為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,，預(yù)先制定方案是必不可少的,，方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計(jì)劃。方案能夠幫助到我們很多，所以方案到底該怎么寫才好呢？下面是小編為大家收集的方案策劃書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

幼兒園清明節(jié)活動(dòng)方案大班 幼兒園清明節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇一

了解清明節(jié)的來歷,，知道清明節(jié)的日子及習(xí)俗，樂于參與清明節(jié)的活動(dòng)。初步了解家族中人與人之間的親屬關(guān)系,，懷念先祖,、尊重長(zhǎng)輩等。敬仰懷念革命烈士,，懂得珍惜今天的幸福生活,。

課前與家長(zhǎng)聯(lián)系好參與本活動(dòng)，電腦課件,，實(shí)物：各種圖案的彩蛋,、每幼兒一個(gè)熟雞蛋，彩筆,、帖紙,、橡皮泥、剪刀,、膠水等,。

1、用古詩導(dǎo)入活動(dòng)內(nèi)容：

(1)清明時(shí)節(jié)雨紛紛,，路上行人欲斷魂,，借問酒家何處有，牧童遙指杏花村,。(清明)

(2)小朋友你們知道幾月幾日清明節(jié)嗎?(4月x日清明節(jié))

2,、教師講述清明節(jié)的由來

3、邊放課件教師邊講述,，讓幼兒了解革命先烈英雄事跡,。抗洪救災(zāi),、救火搶險(xiǎn),、保衛(wèi)國(guó)家安全和人民生命財(cái)產(chǎn)等當(dāng)代英雄事跡。

4,、觀看課件：老師帶孩子們掃墓的畫面

5,、放哀樂、請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒起立,，向英雄們行禮、默哀,，表示懷念,。

6、與幼兒交談：清明節(jié)有那些習(xí)俗?

(1)運(yùn)動(dòng)習(xí)俗：踏青,、蕩秋千,、打馬球、放風(fēng)箏、蹴鞠,、插柳等,。

(2)飲食習(xí)俗：吃冷食、吃雞蛋等,。

7,、出示彩蛋請(qǐng)幼兒觀察與自己帶來的雞蛋有什么不同?用什么制作的?

8、放彩蛋圖片引起幼兒的好奇心及制作興趣,。

9,、幼兒與家長(zhǎng)共同制作彩蛋(方法形式不限，畫畫,、涂色,、剪紙粘貼、橡皮泥制作小動(dòng)物等),。

10,、幼兒到臺(tái)前展示自己的作品，并用完整的語言講述自己的作品,。

11,、玩雞蛋：請(qǐng)幼兒發(fā)揮想象力用雞蛋作出多種玩法(滾、轉(zhuǎn),、拋,、立、碰雞蛋等),，幼兒比賽看誰的玩法多,。

12、結(jié)束部分：請(qǐng)幼兒把彩蛋給其他班的小朋友欣賞并與朋友們一起玩,，在音樂伴奏下走出活動(dòng)室,。

幼兒園清明節(jié)活動(dòng)方案大班 幼兒園清明節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇二

清明節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，清明來到,，萬物凋零的寒冬就過去了,，風(fēng)和日麗的春天真正地開始了。在清明節(jié)期間,，組織幼兒系列教育活動(dòng),，目的是讓幼兒在孔明燈上寫上自己對(duì)祖國(guó)的祝福語來追念革命烈士的高貴品質(zhì)，樹立繼承先烈遺志,、認(rèn)真學(xué)習(xí),、長(zhǎng)大建設(shè)祖國(guó)的理想;通過踏青春游、放風(fēng)箏活動(dòng),，了解傳統(tǒng)風(fēng)俗,，鍛煉身體,，充分感受春景的美好。

放飛夢(mèng)想共度清明

1,、讓幼兒知道并了解有關(guān)清明的知識(shí),。

2、教育幼兒更加熱愛我們的祖國(guó),，更加珍惜今天的幸福生活并學(xué)會(huì)感恩,。

3、通過歷史事件,、歷史人物,，教育幼兒學(xué)習(xí)古人舍己為人、不爭(zhēng)功名的精神,。

活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月1日上午

活動(dòng)地點(diǎn)：鳴山公園

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、給幼兒講解有關(guān)清明節(jié)的來歷以及習(xí)俗。

3,、學(xué)習(xí)有關(guān)"清明"的古詩《清明》

4,、給幼兒講解一些為祖國(guó)犧牲的烈士的故事。

5,、發(fā)放活動(dòng)倡議書,，要求每位幼兒穿園服參加活動(dòng)

1、集合：讓家長(zhǎng)帶領(lǐng)孩子在8:00--8:30"鳴山公園"集合,，教師清點(diǎn)人數(shù),。

2、集體追念革命烈士--放氫氣球(8：30-9：00)每人一只氫氣球,，在氫氣球上寫上自己對(duì)祖國(guó)的祝福語

3,、親子放風(fēng)箏(9：00-10：00)--每個(gè)家庭準(zhǔn)備一只特色風(fēng)箏，讓幼兒體驗(yàn)放風(fēng)箏的樂趣,，鍛煉跑的能力;體驗(yàn)與爸爸媽媽共同合作的快樂,。

