無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧,。

一年級(jí)有趣的游戲篇一

看,，教室里，同學(xué)們個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng),，興高采烈,。他們?cè)诟墒裁茨兀颗?，原?lái)正在進(jìn)行猜字謎游戲呢,！

游戲開(kāi)始了，老師在黑板上寫(xiě)道：“土加一橫,，再減一橫……”還沒(méi)等老師寫(xiě)完后四個(gè)字,，邵子軒就一拍大腿，搶先回答：“工,！”唉,！我怎么就沒(méi)想到是“工”字呢？“這么簡(jiǎn)單都沒(méi)猜到,！”我惋惜地說(shuō)著,。

第二輪游戲開(kāi)始了，老師一字一板地說(shuō)道：“一邊是紅一邊是綠,，一邊喜鳳一邊喜雨,。”我深思著,，什么東西是紅色的,？什么東西是綠色的？風(fēng)助火威……想到這里,，眼前一亮,，大聲叫道：“秋、秋,！”老師微笑地說(shuō)：“為什么是秋字,？”我站起來(lái)一字一板地說(shuō)明了理由。同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：“猜對(duì)了,！”并向我投來(lái)了敬佩的目光,。

老師眉頭一皺：“說(shuō)它小，下邊大,；說(shuō)它大,，上邊小。”這可把我們難住了,，有的人抓著腦袋上的頭發(fā),，似乎這樣就能想到答案；有的人趴在桌子上,，干脆不答了,；還有的人瞪大了眼睛盯著黑板，仿佛黑板上就有答案似的,。

老師說(shuō)：“回答正確,！”

“老師，我不服,，再出個(gè)難題,，我要和陳晨pk！”邵子軒咆哮道,?！昂茫　敝灰?jiàn)老師運(yùn)了氣,，“72小時(shí),。”可是“72小時(shí)”這個(gè)字謎卻把大家都難住了,，只見(jiàn)同學(xué)們有的雙眉緊鎖，有的托著下巴沉思,，還有的暗自思忖,。

這時(shí)，老師給出了提示,。我正拿著筆寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà),，反復(fù)思考，可卻被邵子軒搶先：“晶,！”“對(duì)了,！”大家都情不自禁地為她鼓起了掌，連我也向她投去了贊許的目光,。

下課鈴聲響了,，我們多想再玩一會(huì)兒，這是多么有趣的游戲??！多么盼望老師再組織一次猜字謎游戲啊,！

一年級(jí)有趣的游戲篇二

今天,，鮑魚(yú)老師要親自給我們做幾道菜，我們很開(kāi)心，有一個(gè)人哦了起來(lái),，其實(shí)一聽(tīng)都是猜謎語(yǔ),。

老師上了第一道菜，叫品嘗菜：“麻屋子,，紅帳子,，里面住著白胖子?！庇兴奈鍌€(gè)同學(xué)舉起了手,，汪新穎同學(xué)第一個(gè)舉手，老師說(shuō)：“你來(lái)”,，她說(shuō)：“是花生,。”我一聽(tīng)花生米,，口水流了出來(lái),，我想今天爺爺一邊看電視一邊吃花生米，還喝著酒,。

老師開(kāi)始上第二道菜,，叫精品菜：“口吐白云白沫，手拿兩把利刀,，走路大搖大擺,，真是橫行霸道?！笔鞘裁茨?？我想了半天也沒(méi)想到?！绑π?！”萬(wàn)子楊說(shuō)道。我一聽(tīng)見(jiàn)螃蟹,，就想吃螃蟹的黃,，口水都要流出來(lái)了。

我對(duì)這幾道菜很滿意,，真豐盛,，都是我的最愛(ài)，我還想吃,，下課時(shí)間到了,。

猜謎語(yǔ)，真有趣,！

一年級(jí)有趣的游戲篇三

今天下午,，我來(lái)到教室里，看到同學(xué)們正在猜字謎。于是,，我也加入了這場(chǎng)“字謎大賽”之中,。

老師在黑板上寫(xiě)了一個(gè)字謎，“一只狗四個(gè)口”,。老師還沒(méi)有寫(xiě)完的時(shí)候,，同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：“器！器,！器,！”老師說(shuō)：“你們真厲害?！甭?tīng)到老師這句話,，我們笑開(kāi)了花。

