xué)時(shí)候擔(dān)任班長的我,，完全是在老師手把手的帶領(lǐng)下，一步一步地管理班級,；而中學(xué)不同了,。我們長大了，建立了班委,，還新指派了生活委員這一職務(wù),，還繳納了班費(fèi)。給班級增添新用品,，也由生活委員用集體繳納的班費(fèi)來統(tǒng)一購買,。我們已經(jīng)不需要老師的攙扶了，但老師的指引,，為我們當(dāng)好班干作出了非常重要的一環(huán),。

是啊,，我們已經(jīng)長大了，不再是幼稚,、做事懵懂,、不懂事的孩子了，從童年跨入了少年,，在“德智體美勞”等各個(gè)方面都要做個(gè)好學(xué)生,。

邁入中學(xué)這一新的學(xué)習(xí)環(huán)境，我認(rèn)識了更多的朋友,，更多的老師,。他們對我都很好，我一定要像政治書上所說的“珍惜新起點(diǎn),，珍視新友誼”,。

在中學(xué)數(shù)學(xué)，我們并不是學(xué)那么簡單的加減乘除,、未知數(shù)“x”了,，而是涉及到了更多的方面，探索更深的奧秘,。

中學(xué)階段,，是我們長身體最重要的階段，我們會順利地度過這個(gè)階段嗎,？

在新學(xué)期的第一篇作文上,，我寄下期望：在新的學(xué)期里，我要好好學(xué)期,，不和父母吵嘴,，做個(gè)好學(xué)生。在擔(dān)任班長期間,，管理好班級的事,，作到工作學(xué)習(xí)兩不誤。在父母老師眼中做個(gè)好孩子,，在同學(xué)心里做個(gè)好班長,。

我是初中生作文字 我是初中生作文字篇二

初中生，對于我來說是成長的標(biāo)志,。進(jìn)入中學(xué),，自然長大了。所以,，我一定要改掉自己的不足之處,，努力做得更優(yōu)秀。

“知了，知了……”窗外蟬鳴一陣又一陣,，使得我心煩意亂,，望著樹上的蟬發(fā)呆。突然,，我一個(gè)激靈,，覺得蟬是那么痛苦，在地下生活了四年,，卻只有一個(gè)月的時(shí)間在枝頭鳴叫,，雖然一個(gè)月后，它的生命會走向盡頭,，但它卻在短暫的時(shí)光里努力唱響它編唱的生活之歌,，一刻也不想浪費(fèi)，它善待了每一天,，從未怠懈過,。是啊，中學(xué)生活也是那么短暫,，我們也要學(xué)習(xí)蟬的精神,，做個(gè)平凡、踏實(shí)卻與眾不同的人,。所以,，我們要制訂自己的計(jì)劃。

軍訓(xùn)終于結(jié)束了,，但軍訓(xùn)中學(xué)到的知識讓我難以忘懷,。對呀，如果一個(gè)人連最起碼的紀(jì)律都不行的話,，還談什么中學(xué)生,？連最起碼的道德底線都沒有的話，還談什么人,？努力做好自己,，盡力做好自己，即使離目標(biāo)差之千里,，但,，你問心無愧。

在學(xué)法訓(xùn)練營里,，我學(xué)到了學(xué)習(xí)不難，難的是找對方法,，找到了好方法,，還需要堅(jiān)持，需要善于向他人學(xué)習(xí),，還要有一顆自信的心,。

是的,，人是群居者，不是孤獨(dú)的劍客,，一個(gè)人,，不管他的能耐有多大，他的智慧和才能都是有限的,。金無足赤,，人無完人。再丑陋的人也有它的亮點(diǎn),，我們向他人學(xué)習(xí),，不是他人一定偉大，而是他人的長處一定會給予你幫助,。所以“取他人之長,，補(bǔ)己之短”是一種智慧、一種心態(tài),，有了這樣的好方法,，誰還不放下架子，爭做一個(gè)智者,，做一個(gè)優(yōu)秀的初中生,？

今后，我一定牢記這些優(yōu)良品質(zhì),，時(shí)刻激勵(lì)我向理想之國前進(jìn),。

我是初中生作文字 我是初中生作文字篇三

這個(gè)暑假，是我人生的一個(gè)重要的一個(gè)里程碑,，從蒙懂無知的小學(xué),，正式邁入下個(gè)階段，來到“初中時(shí)期”,。走到了這個(gè)階段,，要謝謝爸媽的細(xì)心照顧，也要謝謝他們在我遇到困難時(shí),，激勵(lì)我,，給了我很大前進(jìn)的動(dòng)力。

我是個(gè)幸運(yùn)兒,，擁有最溫馨的家庭,。從小，就被“愛”包圍著,，受到了爸媽細(xì)心的照顧,，除了居家生活，他們常常帶我出去玩，給我吃好,、住好,、穿好，讓我有段幸福又美好的童年回憶,，像在我人生中,，蓋下了一個(gè)可愛又美麗的漂亮印章。

我爸媽的教育觀念很開明,，從來就不是“分?jǐn)?shù)主義”,，他們非常注重我的全方位發(fā)展。提供我最優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境,，選項(xiàng)豐富多元,，總是不時(shí)特別安排各類的活動(dòng)讓我參與，也刺激我的學(xué)習(xí)能力,，讓我眼界寬闊,。

語言能力是爸媽重視的，所以我的英語程度一直都蠻不錯(cuò),，我最愛的直排輪,，豐富了我的生活，甚至拿到體育獎(jiǎng),。雖然熱愛運(yùn)動(dòng),，在靜態(tài)方面媽媽也不遺余力的培養(yǎng)我，讓我學(xué)習(xí)寫作和鋼琴,。

這些動(dòng)靜的活動(dòng),，讓我假日的生活不再是滑手機(jī)、或是在家打混而已,，因?yàn)檫@些學(xué)習(xí),，讓我交到許多新朋友，學(xué)到很多新知識,，這一路走來,，真的要感謝爸媽的用心了。