4、點(diǎn)心分享(10：00-10：30)要求孩子將吃完的垃圾裝入垃圾袋中,，并投放在垃圾桶里,，養(yǎng)成不隨意扔垃圾、講衛(wèi)生的好習(xí)慣,。

5,、集合回園

幼兒園清明節(jié)活動(dòng)方案大班 幼兒園清明節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇三

清明節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，清明來到,，萬物凋零的寒冬就過去了,，風(fēng)和日麗的春天真正地開始了。在清明期間,，組織幼兒系列教育活動(dòng),，目的是讓幼兒通過向革命烈士致敬默哀或掃墓等活動(dòng)追念革命烈士的高貴品質(zhì)，樹立繼承先烈遺志,、認(rèn)真學(xué)習(xí),、長(zhǎng)大建設(shè)祖國(guó)的理想;通過吃雞蛋、畫雞蛋,、玩雞蛋,、踏青春游、蕩秋千,、放風(fēng)箏活動(dòng),，了解傳統(tǒng)風(fēng)俗，鍛煉身體,，充分感受春景的美好,。

1、了解清明節(jié)的來歷,，知道清明節(jié)的日子及習(xí)俗,，樂于參與清明節(jié)的活

2、使幼兒了解清明節(jié)的來歷;感受清明節(jié)與其它節(jié)日在氣氛上有何不同,。

3,、通過歷史事件、歷史人物,，教育幼兒學(xué)習(xí)古人舍己為人,、不爭(zhēng)功名的精神。

4,、讓幼兒理解掃墓的意義,，通過聽英雄的演講培養(yǎng)幼兒尊重烈士的情感，教育幼兒更加熱愛我們的祖國(guó),，更加珍惜今天的幸福生活,。

請(qǐng)幼兒注意清明節(jié)這一天看看家人是怎樣過節(jié)的。

1,、請(qǐng)幼兒說一說：自己家是怎樣過清明節(jié)的?家中是否長(zhǎng)輩(如姑姑等)來自己家,，去給已經(jīng)故去的親人掃墓等民間習(xí)俗。

2,、講介之推的故事——即清明節(jié)的來歷,。

3、討論：

(1)你們是怎樣過清明節(jié)的?(提示：你吃過雞蛋嗎?是否同爸爸媽媽到過烈士陵園,，又做了些什么?你在電視上看到過祭掃烈士嗎?……)

4,、讓幼兒知道：清明節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的給烈士掃墓的日子。

教師：每年4月4日,、5日或6日是清明節(jié),，它是我國(guó)農(nóng)歷二十四個(gè)節(jié)氣中的一個(gè),，又是傳統(tǒng)的掃墓日子，為了紀(jì)念革命先烈和死去的親人,，人們往往在這一天掃墓,。請(qǐng)幼兒觀看有關(guān)清明節(jié)習(xí)俗的圖片。

教師講解：掃墓為什么要選擇清明呢?

原因之一,，清明時(shí)節(jié)氣候轉(zhuǎn)暖,，雨水增多，草木蔓生,，陵園墓地不免要荒蕪,，需要整理;

之二，清明前后,，山青水秀,，桃紅柳綠，人們借此大好春光,，出去郊游;

之三,，為懷念古人介之推，而現(xiàn)在已將清明節(jié)掃墓作為緬懷革命先烈的主要活動(dòng)了,。

今天,，老師還請(qǐng)來了一位曾經(jīng)參加過革命戰(zhàn)斗的英雄來為小朋友講一講他自己親身經(jīng)歷過的戰(zhàn)斗故事。

5,、請(qǐng)革命軍人講革命戰(zhàn)斗故事,。

6、聽軍人講完后請(qǐng)幼兒講一講第一次參加這樣活動(dòng)的感受,。使幼兒深刻理解今天的幸福生活是無數(shù)的革命先烈用鮮血換來的,，培養(yǎng)幼兒尊重烈士的情感，教育幼兒更加熱愛我們的祖,。

7,、教師播放清明節(jié)習(xí)俗的一些圖片，以加深幼兒對(duì)清明節(jié)的認(rèn)識(shí),。

蕩秋千：這是中國(guó)古代清明節(jié)習(xí)俗,。秋千，意即揪著皮繩而遷移,。它的歷史很古老,，最早叫千秋，后為了避忌諱,，改之為秋千,。古時(shí)的秋千多用樹椏枝為架，再拴上彩帶做成,。后來逐步發(fā)展為用兩根繩索加上踏板的秋千,。蕩秋千不僅可以增進(jìn)健康,，而且可以培養(yǎng)勇敢精神，至今為人們特別是兒童所喜愛,。

踏青：又叫春游,。古時(shí)叫探春、尋春等,。四月清明，春回大地,，自然界到處呈現(xiàn)一派生機(jī)勃勃的景象,，正是郊游的.大好時(shí)光。中國(guó)民間長(zhǎng)期保持著清明踏青的習(xí)慣,。

植樹：清明前后,，春陽照臨，春雨飛灑,，種植樹苗成活率高,，成長(zhǎng)快。因此,，自古以來,，中國(guó)就有清明植樹的習(xí)慣。

放風(fēng)箏：放風(fēng)箏也是清明時(shí)節(jié)人們所喜愛的活動(dòng),。每逢清明時(shí)節(jié),，人們不僅白天放，夜間也放,。夜里在風(fēng)箏下或風(fēng)穩(wěn)拉線上掛上一串串彩色的小燈籠,，像閃爍的明星，被稱為“神燈”,。過去,，有的人把風(fēng)箏放上藍(lán)天后，便剪斷牽線,，任憑清風(fēng)把它們送往天涯海角,，據(jù)說這樣能除病消災(zāi)，給自己帶來好運(yùn),。

