總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學習和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確,，讓我們一起來學習寫總結(jié)吧,。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢？而個人總結(jié)又該怎么寫呢,？下面是小編整理的個人今后的總結(jié)范文,，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助,。

教師個人工作總結(jié)字 教師個人工作總結(jié)年度考核篇二

教學工作已接近尾聲,，回顧本學期的工作繁忙而充實，為使下學期工作順利展開,，現(xiàn)將本學期工作總結(jié)以下,。

1、加強自律做好學生的榜樣,。

一年級的學生剛進校,，安全、衛(wèi)生,、紀律,、學習習慣幾近一無所知，一切都要從零開始,。為了培養(yǎng)學生各方面的良好習慣,，我事事率先垂范，遵紀守時,，嚴格自律,，要求學生做到的掃地、擦黑板,、擺桌椅,、撿垃圾、勤儉用水用電,、文明就餐,，勤儉食糧等，處處做好學生的榜樣,，以本身的道德修養(yǎng)影響身邊的每位學生,。

2、加強業(yè)務(wù)學習,，爭強上課的實效性,。

在組長的帶領(lǐng)下，積極參與各項教研活動,，深進學習《新課標》,，掌控新的教學理念,，指導課堂教學，力爭使每一個學生都能學到有價值的數(shù)學,。積極參加校內(nèi)組織的聽評課活動,，虛心學習他人好的經(jīng)驗好的教法，邊聽邊教邊學,，教學中有疑必問,，有錯必糾，認真上好每節(jié)課,，課前通讀教材,，掌控重難點，認真?zhèn)湔n,，不但備教材備教法,，而且備學生，每節(jié)課做到有備而來,，結(jié)合課型制作能吸引學生留意力直觀有趣的教具,，課后及時作出總結(jié)反思，做到一課一小結(jié),，爭強了課堂的實效性,。

3、抓兩端,、促中間,，重視分層教學。

課上為了不一刀切,，根據(jù)學生的認知現(xiàn)狀,，進行分層輔導教學，分層作業(yè),，把簡單的基礎(chǔ)知識題目留給學困生回答、板演,，及時捕捉他們的課堂疑問,，及時進行反饋，作業(yè)優(yōu)先面批面改,，坐位的安排一直都在靠講臺離老師最近的地方,，便于及時輔導，通太小老師兵教兵的方式,，帶動他們學習的積極性,，使他們學有所得。對優(yōu)等生課堂發(fā)問增加深度,，作業(yè)增加梯度,，激起他們的競爭意識和創(chuàng)新能力,。通過抓兩端學生帶動中等生共同進步，對各層次的學生及時有效地進行評價,，做到有的放矢,。

由于學生年齡小，紀律,、衛(wèi)生,、安全意識缺少，剛開學時,，就和任老師一起對學生進行學校一平常規(guī)教育,，逐字逐句給談們講授《中小學生守則》和《小學生平常行為規(guī)范》，針對學生出現(xiàn)的不良行為及安全隱患及時引導,，對比改正,。從生活的每日三餐，從生活用品到學習用品,，從就寢洗刷到起床穿衣,，從勤儉一滴水、一度電等等都要處處提示事事關(guān)注,，表現(xiàn)好的及時表揚加分加星嘉獎,，現(xiàn)在大部份學生已具有了初步的自理能力，曉得忍讓,，學習,、衛(wèi)生、紀律方面也有明確的方向,。

孩子的教育是學校和家庭的共同責任,，平時不斷與家長溝通交換，讓家長也能及時了解孩子在校的學習生活情況,，工作上獲得家長的理解和支持,，使家校雙方能共同關(guān)注孩子的成長。

1,、課堂語言的嚴謹性及語言的親和力有待進步,。

2、應(yīng)加強課標的理論學習與實踐相結(jié)合,。

1,、繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教學。

2,、加大培優(yōu)扶困的力度,，對學困生要有足夠的信心和耐心。

3、堅持讀書學習,，促使自己的專業(yè)成長,。

總之，要勤學善思,，力爭各項工作做得更細更實,，更好的為學生今后的發(fā)展服務(wù)。

教師個人工作總結(jié)字 教師個人工作總結(jié)年度考核篇七

一年來以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，以新課程改革為契機,，深化課堂教學改革，認真落實課程計劃,，落實教學常規(guī),，落實教學改革措施，大力推進素質(zhì)教育,，使所任班級教學質(zhì)量有了大面積提高,，現(xiàn)就將一年以來工作情況總結(jié)如下：

