范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

期待作文字篇一

這個(gè)新學(xué)期對我來說,，有著不同的意義和感受。因?yàn)檫@是我進(jìn)入中學(xué)的第一個(gè)學(xué)期,。面對這么多新的事物,，讓我感到新鮮又陌生。

比起以前小學(xué)的校園,，八中的校園仿佛是一個(gè)大花園,，漂亮的教學(xué)樓，寬敞的教室,，讓我們在這里暢游知識的海洋,，與老師和同學(xué)們學(xué)習(xí)一個(gè)個(gè)新知識，探索一個(gè)個(gè)新疑點(diǎn),，解決一個(gè)個(gè)新問題,。

在校園許多的建筑中，我最喜歡的要數(shù)那個(gè)很大,，寬敞的風(fēng)雨球場了,。遠(yuǎn)處望去，一個(gè)巨大的紅色的三角形屋檐,，是那樣醒目,。每當(dāng)課間，放學(xué),，都會有許多的同學(xué)到風(fēng)雨球場上打球,。聽老師說，這是柳州市最大的風(fēng)雨球場,?？梢匀菁{全校幾千名師生在里面開會。無論是烈日當(dāng)頭,，還是大雨傾盆,，都能方便的在風(fēng)雨球場中招開會議。如果上體育課,，還可以容納六個(gè)班的學(xué)生在球場里做體育鍛煉,。

校園中除了風(fēng)雨球場還有地理園、植物園,、小花園等建筑,，它們都是那樣的美麗新奇,，讓我們在緊張的學(xué)習(xí)后，可以放松一下心情,，投入花草樹木的懷抱之中,。

面對新的班級，老師和同學(xué),，我感到很高興,。僅管我們還不大了解，對老師的新教學(xué)方式還不太習(xí)慣,。但我們都在盡自己的努力,，多交朋友，多談心里話;回家后,，我們勤奮學(xué)習(xí),，按老師的要求把作業(yè)練習(xí)認(rèn)真完成。

無論在什么樣的條件下我都會堅(jiān)持不懈的努力學(xué)習(xí)!不管怎么樣,，我都不能放棄希望,，只要相信期待就會成真，無論碰到什么挫折,，只要堅(jiān)持下去,，就會如愿以償。

只要為你的目標(biāo)前進(jìn)堅(jiān)持不懈就行,，朋友,，只要為我們的信念努力，理想就一定能夠?qū)崿F(xiàn),。讓我們?yōu)楦髯缘睦硐胍黄饖^斗吧!!!

現(xiàn)在趁自己還能再學(xué)校里,，抓緊時(shí)間吧!把握好時(shí)間，把握自己!努力吧!一切靠你自己喲!相信自己,，自己的未來,，自己主宰!

期待作文字篇二

期待是什么？期待是人生天空中那顆最亮的星,，引你前行,；期待也是那人生大海上的波濤，將你推向成功,。

我期侍,，我期待每一次的考試成績。無論它是好是壞,，我總有一些期待,。這是因?yàn)槟且淮伟l(fā)生的事。

那次考完試,，我充滿期待地等待著考試成績,，而發(fā)下來卻是一個(gè)不理想的分?jǐn)?shù),。難過化為淚水涌上眼睛，不自覺地流了下來,。老師的嘆息,、同學(xué)的嘲笑像浪頭涌著一浪頭，山一樣的壓來,。忽而我被跌進(jìn)坡谷，忽而我又被甩上浪尖,。憂慮,、煩燥、苦悶,、惱恨,、悲傷、寂寞……都紛沓而來,。于是,，我對任何事物都失去了期待。

直到那次老師開班會,，語重心長地說了一段話：“機(jī)會總是留給有準(zhǔn)備的人,，就像風(fēng)箏遇上風(fēng)的時(shí)候，要把握好機(jī)會,，讓風(fēng)箏飛的更高更遠(yuǎn),，也讓風(fēng)箏帶著我們的理想，乘著風(fēng)旅行吧,。只要大家多努力學(xué)習(xí),，一定能到達(dá)你所期待的目標(biāo)?！?/p>

