無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧

畢業(yè)的那一刻作文字篇一

在這逃去如飛的六年里,，我們經(jīng)歷過多少風(fēng)風(fēng)雨雨呀,！可我們之間也建立了多么深厚的友誼呀,！

我不會(huì)忘記,，那個(gè)大雪紛飛的夜晚，下自習(xí)后狂奔的我,，不幸摔倒骨裂,，是你們扶著我一步一步到老師房去拿電話卡，然后再去門衛(wèi)室打電話,，可當(dāng)時(shí)的我,，疼痛難忍，淚流不止,，是你們?cè)谏砼暂p輕拍著我的肩膀說：“不要緊,，不要緊，你媽媽馬上就來了,，再堅(jiān)持一下,。”你們當(dāng)時(shí)的話是多么鼓勵(lì)我呀！說一下變得堅(jiān)強(qiáng)起來,。

我還不會(huì)忘記,，每一次數(shù)學(xué)題我百思不得其解，完全沒有思路時(shí),，總是你們?cè)谖疑磉?，和我一起討論研究，讓我豁然開朗,，有了思路,。

我更不會(huì)忘記，那一次,，學(xué)校舉行歌誦活動(dòng),，而作為小主持人的我，登上臺(tái)因緊張而忘詞,，大腦一片空白時(shí),。總是你們?cè)谙旅嫖⑽Ⅻc(diǎn)頭,，給予我鼓勵(lì),，給予我信心，讓我信心倍增,，找回自我,。

我們是相處過六年的同窗好友，我們是比翼飛翔的四十五只燕子,，我們也是并肩生長的四十五棵小樹……或許,，在六月三十日踏出校門的那一刻，我們就踏上不同的道路了,，進(jìn)入不同的學(xué)校,，開始新的生活，交到新的朋友,；又或許,，我們能有幸進(jìn)入到同一個(gè)學(xué)校，記敘做同學(xué),，做朋友,。可是,，無論怎樣,，相冊(cè)里我們合影永遠(yuǎn)不會(huì)被刪除；電話本里的號(hào)碼永遠(yuǎn)不會(huì)被改變,；微信里的好友也永遠(yuǎn)不會(huì)消失,；我們，也永遠(yuǎn)是好朋友！

畢業(yè)的那一刻作文字篇二

這樣一本書,，它僅僅有六面，而且,，看完了就不能再重新看了,，就好像它有魔法，看完了就消失,。你知道那本書叫什么名字嗎,？沒錯(cuò)，那本書叫做小學(xué),。

小學(xué)6年,，初中3年，高中3年,，大學(xué)4年,。小學(xué)這個(gè)階段是最長的。初中的學(xué)生再好看,，也沒有小學(xué)的學(xué)生活潑可愛,。一晃就過去了6年，它給我們的禮物,，也不過是三張?jiān)嚲砗鸵粡埉厴I(yè)照,。

我還清楚的記得，那天：

我們班主任前一天晚上給我們班所有孩子們送了禮物,。第二天,，有位女同學(xué)把班主任送她的筆弄丟了，于是,，教室里就這樣發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí),。我們聽她說完這支筆“消失”的原因之后，自己心里似乎就已經(jīng)開始有了懷疑對(duì)象,。于是,，又一場(chǎng)“大戰(zhàn)”開始了。被懷疑對(duì)象很傷心,，因?yàn)樗淮蠹覠o緣無故懷疑,。直到班長來了，才阻止了這場(chǎng)“惡戰(zhàn)”,。

快開考了,，我們紛紛進(jìn)了考場(chǎng)?？纪旰?，因?yàn)榘嘀魅握f她不來給我們發(fā)報(bào)告冊(cè)了，讓班長發(fā)。于是我們就去了那里——老師辦公室,。在里面發(fā)現(xiàn)了老師,，于是又開始了一場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”。知道下午5：00才結(jié)束,?？晌覀冏吆罄蠋熡珠_始傷心了。她曾說過,，她不喜歡分別,。

