無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

六年級(jí)感恩節(jié)的手抄報(bào)篇一

活動(dòng)開始了,，一個(gè)外教的老師給我們講了一個(gè)關(guān)于感恩節(jié)來歷的故事,，還用美語提出了幾個(gè)問題，很多問題我都回答不出來,，但是我聽懂了有一句是和誰一起吃火雞,？我就舉手回答，還得到了小禮物,。聽完了老師的故事,，我知道了感恩節(jié)是每年的11月的第四個(gè)星期四，感恩節(jié)要吃火雞,，感恩節(jié)是為了紀(jì)念那些幫助過我們的人,。

接下來我們又到一間教室里做感恩賀卡，老師分給我們很多彩紙,，我先用橘黃色的紙剪出火雞的頭和爪子,；再用紅色的紙剪出火雞的嘴、雞冠和翅膀,；用肉色的紙剪出火雞的身體,；用藍(lán)色和淺黃色剪出尾巴，媽媽幫我貼起來,，大功告成,，一只漂亮的火雞就完成啦！

第二個(gè)活動(dòng)是外教老師教我們學(xué)美語,，我認(rèn)識(shí)了thanksgivingday（感恩節(jié)）,、turkey（火雞）、indian（印第安）,，我覺得老師講得好生動(dòng)呀,，一邊說一邊教我們做游戲，還請(qǐng)我們上臺(tái)一起互動(dòng)，給我們發(fā)糖果,，真的好開心呀,！

最后我們還品嘗了美味的火雞大餐，有火雞肉,、冬棗,、橘子，這是我第一次吃火雞,，有一點(diǎn)辣,，不過很好吃。

在喬登美語學(xué)校玩得好開心呀,，感恩節(jié),，我要感謝我的媽媽、爸爸,，他們撫養(yǎng)我,、照顧我、關(guān)心我,，我要對(duì)他們說一句“我愛你們,，爸爸媽媽！”還有教過我的老師和那些幫助過我的人,，“謝謝你們,！”

六年級(jí)感恩節(jié)的手抄報(bào)篇二

我準(zhǔn)備給爸爸媽媽一個(gè)驚喜，準(zhǔn)備什么驚喜呢,？那就給爸爸媽媽各自畫一張自畫像吧,！

首先畫爸爸。先畫爸爸圓圓的臉,；再畫出爸爸頭發(fā)上像三角形的東西,；再畫粗粗的眉毛；再畫眼睛,；再畫耳朵,；再畫出大鼻子；然后畫出爸爸小巧的嘴巴,；最后畫出他的脖子,。爸爸的自畫像就畫好了。

到了畫媽媽的時(shí)候,。先畫媽媽的瓜子臉,；再畫出她那蓬松的頭發(fā)；再畫彎彎的眉毛,；再畫出水汪汪的眼睛,；再畫耳朵,；再畫出鼻子；然后再畫出媽媽小巧的嘴,；最后畫出她細(xì)細(xì)的脖子,；媽媽的自畫像也完成了，現(xiàn)在我要去給爸爸媽媽看了,。

“爸爸媽媽,，你們可以把眼睛閉上嗎？”我問道,。

“好吧,！”爸爸媽媽同意了。

我趕緊把畫拿了過來,，并且說：“睜開眼睛吧,。”

爸爸媽媽睜開眼睛看見我畫的畫以后,，驚訝地說：“這是你畫的,？”

“是的！”我說道,，“驚不驚喜，意不意外,？”

“非常驚喜,！非常意外！”爸爸媽媽滿臉笑容的說,。

我說：“這就是我給你感恩節(jié)的禮物—自像畫,。”

就這樣,，我的畫掛在了我家的墻上,。

六年級(jí)感恩節(jié)的手抄報(bào)篇三

感恩節(jié)到了，老師讓我們給要感恩的人一個(gè)驚喜,。

回到家,，我用軟卡紙、剪刀,、畫筆做了一張賀卡,，是愛心形狀的，上面畫著我和媽媽,，還寫著：祝媽媽節(jié)日快樂,！您辛苦了！

然后,，我主動(dòng)把地掃了一次,，還做了一道菜——土豆炒肉絲。我先倒油，再放肉絲,，把肉絲里面的水炒干,，再放土豆絲，最后放鹽,，而且每次放一樣?xùn)|西,，我都要翻炒。媽媽吃了一口,，說：“這是誰炒的,？”“是肖智源炒的?！卑职终f,。媽媽夸我：“源源，下次要繼續(xù)努力喲,！”便看了看我放在褲包里的手,。唉，差點(diǎn)就被發(fā)現(xiàn)了,，嚇?biāo)牢伊耍?/p>