堅持每周的政治學習和業(yè)務(wù)學習，緊緊圍繞學習新課程,，構(gòu)建新課程,，嘗試新教法的目標，不斷更新教學觀念,。注重把學習新課程標準與構(gòu)建新理念有機的結(jié)合起來樹立了學生主體觀,，貫徹了民主教學的思想，構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系,，使尊重學生人格，尊重學生觀點,，承認學生個性差異，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學生學習成長條件的理念落到實處,。將學生的發(fā)展作為教學活動的出發(fā)點和歸宿。重視了學生獨立性,，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮,，收到了良好的效果。

教學工作是學校各項工作的中心,，也是檢驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵,。一年來，在堅持抓好新課程理念學習和應(yīng)用的同時,，我積極探索教育教學規(guī)律,，充分運用學校現(xiàn)有的教育教學資源,，大膽改革課堂教學,，加大新型教學方法使用力度，取得了明顯效果,，具體表現(xiàn)在：

1,、備課深入細致。

平時認真研究教材,，多方參閱各種資料,，力求深入理解教材，準確把握難重點,。在制定教學目的時,，非常注意學生的實際情況。教案編寫認真,，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓,。

2、注重課堂教學效果,。

針對中年級學生特點,，以愉快式教學為主,，不搞滿堂灌，堅持學生為主體,，教師為主導,、教學為主線，注重講練結(jié)合,。在教學中注意抓住重點,，突破難點。

3,、堅持參加校內(nèi)外教學研討活動,，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學水平,。

經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學問題,。聽公開課多次,使我明確了今后講課的方向和以后語文課該怎么教和怎么講。

4,、在作業(yè)批改上,，認真及時，力求做到全批全改,，重在訂正,，及時了解學生的學習情況，以便在輔導中做到有的放矢,。

回顧一學期的班主任工作,，我認為最值得總結(jié)的經(jīng)驗是：

1、訓練行為習慣,。

每個學生都有不良習慣,。怎樣糾正不良習慣、如何養(yǎng)成良好的習慣,、工作中我采用“先講清道理,，后實際操作”的方法。例如,，有些學生上課愛插嘴,，隨意打斷老師講話。我要求學生“不能這樣”,，于是經(jīng)常在課前講“如果這樣”會怎么樣,？舉出事例讓他們看到這樣做弊大于利。

2,、重視學生的學習成績,，更重視人的素質(zhì)的培養(yǎng)。

只有提高了學生的素質(zhì),，才能保證學習成績的不斷提高,。因此,，我以全面提高學生的素質(zhì)為目的，通過一個個活動來培養(yǎng)學生良好的道德情操和各種能力,，寓教育于各項活動中。同時,，不放過任何一個教育的時機,，收到了良好的效果。

3,、注重學生的心理健康教育,。

每個人都不是十全十美的，在心理上,，難免有這樣那樣的缺點,。這些心理弱點常常導致各種行為問題，如情緒與行為失控,，因此影響正常學習,、生活，妨礙心理的健康發(fā)展,。抓好學生的心理健康教育,，就能提高教育教學質(zhì)量。因此,，我利用班會課,、藝術(shù)節(jié)、知識競賽等各種形式的活動,，疏導學生的心理壓力,，調(diào)整心態(tài)，增強學生的自信,、自豪感等積極的情感體驗,，使他們輕松愉快地投入學習。

總之,，一年來,，干了一些工作，也取得了一些成績,，但成績只能代表過去,，工作中也存在著一些不足，在今后的工作中,，我一定要發(fā)揚優(yōu)點,，改正不足，揚長避短,，爭取更大的成績,。

教師個人工作總結(jié)字 教師個人工作總結(jié)年度考核篇八

在諸城市桃林鎮(zhèn)桃林初中研修現(xiàn)場,，老師們正頂著酷暑認真進行研修。雖然室外氣溫高達35攝氏度,，老師們卻沒有因為天氣的原因而降低研修的熱度,。他們是那樣的專心致志，那樣的一絲不茍,。雖然有時偶有談笑,，但談笑間的話語不離研修的主題。他們在學習,，在思考,，在探討，他們在用新的教育理論,，新的教育思想,，新的教學方法武裝自己。學無止境,，教無止境,，新教育理念使教師面臨新的挑戰(zhàn)，遠程研修這一平臺正順應(yīng)了教育發(fā)展的要求,，適時為老師們提供補充新鮮血液的機會,，每位教師都非常重視和珍惜這一機會。上到年近六十的老教師,，下到剛剛參加工作的青年教師,，學校的每個人都以濃厚的興趣和飽滿的熱情積極投身這一研修活動。