如今現(xiàn)在升上了初中,，面對了很多新事物,、新同學(xué)、新環(huán)境,，這些都需要好好的適應(yīng),，面對更高階的學(xué)習(xí)，我已經(jīng)準(zhǔn)備火力全開,，勇敢,、努力面對初中的新生活,，面對全新的自己，我會加油的,！

我是初中生作文字 我是初中生作文字篇四

小時(shí)候，總有那么個(gè)照顧我的人,，在我哭泣的時(shí)候,，跑來安慰我；在我摔倒的時(shí)候,，跑過來扶起我,；在我開學(xué)的時(shí)候，跑過來和我分享喜悅,。這人就是我的奶奶,。

在不斷的艱苦中，我長大了,，這讓人很高興,，可是奶奶，她卻已經(jīng)有兩條彎彎的皺紋垂在嘴巴兩邊,，在那個(gè)時(shí)候,，我的眼淚滴答滴答的流了下來，而且是不停的,、不停的流淚……

為了報(bào)答奶奶,，我想幫助奶奶每一件事情，可是奶奶還是說我很小,，幫不了的,，力氣又不足，所以幫都沒幫到,。

不過有三四次,，奶奶罵了我，說我無能,，很沒用,。那時(shí)我真的好想哭好想哭，我忍住了一會兒,，眼淚又滴答滴答的流了下來,！要知道，被人罵的感覺是最最最最最最不好的,！我很想讓奶奶知道,，我不是無能的，我是有用的,。雖然奶奶很慈祥,，但她也有不好的一面,，有一次，我不小心把花瓶打碎了,，心里老不踏實(shí),，我想把它補(bǔ)回來，可我的能力根本做不到,，我只好告訴了奶奶,，奶奶罵了我?guī)拙洌矣挚蘖?。不過,，我還是覺得，奶奶是慈祥的,，永遠(yuǎn)不會有不好的一面,，除非你把她氣壞了。

我真的好像對奶奶說：“奶奶,，我不是無能,，也不是沒用，你只是看不到我真實(shí)的一面而已,，我相信總有一天你會看到一個(gè)孝順又聽話又長進(jìn)的孫子兒,，還有，我還想對你說,，你不可以這么罵我,，要給我自信和信心，不要一點(diǎn)小事情就搞成大事情,，這樣還不好啦,，如果我是奶奶，假如我的孫子打碎了花瓶,，我會對我的孫子說：孩子,，做錯(cuò)事不許哭，重要的是改過就可以了,！我并不會因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就對孫女發(fā)脾氣,。所以，奶奶,，你也要改過你的錯(cuò),，我相信你，總有一天你會用慈祥的臉對著我笑的,！

奶奶,，聽到我的心聲嗎，我希望你在那遙遠(yuǎn)的地方過得安好,！

我是初中生作文字 我是初中生作文字篇五

經(jīng)過一個(gè)暑期的漫長等待,，終于,，我上中學(xué)了！

上時(shí),，我就認(rèn)為自己已經(jīng)是所有同學(xué)的大姐姐,，再也不用受高年級學(xué)生的“壓迫”了，上到便是最值得驕傲和自豪的事了,；然而卻被上初一的給反駁回來,，他說：“你個(gè)小黃毛丫頭真是‘井底之蛙’，你知不知道初中才是比小學(xué)好幾十倍,、幾百倍的地方?！苯又种v了他學(xué)校的事和，我聽的發(fā)呆了,，不禁向往：“中學(xué)真好,，我也想去,。”

時(shí)光飛逝,，轉(zhuǎn)眼便到了我在小學(xué)的最后一天，也是升入初中的第一天,。那天我去領(lǐng)錄取通知書,，拿到通知書的那一刻，我的手都在顫抖,，我覺得這份通知書比清華,、北大的錄取通知書都要珍貴，因?yàn)樗碇也辉偈潜砀缯f的“小黃毛丫頭”了,，而已成為一名真真正正的中學(xué)生了,。

中學(xué)真的和小學(xué)不一樣，快開學(xué)時(shí)我們還進(jìn)行了正規(guī)的呢,。雖然那幾天我們是在雨中度過的,，不僅苦而且累；但我覺得這都是值得的,，這真是一次新奇的體驗(yàn),，也是我人生中第一次且令我自豪的了。它不僅進(jìn)一步證明了我已經(jīng)是一名中學(xué)生,，而且它還讓我明白了時(shí)時(shí)要團(tuán)結(jié),、服從。

中學(xué)的課程也比小學(xué)的課程增多了,，且每一門課程都有趣之極,；我非常喜歡看古裝劇,，崇拜古人的精神與智慧，但媽媽說古裝劇很多都是虛構(gòu)的,，所以我要學(xué)歷史來驗(yàn)證這些事,。小學(xué)時(shí)沒有歷史這門課程，很遺憾,；但現(xiàn)在升入中學(xué),，我終于有了可以親近歷史的機(jī)會了。我不僅可以了解祖國悠久的歷史,，也可以清楚知道古裝劇的真與假,。而這一切都是中學(xué)給我?guī)淼摹?/p>

中學(xué)贈(zèng)與了我如此多的東西，我當(dāng)然也要好好回報(bào)它,，努力學(xué)習(xí),，為學(xué)校、班級增光,，不過這不是空話,。就請大家看我行動(dòng)吧。

??！升入中學(xué)，真好,！

我是初中生作文字 我是初中生作文字篇六

光陰似箭,，日月如梭。時(shí)間飛快流逝,，轉(zhuǎn)眼間,，又過了十年，十年后的我,，已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)了,，我的理想有很多。