老師又出了一個(gè)謎語(yǔ),，“一人一張口,，口下長(zhǎng)只手?！庇谑切∏裣耖W電一般舉了手,，信心十足地說(shuō)道：“‘掌’，因?yàn)椤啤幸粡埧?，口下面剛好有一只‘手’,。”老師說(shuō)：“你其它都對(duì),?！毙∏衤?tīng)到了這里，喜笑顏開(kāi),。老師又說(shuō)：“但是謎面上說(shuō)有一人，你這個(gè)‘掌’字哪里有人呀,？”小邱聽(tīng)到這兒,，垂頭喪氣。后來(lái),，許多同學(xué)都舉起手說(shuō)：“是‘拿’,。”老師聽(tīng)后說(shuō)：“‘掌’是錯(cuò)的,，‘拿’才是對(duì)的,。”同學(xué)們高興極了,。

老師又出了一個(gè)謎語(yǔ),，這道謎也有點(diǎn)難。謎面是“人無(wú)寸鐵”。同學(xué)們聽(tīng)后,，腦子一片空白,，開(kāi)始發(fā)暈。同學(xué)們有的已經(jīng)放棄了,，有的絞盡腦汁,，還有的拍著自己的腦殼說(shuō)：“我這腦子怎么失靈了?！边@時(shí)候管管舉手說(shuō)：“是‘付’,，因?yàn)槿思哟绲取丁郑晕矣X(jué)得是‘付’字”,。老師說(shuō)：“題目上說(shuō)無(wú)寸鐵,，你這變成有寸鐵了，所以錯(cuò),?！本驮谶@時(shí)，小丁說(shuō)：“是‘控’,，因?yàn)闊o(wú)寸鐵就是手上沒(méi)有東西,，那就是空，那么和手有關(guān)的偏旁就是提手旁,，然后提手旁加上空就是‘控’字,。”同學(xué)們聽(tīng)后,，紛紛鼓掌,，夸小丁很厲害。

經(jīng)過(guò)這場(chǎng)猜謎大賽之后,，我們班出現(xiàn)了一個(gè)猜謎大王,，她就是——丁俞芯。

一年級(jí)有趣的游戲篇四

今天,，老師領(lǐng)我們做了一個(gè)有趣的游戲——大西瓜和小西瓜,。

老師對(duì)我們說(shuō)：“這次游戲規(guī)則是這樣的：比如一個(gè)人嘴里說(shuō)大西瓜，手就表示小西瓜,。相反,，嘴里說(shuō)小西瓜，手就表示大西瓜,。

游戲開(kāi)始了,，“大西瓜、小西瓜,、大西瓜……”,，糟了,，快輪到我了，我的心里像十五個(gè)吊桶打水——七上八下的,，可時(shí)間偏偏和我?；^，輪到荊智勇時(shí),，荊智勇竟然說(shuō)小西瓜,，做動(dòng)作也是小西瓜，嘻嘻,，我懸在上空的石頭終于落了地,。老師讓荊智勇抽簽，荊智勇抽的上面寫(xiě)著“請(qǐng)你為大家高歌一曲”“嘩嘩”一片掌聲響了起來(lái),，我不懷好意地說(shuō)：“荊智勇,，你的世界末日到了！”過(guò)了一會(huì)兒,，荊智勇才小聲嘀咕了起來(lái),，“有一只小烏鴉，真呀真神氣……”老師嫌他聲音太小,，又讓他唱了一遍,，唱完，他灰溜溜地回到了位上,。

到我了,，早已做好準(zhǔn)備的我有些迫不及待了，耶,，終天過(guò)關(guān)了,！可是薛皓天又被“困住”了，他也到前邊去抽“獎(jiǎng)”,，上面寫(xiě)著“請(qǐng)你說(shuō)出描寫(xiě)郭昱圻的4個(gè)成語(yǔ)”,，薛皓天說(shuō)“白白胖胖、大腹便便”等,。

