在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

收獲成功篇一

愛迪生說過：“天才是百分之一的靈感,，再加上百分之九十九的汗水。”我認(rèn)為成功也是這樣。

記得第一次上葫蘆絲和街舞的時(shí)候,，我因?yàn)椴贿m應(yīng),，哭了足足都有半個(gè)小時(shí),，葫蘆絲老師說：“要不先試著吹吹看?！币?yàn)楫?dāng)時(shí)媽媽也在我身邊,，就問我行不行,，我點(diǎn)點(diǎn)頭，隨后就試著學(xué)起來,，時(shí)間長(zhǎng)了，感覺還比較好學(xué),。但是,，不是每次都會(huì)這么容易,。

記得有一次,，一首非常難學(xué)的曲子，我總是吹不會(huì),，老師用嚴(yán)厲的眼神看著我,，最終，我還是沒有過關(guān),?；氐郊遥揖筒煌５鼐?，連每天休息的時(shí)間也不放過，周一到周五,，從不間斷,。是啊，“功夫不負(fù)有心人”,，我終于從困境中爬了出來——我居然把曲子吹會(huì)了,，好意外！我相信,，后面還有很多這種情況,，我一定要像第一次遇到困難那樣，一天比一天強(qiáng),！

葫蘆絲學(xué)好了,，街舞也不差——雖然第一次上課的時(shí)候也是哭。但是,，通過好多天的練習(xí),，我開始變得勇敢、樂觀起來,。

一天,，老師給我教了一個(gè)新動(dòng)作,，簡(jiǎn)稱“飛機(jī)”，但這可不是“飛”的,，是“轉(zhuǎn)”的,。我就試了一下，還不錯(cuò),。下來,，老師布置任務(wù)了，讓我每天“轉(zhuǎn)”飛機(jī)20圈,，我驚呆了,！不過，我還是按照老師的要求去做了,。周一到周五,，寫完作業(yè)以后，我也開始練起街舞來——一半時(shí)間給葫蘆絲,，一半時(shí)間給街舞,。

老師要檢查了，我擔(dān)心地說：“我練得好像退步了,?！崩蠋熥屛以囍D(zhuǎn)一下，我轉(zhuǎn)了,，老師竟然說：“不錯(cuò),，有進(jìn)步！你覺得退步了,，主要是因?yàn)槟憔毩?xí)的時(shí)候,，穿的衣服太多了，身體很重,，撐不起來,。”從此以后,，我更加努力,，現(xiàn)在，也順利地從“基礎(chǔ)班”晉升到了“明星班”,。

前段時(shí)間,，學(xué)校管樂隊(duì)在選拔學(xué)員時(shí)，我有幸被老師推薦上去了,。我想,，這也是我學(xué)習(xí)葫蘆絲成功的一種后續(xù)體現(xiàn)吧！

在我看來，所有的成功都來之不易,，在以后的學(xué)習(xí)生活中,，我要更加努力，克服一切困難,，付出更多汗水,，爭(zhēng)取收獲更多的“成功”！

收獲成功篇二

在我8歲的時(shí)候,，媽媽給我買了一輛嶄新的滑板作為生日禮物,。這可不是普通的滑板，它只有兩個(gè)不穩(wěn)定的輪子,。媽媽說這像是獨(dú)輪滑板,，我高興的一蹦三尺高，頭腦里立刻呈現(xiàn)出我信心百倍地踏著獨(dú)輪滑板滑來滑去的瀟灑樣,，心想：我一定要趕快學(xué)會(huì)滑獨(dú)輪滑板,，讓同學(xué)們羨慕我！

周末終于到了,，我做完了作業(yè),，便迫不及待地戴好護(hù)膝、護(hù)腕,、頭盔等保護(hù)用品,，拿起滑板，沖到院子里,，媽媽說的技巧,，我一句也沒聽進(jìn)去。

看到別人自如地滑行,，我以為滑獨(dú)輪滑板很簡(jiǎn)單,，也開始照他們的樣子練起來?？墒?，因?yàn)槲铱偸钦莆詹缓闷胶?，滑板也總是不聽我的話,，所以我總是不能平穩(wěn)地站到滑板上。但我堅(jiān)持多次練習(xí),，終于能歪歪扭扭地滑幾米了,。接下來的幾天，我每天都到樓下練習(xí),，總幻想著當(dāng)天就能滑出個(gè)樣子來,。可事實(shí)并非如此，我練了一個(gè)多星期,，發(fā)現(xiàn)進(jìn)展緩慢,，便自認(rèn)為不是滑滑板的料，于是,，我放棄了獨(dú)輪滑板,。