我或許是一名守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士,，這時(shí),，邊疆不在荒涼，不再有高原反應(yīng),，這里花團(tuán)錦簇,，綠樹成蔭。我們拿著最新研發(fā)的武器——激光槍,，只要被射到的人,，都回暈倒，我們依靠這種武器,，保衛(wèi)國家,，保衛(wèi)人民,，守衛(wèi)邊疆。

我或許是一名老師,，回到我的母校,，做我母校學(xué)生的指路人。我要關(guān)心學(xué)生,，幫助他們,，和他們溝通，做好一名老師的責(zé)任,。告訴他們：你們是祖國的花朵,，你們要好好學(xué)習(xí)，不要辜負(fù)老師核價(jià)長得期望,，成為一名國家的棟梁之才,。

我或許會成為一名太空宇航員。我光榮得坐上了中國神舟號飛船,，成為第一個(gè)登上木星的人，我在木星上插上了中國國旗,，留下中國人的腳印,，我自豪。

我或許回事一名建筑師,，我設(shè)計(jì)的樓房,；橋梁各種建筑都首屈一指，并在其他同仁的幫助下,，為祖國建設(shè)新的家園,。我站在自己設(shè)計(jì)的大樓前，我驕傲,，我自豪,。我還要為祖國的輝煌努力。

我或許會是一名醫(yī)生,。醫(yī)生這個(gè)職業(yè)看似簡單,，確是偉大而神圣的，我們都稱醫(yī)生為白衣天使,，十年后我在今天,，在這時(shí)，或許又把一個(gè)人從死亡的邊緣拉回來,，從死神手里奪回來,，“救人一命，勝造七級浮屠,，”我會努力加油,，爭取救活更多的人,。

十年后的我，到底會是什么樣子呢,？“莫等閑,，白了少年頭，空悲切,?！睍r(shí)間過的飛快，十年之后自然分曉,，但是,，我在這十年里應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，為理想而奮斗,。

我是初中生作文字 我是初中生作文字篇七

像蝴蝶飛過花叢,留下了一絲淡淡的清香;像清泉流經(jīng)山谷,留下了山谷的倒影.六年的小學(xué)時(shí)光已悄然過去,我,是一名初中生了.

記得六年前童稚的我,對未來充滿了幻想,當(dāng)一名初中生,多么自豪.然而六年后的今天,我已經(jīng)是一名初中生了,完成了我童時(shí)的那個(gè)多么幼稚,、多么可笑的夢.

我踏入了初中學(xué)習(xí)的大門,這將是我人生跑道上的起跑線,懷著夢想,帶著希望,向未來沖刺,向成功的未來沖刺.我來到了這個(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)境,這里的一切事物對我都是那么的新鮮,我對這里的一切事物都是那么陌生.我不知道為什么,每當(dāng)我晚上上床睡覺的時(shí)候總想哭,覺得自己無依無靠,很孤獨(dú),也許是想家造成的吧!

在這個(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)境里,我結(jié)識了新的朋友,新的同學(xué),新的室友,認(rèn)識了新的老師.在這里一切都要靠自己,應(yīng)該擺脫對父母的依賴,要學(xué)會獨(dú)立.剛開始來的時(shí)候,也不適應(yīng),不過習(xí)慣了這緊張的學(xué)習(xí)以后,也漸漸適應(yīng)了.

我很高興我擁有一個(gè)團(tuán)結(jié)的班集體,正如政治老師說的一句話：“只有團(tuán)結(jié)協(xié)作,才能創(chuàng)建一個(gè)優(yōu)秀的班集體.”不錯(cuò),在這樣的班集體中學(xué)習(xí),同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣很濃,因此會大大提高學(xué)習(xí)效率.

最有趣的是宿舍生活.每當(dāng)晚自習(xí)以后,舍友們便方便的方便、洗漱的洗漱,等做完各自的事情以后,便回宿舍休息去了.熄了燈,按理說應(yīng)該好好的睡上一覺,可是,我的幾個(gè)舍友卻興致勃勃地講起了“鬼故事”,讓人聽了毛骨悚然.還有猜謎語,當(dāng)大家疑惑不解的時(shí)候,一說出答案,便逗得大家哈哈大笑.

“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”,初中三年,一眨眼的功夫,它將似流水般滑過,相信自己!勇攀高峰!我一等能行!

我是初中生作文字 我是初中生作文字篇八

五年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝,，一張張絢爛的圖畫被封存在記憶中,，一滴滴汗水匯聚到過去的記憶長河里；一次次歡聲笑語,，已成為過去,。中學(xué)生活已然到來，或興奮,，或茫然,；或激動(dòng)，或擔(dān)憂,。從踏入教室的那一刻起,，我明白，一段新的征程開始了,。

中學(xué)生活的學(xué)習(xí)氛圍,，我早有耳聞。全新的課程,，嚴(yán)厲的老師,，好學(xué)的同學(xué)，緊張的時(shí)間,，這無一不是壓力,。

猶記第一次歷史課，老師帶我們一層層揭開歷史的神秘面紗,，我第一次如此興奮,，好似觸摸到了那幾千年前的生活情境；原始人類遺留的物件，讓我在腦海里不斷想象,。

走進(jìn)語文課堂,，在老舍筆下的草原體會風(fēng)土人情；在宗璞的斗室外賞那“白的瀟灑”的丁香花,，在古人的詩句中感受悠哉游哉的生活,。語文園地里與同學(xué)品味文字的優(yōu)美，詞藻的細(xì)膩,，一種激動(dòng)的心情在我心中游蕩,，而那“嚴(yán)厲”也成為了輕松與愉快。

來到生動(dòng)詼諧的英語課,，一張張多媒體課件配著老師悉心的講解,，原本生澀難懂的英文變得淺顯易懂，而令人摸不著頭腦的語法,，也變得有趣了,。

除此之外，更有帶我們探索大千世界的地理課,；了解生命奧秘的生物課,。所有這些全新的課程無一不是拓展知識面的旅途，必定艱辛,，注定愉快,。

在與同學(xué)們磨合期間，我也結(jié)識了許多新朋友,。他們有些是原來五年級的同學(xué)，有些做過同桌,，有些是在小打小鬧中認(rèn)識,，他們都是我要好的朋友，他們幫助我在剛進(jìn)入班級時(shí),，與更多的人熟悉,。

