無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧。

我印象最深刻的一個(gè)人共多少字我印象深刻的一件事篇一

站在時(shí)間的岸邊,，看著組成童年與青春的一個(gè)個(gè)零散的故事，你會(huì)淚流滿(mǎn)面,，或開(kāi)心一笑。其實(shí),，生命就是由無(wú)數(shù)個(gè)故事組成的。你走或跳,，傷或喜,，左右你的心情與行動(dòng)都是你在人生舞臺(tái)上表演的各種大悲喜劇,。

無(wú)論是哪一種成長(zhǎng)經(jīng)歷，都有讓我難忘的記憶,。

記得四年級(jí)時(shí)，我剛剛轉(zhuǎn)到夢(mèng)寐以求的汪清一小時(shí),，當(dāng)時(shí)，我對(duì)古詩(shī),、論語(yǔ)、古文等完全不感興趣,?？墒?，當(dāng)我第一次看到這位其貌不揚(yáng)的老師時(shí)，聽(tīng)她獨(dú)特地講課方式我就愛(ài)上了《國(guó)學(xué)》這門(mén)課程,。她給我的感覺(jué)并不像其他老師上課那樣古板和苛刻，而是讓我們感受到她說(shuō)話(huà)的幽默和風(fēng)趣,。而且,，她還會(huì)時(shí)常給我們開(kāi)開(kāi)玩笑,，提高我們對(duì)《國(guó)學(xué)》的興趣,。

記得有一次上課前，學(xué)習(xí)委員領(lǐng)著我們背積累時(shí),，老師讓我們看看，哪一個(gè)組的紀(jì)律表現(xiàn)的突出,，就給哪個(gè)小組加分，可他卻只給自己組加了一分,，老師已經(jīng)把他們組的表現(xiàn)看在眼里,，可老師并沒(méi)有馬上說(shuō)出來(lái),，而是話(huà)鋒一轉(zhuǎn)，給我們講了幾個(gè)小故事。老師的故事告訴我們,，做事情要公平公正,，不要以為自己有一點(diǎn)權(quán)利,，就可以以權(quán)謀私。這樣對(duì)別人來(lái)說(shuō)是不公平的,。這樣不僅對(duì)別人不好，自己建立的威信也會(huì)失去,，所以我們要利用好手中的這把“尺子”。

我們?cè)谘蹨I與歡笑,，孤獨(dú)和張揚(yáng)之間成長(zhǎng)，要學(xué)會(huì)人生的道理慢慢長(zhǎng)大,。我們的人生之路還很長(zhǎng)，正如人們所說(shuō)的“人的一生有三大幸事,，其一就是學(xué)生時(shí)代遇到一位好老師,。”他的教誨讓我終身受益,。

我印象最深刻的一個(gè)人共多少字我印象深刻的一件事篇二

人在人生的旅途當(dāng)中，會(huì)遇見(jiàn)很多印象深刻的人,，這些人在他們的一生中都起到了至關(guān)重要的作用。我雖然還小,，但是我堅(jiān)信，那個(gè)人我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記,。那個(gè)人就是劉輝老師,。

為什么是劉輝老師呢,？也許很多人都會(huì)這么問(wèn)，是啊,，在大家的眼里,，老師都是一個(gè)樣子,，總是很?chē)?yán)厲的。但是,，劉輝老師不一樣，他是一位與眾不同的老師,。

他有中等的個(gè)子,，但是很瘦,，頭發(fā)不算長(zhǎng)也不算短。眼睛總是那么炯炯有神,，并且還有一個(gè)大大的鼻子。在大大的鼻子下面,，有一個(gè)快樂(lè)的嘴巴,。

他給我的印象是這樣的，他善解人意，并且為人非常幽默,，他經(jīng)常逗樂(lè)我們，善于從我們這里吸取對(duì)他的意見(jiàn)，并且進(jìn)行改正,。它不像有的老師一樣,，不分青紅皂白的就亂批評(píng)人,，而是把那件事情調(diào)查清楚后，再對(duì)真正犯錯(cuò)的人進(jìn)行懲罰。他在寫(xiě)作方面對(duì)我們也是很重視的,，他本人也是經(jīng)常的進(jìn)行寫(xiě)作,，而材料就是在我們身邊發(fā)生的故事,。他經(jīng)常從我們身邊來(lái)找一些素材進(jìn)行寫(xiě)作,。它可以從這些看似平凡的小事中,，寫(xiě)出來(lái)很多大道理,。他的語(yǔ)言通俗易懂,，深得的我們這個(gè)年齡的孩子所喜歡,。并且在文章中，他也可以下出來(lái)許多教育孩子的方法,，在家長(zhǎng)的眼里，這也是一本好文章,。他出過(guò)一本書(shū)，叫《我的太陽(yáng)》,。這本書(shū)很有意思,，既寫(xiě)了我們小孩子的事情,，又寫(xiě)了大人們討論的問(wèn)題，可謂是老少皆宜,。可以說(shuō),，他寫(xiě)出來(lái)的文章真的很棒，至今在我的心里還難以忘懷,。

