在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢,？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),，我們一起來(lái)看一看吧。
寧?kù)o 作文篇一
下課了,，我正在專心致志地看書(shū),，可同學(xué)們的吵鬧聲想潮水一樣涌進(jìn)我的耳朵，我不得不放下心愛(ài)的讀物,，開(kāi)始整理下一節(jié)課的常用書(shū),，我是多么希望老師能快點(diǎn)趕來(lái)“救援”??！
“叮鈴鈴！——叮鈴鈴,！——”上課了,，亂成一鍋粥的同學(xué)們紛紛掉頭,，收拾東西,，整個(gè)教室也亂到了頂峰,，這時(shí)老師邁進(jìn)了教室門(mén),，怒不可遏：“你們這是要干什么,？造反嗎,？”一下子,，整個(gè)教室鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們都“乖乖”地坐在座位上，一聲不吭,，噤若寒蟬,。我心里哈哈大笑：“讓你們吵鬧！得到懲罰了吧,？”
可是他們好像沒(méi)長(zhǎng)記性似得,，一到下課，老師剛離開(kāi)教室,，便又恢復(fù)了瘋狂的原狀,。我恨不得一口氣把他們都吞進(jìn)肚子里，好安安靜靜地看書(shū),。
在學(xué)校就已經(jīng)夠難受的了,，回到家，更是難熬,。
不知道什么原因,，最近媽媽得了個(gè)“嘮叨綜合癥”，一會(huì)“你得多看課外書(shū),！”一會(huì)又“你做題時(shí)得認(rèn)真思考,！”一會(huì)又“下課記得喝水，別上火了……”媽媽您知道嗎,？我都九歲了,，我知道安排我自己的事，您的嘮叨才讓我上火,，可我不敢發(fā)出來(lái)啊……
唉,！怎么辦啊,？我不希望受到各種各樣噪音的影響,！我只想擁有一片寧?kù)o的天地，在知識(shí)的海洋里遨游,。
寧?kù)o 作文篇二
我不愛(ài)熱鬧,，愛(ài)祥和、寧?kù)o的鄉(xiāng)村,。
一望無(wú)際的麥田已經(jīng)裹裝著銀黃色的地毯,，滴答的打谷聲盛揚(yáng)著這空曠的山野。村后,，農(nóng)民豐收的喜悅通過(guò)那熾熱的天氣傳給每一個(gè)人民,，我欣慰秋天那寧和的天氣，更愛(ài)這片寧?kù)o的土地,，這里聲出了我,，也造就了我。
城市的喧鬧，汽車(chē)的笛音,，使我心煩意燥,。街邊那五月六色的東西，使我眼花繚亂,，有人說(shuō)那是你沒(méi)有錢(qián),，我默認(rèn)。在這片柔和的凈土,，沒(méi)有吵鬧聲卻有讓人心曠的笑聲,。“窮人家的孩子早當(dāng)家”我沒(méi)有否認(rèn),，村中不管是小孩還是大人都在紅霞夕下的時(shí)候,，走出家門(mén)，做自己應(yīng)該做的事,，如果你親臨此地,，你一定會(huì)發(fā)出令人震撼的嘆嘆聲。我曾看到幾個(gè)五六歲的小孩在地里拿起鋤頭,，賣(mài)力的工作,，我自嘆不如。
深秋,，雖然陣陣寒峭襲擊而來(lái),，吹散了陽(yáng)光帶來(lái)的溫暖，放牛娃仍然在守在自家牛的身邊,，仿佛是一名哨兵在監(jiān)守祖國(guó)的領(lǐng)土,。一方有難，八方支援,，在這清爽的村里,，日一家有難，其他家一定會(huì)來(lái)幫忙的,，我永遠(yuǎn)忘不了我進(jìn)入大學(xué)的那太內(nèi),，村中全部鄉(xiāng)親的目送，忘不了他們伸出愛(ài)心的雙手為我疇學(xué)費(fèi),，望不了他們那期望的眼神,，雙眼不知不覺(jué)釀出的眼淚涌了出來(lái),。
美,，不能只看外表，那是人心之美,，但在那偏僻的,，充滿愛(ài)的寧?kù)o地方，我覺(jué)得這是一片美的凈土，它陶醉每個(gè)日呢的心靈,，凈化了人的心境使我無(wú)論在任何地方,，任何心情下都能保持樂(lè)觀的心態(tài)。
我永遠(yuǎn)愛(ài)這片美麗的,，寧?kù)o的好地方,。
寧?kù)o 作文篇三
淡泊以明志，寧?kù)o心致遠(yuǎn)
——題記