現(xiàn)在想想，真是覺得后悔,，為什么要在大家相處的最后一天懷疑同學(xué),，為什么違背老師的命令。

有一個(gè)視頻,，記錄了我們六年級(jí)的時(shí)刻,。里面有一首詩，是班主任寫的：

思緒

六月是離別,，

一年刻心扉,。

永駐師生情，

遠(yuǎn)在掛念卿,。

簡簡單單的一首詩,，里面承載了多少情感如果你懂。

六年的記憶,，揮之不去,，深深的印在腦海里，卻被這一個(gè)短暫的瞬間,，徹底打破……

畢業(yè)的那一刻作文字篇三

畢業(yè)了,，有很多事還不及做，有很多話還來不及說,，我們就再也回不去了,。

同樣的教室，坐在里面的是陌生的他們,。后來之人,，在以他們的方式，演繹與我們相似的青春,。

校園的墻,，束縛了我們一千多個(gè)日子。卻在復(fù)雜偌大的世界上,，為我們圍起了一個(gè)單純安全的天地,，遠(yuǎn)離了金錢欲望,。這里有，最單純的感情,，比天還遼闊,。

歲月靜好，一日又一日,，一年又一年,。當(dāng)我們走出校門那一刻，完成了人生最重要一次成長,。從此以后，離別讓我們天涯海角!

滄海桑田之后,，我們都會(huì)擁有各自的生活,。但無論我們貧窮富貴，無論我們?cè)谑澜缒囊粋€(gè)角落,，我們都會(huì)在尋找從前的自己時(shí)露出最真最柔和的表情,。曾經(jīng)，那些遙不可及的夢(mèng)想,，那些怦然心動(dòng)的瞬間,，那些關(guān)于永遠(yuǎn)的天真誓言，那些陽光下奔跑的身影,，那些不知天高地厚的追逐,，在記憶里循環(huán)播放，一遍又一遍,。

有一日,，我們各安天涯。有一日,，我們也不再年輕,。這些年奇妙的時(shí)光，便會(huì)美好地讓人心疼,。我們,，也許會(huì)靜靜地躺在椅子上，慢慢地,，給我們的子孫,，講述屬于我們故事“那一年，青春真好….”有一日,，這世上不再有我們,，我們會(huì)帶走我們所有的往事。

我們都曾有過一張?zhí)煺娑鴳n傷的臉,，手握陽光我們望著遙遠(yuǎn),。不管時(shí)光如何流轉(zhuǎn),，不管浮華虛名如何蒙蔽世人，愿我們,，永遠(yuǎn)記住剛走出校門的自己,，永遠(yuǎn)做最真的自己，幸福不是我們終點(diǎn),，是我們的每一日,。

好好珍惜我們的現(xiàn)在，放手去博,，前方是屬于我們的海闊天空,！

你們是我的星光，謝謝你們陪我成長??！

畢業(yè)的那一刻作文字篇四

抬頭仰望，見到那似曾相識(shí)的白云,，是不是轉(zhuǎn)了一個(gè)輪回,，云兒帶著一年前的記憶找到了我？

回首一年前,，一樣的秋,，一樣的風(fēng)，甚至連心跳的感覺也是那熟悉的律動(dòng),。一年前的老師,，同學(xué)，一切的一切都令我難忘,。

猶記得,，我是班上最“與眾不同”的一個(gè)，那時(shí)我的脾氣十分古怪--暴躁,。您知道后,，不僅沒對(duì)我另眼相看，反而時(shí)常教導(dǎo)我,，教導(dǎo)我怎樣才能與同學(xué)更友好的相處,；每當(dāng)遇到困難，挫折時(shí),，您也總是鼓勵(lì)我,，鼓勵(lì)我“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹,？”這句話至今還激勵(lì)著我勇敢地克服困難；每當(dāng)考試考得很不理想時(shí),，您對(duì)我的批評(píng),，批評(píng)得讓我感覺到您的期待很讓我羞愧不已,，但最后您又不失說些鼓勵(lì)的話“老師相信你下次考試一定能考出你應(yīng)有的水平”，一句安慰,，鼓勵(lì)的話語使我的心又變得溫暖了許多,。

真的，很懷念您,，是您使我這個(gè)玩世不恭的孩子得到了很好的教育,，您一直用心去關(guān)愛我，教導(dǎo)我,，鼓勵(lì)我,，使我在人生之舟上充滿了自信，使我不甘落后,。

