寫讀后感絕不是對(duì)原文的抄錄或簡(jiǎn)單地復(fù)述,，不能脫離原文任意發(fā)揮，應(yīng)以寫“體會(huì)”為主,。什么樣的讀后感才能對(duì)得起這個(gè)作品所表達(dá)的含義呢？接下來我就給大家介紹一些優(yōu)秀的讀后感范文,，我們一起來看一看吧，希望對(duì)大家有所幫助,。

目送讀后感字目送讀后感字篇一

看望一眼,，而留給的卻是一個(gè)背影；欣慰的是,，年幼的孩子長(zhǎng)大了,，不再總是和父母粘在一起，讓父母懂得了如何去放手,，讓兒子去實(shí)現(xiàn)自己的理想,。真的，“不必追了”,。

“有些事只能一個(gè)人做,，有些關(guān)，只能一個(gè)人過,，有些路啊,，只能一個(gè)人走，”這就是《目送》帶給我們的人生哲理,。

由此，我想到了我自己《目送》讀后感300字《目送》讀后感300字,。當(dāng)我們做父母的,，第一次送兒子到幼兒園讀書時(shí)，在校門外,，兒子也曾依依不舍地一次次回頭注視著我們離去時(shí)的背影,，但當(dāng)兒子長(zhǎng)大后，也是否感到背后目送他的那兩雙熱切的眼神,。

目送讀后感字目送讀后感字篇二

親情是可貴的,，親情是不可缺少的，人世間最寶貴的親情,，最珍惜的也是情親,。親情會(huì)給你幫助很多，但是終有一時(shí)路將要自己走,。

我們慢慢的變得有力量,，有力量力所能及，有力量去接受生命的洗禮,，有力量去吃苦,，去做自己想做的事，去選擇，也許很困難,，但我們總要面對(duì),，總要向前,。

當(dāng)風(fēng)過境,，你轉(zhuǎn)身離去。時(shí)隔多年也未曾改變,，身后有萬千天光,，眼前是滔天迷障,，但我們終要向前，獨(dú)自撥開眼前的迷霧,，追尋自己夢(mèng)想,。光影夾縫掩藏未知的路，只要義無反顧的沖上前就好,，堅(jiān)信那一刻總會(huì)到來,。

什么事情都要靠自己，無論在何時(shí)何地都要記住這句話,，自己的事情自己做,，使我們不斷進(jìn)步,，憧憬美好的未來。當(dāng)自己有困難時(shí),，不要想著安于現(xiàn)狀或者去請(qǐng)求他人的幫助，唯有這樣,，靠自己改變心情，改變態(tài)度,，不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步,，不斷超越自我，才能獲得他人和社會(huì)的認(rèn)可,，才可能做好,。

自己走走這條路吧，會(huì)有不一樣的收獲,。

目送讀后感字目送讀后感字篇三

是呀,，已有很長(zhǎng)時(shí)間沒有如此細(xì)致地閱讀一本書了，早已習(xí)慣各種網(wǎng)絡(luò)的碎片化,、娛樂化快餐閱讀,。靜下心來讀《目送》，才體會(huì)到這是一種享受,，更是一種與心靈的對(duì)話,！從書中仿佛走來年少的自己，人到中年的我,，和那即將到來的暮暮老去的身影,。

