堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的方針,，為堅(jiān)決杜絕樓梯人員密度大而產(chǎn)生傷害事故,，下面是小編整理的2023幼兒園防震疏散演練方案精選5篇,，希望能對大家有所幫助,。

2023幼兒園防震疏散演練方案 1

【演練目的】

為了提高全園師生的應(yīng)急避震能力,，進(jìn)一步深化全園師生的防震減災(zāi)意識,，保證全園師生在地震發(fā)布或地震發(fā)生后,，快速,、有序,、高效地實(shí)施地震應(yīng)急工作，最大限度地減輕地震災(zāi)害造成的損失,，依據(jù)縣教育局文件的精神,，我園根據(jù)學(xué)校工作要求，結(jié)合消防知識制訂了緊急疏散安全演練活動(dòng)方案,，通過安全逃生現(xiàn)場演練,，讓全體師生在地震災(zāi)害等緊急情況發(fā)生時(shí)能夠逃生自救，能夠迅速,、有序,、安全地撤離疏散，最大限度地減少財(cái)產(chǎn)損失和人員傷亡,，同時(shí)提高師生的安全意識和逃生能力,，特制定如下防震應(yīng)急演練實(shí)施方案：

【演練形式】

防震疏散演練

【演練地點(diǎn)】

幼兒園園內(nèi)

【演練對象】

幼兒園全體師生

【演練領(lǐng)導(dǎo)小組及職責(zé)】

1、突發(fā)事件應(yīng)急指揮領(lǐng)導(dǎo)小組總指揮:王玉蘭副總指揮：劉曉玲邢艷成員：各班班主任,、配班教師,、后勤人員

2、現(xiàn)場分工：

(1)廣播信號組：喬志友(2)醫(yī)務(wù)組：孟民(提前準(zhǔn)備好醫(yī)藥)(3)疏散防護(hù)組:牛廷平陳慶友童偉杜玉全

【演練步驟】

1,、讓幼兒熟悉應(yīng)急避震的方法,。

2,、讓幼兒熟悉震后疏散的集中地點(diǎn)和途徑的路線。

3,、進(jìn)行模擬發(fā)生地震的演練,。

【演練內(nèi)容】

演練包括應(yīng)急避震和疏散兩個(gè)內(nèi)容。警報(bào)聲起,，代表發(fā)生地震,，教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行應(yīng)急避震。警報(bào)聲結(jié)束后,，代表主震結(jié)束,，教師迅速組織幼兒進(jìn)行疏散，以防余震發(fā)生,。(聽到警報(bào)聲及廣播后按預(yù)訂方案進(jìn)行演練,，全過程要求在6分鐘內(nèi)完成。)

1,、地震發(fā)生時(shí)的.應(yīng)急避震方法：

從你意識到這是一次地震到地震結(jié)束,，一般只有十幾秒鐘的時(shí)間，很少會(huì)持續(xù)一分鐘以上,。要把握好最早的幾秒鐘,，趕緊躲到最近的安全地方。躲避到地面停止搖動(dòng),，再也沒有東西落下來為止,。當(dāng)聽到地震發(fā)生的信號后，幼兒們立即開始演練,。

2,、教會(huì)幼兒應(yīng)該做到：

⑴要保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措,。盡快躲避到安全地點(diǎn),，千萬不要匆忙逃離房屋。

⑵在室內(nèi)的幼兒,，應(yīng)立即就近躲避,，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小,，躲到桌下或墻角,，以保護(hù)身體被砸，但不要靠近窗口,。

⑶躲避的姿勢：將一個(gè)胳膊彎起來保護(hù)眼睛不讓碎玻璃擊中,，另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時(shí)，把雙手交叉放在脖子后面保護(hù)自己,，可以拿書包或其他保護(hù)物品遮住頭部和頸部,。

⑷臥倒或蹲下時(shí)，也可以采用以下姿勢：臉朝下,，頭近墻,，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂,，左手反握右臂,，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴,，用鼻子呼吸,。

