每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來看看吧

九年級(jí)應(yīng)該怎么做篇一

前進(jìn)的路上,，心兒早已奔向了那泛起點(diǎn)點(diǎn)漣漪的花海。瞧,，那盤虬臥龍似的樹枝上,，低垂著一朵白色的杜鵑花,，宛若一位“猶抱琵琶半遮面”的少女，穿上綠色的長裙,，雪白的臉蛋,，懷中還抱有棕色的琵琶，正羞羞答答地向外張望,。

看,，遠(yuǎn)處那一堆堆的杜鵑花在煙云中繚繞著，披上乳白的輕紗,，親愛的杜鵑花,，你們是在那飄渺的仙境里輕歌曼舞嗎?你們宛若彩虹，用五彩的彩帶,，編織成地球的彩帶,。高貴的紫色，可愛的粉色,，熱情的紅色,，純潔的白色，單純的黃色,，還有……像一個(gè)五光十色的夢(mèng),，在春天生長著，發(fā)芽著,。

微風(fēng)輕拂,，掀起杜鵑花的衣襟。那嬌小的花瓣在空中盤旋,，輕輕地投入大地母親的懷抱中,。地上滿鋪著杜鵑花堆成的“地毯”。把整座山包裹起來,，顯得格外光彩照人,。

走近仔細(xì)一瞧，杜鵑花花苞里似乎還醞釀著仙路瓊漿(露珠),，似乎一不小心就會(huì)溢出來,。杜鵑花兒，你是正微笑地向我招手嗎?你用可愛的笑容,，讓我忍不住親吻著你;你是那樣美艷動(dòng)人,，讓我忍不住輕輕地?fù)崦愕幕ò辍?/p>

登上高處，你霎時(shí)變得雄偉壯麗,，宛若浩浩蕩蕩的海洋,，正驚濤澎湃地拍擊著海岸，又迫不及待地奔向遠(yuǎn)方。目之所及,，哪里都堆滿了花,。和潺潺的流水，你更容易使人沉醉,，暫且不提你比河流更香甜,，單憑你艷麗的色彩，你就足以讓人動(dòng)心,。你是春天的音符,，奏出了春天的樂章!

再見了，可愛的杜鵑花,，我是多么希望再多看一眼你的美貌,，認(rèn)我?guī)ё邿o盡的回味和無窮的想象。讓我們?cè)谶@春雨綿綿的春天,，各自埋下一個(gè)夢(mèng)的種子,。也許，在來年的春天,，它便會(huì)生長著,，我們又會(huì)看得，春風(fēng)又把我們的另一個(gè)約會(huì)吹來了……

九年級(jí)應(yīng)該怎么做篇二

生活在這個(gè)世界上,，所有的人都會(huì),！父女間，母子間,，無論他們有沒有把握,，他們總會(huì)。重要的是他們是否為自己的諾言而不斷努力,！

諾,，是一個(gè)初一的學(xué)生，他從小就失去了雙親,，與祖母相依為命,。特殊的環(huán)境使他過早地踏入那個(gè)充滿神奇的花花世界。十四歲的他學(xué)會(huì)了吸煙,、喝酒,，還經(jīng)常與一幫小混混在街上找事打架，儼然就是一個(gè)十足的“古惑仔”,！

原來的班主任對(duì)他不管不問,。

這學(xué)期換了一個(gè)新班主任，是一位年輕的女大學(xué)生,，剛分配來的,。大家叫她言老師。一進(jìn)班的門，年輕的老師便注意到了這個(gè)看似流里流氣的男孩,。言老師想一些同學(xué)了解了諾的事情,，知道了這個(gè)看似瀟灑的男孩背后的痛苦。

言老師經(jīng)常去諾家里看諾,，還經(jīng)常把諾和他的外婆接到自己家吃飯。言老師沒要求諾做什么,，要改變什么,。但挪從這個(gè)年輕的老師的眼中看出：自己該改變了，該成為一個(gè)質(zhì)樸的陽光男孩,，該成為一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生,。

一天，諾向言老師提出,，言老師什么也沒說,，只是莞爾一笑。

諾從那天開始為自己的而努力,。在街頭少了那個(gè)嘴里叼著香煙,，吐著煙圈的男孩；課桌前多了一個(gè)手拿書本刻苦學(xué)習(xí)的少年,。為戒掉那些壞習(xí)慣,，諾把自己關(guān)在家里半個(gè)月，斷了和那些混混的聯(lián)系,?？稍趯W(xué)習(xí)上，諾就很吃力了,，那些英文字母和阿拉伯?dāng)?shù)字同他似乎不曾相識(shí),，他得從頭學(xué)起。

功夫不負(fù)有心人,，諾履行了自己的,，祖母為他感到欣慰，同學(xué)為他感到快樂,，言老師也為他感到高興,。他變了，從一個(gè)不學(xué)無術(shù),，惹是生非的小混混變成了一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的少年,。，它是諾改變的動(dòng)力,！

既然了,，我們?yōu)槭裁床蝗ヂ男兴兀?/p>

九年級(jí)應(yīng)該怎么做篇三

總是為我安排著一切，總是為我籌劃著全部，總是為我決定著所有,。

或許,，你總是為我著想，為我擔(dān)憂,，但是,，我真誠的希望你能尊重我的選擇……

從小到大，我一直生活在母親的陰影下,，她總是為我安排著一切,，決定著所有，我的生活沒有獨(dú)立,，沒有自由,。當(dāng)我想穿上喜歡的衣服上學(xué)時(shí)，你總是一律否定,；當(dāng)我想要和同學(xué)出去玩時(shí),，你總是一味阻攔；當(dāng)我下定決心要做我喜歡做的事情時(shí),，你總是不斷拒絕……

