無論是身處學校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

七年級的二三事作文字篇一

時光如梭,。

轉眼間,，我們來到了那個曾經口中遙不可及的初三，離中考不到半年時間,，學習氛圍大幅變化,。每個人的肩上仿佛多了一個千斤重的擔子，壓得我們直不起腰來,。上課時，英語的二十六個字母肆意組合：invent,、invite,、fantastic,，讓人眼花繚亂,，目不暇接。單詞們一個一個跳入肩上的擔子中,，我們的肩膀又下沉了幾分。數(shù)學也來湊熱鬧,，tana,，cosb,，sinc,，就連數(shù)學英語都分不清了,！這就算了，拋物線,、最大面積,、最大利潤,、取值范圍,，練習冊上的一道一道題，如同奈何橋下的有力的鬼手,，一點一點的把我往下拉，不容我逃離半分,。又想到之后英語的‘現(xiàn)在將來過去完成進行時’數(shù)學的‘幾何,、雙函數(shù),、對數(shù)函數(shù)’腦子里就響起了神經細胞的一片哀嚎,。

回想起初一初二的時光，課上互動多變，氣氛活躍,，萬分有趣,。有時的小組競賽也十分有趣,，調動起我們所有學習的胃口,。更不要說當初語文課上的演講比賽和對對聯(lián),，讓我們斗志昂揚?？上О?，事不過‘三’,！

每當下了課,，同學們又甩下?lián)?，那上各科裝備就往老師那里奔去,。我們擠在一起，像嗷嗷待哺的雛鳥,，如饑似渴的尋求知識。老師也不厭其煩的一遍一遍講著,。光是一道求動點的題我就聽了不下三遍,。最受歡迎的是當然還是物理老師，物理老師用他精干的語言和獨特的思路讓我們對物理依然保持著極大的興趣,。每回到那里都可以看到人山人海。

初一可不是這樣的,，一下課，同學們趴在課桌上閉目養(yǎng)神,，有閑心的找知心好友長談闊論，有的男生索性在班里玩摔跤,，撞柜子撞墻，畫面好不熱鬧,。

并不是說初一初二就比初三快樂,，也不是說初三就比初一初二苦難,。一個階段有一個階段的適應期，只是初三的適應期有一個別名，叫做拼搏,。

如今我們的初中生活只剩寥寥幾月,，這段時間，每個人都或格外的珍惜,。初中的風景快要欣賞完畢,，在這最后的緊要關頭,，我們有什么借口放棄，逃離呢,？

讓我們釋放自己的光亮吧,，融入這五彩繽紛的環(huán)境,，用不懈的努力和辛勤的汗水為初中生活畫上一個圓滿的句號,！

七年級的二三事作文字篇二

五年級下半學期,，雙方家長見面也是我們的初次相遇,，我到很樂意多一個朋友,，心里立即罩上了雙層的喜悅。

我第一次見他是一次他的來客,，我寫題,，她教我寫題,。這之前,，我當然知道她，那是我之前考砸后,，媽媽讓我樹立的一位榜樣,。相識之后,，交往漸多,，感到過去的印象失之太淺,。至少是沒有觸及最重要的一面——習性,。在學習方面,，她的習慣一直是不錯的,，這也使得她的成績一直名列前茅。

《論語》一書中有一句,，“學而不厭,，誨人不倦,，何有于我哉,！”人才甚多,，也都是如他一般與于此。

學而不厭,，是要堅持，以學習為樂,；誨人不倦,，是要耐心,，你樂觀為基礎,。如此,，可謂“人之榜樣”,。

但凡是與學姐有些交往的,，應該是都喜歡她的習慣,，敬佩他的堅持,，學習她的為人。我同他的交往從一到數(shù)學題開始,。那道題,，毫無頭緒,，她走過來幫我看，領我讀一遍題后,，給我開拓思路，讓我懂得此題的解法,，解題的過程書寫,，也是一手牽羊的給我修潤了一下,。講完又謙虛而懇切的問我：“我講的你能聽懂吧,？”如此親切,，使我對她的陌生下了幾個界面,，開始和她交朋友，沒事談談對方的學習和一些話題,。

平時見了面一個招手，一個微笑也充滿了溫馨,；放學相見一句：“拜拜”,！也透著一種關心。

學姐的習性是不差的,，總能讓人與他交往之時,，感到一種莫名的熟悉,。

七年級的二三事作文字篇三

麗開學了,，麗已經是一名初一的學生了,，辦好了各種手續(xù),，媽媽也回家了,。

麗坐在教室里,，有些不習慣,，麗有些懷念小學的時候了，她是老師喜歡的好學生,，成績名列前茅,，各種榮譽的光環(huán)都在麗的身上,，如今是一個完全陌生的環(huán)境，沒有了熟悉的老師,，熟悉的同學,。

麗低頭擺弄著手指,，好想回家,。就在這時,，進來了一個男老師,，麗抬頭看著老師,，感覺一點也不親切,，不好,。

“你們現(xiàn)在先按這個班級進行軍訓,，軍訓結束后進行分班，從明天開始軍訓,，晚上八點下自習。現(xiàn)在可以回寢室了?！崩蠋熣f完之后就離開了教室,。

現(xiàn)在已經是下午了,，麗有些餓了,，麗看見同學都往一個方向走,，那應該是食堂吧,，麗也不確定,，但先跟著過去看看吧,，人很多，都堆在了食堂門口,，麗終于擠進去了,，也不知是太高興還是怎么,，麗看見了有人在洗手,，麗也過去洗手,，麗覺得挺開心的,，自己也可以生活的很好,，洗完手,，麗就高興的走出食堂,，麗甩甩手上的水,，咦,，我干嘛來了,，不是來吃飯了嗎,，我怎么沒吃飯就出來了，麗只好又進去,，雖然不想在進去了，覺得有些丟人,，但是好餓啊,。

麗回到自己的寢室,，麗是和初三的學姐一個寢室，麗第一次住寢室,，從小一直都是每天回家的,，麗有些想家,，都說被窩是哭泣的好地方,，麗本想偷偷的哭,，不想哭著哭著出了聲,，學姐都勸

七年級的二三事作文字篇四

人生,，其實就是一次過程,，很多事,，很多人，失敗過，經歷過才會懂,，才會成熟,。當失敗來臨的時候,，不要傷悲,，而應該看作是一次成長的機會,，一次鍛煉的機會,。沖過去,，會更美好,、更燦爛的生活等著你,，更會有一番成就感;如果退而不前,，那只能迎來更多的失敗,，更多人生的遺憾,。當我們快要走完人生路時,，回首這一生,，特別是那些困難和失敗時,，會覺得,，或許正是由于這些，豐富了我們的人生,，戰(zhàn)勝,、克服了它們,，才讓我們的人生更加完美無瑕,。步入高中又是一個秋天，每當這個時候我都會想起那些曾經的秋天。

秋天到了又是一個開學季，這已經是我的第10個秋天了，又到了一個陌生的環(huán)境,，陌生的人,，陌生的寢室,，是啊我們以前那么熟悉的地方已經回不去了,，現(xiàn)在回想起9年前的時光仿佛歷歷在目。

我從小是在一個大城市里生活的,，在城市中的8年時間里,，我已經習慣了那里的一切,，那里的老師朋友,，家長,，以及環(huán)境。

但在那個秋天一切都變了,，變得無知無助，因為我到了一個對于我來說是一個幾乎陌生的環(huán)境,，老家,。

我對老家的記憶只有那一畝三分田,，在完全不懂當?shù)仫L土人情的情況下,，我開始步入了我的初中生活,。

當我第1次進入將要在這里生活三年的地方時，難免會拿現(xiàn)在還和小學之間做比較,。

第1次進入寢室,，一間小小的房間10個人住,，心情有點激烈,。但到了晚上這點激動也就變得蕩然無存了，這是我第1次在離開父母生活,，夜里失眠害怕想家想念家里的床,，家里的溫暖,。

第2天早上班主任帶著我們去學校的食堂吃早餐,，在路上和我們說明了食堂的規(guī)矩,，這一天是我第1次感覺到家里的飯菜是那么那么的美味,。

下午洗完澡開始了，我第1次手洗衣服,，總覺得沒有媽媽洗得干凈。接下來就是我三年的初中生活在半封閉式管理下的三年,。

現(xiàn)在又是一個秋天,，我也迎來了比初中三年更重要的時刻,，高中高中是我們這些普通人眼里可以改變命運的時候。

秋天是豐富多彩的,，它有霜花,，有蕭索,，有凄楚,，也有碩果,，有繁華有喜悅,，三年是我一生中最重要的三年,，我會用這三年的時間去拼一個無悔的青春。

夢和生命同在,，它在記憶的暖室里將永不凋零,，所有殘缺的夢,，讓我們用愛的花朵,，為它們插上奮飛的翅膀。

七年級的二三事作文字篇五

日復一日,，年復一年，在學校里上一天又一天的課,，當然感到枯燥無味,，再加上沒有幾節(jié)可以讓我們放松的課，覺得更加無趣,。

在我剛來學校時，我十分害羞,，認為除了我那上了初三的表姐,，就不會有人和我說話?？墒牵瑢幬乙庀氩坏降氖?，班里的同學都和我說話,，十分友好,。剛和同桌還有前排后排的同學相處融洽，沒想到一次月考,，我竟被調到中間兩排起,、去了,。我竟然和英語課代表坐（也就是我現(xiàn)在的同桌）,。

英語一向是我的薄弱科目,，而她又是英語課代表,。我覺得非常自卑,。但是，她在我英語單詞不會的時候,，幫助我學好每一個單詞,。在課上的時候,，老師會叫人站起來對話,，而她總是英語老師常喊的人,，而我也會被受連累,，被一起叫起來,，在我回答問題錯誤時，她沒有嘲笑我,，而是告訴我這道題怎么回答，漸漸地,，我和她成為了無話不談的好朋友,，好閨蜜?，F(xiàn)在我的學習成績也提高了,。