吃飯的時(shí)候,，媽媽發(fā)現(xiàn)我的手還在包包里，和平常不一樣,，說：“把手拿上來吃飯,！”我不肯把手拿出來，不然賀卡就被看見了,。媽媽感覺我有事滿著她,，就說得更大聲了：“為什么要把手放進(jìn)包包里？”

我急中生智的回答：“因?yàn)槭趾芾??！?/p>

“手冷也要拿出來！”媽媽生氣地說,。

到最后我還是拿了出來,。媽媽看見賀卡里面的字，眼睛都紅了,，似呼要哭了,。我說：“感恩節(jié)快樂！”呼,，沒想到驚喜能順利進(jìn)行,，這還多虧了媽媽呢！

這次感恩節(jié)真是又快樂,、又驚險(xiǎn),！

六年級(jí)感恩節(jié)的手抄報(bào)篇四

9月27日,，我們五（2）班組織了一次別開生面的班隊(duì)會(huì)。

首先,，是出旗儀式,，旗手和護(hù)旗手筆直筆直地站著，等候發(fā)令,，當(dāng)主持人說“出旗,、敬禮”時(shí)，旗手和護(hù)旗手立刻整整齊齊地繞了班級(jí)一圈,。

當(dāng)然,，班隊(duì)會(huì)的重頭戲就是隊(duì)員們精彩的節(jié)目表演了。我們班的真可謂是人才濟(jì)濟(jì),。你聽,，陳寶茹的笛子發(fā)出悅耳清脆的聲音，悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn),，久久在空中回蕩,。同學(xué)們有的不由自主地隨著笛子聲開始手舞足蹈，有的閉目?jī)A聽,，有的托著下巴,，凝視著演奏者。她的表演獲得了同學(xué)們的陣陣喝彩聲,。

接下來,，是周昕玥小組表演的幽默小品。

“一片片落葉飄到地上······”,，你聽，這是我們班的“朗讀大王”項(xiàng)駿在朗誦《感恩》呢,！聽他那抑揚(yáng)頓挫的聲音,，是那么有節(jié)奏，那么富有感情,，仿佛讓人置身于一種神秘的境界,。項(xiàng)駿還沒讀完，臺(tái)下就傳來了雷鳴般的掌聲,。

攝影師楊嘉祥正在“咔嚓,、咔嚓”地忙著拍照呢，他幫同學(xué)們留下了每一個(gè)精彩瞬間,。

今天的班隊(duì)會(huì)真是有趣,，同學(xué)們個(gè)個(gè)展示了自己的風(fēng)采，鍛煉了自己的膽量,，增長(zhǎng)了自己的見識(shí),，更重要的是,，同學(xué)們懂得了感恩父母，感恩老師,，感恩幫助過自己的人,，感恩生活給我們那么多的美好的事物。讓我們做一個(gè)心懷感恩的人,。

六年級(jí)感恩節(jié)的手抄報(bào)篇五

今天是感恩節(jié),，我有很多話想對(duì)愛我的人說。

首先,，我想感謝我的父母,。我的爸爸是一名工程師，工作非常辛苦,，經(jīng)常出差不在家,，是爸爸的辛苦工作，換來我的衣食無憂,。我的媽媽是一名教師,，在辛苦工作之余，還要悉心照顧我,，每天早上早早起床為我做飯,，送我上學(xué)，晚上要輔導(dǎo)我寫作業(yè),，陪我練琴,，和我一起閱讀。感謝我的父母,，給了我生命,，撫養(yǎng)我長(zhǎng)大。

我要感謝我的老師,，老師辛勤的培養(yǎng)我們,，教給我們知識(shí)，教育我們?cè)鯓幼鋈?，怎樣做事,。是老師孜孜不倦的教育精神，促使我健康的成長(zhǎng),。

我要感謝我的姥姥姥爺,，他們很愛我，吃飯的時(shí)候,，姥姥總是一個(gè)勁兒的給我夾菜,，總怕我吃不飽，姥姥還給我做軟軟的,、暖暖的棉被,，讓我在溫暖之中進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng),。