怎么樣,，同學(xué)們，有時(shí)間來(lái)我們班看看這兩個(gè)“搞笑大明星”吧,。

一年級(jí)有趣的游戲篇五

在今天的小桔燈作文課上，周老師教給我們玩了一個(gè)有趣的游戲,。

當(dāng)周老師說(shuō)：“我們來(lái)玩一個(gè)有趣的游戲吧!”剎那間全班同學(xué)歡呼了起來(lái),。有點(diǎn)同學(xué)興奮不已；有的同學(xué)說(shuō)：“太棒啦,！這次我一定能贏你們”,；還有的同學(xué)甚至跳上了桌子,，高聲歡呼。

老師告訴了我們游戲規(guī)則是：1,、把一個(gè)橡皮放在你和同桌桌子的正中間,；2、雙手交叉放在胸前,；3,、當(dāng)老師喊一二三左手的時(shí)候，你們必須用左手去搶橡皮,，如果用右手去搶將視為犯規(guī),，看誰(shuí)是你們那一組最聰明的人。

當(dāng)老師把橡皮放在我和同學(xué)桌子之間的時(shí)候,，同桌的同學(xué)眼睛死死地盯著橡皮,，仿佛那塊普通的橡皮像一塊金燦燦的獎(jiǎng)牌。我看著同桌,，同桌看著我,，好像在說(shuō)：“這塊橡皮一定是我的?！蔽覀儼央p手交叉,，放在胸前。當(dāng)老師說(shuō)：“一——二——三你的'心情怎么樣,?！边@時(shí)，有不少同學(xué)已經(jīng)像奪得了“獎(jiǎng)牌”似的準(zhǔn)備歡呼時(shí)才發(fā)現(xiàn)這個(gè)游戲還沒(méi)有開(kāi)始,。老師說(shuō)：“好了開(kāi)個(gè)玩笑,，下面正式開(kāi)始，一——二——三開(kāi)始”,。我心里就像十五個(gè)吊桶——七上八下,，我一時(shí)緊張，準(zhǔn)備去搶時(shí)竟把右手當(dāng)成了左手,，趕緊換了個(gè)左手,，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)此時(shí)同桌已經(jīng)將這塊“獎(jiǎng)牌”搶在手里了。

看似這個(gè)游戲簡(jiǎn)單,，可我的內(nèi)心是十分緊張的,。通過(guò)這次游戲發(fā)現(xiàn)在比賽時(shí)我的心里還不夠沉著穩(wěn)重，還需要鍛煉,，以后如果還有類似于游戲比賽項(xiàng)目要積極參加,，磨煉自己的心態(tài)。

一年級(jí)有趣的游戲篇六

今天,，我和我的小伙伴在家里玩游戲,。他們一個(gè)叫解梓燁,，喜歡要錢(qián)買(mǎi)零食；一個(gè)叫聶鈺榮,，喜歡玩手機(jī),，上網(wǎng)。我們玩的游戲叫做捉迷藏,。

首先,，我們先通過(guò)剪刀石頭布的方式來(lái)分出勝負(fù)。按照游戲規(guī)則,，如果輸了,，就要去抓，贏了的去藏,。經(jīng)過(guò)幾輪的比賽后,，結(jié)果是我輸了，他們贏了,。

我面對(duì)著墻面,，閉著眼睛，數(shù)了六十幾秒后,，他們都已經(jīng)藏好了,。于是我就開(kāi)始找起他們來(lái)，我找呀找,，他們就好像從房間“消失”了一樣,，總是找不著。于是我靈機(jī)一動(dòng),，在一個(gè)比較明顯的地方放了塊解梓燁愛(ài)吃的零食,。果然湊效了，解梓燁聞到零食的味道后,，就乖乖的自投羅網(wǎng)了,，于是我沖出來(lái)抓到了解梓燁。這招我就叫做“守株待兔”,。