安逸讓人平庸,，知足而難思進(jìn)取,，沉迷于俗事，就會(huì)喪失內(nèi)心對(duì)夢(mèng)想的遠(yuǎn)大追求,。人生無(wú)大志,，過(guò)往于庸碌的塵世，如塵埃浮游于世間,。只追求眼前的功利,，很難讓浮澡的內(nèi)心平靜下來(lái)。
諸葛亮居于草廬之中,，青山綠中洗滌著他的內(nèi)心,，鳥(niǎo)語(yǔ)花香芬芳著他的心境。閱金經(jīng),，冷眼觀世,，操素琴，平靜淡然,。一切平靜如過(guò)往云煙,，而拂歷史浮塵，定天下三分,。姜太公在商桀王喪心病狂的時(shí)候,，用一湖水澄清心的躁動(dòng)與不巡，手握一竿直鉤,，獨(dú)釣江魚(yú),，不讓一淪漣漪使止水如鏡的心蕩起水花。仲永年少,，指物作詩(shī)立就,。其父塵迷于俗眼，只求眼前利益,，喧器于一埋的名利之揚(yáng),，仲永的前程葬送在其父短淺的目光之中。
人生匆匆的行程,，喧囂于擾攘的塵世,，需要有一顆寧?kù)o的心,，來(lái)聆聽(tīng)自己的足音。
讓心寧?kù)o,，就要安然于世,，做到，“不以物喜,，不以已悲,。”學(xué)會(huì)寵辱不驚,，如范仲淹般的情致雅逸,，任晚風(fēng)吹面，憑江水東流,。
讓心寧?kù)o,，就要淡泊名利，學(xué)會(huì)發(fā)中陶淵明,，“采菊東籬下,，悠然見(jiàn)南山?！钡拈e適飄逸,，看云卷支舒，聽(tīng)花開(kāi)花落,。
讓心寧?kù)o,，有幾分超脫，不患得患失,，留一片問(wèn)心的天空,，任世俗的塵埃在山外浮浮沉沉。
寧?kù)o 作文篇四
諸葛亮曾說(shuō)過(guò)：“非淡泊無(wú)以明志,，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”,。然而,縱觀古今，以淡泊明志者比比皆是,，以寧?kù)o致遠(yuǎn)者卻廖廖無(wú)幾,就連孔明本人,，也絕非寧?kù)o之人。
方其躬耕壟畝之時(shí),，廣交天下名士,，自比管仲樂(lè)毅，深居陋室,，胸懷天下,，內(nèi)心并不寧?kù)o，以待出山之后,，舌戰(zhàn)群儒,，火燒赤壁,；取荊州,；定巴蜀,，戎馬倥傯，無(wú)片刻安寧,，直到先帝駕崩,，輔佐幼主，夙興夜寐,，積勞成疾，起擒六出,，五丈歸天,，才得以永久安靜。
孔明一生,，憂國(guó)憂民,，鞠躬盡瘁,，既不甘于寂寞，可謂致遠(yuǎn)矣,，也不安于寧?kù)o,，所以才有三分天下之壯舉,，流傳千古美名,，可謂致遠(yuǎn)矣。若其胸?zé)o大志,，終老隆中,，遑論致遠(yuǎn)。
古往今來(lái),，做大學(xué)問(wèn)、成大事者,，無(wú)不上下求索,，孜孜不倦，勵(lì)精圖治,，一往無(wú)前,。司馬遷若安于寧?kù)o則不會(huì)有史家絕唱,；魯迅若安于寧?kù)o，則不會(huì)有橫眉冷對(duì),；李世民若安于寧?kù)o則不會(huì)有貞觀之治,；李嘉誠(chéng)若安于寧?kù)o，則不會(huì)有長(zhǎng)江集團(tuán),。
寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn),，寧?kù)o致遠(yuǎn)的教訓(xùn)不勝枚舉。后主李煜生于帝王之家,，長(zhǎng)在婦人之手,，逢亂世而不思進(jìn)取，為人主茍且偷生,，一人寧?kù)o導(dǎo)致國(guó)破家亡,。19世紀(jì)的滿清王朝，暮氣沉沉,，積弊重重,，直到堅(jiān)船利炮打開(kāi)國(guó)門(mén)，才從寧?kù)o中驚醒,，一朝寧?kù)o換來(lái)百年屈辱,。
寧?kù)o之水為死水，寧?kù)o之人必沉淪,，寧?kù)o之國(guó)家必落后,，寧?kù)o之民族終將滅亡。在旅途中奔波勞碌得片刻寧?kù)o,，必養(yǎng)精蓄銳,，再接再厲，切不可貪戀寧?kù)o,，安于寧?kù)o。
寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn),，寧?kù)o足以致近,。
寧?kù)o 作文篇五