其實(shí)，《目送》只是這本書中的開篇,。開頭作者是寫自己在孩子第一天上學(xué)時(shí)看著他慢慢地一步一回頭地走進(jìn)校門,，消失在自己的視野中；再到孩子十六歲時(shí)在機(jī)場(chǎng)目送他離開,；當(dāng)孩子慢慢地不再粘著父母,，不再愿意和父母齊頭并進(jìn)的時(shí)候，這個(gè)做母親的人,，慢慢地獨(dú)自咀嚼著這份落寞,，慢慢地眼前出現(xiàn)了另一個(gè)背影，這個(gè)背影也是落寞的,。在被淚水濕潤(rùn)而模糊了的視線里,，我們都看到了那個(gè)背影，是被長(zhǎng)大了的我們無意時(shí)怠慢了的父母的背影,。他們從不打攪我們,，總是在離我們十步之遙的地方緩慢前行，是為了看我們是否安全,，是確保我們?cè)跓o助的時(shí)候能第一個(gè)出現(xiàn)在我們的面前,，是在看到我們歡樂時(shí)他們也能偷著樂……是的，養(yǎng)兒方知父母恩。在我們目送著孩子遠(yuǎn)離了自己的視野時(shí),，才知道這樣的滋味父母已經(jīng)嘗過了很多遍,。

感謝龍應(yīng)臺(tái)的《目送》，讓我們下定決心再對(duì)父母好一點(diǎn),，再好一點(diǎn),。窮盡我所有，愛他們,，因?yàn)槲覀兪前謰屪钣H愛最疼愛的孩子,！

目送讀后感字目送讀后感字篇四

《目送》是我在網(wǎng)上閱讀之后決定購買的第二本書。今天,，我把它完整的讀完了,，我知道等新書一到，我會(huì)像如獲至寶一樣,，捧在手心,，再細(xì)細(xì)的讀上一遍，然后封存在記憶里,。

《目送》是著名女作家龍應(yīng)臺(tái)的一本散文集,。我最早讀到其中的一篇是在《名作欣賞》上。那篇散文就叫《目送》,，很經(jīng)典,，作者也就以此作為更寬泛的理解，命名了整本書,。因此,，整本書，也就是對(duì)時(shí)間的無言,，對(duì)生命的目送,。龍應(yīng)臺(tái)在這本散文集里，親情占了絕大部分,，而且是純粹的母女,、父女、母子和父子之間的親情,，與丈夫妻子無關(guān),。我還沒有孩子，從書中沒有讀出多少做母親的共鳴,，但作為女兒,，我從中讀到了太多的愧疚和不安，總是有一種力量在叩擊我的靈魂,。

我慢慢地,、慢慢地了解到,，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過意味著,，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn),。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,，而且,，他用背影告訴你：不必追。

我不知道,。十年后的今天，我第一次過年沒回家,。父親第一次打電話說：我想你了!當(dāng)我泣不成聲的時(shí)候,，父親第一次用溫和的口吻安慰道：暑假我去看你吧!我有十七天的公休假，帶你去看海吧!這使我二十九年來第一次感受到父愛,，這種我日夜盼望的充滿溫情的父愛,。所以之后我繼續(xù)哭，哭傷了心肺,，只是因?yàn)楦袆?dòng),，而不再是感傷。我一直埋怨父親的嚴(yán)肅甚至冷酷,，不然我不會(huì)如此叛逆而越走越遠(yuǎn),。可是我從來沒有想過父親的失落：我是父母的第一個(gè)孩子,，雖不嬌慣但也是全部的希望和寄托,。是我讓他們不斷地目送我的背影，讓他們孤獨(dú),，讓他們的心隨著我的遠(yuǎn)去像被掏空了一般,。

20xx年的那個(gè)夏天，父親目送了他的兩位至親,。奶奶在我高考前十二天去世,，我于9月11號(hào)(拉登們撞五角大樓的那天)踏進(jìn)了大學(xué)校門。

