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2022年學(xué)生感恩節(jié)主題活動策劃書計劃3篇

格式:DOC 上傳日期:2022-06-03 14:11:36
2022年學(xué)生感恩節(jié)主題活動策劃書計劃3篇
時間:2022-06-03 14:11:36     小編:HLL

時間就如同白駒過隙般的流逝,,我們的工作與生活又進入新的階段,為了今后更好的發(fā)展,,寫一份計劃,,為接下來的學(xué)習(xí)做準備吧!什么樣的計劃才是有效的呢,?那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好,,我們一起來看一看吧,。

2022年學(xué)生感恩節(jié)主題活動策劃書計劃3篇一

一:活動目的

十一月的第四個星期是西方傳統(tǒng)節(jié)日感恩節(jié),。為了加強大學(xué)生的感恩意識,,我們特別借以感恩節(jié)讓同學(xué)用眼睛去看,用耳朵去聽,,用心靈去感受什么是感恩文化,,從而在自己的心中培植一種感恩的情感,無論對待父母,、老師,、朋友或?qū)κ郑寄芤砸活w感恩的心去面對,。那么,,他們就會明白,生活是一面鏡子,你哭她也哭,,你笑她也笑,。當(dāng)你心存感恩,生活也將賜予你燦爛的陽光.喚起學(xué)生的感恩之心,,讓學(xué)生將自己的真實情感表達出來,。

二:活動主題

感恩愛心人,,回報恩情人,。

三:活動時間

四:活動地點

_

五:活動單位

策劃書:_理工學(xué)院志愿者工作部,

贊助單位:

參于本次活動的是所有學(xué)生,。

六:活動準備

1,,購買各色卡紙、蠟燭,,制成卡片或字條的形式,。

2,準備一塊展板,,修飾一下成為感恩板,。

3,張貼海報,,宣傳感恩的意義及本次活動的內(nèi)容,,鼓勵大家感恩,并聯(lián)系學(xué)校廣播,,希望他們能在廣播中宣傳本次活動,,感恩節(jié)當(dāng)天反復(fù)播放感恩的心這首歌。

4,,拉橫幅宣傳,、組織青協(xié)在各系部宣傳。

5,,收集有關(guān)感恩父母,,老師,祖國等圖片,。

6.攝影師攝影,、會場的音響、燈光,、調(diào)試,。

7,請領(lǐng)導(dǎo),、贊助商,、學(xué)生父母等到晚會現(xiàn)場。

七:活動內(nèi)容

第一個(兩周時間):在全校發(fā)起感恩的倡導(dǎo),以打電話,、發(fā)短信,、寫信、QQ聊天的方式為身邊的人獻上祝福,,帶去感恩,。即讓廣大學(xué)生能夠在感恩節(jié)那天給父母打電話、發(fā)短信致以問候,。為老師,、朋友、獻上感恩的祝福,,誠摯的謝意,。

鼓勵提倡離家偏遠的同學(xué)提前給父母寫一封感恩信;發(fā)放卡紙讓同學(xué)寫下最理想感恩的人或事,然后貼在感恩板上;組織各系部橫幅上簽名,,完后懸掛橫幅,,使感恩深入人心;

第二(7天時間):感恩演講比賽,內(nèi)容涵蓋:自己親身經(jīng)歷的感人事件,、對幫助過自己的人的感言,、要感謝的人、或是深情的講訴身邊發(fā)生的感恩故事等等;時間在3-5分鐘左右。

對于演講的評分規(guī)則:演講的內(nèi)容深度、演講者的神情,、儀表、語速,、觀眾的認可度幾方面進行評分。

評分細則:滿分為10分,、內(nèi)容膚淺的扣掉1分,、緊張怯場,忘詞扣掉3分,、儀表不整扣1分,、語速太快,咬字不準扣2分.