你希望我能遵守你為我設(shè)計(jì)的生活道路,，你希望我能安穩(wěn)有序的去走完自己的人生?？墒?，你從來沒有顧及到我的感受！

記得一次政治課上,，我們第一次學(xué)習(xí)和權(quán)利有關(guān)的知識(shí),，其中一個(gè)就是人格權(quán)。

人生在世,，我們每個(gè)人都能享受平等做人的權(quán)利,，都有權(quán)受到他人的尊重，作為一個(gè)未成年人,，你的父母或許沒有把你看成獨(dú)立的個(gè)體,，從而為你安排著一切，但是無論如何,，她們都是愛你的,！

是啊,！我不得不承認(rèn),，你是一位好母親，事事都為我著想,，從不讓我有任何顧慮,?？墒牵阍跒槲易鲞@一切的同時(shí)也會(huì)讓我失去了很多,。為此,，我不懂得如何選擇，如何決斷,，在是與非面前,，我一直優(yōu)柔寡斷猶豫不決。所以,，請(qǐng)尊重我的選擇,！

請(qǐng)尊重我的選擇吧！隨著年齡的增長,，我已有能力去管理好自己，支配自己,。不要讓我的眼神游移,，不要讓我的步伐零亂，我要勇敢的踏步,，邁向遠(yuǎn)方,，去打造出更多的轟轟烈烈。

感謝你這么多年來對(duì)我的養(yǎng)育之恩,。但是,，我不能永遠(yuǎn)在你的翅膀下飛翔，不能永遠(yuǎn)在你的庇蔭下長大,。我應(yīng)該堅(jiān)守自己的信念在人生的道路上勇敢前進(jìn),！

媽媽，請(qǐng)尊重我的選擇,。

九年級(jí)應(yīng)該怎么做篇四

黯淡了刀光劍影,，遠(yuǎn)去了鼓角錚鳴。一回首,，五千年已過,。歷史的長河中閃動(dòng)著無數(shù)偉大的身影，他們?yōu)樽约汗膭?，跳出人生最華彩的舞蹈,。

風(fēng)飄飄，水?你一身素衣,，撣一撣一路的風(fēng)塵,，駕一葉扁舟，來到這古戰(zhàn)場——赤壁,。烏臺(tái)詩案的苦楚,，洛陽親友的思念,，你頓覺寒意襲來，但你不愿向現(xiàn)實(shí)屈服,，揮毫寫下“大江東去浪淘盡,，千古風(fēng)流人物”的豪言和“但愿人長久，千里共嬋娟”的佳話,，你——蘇軾,，為自己鼓勁，努力攀登文學(xué)高峰,，成為一代文學(xué)大家,。

“惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁”你身戴枷鎖,，深情地回眸熱愛的山河,，回首一想，面對(duì)官場的失意,，面對(duì)謝太后的投降,，你散盡家財(cái)，組織義軍,，保衛(wèi)河山,，寫下“臣本一片磁石心，不指南方誓不休”的壯語,，怎奈寡不敵眾,，你還是戰(zhàn)敗了，但你寧死不屈,，用“人生自古誰無死,，留取丹心照汗青”的詩句為自己鼓勁，成為千古名相,。你——文天祥,，為自己鼓勁，慷慨就義,，雖敗猶榮,，不愧為千古狀元中的狀元。

冰冷的琴鍵,，寂靜的世界,，你用一根木棒搭起了通往有聲世界的橋梁。情人的離去,，失聰?shù)拇驌?，絲毫不能讓你這頭雄獅馴服。你已經(jīng)一無所有了,，除了那五線譜上跳動(dòng)的精靈,。你不向命運(yùn)低頭,，用“我要扼住命運(yùn)的咽喉”為自己鼓勁你——貝多芬，為自己鼓勁,，奏出華美的樂章,，彈出命運(yùn)的最強(qiáng)音。

黯淡了刀光劍影,，遠(yuǎn)去了鼓角錚鳴,。歷史的長河中那一個(gè)個(gè)偉大的身影告訴了我，面對(duì)挫折,，人要學(xué)會(huì)為自己鼓勁,。為自己鼓勁能幫助你書寫絢麗詩篇，成就千古傳奇,，奏出命運(yùn)交響,！

九年級(jí)應(yīng)該怎么做篇五

“你怎么能這樣？”媽媽把我拽回了家,。一進(jìn)家門,，“啪”的一聲，我的臉上就有了一個(gè)偌大的巴掌印,，我捂著臉跑跑回了自己的房間。我被擋在山這面已太久了,，我似乎已失去了辨別能力,，我將自己鎖在屋里。玩不到游戲的傷心,，挨打的難過,，奶奶去世的悲傷，所有這些都在狠狠地噬咬著我的心,，我真的無可救藥了嗎,？抬起頭，看到了奶奶的照片,，不禁又想起了奶奶的話：小妮你要加油啊,。不要害怕被絆倒，勇敢的向前沖吧,，遇到困難,，奶奶告訴你，就算爬著也要爬過去,。

想到這些,，我的眼淚啪嗒啪嗒往桌子上滴下來，低下頭又看到了報(bào)紙上那條五歲殘疾男孩堅(jiān)持上學(xué)報(bào)道,，我的心頭一顫,，我懂了,。

我站起來跑向門外，抱著父母說：對(duì)比起,，我錯(cuò)了,！

“知錯(cuò)就好，就剩一星期了,，快去復(fù)習(xí)吧,！”“嗯！”我又捧起了那三個(gè)星期沒見的書本,。

考試也如約而至,。

領(lǐng)通知書的那天，天氣格外晴朗,。我仿佛聽到了奶奶在對(duì)我說：“小妞,，你很棒！沒有向挫折低頭”,。我成功的翻越了那座山,！

九年級(jí)應(yīng)該怎么做篇六

門前向陽的向日葵，綻放正盛,。

早晨起來,，洗漱過后，我出門去看這個(gè)朦朧不清的世界,。

大霧籠罩著一切,，大自然的一切寂靜無聲。才出頭的太陽便照向那一簇向日葵,。我想起那一個(gè)晚上,，我熬夜認(rèn)真地完成了“口語易”的比賽素材，結(jié)果卻不盡人意,。