十年后的今天,，我仿佛看到了父親在我和奶奶之間奔波的身影,，看到了父親當(dāng)年在希望和絕望中掙扎的樣子。

父親覺得一生都無法償還奶奶的恩情,，覺得如果用對(duì)待子女的一半對(duì)待父母心里也會(huì)安靜許多,。可是父親在我們眼里的確是個(gè)孝子,，我兒時(shí)記憶里永不磨滅的是他每個(gè)周末都騎自行車從城里回到鄉(xiāng)下,，經(jīng)常帶著我,，去看他母親還有被母親留下的另一個(gè)女兒。奶奶去世已經(jīng)十年了,，父親也到了該當(dāng)爺爺?shù)哪昙o(jì),，但他始終覺得愧疚，覺得奶奶從沒跟他享過一天福,。我曾經(jīng)想了一個(gè)特別好的道理安慰他,。我說：這大概就是輪回吧。你欠父母的都給了孩子,，孩子們有一天也成了父母,，他們?nèi)匀贿€不上這份情債，只好又給了孩子,。愛就是這樣一輩一輩的傳遞,，其實(shí)也是公平的。你覺得虧欠爺爺奶奶,，我不也一樣虧欠你和母親?父親沒有說什么,。

《目送》用細(xì)膩的筆觸書寫了年邁父母的孤寂，他們每天盼望子女回家,，打電話抱怨孩子不會(huì)來看他們,，甚至糊涂到孩子剛走就問：你怎么也不來看我!你什么時(shí)候來看我啊?呵呵。

遠(yuǎn)處傳來了父母的責(zé)問：你什么時(shí)候來看我啊?

我很抱歉的說：暑假我就回家,。

目送讀后感字目送讀后感字篇五

《目送》是一本美麗,，憂傷，深邃的書,，里面收錄了七十三篇散文,，寫了日常生活中的平淡之事、常人之情,。兒子的離,、母親的老、父親的逝,、朋友的牽掛,、兄弟的攜手共行，脆弱,、失落,，猶豫和放手，堅(jiān)強(qiáng)和通達(dá)……這些在龍應(yīng)臺(tái)的筆下都用最樸素的方式綻放出了最動(dòng)人的詩意,。也像作者所言“整本書,，也就是對(duì)時(shí)間的無言，對(duì)生命的目送”,。

書中一共寫了六次“目送”,，每次“目送”都是一次意味深長(zhǎng)的離別,。龍應(yīng)臺(tái)把這場(chǎng)離別安放在兒子背著書包遠(yuǎn)去的背影里，安放在母親失憶后把“女兒”叫作“雨兒”的聲音里,，安放在父親安眠的那個(gè)雨天中響起的楚歌里……而這些片段正是我們每個(gè)人情感共鳴的基石,。那牽念的目光，連接著生命的起點(diǎn)和終點(diǎn),。生命在這一程又一程的目送里,，成長(zhǎng)、成熟,、衰老乃至死亡,，由此產(chǎn)生的陣痛也讓我們和作者的心靈相近相通，因?yàn)檫@溫馨的日常,、感傷的離別和悲切的失去是龍應(yīng)臺(tái)的人生,，同樣也是我們每個(gè)人的人生。龍應(yīng)臺(tái)最終將對(duì)子女和父母的全部感情都凝結(jié)在“不必追”三個(gè)字上,，這是最真實(shí)的無奈,，也是最超然的領(lǐng)悟,。

在《寂寞》一文中,，龍應(yīng)臺(tái)說當(dāng)她一個(gè)人寂坐時(shí)，常想到晚明張岱寫的《湖心亭看雪》,，“湖上影子,，惟長(zhǎng)堤一痕，湖心亭一點(diǎn),，與余舟一芥,，舟中人兩三粒而已”。于是,，龍應(yīng)臺(tái)感悟到“有一種寂寞,，茫茫天地間‘余舟一芥’的無邊無際無著落，人只能各自孤獨(dú)面對(duì),，素顏修行”,。我想也許正是這種一個(gè)人的寂寞，使她開始了人生終極的思考,，“面死而思”讓她對(duì)生命的寂寞和短暫抱有一種“向死而生”的積極,。