初賽選拔出15--20人進入決賽,,決賽最后選出6人,。要在晚會時進行朗誦表演。晚會結(jié)束頒發(fā)獎狀,。

第三:感恩節(jié)晚上舉辦感恩晚會,,晚會的節(jié)目緊繞感恩開展,節(jié)目有:《感恩的心手語表演--鋼琴伴奏》,、《感恩話劇》,、《感恩小品》《感恩朗誦》感恩歌唱--《母親》,、《父親》、《朋友》,。

互動環(huán)節(jié):"選兩個觀眾現(xiàn)場給父母打電話問候".晚會中途,,由領(lǐng)導(dǎo)抽取第一環(huán)節(jié)的卡片并念出內(nèi)容,作為中途互動,,主持人宣布賀詞,、贊助商。晚會結(jié)束后由領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)演講比賽獎狀,。領(lǐng)導(dǎo)接見演出人員,,并合影留念并合唱《愛的奉獻》。然后在理工大樓前放飛感恩氣球,。

2022年學(xué)生感恩節(jié)主題活動策劃書計劃3篇二

一,、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀和《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神為指導(dǎo),,以“知恩,、報恩、施恩”教育活動為主線,,以重大節(jié)日,、紀念日教育活動為契機,以體驗教育為基本途徑,,結(jié)合未成年人年齡特點,、認知水平組織開展感恩教育系列活動,使其在實踐中自我完善,,感恩情懷不斷升華,,從而全面提高學(xué)生的道德素質(zhì)。

二,、目標要求

具體表現(xiàn)在下列幾個方面:在家里,,孝敬父母,孝敬前輩,,孝敬老人,,知恩報恩;在學(xué)校,尊敬老師,,友愛同學(xué),,文明禮貌;在社會,遵守公德,,尊老敬賢,,關(guān)愛他人。

三,、活動時間

2018年11月

四,、活動主題

感謝父母回報社會

五、活動內(nèi)容:

1、感恩走進家庭——感謝父母養(yǎng)育我

2,、感恩走進校園——感謝教師教育我

3,、感恩走進身邊的人——感謝他人幫助我

4、感恩走進社會——感謝祖國培養(yǎng)我

5,、感恩自然,,就是要感謝大自然的賜予,愛一草一木,,增強環(huán)保意識,。

六、活動安排

(一)宣傳活動

1,、制定實施方案,,下發(fā)并要求各班級認真學(xué)習(xí)

2、各班級召開主題班會,,營造班級感恩氛圍(每年級選一個優(yōu)秀的班會作為示范班級)

3,、進行一次以“感恩”為主題的國旗下講話,向全體師生發(fā)出“懂得感恩,,學(xué)會感恩”的倡議,。

4、以“感恩”為主題布置學(xué)校宣傳板,。各班出一期“感恩”專題黑板報,,并進行評比。懸掛感恩主題條幅,,創(chuàng)設(shè)校園感恩氛圍,。

5、文藝部組織各班學(xué)習(xí)感恩歌曲,,讓感恩之歌響遍校園,。

6、校廣播站每天中午播放“二十四孝”故事,。

(二)體驗實踐活動

全面實施四個“感謝”活動:感謝父母養(yǎng)育我,,感謝老師教育我,感謝他人幫助我,,感謝祖國培養(yǎng)我,。

1、算算親情帳:

將自己的學(xué)費,、生活費,、交通費、零花錢等支出加起來,,計算學(xué)習(xí)投入的成本,,算出家長為自己的投資,。假定自己畢業(yè)后的收入,計算自己大致需要多少年才能回報父母,。

2,、舉行作文比賽,參考題目:

《爸爸媽媽,,你們辛苦了》《師恩難忘,,師情永存》《給老師的一封信》、《母校——我成長的搖籃》,。

3,、開展“一封家書”活動,以書信的形式給父母寫一封信,,感謝父母的養(yǎng)育之情,。

4、結(jié)合學(xué)習(xí)雷鋒活動周,,開展以“五個一”活動:

(1)幫父母做一次家務(wù),,感激父母的養(yǎng)育之恩。

(2)做一件讓老師滿意的事,,感謝老師的辛苦教誨,。

(3)幫助同學(xué)做一件事,感激同學(xué)的真誠相助,。

(4)為班級做一件有意義的事,感激集體的溫暖,。

(5)參加一次社區(qū)公益活動,,感激自然的賜予與社會的關(guān)懷。

5,、舉行一次“感恩”為主題的手抄報展評

6,、學(xué)校組織學(xué)生觀看以“感恩”為主題的優(yōu)秀影片

(如《感動中國年度十大人物》、《一個也不能少》,、《媽媽,,再愛我一次》等)。

七,、活動要求:

1,、各班級要組織師生認真學(xué)習(xí)實施方案和有關(guān)材料,了解具體內(nèi)容,,積極開展活動,,認真落實每項活動。

2,、要認真做好學(xué)生及家長的動員工作,,講清活動的目的意義,,以獲得家長的支持和參與。

3,、要求有條件的家庭拍照活動照片,、活動錄像。

4,、認真做好活動總結(jié),、交流工作。

望全校師生積極行動起來,,全方位實施感恩教育,,精心培育學(xué)校的“感恩文化”,為建立理解校園,、和諧樂園,、幸福家園打下堅實的基礎(chǔ),讓學(xué)校煥發(fā)新的生機和活力!

2022年學(xué)生感恩節(jié)主題活動策劃書計劃3篇三

一,、活動目的:

通過一系列的活動,,讓大家更深刻地體會"感恩"的意義,同時通過積極的方式,,讓大家更樂觀地面對生活,,面對人生的坎坷。當(dāng)你心存感恩,,生活也將賜予你燦爛的陽光,。

二、活動時間:11月_日(11月的第四個星期四為感恩節(jié)),。

三,、活動地點:學(xué)校內(nèi)。

四,、活動前期準備

1.利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識,,相關(guān)故事,歌曲征集等,。

2.購買"黃絲帶",,用于征集"感恩箴言"。

3.打印宣傳資料,,評分表等,。

4.校園環(huán)境布置:橫幅、海報等,。

5.干部開會分工,,深入到各個班級,保證活動的影響力與完整性,。

6.制定好活動計劃,,時間,、地點、負責(zé)人落實到位,。

7.《感恩的心》手語版演員的到位,。

8.購買獎品。

五,、活動過程

1.在校道上鋪設(shè)感恩臺,,讓學(xué)生在黃絲帶上寫上自己的感恩話語,綁在樹上,。形成一種獨特的校園文化,。

2.每位同學(xué)上臺說出自己想感謝的人,和感謝的原因及事件,。與別人分享成長歷程,。

3.落實到實際,對自己想感恩的人說聲:"謝謝",,或者以其他方式感謝他們,。

4.唱一首《感恩的心》歌曲,并且學(xué)做手語,。

我來自偶然象一顆塵土有誰看出我的脆弱

我來自何方我情歸何處誰在下一刻呼喚我

天地雖寬這條路卻難走我看遍這人間坎坷辛苦

我還有多少愛我還有多少淚讓蒼天知道-我不認輸

感恩的心感謝有你伴我一生--讓我有勇氣做我自己

感恩的心感謝命運花開花落--我一樣會珍惜

課間時候,,這首歌會不斷地回響在我們的校園中,每一個同學(xué)都要會唱,。同時我們利用校園網(wǎng)在每個班級播放這首歌的手語版,,讓同學(xué)們一邊唱一邊做手語,用心去感受每一段旋律,,每一句歌詞,。我們甚至要求同學(xué)們把這首歌教會給他們的父母親朋,教會給他們身邊的人,,讓我們一起用一顆感恩的心來歌唱來生活,我們會發(fā)現(xiàn)這個世界充滿了愛與希望,。

5.寫一段祝福,,將感激銘記心中。

寫一段祝福是要求同學(xué)們將自己想要感激的人或事寫在我們統(tǒng)一發(fā)放的黃絲帶上,。然后在感恩節(jié)的這一天將黃絲帶系在我們的校園中,。當(dāng)一個孩子懷著一顆誠摯的心寫下自己的感激之情,我想他已經(jīng)理解了我們活動的全部意義,。

之后,,我們會對同學(xué)們寫的所有的感恩箴言進行評比,從中挑選出"校園十佳感恩箴言",,被選中的同學(xué)還可以獲得精美禮品一份,。

 

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