“守株待兔”的方法湊效后,，我又開(kāi)始用這種方法去找聶鈺榮了。因?yàn)槲抑?，如果我按照常?guī)的方法去找她的話肯定找不著,，沒(méi)辦法，只有這最后的殺手锏了,。于是我把我平常使用的手機(jī)放在房間的桌子上,，還打開(kāi)音樂(lè)播放器放著一首動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，然后自己藏起來(lái),。此法果然再次湊效,，聶鈺榮聽(tīng)到音樂(lè)后立馬從衣柜里偷偷的走出來(lái)，于是我沖上去,，又把她給抓住,。

一年級(jí)有趣的游戲篇七

語(yǔ)文是一個(gè)多義詞，通常作為語(yǔ)言文字,、語(yǔ)言文學(xué),、語(yǔ)言文化的簡(jiǎn)稱，其本義為“語(yǔ)言文字”,。語(yǔ)文課一般被認(rèn)為是語(yǔ)言和文化的綜合科,。下面是小編為大家整理的小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文《有趣的游戲》課堂實(shí)錄，僅供參考,，歡迎大家閱讀,。

設(shè)計(jì)力求貼近生活、貼近實(shí)際,，以學(xué)生的主體活動(dòng)為中心,，巧妙創(chuàng)設(shè)情境，注重雙向互動(dòng),，讓學(xué)生在“演中說(shuō)”,，在“說(shuō)中創(chuàng)”，在活動(dòng)中積極參與,，自主發(fā)展,，大膽實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力,，培養(yǎng)語(yǔ)言智能,，提高學(xué)生的日常生活口語(yǔ)交際能力。在口語(yǔ)交際中發(fā)展人際關(guān)系智能和自我認(rèn)識(shí)智能,。

1．引導(dǎo)觀察游戲的過(guò)程,，在看圖和游戲中產(chǎn)生口語(yǔ)交際的愿望。

2．規(guī)范學(xué)生的口頭語(yǔ)言，能大方,、簡(jiǎn)單地說(shuō)出游戲中有趣的地方,。

3．培養(yǎng)學(xué)生良好的.聽(tīng)說(shuō)態(tài)度和語(yǔ)言習(xí)慣，互相交流評(píng)價(jià),，學(xué)習(xí)詢問(wèn)。

1．多媒體課件,。

2．游戲?qū)毢?、小丑圖、眼罩,、話筒,。

1課時(shí),。

1．重溫樂(lè)趣。

師：小朋友們喜歡玩游戲嗎,？（板書(shū)：游戲）

生：喜歡,。

師：那我們就先來(lái)玩?zhèn)€游戲吧。這個(gè)游戲叫“頭腦運(yùn)動(dòng)操”,，就是請(qǐng)你做與老師說(shuō)的相反的動(dòng)作,，比如老師說(shuō)哭你就──笑，說(shuō)起立你要──坐下,，看誰(shuí)反映最快,。

（師生配合玩游戲，學(xué)生一邊玩一邊笑,，還有些手忙腳亂,，但興趣盎然，課堂氣氛高漲）

2．談話激趣,。

生（看書(shū)上的插圖）齊答：老鷹抓小雞,，貼鼻子，丟手絹,。

師：對(duì),。你們平時(shí)還玩過(guò)什么有趣的游戲呢？（生踴躍舉手）

3．句式訓(xùn)練,。

師走到一個(gè)學(xué)生身邊問(wèn)：請(qǐng)問(wèn)你玩過(guò)什么游戲,？

生1：“我玩過(guò)老鷹抓小雞的游戲?！?/p>

生2：“我玩過(guò)冰凍解凍的游戲,。”

