人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

小學(xué)畢業(yè)作文催淚字 小學(xué)畢業(yè)作文英語句話篇一

五年了,，像一滴水，很快的過去了,，老師同學(xué)們啊,，你說我們以后會(huì)怎樣呢，命運(yùn)又會(huì)是怎樣呢,，是不是有的人順利考上大學(xué),，有的人則在家里種田呢。媽媽常常說我,，說我是不會(huì)考上大學(xué)的,，她從來都沒有對(duì)我抱有太大的期望,。每當(dāng)聽到這些話，我心里何嘗不會(huì)難受呢,，有時(shí)候,，我會(huì)趴在自我屋里哭，因?yàn)槲蚁胱屛矣谐鱿?，想讓老師同學(xué)們表揚(yáng)我,，想讓父母理解我，可現(xiàn)實(shí)等來的,，只是老師的責(zé)罵和父母的悲哀話,，

有時(shí)我甚至以為，活著沒有什么好處,，只會(huì)讓自我更加難受,，更加悲哀罷了，沒有人會(huì)真正的理解我,，沒有人會(huì)讀懂我的心,，沒有人會(huì)愛我，我只是這個(gè)世界上的一顆草,，任人踩踏,，沒有人會(huì)可憐我，沒有……

五年過去了,，我在那里度過了一段難忘的時(shí)刻,，雖然有悲哀，但是,，這都過去了,，我不再是個(gè)任性的孩子，我長大了,，我要成為大孩子了,，我明白了老師的用心良苦，明白了這一切的一切……

我做過讓老師悲哀的事,，做過讓父母為我悲哀的事,，但是，這些都過去了,。我在這個(gè)學(xué)校,，不只是有悲哀的事，還有很多很多值得我高興快樂的事,，記得一年級(jí)的時(shí)候，我們班比賽,，我忘了說四面轉(zhuǎn)發(fā),，導(dǎo)致名次下滑,，班里的同學(xué)有的說我，有的同學(xué)卻安慰我,，這讓我結(jié)識(shí)了好多好朋友,；四年級(jí)的時(shí)候，我在演講,，老師在下方鼓勵(lì)我,，這讓我明白了老師是和藹的，他是一位好老師,，,；五年級(jí)了，每當(dāng)我有個(gè)什么事,，同學(xué)們都跑來幫忙我,，因?yàn)橛心銈儯业男W(xué)生活才會(huì)豐富多彩,，老師同學(xué),，鄭志文永遠(yuǎn)愛你們。

我們的友誼,，不止是這些,，還有很多很多，我都在心里記得,，你們是我這輩子最好的朋友,，最好的‘鐵哥們’，最好的老師,，鄭志文是不會(huì)忘記你們的,，鄭志文會(huì)一輩子記住你們的，鄭志文永遠(yuǎn)愛你們,！

小學(xué)畢業(yè)作文催淚字 小學(xué)畢業(yè)作文英語句話篇二

今天,，我在這里，向我們的母校道別,，向母校的老師們道別,，向朝夕相處的同窗們道別，也向這段不能忘懷的歲月道別!

這六年的路,，我們走的辛苦而快樂,，六年的生活，我們過的充實(shí)而美麗,，我們流過眼淚,，卻伴著歡笑，我們踏著荊(jīng)棘(jí),，卻嗅得萬里花香,。六年的歲月,，幾千個(gè)日日夜夜，聽起來似乎是那么的漫長,，而當(dāng)我們今天面對(duì)離別,，又覺得它是那么的短暫。

老師曾經(jīng)說的一句話：“寶劍鋒自磨礪出,，梅花香自苦寒來”,。我們今天的成果都是老師一手培育出來的，幾千個(gè)日日夜夜,，老師不斷的為我們操勞,，用辛勤的汗水、無私的奉獻(xiàn),、無數(shù)夜的伏案耕耘,，給了我們一個(gè)清醒的頭腦和一雙洞察的眼睛。馬上,，我們就要畢業(yè)了,，讓我們對(duì)所有教過我們的老師道一聲：“老師，您辛苦了!”

老師的關(guān)懷,，同學(xué)的友誼,，六年里所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果，我們的小學(xué)生活也即將畫上一個(gè)圓滿的句號(hào),。同學(xué)們,，讓我們?cè)诋厴I(yè)之前牢記老師對(duì)我們所有學(xué)生的殷(yān)切期望，現(xiàn)在的我們,，站在時(shí)間的交匯點(diǎn)上,，回望過去，遠(yuǎn)眺未來,，畢業(yè)是各奔東西甚至天各一方的分別,，畢業(yè)是執(zhí)手相握心心相印的經(jīng)典時(shí)刻，畢業(yè)是一切都并非結(jié)束的鄭重開始,，畢業(yè)是一切都沒有飄散的深沉?xí)r刻,。

同學(xué)們，請(qǐng)?jiān)谖覀兓ハ鄵]手告別的時(shí)候帶上其他同學(xué)最美好的祝福,，在這個(gè)臨別之際,，讓我們立下誓言：今天，我們以母校為榮,；明天,，母校將會(huì)以我們——祖國的棟梁，為榮!同學(xué)們,請(qǐng)別忘記了,小學(xué)生活,，我們共同走過!