走在田野間，望著那被風(fēng)卷起一波又一波的稻浪,，在風(fēng)中搖曳,，散發(fā)著淡淡的稻香，彌漫在整個(gè)村莊中,，令人陶醉,。清風(fēng)徐來(lái)，吹亂了我的發(fā)絲，只聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)聲掠過(guò)耳畔,。那和煦的陽(yáng)光溫暖著大地,，天邊依舊那樣藍(lán)，只留下幾片云彩,。直到一排鴻雁進(jìn)入了我的視野,，揮動(dòng)著它們的雄翅，往南方飛去,，飛回那南方的家鄉(xiāng),，他們的身影在我的視線里逐漸變得模糊,，愈來(lái)愈小,，直至不見(jiàn),。
走在路邊,，一顆顆沉默不語(yǔ)的數(shù)吐露著惆悵,，樹(shù)皮被四季雕刻成皺巴巴的臉,，忽然一陣清風(fēng)吹過(guò),，一些花瓣亦悠悠的飄落,，我伸出手想去接住，接住那帶著淡香的花瓣,，可誰(shuí)又曾料到,？他從我指間滑過(guò)了。他因風(fēng)而飄落,。又因風(fēng)而飛逝遠(yuǎn)方,，留下它帶來(lái)的芳香……
我只尋求一個(gè)讓人寧?kù)o的地方,。那皎潔的月光,，幽幽的照在湖面上，泛出銀光,，只聽(tīng)見(jiàn)世界最自然,、和諧的樂(lè)曲，聽(tīng)那發(fā)自內(nèi)心的聲音,，沒(méi)有喧鬧,，沒(méi)有煩惱。
感受清風(fēng)帶來(lái)的清涼,，感受水滴發(fā)出悅耳的聲音,，感受世界萬(wàn)物的美好,。
流年似水緩緩流過(guò)，時(shí)間也匆匆逝去,，湖水被激起的風(fēng)浪,，拍打那護(hù)岸的巨石，汨汨作響,，陪伴著耳畔寂寞的風(fēng)聲,，一片天籟的交響。
心如止水,，停下心中的漣漪,，去感受心靈的呼喚。
花瓣被風(fēng)吹落,，從我指間逝過(guò)......
淡泊,、寧?kù)o、致遠(yuǎn)……
寧?kù)o 作文篇六
望著窗外藤蔓上的花開(kāi)了又謝,，桌上的沙漏翻過(guò)來(lái)又覆過(guò)去,，爬過(guò)高墻的貓兒被拉長(zhǎng)了影子……我看到歲月從我頭頂飛過(guò)時(shí)留下那深邃的暗影，不知不覺(jué),，我已十五歲了,。
更多的，我喜歡上了一份靜,。
從前,，學(xué)校里的下課鈴就猶如進(jìn)軍的號(hào)角，只要老師一出教室,，我便像被放飛的黃鶯般,，飛出教室，撞入外面的嬉歡打鬧,。而如今,，鈴聲淡了，下課愛(ài)坐在座位上,，不停駐的筆尖揮寫(xiě)著課上未完成的練習(xí),。
身邊的喧鬧已只是身邊的，與我無(wú)關(guān),，眼中是自己的世界,，腦中是自己的思想。
我喜歡寧?kù)o的夜里,，躺在床上,，合住雙眼，回味過(guò)去。就像晨時(shí)的大霧,，沿路行著,，雖無(wú)法看清，卻仍不停地前進(jìn),。遠(yuǎn)方一片朦朧,，記憶也如這里的人事景物般淺淺隱現(xiàn)。
我從十五歲,，朝著過(guò)往走去,。我看到自己吹滅了十五根蠟燭，又看到十四歲那張倔強(qiáng)的臉頰……沒(méi)有聲音,，就像在放一部無(wú)聲電影,。
我喜歡這種感覺(jué)。
更喜歡雨夜,，因?yàn)榇笥陼?huì)沖刷天空,，拍打塵埃,，它將世界變得安靜,，就如一席水簾，將我與世界隔開(kāi)了,。路燈上掛滿了水珠,，將燈光都匯成一束，強(qiáng)光驅(qū)散了路上的濃霧,。
我看到遠(yuǎn)方的叉路口,，沒(méi)有猶豫，向它走去,。一條路上,，滿是腳印，一條路上,，邊角的草都快要將路吞沒(méi)了……我選擇了后者,。為了那份寧?kù)o，那份神秘,，那深處不知名的芳香,。
十五歲，我多了這份寧?kù)o,，能將我的心拋入大海,，沉在海底，憶過(guò)往點(diǎn)點(diǎn),，望前路深遠(yuǎn)……
寧?kù)o 作文篇七
曾領(lǐng)略過(guò)高山的俊茂,，曾探索過(guò)深林的神秘……長(zhǎng)長(zhǎng)的時(shí)光中，曾仰望過(guò)無(wú)數(shù)驚嘆與深長(zhǎng)，卻唯獨(dú)缺少了那溫暖心田的一份寧?kù)o與愜意,，一次終生難忘的旅程,，填補(bǔ)了那一份空虛，那里,，風(fēng)景獨(dú)好……
靜靜躺在天際線下的西湖,，果如歷代文人墨客朗誦中的一樣，隔離了俗世的吵鬧喧囂,，讓千古傳誦的詩(shī)篇隨著清波靜靜流入有人富于聯(lián)想的腦海中,，久久揮之不去。那一份寂靜與典雅,，悄悄地將天與地的分界線抹去了,。