⑸在走廊的幼兒，也應(yīng)立即選擇有利的安全的地點(diǎn),，就近躲避,，臥倒或蹲下，用雙手保護(hù)頭部,，不要站在窗邊,。

⑹洗手間內(nèi)的幼兒，也要采取應(yīng)變措施,，就近躲避,。

⑺在室外的幼兒，應(yīng)跑到空曠的地方,，要用雙手放在頭上,，防止被砸，要避開建筑物和電線,。

⑻老師要按預(yù)先的分工，迅速到每個(gè)教室檢查避震的情況,，發(fā)現(xiàn)有采取不正當(dāng)措施的,，要及時(shí)糾正。

3,、疏散的集中地點(diǎn)和路線：

等到主震結(jié)束后,，為了防止有較大的余震發(fā)生，應(yīng)該立即進(jìn)行有秩序的疏散,，到安全的地方去躲避余震,。疏散的集中地應(yīng)選擇堅(jiān)實(shí)、平坦的開闊地,，遠(yuǎn)離高大建筑物的場地,。

警報(bào)聲結(jié)束后，代表主震結(jié)束，教師帶領(lǐng)幼兒按預(yù)定的路線和集中地,、有秩序地進(jìn)行疏散,。

⑴疏散線路：

三樓：大(1)、大(2)從東樓梯下;大(5),、大(6)從西樓梯東側(cè)下,，大(3)、大(4)從西樓梯西側(cè)下,，奔向大操場,。

二樓：中(5)中(6)、大(7)班從南樓梯下;大(8),、大(9),、中(12)班走東樓梯，大(10),、大(14)從西樓梯東下;大(11),、大(12)、大(13)從西樓梯西下;一樓：中1,、中2,、中3、中4從南側(cè)出口直接向?qū)W校大操場撤離;中7,、中8從東側(cè)出口直接向?qū)W校大操場撤離;中8,、中11、小2,、小1,、中9走大廳門直接向?qū)W校大操場撤離。

⑵集中地點(diǎn)：

園內(nèi)大操場,，從西樓梯西下的班級撤離至操場西側(cè)塑膠地面,，其他班級撤離至操場東側(cè)。每班排成4隊(duì),，集中在一起,。

⑶疏散要求：

①為防止疏散演練中出現(xiàn)驚慌失措，甚至給幼兒造成人身和精神傷害等事故,，因此班主任必須宣傳落實(shí),、演練到位。

②全體師生按幼兒園規(guī)定的順序路線撤離,，避免發(fā)生擁擠,、摔倒、踩踏等安全事故,。

③各班幼兒在疏散時(shí),，由班主任統(tǒng)一指揮幼兒呈兩列下,，正班教師在隊(duì)伍最前面，副班教師在隊(duì)伍最后,，疏散到操場后組織幼兒抱頭蹲下,。

④疏散防護(hù)人員負(fù)責(zé)查看各樓梯安全以及教室內(nèi)有無幼兒遺漏。

⑤孟民負(fù)責(zé)應(yīng)急救護(hù),，并在第一時(shí)間帶著必要的藥物趕到操場,。

【具體時(shí)間安排】

3：30應(yīng)急指揮領(lǐng)導(dǎo)小組及成員各就各位3：32演練總指揮宣布防震演練開始。

3：33警報(bào)負(fù)責(zé)人拉響警笛,。

3：33聽到警笛后,，各班教師組織本班幼兒迅速、有序地抱頭躲避在桌下,。

3：34警笛聲結(jié)束后開始疏散,，幼兒在各班主任的指揮下，有秩序地疏散到學(xué)校操場指定地點(diǎn),。(廣播告誡：請大家不要慌張,，不得擁擠搶道)3：37待幼兒疏散到操場后班主任負(fù)責(zé)清點(diǎn)人數(shù)，負(fù)責(zé)疏散防護(hù)的人員迅速到責(zé)任班級檢查有無滯留幼兒,，檢查完畢后向總指揮報(bào)告疏散總?cè)藬?shù),。

3：40防震疏散演練總指揮進(jìn)行總結(jié)講話，并宣布本次演練結(jié)束,。

3：45疏散演練結(jié)束后,，各班有秩序退場。

【演練結(jié)束】

當(dāng)各班到齊集中地點(diǎn),，經(jīng)查實(shí)人數(shù)無誤后,，可以宣布演練結(jié)束。老師要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，不斷提高幼兒應(yīng)急避震演練的效果,。

