在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中,，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧。

收獲成功篇一

愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)：“天才是百分之一的靈感,，再加上百分之九十九的汗水,。”我認(rèn)為成功也是這樣,。

記得第一次上葫蘆絲和街舞的時(shí)候，我因?yàn)椴贿m應(yīng),，哭了足足都有半個(gè)小時(shí),，葫蘆絲老師說(shuō)：“要不先試著吹吹看?！币?yàn)楫?dāng)時(shí)媽媽也在我身邊，就問(wèn)我行不行,，我點(diǎn)點(diǎn)頭,，隨后就試著學(xué)起來(lái)，時(shí)間長(zhǎng)了,，感覺(jué)還比較好學(xué),。但是，不是每次都會(huì)這么容易,。

記得有一次,，一首非常難學(xué)的曲子，我總是吹不會(huì),，老師用嚴(yán)厲的眼神看著我,，最終，我還是沒(méi)有過(guò)關(guān),?；氐郊遥揖筒煌５鼐?，連每天休息的時(shí)間也不放過(guò),，周一到周五，從不間斷,。是啊,，“功夫不負(fù)有心人”，我終于從困境中爬了出來(lái)——我居然把曲子吹會(huì)了,，好意外,！我相信,，后面還有很多這種情況，我一定要像第一次遇到困難那樣,，一天比一天強(qiáng),！

葫蘆絲學(xué)好了，街舞也不差——雖然第一次上課的時(shí)候也是哭,。但是,，通過(guò)好多天的練習(xí)，我開(kāi)始變得勇敢,、樂(lè)觀起來(lái),。

一天，老師給我教了一個(gè)新動(dòng)作,，簡(jiǎn)稱“飛機(jī)”,，但這可不是“飛”的，是“轉(zhuǎn)”的,。我就試了一下,，還不錯(cuò)。下來(lái),，老師布置任務(wù)了,，讓我每天“轉(zhuǎn)”飛機(jī)20圈，我驚呆了,！不過(guò),，我還是按照老師的要求去做了。周一到周五,，寫完作業(yè)以后,，我也開(kāi)始練起街舞來(lái)——一半時(shí)間給葫蘆絲，一半時(shí)間給街舞,。

老師要檢查了,，我擔(dān)心地說(shuō)：“我練得好像退步了?！崩蠋熥屛以囍D(zhuǎn)一下,，我轉(zhuǎn)了，老師竟然說(shuō)：“不錯(cuò),，有進(jìn)步,！你覺(jué)得退步了，主要是因?yàn)槟憔毩?xí)的時(shí)候,，穿的衣服太多了,，身體很重，撐不起來(lái)?！睆拇艘院?，我更加努力，現(xiàn)在,，也順利地從“基礎(chǔ)班”晉升到了“明星班”,。

前段時(shí)間，學(xué)校管樂(lè)隊(duì)在選拔學(xué)員時(shí),，我有幸被老師推薦上去了,。我想，這也是我學(xué)習(xí)葫蘆絲成功的一種后續(xù)體現(xiàn)吧,！

在我看來(lái),，所有的成功都來(lái)之不易，在以后的學(xué)習(xí)生活中,，我要更加努力,，克服一切困難，付出更多汗水,，爭(zhēng)取收獲更多的“成功”,！

收獲成功篇二

在我8歲的時(shí)候，媽媽給我買了一輛嶄新的滑板作為生日禮物,。這可不是普通的滑板,，它只有兩個(gè)不穩(wěn)定的輪子。媽媽說(shuō)這像是獨(dú)輪滑板,，我高興的一蹦三尺高,，頭腦里立刻呈現(xiàn)出我信心百倍地踏著獨(dú)輪滑板滑來(lái)滑去的瀟灑樣,，心想：我一定要趕快學(xué)會(huì)滑獨(dú)輪滑板,，讓同學(xué)們羨慕我！

周末終于到了,，我做完了作業(yè),，便迫不及待地戴好護(hù)膝、護(hù)腕,、頭盔等保護(hù)用品,，拿起滑板，沖到院子里,，媽媽說(shuō)的技巧,，我一句也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。