天明時(shí)，西湖就用絢爛的紅錦來(lái)迎接嶄新的一天,，伴著鳥(niǎo)語(yǔ)花香,，吸引無(wú)數(shù)有人前來(lái)觀賞。
正午,，火熱毒辣的陽(yáng)光占滿了整個(gè)世界,，人們大多選擇躲進(jìn)樓房，選擇逃避自然,。西湖用淡淡的清涼的微風(fēng)拂去炎炎的熱氣,，也拂去了人們心頭上的愁云。
傍晚時(shí)分,，似乎連太陽(yáng)都舍不得這如畫(huà)般的美景,，紅色的夕陽(yáng)照射出溫和的光芒，在岸邊的柳樹(shù)上拖出長(zhǎng)長(zhǎng)的倒影,，湖水如鋪開(kāi)在大地之上的紅色絲綢,，留下的只有美妙絕倫。又如姑娘羞澀泛紅的臉龐,，流露的只有幸福,，讓人看著，看著,，心也舒坦了,。
夜幕降臨，一輪明月飄飄悠悠地從湖中升起,，瀉下了銀紗般的月光,，在胡波中閃現(xiàn)出明亮的光點(diǎn)。與星空融合在一起,，美不可言,。
依依不舍的告別了西湖,，但那一份真切的寧?kù)o與浩淼仍成為心底最美好的記憶，揮之不去,。
寧?kù)o 作文篇八
隨著天空中的最后一抹晚霞的消逝,，這也就意味著夏夜的到來(lái)，每當(dāng)這時(shí),，人們便會(huì)拿出小板凳坐在庭院里乘涼,。這便是孩子們眼里最美麗的時(shí)刻。
漸漸地,，夜深了,，人們都回去睡覺(jué)了，月亮出來(lái)了,。星星,、月亮把他的銀白色的光輝溫柔地灑在大地上，地面上一片銀白,。
噓,，你靜靜的聽(tīng)，有蟬兒在樹(shù)上輕輕的唱著歌兒,，仿佛千萬(wàn)個(gè)人在一起演奏一首動(dòng)聽(tīng)的歌,，那聲音絕不亞于一群小學(xué)生在一起深情并茂的朗誦一首小詩(shī)，使人陶醉,。
噓,，你靜靜的聽(tīng)，里屋里還不時(shí)傳來(lái)人們睡覺(jué)的呼嚕聲,，“呼嚕呼?！?，一直連綿不斷，好似做了一個(gè)甜美的好夢(mèng),，也許正在天空飛翔,，也許正在書(shū)海里暢游，也許正在陸地上奔跑,，也許正在……祝愿他們做一個(gè)甜美的好夢(mèng),。
噓，你靜靜的聽(tīng),，當(dāng)風(fēng)兒輕輕的吹過(guò),，樹(shù)葉沙沙作響，好像正在和自己的親人告別,；當(dāng)風(fēng)兒輕輕的吹過(guò),，水面蕩起了漣漪,，宛如水聽(tīng)到了家人的喜訊，開(kāi)心地笑了,；當(dāng)風(fēng)兒輕輕的吹過(guò),，為月亮輕輕地披上了衣裳；當(dāng)風(fēng)兒輕輕的吹過(guò),，為……
噓,，你靜靜的聽(tīng)月亮上也好像有人在說(shuō)話，那會(huì)不會(huì)是嫦娥正在和玉兔興致談話,？那會(huì)不會(huì)是吳剛伐桂時(shí)的喃喃自語(yǔ),？那會(huì)不會(huì)是劉郎織女鵲橋相會(huì)時(shí)的喜悅的聲音？那會(huì)不會(huì)是……
噓,，你靜靜的聽(tīng),，貌似是那螢火蟲(chóng)撲打翅膀發(fā)出的微弱的聲音。螢火蟲(chóng)點(diǎn)亮了夜空,，又為夏夜增添了一份情趣,。
噓，你靜靜的聽(tīng),，夏夜是多么美妙?。?/p>
寧?kù)o 作文篇九
耳邊只剩下一片隆隆聲……
遠(yuǎn)去了,，遠(yuǎn)去了那一片人聲的嘈雜,；遠(yuǎn)去了，遠(yuǎn)去了那一片車(chē)輛的喧囂,。只剩下了這有節(jié)奏的隆隆聲,，高亢而不刺耳，平穩(wěn)卻不單調(diào),。如同天空春雷炸響,，清脆響亮；又如遠(yuǎn)處鞭炮轟鳴,，節(jié)奏鮮明,。它的美妙超過(guò)了世間所有的音樂(lè)，好似天籟之音,。
漸漸地,，熱鬧起來(lái)了！交談聲,，打鬧聲,，嘆息聲，咳嗽聲……都悄悄融入這音樂(lè)之中,。雖熱鬧卻并不歡快,，雖和諧卻并不激昂,。似一股濃濃的思鄉(xiāng)之情交雜其中，別有一番風(fēng)味,。
聽(tīng)――歡快了,，歡快了！歡笑聲,，歌唱聲,，此起彼伏。話語(yǔ)中透著激動(dòng),，言辭中帶著興奮,。整個(gè)音樂(lè)沸騰了，澎湃了,！大家的心也隨之輕松而又歡躍,。