掃墓：清明掃墓,，謂之對(duì)祖先的“思時(shí)之敬”。

插柳：據(jù)說,，插柳的風(fēng)俗,，也是為了紀(jì)念“教民稼穡”的農(nóng)事祖師神農(nóng)氏的。有的地方,，人們把柳枝插在屋檐下,，以預(yù)報(bào)天氣,，古諺有“柳條青，雨蒙蒙;柳條干,，晴了天”的說法,。

清明節(jié)的習(xí)俗是豐富有趣的，因此,，這個(gè)節(jié)日中既有祭掃新墳生離死別的悲酸淚,，又有踏青游玩的歡笑聲，是一個(gè)富有特色的節(jié)日,。

幼兒園清明節(jié)活動(dòng)方案大班 幼兒園清明節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇四

每年4月4日前后是清明,。清明節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。清明節(jié)的習(xí)俗是豐富有趣的,，除了掃墓,、踏青，插柳,，還有就是做艾米果（清明果）,。為了在幼兒園和家長(zhǎng)之間營(yíng)造良好的教學(xué)氛圍，讓孩子們?cè)诨顒?dòng)中享受到來自爸爸媽媽和老師濃濃的親情與愛心,，培養(yǎng)孩子們的動(dòng)手能力,。今天下午我們小筆芯班組進(jìn)行了“親親清明果”活動(dòng)。

1,、知道我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日清明節(jié),。

2、通過活動(dòng)讓幼兒認(rèn)識(shí)清明果的外形以及清明節(jié)的習(xí)俗,。

3,、感受與爸爸媽媽一起制作清明果的樂趣。

制作清明果的材料（幼兒園提供米粉75斤,、白糖）,、一次性桌布、蒸飯盒,、粽葉若干,、蒸籠、艾葉10斤提前作好,、邀請(qǐng)書,、家長(zhǎng)簽到表；通知家長(zhǎng)要帶的材料（不銹鋼臉盆,、模具）,、相機(jī)。

人員準(zhǔn)備：廚師就位

20xx年4月2日下午一點(diǎn)鐘

各班級(jí)教室

全園幼兒與家長(zhǎng)、教師

1,、接待家長(zhǎng),，請(qǐng)家長(zhǎng)簽到

2、分組安排家長(zhǎng)就座（位置事先擺好）

3,、介紹活動(dòng)意義及流程,。

4、大家觀看清明果的制作過程以及成品的圖片的觀看

5,、分配人員,，安排任務(wù)（家長(zhǎng)自己確定誰揉搓米粉），分配面團(tuán),、制作清明果,。

6、小結(jié)及觀看清明果作品,。

7、穿插小游戲,。

6,、品嘗清明果活動(dòng)，并讓幼兒通過看（看是什么顏色,、什么形狀的）,，嘗（嘗一嘗吃到的味道什么樣的）等這些實(shí)際過程，讓他們更深入的知道清明節(jié)制作清明果的方法以及吃清明果的主要意義所在,。

1,、制作過程當(dāng)中的家庭照

2、享用清明果的照片

3,、全班的合影

八,、具體交待的事情：

1、成長(zhǎng)冊(cè)的制作方法,、需要家長(zhǎng)填寫的地方,。

2、區(qū)域的材料收集

幼兒園清明節(jié)活動(dòng)方案大班 幼兒園清明節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇五

活動(dòng)主題：清明節(jié)掃墓活動(dòng)

活動(dòng)時(shí)間：4月4,、5日

活動(dòng)地點(diǎn)：中山公園

活動(dòng)目的：1,、讓幼兒了解清明節(jié)的習(xí)俗及掃墓的意義。

2,、通過活動(dòng),，對(duì)幼兒進(jìn)行愛國(guó)主義教育，培養(yǎng)幼兒對(duì)革命先烈的尊敬與緬懷之情,。

參加人員：4月4日——小小班,、小班幼兒

4月5日——中、大班以上幼兒

一、 活動(dòng)準(zhǔn)備：1,、活動(dòng)前的談話（活動(dòng)介紹及注說意事項(xiàng)）,；

2、準(zhǔn)備代表全園的手工紙花圈,，各班設(shè)計(jì)活動(dòng)形式（建議幼兒人手一朵紙花）,；

3、音響準(zhǔn)備（石龍文化站提供,，園長(zhǎng)聯(lián)系）,；

4、聯(lián)絡(luò)電視臺(tái)（園長(zhǎng)聯(lián)系）

5,、活動(dòng)音響監(jiān)督,、音樂準(zhǔn)備（李旋老師）

二、 活動(dòng)程序：

1,、 整理隊(duì)伍,，清理物品，出發(fā)去中山公園,；

2,、 到達(dá)目的地，整理隊(duì)伍,；

3,、 清明節(jié)掃墓程序（活動(dòng)主持人：許亞菲）

第一項(xiàng)：唱國(guó)歌

第二項(xiàng)：向革命烈士默哀

第三項(xiàng)：敬獻(xiàn)花圈

第四項(xiàng)：請(qǐng)園長(zhǎng)講話

第五項(xiàng)：奏國(guó)際歌

第六項(xiàng)：瞻仰周思來紀(jì)紀(jì)念銅像，獻(xiàn)花

三,、 注意事項(xiàng)