2023幼兒園防震疏散演練方案 2

一、演練目的

為進(jìn)一步落實(shí)幼兒園安全教育工作精神,，在各種事故發(fā)生時(shí)能緊急疏散師生,，提高師生的安全意識和突發(fā)事件發(fā)生時(shí)的.自救能力，熟悉各緊急疏散通道,，有效組織幼兒避險(xiǎn)。堅(jiān)持“安全第一,，預(yù)防為主”的方針,，為堅(jiān)決杜絕樓梯人員密度大而產(chǎn)生傷害事故，我園定于20xx年x月x日組織全體師生進(jìn)行一次防地震應(yīng)急疏散演練,。

二,、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年x月x日,。

三、活動(dòng)內(nèi)容

本活動(dòng)以模擬地震緊急情況,，教師組織幼兒緊急撤離,，馬上啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，并開展自救的演練,。

四,、組織機(jī)構(gòu)和職責(zé)

幼兒園成立防地震以及疏散演練安全工作領(lǐng)導(dǎo)組，總指揮：xxx;副指揮：xxx,，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)指揮,。

下設(shè)應(yīng)急疏散搶險(xiǎn)小組：褚彩霞播放警報(bào)，何秀芳負(fù)責(zé)大門口安全,，避免孩子趁亂跑出,，也避免壞人趁亂而入。

緊急救護(hù)組：xxx(提前準(zhǔn)備好醫(yī)藥)負(fù)責(zé)為受傷的教職工和幼兒提供及時(shí)有效的救護(hù),。

疏散引導(dǎo)組：xxx,、xxx、xxx,、xxx,、xxx、xxx,、xxx及本班教師

職責(zé)：負(fù)責(zé)疏散引導(dǎo)幼兒至安全地方,。

通訊聯(lián)絡(luò)組：xxx負(fù)責(zé)拍照，對內(nèi)對外的聯(lián)絡(luò)匯報(bào)工作,。

五,、準(zhǔn)備工作

1、帶領(lǐng)教職工學(xué)習(xí)《幼兒園防地震疏散演練應(yīng)急預(yù)案》,，組織師生熟悉場地,，明確分工，師生知道疏散逃離路線,。

2,、活動(dòng)前的安全教育：周四各班教師對幼兒進(jìn)行防地震知識教育;周五上午教育幼兒按照老師的要求按照預(yù)定路線有序逃離，防止發(fā)生事故,。

3,、組織紀(jì)律教育：班主任老師要求幼兒，嚴(yán)格遵守活動(dòng)紀(jì)律,，在撤離過程中,，幼兒靠樓梯右邊、雙手舉至頭頂保護(hù)頭部,、有序下樓,，不允許隨意亂跑,，更不能自己選擇路線。嚴(yán)禁嬉戲,、打鬧,，嚴(yán)禁在樓梯上奔跑搶先。班上三位老師前,、中,、后組織孩子快速撤離，并安全帶回,。

六,、演練過程

1、教師正組織幼兒在活動(dòng)室進(jìn)行室內(nèi)活動(dòng),。

2,、x月x日上午褚彩霞播放警報(bào)，各班老師聽到警報(bào)聲馬上組織幼兒躲在課桌下,。

3,、第二次警報(bào)聲響起時(shí)，副總指揮吳俊峰通過校園廣播快速向教師喊話,，提醒教師帶領(lǐng)幼兒抱頭,、保護(hù)頭部，快速撤離到安全地方,。

4,、各班三位老師帶領(lǐng)幼兒疏散到校園內(nèi)空曠的地方時(shí)組織幼兒排好隊(duì)，立即清點(diǎn)人數(shù),，維持好秩序,，穩(wěn)定幼兒情緒，如缺少幼兒立即向總指揮報(bào)告,，并由應(yīng)急救援隊(duì)成員及時(shí)搜救進(jìn)行保護(hù),。

5、警報(bào)聲響起時(shí),，疏散引導(dǎo)小孩子,。

6、幼兒撤離到安全地帶后,，副總指揮吳園長簡單地進(jìn)行總結(jié),，并通過互動(dòng)對幼兒進(jìn)行安全教育。

7,、提出下次演練時(shí)的注意事項(xiàng),。

8、各班教師帶幼兒從剛才撤離的路線回教室,，然后對幼兒做好安撫工作,。

2023幼兒園防震疏散演練方案 3

為宣傳落實(shí)落實(shí)市區(qū)教育局關(guān)于《中小學(xué)幼兒園防震應(yīng)急疏散演練通知》的通知精神，提升幼兒園應(yīng)急疏散演練的組織和管理水平,，提高全體師幼的防震減災(zāi)意識和地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急,、自救互救技能，使全體師幼在地震發(fā)生時(shí)做到臨震不亂,，處危不慌,，行動(dòng)迅速，有序逃生,，特開展本次地震疏散安全演練,。