剛才我講了校園生活非常重要的一項——朋友。接下來該說老師了,。我們的語文老師性格和藹,。講課栩栩如生,，形象生動,。當講故事的時候，我們仿佛也置身于故事情節(jié)當中,。數(shù)學老師是一位嚴肅的,，有責任心的老師。同時,，他也是我們的班主任,，雖然班上的同學都很怕他,。但是,，他也是一位極其負責任的老師。在學校,，他是第一個到學校的老師，而晚上,，他和我們一起放學,。毫不夸張的說,，數(shù)學老師是待在學校時間最長的老師,。英語老師呢，是一個溫和的老師,，班上的同學都不是很怕她,。在她的課堂上,，紀律是最差的,。而我每節(jié)課都聚精會神地聽,，生怕聽漏一個單詞,。

最后說我們的物理老師,，物理是我們這學期新增的一門課程,。這位物理老師嚴肅里帶著幽默感。每次上課,，物理老師總是會逗地我們大笑,，笑完之后,，又立刻恢復到學習當中去。這就是我們的主課老師了再說說我們學校的環(huán)境吧,，我們學校有足球場和籃球場,，各種新式設備一應俱全,。我最喜歡學校的花圃，雖不說姹紫嫣紅,，但芳草如茵，看了令人心曠神怡,。每次中午來得早，都要在這走一走,，走完后感覺心情舒暢，把之前煩惱的事都忘了,。

這就是我的校園生活,！

七年級的二三事作文字篇七

“啪”的一聲，對面?zhèn)鱽斫涑吲拇蚝蜁喳惖目蘼?，我也忍不住了，哭了起來,，“你忍住點,，別哭,，都怪我，不應該這樣抄你的作業(yè)的,，弄得你被受罰……對不起……”“啊?我沒被打呀,，不是你被老師打了嗎?”我們抹干淚水，轉過身,，看到曉麗毫發(fā)未損,，我不免有些驚訝,，“什么?不是你被老師打了嗎?怎么回事?”

“你們兩個人!終于說出事實了,，真是好朋友啊!”實木的辦公桌旁傳來數(shù)學老師嚴厲的聲音,，真不愧是學校“嚴”值最高的老師啊!“曉麗,，你終于承認了啊,，原來是你抄了若昀的作業(yè)啊!若昀,，下次別這樣了，給別人抄不對別人有好處,，反而是害了別人,，哪怕是自己最好的朋友!我以前也做了像你一樣的事，最后他的成績直線下降,，從優(yōu)等生一下子變成了差生!所以，曉麗把抄的題補好,，重新做!”我和曉麗慚愧地低下了頭,。心里想,，以后再也不會了。

雖然她很嚴厲,，可我認為她是個外表是猙獰可怖的魔鬼,，內心是善良、美麗,、溫柔的天使,。

記得那天中午,，我到老師辦公室問題目，看到了這樣的溫暖的一幕：王老師正在給一個正在嘔吐的同學擦拭身體,，看啊!那個同學的衣服上多么臭，多么臟啊,，還夾雜著異味,，可她卻不顧這些,，用幾張餐巾紙小心翼翼的擦拭,，還在關心同學：“你好些了嗎?還有沒有不舒服的地方?要不要叫家長來?”再看那個同學,，那不是我們班最差的那個學生嗎?老師太偉大了!

她不僅是個溫柔體貼的人,，她的上課方式也很特別,，不與其他老師一般,，上課呆板，無趣,，她上課支持同學們與她一起互動,，一起玩耍一起大笑……所以也被稱為“最受學生喜愛的老師”,。

她濃濃的眉毛是一輪明月,，是一艘小船，彎彎的;他高挺的鼻梁上冒出的汗珠,，她的櫻桃小嘴兒，永遠都印在我的腦海中,，忘不了她與同學們一起歡樂,、玩耍的背影……

我愛您!王老師!是您,，教會了我什么是關愛,，什么是嚴厲，什么是最好的老師!我永遠都忘不了您!忘不了您的教誨!

七年級的二三事作文字篇八

別人都說,，爸爸是家里的頂梁柱,，所以,，今天,，我來談談我爸爸,。

我的爸爸，國字臉上的一雙眼睛炯炯有神,，頂著一個啤酒肚，有時候我都特別怕那走起路來一抖一抖的大肚子會掉下來。我爸爸剪著一個大平頭,，總是顯得特別精神,。

先談談爸爸的優(yōu)點吧,，我爸爸是一個修電腦的高手。每一次修電腦時,，不一會兒就可以檢查出電腦的問題在哪,，然后就立馬修好了,。有一次,，姐夫的電腦怎么也打不開，就請爸爸修一修,。沒想到爸爸一下就發(fā)現(xiàn)了問題出在哪,，嘴上說,，這好辦,，就開動了,。不一會兒就修好了，這時爸爸連臉上都沾了灰,，好像一只大花貓,，我笑了,。

說完了優(yōu)點就來,，說說他的不完美”吧。我這個老爸可謂優(yōu)點多多”,。這就向你們介紹介紹,。

爸爸的大缺點之一就是有偷工減料”了,。每一次媽媽出門都會給爸爸布置做家務的任務,，可他沒一次都沒有認真完成，有一次媽媽臨走前讓爸爸拖地洗碗,，讓我抹灰,。我不一會就完成了,，而爸爸卻不慌不忙地躺在沙發(fā)上玩手機,。臨媽媽回來的10分鐘,，他好似打了雞血似的，立馬騰地去拿拖把,，去洗碗。但那也不過是亂拖幾下,，洗幾下,，只要保證完成任務就行了,。媽媽回家以后,，看見拖了跟沒拖一樣個地，太生氣,?？伤恳淮味歼@么我行我素，我有什么辦法呢,？

這就是我老爸的光榮事跡,，雖然他有很多缺點,，但,，我還是像小草愛陽光,，像魚兒愛水，向別人愛他們的父母一樣,，愛他,。所以,，我想在這里說一聲，爸爸,，謝謝您,，我愛你。

七年級的二三事作文字篇九

烏黑的頭發(fā)中夾帶了幾根銀絲，一雙布滿血絲的眼睛略有幾分暗淡,，他有一個神圣的名字——父親,。

父親——老頑童

“來,，閨女，讓你爸玩會兒!”我正玩地鐵跑酷全神貫注的時候,，耳邊傳來了父親的聲音，他拿著兩個雪糕笑著走了過來,，我拼命地想要保護我的手機,，他卻把雪糕放我頭上,，就在我伸手去接雪糕時，我腿上的手機早已投入他的懷抱,，我坐在一旁,，邊舔著雪糕邊狠狠地放出了兩個字：可惡!

他都快四十歲了,，可還是童心未泯,，每次有什么好玩的都會跟我們搶著玩,。

父親——老師

“你不能吃那么多糖,，當心牙給蟲吃了!”“你還說我?你看看你的牙，‘五彩繽紛’跟那雨后彩虹似得,，還是灰色調的!”“你哪能跟我比，你別竄!等我逮著你了有你好看!”,，我嚼著糖果連蹦帶跳的往遠處跑,，父親在后面窮追不舍,，手里還攏了根棍子,，那棍子腿一直在后面懟我的腳?！皳溥辍蔽乙幌伦拥隈R路中間了,，眼看著一輛車就要過來了，驚愕中一雙大手連拖帶拽給我弄回去了,。

事后,，他語重心長地對我說：“第一,，你不能吃太多糖，我承認,，我小時候經常偷偷地抓一把糖放口袋里后來給你奶奶發(fā)現(xiàn)了,，但你要引以為戒,，難不成你也想學我滿口壞牙?第二，你不能在馬路上跑,，多危險啊!我要是沒抓到你怎么辦啊?”我本就被嚇得不輕,，結果又看到父親這般操心的模樣,，淚水便不爭氣地流了下來,，一字一頓地回著父親：“爸!我知道了,，對不起!”

父親——保姆

爸爸,，我不知道該如何感謝你，你這個平凡而又不平凡的父親,。

七年級的二三事作文字篇十

千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符,，告訴我們新的一年即將來臨,，家家戶戶,，包好餃子,，掛上燈籠……

今年和往年一樣,，又是我和爸爸去買年貨,。人可真多啊,！大街上擺滿了各種各樣的東西,，算得上是人山人海了。我擠,，你擁,，別人都快要把我擠成肉夾饃了,，哼！我可不怕,，我還要和爸爸去買東西呢,！

??？終于都買齊了，我腿都快要斷了,，真累?。∵€是趕快回家吧,，我催促著爸爸,。剛到家，媽媽又開始嘮叨了,，你們父女倆怎么才回來,，怎么這么慢,，我聽煩了,，轉身就到床上一動不動了，因為實在是太累了,。

原來,，買年貨是如此地辛苦，我以前還總是吹牛,，“不就是買年貨嘛，我兩三下就搞定了”,。哎,，真后悔當初說這么無知的話,。

站在門口就能聽到大家在討論三十日晚上吃什么了,。討論吃的，可不能少了我們家名副其實的大吃貨,，一有什么好吃的東西都非我莫屬,。媽媽說要吃餃子，那多么沒意思,，爸爸又說：“那要不吃包子吧”,，我說你們這些大人整天就知道餃子,，包子的還沒有什么新鮮的嗎,？要我說就吃魚肉火鍋，你看有魚,，那不就是說年年有余,，又有火鍋，不就是紅紅火火嗎,？這時,，爸爸媽媽連聲說好，還是我說的好吧,！我又賣起了乖,。

過年還是好，雖然買年貨,，打掃屋子這些都很累，可是什么事總得先苦后甜,，苦盡甘來嗎,！你說呢？

七年級的二三事作文字篇十一

這三年,，我們并肩走過的日子,，永存在我最清澈的記憶中，熠熠生輝。

——題記

初一,。

拔河比賽的消息讓每個同學都摩拳擦掌,，躍躍欲試。幾天訓練之后,，我們來到了真正的戰(zhàn)場,。硝煙彌漫。不知是否真的力不如人,，盡管每位同學都咬緊牙關,，盡管每只手都被勒出血痕，紅繩還是一點一點向對方移動,。終于,，比賽結束了，我們還是輸了,。早已止不住淚水的洶涌,，悲傷模糊了整個世界?！安门蟹藕谏?！”觀戰(zhàn)的同學一臉憤怒的喊道。我們都知道,，可又能怎樣,。班主任走過來，那聲石破天驚的“我們沒輸,！”讓同學們明白了我們是好樣的,。幾張掛著淚珠的笑臉，定格在殘陽如血的美麗黃昏,。