1,、 外出活動(dòng)，做好幼兒的管理工作及常規(guī)教育,。

2,、 教育好幼兒掃墓是件嚴(yán)肅的事，進(jìn)行當(dāng)中不得嬉笑打鬧,，要保持安靜和秩序,。默哀時(shí)也要肅立，低頭,，不講話,。觀察天氣情況，調(diào)整實(shí)際組織時(shí)間,。

四,、 活動(dòng)所需材料：(略)

幼兒園清明節(jié)活動(dòng)方案大班 幼兒園清明節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇六

1、讓幼兒理解踏青的意義,。

2,、學(xué)會(huì)古詩《蘇堤清明即事》，并知道意思。

3,、學(xué)會(huì)觀察和總結(jié)春天的景色,。

幻燈機(jī)、幻燈片等,。

借助幼燈,，進(jìn)行下列活動(dòng)：

1、回憶春游的情景,，讓幼兒自己總結(jié)初春的景色,，并用“有……有……還有……”的句式來簡(jiǎn)單描繪，如：春天里,，有花,、有草還有小鳥。春天里,，有小河流水,、有小蝌蚪還有小蜜蜂采花蜜等。

2,、給幼兒介紹今昔踏青,、春游故事。

(1)杜甫踏青,，吟詩“江邊踏青罷，回首見旌旗,?！?/p>

(2)李白春游，吟詩《春夜宴桃李園序》,。

(3)現(xiàn)代博興縣一帶吃巧巧飯,。

每逢清明，一大早,，姑娘們便三個(gè)一伙,，五個(gè)一群，湊了掛面,、雞蛋,，帶上炊具來到村外，有的砌灶,，有的拾柴,，然后燒火煮面條。做好后,，再往鍋里仍些用秫秸制作的女工用品,、然后分碗用餐。在吃飯時(shí)，誰若吃到女工用品,，誰就會(huì)心靈手巧,，這就是吃“巧巧飯”。吃完“巧巧飯”,，就去看柏樹開花,，誰看了柏樹開花，誰就會(huì)交上好運(yùn)氣,。待旭日東升,，她們就到麥田里“踏青”，據(jù)說：“清明踏了青,，不患腳疼病,。”

3,、學(xué)習(xí)古詩《蘇堤清明即事》,。

這首古詩是宋代詩人吳惟信描寫春天春游景象的：“梨花風(fēng)起正清明，游子尋春半出城,。日暮笙歌收拾去,，萬株楊柳屬流鶯?！苯o幼兒講解古詩的意思,，啟發(fā)幼兒想象古人春游時(shí)的熱鬧景象。

4,、仿編兒歌：“春天來”,。指導(dǎo)幼兒用簡(jiǎn)煉的語句總結(jié)描繪春天的景色，如：春天到,，春天到,，小河流水嘩嘩笑，小魚小蝦戲耍鬧,。

幼兒園清明節(jié)活動(dòng)方案大班 幼兒園清明節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇七

1,、讓幼兒了解風(fēng)箏的種類及結(jié)構(gòu)。

2,、培養(yǎng)幼兒放風(fēng)箏的興趣,，增強(qiáng)幼兒的活動(dòng)能力。

各種類型的風(fēng)箏各一個(gè),。

1,、讓幼兒猜謎語：風(fēng)箏。引出活動(dòng)主題,。

2,、教師啟發(fā)提問：

①小朋友放過風(fēng)箏沒有,？你的風(fēng)箏是什么樣的？

②除了自己的風(fēng)箏外,，你見過的風(fēng)箏有哪些,？（老鷹、燕子,、蜻蜒,、金魚、五星等）

3,、出示各類風(fēng)箏讓幼兒欣賞,。如鳥形風(fēng)箏：仙鶴；蟲形風(fēng)箏：蝴蝶,；水族風(fēng)箏：金魚,；人物風(fēng)箏：孫悟空；器物風(fēng)箏：宮燈,；變形幾何圖形風(fēng)箏：五角星等,。

①教師邊出示各類風(fēng)箏邊讓幼兒觀察它們的色彩、結(jié)構(gòu),，以提高幼兒的審美能力,。

②讓幼兒了解風(fēng)箏的制作材料（紙、竹等）和制作方法（扎,、糊,、繪畫），并自制一個(gè)風(fēng)箏,。

4,、游戲“放風(fēng)箏”，讓幼兒體驗(yàn)放風(fēng)箏的樂趣,，鍛煉跑的能力,。玩法：

幼兒成四路縱隊(duì)在場(chǎng)地上站好,，在50米跑道上進(jìn)行放風(fēng)箏接力賽,。教師發(fā)出信號(hào)后，四隊(duì)排頭手拉風(fēng)箏線往前跑,，跑回時(shí)將風(fēng)箏線交到第二個(gè)幼兒手中,，第二個(gè)幼兒拿準(zhǔn)風(fēng)箏線后接著跑，如此接力,，直到每隊(duì)的幼兒都參與一遍,，以先跑完的一隊(duì)為勝。游戲反復(fù)進(jìn)行,。