聽了這席話,，我終于開竅了。生存,，不就是與生命抗?fàn)巻?？我又開始期待，期待每一次的考試成績,，期待任何事物,。

我期待，我也期待每一次的比賽,。那次老師說有個(gè)繪畫比賽,，有興趣的同學(xué)可以回家準(zhǔn)備。我興奮極了,，回家后迫不及待地練習(xí),。工筆勾勒,，細(xì)筆描繪，繪出一片天地,。

為了這個(gè)比寒,，我晚上總是翻來覆去睡不著，期待著老師宣布比賽日期,，期待自己能在比賽中獲獎(jiǎng),。比賽前，我心中的期待化為動力,，更加刻苦練習(xí),。在比賽時(shí)超常發(fā)揮，獲得了笫一名,。

沒有藍(lán)天的深邃,，可以有白云的飄逸；沒有大海的壯闊,，可以有小溪的優(yōu)雅,；沒有原野的芬芳，可以有小草的翠綠,。每個(gè)人的心中,，總有一些期待，也總要有一些期待,。

期待作文字篇三

湛江六月,，夜晚的天空都是藍(lán)色的?；鹄崩钡奶枱o情地?zé)霟磺?，你甚至不敢抬頭望它。三個(gè)人,，不怕熱,，不怕累，去到了高州市大井鎮(zhèn)石咀小學(xué),，進(jìn)行即將到來的大學(xué)生三下鄉(xiāng)活動宣傳,。

他們，嶺南師范學(xué)院慧聲慧語社會實(shí)踐隊(duì)的成員,，志氣與稚氣并存的大一學(xué)生,。

三人行，無我,。我看到的僅是他們寫的心得和拍的照片,。然而，一段段敘述,，一張張照片,，卻使我久久不能平靜,。孩子們圍在辦公室門口，探出小腦袋,，頂著問號的小腦袋,，又帶著羞澀，帶著好奇,，不禁地張望,，不止的期待。這是我的想象,，我不在現(xiàn)場,，但我能想象，我甚至真切地感受到了,。

歡喜,、沉重一下子壓在我的心頭,。我感到自己的價(jià)值,，也感到自己的責(zé)任。

他們期待我們,，期待我們的到來,，期待我們給他們帶來不一樣的暑假，甚至期待我們帶給影響他們一生的回憶,。孩子,，你僅是在期待這些嗎？

看吧,，那高舉的一雙雙小手,，他們渴望被看到，被關(guān)注,。他們渴望知識?。∧切┰谒恼n堂里學(xué)不到的知識,，那些在他們的經(jīng)濟(jì)條件內(nèi)學(xué)不到的東西,！他們的資源是那么得有限，看看富裕城市里的孩子能得到的,，再看看他們能得到的,。讓人心碎。

世界上每一個(gè)孩子都是一樣的,，這才是你的期待吧,。

孩子，你有留心觀察學(xué)校前面的那條河嗎,？頗有涇渭分明的味道對不對,。但它不洶涌,，不澎湃，它永遠(yuǎn)成不了渭河,，他永遠(yuǎn)靜靜的流,。水是有的，但宛如一溝死水,。這不正象征著我們的教育資源嗎,！絕望嗎？不,！靜靜流淌本身就是他最大的力量,，因?yàn)橛兴陀邢Ｍ兴涂梢栽催h(yuǎn)流長,，我希望你們都能看到這條小河,。

孩子，我再問一遍,，你在期待什么,？

期待作文字篇四

一晃眼的功夫，一周的時(shí)光就在手中流逝了,。抓也抓不住,，時(shí)間無法停住.....