初二,。

盼望了一冬的大雪在乍暖還寒的初春降臨了。沒法跑操,，班主任把我們全部轟出教室玩雪,。哈哈，知我們者,，班主任也,。一時間，教學樓已人去樓空,。熱鬧了的,，是銀裝素裹的操場。同學們全部加入了打雪仗的行列,，抓起一把白雪就往別人身上砸,。一個個雪球在身上爆開了花,，那是無限的歡樂啊,！班主任下來之后,，所有人的攻擊目標變的空前一致。幾個回合之后,，明顯招架不住了,。借著上課鈴掩護逃回了教室。笑聲便像花海一樣帶著香香的氣息蕩漾開來……

初三,。

佐文老師的感恩教育,，讓每一位同學都瞬間長大了。同學們用一顆最純凈的心靈,，喊出了那句感人至深的“老師,，您辛苦了，我們愛您,！”,。清楚地看到了老師哭紅的雙眼，當大家哭著沖進老師張開的懷抱時,，當大家緊抱在一起時,，是老師的大愛，讓陰雨天不再寒冷,，讓整個世界都春暖花開,。

初中生活很短，三年的時光匆匆而過,；初中生活很長,，仿佛已嘗遍人生百味。有委屈,，有歡樂,，有感動，有成長,。那些閃光的記憶,，串起了我成長的路。

七年級的二三事作文字篇十二

“羊仔”大名陳揚,，他不但是我的小學同學,，也是我的發(fā)小。每每憶及他,，我總會頷首一笑,。 “羊仔”總如窗臺邊蔓蔓的青藤。

“羊仔”皮膚黝黑,，一雙大而靈活的眼睛嵌在圓圓的臉上，顯出幾絲樸實與忠厚，頗像魯迅筆下的少年閏土,。

記得有一次,，數(shù)學試卷發(fā)下來了，“羊仔”又是最高分,。見到試卷,，他瞇起眼睛，慢慢地把頭靠近那個紅艷艷的一百分,?！把蜃小弊阕阌?分鐘陶醉在自己的試卷中。猛然,，他一抬頭,，問我：“最高分多少來著?”我不耐煩地拋給他個白眼。他立刻會意,，隨即大步流星地走出門去,，大聲喊著：“滄海一聲笑，我又得最高!哈哈哈……” 好一個狂妄的“羊仔”,。

步入四年級,，我們多了一節(jié)足球課。上第一次足球課的時候,，我興奮不已,，拼命地與別人搶足球。一不留神,，我撲通一聲摔倒在地上,，當時我摔疼了，也沒啥感覺,，只覺得身子好像被什么東西絆了一下,。我躺在草地上，仰望著天空,，只覺得屁股生疼生疼的,。這時一個圓圓的腦袋擋住了我的視線——“羊仔”。他一臉焦急地問我：“你還好嗎?疼不疼?……”還沒等我回過神來,，他伸出他那有力的手臂,，一把將我從地上拉起來。我坐在草地上,，憤憤地說：“不知道是哪個討厭鬼把我絆倒了!要是讓我知道一定給他點顏色看看!”“羊仔”什么也沒說,，只是拍了拍我的肩膀，輕輕地說：“算了!別追究了!我扶你回教室!”他又一把拉起我,，與我并肩向教室走去,。直到后來,，我才偶然得知，那次是我把“羊仔”絆倒了,。

現(xiàn)在,，我來到陽光實驗學校，不能再和他朝夕相處,。這周回家,，媽媽告訴我：上禮拜天我前腳剛走，“羊仔”后腳就來了,。那天他吃完中飯,，馬不停蹄地趕到我家，想與我相聚,，可是依舊來晚了,，我已在返校途中。他嘆了口氣,，情緒低落,，一臉后悔：“早知道這樣，我就早點來了，目送他一下也好!”

聽了媽媽的話，我的眼濕潤了。友誼,，不是梅花似的奢侈品,，不是桂花似的享受品，而是淳樸的青藤,。它在平凡中偉大,，在浮華中樸實,，在貧困中富裕，在庸俗中高尚,，在淺顯中深刻……

蔓蔓的青藤啊，用你的翠綠點綴枯燥的生活吧!

七年級的二三事作文字篇十三

也許,，在許多人的眼里，父親是挺拔屹立的青松,，是不屈不撓高山,，父親是家庭里的頂梁柱……總之,，在別人心目中,，父親是個不折不扣、頂天立地的男子漢,。但是，在我童年的印象里,，卻沒怎么感受到過父親對我的關愛,。

我的父親是一個非常愛抽煙的人，不管在家里,，還是在外面,，他經常吸煙。他開完車后,，車里都有一股濃濃的煙氣,。明知道吸煙有害健康，他還偏偏吸煙,，真是讓人費解!家里和車里的煙味都讓我無法忍受,。有好幾次,，家里發(fā)生一些煩心事，媽媽愁眉不展,，而他卻在那里看似悠閑地抽著煙,，這讓我對他的埋怨只增不減。

每次,，在我孤獨時,，一直陪伴我的是母親;在我難過時，陪伴我的也是母親;在我犯錯時,，教育我的還是母親,。而父親對我的關愛，只不過是經常問問我的成績,，問問我的學習怎么,。每每這時，我的感覺告訴我：我不需要這種關愛,。有時,，我甚至覺的，在別人眼里重如泰山的父愛是可有可無的,。

直到經歷了那件事后,，我才明白父親對我的愛……

那是一個下雨天，在學校我頭疼的很嚴重,，就請假回家了,。到家后，爸爸坐在沙發(fā)上喝茶,，媽媽還沒有下班,。看到我后,，爸爸用他那嚴厲的口吻說：“你今天怎么回來這么早,，沒去輔導班嗎?”還沒來得及回答爸爸的話，我就直接倒在了沙發(fā)上,。爸爸二話沒說,，把我抱下樓，沖進大雨中,。沒有雨傘,，爸爸怕淋著我，就脫下外套,，蓋在我身上,。到了車前，他一手扶著我，一手把車門打開,，把我放了進去,，讓我躺在后座上。用最快的速度把我送到了醫(yī)院,。掛號時,，父親把我抱在他溫暖的懷里，一會兒,，我醒來了,，父親不讓我起來，讓我躺在他的懷里接著休息,。醫(yī)生給我打了一針,，迷迷糊糊的我就睡著了。第二天早上醒來時,，我發(fā)現(xiàn)父親趴在我的床邊上,，我的眼淚落下來了，我隨手把毛毯搭在了他身上,，看著他快要花白的頭發(fā)和那粗糙不堪的手,，我的眼淚又落下來了，滴在父親身上,。頓時，我明白了父親平時對我的愛,，那是多么深沉的父愛啊!

后來,，我漸漸懂了，也似乎慢慢察覺到了父親的愛,。父親每每抽煙的時候,，是他最煩惱的時候，也是我最擔憂的時候,。我漸漸的明白,，父愛如山，沉默不言!

七年級的二三事作文字篇十四

人們都說母親是偉大的而我的母親雖然沒做過什么驚天動地的大事,，但她對我無微不至的愛是我永遠不能忘懷的

小時候我放學回來,，鄰居家的孩子，看見我就想和我比賽,。我們比賽爬樹,。我正要爬到頂?shù)臅r候，鄰居家孩子剛到半樹腰,，突然一下我腳一滑踩偏了,。摔了下來像劈叉似的，褲子裂開了一個大口子，回到家我沒有把這件事告訴母親,，當我睡覺時母親發(fā)現(xiàn)了端倪,，走到我褲子旁邊發(fā)現(xiàn)了。半夜起來上廁所時,，我拉著門在縫里看見母親在給我縫那條裂了口子的褲子我頓時淚如雨下

一次我和學校的同學打架,，回到家就看見了同學的母親跟母親告狀，母親讓我給他道歉,，而我出于面子的緣故沒有道歉,，反抗了母親，母親當著別人的面用枝條抽我,，同學的母親也看不下去了,，勸母親不要打了，他們走后母親就抱住我哭了起來心里的恨頓時煙消云散

周末,，老師留作業(yè),，為了盡快完成作業(yè)和同學出去打球，我就想把作業(yè)糊弄糊弄就得了,，反正老師也不檢查,，我就這樣辦了，但我跟母親說我要出去打球時,，母親讓我把所有的作業(yè)拿出來給她檢查一下,。檢查完了才能去打球，當她看到我的數(shù)學作業(yè)時對我說：你這寫的是什么數(shù)學作業(yè),，太潦草了而且解題的步驟一點都不對,，她一邊說著一邊給我的本上打錯號。母親又對我說,，去打球你是別想了,，馬上把這幾道題給我重做，不會的問我,。

我當時有一肚子怨氣,，但不得不這樣做了，當我遇到不會的題時,，母親就會來教我一遍不會講兩遍,。兩遍不會講三遍,?？吹竭@,，我一定不會辜負母親的期望。

到了學校就進行了數(shù)學測試，使得我在其他同學抓耳撓鰓時,，我十分迅速準確的做完了，又檢查了一遍,，取得了一個不錯的成績,。

通過我與母親的種種小事，我體會到了母親的愛是永恒的,，是永遠不變的,。只有母親才愿為你付出,，心甘情愿，無怨無悔,。

七年級的二三事作文字篇十五

寒假生活中,，給我感觸最大的，或許就是每天要求我跑步的體育作業(yè)了,。這也許很累,，但讓我收獲了很多,。

初次遇見體育作業(yè),，是在那個微風徐徐的下午,。當我看見手機屏幕上閃爍著的“跑1000米”,，我的雙腿就有些發(fā)軟了,。1000米！隨然我也跑過步，但這么長的距離,，對我來說十分恐怖。細細想了一會，跑步也能鍛煉身體的呀,！雖然恐怖，但我鼓足了勇氣,，換上運動服，穿上運動鞋，邁著大步子,，走向了跑道。

前往跑道的路上,，我想著：1000米，有點遠吶,！我得堅持住,。想著想著,，腳下已然是跑道了,。“看來,，該出發(fā)了,。”我默念著,。3,，2，1……跑,！

跑這段路可不好受,。剛開始，我覺得還算簡單,，于是跑的很快,。但隨著時間的前進，我的呼吸越來越急促,，速度也慢了一些,。這時，我開始感到困難了,。有些想放棄 ,，但為了完成作業(yè)，為了強健體魄,，拼了,！我想起了老師說的跑步時的呼吸要有節(jié)奏，不能忽快忽慢,。我便嘗試尋找這種節(jié)奏感,。吸,，呼,，吸……漸漸地，我的呼吸不再急促,，變得平穩(wěn)且有節(jié)奏。我十分喜悅,，之前那些害怕,、恐懼和想放棄全都一掃而空。