幼兒園清明節(jié)活動(dòng)方案大班 幼兒園清明節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇八

活動(dòng)目標(biāo)：

1.感受春天萬物復(fù)蘇的美好景色,，親近自然,，愉悅身心，陶冶情操,。

2.鍛煉幼兒走的能力,，培養(yǎng)幼兒耐力，磨練幼兒意志,，增強(qiáng)幼兒體質(zhì),。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.提前勘探場(chǎng)地。

2.對(duì)幼兒進(jìn)行相關(guān)的安全教育,。

3.請(qǐng)家長(zhǎng)配合做好相應(yīng)的準(zhǔn)備工作,。

4.帶沙包、套圈等器械,，開展游戲活動(dòng)用,。

活動(dòng)過程：

一、整隊(duì)出發(fā),。

二,、觀察花草、樹木的變化,，感受春天的美麗,。

三、游戲活動(dòng)：

四,、分享活動(dòng)

1.和同伴分享自帶的小零食,，體驗(yàn)快樂。

2.提醒幼兒將零食包裝袋,、果殼等垃圾裝入環(huán)保袋,，離開時(shí)把垃圾袋丟進(jìn)垃圾箱，增強(qiáng)幼兒的環(huán)保意識(shí),。

幼兒園清明節(jié)活動(dòng)方案大班 幼兒園清明節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇九

半日游

大班：xx年4月13日上午

中班,、蒙班：xx年4月13日下午

小班：xx年4月14日上午

xxx公園

1、開拓幼兒視野,，親近自然,，感受大自然因季節(jié)更替產(chǎn)生的變化。

2,、增強(qiáng)幼兒的集體意識(shí),，增進(jìn)教師與幼兒之間、教師與家長(zhǎng)之間,、幼兒與幼兒間的感情,。

3、通過分享活動(dòng),，讓幼兒感受和同伴分享的樂趣,。

1,、召開家長(zhǎng)委員會(huì)，征求家長(zhǎng)意見是否組織春游

2,、園方組織老師提前勘探場(chǎng)地

3,、春游前各班教師對(duì)幼兒進(jìn)行相關(guān)的安全教育(不能隨意離開本班隊(duì)伍或家長(zhǎng)、不能下水玩耍,、不能在馬路上隨意奔跑,、不能跟陌生人走、不要去偏僻的地方玩耍等)

4,、成立應(yīng)急小組：

組長(zhǎng)：xxx

副組長(zhǎng)：xxx

組員：家委會(huì)成員

職責(zé)：1)指揮有關(guān)教師到達(dá)指定位置

2)安排教師及保育員開展相關(guān)的搶險(xiǎn)排危及求救工作

3)提前準(zhǔn)備好應(yīng)急藥品(創(chuàng)可貼,、繃帶、藥品,、水)等,。

4)視不同事故及時(shí)報(bào)警(意外暴力110、交通事故122,、急救中心120)

5,、活動(dòng)注意事項(xiàng)：

1)家長(zhǎng)請(qǐng)按幼兒園要求時(shí)間到達(dá)活動(dòng)地點(diǎn)

2)各班老師帶好本班幼兒家長(zhǎng)登記表以便及時(shí)聯(lián)系

3)在老師組織幼兒游戲時(shí)，請(qǐng)家長(zhǎng)不要遠(yuǎn)離活動(dòng)場(chǎng)地

4)如果家長(zhǎng)要帶孩子中途離開,，請(qǐng)告知老師

5)各班老師帶好垃圾袋以便活動(dòng)后打掃場(chǎng)地

1,、游園活動(dòng)：通過幼兒參觀公園，觀察花草,、樹木的變化,，讓幼兒感受春天的美麗。

2,、游戲活動(dòng)：通過親子游戲,、趣味游戲增進(jìn)幼兒、教師,、家長(zhǎng)三者之間的感情,。

3、美術(shù)活動(dòng)：通過觀察春天,、感受春天,，用圖畫的方式把自己心中的春天畫出來。

4,、分享快樂：通過幼兒和小朋友分享自己所帶的食品,，讓孩子學(xué)會(huì)分享,，體驗(yàn)分享帶來的樂趣,。

幼兒園清明節(jié)活動(dòng)方案大班 幼兒園清明節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十

為緬懷革命先烈，對(duì)幼兒進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育和愛國(guó)主義教育,，特組織本次活動(dòng),。

總 指 揮：xxx園長(zhǎng)

副總指揮：xx副園長(zhǎng)

成 員：隨同活動(dòng)的各位老師,、幼兒家長(zhǎng)。

1,、時(shí)間：20xx年4月5日(星期x)上午9∶0010∶30

2,、地點(diǎn)：徐圩烈士陵園。

3,、參加對(duì)象： 中,、大班幼兒及家長(zhǎng)、幼兒園全體教師(小班教師不參加)

4,、活動(dòng)紀(jì)律：

(1),、9點(diǎn)集隊(duì)，幼兒由班級(jí)三位教師組織,，準(zhǔn)時(shí)出發(fā),，準(zhǔn)時(shí)返園。

(2),、班級(jí)教師對(duì)幼兒進(jìn)行往返路上的安全教育,，增強(qiáng)幼兒安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能