看到別人自如地滑行,，我以為滑獨(dú)輪滑板很簡(jiǎn)單,，也開(kāi)始照他們的樣子練起來(lái)?？墒?，因?yàn)槲铱偸钦莆詹缓闷胶?，滑板也總是不?tīng)我的話，所以我總是不能平穩(wěn)地站到滑板上,。但我堅(jiān)持多次練習(xí),，終于能歪歪扭扭地滑幾米了。接下來(lái)的幾天,，我每天都到樓下練習(xí),，總幻想著當(dāng)天就能滑出個(gè)樣子來(lái)?？墒聦?shí)并非如此,，我練了一個(gè)多星期，發(fā)現(xiàn)進(jìn)展緩慢,，便自認(rèn)為不是滑滑板的料,，于是，我放棄了獨(dú)輪滑板,。

我沒(méi)吭聲,。

我不情愿地答應(yīng)了。

我們到了院子里,，媽媽讓我回憶一下別的小朋友滑時(shí)的動(dòng)作,，還讓我把身體的重心降低。我照著媽媽說(shuō)的做：雙腿下壓成弓子型,，兩臂稍微彎曲,，與腿的動(dòng)作協(xié)調(diào)一致，使滑板的兩端一前一后擺動(dòng)前進(jìn),。一分鐘,、兩分鐘……，我發(fā)現(xiàn)自己會(huì)滑了,！特別得意,，急忙向后邊的媽媽擺擺手，可媽媽突然大喊一聲,，我還沒(méi)弄明白怎么回事呢,，滑板就撞到了大樹(shù)上。我坐在地上不想起來(lái)了,。媽媽說(shuō)：“起來(lái),，起來(lái)……一、二……我連忙爬起來(lái),。說(shuō)實(shí)話,，我最怕媽媽的“一、二、三”了,。

我集中精力,，繼續(xù)練習(xí)。摔一跤,，爬起來(lái),，又摔一跤，再爬起來(lái)……沒(méi)過(guò)多大一會(huì),，我竟然真的會(huì)滑了,！我對(duì)媽媽說(shuō)：還是你的一二三功勞大?！蔽覀兌夹α?。

通過(guò)這件事，我知道了“世上無(wú)難事,，只怕有心人”,。無(wú)論做什么事，都要有耐心,，有恒心,。如果你是三心二意的人，就什么也學(xué)不到的,！如果你堅(jiān)持不懈地努力,，就一定會(huì)獲得成功！

收獲成功篇三

今天上午,，我和爸爸媽媽一起回到了奶奶家,。我很高興，因?yàn)楝F(xiàn)在正是柿子成熟的季節(jié),，午后,，我們決定去村頭摘幾個(gè)柿子。

爸爸拿著長(zhǎng)鐮,，我挎著籃子,，往村頭的柿子樹(shù)走去,。

來(lái)到樹(shù)下,，爸爸爬上樹(shù)去,，拿著長(zhǎng)鐮向遠(yuǎn)處伸，長(zhǎng)鐮伸到一個(gè)大柿子前，手一使勁,，這個(gè)火紅誘人的柿子就掉了下來(lái)。媽媽手一伸接住了這個(gè)軟軟的柿子,。我看著挺有趣,，也想上到樹(shù)上摘柿子。

爸爸說(shuō)：“那好吧！今天就讓你過(guò)過(guò)癮,?！?/p>

我找了一棵比較好爬的樹(shù)，爸爸抱起我,，把我放到最低的那個(gè)樹(shù)杈上,，我準(zhǔn)備往第二層樹(shù)杈上爬?？墒?，我又不知道怎么往上爬，我就瞎琢磨起來(lái),，試著用腳蹬左邊的樹(shù)杈,，但我怎么登也上不去。這時(shí)候,，爸爸在樹(shù)下指揮我,，腳應(yīng)該往右邊的矮的斜樹(shù)杈上蹬，我雙手使勁扒著上面的樹(shù)枝,，腳用力一蹬,，我上到了第二層。