越是懷念您,，我就越是不敢去想若是沒有您，若是我沒有遇到您這么優(yōu)秀的老師,，教書育人的老師,，現(xiàn)在的我又會(huì)是什么樣子呢,？

就算再過幾十年,，我也不會(huì)忘記您，也要把您深深地刻在我的心上,，因?yàn)槟鷮?duì)我付出了太多太多,，是您，改變了我的人生,。我真的真的好想一輩子當(dāng)你的學(xué)生?。?/p>

注：當(dāng)再次讀到這篇文章時(shí),，老師對(duì)我所做的種種,，我仍然歷歷在目，有著跟初一時(shí)一樣的心情——想一輩子當(dāng)她的學(xué)生,，因?yàn)樗俏业乃欣蠋熤凶顑?yōu)秀的一個(gè),，是令我最難忘的一個(gè)！??！

畢業(yè)的那一刻作文字篇五

前幾天，九年級(jí)的同學(xué)畢業(yè)了,，他們走了,。

在他們走的那一刻，我竟然對(duì)他們有些不舍,?；秀遍g,，我感覺我們長大了，是個(gè)大孩子了,。想起小學(xué)畢業(yè)的那天,，我們的班主任剛開始的時(shí)候，還有些沒良心的說你們終于畢業(yè)了,，我終于可以輕松一點(diǎn)了,。我和我的好朋友聽了，還在罵班主任是個(gè)冷血?jiǎng)游?，一起陪我們走過了小學(xué)六年,，經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，竟然沒有一點(diǎn)不舍,?？删驮谖覀儺厴I(yè)典禮完畢的時(shí)候，我們都沒發(fā)現(xiàn),，我們的班主任眼睛濕潤了,，口里還說，這些娃子們都長大了,。

到了初中,，我們的多方面又發(fā)生了變化，開始的小學(xué)生被一個(gè)中學(xué)生的陌生字眼給代替了,，從小學(xué)的無知到初中的茫然無措,，孤獨(dú)無助，又從小學(xué)同學(xué)的熟悉到初中同學(xué)的陌生,，我就漸漸對(duì)學(xué)習(xí)失去了興趣,，脾氣變得暴躁，直到遇到他們——九年級(jí)的一群活寶,，是他們的出現(xiàn),，改變了我，還有我的班集體,。

自從他們的出現(xiàn),，我的生活變得豐富多彩，我的班集體也開始變的熱鬧起來,。比如說,，宿舍開派對(duì)，每每到每周的星期五時(shí),，值周領(lǐng)導(dǎo)和值周教師都把夜查完,，我們班的住宿生經(jīng)九年級(jí)的學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)——夜晚可以開派對(duì)。所以我們班的同學(xué)就開始,，劃拳喝水,，打牌的,，應(yīng)有盡有……

雖然，這一屆九年級(jí)給我們沒有教太多的好東西,，但是,，也是他們，讓我們的生活變得豐富多彩,。

最后,，祝九年級(jí)的同學(xué)中考順利，金榜題名,。

畢業(yè)的那一刻作文字篇六

那是我們聚在一起的最后一個(gè)夏天,，我將它們放在箱子里，打開它們時(shí)還傻傻地笑著以前所做的可笑事情,，歡樂,、痛苦、奮斗它們都在小學(xué)的時(shí)光里陪伴著我,，滋養(yǎng)著我成長,，讓我發(fā)揚(yáng)光大。

記得小學(xué)的第一場(chǎng)田徑賽,，是多么讓人懷念在心呀,！當(dāng)時(shí)我們參加比賽，沒有專業(yè)老師,、專業(yè)工具,、專業(yè)訓(xùn)練,，老師雖是教體育的,，但并沒教我們跑步技巧；練習(xí)接力,，沒有接力棒,，用的是灌著水的瓶子；練習(xí)呢,？雖是含糊不清吧,！但都靠著自身的“意力”去跑。

當(dāng)時(shí),，為了能在比賽中跑得更快一些,，就發(fā)揮自己的想象，現(xiàn)在想想都讓自己開懷大笑起來呢,！

“加油,！加油！你能行的,，想象你后面有頭猛獸在追你,，你要加緊跑！”某同學(xué)說完,，便又有個(gè)同學(xué)搶著說：“沒那必要,，你應(yīng)該這樣想，有一個(gè)你很討厭的男生從你身后拍了你一巴掌,，你要把這一巴掌還給他,！”我便笑著說：“我知道，知道了,！我會(huì)加油跑的,。”