（板書(shū)：我玩過(guò)_____和_____的游戲）

生1：我玩過(guò)丟手絹和老鷹抓小雞的游戲,。

生2：我玩過(guò)摸魚(yú)摸蝦和老鷹抓小雞的游戲,。

生3（聲音響亮）：我玩過(guò)打地鼠和老鷹抓小雞的游戲。

師（問(wèn)一學(xué)生）：小評(píng)委,，她的表現(xiàn)怎么樣,？

生：她的聲音真響亮。

師：對(duì),，小朋友們說(shuō)話的時(shí)候也要像她一樣,，讓大家都聽(tīng)清楚。

（板書(shū)：我覺(jué)得________的游戲最有趣）

生1：我覺(jué)得捉迷藏的游戲最有趣,。

生2：我覺(jué)得老鷹抓小雞的游戲最有趣,。

師：還有誰(shuí)想說(shuō)？（學(xué)生積極舉手）哇，這么多人想說(shuō)呀,！就請(qǐng)同桌的兩個(gè)小朋友一個(gè)像老師這樣有禮貌地問(wèn)一問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)你覺(jué)得什么游戲最有趣,？”另一個(gè)同學(xué)回答，開(kāi)始,。

師（引導(dǎo),、點(diǎn)評(píng)）：和別人說(shuō)話的時(shí)候要吐字清晰、聲音響亮,，并看著他的眼睛，用眼神來(lái)幫助交流,，這樣才更有禮貌,。

（請(qǐng)一些學(xué)生評(píng)價(jià)其他同學(xué)的發(fā)言）

體驗(yàn)游戲。

師：我知道一說(shuō)到最有趣的游戲,，好多小朋友心里呀都癢癢的,，那我們?cè)偻嬉粋€(gè)游戲怎么樣？（生興奮地：耶?。?/p>

師：看?。贸鲂〕髨D）多可愛(ài)的小丑呀，可惜少了一個(gè)──（生：鼻子?。┈F(xiàn)在我們就來(lái)玩“貼鼻子”的游戲,。請(qǐng)大家跟我說(shuō)──貼鼻子。（師正音“子”,，輕聲,，并講述游戲規(guī)則）誰(shuí)愿意幫助小丑貼鼻子？我要請(qǐng)最認(rèn)真聽(tīng)規(guī)則的孩子來(lái)玩,。（請(qǐng)2人復(fù)述規(guī)則,，并選一個(gè)說(shuō)得好的學(xué)生上臺(tái)）

一年級(jí)有趣的游戲篇八

今天，我早早地來(lái)到上作文課,。在課上,，老師帶我們玩了一個(gè)有趣的游戲——貼豬鼻子。

接著,，老師給我們分組,，三人一組，分成兩組,。我是第一組,。游戲從第一組開(kāi)始，第一個(gè)上臺(tái)的就是我,。我心想：這個(gè)游戲看起來(lái)很簡(jiǎn)單,，應(yīng)該難不倒我！于是，我昂首挺胸地走上臺(tái),。老師先用眼罩蒙住我的眼睛,，然后我就什么也看不見(jiàn)了。接著,，我快速地轉(zhuǎn)了三圈,。轉(zhuǎn)完之后，我感覺(jué)頭暈?zāi)垦?。隨后,，我大膽地伸出雙手，在白板上摸來(lái)摸去,。

這時(shí),，我聽(tīng)見(jiàn)有個(gè)小朋友大聲地說(shuō)：“往左一點(diǎn)兒?！蔽疫€沒(méi)回過(guò)神來(lái),，又有個(gè)小朋友笑嘻嘻地說(shuō)：“哈哈，不對(duì),，你應(yīng)該往右一點(diǎn)兒,。”我往右邊挪了一步,，正準(zhǔn)備把磁鐵貼上去,，卻聽(tīng)到一個(gè)小朋友說(shuō)：“再往上一點(diǎn)兒?！蔽乙幌伦硬恢?。最后，我不管三七二十一,，直接把磁鐵貼上去了,。之后，我把眼罩摘下來(lái)了,，想看一看自己有沒(méi)有貼準(zhǔn),。結(jié)果，很遺憾,，我失敗了,，因?yàn)榇盆F掉到了地板上。

雖然我沒(méi)能成功地貼中豬鼻子,，但是我依然很開(kāi)心,，因?yàn)檫@個(gè)游戲?qū)嵲谑翘腥ち耍?/p>

一年級(jí)有趣的游戲篇九

今天班隊(duì)課上，陳老師說(shuō)要讓我們玩一個(gè)游戲,，同學(xué)們頓時(shí)高興起來(lái),，大家?guī)е吲d好奇開(kāi)始了,！