從初來乍到的生怯，到彼此熟悉的氛圍,。一切的一切,，都從中學(xué)生活開始。它改變了我,，讓我變得成熟,，更讓我變得穩(wěn)重，那擔(dān)憂是那么的不值得,。中學(xué)被我重新定義：豐富多彩,。這種感覺，難道不棒嗎？

我是初中生作文字 我是初中生作文字篇九

現(xiàn)在我對你說的話,，從某個(gè)角度來看,，是一場我自己與自己的對話?？雌饋砗苌窠?jīng),，聽起來很荒唐，但發(fā)自肺腑,。因?yàn)槲蚁嘈?，這個(gè)世界上擁有雙重人格的人不在少數(shù),我只是其中之一。

我不知道你是什么時(shí)候出現(xiàn)的,，但隨著我接觸這個(gè)社會的范圍的擴(kuò)大,，你出現(xiàn)得也就更為頻繁。有時(shí)我與朋友交談時(shí),，會因?yàn)槲宜f的一句話,，最后鬧得不歡而散?？粗鴮Ψ缴鷼獾谋秤?，我仿佛聽到了你不屑一顧的一聲“嗤”。

說實(shí)話,，我真的很討厭身為另一個(gè)我的你,，以致于我將整個(gè)青春期都花在和你爭奪身體的主權(quán)上。你就像代表了這個(gè)社會,，冷酷又自私,，不顧他人。是你引著我了解這個(gè)世界,，可隨著知道的東西的增多,，我的失望也就越大，它讓我害怕,，讓我感到這個(gè)社會的孤獨(dú),。

“高興就又跑又跳，悲傷就又哭又喊,，那是野生動(dòng)物園猴子干的事,。笑在臉上，哭在心里,，說出心里相反的言語,，做出心里相反的臉色，這就是人,，看不透。”所以我對這個(gè)世界充滿敵意,，我需要把全身的刺都豎起來,，防備著別人也關(guān)閉了自己，直到我在一本書上看到這樣一段文字:

生活中,，其實(shí)真正壞到極點(diǎn)的人很少,，大部分人都不是故意要害人,，他們只是有一點(diǎn)事不關(guān)己的冷漠,，自我感覺良好的偽善,，面對艱難時(shí)的軟弱,，兩相權(quán)衡后的自私,，經(jīng)歷苦難后的偏激-這些愈每個(gè)人都可能有的毛病,，累加在一起，就能毀掉別人的幸福,。

這才是真實(shí)的世界,。

無論何時(shí)都不要偏激地看這個(gè)世界-這是你以一種無言的方式教會我的，還好,，我懂了,。

感恩另一個(gè)我的你，也感謝,，有你,。

我是初中生作文字 我是初中生作文字篇十

金秋九月，我跨入了臨川二中實(shí)驗(yàn)學(xué)校的大門,，成了一名中學(xué)生。從報(bào)名的那天起,，我就開始了我的遐想：我是一名中學(xué)生了,！

我不是臨川人，是幕名而來參加考試的,。我原以為我考不上,，因?yàn)槲乙苍⒓舆^臨川一中的考試，可是名落孫山,。但我沒有放棄,，我又來到了這里。但是要交一萬二一年。因此我暗自定了一個(gè)目標(biāo)：期末考進(jìn)年級前六十名,！把那一萬二“掙”回來,！媽媽在二中附近租了一個(gè)房子。對于臨川這個(gè)陌生的環(huán)境,，我感覺到新奇,，但又不敢放松，我知道落后多么可怕,。

記得我第一天來上學(xué)的時(shí)候,，我緊張得昏了頭，走到了六班,。后來發(fā)覺再趕到時(shí)已遲到,，不覺羞紅了臉。在開學(xué)到今的十幾天中,，我認(rèn)識了各科老師：班主任兼數(shù)學(xué)老師的米老師雖然對我十分嚴(yán)厲,，但自古“嚴(yán)師出高徒”，我自然十分尊敬,；語文老師周老師,，給我的第一印象就是溫柔，講課很生動(dòng),，內(nèi)容引人入勝,，我很喜歡上她的課；英語老師很年輕,，教與我的知識卻很多,；歷史老師，嚴(yán)厲,，但有時(shí)卻又喜歡用方言說話,，逗得我們直笑……各科老師都很好，我都喜歡,。

新學(xué)校很好,，但卻有許多“奇葩”的規(guī)矩。比如班級日記,，把當(dāng)日發(fā)生的事記下來,，在晚自習(xí)時(shí)念出來，當(dāng)時(shí)唯一的感想是,，日記是個(gè)人的私密,，怎么能念出來呢？還有課前三分鐘,，每個(gè)同學(xué)都要講個(gè)故事,，并且聲音要清晰……馬上就要到我了,。

迄今為止，我換了兩個(gè)同桌,，第一個(gè)同桌是許欣童,，她的字寫得很好看，英語積累的單詞也很多,，而且她還是數(shù)學(xué)科代表,。我的第二個(gè)同桌，就是現(xiàn)在的同桌,，他叫丁軍寶,，聽著名字，便覺得很搞笑,。果然他十分的搞笑,，經(jīng)常做些搞怪的動(dòng)作逗周圍的人笑。同時(shí)他也是文藝委員,，畫畫得很好,。