簌簌落下的眼淚,，心里百感交集。有為自己努力的驕傲與自豪,，也有挫敗的滋味,，有曾經(jīng)的自信的嘲笑，也不乏痛苦的折磨,，更多的是愧疚,。我對(duì)不起那些辛勤付出給我鼓勵(lì)的老師，對(duì)不起對(duì)我滿懷期望的媽媽,，也對(duì)不起自己,。

這場比賽的落選，無疑給了我自信心很大的挫傷,。

這向陽的向日葵讓我想起了那時(shí)對(duì)比賽信心滿滿的我,，眼淚就似關(guān)不住閥門的水龍頭一樣,，不停地往下流。

霧水弄濕了我的頭發(fā),，我用手輕輕捋去那小小水珠,。突然，我想起了我看過的一部電視劇--《千金歸來》,，里面的女主角沈長清最愛的便是這向日葵,。她說：“不要被打倒，要像向日葵一樣永遠(yuǎn)面對(duì)著太陽微笑,?！蔽蚁胛业墓适虏]有她那般曲折，沒有什么好說的,。

從那以后,，我便愛上了向陽的向日葵，愛的不僅僅是它的形貌,，更是它向陽的個(gè)性,。

這不過是我成長的一個(gè)小小的磨難，而且通過這次的比賽,，我更能了解到了自己在口語方面的缺陷,。所以我并不是一無所獲。

佇立在這簇向日葵前的我學(xué)會(huì)了勇敢面對(duì)這次的失敗,，雖然心里還是很難受,，卻至少有了面對(duì)前方的信心和力量。

要活的像向日葵一樣向陽樂觀,，要永遠(yuǎn)面對(duì)太陽微笑,；即使烏云遮住了太陽,，自己也要做自己的小太陽……

九年級(jí)應(yīng)該怎么做篇八

緊張的初三,，學(xué)習(xí)和生活都排的滿滿地。晚上吃完飯,，我長長的喘了口氣,，伸了伸懶腰，決定下樓去透透氣,。

在小區(qū)的跑道上慢跑著,，大腦里沒有一點(diǎn)思緒。突然間,，我看到了小區(qū)湖邊上那棵我最喜歡的柳樹,，雖然已是深秋，它還是那么高大,、那么頑強(qiáng),。

記著每每到春天,，伴著習(xí)習(xí)涼風(fēng)和縷縷春風(fēng)，它會(huì)重新變的有活力了,，重新變得又生機(jī)了,，自從立春以后，它的枝條漸漸的變綠了,、樹干漸漸變亮了,，就連不起眼的樹根都變得那么有生機(jī)。幾天以后它的枝條上就會(huì)開始有小的綠色的疙瘩了,，沒錯(cuò)這就代表了春天真的到來了,，因?yàn)榱鴺涫谴禾煲院蟮谝粋€(gè)變綠的，“不知細(xì)葉誰裁出,，二月春風(fēng)似剪刀”,，不知從什么時(shí)候葉子長出來了，是那么的綠,、那么有活力,、那么有生機(jī)。

到了夏天,，柳樹就更惹人愛了,，當(dāng)火辣辣的太陽升高了的時(shí)候、當(dāng)氣溫升高的時(shí)候,、柳樹下總是有一方陰涼,，沒有那么密，美的讓人看不到更美的景色,，它是那么的朦朧,，想讓你看一眼更美的遠(yuǎn)山，似看非看才是最有意境的,。

當(dāng)秋天來臨的時(shí)候,，其他時(shí)尚的葉子都要么變黃、要么變紅,，然后在紛紛的落下,，可柳樹不一樣，它既不變黃也不會(huì)落下,，它不想屈服于秋風(fēng),，它從不向任何人示弱，它有一身傲骨,，但從不攀比,、行不好勝，只是默默地、默默地給春天一份綠意,、給夏天一份活力,、給秋天一份魅力。

冬天當(dāng)萬物都是一片冷淡的時(shí)候,、當(dāng)這個(gè)季節(jié)沉默的時(shí)候,，當(dāng)一切都屈服于冬天的時(shí)候，它卻用它的毅力,、用它的傲骨,、用它的決心在風(fēng)雪之中毅然不動(dòng)頂著風(fēng)雪。

柳樹,，對(duì),，就是你，你用你的綠意改變了整個(gè)春天的風(fēng)采,、你的傲骨改變了秋天的風(fēng)度,、你的溫暖感化了整個(gè)冬天。

每每看到你,，我心雀躍,！

九年級(jí)應(yīng)該怎么做篇九

步入九年級(jí)后，時(shí)間似乎變得更加緊張,，以前用來打游戲看電視的時(shí)間現(xiàn)在都用來做題和背書了,。九年級(jí)是重要的一年，是逐夢(mèng)道路的轉(zhuǎn)折點(diǎn),，九年級(jí),，我將這樣過……

在挫折中度過

九年級(jí)是為夢(mèng)想拼搏的一年，這一年中,，難免會(huì)遇到挫折和困難,，在我身處困境的時(shí)候，千萬不能放棄自己,，沒有挫折,、困難的人生是不完整的，是毫無意義的,，只有通過自己的努力,，拼搏換來的`結(jié)果才是自己想要的,。遇到挫折時(shí),，想想為我們無私奉獻(xiàn)的父母，在我們身旁一直鼓勵(lì)著我們的好朋友,、家人,、老師，你覺得自暴自棄就是對(duì)他們的回報(bào)嗎?