當我已經找到呼吸的節(jié)奏時，一個人闖進了我的視線內,。看上去,，他年齡跟我差不多，只比我矮一點，也在跑步——但他跑得比我快，也超過了我。我心想：為了鍛煉身體,，不妨設一個小目標：超過他！我便開始努力追逐,。有時候,，人的毅力難以想象。那個人速度飛快,，幾次我就要超過他,，他又加速,，跟我拉開距離。我已十分疲倦,，但我心中有一團火正在燃燒,。我吸足了氧氣，把全身的力氣集中在那兩條飛奔的腿上,，一路追過去……我終于超過了他,！我內心的喜悅簡直無法比擬。

跑完了步,，我的心情難以平靜,。我坐在座椅上，回味著這次跑步,。無論有多么跑步困難,，我都撐過來了——甚至出乎我的意料。隨后的幾天里,，我都堅持每天跑1000米,，不知不覺中，我越來越輕松,，最后甚至覺得跑步就是一種樂趣,。

寒假生活，磨練我們的意志,。希望一個寒假之后,，我能變得更好。

七年級的二三事作文字篇十六

一張圓圓的臉蛋,，一雙炯炯有神的大眼睛,，高高的鼻梁上架著一副紅色的眼鏡，正好和她那櫻桃般的小嘴很協(xié)調,。她,，便是我的鐵哥們兒——大黃，黃語晨,。

大黃懂的知識很多,，上知天文下知地理，這當然與她愛看書的習慣有關,。

記得有一次,，她做完了作業(yè)，便從書包里拿出了一本書,，津津有味地看了起來,。我對他說：“大黃，我們出去玩一會兒吧,！”她沒有理我,，我不知道她是沒聽見,，還是不想出去玩。我便無趣地找其他同學玩兒去了,。過了一會兒,，老師走到她身邊，關切地說：“出去轉轉吧,，讓眼睛放松一下,。”大黃答應了一聲,，卻紋絲未動,，坐在座位上繼續(xù)看書。直到上課鈴響了,，她才依依不舍地把書放下來,。

大黃是一個熱心為班級同學服務的同學，不管老師有沒有吩咐,，她都主動幫忙,。

記得有一次，英語老師叫完成了作業(yè)的同學去拿作業(yè)來教室發(fā),。大黃迅速地完成了老師布置的作業(yè),，大黃挺身而出，一個人來回四五趟把作業(yè)本全部拿來,，麻利地發(fā)給每一位同學,。等她發(fā)完作業(yè)本回到座位上時,，已經大汗淋漓,。我問大黃累不累，她樂呵呵地說：“不累,，這點勞動算什么,？”，我不禁佩服起來,。

大黃時老師的小助手,，我們中午吃的飯由她來打；大黃時我的知心朋友,，我有什么困難時,，她來幫忙……

大黃的努力，是我學習的榜樣,，大黃的微笑,，是悲傷時的安慰。大黃是我永遠的鐵哥們,。

七年級的二三事作文字篇十七

學校不但是傳授知識的場所,，它還讓我懂得了做人的道理,。

我小時候很少做家務勞動，因此一到做衛(wèi)生大掃除的時候,，我的煩惱就來了,。

擦玻璃，明明擦得又快又好,，真神了,，他用抹布上擦擦、下擦擦,，不一會兒,，玻璃就明如鏡子一般了?？晌夷?一會兒就把玻璃擦成了大花臉,。大概是他的抹布好，或者上面涂抹了什么東西,，和他對換去!對,，就這樣辦!我回答了自己。于是我拿著抹布走到明明面前說:“咱們互換抹布行嗎?”

“那……好吧!”明明爽快地答應了,。

我太高興了,，拿著神奇的抹布擦了起來。哪知這抹布和我剛才的一樣,，越擦越花,。此時我明白了，不是抹布好壞,，關鍵在于會不會擦啊,。從此我注意多參加勞動，后來我還被評為勞動小能手呢?過去我覺得自己挺聰明的,，就因為我有這種想法,，所以學習成績幾次落后。

一次,，我們就要進行歷史知識競賽了,，老師讓同學們回去復習，我心想,，平日學得不錯,，我的記憶力又好，保證沒問題,。到了竟賽那天,，老師把卷子發(fā)下來了，我一看,，真糟糕,，好多題我平日只記住了八成,，一較真，我竟拿不準主意了,。如林則徐是在哪一天來到虎門主持銷煙的?我只記住了1839年,，可忘記了是哪一天。如中日甲午戰(zhàn)爭發(fā)生在哪一年,，我也記不清了,。哎，都怪我沒好好復習,，可現(xiàn)在后悔有什么用呢?第二天,，卷子發(fā)下來了，我只得了62分,，是班里的中下等,，而我認為反應遲鈍的小溪，卻得了95分,。

期中考試前,，我看到小溪又背書，又做練習,，只覺得好笑,，心想，這回想超過我可不那么容易,，可沒想到,，他最后以92分的平均分再次超過了我。從這我明白了:要想學習好,，只有下功夫,。從此以后我努力學習，數(shù)學還獲過獎呢!

是學校把我從一個無知的孩子培養(yǎng)成了一個有知識的少年,，我要說一句:謝謝你,，母校!

七年級的二三事作文字篇十八

童年，是樹上攀爬的痕跡,；童年，是在圖畫上移動的彩筆,；童年,，是天空上放飛的紙鳶；童年,，是五線譜上跳動的音符……然而,，在我心中，童年更像是一盞升空的孔明燈,，寄托著二三事,，飛向遠方,。

回到老家，每次總要去那家小店,，買些吃的喝的玩的,。一如往常，晚上,，漆黑一片,，周圍都是花草樹木，秋風迎面吹來,，蕭瑟地吹起一陣林波,。剛走到門口，便出來一對父子,，他們手上,，拿著一盞未點的孔明燈，看著那孔明燈,，我的思緒不禁飄向了童年,。

我愛在中秋夜放孔明燈。

初見孔明燈,，是在五六歲時,，那時我們一家吃過晚飯，爸爸對我說：“今天爸爸給你看盞神奇的燈,！”接著,，我們來到田野上，爸爸拿出一團折疊在一起的布,，然后將它打開來,，記憶中，它是大約一米高,，半米寬,，外面糊著一張薄薄的彩色紙的燈，當時的我,，看著它,，心中敬畏之感油然而生，似乎比我還高,，一盞燈怎會有如此之高,？我走遠了，躲在媽媽身后,，我看著爸爸將一塊白色的蠟纏到鐵絲上,，又見他向四周揮揮手，不一會又從口袋中抽出打火機，點燃石蠟,?；鸸鈸u曳著，映在爸爸紅潤的臉上,，若隱若現(xiàn),。一陣秋風吹來，火焰熄滅了,，打火機好像著了魔,，剛有點火光就熄滅，我已沒有耐心,，但爸爸用豐腴飽滿的手檔住風,，仍嘗試著點火，終干蠟燭又一次被點著了,，我高興得抱住媽媽的腿大笑,，一次漫長的等待后，孔明燈終于升空了,。然而,，風不作美，輕易的,，孔明燈便如一頂降落傘緩緩落下,，我的心也沉了下來。

但“失敗乃成功之母”,，有失敗也有成功,。當勝利的孔明燈亮起，我已長大了不少,，身高也高過了它,，我們吸取失敗的訓，在曠地上,，在無風時,，點亮它，父親用他布滿滄桑老繭,，皮肉松弛的手抬起孔明燈,，雙腳一個輕捷的小跳，孔明燈飛向了天空,，它慢慢地升,，接著飛向遠方。

“月沉碧海望重樓,，誰放明燈惹夢游”，如今的我，也像孔明燈一樣,，帶著童年的二三事,，飛向遠方。

七年級的二三事作文字篇十九

人生如海,，平實中透著世俗,，濃郁中又透著清淡。人生本該如此,，皆空皆實,，無人能夠準確地定位。

歲月無情,，人卻有情,。我們在無情歲月的沖蕩中走出了以往的那段童稚時代。初中生活僅僅只剩下一年即將結束,，可我卻不知將初中生活定位在我人生的何處,？

春風和煦，陽光毫不吝嗇地照耀著大地,，蔚藍的天空好似一面清透的鏡子,，一天，班主任興高采烈地走進教室,，我感到她的步伐特別輕,，輕的微妙。輕的怪異,。她用那清脆悅耳的聲音說道：“今天,，我們來開一個文藝班會?！鳖D時,，寂靜的教師鼎沸起來。老師做了一個手勢,，示意我們安靜,。她接著說：“我希望同學們能夠積極參與，展示一下自己的藝術細胞,?！蓖瑢W門沒等老師講完，又一次歡呼起來,，很快,，同學們躍躍欲試竟展自己的才藝，有的在盡興地唱著歌,，有的在盡情地跳著舞,，有的在含情脈脈地朗誦著,；有的在講將大家逗得前躬后仰的笑話?？傊?，大家的臉上洋溢著一種幸福，燦爛的笑容,。

可是,，人生又怎能夠一帆風順？又是什么驚擾了孤獨的大地,，照亮了塵世的悲哀,，又是什么隔開了天與地的交界線。

那年鵝毛大雪飄零在即,，放眼望去,，到處是一片白，白的可怕,，白的令人毛骨悚然,。

快要離別了，我快要離開這個溫暖的大集體,。心中那些憂郁,，彷徨的感覺難以言表。我知道,，也許這一別,，將是一生，也許永遠將不再相見,。那么我將與這個溫馨的集體的緣分走到了勁頭,。有淚可灑，不覺得悲傷,，可是,，這時的我卻不是淚兩行，那是一種更為抽象的情懷,。眼淚似乎不愿意參與到這不悅的氣氛中,，心中的感慨也隨著淚水而去。這時,，我只有沉默,，正如那句“一切盡在不言中?！?/p>