(3)、保健醫(yī)生攜帶好急救用品,。以防幼兒突發(fā)事情,。

(4)、 全體幼兒必須穿好適合步行的鞋子,，每人戴上一朵小白花,。

(5)、 進(jìn)行紀(jì)念活動(dòng)時(shí)要做到井然有序,，幼兒不要喧嘩,。

(6)、 注意言行文明,，不隨地亂扔垃圾,。

(7)、 班主任在往返前集隊(duì)時(shí)一定要清點(diǎn)好幼兒人數(shù),，確保幼兒安全,。

幼兒園清明節(jié)活動(dòng)方案大班 幼兒園清明節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十一

1、了解清明節(jié)的來歷,，知道清明節(jié)的日子及習(xí)俗,，樂于參與清明節(jié)的活動(dòng)。

2,、初步了解家族中人與人之間的親屬關(guān)系,，懷念先祖、尊重長(zhǎng)輩等,。

3,、敬仰懷念革命烈士,，懂得珍惜今天的幸福生活。

課前與家長(zhǎng)聯(lián)系好參與本活動(dòng),，電腦課件,，實(shí)物：各種圖案的彩蛋、每幼兒一個(gè)熟雞蛋,，彩筆,、帖紙、橡皮泥,、剪刀,、膠水等活動(dòng)過程1、用古詩導(dǎo)入活動(dòng)內(nèi)容：清明時(shí)節(jié)雨紛紛,，路上行人欲斷魂,，借問酒家何處有，牧童遙指杏花村,。(清明)小朋友你們知道幾月幾日清明節(jié)嗎?(4月5日清明節(jié))2,、教師講述清明節(jié)的由來。

3,、課件：邊放課件教師邊講述,，讓幼兒了解老革命烈士的先進(jìn)光榮事跡。

4,、

(1)出示人民英雄紀(jì)念碑的課件同時(shí)播放毛主席樹立紀(jì)念碑的錄音,，教師講述：毛主席為了讓后人永遠(yuǎn)記住、永遠(yuǎn)懷念這些革命英雄,，并在1949年3月30日在天安門廣場(chǎng)樹立了《人民英雄紀(jì)念碑》,。

(2)現(xiàn)代英雄：抗洪救災(zāi)、搶險(xiǎn)救火,、保衛(wèi)國(guó)家生命財(cái)產(chǎn)等等許多現(xiàn)代英雄也獻(xiàn)出了生命,。

5、觀看課件：老師帶孩子們掃墓的畫面,。

6,、放哀樂、人民英雄紀(jì)念碑畫面,，請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒起立,，向英雄們行禮、默哀,，表示懷念,。

7、與幼兒交談：清明節(jié)有那些習(xí)俗?

踏青、蕩秋千,、打馬球、放風(fēng)箏,、蹴鞠,、插柳等。

吃冷食,、吃雞蛋等,。

8、出示彩蛋請(qǐng)幼兒觀察與自己帶來的雞蛋有什么不同?用什么制作的?

9,、放彩蛋圖片引起幼兒的好奇心及制作興趣,。

10、幼兒與家長(zhǎng)共同制作彩蛋(方法形式不限,，畫畫,、涂色、剪紙粘貼,、橡皮泥制作小動(dòng)物等),。

11、幼兒到臺(tái)前展示自己的作品,，并用完整的語言講述自己的作品,。

12、玩雞蛋：請(qǐng)幼兒發(fā)揮想象力用雞蛋作出多種玩法(滾,、轉(zhuǎn),、拋、立,、碰雞蛋等),，幼兒比賽看誰的玩法多。

請(qǐng)幼兒把彩蛋給其他班的小朋友欣賞并與朋友們一起玩,，在音樂伴奏下走出活動(dòng)室,。

幼兒園清明節(jié)活動(dòng)方案大班 幼兒園清明節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十二

20××年4月×日早上

××

大班年級(jí)組全體幼兒、教師

1,、讓幼兒了解清明節(jié)的習(xí)俗及掃墓的意義,。

2、在途中欣賞自然風(fēng)光,，感受春的氣息,，陶冶幼兒情操。

3,、對(duì)幼兒進(jìn)行愛國(guó)主義教育,，培養(yǎng)幼兒對(duì)革命先烈的尊敬與緬懷之情。

1、事先開展“掃墓”教育活動(dòng),。

2,、制作小白花。

3,、幼兒穿便攜的衣服,、運(yùn)動(dòng)鞋,。

一,、活動(dòng)前準(zhǔn)備：各班做好活動(dòng)前的思想教育，組織落實(shí)活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作,。

二,、活動(dòng)安排：

1,、9:00準(zhǔn)備物品，門口集合,，向××出發(fā),。

2、到達(dá)目的地,，整理隊(duì)伍;

3,、清明節(jié)掃墓程序

第一項(xiàng)：唱國(guó)歌第二項(xiàng)：向革命烈士默哀第三項(xiàng)：幼兒獻(xiàn)花

第四項(xiàng)：教師介紹烈士事跡

三、注意事項(xiàng)

1,、外出活動(dòng),，做好幼兒的管理工作及常規(guī)教育。

2,、教育好幼兒掃墓是件嚴(yán)肅的事,，進(jìn)行當(dāng)中不得嬉笑打鬧，要保持安靜和秩序,。默哀時(shí)也要肅立,，低頭，不講話,。觀察天氣情況,，調(diào)整實(shí)際組織時(shí)間