這一周，也不知道是怎么一回事,，心中就像打翻了五味瓶,，百般滋味點(diǎn)滴在心頭。

以前,，每當(dāng)寫道,，以《給家長的一封信》的時(shí)候，總會感到萬般的頭痛,！我也不知道該寫些什么,，于是千篇一律的模仿別人，記流水賬,。直到這個(gè)星期,，媽媽給我寫了一封信，短短的一封信,，只是想與我溝通,，是因?yàn)樯狭顺踔泻蟪煽兿陆盗恕,？吹竭@封信時(shí),，心里酸酸的，心里不斷的重復(fù)著：為什么連溝通都是叫我學(xué)習(xí)？于是,，我寫了一個(gè)“哦”上去,。但是，心里不由自主地有了想寫一封回信的念頭,。我還是提起了筆,。寫著寫著，把心里的話寫了出來,，把無數(shù)獨(dú)生子女想說的話寫了出來,。淚珠叭嗒叭嗒地落在了本子上，眼睛也模糊了,。從來也沒有過的,，想把自己內(nèi)心深處表達(dá)出來的欲望，我發(fā)現(xiàn),，原來自己想說的話那么多,，那封作文那么好寫！但我并沒有給媽媽看,，可能是母女間某種剪不斷的線吧,。媽媽看到了那封信。她說她哭了,，我相信,?？墒?，當(dāng)她再次在我耳邊嘮叨：你看那個(gè)同學(xué)的成績多好啊，你要加油阿??！她完全沒有顧慮我的感受，我的心頓時(shí)又籠罩在了一片酸澀,！媽媽說：“你說你說,，我有什么不好，我改,！”我憤怒,，我大喝；“你好你好,，你什么都好,，是我，我不好??！我不配當(dāng)你的女兒”“不好可以改阿！你改正就好了阿！”媽媽說,。我崩潰了,！我關(guān)上門，一個(gè)人在哭,！不過,，沒事！我是最堅(jiān)強(qiáng)的,！明天醒來就沒事了,！我含著淚想....

老師給我這篇周記的點(diǎn)評是;

母親是這個(gè)世界上最疼你愛你的人，隔膜只是暫時(shí)的,，它將永遠(yuǎn)無法將親情相隔,。

也許，是我太不懂事了,，我應(yīng)該學(xué)著成熟一點(diǎn),。我期待著，這沒有隔閡的親情,！

期待作文字篇五

“人生天地間,，若白駒過隙”。原認(rèn)為17年后是那樣的遙遠(yuǎn),、不可預(yù)測,，卻一眨眼來到了20xx年，沒錯(cuò),，正是我期待已久的20xx,。

在這20xx年，最發(fā)達(dá)的"秘密武器”就莫過于是機(jī)器人了,。如果以后的我還像今天一樣理想的話,，應(yīng)該是一個(gè)設(shè)計(jì)師吧，一個(gè)設(shè)計(jì)機(jī)器人的設(shè)計(jì)師,。

我們的公司是全球規(guī)模最大,、最發(fā)達(dá)的。公司里有上萬的工作人員,。我們一直在研制各種各樣新品種的機(jī)器人。但我也考慮過若不謹(jǐn)慎的后果是什么：

機(jī)器人將會有自己的意識,，反對人類，攻擊人類,，最后將人類制服,。

所以創(chuàng)造的時(shí)候我們格外需要注意，干萬不能疏忽大意,。如今,，我們已經(jīng)創(chuàng)造了做飯機(jī)器人：它的頭是小電視形狀的，總是一張微笑的臉,。它的肚子上也有一個(gè)小屏幕,，有菜單及菜譜,，你可以將你想吃的菜的菜譜輸入屏幕就可以了，當(dāng)然,，買了機(jī)器人就必須有操控室,，因?yàn)橹坏糜胁倏厥也拍懿倏貦C(jī)器人。

第二種供獻(xiàn)最大的機(jī)器人就是教育機(jī)器人了，一共有三個(gè)版本的,，一個(gè)是小學(xué)生專用,，還有個(gè)是中學(xué)生專用，最后一個(gè)就是高中生專用的了,。這個(gè)機(jī)器人是模訪人的外貌設(shè)計(jì)的,。有女聲和男聲。它會有一個(gè)專門的app,，把你不會的題目拍下來上傳至機(jī)器人系統(tǒng),，機(jī)器人會先講給你聽，若有不懂的就圈出來,，機(jī)器人家教老師便會細(xì)致的給你講解,。

當(dāng)然還有其他一些機(jī)器人，如幫你做菜的,、做家務(wù)的,、工作等功能。但是我們也不能完全依靠這些電子產(chǎn)品,，不然我們?nèi)祟愑惺裁从媚兀?/p>

原本以為20xx年是那樣的遙遠(yuǎn),，但17年后原來屈指可數(shù)，但我們需要做好現(xiàn)在的自己,，努力做一切事來實(shí)現(xiàn)未來的夢想,！