窗外，樹(shù)舞起來(lái)了,，花跳起來(lái)了,，房屋跑起來(lái)了……和著音樂(lè)，電線舞動(dòng)著,，鳥(niǎo)兒停在上面,，好似流動(dòng)的五線譜。整個(gè)世界似乎歡騰了,！
是啊,，目的地近在咫尺，又有誰(shuí)能不激動(dòng)呢,？
“北京西站到了――”火車(chē)剛停,，大家便一窩蜂似的涌了下去……
車(chē)上只留下了那片寧?kù)o……
寧?kù)o 作文篇十
清晨，我睜開(kāi)朦朧的睡眼,，洗漱完畢后,，開(kāi)始在一旁寫(xiě)作業(yè)。
小區(qū)的一天是吵鬧的,，連早晨都是這樣，車(chē)?guó)Q聲,，孩子的吵鬧聲,，樓上鄰居的裝修聲不絕于耳。我以最快的速度寫(xiě)完作業(yè),，背上書(shū)包,，匆匆離開(kāi)了家門(mén)。
圖書(shū)館是我常來(lái)的地方,，即使沒(méi)人陪伴,，我也時(shí)常一人過(guò)來(lái),。走進(jìn)圖書(shū)館，仿佛置身世外,，與城市完全隔開(kāi),。這兒是安靜的天地，是閱讀者的王國(guó),，人們個(gè)個(gè)輕聲細(xì)語(yǔ),，聲音可小到忽略不計(jì)。
我來(lái)到一個(gè)靠近窗戶的位置坐下,，探出頭來(lái),，觀察四周，窗內(nèi)窗外如同兩個(gè)世界：窗外的車(chē)水馬龍,，人們匆匆地趕著路,，打電話的人時(shí)不時(shí)臉上露出憤怒，在街上大吵大鬧,，這似乎已然成為了一種無(wú)可救藥的城市?。环从^窗內(nèi),，人手一本書(shū),，似乎沉醉在書(shū)的世界，時(shí)不時(shí)露出笑容,，又時(shí)而憤怒,、悲傷，過(guò)了一會(huì)兒,，又長(zhǎng)舒了一口氣,，整個(gè)圖書(shū)館，翻書(shū)頁(yè)的嘩嘩聲清脆悅耳,。
這聲音如同秋風(fēng)拂過(guò)田野,，在金色的田野中吹起層層波浪，而我們就是豐收者,，勤奮地收割著這份寧?kù)o,，這份快樂(lè)。這才是閱讀者的快樂(lè),，這才是人們心靈的寓所,，這才是躲避城市病的好去處！在這兒,，人們各個(gè)都是富有的,，他們是自己精神世界的王國(guó)，而知識(shí)便是他們的財(cái)富,，寧?kù)o陪伴他們,。我也趕忙拿出挑選的書(shū),，細(xì)細(xì)品讀。
寧?kù)o致遠(yuǎn),，這個(gè)成語(yǔ)真讓人感受良多,，在當(dāng)今社會(huì)，也許只有閱讀才能讓人寧?kù)o致遠(yuǎn),，也只有這樣才能激發(fā)人們?cè)嫉目鞓?lè),！
寧?kù)o 作文篇十一
夜，永遠(yuǎn)是那么寧?kù)o,。聽(tīng)著這獨(dú)有的夜的氣息,，看著暗黑的天空中那一輪明月。沒(méi)有星星的陪伴似乎越顯落寞,，這天空仿佛是它一個(gè)人的舞臺(tái),。遠(yuǎn)處的山也籠罩在這一片夜色之中?？床磺迥窃具B綿的山與天的交界線,。看這腳下那沉默的河水緩慢侵蝕地表,，草種徐徐散在風(fēng)中,，流光交錯(cuò)，花香漫長(zhǎng),。落滿在河里層層的塵埃,，被月色款款洗去。在這時(shí)候才發(fā)現(xiàn)夜的美：美在它的安寧,，美在它的和諧,，美在它的月色，美在這淺淺的波光粼粼的河面,，美在……
我曾經(jīng)沉浸在這夜色中時(shí)做了一首不叫詩(shī)的詩(shī)(雖然只有四句)
當(dāng)這個(gè)世界的格調(diào),，
籠罩著黯黑的死寂，
我學(xué)會(huì)安靜的落寞,，
舔噬這傷口的印記,。
雖然這詩(shī)很爛，但是我想的確在夜色中才能夠釋放真的自己,，卸下那疲憊的面容,，安慰那新添的傷口，學(xué)會(huì)冷靜的思考一些事,。我的文筆也爛的可憐，不過(guò)也經(jīng)常在這時(shí)候無(wú)聊的抒發(fā)一些情感,，所以常常熬夜到兩三點(diǎn),。有時(shí)候感覺(jué)愈發(fā)的孤單,，無(wú)聊，落寞,。仿佛憂傷的氣息要把我窒息,，四周彌漫的空氣也是那么的沉重，抬頭看了看那四面全白的墻,，巨大的白色向我壓來(lái),，感到?jīng)]由來(lái)的壓抑。我坐在沙發(fā)上,，雙手抱著膝蓋,，就這樣看著看著，任由淚滴滑落下臉頰……