劉老師，我會(huì)永遠(yuǎn)記得他,，在我被挫折打倒的時(shí)候，我都會(huì)想起他,，想起他那愉快的笑容,，這是我有了積極向上的勇氣,。因?yàn)槲乙貓?bào)這位好老師！

等著吧,，總有一天會(huì)的……

我印象最深刻的一個(gè)人共多少字我印象深刻的一件事篇三

我心中印象最深刻的一個(gè)人是我的好外婆。外婆總是那么疼愛(ài)我,。每天早晨，當(dāng)我還在睡夢(mèng)中時(shí),，外婆便跑到我的房間沖當(dāng)小鬧鐘來(lái)叫醒我。春夏秋冬,，天天如此,。

起好床,，我就吃飯，每天早上都有好飯菜,，那是因?yàn)槊刻焱砩贤馄哦及咽巢臏?zhǔn)備好,。只要我放學(xué)晚一點(diǎn),，外婆就會(huì)焦急萬(wàn)分，趴在窗臺(tái)上翹首張望,，我只要晚一分鐘回家,，外婆就會(huì)很擔(dān)心。但是我明白,，這是對(duì)我的愛(ài)。

每當(dāng)我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,，就會(huì)聽(tīng)到外婆切菜的聲音,。每當(dāng)外公接我到家后,，外婆連忙端上香噴噴的飯菜招待我們。外公到家后,，很關(guān)心我和外婆，就看我寫(xiě)作業(yè),，然后又跑到廚房端飯菜。

吃飯的時(shí)候,，外婆總是幫我?jiàn)A菜，找到一塊肉,，就夾到我的碗里,，我從飯菜里找到濃濃的愛(ài),。無(wú)論我有多忙，外婆都會(huì)等著我,檢查我的作業(yè),。

晚上，我沒(méi)有時(shí)間給外婆看作業(yè),，外婆就不睡覺(jué),，直到看完我的作業(yè)才肯睡覺(jué)，這已成了一種習(xí)慣,。但我卻從這種習(xí)慣中看出了外婆的愛(ài)。

我印象最深刻的一個(gè)人共多少字我印象深刻的一件事篇四

我們的班主任姓李,，平時(shí)我們都叫她李老師。到今年為止,，李老師教我們已經(jīng)有3年了。說(shuō)起李老師,，肯定是我印象最深的老師了。

我們的李老師,，她笑得很美。似乎老師都不愛(ài)笑,。從前,，看到老師滿(mǎn)面笑容,，聽(tīng)到老師的開(kāi)心笑聲對(duì)我們來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是奢侈鏡頭，但我們的李老師一點(diǎn)也不吝嗇,，她總是給我們一種春風(fēng)拂面的感覺(jué)。她喜歡笑,，常常笑，聽(tīng)哪個(gè)同學(xué)說(shuō)了個(gè)笑話(huà),，她必定會(huì)笑得前俯后仰；看到我們的點(diǎn)滴進(jìn)步,，她也會(huì)欣慰的笑……她的笑容就像金燦燦的陽(yáng)光溫暖著我們的心,。

十年樹(shù)木,，百年樹(shù)人，李老師的教誨之恩我終身難忘,。

我印象最深刻的一個(gè)人共多少字我印象深刻的一件事篇五

昨天是教師節(jié),。

每一個(gè)教師節(jié),，我都會(huì)想起自己的學(xué)生生涯，想起很多老師,。

而印象最深的，是我上初一時(shí)的英語(yǔ)老師,。

上世紀(jì)80年代的農(nóng)村中學(xué)，是初一才開(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ)的,。在此之前，我連”英語(yǔ)“這兩個(gè)詞都沒(méi)聽(tīng)過(guò),，更不要說(shuō)學(xué)習(xí)。

也許是新奇,，反正我是很喜歡學(xué)習(xí)英語(yǔ)。

我對(duì)第一節(jié)英語(yǔ)課到現(xiàn)在還記憶猶新,，整整一堂課，老師就帶我們讀一句”goodmorning,！goodafternoon“,。那一節(jié)課,，老師曾經(jīng)讓我領(lǐng)讀，可能害怕讀不好,，我沒(méi)讀?？赡芤?yàn)槟谴螞](méi)有表現(xiàn)好，在以后的時(shí)間里我學(xué)習(xí)英語(yǔ)非常的勤奮,。

我的英語(yǔ)老師姓楊，是個(gè)年青的男老師,，把自己收拾的非常干凈,。

那時(shí)農(nóng)村中學(xué)的老師大都是附近村子的，上完課還要回家干活,，所以很多人看起來(lái)跟周?chē)霓r(nóng)民差別不大。但楊老師不同,。