沉默永遠都不是一種解決問題的辦法,，也許是同學門精心的安排，也許是無意的默契同時唱起了《祝你一路順風》,。似乎被這昂揚的歌聲激活,，晶瑩的淚珠順著臉頰流過,，我只能哽咽地說一聲：“謝謝！”我的腦海里千頭萬緒,。完全浸沒在這令人傷感而又回味無窮的情景之中,。同學們,，你們可否知道,，我真的好想對你們說上千句萬句感謝的話語，可是,，那時我似乎已經完全失控,，無法將自己想要說的話傾吐出來。現(xiàn)在,，我在這里,，還是再次真心對你們說醫(yī)生：“謝謝！

人生如夢,，似虛似幻,，帶動了非虛非幻的境界。

七年級的二三事作文字篇二十

童年是一場夢,、一支歌,、一個畫板，它記載著我們最快樂的記憶,，記錄這陪伴著我們的一個個四季,。

春天，布谷鳥唱著歌,，化為春姑娘的信使,，田野拿著信，換上了春裝,，參加春種的盛會,。姥姥姥爺在田間干活，我呢,，早就不見了蹤影,，和表姐妹一起到河邊，挖蛤蜊,、捉蝌蚪,，把衣服弄的滿是泥水，直到太陽落了山才回家,。

夏天,，吃完晚飯，我總是拽著姥姥,，去大街上,，找個馬扎子坐著,，每人一把扇子。姥姥幫我扇著蚊子,，聽鄰居的奶奶講鬼故事,，每天都去聽，嚇得晚上睡不著覺,，可還是要去聽,。

秋天，那位賣米糖包的老爺爺又開著那輛熟悉的電動車,，喊著“米糖包,，四塊錢五個，又香又甜……”盼望已久的我總會馬上沖過去,，拿出攢了幾個星期的零花錢,，不停地催促著老爺爺，這時候,，老爺爺?shù)难劬偸切Φ貌[成一條縫,，從里面拿出還冒著熱氣的米糖包。我們津津有味的吃著,，“咯咯”的不停地笑,。

冬天，姥姥家沒有暖氣,，外面冷,，于是爐子自然就成了家里的“風水寶地”，我們幾個圍坐在爐子前,，玩過家家,。我們把大人的圍巾、帽子,、鞋拿出來,，找一個紙板，在上面寫上價格,，就這樣開開心心地玩起來,。

童年是多么的美好、多么的令人懷念??！雖然童年已經快要離我們而去，但只要回憶起這些事,，我的心里總是甜甜的,，像那時的米糖包一樣，回味無窮,。

七年級的二三事作文字篇二十一

初中三年說長也并不長,，但是說短卻也并沒有太短,，因為你確實經歷了三年的時光。在這三年里面,，我哭過,，我笑過；有喜也有悲,?？偠灾呛苊篮玫娜辍?/p>

初中的三年,，不像小學的時候那么幼稚,，反而帶著青春期的懵懂，沒有高中那么緊張,，去也并不悠閑。就是這樣的初中三年,，讓我很是難忘,。

難忘操場上的奔跑，難忘課堂上的答題,，難忘每一場沒有復習的考試,，難忘可愛的同學，難忘敬愛的老師,。我沒有辦法那么輕易的就將那些記憶淡化去,，相反，這難忘的初中生活如同酒一樣,，因為時間的發(fā)酵,，越來越香醇，越來越令人回味無窮,。

還記得初中的時候,，我的腳受傷了，同學幫我提書包,，幫我打飯,，那些充滿善意的舉動，那些細心的照顧,。這是沒有辦法所忘懷的,，因為他們是那么真實，是那么的情真意切,。也許在他們看來那只是隨便的,，但是在那時候的我的內心之中卻是蕩起了一圈圈的漣漪。

還記得初中的時候,，那個生怕我們沒有聽懂反復講題的老師,，那個重點敲黑板的老師,，那個口音有些重的老師，那個溫柔的老師,。他們全心全意的教我們,，很是用心的上課，很是花功夫的備課,。這是沒有辦法忘記的,，因為他們是那么的好，那么的認真的對待我們,，把一腔熱血都撒在了講臺,。我又怎么舍得忘卻？忘卻他們的付出,？忘卻他們的好,？

初中的那三年，我們其實也經歷了許多,，我們也面臨了很多的問題,，我們面對過青春期的彷徨，面對過叛逆,。在初中的三年里面我們也成長了很多,，在這三年里面我們也懂得了很多，感悟了很多,。我們開始學著盡全力的學習,，開始努力的向上，從不認真上課到認真的上課,，從調皮搗蛋到乖巧可愛,。

初中的三年，我們似乎經歷了大風大浪,，可是那些還只是開始,，我們因為學校和家庭的呵護，我們安然的度過初中的三年,，我們積極的面對這每一天,。在初中的生活中，我現(xiàn)在回憶起來都還是很開心,，每一幕似乎都還是那么的清晰,，那么歷歷在目。我沒有絲毫的忘記,，也沒有因為時間而淡忘,，因為那段時間的生活是美好的，是超級棒的。

難忘的不僅是初中的生活,，還有初中的老師,、同學，還有那條我經常要走的路,，還有那一班我常做的公交車,，還有那我出入的大門。

七年級的二三事作文字篇二十二

一轉眼,，寒假已經過去了,，但有兩件事依然歷歷在目，帶給我啟示,，也帶給我生活更多的思考……

停 水

一天早上,，我打開水龍頭“咕啦、咔”,，水龍頭卻像哮喘病人一樣,，發(fā)出咳咳聲，但就是不出水,。我去問奶奶,，奶奶說：“昨天通知今早停水，廚房里預備了兩盆水,，少用點兒?！蔽冶阌萌N房,，用雙手可憐巴巴地舀來一些水，抹在臉上,，反復幾次,，再用毛巾擦擦。也不知道干不干凈啊,。

回頭一看,，媽媽正用電餅鐺烤一些面包，又攤了幾個雞蛋,。這就是今天的早飯,，干巴巴的，也算將就過去了,。

“唉,，”奶奶不由得感慨，“平時用水不困難,，老是浪費,。這一停水，才知道水的金貴啊!”“是啊,，”我說：“等水來了,，咱們可得好好節(jié)約著用,。”

中午,，我打開水龍頭,，“咕啦、嘩啦”,，只見水龍頭流出涓涓細流,。“來水了!”我高興極了,，連忙把今早該洗的臉又重新洗了一遍,。

“滴嗒、滴嗒”,，水龍頭上面又有一些水珠落下,。這次，我在水龍頭底下放了一個小盆兒,，似乎能聽到水龍頭的笑聲……

大年初五,，我和朋友小何倆人推推搡搡來到廟會售票口。這時,，有位老人碰了碰我：“小伙子啊,，我這兒有兩張票。便宜點兒賣給你,，行不行啊?”我們倆面面相覷,，遲疑了半天。小何先發(fā)話了：“算了吧,，我們自己去售票口買吧,。”“小伙子,，我不能騙你們!”老爺爺話語里有些著急的樣子,，“我本來是想和老伴兒一起來的，但因為家里臨時有事兒,，來不了了,，這才想轉出去的?！薄耙弧蹅冑I了吧,，兩張票,，不能作假,。”我看到老人一臉真誠，便說,?？尚『芜€是遲疑。老人看出了我倆的顧慮,，于是出了個主意：“要不你看這樣行不行?你們倆拿著票進去,，再把錢給我。沒事兒,，我信得過你們,。”終于,，我們倆都同意了,。于是，我們先拿著票進去,，再隔著檢票口把錢給了那位老爺爺,。那一刻，我們都懷著微笑,，給寒風中,，送去了一份溫暖……

如今，假期已經離我遠去,，我已經開始了新學期的學習。水龍頭的笑聲,、老人的笑臉都已藏進我的記憶,，那啟示、那溫暖將早日催醒春的綠意和芳菲……

七年級的二三事作文字篇二十三

告別八月，迎來了金秋九月開學季,，在這陽光明媚的日子里，我轉學到了一所新學校——成都東辰外國語學校。我將在新的環(huán)境里認識新的老師,，新的同學,，一切都令我覺得欣欣然的樣子,。

踏進綠草如茵的新校園,，看見設計獨特的教學樓，我心花怒放,；走進溫馨又神秘的新宿舍,，看著貼了名字牌的床鋪和衣柜，我欣喜萬分,；邁進寬敞明亮的新教室,，見到了新班主任何老師，我心中充滿了對她的好奇：這位老師兇不兇,？會不會喜歡我,？抬眼環(huán)視新教室，哇,，我都喜歡,！顏色鮮亮的桌椅整齊排列當中，左右兩側的柜子儼然佇立,，教室前方還有大屏納米黑板正清晰地放映著學校的介紹,，教室后面，何老師已經用心地布置了美麗的學習園地,。我找到了姓名卡,，坐到了嶄新的書桌前，眼前一亮,，竟收到了何老師寫給我們的一封帶著溫度的信，還有一本《日有所誦》的書和一個她親手疊的美麗蝴蝶結,。我頓感溫暖,，心中告訴自己：這一定是一位用心又負責的好老師！

這新的一周是我們所有同學的適應周,。何老師為了讓我們一切井然有序,，我總看見她從早到晚忙不停的身影,。那一天，她含淚告訴我們：她的女兒也跟我們在這同一所學校上三年級,，她跟女兒近在咫尺,，卻也沒有一分鐘相見的時光，并且她已經三天不曾見到她了……我聽了覺得好感動,，眼淚也濕潤了我的眼眶,。又認識了幽默風趣的數(shù)學老師——陳老師。他居然在班上選了兩位同學當他的“小管家”：下課鈴響后三十秒,，假若他還在繼續(xù)講課,，計時小管家就會提醒：陳老師，您該下課了,；當他要發(fā)火時,，情緒小管家就會提醒：陳老師，您冷靜點,！多么智慧的老師?。《嗝磭乐?shù)睦蠋煱,?！我喜歡這樣的老師。

這一周也是我值得反思的一周,。第一次住校,，我什么都不習慣，特別想念媽媽,，又暫時不能打電話給她,，我偷偷地哭過兩晚，還天天盼望自己也像別的走讀生可以被接回家,。晚上洗漱時,，總覺得時間不夠用，大家都在忙碌著,，生怕一下子熄燈了,。

老師開始選班干部，可她卻讓我們用自薦的方式評選,，因為我膽怯,、害怕，不敢舉手上臺展示自己,，失去了一次又一次參與進去的機會,。后來，我告訴自己：人不要因為不自信,，而放棄自己有能力做到的事,。