在期待中度過

不知道你期待了今年多長時(shí)間，我已經(jīng)期待了兩年,，從七年級(jí)開始就在為今年做鋪墊,，為夢(mèng)想做鋪墊。九年級(jí),，我滿懷期待迎接中考,，它承載了我所有的希望。期待著自己變得更加優(yōu)秀,、更加努力,、不斷地為夢(mèng)想前進(jìn)，取得更加優(yōu)異的成績,。

在努力中度過

從吵吵鬧鬧的教室變成書聲朗朗的教室,，從嬉戲玩鬧的課間變成認(rèn)真學(xué)習(xí)的課間，在不知不覺的變化中,，硝煙的味道日益濃厚,。我處在九年級(jí)就應(yīng)該為自己的夢(mèng)想去拼搏去努力。我最向往的生活就是考上理想的高中,，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,，家人開心我也開心。我會(huì)多給自己一些壓力,，這些壓力將會(huì)是我前進(jìn)的動(dòng)力,。

今年是重要的一年，是決定命運(yùn)的一年,，希望所有初三的同學(xué)都能夠扛住中考的壓力,，一起迎接它的到來!

只要一聽到“寒假”二字，我就很興奮,，特別是這學(xué)期之后的寒假,，要知道，它可是我中學(xué)時(shí)代的第一個(gè)寒假呀!從現(xiàn)在起,，我就認(rèn)真的籌劃一番,，既要得到充分的休息，也要利用它來好好地充實(shí)自己,。

首先,，我要在溫暖的被窩里酣睡。俗話說,，人不睡,，就乏困。上學(xué)時(shí),，每天早出晚歸,，天不亮就起床，天天乏困。課堂上我老打瞌睡,，老師,、同學(xué)都說我快成瞌睡蟲了。沒辦法,，等熬過了這幾天,，我就足足睡它個(gè)三天三夜不睜眼。睡足之后,，就開始我的第二項(xiàng)計(jì)劃：學(xué)英語,。

學(xué)英語，可是我這個(gè)寒假的“重頭戲”,。前兩天,，我在報(bào)紙上看到這樣一則消息，說有一位70多歲的老大爺,，在中國勝利申辦奧運(yùn)會(huì)之后,，就一直苦學(xué)外語，現(xiàn)在已能說一口流利的英語了,。我看了特感動(dòng),，我也準(zhǔn)備學(xué)一口流利的英語，爭取早點(diǎn)成為一個(gè)小小“英語通”,。為此,，在寒假里，我要認(rèn)真地學(xué)語法,，掌握1000個(gè)以上的單詞,，堅(jiān)持閱讀簡單的英文作品。同時(shí),，也要多聽英語磁帶,，練習(xí)日常會(huì)話，提高口語表達(dá)能力,，為2008年進(jìn)京當(dāng)個(gè)義務(wù)小導(dǎo)游打下基礎(chǔ),。

除了苦學(xué)英語，我還要利用寒假大飽眼福,，閱讀一些文學(xué)名著,，如《格林童話》《童年》《西游記》《哈利●波特》等。在這個(gè)寒假,，我也會(huì)遨游在文學(xué)的海洋中,。

當(dāng)然，寒假中還有我們中國人民的傳統(tǒng)節(jié)日——春節(jié),。今年的春節(jié),。我要同爸爸媽媽一起回老家陪爺爺奶奶過年。我要用這學(xué)期節(jié)省下來的零花前給爺爺買一瓶好酒,，給奶奶買一雙溫暖的棉鞋,，向他們表達(dá)我的一點(diǎn)點(diǎn)孝心。

在這個(gè)寒假,，我打算做的事還有許多許多,，我要充分地利用它，合理地支配它,，使我的寒假生活過得充實(shí)而有意義,。

春節(jié)是我們中華民族一年之中最重要節(jié)日。我稱春節(jié)有三件事：年夜飯,、看春晚,、貼春聯(lián)，而今年的春節(jié),，我有幸全都參與了,。

在十一的烹飪社團(tuán)里，我學(xué)到如何治做西式點(diǎn)心,，而我的家人們?nèi)徊恢?，那么今天就是我一展身手的時(shí)候了。當(dāng)大人們都在聊天的時(shí)候,，我悄悄溜進(jìn)廚房,，把我事先藏好的食材都拿了出來：低筋面粉、白砂糖,、雞蛋,、食拉油、牛奶,、紙杯,。

我搓了搓手，挽起袖子,，“開工!”我首先取了三個(gè)雞蛋,，把蛋黃和蛋清分開，這是我最干不好的步,，只要沒分清就全都?xì)Я?，所以我分的時(shí)候尤為謹(jǐn)慎，所幸,，這次沒有浪費(fèi)一個(gè)蛋,。

其次，蛋清中放入40克白砂糖,，然后打到硬性狀態(tài),，就是蛋清能拉出一個(gè)角,。然后取20克色拉油，20克白砂糖放入蛋黃中,，攪拌均勻,。再取40毫升牛奶，放入蛋黃液中,，攪拌均勻,。蛋液中放入55克面粉，用攪拌的方法,，攪拌均勻至沒有顆粒,。將烤箱調(diào)至180度預(yù)熱十分鐘。后面就很簡單了,，把蛋清液倒入一半在蛋黃中,，翻拌攪拌，再倒入另一半,，翻拌攪拌至沒有顆粒狀態(tài),。最后將它們倒入紙杯，烤20分鐘,，等它出來就大功告成了!

