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我愛河南作文 游記河南作文篇一

每當(dāng)我路過燴面店的時(shí)候,，都會(huì)聞到一股濃濃的羊肉湯味,，讓我忍不住停下腳步，進(jìn)飯店點(diǎn)一份燴面,。

沒過多長(zhǎng)時(shí)間,，燴面就被端上來了。乳白的湯,，淡紅的枸杞,，褐色的羊肉，綠色的海帶,，晶瑩的粉絲,，黑色的木耳，黃色的黃花菜，上面漂著幾滴金黃的油,，真讓人垂涎三尺,。在吃面之前，服務(wù)員會(huì)端上一盤小菜,，里面有香菜和糖蒜,。喜歡香菜的可以把它放到燴面里。

吃面的時(shí)候,，我喜歡先喝兩口濃湯,，再吃面。因?yàn)椤跋群葴?，面更香”哦,！我認(rèn)為吃面也是有講究的，把筋道的燴面和海帶,，粉絲用筷子一起夾著送到嘴里,，這樣才會(huì)更有味道，羊肉放到最后吃,，因?yàn)槲樟苏{(diào)料和羊湯的肉會(huì)格外鮮美,。一些飯量小的人，可能剛吃到一半就吃不下去了,，這時(shí)候糖蒜該出場(chǎng)了,，吃一些糖蒜可以開胃，頓時(shí)讓你飯量大增,。

做羊湯最重要的一點(diǎn),，就是要把羊骨頭的味道熬出來，但又不能把骨膠熬出來,。如果把骨膠熬出來的話,，整個(gè)羊湯的味道就會(huì)變得。

我愛那美味的燴面,。因?yàn)槲沂峭辽灵L(zhǎng)的鄭州人,。

我愛河南作文 游記河南作文篇二

南湖是我們商丘最大的湖，也是我們商丘休閑散步的好地方,！

星期天,，我和媽媽去南湖游玩，一到南湖,，我就被南湖兩邊賣玩具和吃喝的給吸引住了,。

南湖是個(gè)天然湖，每到晚上就有很多周圍的人到這里游玩,、散步,、做運(yùn)動(dòng)......今天南湖的人是人山人海，她們盡情享受南湖帶來的快樂。街道兩邊可以玩的游戲有：射擊,、名字穿珠鏈,、砸娃娃、喂鴿子,、過山車,、蹦極跳、游樂園,、蹦蹦床,、旋轉(zhuǎn)木馬等等。

來到南湖動(dòng)物園,，我們看了東北虎,、千年龜、非洲獅,、狼,、鱷魚、猴子,、吃貓大老鼠,、鴕鳥、黑熊,、大王蛇,、海獅等二十多種動(dòng)物。

正當(dāng)我全神貫注地看猴子騎自行車的時(shí)候,，喇叭里突然傳來：各位觀眾,，海獅阿貝的表演馬上就要開始了。我們馬上來到海獅阿貝的表演現(xiàn)場(chǎng),，美麗的阿貝小姐來自青島海洋館,，只見她坐在鐵凳子上，在馴獸師的帶領(lǐng)下,，阿貝小姐表演了套圈,、頂球、搖擺舞......大家都給阿貝的精彩表演熱烈鼓掌,！

媽媽給我拍了很多照片,，錄了很多像，這次的南湖游玩太讓人紀(jì)念了,！

我愛河南作文 游記河南作文篇四

有這樣一幅漫畫：第一個(gè)孩子因考了100分而被獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)吻,，后來卻考了98分,，被懲罰一巴掌,；而另外一個(gè)孩子因考了55分而被懲罰一巴掌，后來考了61分，被獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)吻,。在孩子的成長(zhǎng)過程中,，分?jǐn)?shù)難道就真的重要到要家長(zhǎng)以巴掌來懲罰，以親吻來獎(jiǎng)勵(lì),？

按常理,，第一個(gè)孩子已經(jīng)很優(yōu)秀了，即使有小小的退步,，也是大多孩子學(xué)習(xí)的榜樣,。第二個(gè)孩子雖基礎(chǔ)薄弱，但在慢慢進(jìn)步,，也該值得肯定,。兩個(gè)孩子的這些整體的或局部的優(yōu)點(diǎn)，豈能由巴掌來懲罰,？

