很多人在看完電影或者活動(dòng)之后都喜歡寫(xiě)一些讀后感,，這樣能夠讓我們對(duì)這些電影和活動(dòng)有著更加深刻的內(nèi)容感悟,。讀后感書(shū)寫(xiě)有哪些格式要求呢,？怎樣才能寫(xiě)一篇優(yōu)秀的讀后感呢,？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的讀后感文章怎么寫(xiě),，我們一起來(lái)了解一下吧,。
荷塘月色讀后感字 荷塘月色讀后感字篇一
一篇《荷塘月色》,，一番動(dòng)人的美景,！字字句句映在心頭,。
文字也如荷花的美麗：“曲曲折折的荷塘上面,，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高,，像亭亭的舞女的裙,。層層的葉子中間，零星的點(diǎn)綴著些白花,，有裊娜地開(kāi)著的,，有羞澀的打著朵兒的；正如一粒粒的明珠,，又如碧天里的星星,，又如剛出浴的美人?！膘o靜的荷塘上,，荷花無(wú)比美麗,。高高在上的碧綠的荷葉，轉(zhuǎn)一個(gè)圈,，就如女孩子們一直夢(mèng)寐以求的“蓬蓬裙”,。但月光“奏響”，恐怕這條裙子要變成黃綠相間的顏色了,！真美麗,！零星點(diǎn)綴著的白色花朵，正是這方荷塘的“點(diǎn)睛之筆”,。淡淡的刻在心間的粉色,，純潔的美麗無(wú)瑕的白色，如翡翠般暗而魅力無(wú)比的墨綠色,，微微的暖人心間的黃色,。他們彼此屬于荷花、荷葉,、月光,。如此這般良辰美景怎能不令人心動(dòng)呢？
想想夜晚,，或許有一兩滴晶瑩的露水悄然無(wú)息的落在荷花或荷葉上,，稍許微風(fēng)，他們就會(huì)有一絲的顫動(dòng),，自然,，露珠就會(huì)滾來(lái)滾去，像一個(gè)孩子般活潑,，如在草地上歡快的滾動(dòng)著,。但最后，可愛(ài)的小露珠還是會(huì)隨之滾落而去啊,。
奶奶的村子上也有一方荷塘,，但他是荷葉多，荷花少,。炎炎夏日里，仔細(xì)的尋找,，才能發(fā)現(xiàn)藏在一片片荷葉下的一朵朵小荷花,，有的還是可愛(ài)的小花骨朵。小花骨朵的花瓣上方,，好像唯一一點(diǎn)淡淡的紅色都聚集到這兒來(lái)了,。
雨天的早上，薄薄的青霧浮在荷塘里,。葉子和花仿佛都在牛乳中洗過(guò)一樣,；又像籠著輕紗的夢(mèng),。
蓮子可真多！但采蓮人卻見(jiàn)不著,。有可能是家務(wù)繁多,，沒(méi)有時(shí)間來(lái)吧。這時(shí),，我忽然想起了《西洲曲》里的句子：
采蓮南塘秋,，蓮花過(guò)人頭；低頭弄蓮子,，蓮子清如水,。
但可惜的是，“蓮花并不過(guò)人頭”,。若過(guò)些年再來(lái)看看,，恐怕剛好如這首詩(shī)所提了。
回到朱自清的世界里的荷花,，仿佛比這荷花更加那人尋味了啊……
荷塘月色讀后感字 荷塘月色讀后感字篇二
我讀過(guò)朱自清寫(xiě)的《荷塘月色》,，但我是白天去看美麗的荷花，成都三圣花鄉(xiāng)“荷塘月色”的千畝荷花競(jìng)相開(kāi)放,。 我們還沒(méi)有到荷塘邊,，就聞到荷花淡淡的清香。荷塘里有木板鋪成的小路,，共游人零距離的接觸荷花,。荷花有雪白的、淺黃的,、淡粉的,、玫瑰紅的，一朵比一朵嬌艷,。我喜歡鮮艷的荷花,，更喜歡它出淤泥而不染的精神。 荷葉肩并肩密密地挨在一起,，有的像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)子,，有的像一頂頂大帽子，有的像亭亭玉女的裙子,。