在八年級辦公室里,，靠近東墻的位置上坐著一位老教師：頭發(fā)花白,，雙鬢染霜，瘦削的臉上布滿了深深的皺紋,。他戴一副老花眼鏡,，兩眼緊緊地盯著電腦，吃力地用右手的中指緩慢地敲出每一個字母,，他的這番打字水平被人戲謔地稱為施展"一指禪"的功夫,。每一個熟悉他的人都知道，他雖然眼色不好,，但他平時是輕易不肯戴眼鏡的,，除非是外出聽課或進修學習等特別鄭重的場合。其實,，他已年近六十,，早已不在研修的行列，研修名單上并沒有他的名字,。別人勸他在家歇歇,，可他怎么也不肯放過這個研修機會,，他虛心向青年人請教，認認真真地做著同其他教師一樣的作業(yè),。他叫竇洪泰,，是桃林初中一名非常敬業(yè)的老物理教師。

走進研修辦公室,，有兩位女教師格外引人注目：三十歲左右的年齡,，拖著有些笨重的身體。據(jù)知情人介紹,，她們都已經(jīng)有七八個月的身孕，行動已經(jīng)非常不便,，但每天卻準時出現(xiàn)在研修現(xiàn)場,。他們完全有理由在家進修，學校也會體諒她們的難處,。但當學校征求意見的時候,，兩人都沒有絲毫的猶豫，異口同聲地一致要到學校里研修,。這兩名女教師,，一名叫管延香，桃林初中英語教師,；一個叫安百惠,，桃林初中數(shù)學教師。不是她們不愛惜身體,，也不是她們不愛惜孩子,，而是更有一種大愛在她們心中。為了學生,，為了對得起自己教的近百個孩子,，她們寧肯經(jīng)受痛苦，舍棄個人利益,。當她們的這種做法得到肯定和表揚時,，她們卻幽默地說："我們沒有那么高尚，其實我們是有私心的,，我們是想讓自己的孩子早一點接受教育思想,，將來成為一名‘大人物’。"鏡頭三："每天跑二百里路,，值,！"

談到語文組的王增飛老師，每個人都會贊嘆不已,。王老師夫妻二人都從事著教師這一光榮的職業(yè),，只是妻子在日照市地區(qū)的叩關(guān)鎮(zhèn)中心小學教學,，而他卻遠在濰坊地區(qū)的諸城市桃林初中教書，有一條無形的鴻溝將夫妻二人隔在了兩地,。一年里,，他們都在為各自的事業(yè)而奔忙，難得有機會待在一起,，真正能全家人坐在一起其樂融融享受幸福時光的只有假期,。因為五蓮至諸城路段修路的原因，他每天要繞道近百里到任教的桃林初中研修學習,。為了遠程研修,，他要早早起來，有時連早飯都顧不上吃,。有人問他苦不苦,，他笑著說道："苦和甜都是心理的一種感覺，只要愿意做,，一切都是甜的……"多么樸實的話語,。對于每天的奔波勞累，他沒有一絲怨言,，他說自己充實而快樂："我是青年,，我從教的時間還長，我要贏在起跑線上……我的夢想是當一名優(yōu)秀的語文教師,，領(lǐng)著我的那群‘小鳥’在課堂里飛來飛去……想到這些,，現(xiàn)在讓我吃這點苦，每天跑二百里路,，值,！"這就是諸城南部偏遠山區(qū)一所普普通通的初級中學里的一群普普通通的教師，沒有豪言壯語,，只有腳踏實際,，但樸實的話語里反映出高尚的師德，平凡的舉動透射出人格的魅力,，不為名,，不為利，只為能盡自己的微薄之力讓山區(qū)孩子接受更加優(yōu)秀的教育,，只為不因自己耽誤山里孩子美好的前途……每一個到此研修現(xiàn)場的人,，都會被一種精神深深感動著……