我迫不及待的把它們拿給家人們品嘗,，他們都詫異地問：“這是你做的?”我期待的點(diǎn)點(diǎn)頭，“太好吃了!”我得意的笑了笑,，心里卻比蜜還要甜,。

就這樣，我邊吃杯子蛋糕,，邊看著春晚,，有說有笑，其樂融融,。我一時(shí)興起,，要給大家朗誦《在山的那邊》，其實(shí),，這個(gè)我早就背熟且練好了,，只是怯于在眾人面前朗誦，在十一學(xué)校過元旦那天,，我充分展示了自己,，鍛煉了自己。以至于,，在家長們面前毫不羞怯,，充分的融入進(jìn)那個(gè)環(huán)境里，生情并茂的朗誦完畢,，隨即,，掌聲震動(dòng),。

這還沒完，猜猜我待會(huì)兒去干嘛?是去寫春聯(lián),。因?yàn)榻衲晔请u年,，所以我寫了一個(gè)：大圣鳴金辭舊歲，雄雞唱曉慶新春,。橫批：雞傳佳音,。

好了,，今年我的春節(jié)就是這樣,，平凡而又多采，你呢?

人生,，始終充滿戰(zhàn)斗激情,。——惠特曼

你也許想過：生命是寶貴的,，人生很短,，那人的一生應(yīng)該怎樣度過呢?我確實(shí)也思考過這個(gè)問題。我認(rèn)為：人的一生,，絕對(duì)不能虛度!

九年級(jí)應(yīng)該怎么做篇十

親情,，就像迷茫中的一塊指路牌，為你指引前方的道路,；親情,，就像一盞燈，照亮你應(yīng)走的人生,；親情,，就像一杯茶，能夠溫暖你的

我的母親是一位平凡的婦女,，但在她平凡的一生中,，我看到了她不平凡的一面。

記得小學(xué)一年級(jí)是,，我與同學(xué)一起在操場上玩,。突然，我似乎被一股力量推倒,，下巴撞在一塊石頭上,。同學(xué)把我送到醫(yī)務(wù)室，老師說要去醫(yī)院縫針,。

母親得知這個(gè)消息后,，放下手中的家務(wù)，以“超光速”沖到醫(yī)院,。

在病床上,，我十分害怕,。我看到醫(yī)生正在擺弄一根針，頓時(shí),，害怕化作了無數(shù)淚水涌出眼眶,。

此時(shí)，母親跑進(jìn)病房,，拉住我的手,，不停地安慰我說：“別怕，不會(huì)有事的,！媽媽在你的身邊,，我會(huì)永遠(yuǎn)陪你！”我停止了哭聲,，轉(zhuǎn)過頭望著母親的眼睛,。我第一次發(fā)現(xiàn)，母親的眼睛是那么大,，那么明亮,，那么迷人。漸漸地,，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),。

我只依稀記得，我躺在一個(gè)溫暖的,，結(jié)實(shí)的背上,。它在輕輕地?fù)u動(dòng)著，就像一個(gè)搖籃,，卻沒有把我吵醒,。

醒來是，我已經(jīng)躺在家里柔軟的床上,。此時(shí),，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，是誰將一小勺甘露放進(jìn)我的口中,，是誰用關(guān)懷的眼神化解我傷口的痛,。是她---我最敬愛的母親。

雖然她問了我很多問題,，我卻沒有回答,。我不想讓自己的說話聲打破這時(shí)的寧靜。我在想,，如果時(shí)間能停留,，就請(qǐng)讓它停留在這一刻。

窗外，星星睜著眼睛注視著那里,，月亮將最皎潔的月光灑進(jìn)這個(gè)溫馨的小屋,。他們很安靜，似乎也不想打破這份寂靜,。

親情,，舊像一顆蜜糖，給你甜蜜的味道,；親情,，就像沙漠中的一汪清泉，能夠在你困難時(shí)幫忙你,；親情,，就像一艘輪船，載著你起程遠(yuǎn)航,。

親情,，就是陰云永遠(yuǎn)也遮不住的一片晴空,！

九年級(jí)應(yīng)該怎么做篇十一

今天我講話的題目是：我的初三這樣度過,。

初三的同學(xué)們，現(xiàn)在我們正值青春年少,，我們有靈敏的思維,，有對(duì)知識(shí)的渴求，有著滿腔的熱血,，正是學(xué)習(xí)的大好時(shí)光,！

所以，作為初三的學(xué)生,，我認(rèn)為這重要的一年我應(yīng)該這樣度過：

首先我要充分相信自己,，不斷為自己打氣，因?yàn)樽孕攀峭ㄏ虺晒χT的鑰匙,。

其次,，我要保持對(duì)知識(shí)堡壘進(jìn)攻的態(tài)勢，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”,，不斷積累并擴(kuò)充自己的知識(shí)面,，孜孜不倦地吮吸著知識(shí)的甘露。我要珍惜每一天,，不讓他從我指尖滑落,，真正領(lǐng)會(huì)一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰這句話的真諦,。

此外,，目標(biāo)是一個(gè)人前進(jìn)的方向，是通向成功的指路燈,。若沒有目標(biāo),，就如一葉失去方向的孤舟,，漂泊不定，永遠(yuǎn)無法到達(dá)勝利的彼岸,。所以我會(huì)樹立一個(gè)目標(biāo),，為之不懈奮斗。

當(dāng)然,，在這初中最后一年的學(xué)習(xí)道路上,，一定會(huì)崎嶇不平，充滿險(xiǎn)阻,，我將以樂觀,、積極的態(tài)度去面對(duì)。俗話說得好：困難像彈簧,，你弱它就強(qiáng),，因此，我要同它斗爭到底,，用自己鋼鐵般的意志去戰(zhàn)勝它,。