《山路》里有這樣一句話，“有些事,，只能一個(gè)人做,。有些關(guān)，只能一個(gè)人過,。有些路,，只能一個(gè)人走”,。在我看來，這就是她給我們上的一次“人生大課”,。我們每個(gè)人都是這樣：“人在天地之間終究是無所憑依的孤獨(dú),。你真能面對(duì)生老病死，就真的明白,，在這世間,，沒有什么可以附著依托?！庇谑?，我們每個(gè)人都要“孤獨(dú)面對(duì)，素顏修行”,，要懂得珍惜當(dāng)下,，尊重生命。

除了關(guān)注“人”的生命,，龍應(yīng)臺(tái)的目光也關(guān)照到了那被變成測(cè)雷器的小草“阿拉伯芥”,；她寬容地讓浣熊一家在她的廚房里嬉戲；她為“狼來了”拍手稱快……因?yàn)楸瘧?，她的文字中也就充滿了對(duì)生命的尊重,。書中也收錄了她捕捉的各種風(fēng)景和日常，這些照片不得不說也是她對(duì)人生的一種駐足凝視和對(duì)生命的關(guān)照尊重,。

我為龍應(yīng)臺(tái)樸實(shí)細(xì)膩的文字而沉醉,，我為龍應(yīng)臺(tái)“素養(yǎng)修行”的領(lǐng)悟而感慨，我為龍應(yīng)臺(tái)普世的人文關(guān)懷而感動(dòng),。她的詩意的生命情懷,，是廣博的，也是豐厚的,。

當(dāng)我們逐漸長(zhǎng)大,，離開父母去求學(xué)去工作的時(shí)候，我們當(dāng)然能深刻地體會(huì)“不必追”的堅(jiān)決和苦澀,；當(dāng)我們?cè)谏钪杏龅嚼щy時(shí),，父母不再有力氣為我們遮風(fēng)擋雨，最終要去應(yīng)對(duì)困難的只能是自己,。因?yàn)槲覀兘K究是在過自己的人生,，有些事，只能一個(gè)人去做,；有些關(guān),，只能一個(gè)人去闖。我們能做的只有珍惜當(dāng)下,，尊重生命,，像史鐵生一樣“好好活”,，像海倫·凱勒一樣勇敢堅(jiān)強(qiáng)，像朱自清筆下的“春”一樣明媚燦爛,。

希望我們每個(gè)人都能愛自己身邊的花鳥魚蟲,，愛身邊的每一個(gè)人，愛生命中的每一天,。

目送讀后感字目送讀后感字篇六

看到這段飽含傷感的文字,，我一怔。這是一種怎樣的感覺呢,？無奈,，憂傷，深邃,，明了,。我無言，似乎有太多的感覺想要表達(dá),，卻又抑制在心頭,，或許，我還太年輕吧,。

龍應(yīng)臺(tái)用她罕見的溫柔低回的筆觸,，寫下父親的逝去，母親的老去,，兒子的離去,，兄弟的情誼,，還有對(duì)人生的感悟,。溫情的語言，柔和的筆調(diào),，沉淀了人生的悲歡離合,，我一次次地咀嚼回味，開始懂了些什么,。