陳老師先把紙條發(fā)給每一個(gè)同學(xué)，然后,，讓同學(xué)們?cè)诩垪l上寫(xiě)上一句子,，接著又把紙條收了回去，最后,，老師宣布要兩位同學(xué)走上講臺(tái),。

最先上場(chǎng)的是我和李邕楠，老師先讓我們每人先拿一張紙條,，然后,，讓我們讀一遍。只聽(tīng)夏心說(shuō)“他真可愛(ài),！”我又說(shuō)：“你真聰明,！”“哈哈哈！”同學(xué)們都笑了起來(lái),，有的笑得露出了牙齒，有的笑得眼睛瞇成了一條縫,，還有的笑得前仰后合,。

老師又讓陳昂和陳宇哲每人拿了一張紙條。接著,，只聽(tīng)她倆邊笑邊讀：“你吃早飯了嗎,？”“老婆我回來(lái)了！”同學(xué)們像上次一樣哈哈大笑起來(lái),。老師和家長(zhǎng)們也都忍不住,，全都笑了！笑聲持續(xù)了許久才結(jié)束,。

最后,，老師讓班里的兩位男生我和張濤上場(chǎng)，因?yàn)槲矣辛私?jīng)驗(yàn),，所以我爭(zhēng)著要先讀,，老師同意了。我大聲說(shuō)道：“大哥,，捉住他,！”“我一定會(huì)回來(lái)的！”張濤笑得眼睛都看不到了,，同學(xué)們又哄堂大笑起來(lái),。

這真是一個(gè)有趣的游戲呀！我希望下次還能再玩呢,！

一年級(jí)有趣的游戲篇十

這兩天天天在看中國(guó)謎語(yǔ)大賽,。我給大家猜幾個(gè)謎語(yǔ)吧。

你有我沒(méi)有，花有草沒(méi)有 (打一個(gè)字) 這個(gè)給要從字面想,，你字里有,，我字里沒(méi)有，花字里有,，草字里沒(méi)有,，哈哈，我一猜就知道了,，是人啊,。所以答案就是人。

還有一種是要懂點(diǎn)古代知識(shí)的,，如：愚公之家 (打一個(gè)成語(yǔ))我們都知道愚公是移山的,，那每天一開(kāi)開(kāi)門(mén)，能見(jiàn)到想到的是什么?哈哈,，對(duì)啦就是：開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,。

是黑不是黑，點(diǎn)睛就能飛,。(打一個(gè)字)還是拆字思路,，能飛的是鳥(niǎo)，黑色的鳥(niǎo)還沒(méi)眼睛哈哈,，就是烏鴉的烏啦,，簡(jiǎn)單吧。

中國(guó)文化真的很有意思,，想要猜謎猜的好,，也要上知天文地理，下懂日常生活百科,，我可要好好學(xué)呢,。

今天我們班舉行了猜字謎大會(huì)，其中一個(gè)同學(xué)說(shuō)了一個(gè)謎語(yǔ)：一個(gè)日本人,，拿了一把刀,，殺了一口人，留下四滴血,。我馬上就知道了謎底是“照”字,，這是媽媽教我的第一個(gè)字謎。接連幾個(gè)同學(xué)說(shuō)出的謎語(yǔ)我都猜出來(lái),。最有難度的是李宜睿說(shuō)的：喜上眉頭,。我們班同學(xué)都猜不出來(lái)，最后他說(shuō)出謎底是“聲”,，我回到家里讓媽媽猜,，她也被難住啦,。

我準(zhǔn)備的謎語(yǔ)是：一個(gè)人姓王，口袋里裝了倆糖,。結(jié)果因?yàn)榫o張,，老師點(diǎn)到我時(shí)竟然忘了，好遺憾呀!只好下次了,。

通過(guò)猜字謎我們認(rèn)識(shí)了很多字,，有“碧、照,、王,、眾、春,、聲,、蒜”等等。 猜字謎真有趣呀!我很喜歡猜字謎,，我讓媽媽多給我多準(zhǔn)備一些字謎,，下次爭(zhēng)取難住更多同學(xué)。