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小學(xué)畢業(yè)作文題目篇一

你有你的赤橙黃綠，我有我的青藍(lán)靛紫，天空同屬于我們,，因?yàn)槲覀兡贻p。

如果你想得到甜蜜,，就將自己變成工蜂,，到花芯中去采擷,，如果你想變得聰慧,，就將自己變成一尾魚(yú),，遨游于書(shū)的海洋,。

你筆下?lián)碛幸粋€(gè)色彩絢麗的世界：愿你，也相信你,，擁有另一個(gè)筆下?tīng)N爛的圖景。

春天是碧綠是天地，秋天是黃金的世界,。愿你用青春的綠色去釀造未來(lái)的金秋。

用那些彩貝去編織你是詩(shī)吧,，用那簇星座去譜寫(xiě)你的歌吧——生活,，需要幻想的音符。

沒(méi)有了旋律，就沒(méi)有了詩(shī)歌,，沒(méi)有了色彩，那是怎么樣的生活？愿春天賦于你絢麗是色彩,、無(wú)限的希望、美好的未來(lái)。

愿燦爛的陽(yáng)光,，青春的活力，秀美的容貌，舒心的微笑永遠(yuǎn)屬于你,！

生涯的大陸已鋪開(kāi)金色的路，浪花正分列兩旁搖著歡送的花束,。英勇地去吧,，友人,！前方,，已吹響出征的海螺；彩霞,，正在將鮮紅的大旗飄動(dòng)……

我們領(lǐng)有4個(gè)在一起的年齡,，每一次游戲，每一次探討,，每一次爭(zhēng)吵,，都將成為我記憶中可貴的一頁(yè)。

雪花亂飛的節(jié)令,，我們也曾陷著迷茫的迷惑,，覺(jué)得孤單和悲涼，但我們究竟走了過(guò)來(lái),。

還記得那一天的攝影紀(jì)念嗎,？我的霎時(shí)意識(shí)連同閃光燈一起亮了：你的倩影留在底片上，同時(shí)也深深地烙在我的心靈里,。

在一起的歲月是如許快活,，在花壇的芳香中，收藏著我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，其中當(dāng)然也有咱們的友情與歡喜,。

聚也不是開(kāi)端,，散也不是停止，你把友誼的種子撒在我心靈上,。我將默默地把它帶走,，精心灌溉、栽培,，讓它明天將來(lái)開(kāi)出芳馨的鮮花,。請(qǐng)記住我們?cè)谝黄鸲蛇^(guò)的那段快樂(lè)的日子。

你給我的那純粹的友誼是我長(zhǎng)生難忘的,，我祝你成就越來(lái)越好,。

我們從世界的各個(gè)角落湊集在一起；我們有歡快,，有難過(guò),，有微笑，有眼淚,，在這六年里經(jīng)由了酸甜苦辣,，也考驗(yàn)了我們的友誼，你將永遠(yuǎn)珍藏在我心中,！

是你們讓我在母校的每一個(gè)角落,，留下了美好的回想，是你們給了我最誠(chéng)摯的友誼,，我回永遠(yuǎn)愛(ài)護(hù),。

日月如梭，一轉(zhuǎn)瞬,，4年的同窗生活已成為從前,。但教室里，還回響著我們朗朗的讀書(shū)聲,；操場(chǎng)上,，還留著我們奔馳矯健的身影。這里的草坪,、小溪,、竹亭，是我們永遠(yuǎn)迷戀的百草園,。

采擷一串串的夢(mèng),，學(xué)校的嬉戲，回憶起是那么繽紛壯麗,；而成長(zhǎng)的追趕,，竟已一躍而過(guò)。世間的塵囂喧擾,，仿佛沉靜,，讓我重新拾取記憶的落英,。

畢業(yè)了，多么想留住那些溫暖的日子,，但又多么渴望著能早日投進(jìn)生活的洪流,。那以往的同窗生活，是一串甜蜜的糖葫蘆,；那迷人的甜與酸,，將永遠(yuǎn)回味不完。

小學(xué)畢業(yè)作文題目篇二

老師就好比冬日里的一道暖陽(yáng),，給我們溫暖,，老師就好比一支絢麗多彩的畫(huà)筆，為我們空白的人生添上彩虹,，老師就好比一把知識(shí)的階梯,，送我們走上成功的光明大道。我喜歡看老師和顏悅色的樣子,，也喜歡看老師怒發(fā)沖冠的樣子,，因?yàn)槔蠋煹囊慌e一動(dòng),，都在教我長(zhǎng)大,。

敬愛(ài)的老師： 親愛(ài)的同學(xué)們：

在這驕陽(yáng)似火，芙蓉初發(fā)的日子里,，我們歡聚一場(chǎng),，是對(duì)小學(xué)生活的告別，更是對(duì)新學(xué)期的展望,。

回頭看看這個(gè)我生活了六年的校園,，每一處無(wú)不承載著我們的記憶，操場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)會(huì),，教室里的課堂,，還是食堂的每一次進(jìn)餐，都還歷歷在目,，這個(gè)校園的每一處我都忘不了——操場(chǎng)承載著我的汗水,，教室里承載著歡笑。摸一下黑板,，它見(jiàn)證著我的每一次精彩發(fā)言,，擦一下餐桌，它看見(jiàn)我每一次狼吞虎咽,，走在操場(chǎng)上,，它瞧見(jiàn)了我每一次揮灑汗水，我愛(ài)這個(gè)校園,，這個(gè)家一般的校園,。