漫畫里的兩位家長(zhǎng),，真的應(yīng)該引起我們反思。

第一位家長(zhǎng)的獎(jiǎng)勵(lì)是多余的,，懲罰是錯(cuò)誤的,。因?yàn)樗豢吹胶⒆拥耐瞬剑床坏胶⒆拥膬?yōu)秀,?？梢姡议L(zhǎng)機(jī)械的獎(jiǎng)懲勢(shì)必傷害孩子的心靈,。

第二位家長(zhǎng)稍微有可取之處,。孩子成績(jī)不及格，家長(zhǎng)的焦慮是可以理解的,，此時(shí)很多家長(zhǎng)可能會(huì)和漫畫里的家長(zhǎng)一樣懲罰孩子,。姑且不論這位家長(zhǎng)懲罰的一巴掌是否有效，單就他因孩子微小的進(jìn)步而獎(jiǎng)勵(lì)的做法,，還是值得家長(zhǎng)們學(xué)習(xí)的,。我們的孩子也有自尊，都希望得到來自家長(zhǎng)和老師多方面的肯定和鼓勵(lì),。恰當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì),，是孩子成長(zhǎng)路上的陽光雨露，可以使孩子更健康,、更快樂,！

錯(cuò)誤的獎(jiǎng)懲，對(duì)孩子百害而無一益,。被稱為“神童”的魏永康曾是他母親曾學(xué)梅的驕傲,。魏永康兩歲掌握1000多個(gè)漢字,，4歲基本學(xué)完了初中階段的課程，8歲進(jìn)入縣屬重點(diǎn)中學(xué)讀書,，13歲以高分考入湘潭大學(xué)物理系,，17歲又考入中科院高能物理研究所，碩博連讀,。曾學(xué)梅對(duì)兒子的獎(jiǎng)勵(lì)不僅是親吻,，還有更多的大包大攬。這樣的獎(jiǎng)勵(lì)直接導(dǎo)致“神童”魏永康自理能力的缺失,。“神童”20歲時(shí),，因生活自理能力太差,，知識(shí)結(jié)構(gòu)不適應(yīng)中科院的研究模式被退學(xué)，連碩士學(xué)位都沒拿到,。曾學(xué)梅失望之下,，指著中科院的大樓讓兒子跳樓，并說“這么好的條件不爭(zhēng)氣,，你去死,！”這又該是多么重的一巴掌懲罰啊,！這一巴掌嚴(yán)重傷害了作為兒子的魏永康的感情,，導(dǎo)致母子隔閡好多年！母親曾學(xué)梅對(duì)兒子這樣錯(cuò)誤的獎(jiǎng)和懲,，多令人痛心?。?/p>

古有“傷仲永”,，因父親的一味獎(jiǎng)勵(lì),，泯然于眾人；今有“神童”魏永康,，因母親的獎(jiǎng)懲失當(dāng),，而寂寂無聞。

作為一個(gè)教育工作者,，我個(gè)人是不主張對(duì)孩子的成績(jī)進(jìn)行獎(jiǎng)和懲的,。因?yàn)椋泉?jiǎng)勵(lì)和懲罰更有效的做法,，應(yīng)該是讓孩子認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)、生活都要盡心盡力的道理,，對(duì)孩子進(jìn)行正確的人生觀和價(jià)值觀的引導(dǎo),。比孩子分?jǐn)?shù)更重要的，是孩子的勤勉努力,、善良正直和健康快樂等美好品質(zhì),。

因此，如此獎(jiǎng)和懲,，可休矣,！

我愛河南作文 游記河南作文篇五

白馬寺是中國(guó)第一古剎,。我的愿望就是去“第一”的地方，愿望總算實(shí)現(xiàn)了,。

進(jìn)了售票口,，便是一個(gè)大池子。里面有許多大荷花,、荷葉，有一串小臺(tái)階通往池中,。荷花開得正艷,，走上兩步，荷花便在身旁了,。荷花又大又香,，幾乎能給剛生下的小寶寶當(dāng)被子了!