我要學會獨立,，生活就是一面鏡子，你哭它就哭,，你笑它就笑,。從下一周開始，我不會在課堂上只怯怯地舉手,，不會在熄燈后默默哭著想媽媽,，也不會在周末收拾東西時，沒有頭緒,。我要勇敢面對困難,，打敗自己成長路上的一切“攔路虎”。

七年級的二三事作文字篇二十四

上了初二,，我多了一份壓力,。

時間匆匆，逝者如斯,?；叵肫鹑雽W的那一天，仿佛還是昨天,，可我們轉身走進的那一間課室的墻壁上卻貼著初二年級的字樣,。我們已經上了初二，逐漸褪去了幼稚,，或多了一份成熟,，或多了一份叛逆或多了一份行動，可我卻是多了一份壓力,。

壓力來自學校

都說學校是看不見的戰(zhàn)場,，空氣中彌漫著聞不到的硝煙。我們每個人都很清楚,，初二這個學年是何等的重要,，它甚至是成績好壞的分水嶺。無形之中每個人都參與競爭之中,，大家競爭著成績,，競爭著努力?？此破届o的班級其實暗波洶涌,，稍有松懈，你的排名便會“飛流直下三千尺”,。接二連三的大考小測,，老師的語重心長，一份份刺眼的成績單,，一次次上不去的排名,，都在無形之中給我施加壓力，讓我緊張,。

壓力來自家庭

如果說學校的壓力是無形中施加的,，那么家庭中的壓力卻是直接向我撲來。在父母的嚴格管理下,，我不能隨心所欲地使用電子產品,。只要稍微表現(xiàn)厭倦學習的態(tài)度又將迎來父母的輪番教育。那個學習成績優(yōu)異,、尊重老師,、愛好學習、興趣廣泛的別人家的孩子,，常常出現(xiàn)在父母口中,。而學習成績優(yōu)異，又不用父母操心的親戚家的孩子全都成了我的學習對象,。來自家庭的壓力讓我對學習不敢有所松懈,。

壓力來自自己

其實我自己也很清楚學習的重要性，以及競爭的激烈,。我知道自己還有很多知識沒有掌握,。我知道“學如逆水，行舟不進則退”為了讓自己進步,，我也給自己制定了一個又一個的學習計劃,，認真安排了學習時間，還給自己物色了一個又一個實例相當?shù)母偁帉κ?。然而,，目標總是差一點實現(xiàn)，對手老是在自己前面,。我只好把更多的空余時間花在了學習上,，時時刻刻提醒自己要認真學習。我把壓力施加給了自己,。但是我覺得,，有壓力就會有動力。給自己施加壓力,，其實是為了讓自己有不斷前進的動力,。雖然學校和家庭，都給我施加了一些壓力,。但我們可以把壓力轉換為不斷前進的動力,。在競爭中，我們可以認識自己的不足與長處,，與對手相互取長補短,，一起前進,，更好的完善自己。

上了初二,，我多了一份壓力,，但同時我還多了一份前行的動力。

七年級的二三事作文字篇二十五

其實與別人一樣,，她只不過是個母親希望著賺很多錢,，然后給自己兒女一個好條件的生活,，看著他們成才,，也就莫名的安了心

我從未這樣細細的看過母親的臉，到現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn),，原來母親的臉上早已生出了許多黃斑，添了許多細細的銀絲,，臉上也不知不知不覺的冒出了皺紋,，我的心突然疼了一下,，很短暫缺疼得我難以呼吸,。從前我一直以為母親會永遠那么年輕漂亮,，會拉著我的小手陪著我度過這漫長的一生,，從未想過母親終有一天會老去會離我而去，這永遠無法改變的現(xiàn)實讓我恐懼,。讓我想起母親種種好,。

小時候的記憶中,，母親很美，她總是把我打扮的美美的,，她的手巧,，總是為我編許多漂亮的小辮子，記得有一次，從未去過城里的我得知要去城里玩，激動的半夜都睡不著,，天一亮被吵著母親為我編小辮子，她并不會抱怨,，只是會笑瞇瞇地看著我,。到了從未來到過的大商場，一個勁兒的瘋玩兒,，玩兒累了便在母親懷里睡會兒，睡醒了母親的手也麻了,，腿也酸了,，但他從不會說些什么。

以前我們還經常搬家,，那時的我只覺得搬家就像過家家一樣,，根本不明白搬家對一個女人來說意味著什么。母親在我面前從未表現(xiàn)出絲毫不愉快,?？晌摇?，我知道他與父親常吵架,，在夜里總能聽倒她低低的抽泣，但每一晚她都會叮囑我蓋好被子,。

那你長大了,，母親總是會對我講我小時候的故事。只聽母親說過,，我比一般孩子還要皮,，每次氣的她直跺腳，傷的六周以后幾乎天天都待在學校,，根本沒時間和母親在談心與家人接觸時間人少了,，但母親并沒有把我丟在一邊。每到周六日,，母親總是會詢問我學習情況,，叫我一定好好學習，起初我并不太懂,，也沒有完全體會到六中生活,，到底有多么艱苦，但現(xiàn)在我會照母親的話去做,。從那以后,，母親經常和我談心，緩解我的壓力。

我的母親啊,，真不知該如何贊美你,。或許是這世界的詞太貧乏了,，那么我對你的愛在你震懾人心的愛面前也不覺得低了下去,。母親，謝謝你所有的鼓勵,，我會努力做一個堅強的人,，讓你放心。

七年級的二三事作文字篇二十六

初中生活是由無數(shù)煩惱組成的一串念珠,，愁眉苦臉地看它,，它肯定是愁眉不展的。但換種方式—微笑著地品味它,，它將又會是另一種滋味……鈴未響,，心已遠

冬天校園里的花都凋謝了。環(huán)顧四周,，一切都是那么的死氣沉沉,，就連樹上的鳥兒也不愿意歌唱了。我趴在桌子上看著老師的粉筆在那里拼命寫個不停,。

“醉翁之意不在酒,，在乎山水之間也。有沒有同學翻譯下這句話,?！崩蠋熢谥v臺上說到，而我卻在看窗外的風景,，在等待下課的鈴聲,。其他的同學也沒幾個認真聽的。老師一下子“怒發(fā)沖冠”,，剛想說時,，下課鈴聲響了。

“叮,，?！扁徛曇豁懫穑瑒偛潘罋獬脸恋奈乙幌伦由癫蔁òl(fā),。其他人也亦因如此,。老師看了更加火大，但是她還是無奈的說了句：“下課鈴聲還沒響,，你們的心就飛了,。”說完老師就氣呼呼的走出班級。一下子全班大笑,。

冬日的陽光,，溫暖著大地。在初三的一路上,，我們笑過,，苦過；我們幸福過也悲傷過,。我也相信,，我的夢想，我的諾言會實現(xiàn),。一切的汗水與努力都值的,。

那封信，一段情

昨天,，我在找東西時，無意看到一封信,。我拿起它,，上面有著一段字：友誼是永遠不會改變的。頓時,，我想起了一段往事……那是在初一時,，班級里流行寫信。于是我也找了個筆友,，其實就是好朋友,。一開始我們心血來潮每天都堅持寫，足足寫了三個星期,。后來因為一件事情,，我們鬧翻了，我一氣之下把全部的信都扔了,。事后我很后悔,，但我沒想到還有一封信在。

頓時感覺自己好幼稚,，以前的自己好意氣用事,。如今，我會好好保存那失而復得的那一封信,。而且我會更加珍惜那段情,，我們的友誼是最珍貴的。我們一起度過了人生的第一次轉折點,。

小插曲,，趣生活

剛進入九年級生活就已經壓力繁忙了。就在前幾天考試時，同學們都在精神緊繃的做試卷,，可就在那時小胖不小心打了個飽嗝,。一下子全部哄堂大笑，老師也忍不住笑了起來,。就這樣在緊張的初三生活中又有了笑聲,。

其實，這個初中三年里,，我學會了很多,，收獲也很大。一轉眼,，我們也要畢業(yè)了,，一下子有了許多感觸。有不舍,，有期待,，還有著我們的夢想。我們要帶著夢想飛翔……

七年級的二三事作文字篇二十七

我一直都不認為坐車能給人帶來什么裨益,，畢竟,，在許多人的腦子里，坐車不過是代步而已,。而今天,，在車上聽來的見聞卻使我改變了這一想法。

以往我總是迷迷糊糊地睡到目的地,，反正有爸爸叫我嘛,！今天，售票員阿姨給我好好的上了一課,。

阿姨講的是關于小偷的故事,。她說，從梅川到武穴一路上有許多小偷,，她們一眼就能認出來,。特別是在春運期間，他們的活動更加猖獗,。有一次,，一位老人獨自乘車，跟著上來兩位年青男子,。售票員憑著經驗,，估摸著是小偷，但她不敢輕舉妄動,，只有在不經意間提醒乘客,。當老人拿出100元買票時,，售票員就以沒零錢為借口收下來(沒找零錢)。準備到武穴再找給他,。過了一站又一站,，到官橋了，老人見還沒找錢,，就有些沉不住氣了,。差不多到武穴了，老人就生氣的說：“你欺負我人老??！我記性可好著呢！”售票員覺得安全了,，就把剩下的93元錢找給了老人,。并囑咐他注意，裝穩(wěn)點兒,。就一會兒功夫,，那兩個小偷就下車了。老人也到站了,，上麻木時發(fā)現(xiàn)兜里的錢不翼而飛了,。

還有一次，一位中年人拿著大包小包的上車,，一看就知道是打工歸來者，兜里揣了不少錢,。等他上車后,，他身后也跟了一個人，那人也像小偷,。售票員在收票時,，為了提醒那個中年乘客，就故意踩了他一腳,?？伤堑珱]有領會到，反而生氣地說：“你這售票員怎么當?shù)陌,?？還踩乘客的腳！”這席話讓售票員不知說什么好,。大約過了一站路左右,，那小偷模樣的人下了車，臨走時還重重地拍了售票員的肩膀,，狠狠的瞪了她一眼,，“似乎在說：‘你管的太多了下次注意點兒’”,。等他走后，售票員馬上問那乘客,，“你錢還在沒嗎,？”那人聽了先是一愣，而后便連忙摸了摸口袋,，結果裝在上衣的400多元不見了,。售票員邊告訴他可能是剛才坐在他旁邊的那個人偷走了，他可能是小偷,。乘客聽了一副恍然大悟的樣子：“你怎么不早說呢,？”售票員是哭笑不得。