教師個人工作總結(jié)字 教師個人工作總結(jié)年度考核篇九

本學期工作已到尾聲，回顧這幾個月來的工作,，應(yīng)該是收獲頗多,。這學期擔任了班主任工作，過程中有過失敗，也有過埋怨,，但更多的我想是收獲了屬于自己的那份心得,。

作為新教師在教學上肯定存在很多的不足，基本功不扎實,，上課隨意性比較大,，經(jīng)驗缺乏，因此有很多的地方需要學習,，而勤學,，好問應(yīng)該是一條不錯的捷徑。從他們的教導中我學到了很多優(yōu)秀的教學方法,，也學會了很多處理應(yīng)急問題的方式,。通過幾次聽課后也確實受益匪淺，更加明確授課思路,，目的清晰,，條理清楚?？傊约菏紫缺仨氉龊玫木褪且谄綍r不斷學習來增強教學技能，提高課堂教學容量,，使自己的講述更清晰明了,，讓自己盡快成長。

工作以來才深感站上講臺不難,，但站好講臺不容易,。特別是在聽了幾位老師的課之后，發(fā)現(xiàn)自己的備課確實存在很多的漏洞,，很多地方都是自己想不到的。備課是上好一節(jié)課的前提,，所以我對自己提出必須要按照教材和各班學生的實際情況認真?zhèn)湔n,。只有自己準備充分了，才有可能做到有的放矢,。我所教的科目是語文,，在學習一些比較枯燥乏味的文章時，可以考慮如何使得課堂變得豐富多彩,，提高學生的積極性,。適當穿插一些有趣故事的講述,，或加上一些音頻等，使學生更好理解課文的同時,，對這門課程也產(chǎn)生了興趣。我會在之后的教學過程中的不斷摸索與虛心學習,，縮小與優(yōu)秀教師的差距?，F(xiàn)在我還是得扎扎實實做自己的本職工作,，研究透教材，認認真真給學生上課,。

學生交上來的作業(yè)，我絕大多數(shù)都會認真批改,。這一點我感覺在緊張復習這段時間尤其重要,。學生在知識上的漏洞有時自己很難發(fā)現(xiàn)，而且老師通過看作業(yè)也會基本掌握學生的情況,，做到有效的反饋,。還有一點，我覺得老師認認真真地態(tài)度,，也會無形中感染到學生,，特別是一些激勵表揚的話語會激發(fā)學生下次做好的信心。當然我并不沒有做到很好,，一些知識方面反饋的技巧,，還要多多請教。

學生的智力發(fā)展并不是同步的,，而且基礎(chǔ)也存在很大的差異,。在課后輔導時也要注意層次。我所教班級有幾個學生的基礎(chǔ)比較差,，我會抽時間給他們作個別輔導,，多鼓勵他們，不讓他們放棄信心,。不放棄任何一個學生,。

通過這幾個月的工作，我深知要想成為一名優(yōu)秀的人民教師,，要自身不斷的努力和奮進,，所以我在日常生活中多督促自己看書，學習,。學習教育心理學理論,，學科專業(yè)知識，網(wǎng)上查找教學資源，用可利用的時間讓自己進步,。

“雄關(guān)漫道真如鐵,，而今邁步從頭越”，我一定更進一步嚴格要求自己,，虛心學習,、勤奮工作，爭取在各方面取得更大的進步,。

教師個人工作總結(jié)字 教師個人工作總結(jié)年度考核篇十

忽然一夜春風來,，千樹萬樹梨花開。轉(zhuǎn)眼間我在成長中又度過了一年,，回首這一路上自己留下的那一串或深或淺的足跡,，盤點過去，期待未來,。

本人讀書只憑自己的興趣,，依乎性靈，擇己所好,，有所會意,，有所感受。專業(yè)的書目只讀《教育新理念》和《給教師一生的建議》兩本,；雜書倒是看了不少,，比如《問題背后的問題》、《品三國》,、《讀者》、《思維智慧》等,。習慣于每天瀏覽《智慧世界》網(wǎng)站,、圖片新聞、國內(nèi)外新聞,，及時了解最新的國內(nèi)外時事動態(tài),；習慣于把筆記本看在電腦前，一年下來,，也記上千把萬字,。一言以蔽之，讓讀書陶冶性情,、啟蒙自我,。