一、演練主題：吸取地震教訓(xùn),，科學(xué)自救互救

二,、演練目的： 提升幼兒園應(yīng)急疏散演練的組織管理水平，強(qiáng)化師幼安全意識和應(yīng)急避險(xiǎn)能力,。

三,、演練時(shí)間和地點(diǎn)： 20xx年5月20日，在幼兒園教學(xué)樓內(nèi),。

四,、演練人員：全體教師和幼兒

五、地震演練組織機(jī)構(gòu)和人員分工

(一)組織機(jī)構(gòu)：總 指 揮：副總指揮：

成 員：

(二)人員分工

1,、組織協(xié)調(diào)組：

負(fù)責(zé)制定演練方案; 安排演練前的宣傳教育;演練過程中的協(xié)調(diào)指揮; 信息的上傳下達(dá)和對外聯(lián)系;演練的記錄,、計(jì)時(shí)、總結(jié),、宣傳報(bào)道等,。

2、 疏散引導(dǎo)組：

引導(dǎo)組織幼兒安全有序疏散;幫助傷病幼兒疏散并妥善安置;疏散完成后協(xié)助其它組工作,。

3,、搶險(xiǎn)救護(hù)組：

負(fù)責(zé)第一時(shí)間組織實(shí)施自救互救，搶救遇險(xiǎn)幼兒,，視情況搶救重要財(cái)產(chǎn),、檔案等;演練中發(fā)生意外事故，負(fù)責(zé)將受傷人員盡快運(yùn)送到指定操場,，采取必要的救助措施,，并迅速聯(lián)系急救中心或撥打120。預(yù)防次生災(zāi)害的發(fā)生,。

六,、演練準(zhǔn)備工作

1、組織全體教師學(xué)習(xí)學(xué)校防震安全演練方案;普及《防震減災(zāi)安全知識問答》內(nèi)容,，明確演練的必要性和基本步驟,，掌握應(yīng)急避震的方法,，熟悉地震時(shí)緊急疏散的集中地點(diǎn)和途徑路線。

2,、以班級為單位,，組織幼兒學(xué)習(xí)安全避險(xiǎn)知識和撤離、疏散,、自救互救的方法,、技能，并進(jìn)行就地避震和安全撤離演練的講解,。

3,、演練前師幼身體問詢檢查：對于演練前發(fā)燒、受傷等不宜進(jìn)行緊張和奔跑的.幼兒,，安排專人照顧,。

4、準(zhǔn)備演練器材：話筒,、報(bào)警器,、照相機(jī)、救護(hù)箱,。

七,、演練實(shí)施

1、護(hù)導(dǎo)人員職責(zé)：分別到各自制定地點(diǎn)接應(yīng)幼兒,。視情況可提示：小朋友們注意腳下,，防止滑倒;保持秩序，不要擁擠;注意保護(hù)頭部,，小心墜物;有人摔倒了,，大家小心;不要往回跑，不要撿東西,。,。。,。,。。幫助有困難的人員疏散,，排除險(xiǎn)情,。待幼兒疏散完畢后，方可撤離,。

東樓門外：一樓東臺(tái)階：; 一樓西臺(tái)階：;西樓： 跟蹤照相：

2,、疏散路線安排

班從西樓道撤出;班從南東側(cè)樓道撤出;任課教師要提醒幼兒注意安全，有后門的班級要組織幼兒分別從前、后門撤離,。

3,、演練開始

(1)由總指揮進(jìn)行最后的檢查，并通過廣播發(fā)出指令：“現(xiàn)在地震來襲,，實(shí)施緊急避險(xiǎn)”,，報(bào)警器報(bào)警——60秒。

(2)聽到信號后,，在教室里的老師第一時(shí)間通知幼兒地震來襲，進(jìn)行避險(xiǎn),。幼兒就近蹲或躺在課桌旁或承重墻的墻根,、墻角;用手或其他柔軟的物品保護(hù)好頭部，蜷曲身體,，降低身體重心,，避開窗戶、吊扇,，避免被砸,。避險(xiǎn)動(dòng)作12秒。