四、掃墓結(jié)束,，尋找春天

五,、整隊(duì)回園

六、組織幼兒談話

幼兒園清明節(jié)活動(dòng)方案大班 幼兒園清明節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十三

大地春回,、萬物復(fù)蘇,，鮮花也都競(jìng)相綻放。告別了冬天的蕭瑟和冷清,，大泊中心幼兒園小班級(jí)的孩子將和老師一起到戶外去享受溫暖的陽光,、沐浴和煦的春風(fēng),，一年一度的春游活動(dòng)即將拉開帷幕!春游不僅開闊了孩子們的視野，增長(zhǎng)了知識(shí),，更增進(jìn)了師子間的情感,。傳統(tǒng)文化和大自然的熏陶，啟迪孩子用一顆真摯的童心,，去探索美好的世界

1,、時(shí)間： 20xx年3月31日

2、活動(dòng)地點(diǎn)安排：東方明珠小公園

3,、春游活動(dòng)跟班教師安排

每班必須要兩位教師,，班主任負(fù)責(zé)帶隊(duì)組織活動(dòng),。(組織幼兒游戲,、幼兒安全、隊(duì)伍的排列,、清點(diǎn)人數(shù),、活動(dòng)小結(jié)等等)。保育老師負(fù)責(zé)協(xié)助(幼兒安全,、隊(duì)伍的排列,、觀察體弱幼兒)。年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)后勤(衛(wèi)生紙,、藥品拿放,、垃圾袋等)。

1,、排隊(duì)行走安全：一切行動(dòng)聽從老師指揮,，緊跟隊(duì)伍

不掉隊(duì)，在隊(duì)伍中行走不喧嘩,，不擁擠,，不吃東西。

2,、游玩安全：

(1)不鉆草叢,、樹叢，不做危險(xiǎn)游戲;

(2)在老師視線范圍內(nèi)活動(dòng),，不得隨意離開,，有事離隊(duì)要老師陪伴而行。

1,、在參觀途中要注意交通文明,，不亂穿人群。

2,、在游玩過程中要注意衛(wèi)生文明：不亂丟廢棄物,，扔在

自己帶的塑料袋里，離開休息地，要搞好衛(wèi)生,。

3,、在游玩過程中要注意語言文明：不講臟話，不大聲喧嘩;

4,、在游玩過程中要注意行為文明：不追跑打鬧,、不損壞公共財(cái)物，在游玩過程中做到文明,、安全,。

幼兒間要團(tuán)結(jié)互助，主動(dòng)幫助有困難的伙伴,。

1,、8：40集中清點(diǎn)人數(shù)。

2,、到地點(diǎn),，班主任再一次清點(diǎn)人數(shù)。

3,、觀賞風(fēng)景澆灌樹苗放飛風(fēng)箏組織游戲合影留念集中清點(diǎn)人數(shù)返回

4,、回到教室討論交流，教師總結(jié)活動(dòng),。

幼兒園清明節(jié)活動(dòng)方案大班 幼兒園清明節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十四

1,、做好的綿菜餅若干、綿菜餅制作視頻,，

2,、柳枝若干，小鐵鏟,、小水桶的數(shù)量各為幼兒人數(shù)的一半,。

1、通過活動(dòng)讓幼兒認(rèn)識(shí)綿菜餅的外形特征以及清明節(jié)的習(xí)俗,。

2,、經(jīng)過品嘗知道綿菜餅的味道。

3,、讓幼兒了解,，插柳是清明節(jié)期間的一種習(xí)俗，并知道其由來,。

4,、通過插柳活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒愛勞動(dòng)的習(xí)慣,。

5,、讓幼兒理解插柳的意義,，懂得植樹造林的好處。

1,、小班開展清明活動(dòng),，讓各班的家長(zhǎng)帶綿菜餅，在各班進(jìn)行講述吃綿菜餅這一習(xí)俗特征,，并介紹綿菜餅的外形以及清明時(shí)的其他習(xí)俗如∶插柳,、掃墓等。

2,、教師進(jìn)行觀看綿菜餅制作過程,、品嘗綿菜餅等一系列主題活動(dòng)，并讓幼兒通過看(看是什么顏色,、什么形狀的),，

嘗(嘗一嘗吃到的味道什么樣的)等這些實(shí)際過程，讓他們更深入的知道清明節(jié)制作綿菜餅的方法以及吃綿菜餅的主要意義所在,。

3,、教師介紹清明節(jié)插柳的習(xí)俗,。

①啟發(fā)提問：“清明時(shí)節(jié),，草青樹綠，人們有一種習(xí)俗即折柳枝,，這是為什么?”(人們要插柳)

②教師：“小朋友知道嗎,，人們?yōu)槭裁匆谇迕鞴?jié)插柳?”介紹插柳習(xí)俗的來歷：晉文公在清明節(jié)的第二

天，到大臣介之推墳前祭奠時(shí),，發(fā)現(xiàn)與介之推同時(shí)被燒死的柳樹復(fù)活了,，晉文公便掐下柳枝插在了頭上，他的群臣也仿效晉文公掐戴柳枝,。另外還有一種民謠說：“清明不插柳,，死了變黃狗?！?/p>