讓工作成為快樂，讓追求成為樂趣作為自己的座右銘,。天下難事,，必做于易；天下大事，必做于細,。用心留意工作的每一處細節(jié),，以平和的心態(tài),，扎實地開展各項日常工作事務(wù)，認認真真做好本職工作,。

1。學籍工作,，學習不輟,。為了成為一名功底扎實、技術(shù)過硬的學籍管理人員,，一年來,，在自學之余常向有經(jīng)驗的老師虛心請教，不重復自己,、不斷探索,、不斷創(chuàng)新。嚴格按照新課標《學籍管理規(guī)定》,，落實事業(yè)計劃,，做好小學新課程管理系統(tǒng)的培訓，做好學籍管理工作,；組織好成人教育相關(guān)工作,，各種名冊齊全；轉(zhuǎn)入,、轉(zhuǎn)出能及時記載學生變動情況,，取證工作全部到位。建全學生學籍大,、小卡,，認真做好各種報表工作等，順利通過了兩項督導檢查,，泉州市實施素質(zhì)教育工作先進學校,、教育改革管理示范校進行的動態(tài)跟蹤檢查以及省級義務(wù)教育標準化學校評估驗收。

2,。常規(guī)工作,，堅持不懈。根據(jù)《德化縣潯中中心小學教育教學常規(guī)工作細則（修訂）》要求,，從教師的備課,、上課、作業(yè)批改,、周工作計劃的開展等入手,，深入課堂,，走進教師，全面做好常規(guī)檢查,，較好地開展了《教育教學大檢閱工作回頭看活動》,，共聽課70多節(jié)。

3,。教科研工作,，實中求新。學期初認真制定教研計劃,，并組織實施,、檢查、總結(jié),。深入開展課改半月談,、課改展示周等教改活動。20xx年12月,，組織數(shù)學有效課堂教學研討會,；20xx年3月，組織發(fā)展式課堂教學展示活動和《課改半月談同課異構(gòu)教學研討會》,；4月,，組織提高課堂效率，促進學習方式的轉(zhuǎn)變教學研討會和市級重點課題展示課,；5月,，課改半月談提高課堂教學有效性研討會。

組織教師參加各級各類教學研討活動,，并積極與之交流互動,。另外，協(xié)助黃主任推進,、深化教育科研,，實施創(chuàng)新校本教研的實踐與研究課題研究，組織申報全國及我省教育信息技術(shù)研究xx規(guī)劃重點課題《信息技術(shù)與課程教學整合的研究》,。同時，20xx年10月在縣教師進修學校教研室的帶領(lǐng)下,，參加了在楊梅中心小學舉行的上涌片區(qū)小學數(shù)學教研暨我校送教下鄉(xiāng)活動,，執(zhí)教《圓的認識》受到了與會者的一致好評。

生活不會虧待積極進取的人,，在新的一年里我將勇敢直面自己的不足業(yè)務(wù)技術(shù)不夠精堪,，開拓創(chuàng)新意識有些淡薄，工作缺乏主動性,、對數(shù)字敏感度偏低等,。針對工作中存在的不足,，我將努力做好以下幾個方面：

提高：勤練內(nèi)功和提高專業(yè)知識、技巧,，擴大個人的信息來源和廣泛的溝通技巧,，更好地服務(wù)于學校各項工作。

蛻變：任何的改變對于一個人都是艱難的,，我將按照新的工作路徑去改變一些態(tài)度,、方式或思路。多學習,、多實踐,，盡早提高自己的管理水平，增加管理主動性,，在行動中時刻提醒自己在做什么,，問問自己做的對不對，做的是否到位,，怎么樣才能做得更好,，努力做一個有長遠規(guī)劃的人。

發(fā)揚：繼續(xù)發(fā)揚團結(jié)奮斗,，勇于爭先,，敢于創(chuàng)新，樂于奉獻潯小精神,，以友善之心面對每一件小事,，對待每一個同事，以力求精致的態(tài)度為自己的目標,，盡自己最大努力在真誠,、善意、精致,、完美這八個字里面找到人生價值的所在,。