過了蓮花池，是正門了,。正門古樸典雅,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)便能看到寺內(nèi)生起裊裊佛煙。山門前有兩匹宋朝古石馬,，一派溫文爾雅的勁頭,。

進(jìn)了寺內(nèi)，古樹參天,，格外安靜,。可我這張愛問的小嘴又閑不住了,，啟動(dòng)了,。“為什么叫白馬寺?”導(dǎo)游告訴我：“公園64年,，漢明帝劉莊夜夢(mèng)金人(佛),，讓漢使到西域(就是現(xiàn)在的印度)去拜佛求佛法,。67年時(shí)，白馬馱回佛經(jīng),，因此叫白馬寺了”“哦,，對(duì)了，白馬寺只是第一古剎嗎?”“不只是第一古剎,，它的齊云塔是第一座古塔,，齊云塔院是第一個(gè)比丘尼道場(chǎng)。最早來中華的印度僧居住于內(nèi),，最早傳入的梵文佛經(jīng)收藏于內(nèi)!”呦,，真多呢!

我印象最深的，是一座不怎么起眼的小廟,，雖然很小,，在我眼里卻是最可愛。里面只有3尊像,，是打坐像,，可是純金外表，全然一新,，佛像淡雅,，全都是由絲、麻制成,，每尊重量?jī)H有3到5公斤,，從元代至今700多年來未經(jīng)修繕，仍然色彩如新,，是國(guó)內(nèi)罕見的稀世珍品,，也是白馬寺的鎮(zhèn)寺之寶。所以我對(duì)他印象最深,。我要把他記在心上!

旅游結(jié)束了,，我要回家了。我對(duì)著白馬寺神情喊了聲：“我還會(huì)來的!”

我愛河南作文 游記河南作文篇六

河南大旱,，人皆聞之,，今游河南，小雨依稀,，旱情緩解,，天高氣爽，五谷豐登,。

聽說河南大旱,，媽媽想到了在河南老家的舅舅，覺得他家也許會(huì)受到這次大旱的影響,，于是像舅舅家打了一通電話,，在電話中聞?wù)f舅舅家也出現(xiàn)了旱情,。而姥姥在我家也住了將近一年了，想去舅舅家了,，回去了可以幫舅舅做一點(diǎn)事情,，給舅舅減少一些負(fù)擔(dān)。我們一家人也順便去河南玩一玩,，就當(dāng)做是旅游了,。

除了山東，剛到河南就下起了小雨,，僅僅夠打濕地面，夜幕降臨之時(shí)我們到達(dá)了舅舅家,，處于山與山之間農(nóng)村的夜晚讓人有一絲絲涼意,，在院子里呆久了便感覺炎炎夏日已經(jīng)進(jìn)入深秋，媽媽為了不讓我感冒,，特意帶了幾件長(zhǎng)袖長(zhǎng)褲,，讓我穿上，大人們?cè)谠鹤又袊梢蝗?，談?wù)撝┨旖┠臧l(fā)生的事,，了解著對(duì)方的生活。

到舅舅家的第二天,，依舊下著小雨,，這對(duì)我們來游玩的人來說也許不是件好事，但是對(duì)于河南大旱已久的莊稼人來說,，這真的是不錯(cuò)的一件事,。這一場(chǎng)雨為澆灌莊稼省了不少事。而這一夜的小雨,，也讓整個(gè)村莊充滿涼意,，感覺和夏日的感覺截然不同。再回想到淄博那個(gè)大火爐,，簡(jiǎn)直是天壤之別啊,。

到達(dá)那里的第三日便感到有些無趣了，于是我們開著車從舅舅家出發(fā)到達(dá)另外一個(gè)河南的城市：舞鋼市,。那里有不少景點(diǎn),，二郎山，石漫灘,，水上樂園等等,。在舞鋼市游玩了一天，雖然曬黑了不少但是心情卻無比的愉快,，全家人一起出游的感覺真好,。