這時(shí),，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小柿子在頭頂上晃來(lái)晃去,，我一伸手，用力一拽,，這個(gè)小柿子就離開(kāi)了大樹(shù)媽媽,。我坐在了樹(shù)枝上，手里捧著這個(gè)可愛(ài)的小家伙,，突然,，我看見(jiàn)柿子上有個(gè)灰色的蜘蛛，我一驚,，手一抖,，把柿子拋了出去，柿子正好掉在了玉米地里,。哎,，我要再摘幾個(gè)補(bǔ)償一下。

第三層樹(shù)杈非常好爬,，我很輕松就上去了,，我看到許多小柿子都在我眼前晃悠，又摘了幾個(gè)拋下去給爸爸,，爸爸把它們放在籃子里,。這時(shí)一陣微風(fēng)吹來(lái),，樹(shù)枝顫顫巍巍，我的身子有點(diǎn)傾斜,，有點(diǎn)發(fā)抖,。

爸爸媽媽擔(dān)心我的安全，就催我下來(lái),，可我覺(jué)得下時(shí)比上的時(shí)還難,，好像沒(méi)有落腳之地。爸爸又指揮我,，應(yīng)該怎么下,，踩哪個(gè)樹(shù)枝，手扒在哪個(gè)樹(shù)枝,。這時(shí),，我有點(diǎn)緊張又有點(diǎn)害怕，最終還是在爸爸的指揮下,，安全地“降落”到地面,。

啊，望著自己親手摘下的柿子,，臉上溢出得意的神色和表情,。我會(huì)爬樹(shù)了！能摘柿子了,！

收獲成功篇四

收獲,？收獲是什么？你收獲了什么,？有的人收獲了果實(shí),，有的人收獲了糧食，有的人收獲了知識(shí),，我收獲了成功,。

記得小時(shí)候，媽媽在我生日的時(shí)候,，給我買了一輛前面一個(gè)輪子,，后面一個(gè)輪子，兩邊再加上一個(gè)輪子的車子給我騎,，隨著時(shí)間的流失,，我也漸漸長(zhǎng)高了，上幼兒園的時(shí)候,，媽媽就把后面兩邊的輪子拿掉,，這樣,，就變成了一輛自行車,，讓我好好地訓(xùn)練,。

第一天，我開(kāi)開(kāi)心心地來(lái)訓(xùn)練了,，因?yàn)槲疫€是一個(gè)初學(xué)者,，所以，訓(xùn)練的時(shí)候,，我不懂得怎樣去掌握平衡,，總是東倒西歪，摔過(guò)好多次跤,。

第二天,，我還是高高興興地來(lái)學(xué)自行車，學(xué)的期間,，總是會(huì)撞到東西,，還會(huì)摔跤呢！所以,，要注意這個(gè),，注意那個(gè)，騎得一點(diǎn)都不自由,。

到了第三天,，我的那股興奮勁兒不知道哪兒去了，不想來(lái)學(xué)了,，可當(dāng)我想到那些“堅(jiān)持就是勝利,，失敗是成功之母?！睈?ài)迪生,、牛頓、居里夫人,，這些名人名言,，我就堅(jiān)持不懈，永不灰心,。

終于,，黃天不負(fù)有心人，我如愿以償?shù)貙W(xué)會(huì)了騎自行車,，可以自由地騎自行車了,。

在這次事件中，我懂得了：要學(xué)好每一件本領(lǐng),，都要付出代價(jià),，才能成功。

收獲成功篇五

有耕耘才會(huì)有收獲,。我們會(huì)收獲果實(shí),，收獲喜悅,，收獲幸福，還會(huì)收獲有趣的故事,。而我也有一個(gè)很大的收獲,，就是獲得了成功。

在我六歲那年,，過(guò)春節(jié)的時(shí)候,，我在家無(wú)事可做。于是我想：為何不做個(gè)燈籠呢,？經(jīng)過(guò)腦子里的一番構(gòu)思之后,，我就開(kāi)始制作了。