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家!

小學(xué)畢業(yè)作文催淚字 小學(xué)畢業(yè)作文英語句話篇三

“月有陰晴圓缺,，人有悲歡離合”。光陰似箭,，我就快小學(xué)畢業(yè)了。心中有太多的不舍,。我們每天上學(xué),，依然笑得那么燦爛。但我們誰都清楚,，每個(gè)人的心里都有一股淡淡的惆悵……

六年的小學(xué)生活是多么的精彩?。≌n堂上有朗朗的讀聲之外,，隨時(shí)可聽見哈哈嘻嘻的笑聲,。因?yàn)槲覀兊睦蠋熥钕矚g向我們拋笑彈了。圖書館內(nèi),，架子上的書本仿佛在向我們揮手,，邀請(qǐng)我沉浸在知識(shí)的海洋中。這里沒有笑聲,，但卻能吸引我一再進(jìn)出,。

六年前，我是個(gè)懵懂無知的小孩,；六年后,，我是個(gè)知識(shí)廣泛的人了。這些都要感謝老師們的諄諄教導(dǎo),。六年級(jí)了,，我即將告別童年。我要謝謝六年來陪伴我的朋友,，為我的童年畫上了彩虹,，使我感到不孤單。

如今,，我快小學(xué)畢業(yè)了,。即將告別陪伴我六年時(shí)光的老師和朋友。真的萬分的不舍??！校園里的一草一木都是我熟悉不過的，校園里的每一個(gè)角落都有我做過的痕跡,，這里充滿了我的回憶,。

一年又一年，風(fēng)風(fēng)雨雨,；一日又一日,，日起日落,，母校的厚愛滲入了我的心底。昨日,，我在這兒認(rèn)字寫作,；今日我在這兒成長；明日我將從這兒起飛,。青春的腳印留在校園的路上,。母校的每一個(gè)角落,，也珍藏著我們的身影,，讓我們永不忘記,。

離別雖叫人哀傷,，它卻是人生的一部分,，誰也躲不過,。告別了小學(xué),，我將走向人生的另一個(gè)里程碑,。我揮一揮手,，說聲再見,，昂首向前邁進(jìn)。

謝謝您,，母校,。今天，我以母校為榮,；他日,，希望母校以我為榮。為此,，我必須力爭上游,，創(chuàng)造勝利。

小學(xué)畢業(yè)作文催淚字 小學(xué)畢業(yè)作文英語句話篇四

今年,，我已畢業(yè)了,。

沒畢業(yè)前，我渴望畢業(yè),，到初中,，可以騎上絢麗的自行車，多么自豪又多么舒服??！但畢業(yè)了，我又渴望不要畢業(yè),，到了初中要早上5點(diǎn)鐘就起床去上學(xué),，每天又有堆積如山的作業(yè)，晚上。要寫完作業(yè)才能騎著自行車冒著黑暗回家,，又要很晚睡覺,，第二天又早起……如此循環(huán)，心理素質(zhì)再好的人也承受不了??！

五年級(jí)，我總是一個(gè)人呆呆坐在課桌前,，抬頭盯著教室的天花板,，憧憬著上初中的美好時(shí)光：一起騎著自行車比誰的速度快；騎著自行車往下坡疾速?zèng)_刺,，那又多么爽啊,！

但是,，到了畢業(yè)典禮上，看著同學(xué)們表演的節(jié)目,，心里依依不舍,，總有種永遠(yuǎn)離開父母的感覺，便情不自禁地落下了淚,。畢業(yè)典禮結(jié)束了,，老師鄭重其事地對(duì)我們說：“同學(xué)們，今天是我們最后在一起的日子,，盡管時(shí)間不長,，但是，一定會(huì)讓你們記住,，五（2）班是你們最后讀過的班級(jí),，城關(guān)小學(xué)也是你們的母校。你們一定要為你們的母校爭光,，在初中每次考試考出理想的成績,，也不枉費(fèi)我對(duì)你們的栽培。同學(xué)們,，祝你們?cè)诔踔卸冗^一段美好的時(shí)光,。”此時(shí),，同學(xué)們都潸然淚下,，同學(xué)們互相擁抱，互相祝福,，祈禱在初中能再相聚在一起,。

排著路隊(duì)回家時(shí)，我四處望瞭望，那些熟悉的教學(xué)樓,，那些熟悉的人影,，我呆住了，心里悄悄地祝愿母校能越辦越好,?！霸僖娏耍业哪感?，城關(guān)小學(xué),。”我輕輕的說到,。

到了校門,，我們高興地沖出了校門，“再見,！城關(guān)小學(xué),！”喊聲在校園回蕩，久久未停,。

小學(xué)畢業(yè)作文催淚字 小學(xué)畢業(yè)作文英語句話篇五

“月有陰晴圓缺,，人有悲歡離合”。光陰似箭,，我就快小學(xué)畢業(yè)了,。心中有太多的不舍。我們每一天上學(xué),，依然笑得那么燦爛,。但我們誰都清楚，每個(gè)人的心里都有一股淡淡的惆悵……

