在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。相信許多人會覺得范文很難寫,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧,。
釣魚四年級作文字 釣魚四年級作文字篇一
到了小河邊,，我望見清澈的河水，聽著小鳥吟唱,，嗅見花草清香......我席地而坐,，拿出魚竿，釣起了魚,。我正面臨著一個嚴(yán)峻挑戰(zhàn)——“戰(zhàn)勝”爸爸,。
時間一分一分過去，我心中很是煩躁,，“啪”的一聲扔下了魚竿,，氣憤地說：“我不釣了，釣了這么久，一條都沒釣到,！”“誒,，這樣就不對了，做事要有始有終,，凡事都要靜下心來慢慢去做,，做事講究的是效率而不是速度，知道嗎,？”爸爸語重心長地說道,。
“知道了，我會的,?！蔽易孕诺目粗职值馈?/p>
直到最后一抹霞光散去,，我們回家了,，這次釣魚我雖然不敵爸爸，但我卻收獲了比勝利更重要的東西,，那就是——“做事要有始有終，講究的是效率而不是速度,?！?/p>
就這樣，我?guī)е鴿M滿的收獲回家了,。
釣魚四年級作文字 釣魚四年級作文字篇二
一戶人家,，養(yǎng)了兩只小貓。一只叫喵喵,，另一只叫咪咪,。她們整天呆在主人家里。
有一天,，主人不在家,。喵喵說：咪咪妹妹，咱們天天在家呆著,，一點(diǎn)自由沒有,，主人一忙咱就得餓肚子，多沒意思呀,！不如咱倆出去找食物吧,。
咪咪說：哪里有食物呀！喵喵說：咱們?nèi)メ烎~吧,！ 那一天,，我出去玩，看見有一條小河，河水里有許許多多的魚,，在河水里歡蹦亂跳,。
于是，她們拿著魚竿和提著小桶,，走出家門,，哇！外面怎熱鬧??！她倆同時發(fā)出感慨。一路說笑著到了小河邊,。她倆小心翼翼地把魚竿放進(jìn)水里,。
不一會，喵喵小聲說道：咪咪,，快來幫忙,，我覺得魚竿有些沉，是不是一條大魚呢,？她倆齊心合力往上拉魚竿,，果真第一條大魚上鉤了。
她們又認(rèn)認(rèn)真真得釣,，不到半晌,，就釣了十幾條。咪咪說：姐姐,，我們終于有一頓豐盛的美餐了,。
提著自己的勞動果實，高興的兩只小貓連蹦帶跳的跑回主人家,。
釣魚四年級作文字 釣魚四年級作文字篇三
今天的天氣陽光明媚,，小明提著他的魚筐拿著他的魚竿去小河邊釣魚。
他踏著綠油油的小草看著遠(yuǎn)處的大樹,，風(fēng)景真美呀,！他來到了小河邊，垂柳鳴蟬,，清澈見底的小河里有幾條小魚在自由自在地游來游去,。
小明要開始釣魚了，他先是在魚鉤上掛上魚食,，然后把魚竿線向遠(yuǎn)處拋去,。下面，小明就得耐心地等著了,。
時間一點(diǎn)一點(diǎn)的過去了,，太陽光也變得越來越毒了，在這種驕陽似火的天氣里我可受不了，可小明呢,？他目不轉(zhuǎn)睛地盯著水面,，還在耐心地等待。
就在這時,，水面上的浮標(biāo)動了一下,，小明趕緊提魚竿，啊,，太好了,，小明釣了一條半斤多的大魚！他喜出望外,，趕緊把魚從魚鉤上摘了下來,，放進(jìn)了魚筐里。
可是,，現(xiàn)在小明也受不了這強(qiáng)烈的太陽光了,，他早已是滿頭大汗。所以小明就提著魚筐拿著魚竿,，高高興興地回家了,。