另外，我還要張揚(yáng)自己的個(gè)性,，全面發(fā)展自己,，不做知識(shí)的奴隸，要做知識(shí)的主人,，讓自己活力四射,。

一年后，當(dāng)我回首時(shí),，我希望我是問心無愧,，不帶任何遺憾的。

謝謝,！

九年級(jí)應(yīng)該怎么做篇十二

如果,，可以，回到過去,，牽手的你我,，能不能，握緊時(shí)間的溫度,?！}記

獨(dú)自漫步在學(xué)校操場上，周邊靜謐,，大家都在教室里,，埋頭讀書。我就一個(gè)人。

秋風(fēng)有意無意地掠過天際,，染紅了樹上的葉子,。它們按捺不住風(fēng)的折騰，放開手,，無力地隨風(fēng)墜落,，本以為，葉子就這樣,，結(jié)束枯萎蕭衰的生命,。無奈風(fēng)再襲起，葉子改變下落的趨勢,，上飄,。風(fēng)揚(yáng)的落葉在空中盤旋，樣子,，有些許迷人,，像一群蝴蝶掀動(dòng)著柔軟的雙翼，忘情地跳,，生命的最后之舞,。

那棵，被遺棄的樹,，葉子的離去,，取了它的旺盛和活力,，只殘留下,，零散幾片仍掙扎呻吟的敗葉和胡亂的枯枝。明年吧,，你又能恢復(fù)繁茂的姿態(tài),，仍會(huì)有許多翡翠般的新葉聚攏于你身上。然而,，我,，還能不能看到呢？

今年,，要中考了,。學(xué)習(xí)程序很繁多。心很疲憊,，卻不容松懈,。過去，對(duì)于讀書,，我一貫采取“能拖則拖”的方式,。總是無知的以為：時(shí)間還有很多……固執(zhí)地相信自己能留住時(shí)間的影子。

瞬間,，我在夢(mèng)里驚醒,，不能再欺騙自己了，就算自己不想承認(rèn),，時(shí)間也不會(huì)因此而放慢步履,，還是，會(huì)一分一秒地過去,，不再復(fù)返,。“流水無痕/聆聽落葉的傾訴/紅塵往事/彌漫起漣漪無數(shù)/星空無語/守望燦爛的孤獨(dú)/人約黃昏/翩翩不再少年路……”耳畔忽然回響起這首歌,，內(nèi)心也莫名地涌起一股感動(dòng),。

未來會(huì)怎么樣，沒有人能夠預(yù)料,。只是,，現(xiàn)在，該努力了,。不管過去有沒有付出過,，現(xiàn)在，真的該努力了,。我不想辜負(fù)人生中朝氣蓬勃的青春,，不能摒棄這剩余的微薄時(shí)間。

奔跑,，往我教室的方向,。這一刻，我只想永遠(yuǎn)不停地奔跑,，在我的人生里,。

九年級(jí)應(yīng)該怎么做篇十三

“如果再遇到類似的事情，我還會(huì)這么做,?！边@件事情雖然已經(jīng)過去兩年了，但我仍然記憶猶新,。

學(xué)校給我們布置了實(shí)踐作業(yè),，就是利用雙休日在自己家小區(qū)撿垃圾，并且要拍照片上傳,。周末清晨,，在媽媽的催促聲中，我戀戀不舍地離開了暖暖的被窩,，從頭到腳包裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),，“全副武裝”下樓準(zhǔn)備干活,。

剛一出樓門，凜冽的寒風(fēng)迎面刮來,，我被凍得一縮脖子,，不由自主地把身上的衣服又緊了緊?！昂美浒,。　蔽覄偤蛬寢屨f了一句,，白色的煙霧伴隨著聲音從我口中噴出,，“真好玩?！?/p>

“哇,，前方高能預(yù)警，發(fā)現(xiàn)目標(biāo),?！币粋€(gè)白色紙團(tuán)被我撿起放進(jìn)垃圾袋?！皷|南方向30度,，前進(jìn)?！蔽彝娴貌灰鄻泛?，朝著下一個(gè)目標(biāo)跑去。

十分鐘過去了,，寒冷消磨光了我的興致,，媽媽看到了就說：“孩子，來站這兒,，把這個(gè)塑料袋撿起來,，媽媽給你拍照?！蔽液芘浜系呐耐暾掌瑡寢屨f：“走吧,，天氣太冷了,，任務(wù)也完成了，我們快點(diǎn)回家吧,?！?/p>

是啊，好冷啊,，我剛想和媽媽回家,，突然想到：不行,，我的任務(wù)還沒有完成呢，我的目標(biāo)是清理整個(gè)圓廣場,，可不能因?yàn)樘鞖饫渚桶胪径鴱U呀,。“媽媽,，我們的.任務(wù)還沒完成呢,，不能回去?！蔽曳磳?duì)道,。“差不多就行了,，咱們撿了垃圾,，也拍照了，快走,?！眿寢寛?jiān)持說?！安蛔?，老師告訴過我們，做事要有始有終,，而且我們下樓撿垃圾也不是為了拍照應(yīng)付交作業(yè)呀,，我們是為了讓小區(qū)有個(gè)整潔的環(huán)境?！眿寢層悬c(diǎn)生氣了：“你不走我走啦,，自己撿吧?！?/p>

望著媽媽的背影,，我倔強(qiáng)地轉(zhuǎn)過身，繼續(xù)撿起圓廣場的垃圾,。天氣太冷了,，我不停的哈氣，想讓凍僵的手指恢復(fù)靈活,。為了讓自己暖和些,，我一邊跑，一邊低頭彎腰撿垃圾,，一張,、兩張，一團(tuán),、兩團(tuán),，功夫不負(fù)有心人,，半個(gè)小時(shí)過去了，整個(gè)圓廣場的垃圾都被我撿干凈了,。