新的學(xué)期，新的年級,，新的一年,，我希望自己能夠自信一點(diǎn)，但總還是不自信,。周圍的人都這么優(yōu)秀,，我又怎能不去努力呢？

我是中學(xué)生了,，課程多了,，壓力大了，我也要更努力了,！

我是初中生作文字 我是初中生作文字篇十一

開學(xué)第一天,，作為一名初一新生的我背著書包，在校門口望著陌生的校園,，竟有些迷茫,。

我向著班級走去，在對接下來的初中生活充滿希望的同時(shí),，又不忘欣賞校園的風(fēng)景,。在過道兩邊的花園中有時(shí)傳來一兩聲蟲鳴，有時(shí)又傳來鳥兒撲騰著翅膀飛走的聲音,，小動(dòng)物們地活動(dòng)也使本就郁郁蔥蔥的草木顯得更加生機(jī)勃勃,，看著它們,，我的心情也變得舒暢了,。

步入教室,，看著一個(gè)個(gè)陌生的面孔，我有些膽怯,，只得低著頭,，快步走向座位。

我的同桌叫宮賢彧,，剛一坐下,，他就跟我打起了招呼：“你好，我叫宮賢彧,，很高興認(rèn)識你,！”我望著面前這個(gè)憨厚而陽光的小胖子，心中的一絲膽怯也隨之煙消云散,。經(jīng)過短暫地交流之后,，我倆變成了朋友，這也許是我在初中所認(rèn)識的第一個(gè)朋友吧,！

不一會兒,，一聲“叮鈴鈴”地上課鈴響又將我們帶入了課堂。第一節(jié)課是英語課,，英語老師錢老師面帶和藹地微笑,，穿著一身花裙子進(jìn)了教室，身為老教師的她,，可真是氣場十足?。?/p>

第二節(jié)的數(shù)學(xué)課也十分精彩,，班主任喻老師以她的教學(xué)有方,，將一些深?yuàn)W的知識點(diǎn)深入淺出，通通變成了大白話,，讓我們學(xué)得意猶未盡,。帶領(lǐng)著同學(xué)們在學(xué)海中，盡情遨游,，體會到了學(xué)習(xí)的樂趣,。

時(shí)間在不知不覺中過去，半天的初中生活已經(jīng)過去,。我不禁感嘆初中與小學(xué)的不一樣,，更大的操場更大的校園，知識淵博的老師,，以及更快的學(xué)習(xí)節(jié)奏,，也讓我對今后的初中生活充滿了憧憬。

初中生活,，雖苦中帶甜,，卻也更加充實(shí),。我不禁再次感嘆：我是初中生了，感覺真棒,！

我是初中生作文字 我是初中生作文字篇十二

時(shí)間不覺從身邊溜走，轉(zhuǎn)眼間我從一個(gè)什么都不懂得小孩，長成一個(gè)少年,。在父母的羽翼下讓我一直覺得自己長不大。

小時(shí)候每天回到家最犯怵的事就是向媽媽報(bào)告留的家庭作業(yè),。最煩的就是爸爸一臉壞笑的在我作業(yè)里挑刺,。我最怕的就是考完試的“家庭會議”,。這三樣是我以前最討厭的三件事,。

有一天回家,，天擦黑了，我搬著自行車上樓,，樓道是那么靜,，就我自己在漆黑的樓道里，微微的冷風(fēng)從耳際掠過，我打了寒顫,。一腳跺亮了樓道里的燈，燈光微弱而昏暗,，和我的心情也差不了多少，昏黃的燈光又添了不少無奈與惆悵,。唉！又沒,。

我用鑰匙把門打開,，房間里的燈亮了，爸爸在沙發(fā)上躺著看《三國》一副老態(tài)龍鐘的樣子,。我懶洋洋的說了聲“我回來了”,。他也不理我，我想一個(gè)要爆炸的氣球,，怒沖沖的回到自己的房間,，剛踏進(jìn)去一腳，突然有種芒刺在背的感覺,，我一回頭,，與爸爸四目相對?？吹贸鏊难凵窭锸悄敲丛诤跷?。那眼神里充滿了信任好像他對我很放心似的。什么意思,？不懂,！

作業(yè)寫完了，爸爸好長時(shí)間不檢查了,。我閑得沒事把父母都叫到了我的房間,，我居然拿出那張考得特慘的卷子,，讓他們分析。我正準(zhǔn)備著挨數(shù)落,。他們又把卷子放回到桌上,，媽媽說：“自己分析吧”。我都糊涂了,，今兒是我傻還是他們傻了,。正想著，媽媽又說一句話：“你長大了”,。這句話太突然了,，我一直以為自己是一個(gè)小孩。正好像是陰雨連天時(shí)突然太陽出來了,。難道爸爸的那個(gè)眼神,，媽媽的那句話就說明我長大了？可是我沒有絲毫的感覺,。爸爸的那個(gè)眼神就證明我長大了,。對！我長大了,。長大了就是這樣,，不用父母操心,。

外面的天黑透了,，而房間里的燈似乎分外明亮。長大了做事不用人催促,，理解了父母,，這就是長大了。現(xiàn)在我長大了,！

我是初中生作文字 我是初中生作文字篇十三

昨天,，我們還依偎在父母的身邊任性；如今,，告別了無邪的童年,，我已經(jīng)是一名初中生了。我像被施了魔法一樣,，突然間意識到自己長大了,，心中油然而生出一股自豪感。

我是一名初中生了,，開始有點(diǎn)多愁善感,，不喜歡與同學(xué)們做游戲了。我喜歡一個(gè)人靜靜地坐著,，沉

浸在文學(xué)的世界里,，秋風(fēng)蕭瑟，我迫不及待地?fù)Q上長袖，去感傷秋的味道,。

我是一名初中生了,，開始愛美，愛思考了,。我常把青春的倩影藏在鏡子里,，不時(shí)瞅瞅自己是否變漂亮了。我常嘀咕著,，自己是否努力了,，是否在這花樣的年華里做出一些有意義的事情了?！叭藷o再少年”不錯(cuò)的,，我已經(jīng)是一名初中生了，如果沒有好好地把握當(dāng)下,，時(shí)間飛逝,，老了，就后悔莫及了,。