我非常感謝我的同學(xué)、朋友,，在我不開心的時(shí)候,，在我寂寞的時(shí)候，是他們陪在我的左右,，是他們帶給我歡樂和幫助,。

我還要感謝陽光好好的媽媽，是阿姨的不斷鼓勵(lì),，使我堅(jiān)持了寫博之路,。

我要感謝所有愛我的人和我愛的人，感謝他們對(duì)我的照顧,，感謝他們給我的幫助,，感謝他們帶給我的歡樂，感謝他們伴在我的左右,。愿所有的好遠(yuǎn)降臨到愛我的人身上,，我愛你們！

六年級(jí)感恩節(jié)的手抄報(bào)篇七

感恩節(jié)到來啦,！你是不是也準(zhǔn)備好了呢,？一放學(xué)，我就用零花錢買好禮物啦,！

一進(jìn)家門,，媽媽正忙著做晚飯，我開心地說了聲：“感恩節(jié)快樂,！”媽媽呵呵一笑,。我心想：今天快點(diǎn)做好分內(nèi)事，好有空做賀卡,！想到這,，心里就像九月里的甘蔗──甜到心啦！進(jìn)了書房,，我立刻把禮物藏到衣柜里，開始埋頭寫作業(yè),。

果然,，三下五除二，我很快寫完了作業(yè),！

現(xiàn)在,，看看我的禮物吧：送爸爸一小瓶“巧克力立方“，送媽媽一支粉色油筆,，精致的筆帽上還拴著一個(gè)玲瓏小巧的鳥籠,，里面關(guān)著一只憤怒的小鳥,。該做賀卡了：我拿出壁紙刀、格尺,、彩紙和中性筆,，又把藏在衣柜里的禮物拿出來。

先把兩張彩紙對(duì)折,；之后,，一張從中間剪開，另一張從中間往右一點(diǎn)剪開,。這樣,，一張多出一小條，一張正好,，然后把雙面粘上去,，把兩張紙粘好。最后,，在中間刻上一個(gè)心形,，寫上一句祝福語：“媽媽：我感謝您的付出、您的關(guān)心,、您的支持和您的幫助,！在這里，我真心地說上一聲：謝謝您,！“把禮物粘上去,。

輕輕地放在媽媽的枕頭下，等明早媽媽發(fā)現(xiàn)……她是不是能會(huì)心地笑了呢,？

六年級(jí)感恩節(jié)的手抄報(bào)篇八

我聽說外國(guó)有個(gè)節(jié)日叫感恩節(jié),，感恩節(jié)是在每年的十二月一日，他們每到這天都會(huì)來報(bào)答對(duì)他有過付出和恩情的人,。我想如果我們中國(guó)也有這樣的節(jié)日該多好?。?/p>

我設(shè)想,，中國(guó)有這樣的節(jié)日,，我會(huì)把這個(gè)節(jié)日放在每年的五月初七，也許有人會(huì)問,，為什么一定要放在五月初七呢,？因?yàn)椋卸鳟?dāng)然要有愛了,！玫瑰花的話語正好是“愛”,，五月至六月是玫瑰花生長(zhǎng)最茂盛的季節(jié)，所以,，我想把感恩節(jié)設(shè)立在每年的`五月初七??！

在這個(gè)節(jié)日里，我最想要感恩的人就是我的奶奶,，從小是她陪我成長(zhǎng),，是她無微不至的關(guān)心我的衣食住行和學(xué)習(xí)。我要送給她一束玫瑰花,，還要送上一份祝福：祝奶奶身體健康,，萬事如意，幸福平安,！奶奶伴我成長(zhǎng),，我陪奶奶到老。

說到這兒,，我有個(gè)疑問：如果中國(guó)真有感恩節(jié),，你最想感恩誰呢？還有,，你為什么會(huì)想要感恩他,？怎么對(duì)他表達(dá)你的感激之情？這個(gè)問題你想好后一定要記得告訴我哦,！

你們覺得我設(shè)立的這個(gè)節(jié)日可以嗎,？我喜歡這樣有意義的感恩節(jié)。

“叮玲玲”,，上課鈴響了,。原來這是一場(chǎng)夢(mèng)，這個(gè)夢(mèng)多么甜美,，我多希望夢(mèng)能成真,，我相信一定會(huì)有那么一天的。

