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三年級(jí)自由作文字 三年級(jí)自由作文字左右篇一
整天在知識(shí)堡壘中的我，就像一個(gè)戰(zhàn)士,，只有拼命向前才能生存,，慢慢的我忘記了什么是快樂(lè)、什么是人生,，在父母的保護(hù)下,，所謂的健康成長(zhǎng)已經(jīng)成為我的標(biāo)簽，沒(méi)有人能夠解開(kāi)它,。
就像自由的英文freedom前面是f不就是father后面的m就是mothe嗎,？
我們總是被他們包圍無(wú)法擺脫也不擺脫。是屈服還是沖破鎖鏈,，我思考我想綻放,，終于我的思想打敗了我的聽(tīng)話(huà)細(xì)胞，我決定和父母談一談,、講一講,。自由終于屬于我，16歲的我們就應(yīng)該活在當(dāng)下,，有自己的想法和自己的生活,，我自由了，我感到很開(kāi)心,、很快樂(lè),，打開(kāi)心扉、打開(kāi)視野,。
迎接真正的自我,。自由就應(yīng)該屬于我們，屬于每一個(gè)愿意為自己找到自我的人,。自我找到真的我,，就是我所謂的自由。
自由是大家心中的'快樂(lè),。
三年級(jí)自由作文字 三年級(jí)自由作文字左右篇二
在我們居住的世界上,，生活著大人和小孩，大人主宰者一切,，孩子只能乖、只能聽(tīng)大人的話(huà),。不過(guò),，在這個(gè)世界對(duì)面，還有另外一個(gè)世界,。在那個(gè)世界里,，沒(méi)有大人只有小孩。
在沒(méi)有大人的世界里,，小朋友更愿意自覺(jué)去上課,。因?yàn)闆](méi)有了家長(zhǎng)的嘮叨,，沒(méi)有了老師嚴(yán)厲的目光，更沒(méi)有了寫(xiě)不完的作業(yè),。在學(xué)校里,，小朋友能夠輕輕松松沒(méi)有壓力地靜心學(xué)習(xí)，不用擔(dān)心坐的不端正而受到老師的批評(píng),。
在沒(méi)有大人的世界里,，小動(dòng)物與小朋友會(huì)成為和睦相處的朋友，沒(méi)有買(mǎi)賣(mài)也沒(méi)有殺戮,。小朋友可以做主收留流浪狗,，為受傷的小動(dòng)物療傷。
在沒(méi)有大人的世界里,，小朋友就不會(huì)有各種各樣的課外班了,，當(dāng)然課外時(shí)間就留給了自己。小朋友可以到影院觀(guān)看最新的動(dòng)畫(huà)片,，也可以參加戶(hù)外郊游的活動(dòng),，讓大家開(kāi)闊眼界，享受美好的童年生活,。
在沒(méi)有大人的世界里,，大家就是一個(gè)大家庭，沒(méi)有流浪兒也不會(huì)有留守兒童,，大家互相幫助互相照顧,，洋溢著濃濃的親情和友情。
在沒(méi)有大人的世界里,，充滿(mǎn)了各種各樣的美好和想象,，人們總是快樂(lè)的……