然后我睡了,，慢慢的回憶曾經(jīng)走過(guò)的路,，希望自己會(huì)這樣以無(wú)所謂的態(tài)度走下去……
寧?kù)o 作文篇十二
清晨的風(fēng)透過(guò)窗的縫打在臉上，格外地疼,，天空早已被細(xì)雨打濕,，偶爾有早行汽車(chē)經(jīng)過(guò)。
輕輕合上門(mén)扉,，教室里的燈依然亮著,，放下書(shū)包，慵懶地伸開(kāi)雙臂,，再次打開(kāi)書(shū),。熟悉的字眼在眼前浸開(kāi)，然后靜靜地呆在里面,，安然的沉淪,，或許這就是她獨(dú)特的魅力,。
一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái),，門(mén)被推開(kāi)了。一個(gè)老頭收好傘,，在門(mén)口反復(fù)蹭著腳上的泥,。
那老頭五六十歲,，飽經(jīng)風(fēng)霜的.額頭已被無(wú)情歲月雕刻出一道道痕,，如黃土高原一樣，溝壑縱橫。一圈胡子胡亂地糊了一臉,。是的，這是我們的黑胡楂子老師,。他佝僂著背,，站在講臺(tái)前,，神色有力的看著成績(jī)單。我忽略了周?chē)嘶蛳不虮谋砬?，手里捧著試卷,，剎那間,，我感到渾身的血都涌上臉來(lái),，眼前似乎也蒙上了一層灰霧,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近,，什么也看不清楚,，又有誰(shuí)會(huì)注意我——一個(gè)失敗者。人生啊，有多少悲哀與心碎,！
漸漸地,，一陣低低絮語(yǔ)傳來(lái)，一雙粗糙有力的大手,，拍拍我的肩膀,。
我抬起頭來(lái)，微黃的燈光打在他的臉上,，鬢間白發(fā)縷縷,，這畫(huà)面竟如此和諧。旁邊是微微結(jié)了一層脂的牛奶,，一動(dòng)未動(dòng)的筆,?；腥婚g，空氣好像成了白色，絲綢般的濃香縷縷，繞著我旋轉(zhuǎn),，我才警覺(jué)地望著那杯牛奶。手指翻飛,，右下角的頁(yè)碼不斷加大,，直到消失沒(méi)有,，我才靜靜合上,，身體軟軟地癱在桌上,，疲憊卻又滿足,。
窗外的桂花極力地想要突顯出自己的存在,，卻又不得法，只好默默地融入空氣里,。
寧?kù)o,，在這個(gè)世界上格外難得,，燈光如豆,，點(diǎn)點(diǎn)，點(diǎn)點(diǎn)……
午后,，太陽(yáng)的影子輕地在書(shū)上跳動(dòng),，空氣中彌漫著恬淡的香味，柔柔的,。那是獨(dú)特的寧?kù)o的味道,。
寧?kù)o 作文篇十三
當(dāng)最后一絲殘陽(yáng)被地平線吞沒(méi)，當(dāng)歇息在夕陽(yáng)里的燕雀一一歸巢,，當(dāng)繁華的街道陷入沉寂，夜,，悄然降臨,。
木質(zhì)的書(shū)桌前，臺(tái)燈在黑暗的房間里幽幽地發(fā)著亮光,，照在桌上妖形怪狀的幾何題上,，顯得猙獰恐怖。
又是一個(gè)挑燈苦讀的夜晚,！
從前,，多少個(gè)這樣的黑夜，我握筆在題海中奮力游動(dòng),，極力想要游到成功的彼岸,。可是那夜夜襲來(lái)的海浪啊,，將我一次又一次地推回原點(diǎn),。我像個(gè)迷失在沙漠的孩子,，看不到太陽(yáng)，夜找不到北極星,。
迷茫,，無(wú)助，絕望,。
那張與付出不成比例的成績(jī)單,，將慌亂的我推向最后的深淵。那個(gè)使我迷失的沙漠,，開(kāi)始一點(diǎn)點(diǎn)下陷,，吞噬我的意志。
母親把這一切都看在眼里,。
那個(gè)夜晚,，與往常一樣，燈火通明,，萬(wàn)籟俱寂,，青幽的臺(tái)燈下，仍是小山似的書(shū)堆,，不同的是,，這一次，母親在我身后,。
沒(méi)有只言片語(yǔ)的安慰,，也沒(méi)有嚴(yán)厲的批評(píng)，他就那樣安靜的站著,，不聲不響,，潤(rùn)物無(wú)聲。但我知道,，身后那雙眼睛一定是憐愛(ài)而充滿希望的,。
在母親慈愛(ài)的目光下，我的心突然變得安寧,。一切喧囂與嘈雜都被那份安靜的陪伴驅(qū)除，一股涓涓細(xì)流緩緩流過(guò)我的心田,，安寧,，和諧。那一刻,，忽然醒悟——考差也沒(méi)什么大不了嘛,！