我先找來(lái)彩紙,，剪下兩個(gè)小福字,，然后把福字貼到另外一張大的彩紙上。再把這張大彩紙像折紙扇那樣,，反復(fù)折疊,，然后將其首尾相連，呈圓柱形,。這樣,，燈籠的身體就做好了。接下來(lái)要做燈帽和燈座,。我先找來(lái)一個(gè)放酒的紙盒子,，取下蓋，接著把底部用剪刀剪下來(lái)當(dāng)?shù)鬃?。然后把燈身放在底座上,，再給燈籠戴個(gè)“小帽子”，我還在帽子上開(kāi)個(gè)天窗,，燈籠的主體就做好了,。最后，在燈身底部邊沿做了好多個(gè)彩絮絮,，小燈籠就被我裝扮的更漂亮了,。

可是，燈籠雖然做好了,，蠟燭怎樣放置呢?又怎么用手提呢,？這可難住我了。但是功夫不負(fù)有心人,，我還是想出了好辦法,。將一根鐵絲做成長(zhǎng)長(zhǎng)的“u”型，將這個(gè)u型的鐵絲通過(guò)燈籠的身體,，將其兩頭垂直固定在燈座上,。這樣,，只要燈身輕輕一抬，就能將蠟燭點(diǎn)燃并固定上了,。手提的問(wèn)題解決了,。

經(jīng)過(guò)努力,，我的燈籠終于做好了,。看著自己第一次做的燈籠,，心里就有一種成就感,，內(nèi)心充滿了喜悅。

這個(gè)春節(jié),，我不僅多了一個(gè)小燈籠,，還收獲了成功。

收獲成功篇六

有人收獲了友誼,，有人收獲了知識(shí),，有人收獲了夸獎(jiǎng)，還有人收獲了體驗(yàn)……而我收獲了成功的喜悅,！

一天下午放學(xué)回家,，我在路上看見(jiàn)那些大哥哥、大姐姐們騎著酷炫的山地車,，心里不知有多羨慕,？那一刻，我在心里默默下定決心：我也一定要學(xué)會(huì)騎這么酷炫的自行車,！

其實(shí),，對(duì)自行車的認(rèn)知上，我還是在最原始的“四輪”自行車上,，那都是6歲前的記憶,。要知道，我從6歲開(kāi)始就不再騎車了,，一是個(gè)子高了不再好意思騎“三輪”自行車,；二是兩輪的自行車還不敢學(xué)。說(shuō)來(lái)也是,，爸爸媽媽也不重視我這項(xiàng)技藝的培養(yǎng),。

千盼萬(wàn)盼，終于盼來(lái)了學(xué)“兩輪”自行車的那一天,。晴朗的天氣非?！芭洹蔽壹?dòng)的心情。我和媽媽來(lái)到操場(chǎng),，剛開(kāi)始,，我磨磨蹭蹭的,，不敢上車，但聽(tīng)到媽媽說(shuō)“世上無(wú)難事,，只要肯攀登”這句話時(shí),，我似乎又“加滿了油”，打算天不怕地不怕地嘗試一番,。我小心翼翼地坐上自行車的座位,，媽媽專注地扶著我的車尾。當(dāng)我蹬出第一腳的時(shí)候,，車子就歪歪斜斜的,，身子開(kāi)始失去重心，一下子就“人仰馬翻”,。等我爬起來(lái)一摸,，頭上竟然撞了一個(gè)大包，還鼻青臉腫的,。我生氣地對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽,，我不學(xué)了，萬(wàn)一再摔倒,，我豈不是就要?dú)萘恕?/p>

但過(guò)了一會(huì)兒,，我再一次想起了媽媽鼓勵(lì)我的話，最終還是努力地跨出了那一步,，我慢慢地騎,，慢慢地騎……一米，兩米……終于,，我能不用媽媽扶著就自己騎著繞圈了,！真是“功夫不負(fù)有心人吶”！

這件事讓我收獲了成功的喜悅,，也讓我明白了：不經(jīng)歷風(fēng)雨,，怎能見(jiàn)彩虹？