回到家,，媽媽心疼地幫我暖著凍僵的手指：“凍壞了吧，下次看你聽不聽話,?！薄跋麓卧儆龅竭@種事，我還是會(huì)這么做的,?！蔽覉?jiān)持道。

九年級(jí)應(yīng)該怎么做篇十四

有一次,，我在樓下玩累了,，準(zhǔn)備回家。

在電梯里,，除了我和媽媽,，還有三個(gè)裝修工叔叔，其中一人提著水泥板,、刷子和油漆,，旁邊還有兩個(gè)裝修工叔叔，手里都拿著油漆刷子,，穿著帶著粉塵和油漆的衣服,，腳上的靴子也沾上好多灰色的水泥，還一動(dòng)不動(dòng)地站著,。當(dāng)時(shí),，我嫌他們太臟，怕弄臟了我的新羽絨服,，于是,，我后退了幾步，心里還想：他們也太臟了點(diǎn)吧,，怎么不換一件干凈一點(diǎn)的衣服,，想到這里,，我噘了噘嘴,。

等幾名叔叔出去后,，我皺著眉頭對(duì)媽媽說：“媽媽，剛才上來的那三個(gè)大塊頭怎么這么臟?。磕樢膊幌?，頭發(fā)打結(jié)了,，衣服上還有怪味,。”

媽媽耐心地對(duì)我說：“孩子,，那幾個(gè)叔叔身上雖然臟了點(diǎn),，但那是勞動(dòng)的印記，是光榮的印記,?！?/p>

“哪兒光榮了？”我疑惑不解地問,。

“孩子,，”媽媽微笑著對(duì)我說，“這些印記是裝修工叔叔勞動(dòng)獲的,，不是自己畫上去的,。所以，媽媽希望你不要嫌棄他們,，而是去贊美他們,，歌頌他們，而且如果沒有他們的辛苦勞作,，哪有我們漂亮的房子呢,？”

“嗯嗯，沒有沒有,?！蔽覔u了搖頭。

媽媽緊接著說：“所以我們才不能嫌棄他們呀,?！甭犕陭寢尩囊幌挘蚁?，原來裝修工叔叔這么重要啊,，看來我剛才的行為真是不對(duì)啊。對(duì)不起,，裝修工叔叔,，我在心里給裝修工叔叔道了個(gè)歉。

這件事發(fā)生后,，我就再也沒有嫌棄過裝修工叔叔了,。

又有一次，我在電梯里碰見幾名裝修工叔叔,，他們手里提著工具箱,，還滿頭大汗，身上散發(fā)出一陣汗味,。不知為什么,，這次見到他們,，我感覺他們的背影好高大，連身上的汗味都比以前好聞了,。等他們除了電梯,，不由得向他們敬了個(gè)少先隊(duì)隊(duì)里，還豎起了大拇指,。

九年級(jí)應(yīng)該怎么做篇十五

金烏西墜,，昏黃了無數(shù)舊時(shí)光的你，含笑落寞,，彼岸有燦爛的煙花,，你在闌珊處驀然回首，牽住我的袖,，馨香一路,。——題記

橫絕千年未然,，凝結(jié)百練詞章,，那絲殷紅的時(shí)光之鏈，穿越滾滾煙沙,，割開時(shí)間的經(jīng)緯,，于是在我心頭結(jié)了千千細(xì)密的結(jié)索。

還記得是年幼的女童,，蜷縮在空白的盡頭,，于是你來了，帶來自古無名的風(fēng),，一頁一頁的婆娑影綽了一個(gè)朝代又一個(gè)盛世的風(fēng)華,，墨痕如昨，血淚殷然,，你牽了我的袖,，行走于空白之中的水墨山河，覽宋夜高懸的明月,，賞唐朝綻璨的繁花,，“歌窈窕之章”的灑脫超然，“呼作白玉盤”的溫柔浪漫,，于是你笑,，從沙場的“黃花分外香”到小樓的“落木蕭蕭”你牽著我的袖，一路走過古舊的未央,，滿口余香,。

還記得夜叉池上相思之月，還記得塔樓上幻去的鐘聲，你牽著我,，從巴黎輾轉(zhuǎn)東京,，再從丹麥到英倫,，新年的炮聲與喜氣中,，你我雙眸帶淚，只因?yàn)槟莻€(gè)婦人最后的悲冷無奈;宴后的興奮之時(shí),，你我共同顰眉,，只因?yàn)槟莻€(gè)遺失了的假項(xiàng)鏈;你又渡過一頁，那個(gè)令人食指大動(dòng)的食單又被你藏在隨園的哪里?你赤了腳,，牽我入園,，風(fēng)燈高懸，這里是不是李笠翁的花園?于是你笑,，牽我走過一頁又一頁,，無盡的時(shí)空，穿梭無憂,。

蛻盡青澀,，還記得那個(gè)少女徘徊在懵懂的星空，于是你又一次翩翩而至,，牽了我的袖,，蕩漾在放歌的星洲，我拂過細(xì)碎的荷風(fēng),，于是“最是那一低頭的溫柔”,，你信手拈花，在蕩滌了塵埃的江南“回首煙波十四橋”在破曉之前你我伏在潺潺河邊,，聽那“半輪雞唱五更殘”;在章臺(tái)路驛,，你我踮腳守候“昔日青青今在否”于是你笑，濃霧散去,，你牽了我的袖,，游走在月明的夜里，我無懼無恐,。

阡陌百轉(zhuǎn),，時(shí)間流逝，有你的笑,，昏黃了一頁又一頁古老而溫柔,，廣袤的夜，茶香墨香氤氳不熄,，是你伴我一路啊,，精心裁過時(shí)光的邊角，是你牽了我的袖，領(lǐng)我在落寞迷茫中追尋光明與智慧,，于是你笑,，隱在一頁又一頁的涓涓里，生生不息,。