一只只蜻蜓在荷花中飛舞,。我想起楊萬(wàn)里的《小池》詩(shī)中的“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”,。一陣微風(fēng)吹過(guò),，偶爾可以看見(jiàn)小魚(yú)在水里游來(lái)游去。中午天氣比較熱,，有人用荷葉來(lái)遮擋陽(yáng)光,。 蓮藕一身都是寶,，蓮藕可以吃，荷葉,、蓮子可以入藥,。
讀后感通常有三種寫(xiě)法：一種是縮寫(xiě)內(nèi)容提綱，一種是寫(xiě)閱讀后的體會(huì)感想,，一種是摘錄好的句子和段落,。題目可以用《讀后感》；也可以用《讀有感》,；還可以用自己的感受（一兩個(gè)詞語(yǔ)）做題目,，下一行是——《讀有感》，第一行是主標(biāo)題,，第二行是副標(biāo)題,。
在寫(xiě)作時(shí)，要分辨什么是主要的,，什么是次要的,，力求做到“讀”能抓住重點(diǎn)，“感”能寫(xiě)出體會(huì),。
讀是寫(xiě)的基礎(chǔ),，只有讀得認(rèn)真仔細(xì)，才能深入理解文章內(nèi)容,，從而抓住重點(diǎn),，把握文章的思想感情，才能有所感受,，有所體會(huì),；只有認(rèn)真讀書(shū)才能找到讀感之間的聯(lián)系點(diǎn)來(lái)，這個(gè)點(diǎn)就是文章的中心思想,，就是文中點(diǎn)明中心思想的句子,。對(duì)一篇作品，寫(xiě)體會(huì)時(shí)不能面面俱到,，應(yīng)寫(xiě)自己讀后在思想上,、行動(dòng)上的變化。
荷塘月色讀后感字 荷塘月色讀后感字篇三
這幾天作業(yè)我寫(xiě)得頭都要大了,。今晚腦子里卻裝的是”紅月亮”,。在這寧?kù)o又晴朗的夜晚，這一輪紅月應(yīng)該會(huì)別有風(fēng)味吧,。
天色又暗了些下來(lái)，馬路上汽車(chē)奔馳的聲音已經(jīng)聽(tīng)不見(jiàn)了,，蟲(chóng)子的叫聲卻是響亮的,，雖然嘈雜,，但給人一種寧?kù)o的感覺(jué)。正巧,，老師來(lái)喊我和另一個(gè)同學(xué)出去,。
沿著荷塘，有一條曲曲折折的小路,。站在小路上,，可以看到月亮的變化。現(xiàn)在,，月亮已露出一小半月牙兒,，像一張?jiān)谖⑿Φ淖欤侨讼矏?ài),。于是,，便迫不及待地拉了同伴的手一起陶醉在美景中了。
昂著頭,，正好和月亮相對(duì),。它像一個(gè)害羞的小姑娘，紅了臉,、咧了嘴在對(duì)我們笑,。夜空中的星星又多了起來(lái)，東一顆西一顆,，真心好看,。
月光悄悄地灑了下來(lái)，荷葉,、河水,、睡蓮，都像是變成了紅色,，讓人覺(jué)得不可思議,。晚風(fēng)吹來(lái)，給荷葉和河水增添了幾道波紋,，高低起伏,，像無(wú)數(shù)條小魚(yú)在追逐、跳躍……
月亮姑娘笑得更開(kāi)心了,，她俯視著遼闊的大地,，校園、公路,、田野都變成了一堆真的玉雕,，莊嚴(yán)而又美麗。身邊雜草叢中，晚蟲(chóng)叫個(gè)不停,，聲音一浪高過(guò)一浪,，伴著夜色、荷塘,、月光和我們,，更覺(jué)心情舒暢。荷塘和月亮互相映照,，我的嘴角不禁微微上揚(yáng),，覺(jué)得這兒的景色不比瘦西湖的差。月亮越升越高,，已經(jīng)爬上了頭頂,。我瞇起雙眼，看了看月亮上顏色較暗的東西,，是山?是水?是天空?還是云霧?