上了跑場(chǎng),，一聽見口哨聲,，立刻起跑，奮力地跑,，像有猛獸追著我似的,；奮力地跑，像我要給那討厭的男生還一巴掌似的,。

就這樣吃著苦,。沒有專業(yè)的跑步動(dòng)作跑著。從第三名沖到了第一名,，直沖向終點(diǎn)線,。雖然很累，但是像喝了咖啡一樣甜,！那滋味終不讓我忘懷,！

比賽結(jié)束，我看著名單,，就差一名就可以進(jìn)入正選賽了,，覺得有點(diǎn)可惜。某同學(xué)從我身邊走過,，看我望著名單看了許久,，她似乎明白了什么，沒幾分鐘,，跑到我身旁道：“天氣可真熱呀,！剛才賣冰淇淋的老板多送了我一個(gè)，我吃不了那么多,，這個(gè)就給你了,！”我接過了冰淇淋說：“謝謝！”

每個(gè)人都有歡聲笑語的記憶，但好景不長,，三張?jiān)嚲?，一張照片。一塊老師送給全班的獎(jiǎng)牌,，記憶里的歡聲笑語,！就這么，說散就散了……

畢業(yè)的那一刻作文字篇七

時(shí)光,，它去了,，還會(huì)回來嗎？歲月在時(shí)空中穿梭,，那一條望不到盡頭的'路,，難道就值得它去沖刺嗎？童年啊,，請(qǐng)停一下吧,，停一下。

——題記

光陰似箭,，日月如梭,，六年的小學(xué)生活如白駒過戲，一晃而過,?；貞浧鹨郧暗狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，六年恍然如夢(mèng),，我還來不及去反應(yīng),，時(shí)間它就呼嘯而過。

今天,，拍畢業(yè)照,，躍躍欲試，興致勃勃,，在校園最美的風(fēng)景——大楊樹下,，畫下小學(xué)生活的一個(gè)最完美的句號(hào),！“咔嚓”隨著相機(jī)一聲叫喊,，時(shí)間仿佛定格在了那一刻，每個(gè)卜的臉上流露出的卻是快樂,，喜悅,，這六年，什么風(fēng)浪沒渡過,，什么喜憂沒經(jīng)過,，這一刻，仿佛以前發(fā)生的一切都涌上心頭。過了,，就過了,，回不了頭了！

時(shí)間啊時(shí)間,！你能否走慢點(diǎn),！我不想告別童年；我不想忘記這一段快樂的時(shí)光,；我不想與同學(xué)們和老師說再見,；我不想看到父母頭上的白發(fā)越來越多；我不想看到父母的身子一天此一天衰弱,；我不想看到那強(qiáng)顏歡笑的淚水,！

這一刻，多少記憶涌上了心頭,。

這棵大楊樹,，記得小時(shí)候，我和小伙伴們經(jīng)常來到這兒,，玩起那些幼稚的游戲：什么過家家呀,，老鷹捉小雞呀，一二三本頭人呀,。,，大楊樹都一一領(lǐng)略過我們的“本領(lǐng)”了！

每當(dāng)我有委屈或是不開心時(shí),，就會(huì)坐在大楊樹底下的花壇邊,，把我的不悅?cè)颊f給它聽。而它并不“說話”,，只靜靜地傾聽,。每當(dāng)我說完時(shí)，它便在風(fēng)中唱著歌,，助我步入快樂的殿堂,，一切煩惱都在大楊樹的歌聲中開心地旋轉(zhuǎn)起來。

再看一眼人才濟(jì)濟(jì)的母校,，再看一眼朝夕相處的同學(xué)們,，再看一眼桃李滿園老師們，一切都是那么熟悉,，那么親切,！

畢業(yè)照拍完了，短短的兩三秒,，多少記憶涌上心頭,！童年啊！你為什么勇往直前,？為什么不停下腳步,？就這樣，把我丟下了,。

畢業(yè)的那一刻作文字篇八

畢業(yè),，倆字，不是說出來就那么好說的,，其實(shí),，在畢業(yè)的背后，包含了多少同學(xué)的眼淚,，歡笑和痛苦,。有些同學(xué)是從一年級(jí)呆到現(xiàn)在，有些同學(xué)是在轉(zhuǎn)學(xué)的情況下來到我們班,，以前,，我們從未想過畢業(yè)，從未想過分離,，從未想過要各奔各地,，從未想過要斷了聯(lián)系。以前的我們多么快樂,，無憂無慮,，沒有顧慮，展現(xiàn)出來的都是我們最童真的笑容,。