教師個人工作總結(jié)字 教師個人工作總結(jié)年度考核篇十一

一學期來，本人認真?zhèn)湔n,、上課,、聽課、評課,，及時批改作業(yè),、講評作業(yè)，做好課后輔導工作,，廣泛涉獵各種知識,，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴格要求學生,，尊重學生,，發(fā)揚教學民主,，使學生學有所得，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,，并順利完成教育教學任,，下面是本人的教學經(jīng)驗及體會：

要提高教學質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課,。為了上好課,，我做了下面的工作：

一、

①認真鉆研教材,，對教材的基本思想,、基本概念，每句話,、每個字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點,，掌握知識的邏輯,，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料,，怎樣才能教好,。

②了解學生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣,、需要,、方法、習慣,，學習新知識可能會有哪些困難,，采取相應(yīng)的預防措施。

③考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學生,，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動,。

二,、

1、組織好課堂教學,，關(guān)注全體學生,，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性，同時,，激發(fā)學生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了,，克服了以前重復的毛病,，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣,，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精,，減輕學生的負擔,。

2,、要提高教學質(zhì)量,，還要做好課后輔導工作,，小學生愛動,、好玩,，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業(yè),，有的學生抄襲作業(yè)。針對這種問題,，抓好學生的思想教育,，并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作,，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上,，對后進生努力做到從友善開始，比如,，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服,。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以,，和差生交談時,，對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

3、積極參與聽課,、評課,，虛心向同行學習教學方法，博采眾長,，提高教學水平,。

4,、培養(yǎng)多種興趣愛好，到圖書館博覽群書,，不斷擴寬知識面,，為教學內(nèi)容注入新鮮血液。

走進21世紀,，社會對教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點,，開拓前進,，為美好的明天貢獻自己的力量。

教師個人工作總結(jié)字 教師個人工作總結(jié)年度考核篇十二

時間過得真快,，轉(zhuǎn)眼間一學期的教學工作已接近尾聲,，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗,、吸取教訓,，本人特就這學期的工作小結(jié)如下：

俗話說：“活到老，學到老”,，本人一直在各方面嚴格要求自己,，努力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)課改的形勢,。通過閱讀大量的書籍,，勇于解剖自己,，分析自己，正視自己,，提高自身素質(zhì),。

這學期，本人擔任四年級數(shù)學教學工作,，又面臨著新課程改革,。面對首次接觸的教材，我在教育教學工作中遇到了不少困難,。針對這些情況,，我在積極參加教育局組織的新教材培訓的同時，虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學校的同行討教經(jīng)驗,。在教學中,，認真鉆研新大綱、吃透教材,，積極開拓教學思路,，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中,，努力培養(yǎng)學生的合作交流,、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力,。另外,，本人在搞好教學工作的同時，還很注重教學經(jīng)驗的積累,，有了心得體會就及時記下來與同事交流,。

本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,，不遲到,、不早退、有事主動請假,。在工作中,，尊敬領(lǐng)導、團結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系,。平時，勤儉節(jié)約,、任勞任怨,、對人真誠、熱愛學生,、人際關(guān)系和諧融洽,，從不鬧無原則的糾紛,，處處以一名人民教師的要求來

規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。

隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,，本人在教學之余，還擠時間自學奧數(shù)并積極學習各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓初步掌握了多媒體課件制作,。

1,、樹立先進、正確的教育觀,。要樹立現(xiàn)代學生觀,，學會以發(fā)展的眼光看待每一個學生。促進學生的主體發(fā)展,，努力做到因材施教,。

2、加強學習,，主動地進行知識的更新和"充電",，自覺拓寬知識領(lǐng)域。

3,、加強對課堂教學的研究,，爭取形成自己的教學風格。努力將新課程理念落實到課堂上,，以"引導學生學會預習,、學會交流、學會合作"課題實驗為依托,，從轉(zhuǎn)變學生的學習方式為課題入手,，不斷探索現(xiàn)代課程改革的路子。

4,、善于學習,，勤于動筆。每學年學習一本教育教學專著并做好學習體會,，平時認真閱讀有關(guān)教學理論刊物,，結(jié)合自己的教學研究每學期撰寫一篇比較有價值的教育教學論文，從而不斷提高自身的教學理論水平和科研能力,。

一分耕耘一分收獲,。然而，成績代表過去,，未來還須努力,。在今后的工作與事業(yè)中，自己將再接再勵,，以飽滿的熱情,、旺盛的精力迎接全新的挑戰(zhàn),。