坐在微風(fēng)習(xí)習(xí)的荷塘邊,，隨手拔了根狗尾巴草銜在嘴里，開(kāi)始了無(wú)盡的幻想……
我飛到月亮身邊,，撫摸著月亮那羞澀的臉龐,，滑滑的、暖暖的,，像冬日里的小暖陽(yáng),。它微笑著將臉貼著我的手掌，輕輕的,、柔柔的,，我就像捧著一顆夜明珠，在這片夜空中飛翔,。我的心空了,，空得只剩下這輪紅月，他掛在了我的心上,。
沿小路和同學(xué)回班,，一路還惦記著那輪紅月，心里是那么不舍,。這樣想,，已到了自己班門(mén)口，和看班老師打了聲招呼,，輕輕回到座位上,，愉快地寫(xiě)起了作業(yè)。
荷塘月色讀后感字 荷塘月色讀后感字篇四
我走近寫(xiě)字臺(tái)放著cd,，聽(tīng)著悠悠的小提琴曲,，琴聲的柔美,，樂(lè)曲的哀愁，使我禁不信翻開(kāi)了《荷塘月色》走入了書(shū)中,?！斑@幾天心里頗1不寧?kù)o……”
朱自清 ── 現(xiàn)代著名散文家,、詩(shī)人,、學(xué)者、民主戰(zhàn)士,。從這文章中可以看出作者追求美好生活的渴望,，對(duì)黑暗的現(xiàn)實(shí)想“超然”又想“掙扎”的心跡。
“這是一條幽僻的路,；白天也少人走……”讀著讀著我也似乎走進(jìn)了這清華大學(xué)的幽僻角落,，同作者一起欣賞美麗令人陶醉的荷塘月色。陰森的小路在柔美的淡淡的月光下顯得不再令人害怕,。愛(ài)熱鬧,、愛(ài)群居 ── 當(dāng)然是想和人民一起生活在一個(gè)美好的環(huán)境里，愛(ài)冷靜,、愛(ài)獨(dú)處“白色恐怖” “白色恐怖”當(dāng)然在這種“白色恐怖”中,，想住在“世外桃園”。從名中我感到了作者內(nèi)心的不寧?kù)o,、彷徨,，我的心情也隨之而波動(dòng)起來(lái)。
“走著”,、“走著”,、“我看見(jiàn)了荷塘”，田田的荷葉,，零星在荷花,，風(fēng)中的花香，真令人心曠神怡,。夾著薄云的淡淡的月光瀉在葉子和花上,，浮在荷塘上，簡(jiǎn)直就是用光與荷花美麗的畫(huà),，作者把月光下的荷塘上的月光與描寫(xiě)的淋漓盡致,、栩栩如生。我在作者筆下盡情的賞花觀月,，我陶醉了……
看著看著,，突然美麗的、柔美淡薄的月光消失了,，四周?chē)钶钣粲舻臉?shù),，樹(shù)間透著光，可是光卻是如此的無(wú)精打采，這時(shí)的主角幾乎成了熱鬧的蟬和蛙,，可是作者卻什么也沒(méi)有,。《采蓮賦》,、《西洲曲》兩篇文章節(jié)選使我的心也隨著作者涼了下來(lái),，體會(huì)著作者的無(wú)奈和彷徨。仿佛又回到了起初的不寧?kù)o……
cd機(jī)的小提琴樂(lè)曲漸漸地接近尾聲,，音樂(lè)停了,，我也翻到了文章的末尾。我“看”著作者走進(jìn)了屋子,，文章也看完了,，而我卻未合上書(shū)本，這文章使我意猶未盡,，內(nèi)心久久不能平靜,，荷塘月色的美麗可以令人暫時(shí)忘記憂(yōu)愁，可見(jiàn)它的美麗,，使我感到了作者對(duì)美好生活的憧憬,。可是在文中我更能深刻的感受到作者對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的厭惡,、憎恨,。作者在這樣的惡劣的環(huán)境下，不被“白色恐怖”所屈服,，與“白色恐怖”作斗爭(zhēng),，令我萬(wàn)分佩服。而我生活在這么一個(gè)美好的生活環(huán)境中,，更應(yīng)該要去努力學(xué)習(xí),，去好好的珍惜現(xiàn)在的生活。