六年的小學(xué)生活是多么的精彩??！課堂上有朗朗的讀聲之外，隨時(shí)可聽見哈哈嘻嘻的笑聲,。因?yàn)槲覀兊睦蠋熥钕矚g向我們拋笑彈了,。圖書館內(nèi)，架子上的書本仿佛在向我們揮手,，邀請(qǐng)我沉浸在知識(shí)的海洋中,。那里沒有笑聲，但卻能吸引我一再進(jìn)出,。

六年前,，我是個(gè)懵懂無知的小孩；六年后,，我是個(gè)知識(shí)廣泛的人了,。這些都要感謝老師們的諄諄教導(dǎo)。六年級(jí)了，我即將告別童年,。我要多謝六年來陪伴我的朋友,，為我的童年畫上了彩虹，使我感到不孤單,。

如今,，我快小學(xué)畢業(yè)了。即將告別陪伴我六年時(shí)光的老師和朋友,。真的萬分的不舍?。⌒@里的一草一木都是我熟悉但是的,，校園里的每一個(gè)角落都有我做過的痕跡,，那里充滿了我的回憶。

一年又一年,，風(fēng)風(fēng)雨雨,；一日又一日，日起日落,，母校的厚愛滲入了我的心底。昨日,，我在這兒認(rèn)字寫作,；今日我在這兒成長；明日我將從這兒起飛,。青春的腳印留在校園的路上,。母校的每一個(gè)角落，也珍藏著我們的身影,，讓我們永不忘記,。

離別雖叫人哀傷，它卻是人生的一部分,，誰也躲但是,。告別了小學(xué)，我將走向人生的另一個(gè)里程碑,。我揮一揮手,，說聲再見，昂首向前邁進(jìn),。

多謝您,，母校。這天,，我以母校為榮,；他日，期望母校以我為榮。為此,，我務(wù)必力爭上游,，創(chuàng)造勝利。

小學(xué)畢業(yè)作文催淚字 小學(xué)畢業(yè)作文英語句話篇六

當(dāng)我拿到這張畢業(yè)照時(shí),，我的心情久久不能平復(fù),，拿到它，代表我們之間的友誼即將散去,，轉(zhuǎn)身回首,，五年過去了，我們的那些時(shí)光你是否還記得……

五年了,，像一滴水,，很快的過去了，老師同學(xué)們啊,，你說我們以后會(huì)怎樣呢,，命運(yùn)又會(huì)是怎樣呢，是不是有的人順利考上大學(xué),，有的人則在家里種田呢,。媽媽常常說我，說我是不會(huì)考上大學(xué)的,，她從來都沒有對(duì)我抱有太大的希望,。每當(dāng)聽到這些話，我心里何嘗不會(huì)難受呢,，有時(shí)候,，我會(huì)趴在自己屋里哭，因?yàn)槲蚁胱屛矣谐鱿?，想讓老師同學(xué)們表揚(yáng)我,，想讓父母理解我，可現(xiàn)實(shí)等來的,，只是老師的責(zé)罵和父母的傷心話,，

有時(shí)我甚至以為，活著沒有什么意義,，只會(huì)讓自己更加難受,，更加傷心罷了，沒有人會(huì)真正的理解我,，沒有人會(huì)讀懂我的心,，沒有人會(huì)愛我，我只是這個(gè)世界上的一顆草,，任人踩踏,，沒有人會(huì)可憐我,，沒有……

五年過去了，我在這里度過了一段難忘的時(shí)刻,，雖然有傷心,，不過，這都過去了,，我不再是個(gè)任性的孩子,，我長大了，我要成為大孩子了,，我明白了老師的用心良苦,，明白了這一切的一切……

我做過讓老師傷心的事，做過讓父母為我傷心的事,，不過,，這些都過去了。我在這個(gè)學(xué)校,，不只是有傷心的事,，還有很多很多值得我高興快樂的事，記得一年級(jí)的時(shí)候,，我們班比賽,，我忘了說四面轉(zhuǎn)發(fā)，導(dǎo)致名次下滑,，班里的同學(xué)有的說我,，有的同學(xué)卻安慰我，這讓我結(jié)識(shí)了好多好朋友;四年級(jí)的時(shí)候,，我在演講,，老師在下面鼓勵(lì)我,，這讓我知道了老師是和藹的,，他是一位好老師，;五年級(jí)了,，每當(dāng)我有個(gè)什么事,，同學(xué)們都跑來幫助我，因?yàn)橛心銈?，我的小學(xué)生活才會(huì)豐富多彩,，老師同學(xué)，鄭志文永遠(yuǎn)愛你們,。

我們的友誼,，不止是這些，還有很多很多,，我都在心里記得,，你們是我這輩子最好的朋友,，最好的‘鐵哥們’，最好的老師,，鄭志文是不會(huì)忘記你們的,，鄭志文會(huì)一輩子記住你們的，鄭志文永遠(yuǎn)愛你們!