4,、向幼兒講解插柳的意義，激發(fā)幼兒動(dòng)手插柳的興趣,。

①插柳可以渲染節(jié)日的氣氛,，增添節(jié)日樂趣。

②插柳可以綠化周圍的環(huán)境,，每到柳枝展綠的時(shí)候,，它便告訴小朋友們春天已來到了。

5,、組織幼兒在院子周圍進(jìn)行插柳活動(dòng),。

①要求：四個(gè)小朋友一組,，其中一人用小桶提水，兩人用小鐵鏟松土,，一人拿柳枝,。四人要團(tuán)結(jié)協(xié)作，看哪一組插得好又快,。

②方法：先用小鐵鏟松好土,，然后澆水，最后插柳枝,。

③幼兒動(dòng)手插柳,，教師巡回指導(dǎo)。如：松土?xí)r可找個(gè)松軟的地方,，松的土要稍深點(diǎn),，以免柳枝歪斜不牢固;澆水不能太多。

④柳枝插完后,，教師組織幼兒將工具放好,，然后小結(jié)活動(dòng)的情況，表揚(yáng)不怕臟,、不怕累的幼兒及團(tuán)結(jié)協(xié)作好的小組,。

⑤要求幼兒每天給柳枝澆水，輪流看護(hù)并管理,。

通過以上這樣實(shí)踐活動(dòng)相信幼兒對(duì)清明節(jié)有了一定的認(rèn)識(shí),，而同時(shí)也讓他們體驗(yàn)到了活動(dòng)帶來的樂趣，如果只通過單單講解的話,，孩子根本就沒有多大的興趣,，可是經(jīng)過實(shí)際操作的話，幼兒的興趣以及印象都會(huì)加深,，更能促進(jìn)對(duì)該活動(dòng)的意義性,。

幼兒園清明節(jié)活動(dòng)方案大班 幼兒園清明節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十五

活動(dòng)名稱：傳統(tǒng)節(jié)日—清明節(jié)

活動(dòng)前言：在一年之中有許多的傳統(tǒng)節(jié)日，其清明就是春季中的節(jié)日之一,，但是小朋友們對(duì)于清明節(jié)了解多少呢?以下就讓我們以清明節(jié)為主題探討下有關(guān)四季中的節(jié)日,，及了解清明節(jié)的由來!

活動(dòng)目標(biāo)

1. 理解四季輪換，感知清明是春天的節(jié)日,，產(chǎn)生進(jìn)一步探索了解中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的興趣,。

2. 喜歡古詩、古畫等一些表達(dá)方式,，在欣賞與體驗(yàn)中加深對(duì)我國(guó)節(jié)日文化的了解與喜愛,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：清明上河圖、有關(guān)清明照片

活動(dòng)過程

1. 演示畫面一,，看到這個(gè)圖形你想到了什么?

小結(jié)：一年從1月開始,，從12月結(jié)束;新的一年又從1月開始,，從12月結(jié)束。

2. 演示畫面二,，現(xiàn)在,，你們又想到了什么?

小結(jié)：一年有四季，一年中,，我們從春天開始,，然后經(jīng)過夏天和秋天，緊接著是冬天,，這之后又是春天,。一年又一年，季節(jié)就是這樣在不停的交替著,。

3. 演示畫面三,，前些時(shí)候我們?cè)谌諝v上發(fā)現(xiàn)了一些節(jié)氣，想一想,，她們可能會(huì)在什么季節(jié)?

4. 小結(jié)：一年從春天開始,，過了立春，是驚蟄,，過了春分,，是---，過了大寒,，又是立春,，節(jié)氣能告訴我們季節(jié)的變化,。

1. 現(xiàn)在我們處在什么季節(jié)?

2. 春天里除了有立春,、驚蟄、春分這些節(jié)氣,，還有哪些節(jié)氣?(引出清明),。

3. 從文字上看，清明可能是什么意思?

4. 今天老師準(zhǔn)備了許多圖片,，請(qǐng)小朋友來找一找,，哪些與清明有關(guān)?幼兒分組商討。(再現(xiàn)與遷移已有經(jīng)驗(yàn)：詠柳,、游園不值,、清明時(shí)節(jié)等古詩)。

5. 小結(jié)：清明不僅是春天的節(jié)氣還是春天的重大的節(jié)日,，是我們中國(guó)人的節(jié)日,。在這個(gè)節(jié)日里人們踏青到大自然的懷抱，享受著春天溫和的氣候和萬物蘇醒帶來的歡樂,，感謝先烈,、祖先給我們創(chuàng)造的美好生活,。

1. 清明這個(gè)節(jié)日在中國(guó)古代就有了。中國(guó)古代的人不僅用文字,、古詩記載了清明,，還用繪畫的方式進(jìn)行了記錄。今天,，老師帶來了一幅中國(guó)世世代代流傳下來的名畫,，你們想不想看看那時(shí)清明節(jié)的熱鬧場(chǎng)面?

2. 幼兒欣賞《清明上河圖》。

3. 提問：有什么感覺或?(幫助幼兒簡(jiǎn)單理解畫面內(nèi)容)

4. 教師朗誦古詩進(jìn)行小結(jié)：梨花風(fēng)起正清明,，游子尋春半出城,，日墓笙歌收拾去，萬珠楊柳屬柳鶯,。