六年級(jí)感恩節(jié)的手抄報(bào)篇九

因?yàn)橛袗?，所以感?dòng),；因?yàn)楦袆?dòng)，懂得了感恩,。親愛的同學(xué)朋友,，你生活中曾有過這樣的感動(dòng)嗎？如果你曾感動(dòng)于一個(gè)微笑,、一個(gè)眼神,、一聲祝福、一句勸勉,，如果你曾經(jīng)感動(dòng)于一抹曙光,、一片綠葉,、一顆露珠,、一泓清泉,，如果你曾感動(dòng)于羔羊跪乳、烏鳥反哺,、落紅護(hù)花,、落葉歸根，那么請(qǐng)拿起你的筆,，去記錄你的情感歷程,。用你的智慧，去品味多姿多彩的生活,。常懷感恩的心,，去感謝生活中的美。

白云感恩天空,，因?yàn)樘炜樟粢黄熳屗肯?；孤帆感恩海洋，因?yàn)楹Ｑ罅粢黄Ｗ屗h蕩,；大樹感恩土地,，因?yàn)橥恋亓粢环酵磷屗?/p>

我感恩父母，因?yàn)楦改附o了我一個(gè)鮮活的生命,；我感恩老師,，因?yàn)槔蠋熃探o了我們知識(shí)；我感恩醫(yī)生,，因?yàn)獒t(yī)生可以救死扶傷,，解除病人的痛苦；我感恩四季,，因?yàn)樗募?，生活才?huì)多姿多彩；我感恩周圍的每一個(gè)人,，是他們讓我學(xué)會(huì)了成長(zhǎng),。

“感恩”不一定要大恩大德。在生活中,，父母無時(shí)無刻不在給予我們愛,。可是,，我們感受到的,，卻是他們整天嘮嘮叨叨的“關(guān)懷”。我們要常懷感恩的心,。

常懷感恩的心,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：不是每一個(gè)旅程都布滿陷阱。

常懷感恩的心，善待生活,，關(guān)心父母,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：人線是暖的，愛就在身邊,。

六年級(jí)感恩節(jié)的手抄報(bào)篇十

感恩,，讓你在無知中漸漸成長(zhǎng)；感恩,，讓你在快樂中獲得知識(shí),；感恩，讓你在生活中明白道理,；感恩,，讓你明白父母心比天高，如海深,！

在我們的每一天中,，總是有那么多值得我感恩的事，而我們則不懂得如何感恩,！因此我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩,。

在我們的每一中，總是有那么多值的我感恩的事,，而我則不懂得如何感恩,！因此我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩。

只要他人在任何事上有幫助過你,，給予過你,，那么你就應(yīng)該相應(yīng)回報(bào)。

當(dāng)你開始懂事,，就應(yīng)該明白父母的為什么,。假如沒有父母也就不會(huì)有你的誕生！

從小,，父母生下了我這個(gè)小寶寶,，從那時(shí)候開始，我們那個(gè)家庭就陷入了僵局,，生活舉步難艱,，可是爸爸媽媽依然不斷努力奮斗，因?yàn)樗麄冎兰依镞€有兩個(gè)孩子等著他們的照顧,。

此時(shí),，我真正懂事了，家里的經(jīng)濟(jì)條件也逐漸變好了,，可爸爸媽媽依舊日夜不停的工作著,，不就是一心為了這個(gè)家著想嗎,？不就是為了我的學(xué)習(xí)環(huán)境著想嗎？

正是因?yàn)榘职謰寢尩膼?，我才?jiān)決的肯定：一定要好好讀書,，好好成長(zhǎng)。這將是我現(xiàn)在唯一可以給爸爸媽媽的禮物了,！

“感恩的心，感謝有你…”這一句句歌詞不正在激勵(lì)你學(xué)會(huì)感恩的嗎,？

六年級(jí)感恩節(jié)的手抄報(bào)篇十一

哎呀,！明天就是感恩節(jié)了。外國(guó)的洋節(jié)我都不喜歡,，唯獨(dú)喜歡感恩節(jié),，因?yàn)檫@是一個(gè)感恩的節(jié)日。媽媽花了那么多心血幫助我,，愛護(hù)我,，關(guān)心我。今年的感恩節(jié)我一定要送禮物給媽媽,，以表達(dá)我的感恩之心,。

到底送什么給媽媽呢？我思忖著：送花吧,，太單調(diào)了,；送賀卡吧，太沒新意了,；送筆吧,，店里筆已經(jīng)夠多了。到底送什么好呢,？我冥思苦想,，對(duì)了，我就送一個(gè)小本子吧,！讓媽媽出去旅游時(shí)寫游記,。