母親無(wú)聲的陪伴，與我走過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)這樣的黑夜。無(wú)論是電閃雷鳴,，還是風(fēng)吹雨打,，母親總是陪伴在我身邊，讓我在喧囂的世塵中回歸寧?kù)o,，讓我從容不迫地面對(duì)生活中的大風(fēng)大浪,。
感謝那無(wú)聲的陪伴，它為歲月涂上了寧?kù)o祥和的色彩,。
寧?kù)o 作文篇十四
在這寧?kù)o的夏夜,，郊外一片寂靜不時(shí)有行人路過(guò)這里，天地之間連成一片黑色,，偶爾有燈光在黑暗中若隱若現(xiàn),。
我靠在一棵樹(shù)上，仿佛自己也是大自然的一員,，我腳下生出根須深深地插入泥土和巖層,，身軀變成粗壯的樹(shù)干。印出一道道樹(shù)的紋印,。頭發(fā)成長(zhǎng)茂密的樹(shù)葉為小動(dòng)物們遮陽(yáng)光,，休息。
我自己變成大自然的一員——一棵剛降臨世界的小樹(shù),。我好奇地看著天地間,，突然，周?chē)拇髽?shù)說(shuō)道：“歡迎你來(lái)到世界,?！?/p>
“這是哪？”
“這是我們樹(shù)世代繁衍的地方”
“周?chē)囊磺卸己眯缕?！?/p>
“沒(méi)錯(cuò),，用你的心去感受大自然給我們的恩賜和大自然的風(fēng)采吧?！?/p>
我輕輕地吟聽(tīng)著大自然：我聽(tīng)見(jiàn)了泉水拿著一本書(shū)在“嘩嘩”地吟詠著大自然的奇妙,，鳥(niǎo)兒在陽(yáng)光的照耀下，站在樹(shù)的枝頭,，展開(kāi)了翅膀，飛翔在碧藍(lán)的天空中,，向大自然的朋友們歌唱,。天空忽然劃過(guò)一道閃電烏云布滿了額頭，雨水給一切生靈化解了額頭上“烏云”清風(fēng)拂過(guò),，準(zhǔn)備好長(zhǎng)行的蒲公英搭乘這清風(fēng)去尋找新家,，他們也不忘向我們招手說(shuō)：“再見(jiàn)了朋友們，再見(jiàn)了生我養(yǎng)我的土地?！蔽椅寥览锏酿B(yǎng)分,，享受著日光浴，聽(tīng)著泉水那郎朗上口的讀書(shū)聲,，看著蒲公英遠(yuǎn)去的足跡整個(gè)身體是多么神清氣爽?。〈笞匀皇嵌嗝疵?，人啊,，不要因?yàn)榇笞匀坏摹懊利悺本蜌Я舜笞匀坏拿利悺?/p>
在這個(gè)寧?kù)o的夏夜又有一顆小樹(shù)在茁壯成長(zhǎng)。
寧?kù)o 作文篇十五
我是片片潔白的花瓣,，穿過(guò)輕盈的云層,，柔柔灑向人間，未若柳絮因風(fēng)起,，溫婉,，纏綿，姿態(tài)優(yōu)雅……
我是粒粒光亮的沙粉,，跨過(guò)挺拔的高山,，緩緩彌漫太空，撒鹽空中差可擬,，奮飛,，旋轉(zhuǎn)，升騰……
尋尋覓覓,，我落在竹葉上,，羞澀地輕輕一吻；落在水庫(kù)里,，把自己埋了進(jìn)去,；落在孩童們伸出的小小掌心，還沒(méi)等他眨眼,，我卻頑皮地不見(jiàn),。大地是我的舞臺(tái)，盡情地舞吧,，展現(xiàn)一場(chǎng)浩大而絢麗的花事,，“綠蟻新醅酒，紅泥小火爐,?！迸c那久違了的村莊、農(nóng)舍,、道路作一次交心的長(zhǎng)談,，可它們，早已沉睡了罷？
此刻,，遠(yuǎn)處的山靜了,，近處的水靜了，整個(gè)世界都靜了,。我無(wú)聲地飄,，象輕柔的小手，掠過(guò)人們寧?kù)o的眼眸,，滑入人們?nèi)缢男木?。我用紛紛的雪花輕輕拂去他們?cè)?jīng)的無(wú)奈與浮躁，拂去他們?cè)?jīng)的煩燥與苦悶——生命原來(lái)可以如此單純,，心情原來(lái)可以如此寧?kù)o,。
太陽(yáng)又來(lái)消釋我的皮膚，難道真的只是一次偶然的邂逅嗎,？真的只能留下一瞥之間的驚艷和懷念,？我用潔白的羽毛孵化出一個(gè)春天，一個(gè)萬(wàn)紫千紅的春天,。我走了,，美麗的春天就不遠(yuǎn)了……我仿佛看見(jiàn)了枝頭盛開(kāi)的桃花，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了歡躍著小鳥(niǎo)在唧唧喳喳,，啊,，是真的嗎？