我沒吭聲。

我不情愿地答應(yīng)了,。

我們到了院子里,，媽媽讓我回憶一下別的小朋友滑時(shí)的動(dòng)作，還讓我把身體的重心降低,。我照著媽媽說的做：雙腿下壓成弓子型,，兩臂稍微彎曲，與腿的動(dòng)作協(xié)調(diào)一致,，使滑板的兩端一前一后擺動(dòng)前進(jìn),。一分鐘、兩分鐘……,，我發(fā)現(xiàn)自己會(huì)滑了,！特別得意，急忙向后邊的媽媽擺擺手,，可媽媽突然大喊一聲,，我還沒弄明白怎么回事呢，滑板就撞到了大樹上,。我坐在地上不想起來了,。媽媽說：“起來，起來……一,、二……我連忙爬起來,。說實(shí)話，我最怕媽媽的“一,、二,、三”了。

我集中精力,，繼續(xù)練習(xí),。摔一跤，爬起來,，又摔一跤,，再爬起來……沒過多大一會(huì)，我竟然真的會(huì)滑了,！我對(duì)媽媽說：還是你的一二三功勞大,?！蔽覀兌夹α恕?/p>

通過這件事,，我知道了“世上無難事,，只怕有心人”。無論做什么事,，都要有耐心,，有恒心。如果你是三心二意的人,，就什么也學(xué)不到的,！如果你堅(jiān)持不懈地努力，就一定會(huì)獲得成功,！

收獲成功篇三

今天上午,，我和爸爸媽媽一起回到了奶奶家。我很高興,，因?yàn)楝F(xiàn)在正是柿子成熟的季節(jié),，午后，我們決定去村頭摘幾個(gè)柿子,。

爸爸拿著長(zhǎng)鐮,，我挎著籃子，往村頭的柿子樹走去,。

來到樹下,，爸爸爬上樹去，拿著長(zhǎng)鐮向遠(yuǎn)處伸,，長(zhǎng)鐮伸到一個(gè)大柿子前,，手一使勁，這個(gè)火紅誘人的柿子就掉了下來,。媽媽手一伸接住了這個(gè)軟軟的柿子,。我看著挺有趣，也想上到樹上摘柿子,。

爸爸說：“那好吧,！今天就讓你過過癮?！?/p>

我找了一棵比較好爬的樹,，爸爸抱起我，把我放到最低的那個(gè)樹杈上,，我準(zhǔn)備往第二層樹杈上爬,?？墒?，我又不知道怎么往上爬，我就瞎琢磨起來，試著用腳蹬左邊的樹杈,，但我怎么登也上不去,。這時(shí)候，爸爸在樹下指揮我,，腳應(yīng)該往右邊的矮的斜樹杈上蹬,，我雙手使勁扒著上面的樹枝，腳用力一蹬,，我上到了第二層,。

這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小柿子在頭頂上晃來晃去,，我一伸手,，用力一拽，這個(gè)小柿子就離開了大樹媽媽,。我坐在了樹枝上,，手里捧著這個(gè)可愛的小家伙，突然,，我看見柿子上有個(gè)灰色的蜘蛛,，我一驚，手一抖,，把柿子拋了出去,，柿子正好掉在了玉米地里。哎,，我要再摘幾個(gè)補(bǔ)償一下,。

第三層樹杈非常好爬，我很輕松就上去了,，我看到許多小柿子都在我眼前晃悠,，又摘了幾個(gè)拋下去給爸爸，爸爸把它們放在籃子里,。這時(shí)一陣微風(fēng)吹來,，樹枝顫顫巍巍，我的身子有點(diǎn)傾斜,，有點(diǎn)發(fā)抖,。

爸爸媽媽擔(dān)心我的安全，就催我下來,，可我覺得下時(shí)比上的時(shí)還難,，好像沒有落腳之地。爸爸又指揮我,，應(yīng)該怎么下,，踩哪個(gè)樹枝,，手扒在哪個(gè)樹枝。這時(shí),，我有點(diǎn)緊張又有點(diǎn)害怕,，最終還是在爸爸的指揮下，安全地“降落”到地面,。

啊,，望著自己親手摘下的柿子，臉上溢出得意的神色和表情,。我會(huì)爬樹了,！能摘柿子了！

收獲成功篇四

收獲,？收獲是什么,？你收獲了什么？有的人收獲了果實(shí),，有的人收獲了糧食,，有的人收獲了知識(shí)，我收獲了成功,。

記得小時(shí)候,，媽媽在我生日的時(shí)候，給我買了一輛前面一個(gè)輪子,，后面一個(gè)輪子,，兩邊再加上一個(gè)輪子的車子給我騎，隨著時(shí)間的流失,，我也漸漸長(zhǎng)高了,，上幼兒園的時(shí)候，媽媽就把后面兩邊的輪子拿掉,，這樣,，就變成了一輛自行車，讓我好好地訓(xùn)練,。

第一天,，我開開心心地來訓(xùn)練了，因?yàn)槲疫€是一個(gè)初學(xué)者,，所以,，訓(xùn)練的時(shí)候，我不懂得怎樣去掌握平衡,，總是東倒西歪,，摔過好多次跤。

第二天,，我還是高高興興地來學(xué)自行車,，學(xué)的期間,，總是會(huì)撞到東西，還會(huì)摔跤呢,！所以，要注意這個(gè),，注意那個(gè),，騎得一點(diǎn)都不自由。