所以，我從我的小金庫里拿出了十元錢,，買了一個(gè)精美的小本子,。但是，本子上什么都沒有,，只有一行又一行的橫線,。我覺得這個(gè)本子太單調(diào)了，所以我打算畫個(gè)圖形上去,，如果畫到有橫線的紙張上,，媽媽不容易發(fā)現(xiàn)我的心意,，所以，我要畫到扉頁上去,。我畫了一個(gè)大愛心依偎著一個(gè)小愛心,，代表著媽媽和我的心永遠(yuǎn)是相連的。我在愛心下寫著：“媽媽,，您辛苦了,，感謝有您，祝您感恩節(jié)快樂,！”

做完這些,，如果把本子直接送給媽媽，會(huì)不會(huì)太簡(jiǎn)單了呢,？所以,，我決定把本子給包裝一下。包裝紙用紅色呢,？不行,，紅色代表鮮血；黑色呢,？不行,，這個(gè)顏色太深沉了；那白色呢,？嗯,，不錯(cuò)，白色代表純潔,，就用白色吧,！于是，我用白色的包裝紙把小本子包了進(jìn)去,。

怎么給媽媽呢,？我一定要給媽媽一個(gè)驚喜。這時(shí),，傳來一陣開門聲,，是媽媽！我就這么做吧,，對(duì),，這是個(gè)好主意。

媽媽進(jìn)了家門,，剛剛換好鞋,，正要往廚房走去?！案卸鞯男?，感謝有你……”我一邊唱著《感恩的心》一邊從媽媽身后走來：“媽媽,，祝您感恩節(jié)快樂！”我把本子遞到了媽媽的手里,。媽媽開心的笑了,，眼里含著點(diǎn)點(diǎn)淚花，緊緊地?fù)е乙痪湓捯舱f不出來,?！案卸鞯男模兄x有你……”美妙的旋律飄蕩在我們溫暖的家里,、飄蕩在我們幸福的心里……

六年級(jí)感恩節(jié)的手抄報(bào)篇十二

當(dāng)我們回到家,，父母為我們做了一頓粗茶淡飯的時(shí)候，當(dāng)我們亂放東西被父母嘮叨的時(shí)候,，當(dāng)我們橫穿馬路被警察制止的時(shí)候，當(dāng)我們上課不認(rèn)真聽講被老師批評(píng)的時(shí)候,，當(dāng)我們過路被清潔工掃起的灰塵嗆的喘不過氣的時(shí)候,，我們是不是會(huì)牢騷滿腹呢？

是的,，我們?cè)诿酃拮永锱荽蟮男」餍』实?，在這個(gè)時(shí)候，一定會(huì)心生埋怨,，埋怨父母為什么不做自己愛吃的飯菜,，埋怨父母的嘮叨，埋怨警察的多事,，埋怨老師的嚴(yán)厲,，埋怨清潔工煩人……

但你是否會(huì)想到，父母辛辛苦苦為我們做飯,，父母苦口婆心是為了我們養(yǎng)成好習(xí)慣,，警察制止是為了我們的安全，老師批評(píng)是為了我們的學(xué)習(xí),，清潔工是為了我們有一個(gè)整潔的環(huán)境,，我們應(yīng)該感受到他們的付出，應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩,。

羔羊跪乳,，烏鴉反哺，動(dòng)物尚且知道感恩,，更何況我們呢,？

父母含辛茹苦把我們撫養(yǎng)長(zhǎng)大，多少個(gè)清晨,，我們還在夢(mèng)中,，父母已經(jīng)開始為我們做飯,，多少個(gè)黑夜，我們頭疼腦熱,，父母焦慮地守在床前,。還有老師，為了我們健康成長(zhǎng),，備課,、上課、改作業(yè),、還要為我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴操心……

所以我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩,，學(xué)會(huì)理解父母、理解老師,、理解警察,、理解清潔工，理解生活許許多多為默默付出的人……

有一顆感恩之心,，你就會(huì)感受到父母的艱辛,，老師的辛苦，警察和清潔工的勞苦,，你就會(huì)感受到人間的真情,，感受到付出的珍貴，感受到生活的幸福,。

爸爸曾教導(dǎo)我,，讓我每天寫感恩日記，記錄下每天別人為我做的一些小事,，讓我學(xué)會(huì)感恩,，感受生活的幸福。漸漸的,，我感受到了爸爸的良苦用心,。

讓我們從生活中的點(diǎn)滴做起，學(xué)會(huì)感恩,，這樣你就會(huì)感受到生活中處處陽光,，到處都是鳥語花香。

六年級(jí)感恩節(jié)的手抄報(bào)篇十三

什么是母親,？她是我們的親戚,。她是給我們生命的人。她是在我們身后默默關(guān)心和愛我們的人,。母愛是沉默的,，就像春雨默默地滋潤(rùn)著一切。母愛是一支蠟燭,，默默地奉獻(xiàn)著她的生命,。母愛是潤(rùn)澤大地的雨滴,。