(3)12秒鐘后李志負(fù)責(zé)播放報(bào)警聲,，中間停30秒,，幼兒開始向操場疏散。逃生時(shí)當(dāng)堂任課教師在前,，另一名班主任在后,。

八、集中和總結(jié)階段

全體幼兒撤出教學(xué)樓后,，一律到操場整隊(duì)集合,，聽從園長統(tǒng)一指揮。同時(shí)各班馬上清點(diǎn)人數(shù),，向園長報(bào)告幼兒人數(shù)和疏散情況,。園長對本次疏散演練進(jìn)行總結(jié)。

九,、特別提醒

1,、整個(gè)演練過程應(yīng)保持緊張、嚴(yán)肅,，不準(zhǔn)喧嘩,、嬉鬧。

2,、時(shí)間控制在2——3分鐘,。

3、這次演練的意義是進(jìn)一步增強(qiáng)師幼的防震減災(zāi)意識，提高地震應(yīng)急反應(yīng)能力,。這一點(diǎn)教師一定要向幼兒講清楚,，以免發(fā)生地震誤傳等。

2023幼兒園防震疏散演練方案 4

一,、演練目的

通過地震應(yīng)急演練,，使全園師生掌握應(yīng)急避震的正確方法，熟悉震后我園緊急疏散的程序和線路,，確保在地震來臨時(shí),，我校地震應(yīng)急工作能快速、高效,、有序地進(jìn)行,，從而最大限度地保護(hù)全園師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害同時(shí)通過演練活動(dòng)培養(yǎng)幼兒聽從指揮,，團(tuán)結(jié)互助的品德,，提高突發(fā)公共事件的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。

二,、演練安排

1,、內(nèi)容：應(yīng)急避震演練，緊急疏散

2,、對象：全體幼兒和教職工

3,、時(shí)間：20xx年5月12日下午隨時(shí)

三、演練準(zhǔn)備

1,、演練前召讓教師熟悉應(yīng)急避震的`正確方法,，分析我園應(yīng)急避震的環(huán)境條件，對幼兒闡述地震應(yīng)急演練的重要意義,，講明演練的程序,、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求,，以及各個(gè)班級疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域,，同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí),，并非真正的'地震應(yīng)急和疏散,，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。

2,、演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查,，對存在問題即使進(jìn)行整改，消除障礙和隱患,，確保線路暢通和安全,。

四、演練要求

1、不要驚慌,，聽從指揮,，服從安排。

2,、保持安靜,，動(dòng)作敏捷、規(guī)范,，嚴(yán)禁推拉,、沖撞、擁擠,。

3,、按規(guī)定線路疏散，不得串線,。

五、組織機(jī)構(gòu)

(1)領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：園長

成員：全體教職工

信號員：副園長

(2)教室室內(nèi)指導(dǎo)組：各班教師和保育員

1,、“地震警報(bào)”發(fā)出后,，指導(dǎo)幼兒進(jìn)行室內(nèi)避震，糾正幼兒的不正確動(dòng)作和姿勢,。

2,、“地震警報(bào)”解除后，帶領(lǐng)幼兒迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”：幼兒園操場

3,、班級老師要自始自終跟對,，密切關(guān)注演練現(xiàn)場，維護(hù)活動(dòng)紀(jì)律,，防止意外發(fā)生,。

(2)疏散線路沿線工作

1、合理調(diào)節(jié)幼兒疏散的進(jìn)度,，特別是防止過度擁擠造成事故,。

2、處理幼兒疏散過程中偶發(fā)事件

六,、演練程序

1,、信號員發(fā)出“地震警報(bào)”

2、保育老師或上課教師(演練時(shí)為班小組長)立即停止授課,，轉(zhuǎn)而成為教室演練負(fù)責(zé)人,，立即告知孩子“地震來了，不要慌”,，并指揮幼兒迅速抱頭,、閉眼，躲在各自的課桌下或課桌旁，盡量卷曲身體,，降低身體身體重心,，并盡可能用書包保護(hù)頭部;最后一排同學(xué)面向墻，蹲在墻角處,。演練時(shí)間為一分鐘,。