這個(gè)校園最讓我難忘的是老師,。還記得老師手把手教我們寫(xiě)字，眉飛色舞地給我們講課,，語(yǔ)重心長(zhǎng)地為我們分析道理……老師就好比冬日里的一道暖陽(yáng),，給我們溫暖，老師就好比一支絢麗多彩的畫(huà)筆,，為我們空白的人生添上彩虹,，老師就好比一把知識(shí)的階梯，送我們走上成功的光明大道,。我喜歡看老師和顏悅色的樣子,，也喜歡看老師怒發(fā)沖冠的樣子，因?yàn)槔蠋煹囊慌e一動(dòng),，都在教我長(zhǎng)大,。

同學(xué)是快樂(lè)日子里的一把吉他，盡情地為你彈奏生活的愉悅,，同學(xué)是憂(yōu)傷日子里的一股春風(fēng),，輕輕地為你拂去心中的愁云，,，同學(xué)是成功道路上的一位良師,，熱情地將你引向陽(yáng)光地帶，還記得開(kāi)學(xué)第一天嗎,？懵懵懂懂的我們看著一張張陌生的面孔,。說(shuō)不出的孤獨(dú)感，可那都是暫時(shí)的,，我們一點(diǎn)點(diǎn)認(rèn)識(shí)對(duì)方,，一點(diǎn)點(diǎn)熟悉對(duì)方，到現(xiàn)在情同手足,，這一切仿佛是昨天,。在朝夕相處中，我們的感情越來(lái)越深,，越來(lái)越濃,。愿我們的友誼天長(zhǎng)地久！

再見(jiàn),，我的校園,，在您的懷抱中，我們慢慢長(zhǎng)大,，慢慢懂事,，再見(jiàn)，我的老師,，謝謝您的悔人不倦,，百問(wèn)不煩,，在您的精心培育下我們茁壯成長(zhǎng)，再見(jiàn)我的同學(xué),，謝謝你們的陪伴,！陪伴我的每次開(kāi)心，煩惱,。

小學(xué)畢業(yè)作文題目篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

當(dāng)六月的微風(fēng)又一次催濃了校園的綠蔭,，伴隨著成長(zhǎng)的喜悅，洋溢著收獲的幸福,，我們將告別母校,。帶著一份揮之不去的記憶和牽掛，走出xx小學(xué)的校門(mén),，放飛新的理想和希望,。在這里，我謹(jǐn)代表六年級(jí)全體畢業(yè)生向xx小學(xué)的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師及全體同學(xué)道別,，向辛勤培育我們六年的老師表示最誠(chéng)摯的敬意！

時(shí)光飛逝,，轉(zhuǎn)眼已是六年,。六年前，我們滿(mǎn)懷著理想和希望邁入xx這片深情的熱土,，開(kāi)始了人生最美好、最難忘的一段旅程,。六年的征途,，是光榮的`荊棘路，帶著夢(mèng)想與期待,，我們一路走來(lái),。在這兩千多個(gè)日夜里，我們經(jīng)歷過(guò)歡笑和淚水,，我們面對(duì)過(guò)成功和失敗,。此時(shí)此刻，站在希望的門(mén)前回首張望,，那一路的荊棘竟然都變成了盛放的薔薇,。那是因?yàn)槟H愛(ài)的母校,，是您包容了我們的懵懂無(wú)知,，是您孕育了我們的睿智果斷,，是您給了我們?nèi)绱藘?yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境和展示自我的舞臺(tái)，我們沉浸在知識(shí)的海洋,，徜徉在落英繽紛的林蔭道,，醉心于同學(xué)間的歡聲笑語(yǔ)；那也是因?yàn)槟?，親愛(ài)的老師,，是您的辛勞付出，是您的無(wú)私奉獻(xiàn)換來(lái)了我們的收獲與成長(zhǎng),。您的教育與指導(dǎo),，在我們成長(zhǎng)的道路上留下深深的痕跡。如今,，學(xué)生即將遠(yuǎn)行,，請(qǐng)?jiān)试S我們深情的道一聲：“老師，你們辛苦了,！”

離別是如期而至的,，感覺(jué)卻是如此匆匆。曾經(jīng)的同學(xué)即將各奔東西,，曾經(jīng)的日子已留在身后,，但在xx這片熱土，我們收獲了許多：知識(shí),、自信以及理想,。“做最好的自己”的校訓(xùn)已深深刻入我們的心中,，每一份溫暖的回憶也都讓我們難忘,。六年的點(diǎn)滴匯聚成今日的成果，將為我們的小學(xué)生活畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào),，并伴隨著我們踏上未來(lái)的征程,。在未來(lái)的歲月里，我們一定會(huì)做擁有智慧并富有激情的人,，做胸懷大志并腳踏實(shí)地的人,，做富有責(zé)任并勇于擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍龅虏偶鎮(zhèn)洳⒏矣趧?chuàng)新的人,，不斷奮斗,，在今后的人生道路上書(shū)寫(xiě)更加華美的篇章。

同學(xué)們,，在畢業(yè)時(shí)刻,，讓我們鄭重立下誓言：今天，我們以作為xx的畢業(yè)生為自豪；明天,，xx將會(huì)以我們——祖國(guó)的棟梁為驕傲,！

謝謝大家！