我是一名初中生了,，內(nèi)心的壓力計(jì)也升高了。踏入中學(xué)校門,，當(dāng)我摩拳擦掌,，躍躍欲試時(shí)，才發(fā)現(xiàn)班里優(yōu)秀的同學(xué)太多太多了,。沮喪,、懊惱、泄氣,、不甘,，一齊涌上我的心頭。原來,，“初中生”這三個(gè)字是沉甸甸的,，我的內(nèi)心隱隱感覺到初中學(xué)習(xí)生活并不像小學(xué)那樣輕松了。一切像風(fēng),，像雨,，又像霧一樣，我要慢慢地去適應(yīng)它,。

我是一名初中生了,，活潑亂跳，無憂無慮的童年一去不復(fù)返了,，我該怎么辦呀,？我渴望展翅高飛,，可內(nèi)心理想的鳥兒怎么飛也飛不高，或許它已經(jīng)累了,，想停下來歇歇吧,！母親告訴我，做回我本來的樣子——一個(gè)可愛又陽光的女孩,。自信自我,，開心學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短,，快樂出發(fā),！

哦，我是一名初中生了,，一個(gè)正邁向成熟,，卻又稚氣未脫的12歲女生。也許三年后回顧走過的路,，喜過,，怒過，笑過,，哭過,，但我更期待我能無愧于心地說一句：我奮斗過，我是一名合格的初中生了,?！?/p>

我是初中生作文字 我是初中生作文字篇十四

生活，仿佛是一根繩：一頭這無奈,，一頭又系這從容,，我的人生——我主宰,。

我——想要飛翔,，哪怕引起神的不滿；為了理想,，何懼瘋狂或是流浪,。可是,，種種困難都擺在我的視線里,，沒有去解脫，讓我怎么獨(dú)自在自個(gè)兒的天空翱翔,。

體驗(yàn)感動(dòng),，是澀澀的淚水；體驗(yàn)生活,，是夢幻的魔杯,?！谝欢螘r(shí)間里，我?guī)е@樣的想法開始了我的第一步旅程,?？墒牵业囊恍┡e動(dòng),，讓家長無法接受,。于是，他們便開始對我“另眼相看”,。但是,，我不想搭理他們，這是我的人生理論,，他們沒有權(quán)利管制我的一切,。然而，他們偏偏讓我更加堅(jiān)定我的信念：

那是一個(gè)星期五,，我放學(xué)回家,。因?yàn)槟菚r(shí)候我和家長之間就有了矛盾，所以一到家,，我就躥到自己的房間里了,，離都沒有離他們?？墒?，讓我連做夢都做不到的事情竟然發(fā)生了——可恨的家長拿走了我全部的音樂磁帶。

天哪,！讓我怎么去形容他們呢,？是為了孩子的將來，還是在傷害孩子幼小的心靈,？哼,！磁帶雖然被拿走了，但是,，我對音樂的執(zhí)著,，他們無法刪除。從那以后,，我生命的靈魂已經(jīng)逝去,，也許這是一中美麗的延續(xù)吧！

抹去心中的塵埃,，心會落定,；理清所有的思緒，愛便永恒,。點(diǎn)燃一腔火紅的信仰,，鼓舞金翼的希望,，起步便展示輝煌。

我是初中生作文字 我是初中生作文字篇十五

在剛考完小學(xué)之后,，我的心中就很興奮,。我就一直在幻想著未來我的中學(xué)生活是什么樣子的。我想象中的中學(xué)里有很多高大的教學(xué)樓,，里面有一位位慈祥的在迎接著我們,，里還有一個(gè)很大的讓我們盡情嬉戲玩耍……

終于在即將過完的時(shí)候,，迎來了領(lǐng)錄取通知書的那一天,。

來到熟悉的小學(xué)，心里默默地說道：“一定要有我的,！一定要有我的,！”終于老師念到了我的名字：“楊沛東，來領(lǐng)你的通知書,！”我高興地走上講臺,。

當(dāng)我拿到通知書的那一刻，別提心中有多興奮了,，心想,，我要上中學(xué)啦！我上中學(xué)啦,！實(shí)話實(shí)說,，當(dāng)時(shí)如果沒有天花板，我都可以蹦到天上了,。我拿著通知書,，高高興興地回家去。

接下來的幾天,，我在家里等啊等,，等啊等，終于等到了的那一天,。

八月二十八日,，當(dāng)我走進(jìn)新學(xué)?！菂^(qū)二中的大門時(shí),，心里有一種說不出的激動(dòng)。寬敞的,，高大的教學(xué)樓,，美麗的花壇，還有綠草如茵的體育場……一切都是那樣新奇,，一切都是那樣美好,。

來到我的班級七六班時(shí),，心中有一種莫名的感覺。新的教室,，新的老師,，新的。這嶄新的環(huán)境不但沒讓我感到害怕,，反而讓我覺得中學(xué)生活很有挑戰(zhàn)性,，也讓我對新的生活產(chǎn)生了濃厚的興趣。

之后老師告訴我們七年級有七門課程,，我很高興因?yàn)槲矣挚梢詫W(xué)到更多的知識了,。就這樣，我的中學(xué)生活開始了,。

面對新的初中生活,，我充滿了幻想和憧憬。也有了許多打算,。我打算要好好學(xué)習(xí),，讓父母放心，讓老師開心,，也打算要幫助父母做點(diǎn)家務(wù),，學(xué)會為他們分擔(dān)，讓他們真正感到他們的兒子懂事了……所有的打算匯成一句話：我上中學(xué)啦,，我要讓所有人感到我長大了！