剩下的幾天,，無疑是在那個(gè)小村莊中度過，村莊雖然很小,，但是村莊里的人都很熱情,，而且家家戶戶的關(guān)系都不錯(cuò)，一片和諧的景象,。

河南之旅,，趣味無窮。

我愛河南作文 游記河南作文篇七

從100分退到98分,，親吻變耳光,；從55分升到61分，耳光變親吻——身邊不時(shí)聽到這“唧唧”“啪啪”的變奏,，上演的是一出出教育的悲劇,。

悲劇起因很簡(jiǎn)單，教育者的眼光只盯著一個(gè)東西——分?jǐn)?shù),。在很多家長(zhǎng)和老師眼里,，分?jǐn)?shù)是衡量孩子的唯一指標(biāo)，且只能升不能降,。于是,，學(xué)業(yè)原本優(yōu)秀的孩子，也有厭學(xué),、萎靡乃至自殺的,；學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不太好的孩子，為了提升分?jǐn)?shù),，往往不惜弄虛作假,。試卷上的分?jǐn)?shù)，本是檢驗(yàn)階段學(xué)習(xí)的手段,，有時(shí)卻成了扭曲學(xué)生心靈的枷鎖,。

這凸顯的是教育者的心理浮躁，急功近利,。如果都這樣的話,，很多名人都成不了才。北宋著名散文家蘇洵,，27歲才發(fā)憤讀書,。近代歷史小說的鼻祖——英國(guó)大文豪沃爾特·司各特，小時(shí)曾是全校成績(jī)倒數(shù)第一的孩子,。二十世紀(jì)最偉大的科學(xué)家愛因斯坦,，3 歲時(shí)還不會(huì)說話，10 歲時(shí)才進(jìn)入慕尼黑的一家小學(xué)讀書。讀書時(shí)成績(jī)壞透了,，被人叫做“小笨蛋”……無數(shù)的事實(shí)說明,，人的成長(zhǎng)非常復(fù)雜，從先天到后天,，從某一階段到整個(gè)成長(zhǎng)過程,，都千差萬別。如果簡(jiǎn)單地只用一個(gè)模子去套,，唐宋八大家里便少了蘇洵,，歷史小說的出生不知會(huì)延捱到何時(shí)，相對(duì)論恐怕難有誕生之日,。

不過,，問題也不全在家長(zhǎng)和老師，人才選拔機(jī)制的單一是禍?zhǔn)?。多年來,，高考很少顧及人的差異，一卷分?jǐn)?shù)定升學(xué),，讓萬千學(xué)子擠在一根窄窄的獨(dú)木橋上拼殺,，拼殺成功的前程錦繡,，掉橋落水的,，恐怕終身難有出頭之日。這樣一來,，逼使著家長(zhǎng)在教育視域上一再窄化,。很多用人單位，僅以一紙文憑為依據(jù)錄人,，看到“985”便舍棄“211”,，很少考慮應(yīng)聘者的實(shí)際能力。缺乏理性,，盲目跟風(fēng)等不良風(fēng)氣,，無形中強(qiáng)化著家長(zhǎng)和老師對(duì)考試分?jǐn)?shù)的偏重。

成長(zhǎng)是個(gè)系統(tǒng)工程,，考試成績(jī)只是其中的一點(diǎn),，這一點(diǎn)確實(shí)重要，但若因這一點(diǎn)導(dǎo)致教育方法的簡(jiǎn)單化,，那是教育的失敗,。我們可以想像，不管是青少年時(shí)期的蘇洵,，還是孩童時(shí)的司各特,、愛因斯坦，一定曾讓他們的父母和老師憂傷煩惱，而這些可敬的家長(zhǎng),、老師并沒止于憂傷煩惱,，而是在保護(hù)人格自尊的前提下，盡量給他們營(yíng)造寬嚴(yán)相濟(jì)的成長(zhǎng)環(huán)境,，并不斷使用巧妙方法點(diǎn)燃他們內(nèi)心進(jìn)步的火苗,，讓他們一步步褪去懵懂和愚頑，最終成為人中之杰,。這過程中,，需要眼光、胸懷和智慧,，滲透著愛心,、細(xì)心和耐心，這些,，是教育者實(shí)施有效教育的真正法寶,。

創(chuàng)新社會(huì)的要求，為教育者提出了新課題,，正在大力推行的教育改革必將引領(lǐng)著教育者改變觀念和做法,。我相信，“唧唧”“啪啪”的簡(jiǎn)單變奏定會(huì)消失,，富有愛心的家長(zhǎng)和老師定會(huì)譜出優(yōu)美交響曲,。