我緩緩地合上了書(shū)本,，閉上了眼回想著書(shū)中的偉大的民主戰(zhàn)士 ── 朱自清,，慢慢地，我睡了,，希望夢(mèng)中再能與荷塘相見(jiàn),。
荷塘月色讀后感字 荷塘月色讀后感字篇五
《荷塘月色》這篇文章，講述了朱自清先生晚上去荷塘觀景的事,。作者先寫(xiě)荷塘,，荷塘里有田田的荷葉，綠葉中綴開(kāi)著的荷花,，以及微風(fēng)吹來(lái)的花香,。緊之后又寫(xiě)了微風(fēng)過(guò)處葉動(dòng)花顫的情狀,，“像閃電般，霎時(shí)傳過(guò)荷塘的那邊去了,。葉子本是肩并肩密密地挨著,，這便宛然有了一道凝碧的波痕”。先寫(xiě)靜的畫(huà)面,，之后是動(dòng)的畫(huà)面,。動(dòng)靜結(jié)合，傳達(dá)出了荷塘富有生氣的風(fēng)姿,。
接下來(lái)又寫(xiě)了月色,，先寫(xiě)月光如流水般傾瀉在花葉上的情景，“薄薄的青霧浮起在荷塘里”,；而“葉子和花仿佛在牛乳中洗過(guò)一樣；又像籠著輕紗的夢(mèng)”,，先虛寫(xiě)又實(shí)寫(xiě)虛擬,，表現(xiàn)了朦朧月色下荷花飄忽的姿態(tài)。
整篇文章借景抒情,，在朦朧的景色中使人感到作者有淡淡的喜悅但又有些哀愁,。
我讀了這篇文章，開(kāi)始閉著眼睛想象：荷塘邊上,，楊柳沙沙作響,，清涼的微風(fēng)拂過(guò)，荷花,、荷葉輕輕地?cái)[動(dòng),。月光輕柔地撒下，那是多么美??！
記得小時(shí)候去桂林旅游，一睹甲天下的美景,，那真是名符其實(shí),。在那里我看到了無(wú)數(shù)工作人員在默默的保護(hù)著環(huán)境。世上有無(wú)數(shù)美景,，但卻有許多正在漸漸消失,，就是因?yàn)橐酝覀內(nèi)狈ΡＷo(hù)環(huán)境的意識(shí)，才會(huì)有這可悲的下場(chǎng),。
今年年初,，北京等地持續(xù)的霧霾天氣，幾百米的能見(jiàn)度,，給人們的生活帶來(lái)了極大的不便,。更主要的是,，惡劣的環(huán)境危害到了每一個(gè)人的身體健康。得咽炎,、鼻炎,、肺炎的人越來(lái)越多，據(jù)說(shuō)霧霾天氣還會(huì)影響人的心理健康,，容易讓人產(chǎn)生悲觀情緒,。而一到春季，我們內(nèi)蒙古的沙塵暴也會(huì)肆無(wú)忌憚的去首都北京旅游觀光,。
作者在家門(mén)前就能看到荷塘美景,，可我們此刻各地的名勝古跡，在旅游旺季垃圾也會(huì)成為一道“風(fēng)景”,。我想,，如果我們每一個(gè)人都能自覺(jué)做到把產(chǎn)生的垃圾帶走，何來(lái)景區(qū)垃圾漫天,。
為了這些美麗的景色不會(huì)消失,，為了我們身邊也能夠有美景怡情，我們?nèi)巳硕紒?lái)保護(hù)環(huán)境,，從我做起,，從身邊做起。