也許,，中學(xué)生活會很辛苦，會遇到很多困難,，但是我會滿懷信心,，勇敢地迎接,、去面對！

我是初中生作文字 我是初中生作文字篇十六

又開學(xué)了,，但這次開學(xué)和往常不太一樣,，因?yàn)檫@次，我成為了一名初中生,。剛來到文匯中學(xué)這個(gè)陌生的環(huán)境中,，周圍的一切都令我充滿好奇。初中生活和小學(xué)一樣嗎,？中學(xué)學(xué)習(xí)緊張嗎,？老師會不會很兇呢,？沒有人能給我答復(fù)，我只能自己去體會,。

九月一日,，我穿著校服，踏進(jìn)了學(xué)校的大門,。今天,，是我初中生活的第一天，也就意味著從今天起,，我就是一名真正的初中生了,。但陌生的環(huán)境、陌生的同學(xué),、陌生的老師,，什么都是陌生的，這使我有些擔(dān)心：如果有困難,，誰來幫我呢,？不過很快，親切的同學(xué),，和藹的老師,，讓我很快打消了這個(gè)念頭,。

可我還是有一絲顧慮：會不會沒有和我玩呢,？但這個(gè)顧慮也隨著下課而煙消云散了。一下課,，同學(xué)們都三三兩兩地圍在一起,，說著,、笑著、玩著,，我也加入了她們,，互相了解著名字,、畢業(yè)學(xué)校、愛好特長……,。很快,，我們就成了親密的朋友。

我們的班主任李老師,，對同學(xué)們和藹可親,，說話總是笑瞇瞇的，讓人看著心情就很愉快,。除此之外,，我還很喜歡歷史老師，她講課幽默風(fēng)趣,，也很親切,，讓我們聽地津津有味。

而在清晨參加開學(xué)典禮的同時(shí),，我們也觀察了一下我們的校園,，寬敞干凈，有環(huán)形跑道,、足球場,、籃球場等給我們上體育課和課余活動(dòng)創(chuàng)造了良好的條件。

初中生活的第一天結(jié)束了,，我在這一天中一直非常開心,，因?yàn)檫@里有親切的同學(xué)、和藹的老師和良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，我有什么不值得高興的呢,？我相信，我會在這里健康成長,，渡過快樂的初中三年,，會在這里為夢想打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)的。

我是初中生作文字 我是初中生作文字篇十七

一個(gè)人能活幾十年,？在接下來的十年里,，我會發(fā)生什么......

實(shí)現(xiàn)我多年來的夢想——成為一名著名的服裝設(shè)計(jì)師。有一份免費(fèi)的工作,，可以隨意控制工作時(shí)間,。累了可以在工作設(shè)計(jì)桌上休息，或者玩玩滑板,，出去走走,，呼吸呼吸新鮮空氣。但是工作時(shí)間要認(rèn)真畫好自己的服裝設(shè)計(jì)稿，所有的美術(shù)工具都很好的擺放在桌子上,，想拿什么拿什么,。我自己的每一個(gè)設(shè)計(jì)稿都是用心設(shè)計(jì)的服裝，而不是敷衍了事的謀生之道,。

作為一名著名的設(shè)計(jì)師,，我偶爾會參加一些重要的場合。這個(gè)時(shí)候我就不用擔(dān)心自己的衣服了,，我會穿自己設(shè)計(jì)的裙子或者連衣裙,，可能是自己做的吧！沒那么耀眼,，也不是名牌定制,，而是按照我的穿衣風(fēng)格和自己的意愿量身定做的。和別人聊天的時(shí)候,，別人可能會夸我的服裝設(shè)計(jì)和我獨(dú)特的風(fēng)格,。

當(dāng)我過上優(yōu)質(zhì)生活的時(shí)候，我也會做一些公益來回報(bào)社會,。給貧困山區(qū)的孩子買一些新書和新衣服,，滿足他們對知識的渴求，讓他們在冬天的寒風(fēng)中不至于瑟瑟發(fā)抖,。偶爾我會給他們上美術(shù)課,，教他們?nèi)绾斡眯漠嫵龊每吹漠嫛：退麄兞奶?，他們大人小孩之間沒有架子,，朋友之間關(guān)系很親密。讓我們一起玩耍,，一起歡笑,，為他們的明天留下美好的回憶！

和父母聊天,，和朋友逛街,，和孩子聊天，和老同學(xué)回憶,，和同齡人交流......

愿我的下一個(gè)十年如我所想,，現(xiàn)在的每一步都不會后悔。一步一步,，慢慢實(shí)現(xiàn)自己的理想,。

我是初中生作文字 我是初中生作文字篇十八

北京是中國的首都，是長城所在的地方,，是天安門所在的地方,，是故宮建立的地方,，也是我曾經(jīng)生活的地方。

冬天到了,，想起了北京,。身在東莞的我，大冬天短袖短褲空調(diào)十六度,，若在北京就是棉襖棉褲暖氣十六度了,。我懷念北方的冬天,，也喜歡南方的冬天,，北京的冬天雖然寒冷，但也承載著我在北京時(shí)屬于冬天的那一份回憶,。

花草樹木,，小鳥小動(dòng)物都被北方的冬天嚇跑了，剩下的就是屋檐上樹杈上陸地上層層白雪,，北京的冬天年年有雪,，大雪小雪我們在雪中嬉戲玩鬧。

“下雪啦,！下雪啦,！”我在姐姐呼喊中醒來，姐姐拉開我的窗簾,，叫我放眼望窗外望去,，白茫茫一片，白色的大地,，白色的樹木,，白色的屋檐，一件,、兩件,、三件我立馬套上衣服，拉著姐姐去院子里看已經(jīng)一片銀白的池塘,。

“原來大家伙都在?。　泵磕甓际沁@樣,，我們大家之間沒有約定,，但每當(dāng)一下雪家家戶戶都聚在這積滿雪的池塘。

每家每戶堆一個(gè)雪人最后池塘?xí)兄鄠€(gè)雪人的壯觀景象,，每天上學(xué)路上經(jīng)過池塘我都會觀察雪人，雪人慢慢變瘦慢慢變矮,，也就證明著冬天要隨著雪人一起離開我們了,。