還記得,，我們還有倆天將要面臨考試，畢業(yè),，分離等等,，我們常坐在一起，回憶以前：替別人背黑鍋,，因?yàn)橐粔K橡皮而吵得誰也不理誰,，一起玩過家家，一起打鬧······這些畫面曾是那么美好,，可惜,，就那么一閃眼，我們都大了,，沒有以前那么好玩了,，沒有以前的那么的瘋癲了。

有些同學(xué)問家里人要錢,，該買畢業(yè)禮物的買畢業(yè)禮物，該買畢業(yè)冊(cè)的買畢業(yè)冊(cè)，去照相的地方照很多照,，你給我一個(gè)照片,，我也給你一個(gè)照片，因?yàn)榧磳厴I(yè),，即將各奔各地,。

那年的夏天，畢業(yè)的那天,，我說過：不要一個(gè)拜拜就走了,，更不要哭著離開。我們要笑著,，笑著分離,。結(jié)果，我們誰也沒理誰,，只在校園門口徘徊了很久很久,，這里是我呆了六年的母校，大部分的時(shí)間都是在學(xué)校過的,，難道,，我們真的就這樣的離開了嗎？

我哭了,，我真的要離開我這些好伙伴嗎,？我站在那里，看到的都是無法磨滅的背影,，是的,，我們畢業(yè)了，我們都長大了,，我們始終要面對(duì)都要面對(duì)吧,！

我的好同學(xué)，那年的畢業(yè)季,，你們還記得嗎,？還會(huì)回來與我們團(tuán)聚嗎？

畢業(yè)的那一刻作文字篇九

我做了這樣一個(gè)夢(mèng),，在小學(xué)時(shí)光里,。

夢(mèng)里的我們很快樂，女生們?yōu)榱艘鹉承┠猩淖⒁饷刻齑虬绲暮苊?，男生們?yōu)榱粟A得更多女孩子們的目光也扮的很酷,。在課堂上，女生們認(rèn)真學(xué)習(xí),，男生們卻等待著下課,，下課了,，男生們?cè)谝黄鹆奶欤鷤冊(cè)谝黄鹫勑?，老師用羨慕的眼光看著她的學(xué)生們,，她是否也在懷念，懷念她的童年,？

六年三班,，親愛的各位同學(xué)們，還記得我們的大課間嗎,？（小白船）我們青澀的拉著手,，抿嘴笑，不敢看對(duì)方的眼,。在運(yùn)動(dòng)會(huì)上,，我們付出的汗水，奔跑的姿態(tài),，加油的吶喊……,，為的就是第一名。

在科學(xué)課上,，我們的課堂態(tài)度讓老師發(fā)瘋,，男孩們擾亂課堂，女孩們也放下嬌羞跟隨男孩大吵大鬧,，多快樂?。】荚嚂r(shí),，我們緊鎖眉頭,，不知從何下手。

最后一個(gè)聯(lián)歡會(huì),，我們精心打扮,，為的就是在各位同學(xué)們面前留下深刻印象，而那天我們表演的人很少,，是不是膽怯,，還是不舍得離開十三小呢？我想你們選擇的是后者,。

畢業(yè)了,，我們要各自離開了，有的女生在廁所里和好朋友們哭,，有的在樹下看著校園的一切,，一切的一切。男孩們沒有哭,，但他們更舍不得離開,，離開好哥兒們,、鐵哥們。我們揮淚告別,，分手再見,。

跨出校園,，意味著我們要走向初中,，意味著這六年的生活將成為回憶。我們回頭看著老師,，才發(fā)現(xiàn)老師的白發(fā),、皺紋和蒼老的背影……。

我的夢(mèng)化成了一縷炊煙,，隨著風(fēng)飄到了屬于它的年代,。