她說,，黃岡有一女售票員,，因為見到小偷上車，便大聲提醒車上的乘客：“各位乘客請注意,，照看好各自的錢財和物品,，別讓小偷有機可乘?！本瓦@一句簡簡單單的提醒,，結果便被小偷用手上的刀片割了嘴唇，還說：“誰叫你多嘴了,？”而全車竟無一人站出來,。

哎！真是悲哀??！一個人可以站出來維護一群人的利益，而一群人竟不敢去保護一個人的權益,。著不正是助長了邪惡勢力的根源嗎,？

七年級的二三事作文字篇二十八

升入初中，我們又長大了,。時光的鏡頭記錄下了我們真實的改變,。有歡樂，有痛苦,，初中生活的酸甜苦辣,，我們正在一一經歷著。再回首,，是我們成長的足跡,，那些初中生活印象——

xxx鈴鈴鈴…xxx鬧鐘堅持不懈地響著，盡職地催促著我該起床了,。此時是早上六點,，天還沒亮,，殘余著點點淡淡的星光。我已經醒了,，只是那眼皮太沉重,，讓我沒有力氣睜開它們；還有那被窩也太溫暖,，讓我沒有勇氣離開它們,。此時的我，一邊在心底抱怨著初中罪惡的早自習,，一邊在狠命糾結著要不要趕快起床,。每次當我下定心決心要起床時，我的身體就會本能地抗拒一下下,。是多睡那么一小會,，還是趕快起床，抓緊時間晨讀,，這是一個糾結的問題,。最終，內心里幾番掙扎與妥協(xié)后,，我一咬牙,，硬著頭皮，迷朦著雙眼起了床,。

初中生活印象,，有痛苦。

我終于把數(shù)學作業(yè)完成了,，從無盡的數(shù)字之中解脫出來,。xxx吁——xxx我長呼了一口氣，帶著克服難題的喜悅與輕松,，更多的卻是對無盡作業(yè)的無奈。初中的學習,，緊張而繁重,。我撫了撫額頭上細密的汗珠，抹去了一些勞累,。xxx革命尚未成功xxx,，我還有更艱巨的任務——英語作業(yè)，等著我去沖刺,?；蛟S，初中的晚自習就是重復著一科又一科的作業(yè),。教室里再次安靜下來,，新一輪的挑戰(zhàn)號角再次吹響……

初中生活印象，有繁忙,。

彩霞又一次染紅了西邊的天空,，為落日傾去了全部的色彩。我和同學肩并著肩在操場上漫步,。我們暫時遺忘了作業(yè),，在這美麗的黃昏中讓心靈再次寧靜。此時,，我們會暢想一下將來的規(guī)劃,，然后又不自覺地說到下次考試的目標。夢想的實現(xiàn)似乎與考試的成績有著直接的關系,。我們不相信童話,，只相信努力與汗水。所以,，當我們在偶爾的忙里偷閑后,，飛奔回教室的腳步會更加堅定。輝煌的光芒似乎照在了我們的心間,，那里有金色的夢想,。

初中生活印象，有夢想,。

這就是我的初中生活印象,，無論是痛苦和繁忙，都是為了早日實現(xiàn)那個金色的夢想,！

七年級的二三事作文字篇二十九

蔡子妍

新學校,，新班級，新老師,。

開學了,，新的數(shù)學老師做了自我介紹。他不僅姓石,，名字里面也有三個石,，我暗覺好笑。后來他有了一個外號——“石頭”,。

“石頭”有著方方正正的臉,，結結實實的身子，說話做事也像石頭一樣一板一眼,，讓人心生敬畏,。

開學的第一節(jié)數(shù)學課，“石頭”的胳膊里夾著一個三角板和一本書,，大步流星,，三步并作兩步,，跨上了講臺?！巴瑢W們,，上課！”他一句廢話沒有,，直入主題,。

上課時，“石頭”的聲音抑揚頓挫,，讓我們都不由得振奮起精神聽課,。課上了一半，“石頭”說他要考一考我們,，讓我們拿出三角板,，這下可糟了，全班半數(shù)以上的人都沒帶,，“石頭”臉黑的像煤炭一樣,，他瞪著我們，我們也瞪著他,。他怒氣沖天：“你,，你，還有你,，怎么回事,？你們上戰(zhàn)場都不用槍的嗎？你們徒手接子彈嗎”……說著說著,，他就被自己逗樂了,，我們本來膽戰(zhàn)心驚，看他笑得開心也哄堂大笑,。

悠悠白云,，載著滿心歡喜。

別看“石頭”平時幽默,，可他嚴肅起來,，就像石頭一樣冷冷冰冰，讓人不寒而栗,。一次周測后,，“石頭”拿著我們的卷子走進來,，把卷子“啪”的一聲甩到講臺上,，滿臉黑線的看著我們，全班同學個個大氣也不敢喘,，看著他一個一個報著分數(shù),，所有人都拿到試卷后,，他拿起粉筆，在黑板上重重地寫下了5,。5這個數(shù)字,，又是一片寂靜。石頭開口了：“同學們,，不得了哇不得了,，我們班基礎題平均分，竟然被扣了5,。5分,，5。5,，5,。5啊——達到這個線，我們班就是第一了,，第一,，第一呀！”那節(jié)課老師為此足足惋惜了十幾分鐘,，也讓動輒猛刷難題的我們,，徹底明白數(shù)學基礎訓練有多重要。

期中考試后,，我們班取得了全年級第二名的好成績,。“石頭”的腳步重新變得輕盈,，他現(xiàn)在任何事都不慌不忙——看來已經找到他的節(jié)奏了,。他時不時找?guī)讉€同學促膝談心，而我們也越來越喜歡去“石頭”的辦公室了,。

“石頭”今年剛來到這個學校,，和我們一樣都是新生，我們一定會和“石頭”一起進步,，共同成長,！

抬頭看窗外，“石頭”正在走廊跟同學討論數(shù)學題,。他的臉在斑駁的光影里來回晃動,，陽光透過樹葉的縫隙，在他身上落下金色的光輝,，看上去溫暖,，親切。

“石頭”，有你,，真好,！

七年級的二三事作文字篇三十

下課鈴響了，終于結束了這節(jié)魔鬼式的體育訓練課,。

腰酸背痛,，不停冒汗，如往常一樣去找水杯,，卻發(fā)現(xiàn)它不在!我愣是驚了一下：我水杯呢?一陣火上來了,，本來上完體育課就累得要死，還沒帶水杯,，沒有比我更倒霉的嗎?

我一邊抱怨一邊走向教學樓，太陽直射著我的眼睛,，感覺是那樣刺眼,。我氣喘吁吁地跑向老師辦公室,。以前,，進老師辦公室前都要在門口來回走幾步，猶豫那么一兩分鐘,，可這次我毫不猶豫地敲了門，喊“報告”,。

“老師,，我想給我爸打個電話……讓他給我送水杯來……”我囁嚅著,，“我昨天返校忘記帶了……”

“不用打了?！崩蠋熣f,，“你去傳達吧,，你爸已經把杯子送過來了,。”

我簡直被驚到了,，難以置信：想他那么大大咧咧的人,，怎么這么細心?在去傳達的路上，想起了幾件小事,。

想起小學畢業(yè)考試那天,，父親像往常一樣送我去上學，一路上,，我們好像都在保持沉默,，時間也一點一滴流逝,，就這樣，校門開始出現(xiàn)在我的視野范圍內,，看著同學們陸陸續(xù)續(xù)地走進大門，我也有點迫不及待了,。畢竟是小學的最后一次考試，心里竟有點悲傷,。終于到了校門口,，我打開車門剛要下車,，父親把我叫住了，我把目光投向了父親,，那陽光灑落在父親的臉上,，他微笑著,，在口袋里掏出兩只中性筆遞給我說：“考試好好考?！蔽乙砸粋€微笑回應給了父親。那沉重的心情突然變得暢快,，愉悅,。

想起每周末都是父親接送我輔導,，每次接我放學都會有不一樣的驚喜。一次,，剛打開車門,，就有一陣香味撲鼻而來，他把袋子遞給我說：“我就知道你餓了,?！蔽野汛咏舆^來，發(fā)現(xiàn)里面有兩個“孟家豬蹄”!瞬間,，幸福指數(shù)一下子到了一百分……

預備鈴響了,，把我從回憶中拎出來了：其實，對我,，他一直是那么細心,。

看著那熟悉的杯子,，我舒了口氣,。

喝了一口水,，那水溫熱，真甜,。

七年級的二三事作文字篇

時間是一場有去無回的旅行,，好的壞的都是風景，九年義務教育,，聽著很長,，感覺很久,，但我們只剩一年多了……,。

故事很普通,，但對我們都意義非凡……

驚險早起

每天早上七點前到校的生活持續(xù)一年多了，別的同學大概已經習慣了,，但我還沒,，每當早上五點多，鬧鐘會準時響起,，但我耳朵里似乎有一層“隔音板”,，從來不會準時聽見,，每當快要遲到時,，我才會醒來,，然后，急急忙忙地穿衣服,、洗漱,、吃飯、上學,；總會在升國旗時準時到達,，因為再晚點，就會和班主任碰面,，老師會問我為什么來晚,，而我心里會十分忐忑不安還會十分懊惱。

初中的早起晚睡,，雖然很辛苦,，但我仍然樂在其中,。

輕松課間

課間是我們“回血”的時候,，可以重新梳理老師上課講得繁多知識點，也可以上個廁所或與好朋友共同聊天,、玩耍,，也可以休息一會兒,，面對著不同的學科，我們十分疲憊,，課間可以讓我們沒有壓力，沒有煩惱,，有時間我還會利用課間休息的時候，去問學習好的同學一些問題,，讓他們充當“小老師”,，這樣既可以為我答疑解惑,，也可以幫他們把知識掌握的更加牢固。