冬天對于我來說無比溫暖，冬天清晨的那一縷陽光總是格外溫暖明亮,，回家后那一碗紅糖水也總是讓人溫暖溫馨,。傍晚媽媽悄悄地推開我的房門為我蓋好被子,，也總是讓我感到舒適安逸，冬天給予我了無意間的溫暖,，無意間的愛,。

雖然南方的冬天樹枝上還有綠綠的嫩葉，河水依然活潑流動(dòng),，但我還是懷念北方的冬天那一份別有的韻味,。

以前的冬天總和我約定好，年年都給我?guī)硪粓鰵g聲笑語的大雪,。懷念北京的冬天,，懷念那份溫暖特殊的回憶。

我是初中生作文字 我是初中生作文字篇十九

有人喜歡那花紅柳綠的春天,，有人喜歡那驕陽似火的夏天,，也有人喜歡那大雪紛飛的冬天，而我卻偏偏喜歡那果實(shí)累累的秋天,。

秋天是花的季節(jié),，你瞧，盡管許多花都凋謝了,，但月季花仍然露著甜甜的笑臉,，耐寒傲霜的菊花才剛剛開放，菊花雖然沒有牡丹那樣富貴美麗,，也沒有玫瑰那樣芬芳,，但它也沒有牡丹、玫瑰的嬌氣,，它也不愛炫耀自己,，從不與百花爭艷,，只獨(dú)自在寒風(fēng)中綻放，使人在凜冽的秋風(fēng)中也能體會到頑強(qiáng)的生命力,。

秋天是深邃的季節(jié),。宇宙是那樣浩瀚,，天空是那樣湛藍(lán),，秋夜是那樣靜謐,，秋風(fēng)是那樣宜人,，秋月是那樣的皎潔,，秋云是那樣的千姿百態(tài),，變幻莫測,。它沒有夏天的烈日炎炎,，沒有冬天的冰封雪飄,。它清涼，清涼得像一泓湖水,；它平靜,，平靜得如一塊碩大的鏡面。

秋天還是豐收的季節(jié),。果園里,，瓜果飄香，黃黃的鴨梨掛在樹上,，紅紅的蘋果在樹上像一個(gè)個(gè)小朋友的臉,，擠來擠去爭著要人們?nèi)フ兀燃t的柿子像一個(gè)個(gè)小燈籠,，照亮了秋天的黑夜,，田野里，玉米可高興了,，它特意換了一束金纓,，咧開嘴笑了，露出滿嘴白牙,。大豆也許太興奮了,，竟笑破了肚皮。高粱向來怕見生人,，這不,，見了秋姑娘還不好意思呢，臉漲得紅紅的,，在一望無垠的稻田里,，農(nóng)民伯伯在收割稻子,，稻子戀戀不舍的向秋姑娘招了招手后被機(jī)器無情的割掉了，不過它們并不灰心,，因?yàn)樗鼈冎溃核鼈兠魈爝€會再回來的,！樹林里，各種樹木的葉子都黃了,，一片一片地落在了地上,、池塘。然而,，松樹仍然抬頭挺胸,，一動(dòng)也不動(dòng)地站在風(fēng)里，身上的葉子還是那么蔥綠,！

你聽,！打稻機(jī)聲、鐮刀割稻聲,、小孩的歡叫聲,、大人們的談笑聲響成一片，組成了一曲《豐收》的交響曲,，悅耳動(dòng)聽,。

秋天真美，我愛秋天,！

我是初中生作文字 我是初中生作文字篇二十

六年小學(xué)生活匆匆流逝?，F(xiàn)在，我是初中生了,。

小學(xué)生,，初中生，不只是稱呼改變了,，更意味著和童年說再見,，向青春說你好。踏入校園,，慢慢映入眼簾的是新教室,、新老師、新同學(xué),。從新的起點(diǎn)開始,，開始新的生活，新的學(xué)習(xí),。

初中,，是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是人生重要的一個(gè)開始,。

那天,，老師讓我當(dāng)了值日班干部,，我體驗(yàn)到了初中生活的艱辛和老師的用心良苦。早上,，到教室檢查作業(yè),；中午，管理班級紀(jì)律,；放學(xué),，留下監(jiān)督掃地組打掃衛(wèi)生。其中讓我印象最深刻的是午休管班級紀(jì)律,。小吵小鬧是最尋常的,。但是午睡時(shí)，為了給班級爭光,，每一位同學(xué)都非常配合,，閉上了眼睛，沒有發(fā)出一點(diǎn)聲響,。坐在講臺上我能俯視班上每一位同學(xué),，稍瞄一眼就知道他們在做的每一個(gè)小動(dòng)作！此時(shí),，教室別有一番風(fēng)情,，安靜極了，我踮起腳尖,，靜悄悄得走下去，生怕發(fā)出一點(diǎn)聲響,。不久,，鈴聲響起，同學(xué)們從睡夢中蘇醒,，迎接下午的課堂學(xué)習(xí),。

那天我很開心，那是我自初中生活第一次當(dāng)值日班干部,。我下次要做得更好,，要對得起這份職責(zé)，對得起班干部這個(gè)頭銜,，要對得起班里同學(xué)對我的期望,。大家團(tuán)結(jié)一心，共同努力,，讓班級越來越好,，這是我們四班共同的心愿。

我是中學(xué)生了,，開始熟悉中學(xué)生活了,，開始適應(yīng)初中學(xué)習(xí)了,。我一定會更好，在今后的學(xué)習(xí)生活里更努力,，制定新的目標(biāo),，向著這個(gè)目標(biāo)奮進(jìn)，無論遇到多少困難,，我一定要突破,，學(xué)習(xí)上再加把勁，不能再像小學(xué)那樣了,，因?yàn)?，我是初中生了?/p>