在我一次次地抱怨作者兒子固執(zhí),、不體諒母親的同時(shí)，我想起了自己,，難道我不是這樣的嗎,？尤其在《十七歲》這篇中，我看到了很多自己的影子,。母親遞過特意為兒子準(zhǔn)備的傘,，被他拒絕?！斑@么小的雨,?！眱鹤诱f?！皶?huì)感冒,。”母親說,?！安灰,！眱鹤诱f,。但細(xì)細(xì)的雨卻濡濕了他的發(fā)。這段普通的對(duì)話喚醒了記憶中自己的樣子,，有太多的時(shí)候,，我就跟文中的他一樣，對(duì)于母親瑣碎的話語感到不屑,。有時(shí),，會(huì)憎惡母親遞過來的傘，感覺它占空間,，認(rèn)為一點(diǎn)小雨不會(huì)把我怎么樣,，直到天空落下大雨，才開始懊悔沒有接過媽媽給我的傘,；有時(shí),，會(huì)討厭母親在我周日回校前過于啰嗦的囑咐聲，“這個(gè)星期天氣會(huì)轉(zhuǎn)涼,，多帶件衣服”“每天都要記得吃鈣片”“認(rèn)真學(xué)習(xí),，不懂的多問老師”……我總覺得自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，這些囑咐是多余的,，母親這些話像是一種對(duì)我的不信任,，不懂事的我這樣理解她的好意。當(dāng)龍應(yīng)臺(tái)看到一些新鮮的東西興奮地指給兒子看時(shí),，他卻讓母親不要用手去指,，覺得母親像個(gè)沒見過世面的小孩，他甚至與母親保持開距離,，認(rèn)為母親的行為令他尷尬,。這一幕著實(shí)讓我厭惡，開始懂得龍應(yīng)臺(tái)作為母親的悲哀,。但我的腦海中也浮現(xiàn)出自己的樣子,，在慢慢長(zhǎng)大的過程中，我越來越不想和母親出門，她那個(gè)大嗓門總是讓我在外面無比尷尬,，所以我寧愿自己一個(gè)人待在家里也不和她一塊出去,。可我卻忘了,，小時(shí)候的自己總是在商場(chǎng)吵吵嚷嚷地要這個(gè),、要那個(gè)，母親只是看著我在貨架前跑來跑去,，默默地提著籃子,，把零食玩具一樣一樣地放進(jìn)去，任我吵,，憑我鬧,。所以我現(xiàn)在怎么能去嫌棄母親呢？懊惱,，悔恨,。品讀《目送》，我漸漸明白母親的良心用苦,，發(fā)現(xiàn)自己的種種行為給母親帶去了太多的心酸,。

回想以前，更多的時(shí)候,，是母親看著我漸行漸遠(yuǎn),，在我走出家門時(shí)，背后一句句的囑咐聲后,，是無言,，她目送我，直到我消失在樓梯口,。像文中的他一樣,，我沒有回頭，只是匆匆地走,。龍應(yīng)臺(tái)的落寞也恰恰是我母親的落寞,。但她卻一次又一次,，在我成長(zhǎng)的道路中,，無言目送，沒有責(zé)怪,，沒有抱怨,，看著我長(zhǎng)大，看著我走遠(yuǎn),。

我很幸運(yùn)有愛我的母親,，不管那時(shí)光，是停留還是不停留？記憶,，是長(zhǎng)的還是短的,？這都是在漸行漸遠(yuǎn)的背影里對(duì)生命的無言。不管那一條河里的水,，是新的還是舊的,？每一片似錦的繁花，輪回過幾次,？這都是母親在淚眼朦朧的目光中對(duì)孩子深情的送別,。

讓我們?cè)谙蚯氨寂艿臅r(shí)光里偶爾回望吧，回望母親蒼老的容顏,，回望母親心酸的身影,。

目送讀后感字目送讀后感字篇七

我慢慢地、慢慢地了解到,，所謂的父女母子一場(chǎng),，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠(yuǎn),。背影仿佛在告訴你：不必追,。

這是龍應(yīng)臺(tái)《目送》里面的一段話，淡淡的文字,，深深的思考,，從這段話里，我讀到的不是小女人對(duì)離合悲歡的凄凄慘慘戚戚,，而是,，對(duì)人生必經(jīng)一幕的理性思考。痛楚,、無奈,、隱忍、不舍……,，情到深處,，卻分外內(nèi)斂、平和,。上帝在賦予人類感性的同時(shí)亦賦予我們理性,，理性有時(shí)能安撫靈魂的痛苦，有時(shí)亦只會(huì)平添幾分無奈的悲涼,，眾生恐只能在情感的貪嗔癡里面感受歡樂與無奈,。