到了第三天,，我的那股興奮勁兒不知道哪兒去了,，不想來學(xué)了，可當(dāng)我想到那些“堅(jiān)持就是勝利,，失敗是成功之母,。”愛迪生,、牛頓,、居里夫人，這些名人名言,，我就堅(jiān)持不懈,，永不灰心。

終于,，黃天不負(fù)有心人，我如愿以償?shù)貙W(xué)會(huì)了騎自行車，可以自由地騎自行車了,。

在這次事件中,，我懂得了：要學(xué)好每一件本領(lǐng)，都要付出代價(jià),，才能成功,。

收獲成功篇五

有耕耘才會(huì)有收獲。我們會(huì)收獲果實(shí),，收獲喜悅,，收獲幸福，還會(huì)收獲有趣的故事,。而我也有一個(gè)很大的收獲,，就是獲得了成功。

在我六歲那年,，過春節(jié)的時(shí)候,，我在家無事可做。于是我想：為何不做個(gè)燈籠呢,？經(jīng)過腦子里的一番構(gòu)思之后,，我就開始制作了,。

我先找來彩紙，剪下兩個(gè)小福字,，然后把福字貼到另外一張大的彩紙上,。再把這張大彩紙像折紙扇那樣，反復(fù)折疊,，然后將其首尾相連,，呈圓柱形。這樣,，燈籠的身體就做好了,。接下來要做燈帽和燈座。我先找來一個(gè)放酒的紙盒子,，取下蓋,，接著把底部用剪刀剪下來當(dāng)?shù)鬃Ｈ缓蟀褵羯矸旁诘鬃?，再給燈籠戴個(gè)“小帽子”,，我還在帽子上開個(gè)天窗，燈籠的主體就做好了,。最后,，在燈身底部邊沿做了好多個(gè)彩絮絮，小燈籠就被我裝扮的更漂亮了,。

可是,，燈籠雖然做好了，蠟燭怎樣放置呢?又怎么用手提呢,？這可難住我了,。但是功夫不負(fù)有心人，我還是想出了好辦法,。將一根鐵絲做成長(zhǎng)長(zhǎng)的“u”型,，將這個(gè)u型的鐵絲通過燈籠的身體，將其兩頭垂直固定在燈座上,。這樣,，只要燈身輕輕一抬，就能將蠟燭點(diǎn)燃并固定上了,。手提的問題解決了,。

經(jīng)過努力，我的燈籠終于做好了,?？粗约旱谝淮巫龅臒艋\，心里就有一種成就感，內(nèi)心充滿了喜悅,。

這個(gè)春節(jié),，我不僅多了一個(gè)小燈籠，還收獲了成功,。

收獲成功篇六

有人收獲了友誼,，有人收獲了知識(shí)，有人收獲了夸獎(jiǎng),，還有人收獲了體驗(yàn)……而我收獲了成功的喜悅,！

一天下午放學(xué)回家，我在路上看見那些大哥哥,、大姐姐們騎著酷炫的山地車,，心里不知有多羨慕,？那一刻,，我在心里默默下定決心：我也一定要學(xué)會(huì)騎這么酷炫的自行車！

其實(shí),，對(duì)自行車的認(rèn)知上,，我還是在最原始的“四輪”自行車上，那都是6歲前的記憶,。要知道,，我從6歲開始就不再騎車了，一是個(gè)子高了不再好意思騎“三輪”自行車,；二是兩輪的自行車還不敢學(xué),。說來也是，爸爸媽媽也不重視我這項(xiàng)技藝的培養(yǎng),。

千盼萬盼,，終于盼來了學(xué)“兩輪”自行車的那一天。晴朗的天氣非?！芭洹蔽壹?dòng)的心情,。我和媽媽來到操場(chǎng)，剛開始,，我磨磨蹭蹭的,，不敢上車，但聽到媽媽說“世上無難事,，只要肯攀登”這句話時(shí),，我似乎又“加滿了油”，打算天不怕地不怕地嘗試一番,。我小心翼翼地坐上自行車的座位,，媽媽專注地扶著我的車尾。當(dāng)我蹬出第一腳的時(shí)候,，車子就歪歪斜斜的,，身子開始失去重心,，一下子就“人仰馬翻”。等我爬起來一摸,，頭上竟然撞了一個(gè)大包,，還鼻青臉腫的。我生氣地對(duì)媽媽說：媽媽,，我不學(xué)了,，萬一再摔倒，我豈不是就要?dú)萘恕?/p>

但過了一會(huì)兒,，我再一次想起了媽媽鼓勵(lì)我的話,，最終還是努力地跨出了那一步，我慢慢地騎,，慢慢地騎……一米,，兩米……終于，我能不用媽媽扶著就自己騎著繞圈了,！真是“功夫不負(fù)有心人吶”,！

這件事讓我收獲了成功的喜悅，也讓我明白了：不經(jīng)歷風(fēng)雨,，怎能見彩虹,？