媽媽有時(shí)會(huì)責(zé)怪你什么？是給你的,！我不想讓你再犯一個(gè)錯(cuò)誤,！媽媽為什么嘮叨？是想讓你吃得暖,，穿得暖,！我擔(dān)心你會(huì)因?yàn)椴话褧鴰У綄W(xué)校而被老師批評(píng)。俗話說,，說得好,！“良藥苦口，良言逆耳,?！蹦隳赣H越是批評(píng)你，這就越是你生活的真諦,！

是誰呀,？當(dāng)你每天放學(xué)回家的時(shí)候，你會(huì)準(zhǔn)備美味的食物,，在餐桌旁等著饑餓的你,，但是你卻不愿意吃一口,。是誰呀,？當(dāng)你生病時(shí)，你會(huì)忽略一切,，和你在一起,。是誰呀？當(dāng)你每晚開夜車時(shí),，靜靜地等待,。誰能給你這么多，那個(gè)人就是媽媽,！

我記得有一次,，我媽媽嚴(yán)厲批評(píng)我沒有背誦英語課文?！芭畠?。如果你現(xiàn)在不努力學(xué)習(xí)呢？如果我不能上大學(xué)怎么辦,？誰把你養(yǎng)大的,？如果你不努力學(xué)習(xí)，你會(huì)撿垃圾的,！”那時(shí)我不認(rèn)識(shí)我媽媽,。我很難過,，我心想：媽媽真煩人！我一次都沒記??！至于這個(gè)嗎？我回到房間,，鎖上了門,。我母親匆忙敲門，擔(dān)心我可能有事情要做,。毛,，女兒，出來,！媽媽不會(huì)錯(cuò)嗎,？”只有那時(shí)我才會(huì)出來。我很生氣,，但是我媽媽和我談了很長(zhǎng)時(shí)間,。直到今天我才明白，哦,！不,，應(yīng)該是理解我母親的認(rèn)真努力！

你有沒有發(fā)現(xiàn)你媽媽總是拿你和別人的孩子做比較,？那是因?yàn)閶寢尣幌胱屇惚葎e人差,！

媽媽。你真好,，媽媽,！你真好，我會(huì)永遠(yuǎn)愛你,！我會(huì)在學(xué)習(xí)中努力學(xué)習(xí),，我會(huì)在各方面努力工作，相信我,，我會(huì)成功的,！

媽媽，我愛你,！

六年級(jí)感恩節(jié)的手抄報(bào)篇十四

我們?nèi)巳硕家幸活w感恩的心,。

感謝我們的父母親。是他們生我養(yǎng)我,，十年來,，他們辛辛苦苦地養(yǎng)育我：我失敗時(shí)，他們跑過來安慰我；我傷心時(shí),，他們跑過來撫慰我,；我生病了，他們不管風(fēng)有多大,，雨有多大,，都會(huì)抱著我去醫(yī)院。以前有兩件事,，至今我還記憶猶新：那兩次我都是因?yàn)樯?，一次是我發(fā)高燒，竟高到四十多度,，可把媽媽急壞了,。她趕緊拿一條毯子裹著我，把我抱上三輪車,，帶我火速趕到醫(yī)院,。打好點(diǎn)滴，都以經(jīng)是深夜十二點(diǎn)了,，在這過程中,，我安然的睡著，可媽媽卻很忙,，我餓了,，給我去買東西，我想上廁所了,，她陪我去,，她就這樣照顧我。

還有一次我牙疼得哭了,，外面又下很大的雨,，我的心情很是煩躁,。媽媽最后冒著傾盆大雨給我去買藥,。雖然藥是苦的，但我的心卻甜甜的,。

感謝老師,，他們一個(gè)個(gè)教我學(xué)會(huì)了怎樣做人，還傳授了許多知識(shí),。每次我有問題,，他們總是耐心解答。

我最今知道了一段話：生活給予我痛苦,，也給予我快樂,。但無論如何,，它教會(huì)我許多，因而才會(huì)心存感激,，感謝每天有親人的陪伴,，感謝失憶時(shí)朋友的鼓勵(lì)，感謝身邊有那么多關(guān)注我成敗的人們……

我們都要有一顆感恩的心,。