人說男人三十而立，我早了兩年,。那天晚上,，和父親從醫(yī)院出來,，我選了一家飯館，父親給我要了一瓶啤酒,，吃完飯,，我買單。這些原本該由父親做的事告訴我一個(gè)事實(shí)——父親老了,，而我,，就是他生命的延續(xù)。這一刻起,，我不再是一個(gè)懵懂的少年,，我的肩上要承擔(dān)起家的責(zé)任，我而立了,。我討厭這種感覺,，更令我不爽的是討厭解決不了任何問題，你沒得選擇,。父親的身體越來越差,，與此同時(shí)，一個(gè)新生命正在孕育之中,，20xx年11月,，一聲啼哭，小丫頭來啦,，充滿生命力,，從此我又多了一重身份——父親。孩子的到來讓家里多了很多溫馨,，我也在不斷地體會(huì)一個(gè)父親對(duì)孩子的愛,。20xx年4月，父親再次住院,，我知道這一次他恐怕再也沒辦法回來了,。老天教給了我好多卻沒教給我這生死大問的一課。

慢慢的,，父親開始神志不清,，更多的時(shí)候說的都是胡話，只有跟他說起寶寶的時(shí)候他的表情才有變化,。那天,，父親的眼睛，睜得大大的,，眼神迷茫而游離,，大口的喘著氣，時(shí)間?。∵@會(huì)你能不能快些，讓我的爸爸少些痛苦,?；鹪釄?chǎng)的爐門前，抽屜緩慢的向前滑行,，我深深的凝望著,，就這樣目送我的父親離開。而半年前,，我也正是用深情的目光迎接寶寶的到來,，只是，那時(shí)的我,，是喜悅的,。在這目接的喜悅與目送的悲涼中，在感性的苦樂和理性的思考中我糾結(jié)前行,。而立之年做父親的幸福與失去父親做兒子的懷念交織在一起,，這種感覺，讓我難以遁形,。

有時(shí),，我會(huì)蜷縮在一個(gè)角落，咀嚼自己的寂寞,。有一種寂寞,，身邊添一個(gè)可談的人，一條知心的狗或許就可以消減,，有一種寂寞,，茫茫天地之間余舟一芥的無邊無際無著落，人只能各自孤獨(dú)面對(duì),，素顏修行,，我第一次感覺到孤獨(dú)可以給人力量，前行的力量,。

細(xì)想來,，教師和學(xué)生的緣分，何嘗不是目接目送,！三年前,，我們充滿欣喜，目接著朝氣蓬勃的新生走進(jìn)校園,；三年中,，為了共同的夢(mèng)想，我們一起哭,，一起笑,，一起面對(duì)挑戰(zhàn),，一起迎接成功；三年后,，當(dāng)畢業(yè)的驪歌響起,，師生淚灑校園，戀戀不舍中,，我目送他們離開,。此時(shí)的他們，褪去了當(dāng)年的青澀,，昂揚(yáng)著迎接充滿無限可能的未來,；而我，不也在這目接目送中,，成長(zhǎng)著,、成熟著嗎？他們的背影在告訴我,，不必追,。確實(shí)，不必追,，共同成長(zhǎng)的三年,，于我，與我們,，就是最好的經(jīng)歷,，這份情，不必說,。

目送讀后感字目送讀后感字篇八

重讀《目送》,，總有一種靜默而細(xì)膩的溫暖。

似乎,，一切關(guān)于生命的細(xì)碎與美好都被作者收藏于對(duì)這文字的目送之中,。

我們?cè)谌松捏A站上，亦行亦別,，又目送過多少溫暖與心酸,。

落花繽紛，大雨滂沱,，秋葉飛旋,，冬雪輕拂，一場(chǎng)目送,，幾許流轉(zhuǎn),。

或許，摯愛總是深沉和凝重的',，因?yàn)橛羞@些份量,，所以親情不會(huì)走遠(yuǎn),。

龍應(yīng)臺(tái)的《目送》,，會(huì)讓親情的微光再次閃耀于你心中,。