3、1分鐘后,，進(jìn)行檢查并記錄不足之處,。

4、2分鐘后信號員接觸鈴聲

5,、幼兒復(fù)位,，老師告知幼兒，地震已過,，現(xiàn)在撤離教室,，進(jìn)入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。

6,、幼兒在老師帶領(lǐng)下有秩序從樓梯向下撤離,，并按照預(yù)定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點(diǎn),。抱頭蹲下,。

7、各班班主任報(bào)告各班人數(shù)及受傷人數(shù),。

8,、信號員對幼兒進(jìn)行地震宣傳教育。

9,、宣布演練結(jié)束,，各班依此退場，返回教室,。

2023幼兒園防震疏散演練方案 5

為提高對地震的快速反應(yīng)能力,，保正地震應(yīng)急工作高效、有序的進(jìn)行,，最大限度地減輕地震災(zāi)害,，保護(hù)師生生命財(cái)產(chǎn)安全，結(jié)合我園實(shí)際,，制定本預(yù)案,。

一、成立抗震救災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組

為加強(qiáng)破壞性地震的預(yù)防和發(fā)生后的指揮,、協(xié)調(diào)和處置工作,，成立幼兒園抗震救災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組,。

組長：xxx。

組員：xxx,。

二,、震后應(yīng)急行動(dòng)和措施

1、無論是否有預(yù)報(bào),、警報(bào),，在本市范圍或臨近地區(qū)發(fā)生破壞性地震后，幼兒園抗震救災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組要迅速組織本園搶險(xiǎn)救災(zāi)工作,，各搶險(xiǎn)救災(zāi)小分隊(duì)必須在震后x小時(shí)內(nèi)在本園集合待命,。

2、迅速發(fā)出緊急警報(bào),，組織仍滯留在各種建筑物內(nèi)的所有人員迅速撤離到室外活動(dòng)場地或其它空地設(shè)立的緊急避難場所,。

3、關(guān)閉,、切斷幼兒園輸電,、燃?xì)狻⒐┧到y(tǒng)(應(yīng)急照明系統(tǒng)除外)和各種明火,，防止震后滋生其它火災(zāi),。

4、各搶險(xiǎn)救災(zāi)小組迅速開展以搶救人員為主要內(nèi)容的現(xiàn)場救護(hù)工作,，及時(shí)將受傷人員轉(zhuǎn)移并送至附近救護(hù)站搶救。

5,、加強(qiáng)對重要設(shè)備,、物品的保護(hù)，加強(qiáng)校園值班值勤和巡邏,，防止各類犯罪活動(dòng),。 積極做好師幼的思想宣傳教育工作，迅速恢復(fù)正常秩序,，全力維護(hù)安全穩(wěn)定,。

6、迅速了解和掌握本園的受災(zāi)情況,，根據(jù)災(zāi)情,，及時(shí)向抗震救災(zāi)指揮部和教育局請求支援。

三,、保障措施

1,、幼兒園成立以園長為組長的抗震救災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，完善各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案,，落實(shí)各項(xiàng)預(yù)防措施,，預(yù)防并處置本園發(fā)生的各類突發(fā)性地震事件,。

2、幼兒園充分利用各種渠道進(jìn)行地震災(zāi)害知識的.普及教育,，廣泛開展地震災(zāi)害中的自救和互救訓(xùn)練,，不斷提高廣大教職工防震抗震的意識和基本技能。把地震應(yīng)急作為逃生演練的內(nèi)容之一,。

3,、幼兒園要根據(jù)預(yù)案要求，組織對搶險(xiǎn)救災(zāi)小分隊(duì)人員培訓(xùn),，掌握地震應(yīng)急管理知識,、應(yīng)急救援預(yù)案、應(yīng)急部署和職責(zé),、相關(guān)應(yīng)急程序,、應(yīng)急指揮技能、報(bào)告程序和方式,、信息管理等知識,。

4、幼兒園要認(rèn)真做好各項(xiàng)物資保障工作,，嚴(yán)格按預(yù)案要求積極籌儲(chǔ)落實(shí)飲食飲水,、防凍防雨、教材教具,、搶險(xiǎn)設(shè)備等物資,，強(qiáng)化管理，使之始終保持良好狀態(tài),。

5,、進(jìn)入臨震或震后應(yīng)急狀態(tài)，幼兒園抗震救災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組成員要隨時(shí)發(fā)布各類文件,、電話,、口授等信息，接受各種命令,、指示,。