初二的八門學科,，我們應接不暇,，但我們依舊滿懷熱情,。

歡樂中午

吃飯時，老師偶爾會和我們開玩笑,，活躍氣氛,，也會在我們表現(xiàn)好的時候給我們“加餐”，雖然東西不多,，也不是什么山珍海味,，但我們卻視如珍寶，十分滿足,，這種感覺很奇妙,，也很幸福,，飯后,，我總會和好朋友一起寫作業(yè)，聊聊天,，讓原本枯燥無味的作業(yè)變得更加輕松又有趣,，偶爾，我們還會一起惡作劇,，在其他同學們的眼里覺得十分幼稚,、十分無聊，但我們確樂在其中,。大概,，這就是童年的快樂、簡單且美好吧,！

中午的午飯并沒有那么美味,，但因為有同學的陪伴顯得格外可口。

初中三年十分漫長,，但因為有同學們的相伴,，有種轉瞬即逝的感覺！

愿我們接下來的日子努力不停,，中考時盡己所能,，奔赴高中，然后頂峰相見,！

七年級的二三事作文字篇

“百善孝為先”,，父母給予我們生命，孝敬父母從我們身邊一件件小事做起——題記

“煮”出來的幸福

窗外白茫茫的一片,，今年冬天又下雪了,。記得，母親最喜歡雪了,，雪晶瑩剔透,，在世間萬物中,，唯獨雪最真實了。不經意間,，看到桌子上的日歷,，心猛然一縮。對啊,，今天是母親的生日,！怎么就忘了呢！沒準備禮物,，怎么辦,？愁心之極，突然靈光一閃,，對了,，長壽面。

我興致勃勃的去冰箱了翻找食材,，結果只找到了蝦仁和蔥,，看著窗外積起的厚厚的一層雪，無奈的笑了笑,，算了,，有這兩樣，總比什么都沒有好吧,！

我先把面放進鍋里煮著,，然后小心翼翼地將蔥切成蔥花,，蝦仁放在熱水里解凍,。只等面熟后，將蝦仁放進去煮熟,，用碗盛好,，撒上蔥花即可。

看著面前這碗冒著熱氣的長壽面,，鼻間縈繞著淡淡的香味,。這就是色吧，好像還差那么一點點,。正當我對著這碗面流口水時,，門口傳來媽媽的聲音，我端起面站的規(guī)規(guī)矩矩的,。媽媽進門后,，在客廳沒看到我，便向廚房走來,，我對著媽媽不好意思地輕聲說：“生日快樂,！”,。我看到媽媽的瞳孔里印著我燦爛的笑容，一滴淚調皮的劃過媽媽的臉頰,，我慌了,，媽媽卻說：“看著就好吃，我女兒真棒,！”我笑了,。

窗外，冰天雪地,；窗內,，其樂融融。

“泡”出來的溫馨

拿過床頭的鬧鐘,，時針指向一點,。客廳柔和溫暖的燈光透過門縫射了進來,。時不時還傳來一聲聲壓抑的咳嗽,。爸爸這么晚還沒睡？我打開房間同樣柔和溫暖的燈,，走了出去,。看到爸爸坐在沙發(fā)上,，手里一份文件,，不時圈圈點點，眼底的烏青是那樣的刺眼,。

許是聽到開門聲,，爸爸抬起頭，看了我一眼,，并未多說什么,，只是讓我過去坐，我乖乖走過去,，坐在爸爸身邊,。對于爸爸，我與他更像一對好朋友,?！霸趺催€沒有睡？”我隨手,。

七年級的二三事作文字篇

伴隨著涼爽舒適怡人的秋風,；伴隨著無法抑制的喜悅；伴隨著心中澎湃著的海浪，我懷著無比好奇的心情步入了三中的大門,。于是,，充滿著斑斕色彩趣味盎然的初中生活，便呈現(xiàn)在我的面前,。

相信每個同學對嶄新的初中生活,，都有不同的見解！

在我看來：初中時代是我們最為重要的一個階段,，是我們將純潔的友誼之花綻放,，是我們將快樂的音符放飛的天空，是我們將五彩斑斕的夢想得以實現(xiàn)的場所,，是我們向往自由,，花兒一般的青春之夢綻放的時候！

清晨,，當?shù)谝豢|陽光輕輕撫摸著小城的時候,，我伴著剛剛睡醒的迷蒙，揉揉眼睛迅速地穿好衣服來到衛(wèi)生間來,，伴隨著水龍頭的“嘩嘩”聲,，刺骨的冰水把我從迷蒙中拉了出來。吃完早餐,，我猶如一只快樂的小鳥飛出家門,，奔向那知識的殿堂！飛快的前進,。

在我看來：初中生活最重要的是>收獲知識和友誼,！

呀！看那是誰,？前面的幾位女同學的身影出現(xiàn)在馬路上,，不時的發(fā)出清脆的猶如風鈴般的笑聲。我趕忙追過去,，果然,，是那幾位愛學習的女孩子,，她們絲毫沒有被我的到來而被打擾,，反而更加熱情的邀請我加入她們的隊伍當中去。于是,，我們一同在知識的海洋中遨游,，探索著代數(shù)的神秘；討論著絕對值與同列項的問題,；不一會兒又談起了白色鳥的和平美麗,；英語語法的深奧；小小的細胞有著平凡卻又不平凡的使命；秦始皇是“千古一帝”還是一代暴君,；地理的一條條經線,、緯線又讓我感到無比奇妙。大家在一起有說有笑的學習,，是多么的快樂呀,！

在我看來：初中生活是這樣的絢麗多彩，但也像一個五味瓶酸甜苦辣咸盡在其中,。

現(xiàn)在，以往六點左右就能完成的作業(yè)要到八點左右才可以完成,。各科的擔子慢慢在加重,，平常清閑的周末被我奔波的身影所代替,。聽到別的小朋友在樓下玩，發(fā)出天真的笑聲,，我真的有些羨慕他們,，有些憧憬小時候。但是,，我不再是一名思想簡單的小學生了,，我要努力贏在人生的起跑線上,，昔日的好友我也要讓你們看到，三年后我們一定會用微笑來相視，用成熟的心態(tài)來互相鼓勵，繼續(xù)下一站的人生旅程

初中生活在我看來：它是我們將純潔的友誼之花綻放的沃土,，是我們將快樂的音符

放飛的天空，是我們將五彩斑斕的夢想得以實現(xiàn)的場所，是我們向往自由花兒一般的夢綻放的時候。

七年級的二三事作文字篇

我家有兩個院子，它倆之間只隔了一個不到一米的小墻,。因為當時我還是一個4,、5歲的孩子,，所以只好走樓梯到達另一個院子,。但走樓梯太麻煩,，所以兩個園子就變成一個了,。

在春天，萬物復蘇,，一切都生機勃勃的,。在這個季節(jié)里，我的奶奶會在小院里親手種下種子,，期待秋天的收成,。我就坐在石階上注視著奶奶的背影,。這個老人為我們做了太多了,。在做任何事之前她最先想到的就是我們,，對我們的個性,、愛好了如指掌,。我時不時的問奶奶需要幫助嗎？奶奶總是會微笑著回答不用了,。

在夏天，驕陽烈日烘烤著大地，大家都想呆在空調屋里。我和堂妹會去樹蔭底下乘涼,，那棵樹大概有16米,，樹葉茂密到能夠將太陽照射的光全都擋住。這個季節(jié),，應該說是我和堂妹過得最愜意的時候了,。

在秋天，到了收獲的季節(jié),，但今年很例外,，原本還能收獲些絲瓜、辣椒,、韭菜,。本來最少還能收獲辣椒三兩斤,，但貓經常去菜地里搗亂,，所以菜有部分死了，但有些還活著,。

在冬天,，一到過年，街上的氛圍便特別重，我們的小院也一樣,。還記得，我還是個幼兒時，奶奶會用手捂住我的耳朵，怕打擾到我睡覺,。一家人圍坐在桌前,，吃一頓溫暖的年夜飯,。

夜晚的小院漆黑、寧靜,，真的想像小說里那樣,，“借一點蠟光，點亮漆黑的小院,?！?/p>

七年級的二三事作文字篇

不是我在最美好的時光遇見了您，而是與您在一起的時光是我最美好的時刻,。

——題記

“噠噠噠……”半高跟鞋與地板碰撞的聲音，急急的,，越來越近,，一位娉娉婷婷的老師走上了講臺。她掃了眼亂糟糟的教室,，頓了頓,，什么話也沒有說，但班里立刻安靜得能聽見呼吸聲,。她就是我們不言自威的郝老師,。

郝老師的威嚴有時會讓我們膽怯。記得有一次,，上完音樂課,，我們從音樂教室走回班里，預備鈴還沒有打,，同學們在樓道里大聲地說笑著,，幾個男生還打逗一番……可快到教室時，透過門上的玻璃窗口,，大家看見郝老師早已把板書寫到黑板上,，自己端坐在講臺前，專注地讀著教材。原本嬉笑的同學們立刻躡手躡腳地推開班門,，輕輕地走回座位上,，沒有人敢說一句話。這時,，郝老師慢慢站了起來,，她看著我們的樣子忍不住笑了：“下課的時間，為什么不去休息呢,？說會兒話也行呀,。”大家面面相覷,，過了一會兒,，才有幾個膽大的同學小聲地說著話。

其實,，這只是郝老師威嚴的一面,，她溫柔起來，但也如天邊的云朵一般令人喜愛,。

有一次,，郝老師因為要出席活動，穿了一件淡綠色的禮裙,。臨上課前,，她站在講臺上整理器具。陽光照射進來,，映在她精致的臉頰上,，柔和的微風透過窗欞，吹拂著她的發(fā)梢,。只見她拿著筆,，側頭，書寫著什么,，一時間,，我竟分辨不出自己她在畫中還是教室。坐在前排的我看著郝老師,，小聲地和旁邊的同學夸贊了幾句“郝老師今天好漂亮啊”“是啊是啊不愧是郝好看,！”待我們轉過頭看向講臺，發(fā)現(xiàn)郝老師正沖我們比“耶”的手勢并有些俏皮地伸伸舌頭,，說“哈哈,，我都聽到了，謝謝你們,?！蔽覀兌己荏@訝,，沒想到平時那么嚴肅的郝老師也有這么可愛的一面。

后來,，我們畢業(yè)了,，離開了郝老師。但郝老師在教室里忙碌的身影,、郝老師在我們試卷上畫的那一張張鼓勵的笑臉,、郝老師臉上流露出的欣慰與自豪，成為了我記憶中的一塊瑰寶,?！皳u落深知宋玉悲，風流儒雅亦吾師,?！闭f的就是郝老師吧。