楊老師非常熱愛(ài)自己的工作,，他自費(fèi)買(mǎi)了個(gè)錄音機(jī),，下午課外活動(dòng)的時(shí)候,，在教室外面，天氣好的時(shí)候,，他都會(huì)給我們放英語(yǔ)磁帶，或是英文歌曲,，當(dāng)然是自愿去聽(tīng),。那是我第一次聽(tīng)那么純正的英語(yǔ),，特別是第一次聽(tīng)《yesterdayonesmore》那首歌,，當(dāng)時(shí)，那優(yōu)美的旋律深深的印在了我的腦子里,。直到現(xiàn)在，一聽(tīng)到那首歌,，我仍舊會(huì)想起那幾十個(gè)人圍坐在一個(gè)小收錄機(jī)前聽(tīng)英語(yǔ)的歲月。

因?yàn)樵诔踔械挠⒄Z(yǔ)底子比較扎實(shí),，在以后的時(shí)間里，我的英語(yǔ)一直很好,。

上高中時(shí),，我曾打聽(tīng)過(guò)楊老師的消息,，同學(xué)說(shuō)，楊老師是代課老師,，學(xué)校來(lái)了幾個(gè)師范學(xué)校畢業(yè)的老師，楊老師到一個(gè)小學(xué)代課了,，再后來(lái)，就沒(méi)有了他的消息,。

算起來(lái)，楊老師也該是50多歲了,，也不知道他現(xiàn)在在哪里,，好不好,？

楊老師,，我很想念您,！

我印象最深刻的一個(gè)人共多少字我印象深刻的一件事篇六

春節(jié)是中華兒女的新春佳節(jié)，每一個(gè)人都會(huì)盼望著回家團(tuán)圓,，今年我在外婆家過(guò)的年,，我的外婆往年常常都會(huì)做面食給大家吃,，今年也不例外。

過(guò)春節(jié)了,，窗外都是響個(gè)不聽(tīng)的鞭炮聲，我們家里喜氣洋洋的,?！敖裉焱馄艓阕鲲溩釉趺礃影?？”“好哇?！蓖馄藕秃昧嗣妫岩粋€(gè)小小的面團(tuán)都搟成一張張白玉盤(pán)是的面,，當(dāng)我以為什么都已經(jīng)準(zhǔn)備好了的時(shí)候，外婆說(shuō)：“還差很遠(yuǎn)著呢,，我們連肉餡都沒(méi)有調(diào)好,?！蔽沂〉目粗馄牛馄艆s一直在很認(rèn)真的坐肉餡,，四號(hào)沒(méi)有被這件事給打擊了信心，似乎是一件再平常不過(guò)的事了,。

我又鼓起信心，再一次加入做餃子的活動(dòng)中來(lái),，外婆教我做什么事情都應(yīng)該想到它會(huì)面臨的所有的失敗，我的心里邊想著外婆說(shuō)的話(huà),，邊包著餃子,。她拿起一張面皮,，放在手掌里，用勺子勺起一塊肉餡房子面皮中央,，然后把面皮周?chē)可纤檬终哿耸?，一個(gè)精美的餃子就做好了。

我拿起餃子皮，把一大塊肉餡房子里面,，就開(kāi)始折了,，怎么也折不緊,，外婆驚訝的說(shuō)：“你怎么不涂水，否則就會(huì)折不起來(lái)啊,。”我一看果然忘記涂水了,，我把口一封，結(jié)果那個(gè)餃子皮就破了,，我看到那餃子的“殘骸”，覺(jué)得我總是做不好,。外婆又拿了一個(gè)面皮放我手上,，“加油,，這次肉餡放少一點(diǎn)?！蔽艺罩馄诺脑?huà)做了，“成功了,，我成功的坐成了自己的第一個(gè)餃子,?！蔽覛g呼起來(lái),，慢慢的，我和外婆共同完成了一百個(gè)餃子,，雖然有些是奇形怪狀的，但是我做出了我自己的心意,。

我和外婆做完餃子之后，又準(zhǔn)備做包子，外婆說(shuō)“做包子和餃子一樣,，只不過(guò)，包子皮更加大,，厚,，所以餡也要更多一些,?！蔽艺J(rèn)真的聽(tīng)了外婆的指教，結(jié)果我們也完成了包子的制作任務(wù),。晚上我們?cè)诩乙黄鹬箫溩诱舭樱蠹页缘煤荛_(kāi)心,，看到大家開(kāi)心的表情，我的心里像吃了蜜一樣的甜,。

那天,，如果不是外婆叫我堅(jiān)持下來(lái),，我也不會(huì)感受到成功后的喜悅，這件事讓我知道了,，做什么事我們都應(yīng)該堅(jiān)持不懈，不能因?yàn)橛龅揭恍├щy,，一些挫折和失敗，就立刻放棄,，我們要勇敢的面對(duì)挫折,，堅(jiān)持努力的方向。