當(dāng)陽(yáng)光的手揚(yáng)起一陣風(fēng)的時(shí)候,，你也揚(yáng)起我吧,。別被塵世的喧嘩扼殺，留下那安靜純樸的白色,，獻(xiàn)出自己吧,！
寧?kù)o 作文篇十六
黃昏，天空染了一抹嫣紅,，穿過(guò)窗戶,，不客氣的紅了一整片墻。漸漸的,，紅淡去了,，晚霞被夜晚趕出了天空。
啊,，夜的幕開(kāi)始低垂,！
家里餐廳。一家人圍著桌子,，享受著媽媽煮的晚餐。只有餐廳里垂吊的燈幽幽亮著，客廳,、房間的燈全暗著,，說(shuō)是為了省電。如此的燈光下,，在夜幕低垂時(shí),，又添了幾分情致。
家中,，房間,。拉開(kāi)了書(shū)包的拉煉，吃力的拿起一疊厚重的書(shū)本,。當(dāng)夜幕低垂時(shí),，我得拿起一本本的書(shū)開(kāi)始讀，一本本的冊(cè)子開(kāi)始寫(xiě),，唉,！
幸好，偶爾也有功課少的日子,。這時(shí),，我可能會(huì)聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，臥坐沙發(fā)看電視,，在電腦世界里閑逛,，讀讀閑書(shū)。有時(shí),，我也會(huì)趴在床上,，托著下巴望窗外看，看著夜幕籠罩的世界……
街上閃爍著五顏六色的光,，夜幕相較起來(lái)就單調(diào)許多,。月光伴隨著兩三點(diǎn)星兒，孤寂的在天空,。有人說(shuō)：“月光潑灑在地上”,，然而，或許由地球上,，繁華的人間發(fā)散過(guò)去的光會(huì)更亮,、更廣、更多彩,。我甚至想著,，殘留的星子應(yīng)該非常納悶，不解為何它的同伴竟跑到了地球上,，只孤伶伶的留下它,，望著“地面的星空”獨(dú)自落淚,。
夜愈來(lái)愈深，夜幕愈垂愈低,。漸漸的,，房子的一盞一盞的暗了。天空又多了一兩顆星子,，月亮的光原來(lái)是現(xiàn)在才開(kāi)始潑灑地上,。拉起被子，打個(gè)呵欠,，合上了眼,，在夜幕低垂時(shí)，等待明天,。
寧?kù)o 作文篇十七
夕陽(yáng)無(wú)限好只是近黃昏,，金色的太陽(yáng)戀戀不舍的向天空告別，一瞬間猶若佛光普照,，向萬(wàn)物訴說(shuō)著世間的美好,！悄悄的他收斂了光芒，漸漸地淡出地平線,，夕陽(yáng)西下,，那一片天空卻依然留戀、回味著......
微風(fēng)吹擺著楊柳,，水中蕩起淡淡的波紋,，一切顯得那么的恬靜！遠(yuǎn)離了白天的喧嘩,，沒(méi)有了煩躁不安,，借著淡淡的月光 ，一個(gè)人靜靜的走在路上,，回味著淡淡的美好,！月光下的身影在風(fēng)中搖擺，一切那么的飄忽不定……
青春已不年少,，輕狂卻不無(wú)知,，當(dāng)我酒醒卻又說(shuō)誰(shuí)的青春不迷茫！睡夢(mèng)中或曾言語(yǔ),，在那灰白的世界中誰(shuí)點(diǎn)綴了點(diǎn)點(diǎn)色彩,，回回首，看到的不是后悔,，只是迷茫,！
我用青春點(diǎn)綴生命，我曾幻想也許我不是無(wú)知,，也不是天真,，有時(shí)我會(huì)想我很邪,，其實(shí)我只是逃避，當(dāng)我面對(duì)卻又顯得懦弱,，也許是膽怯,。所謂的是非對(duì)錯(cuò)，不過(guò)是放不開(kāi)或是放不下而已,，青春的傷痛不過(guò)是為人生添了點(diǎn)色彩，失去的不過(guò)是舍去的,，舍去既已放下,，留戀又有何意？傷痛不過(guò)是歲月留下的痕跡,，人若像流星般劃過(guò),，雖是匆匆，卻是璀璨,，留下的卻讓人向往,、希望……
當(dāng)黑色籠罩，光亮不在,，那牽引的光線毅然消失,，這時(shí)的慌與恐，膽與怯,，痛與傷,，誰(shuí)又能出去？面朝大海,，追逐著海鷗,，到最后才發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)想的是海燕。呵呵,，放棄也需要勇氣,！花開(kāi)花敗世界才顯得真實(shí)，夢(mèng)里花開(kāi)誰(shuí)人探,，夢(mèng)終究是夢(mèng),，醒來(lái)了或許就悟了……
寧?kù)o夜，一個(gè)人的夢(mèng),，一個(gè)人的幻想,，似夢(mèng)非夢(mèng)，似醒非,。