還好,，那就讓我用力回握你吧。

一路有你,。

九年級(jí)應(yīng)該怎么做篇十六

初三了,，總覺得日子不如以往，總感覺多了什么或是少了什么,。

提起那擱置多時(shí)的筆,，心中頓生慨嘆。但想起黑色的六月已經(jīng)一步步逼近,，我不得不又把頭深深的埋勁書本中,。

那曾經(jīng)給我?guī)頍o數(shù)鮮花和掌聲的各種證書頃刻間演繹成淚水，迷茫成眼前的燭光月色…

面對(duì)初三我必須選擇,，或者放棄,。放棄意味著新的選擇，選擇意味著否定了以往,。這兩者之間的權(quán)衡令我迷茫,。初三了，一定要在文學(xué)與學(xué)業(yè)之間選擇其一么,？

詩歌背后的那份繁華似乎已經(jīng)蕩然無存,，散文“不散”的形神結(jié)合似乎也失去了原有的凝聚力。月考近在咫尺,，中招,，也赤裸裸的擺在我們的面前。

其實(shí)我明白,，即使我折合所有的日夜拚了命的學(xué)習(xí)最終也未必能夠通過獨(dú)木橋,。也無法在揮灑出昨日的風(fēng)采……

只要山水還在，只要還有光明,，即使我再也沒有別的任何東西我也不會(huì)放棄對(duì)陽光的追求,。可是追求被我間歇性的擱置了,。我從然不知道自己是對(duì)是錯(cuò),，但是我只能如此了……

真羨慕那些走過獨(dú)木橋的莘莘學(xué)子，看他們揮灑自如的文筆,，我壓抑住自己想寫些什么的沖動(dòng),。聽他們談?wù)撟约旱膲?mèng)想的時(shí)候，我總是習(xí)慣性的把頭伸向窗外，呆呆的望著遠(yuǎn)方…… 真的,，或許只有走過去,，天才是亮的。陽光才是燦爛的……

于是,，我放棄,。我放棄文學(xué)。雖然這意味著我將一無所有,。

我無悔,。

初三了，讓我們都挺起胸膛接受這人生最美麗最殘酷的現(xiàn)實(shí),。即使我們最終也沒有能夠順利通過我們?nèi)匀挥匈Y格笑。相信,，六月的陽光會(huì)為我們導(dǎo)航,，那時(shí)候，陽光下最富足的人們,，就是我們自己……

面臨中考,，我應(yīng)選擇什么。放棄什么,？

未來是個(gè)未知數(shù),，無論你的選擇如何，只要你不后悔,，它總是公平?。?簡評(píng)：面對(duì)壓力和抉擇我們都有很多無奈,。

九年級(jí)應(yīng)該怎么做篇十七

這天,，母親節(jié)，親情,，是最崇高最美麗的愛,。母親對(duì)我那樣關(guān)心，那我對(duì)母親的感謝是怎樣的呢

這天,，習(xí)慣地看看日歷：啊!這天母親節(jié),。我趕緊拿著錢去上學(xué)。一路上,，我猜想著該送什么給母親才好,。母親節(jié)送禮物給媽媽但是我三年來雷打不動(dòng)的習(xí)慣。

說起母親節(jié),，我三年前就聽到了,。那時(shí)真幼稚，就送了自己寫的一封嫩稚的信。媽媽握住信,，還是很高興,。前年，我送了一瓶很亮麗的指甲油,，晶閃閃的,，透明中閃耀著晶粉的光芒。媽媽同樣很喜歡,。去年呢,，我別出心裁，送了8朵美麗的康乃馨給媽媽,，媽媽聞著花,，緊緊地抱著我。

今年,，我是初一的學(xué)生了,，學(xué)會(huì)了一門非凡的廚藝，便決定煮一頓美味的大餐送給全家,。但對(duì)于媽媽來說就是這次的母親節(jié)禮物了,。

出門買菜了，我提著籃子蹦蹦跳跳地穿越大街小巷,，來到市場,。那里熱鬧急了，人來人往的,，此刻我真的很后悔我不肯吃飯,，長得那么矮，總是被高大的人壓著,。那里的蔬菜又新鮮,，種類又多，看得我眼花繚亂,。我提著一籃又一籃的食物,，差一點(diǎn)食物就把我壓倒了。瞧,，那里人山人海的,。于是我便擠了進(jìn)去，地上擺著一束一束地鮮花,，美麗急了!我買了一束康乃興,。提著那么多事物，我笨重地回家了,。

媽媽回來了,，她看見滿桌子都是美味佳饒,，直流口水?！俺燥埩?，吃飯了!”我提高嗓門大聲喊。全家吃了都表揚(yáng)我,，個(gè)性是媽媽,。

我不明白我的廚藝有多好，但比不上媽媽,。為什么媽媽都表揚(yáng)我,，媽媽的關(guān)心，媽媽的愛心令我感動(dòng)!那時(shí)候感覺眼淚汪汪的,，還有點(diǎn)心酸,。想著，想著……

九年級(jí)應(yīng)該怎么做篇十八

文史類的學(xué)科清晨記,，早晨記憶力好一點(diǎn),，語文科目英語思品，要計(jì)劃好,。理工科的數(shù)理化要重視了解與應(yīng)用，要做一定的習(xí)題,，但是切勿刷題,，一般跟著教師的步伐走，完成教師的要求和任務(wù)就行了,。

上課要用心聽,，重視了解，不要整節(jié)課忙碌寫筆記,。有的學(xué)生寫筆記很用心,，我之后問她都明白了嗎，筆記再看了嗎,，他說便是怕沒聽得懂漏掉了才記的,，因?yàn)闀r(shí)間緊，再看得非常少,。寫筆記的時(shí)間用于吸收教師講的東西不好嗎?當(dāng)堂課都聽明白了,，都了解了，比啥都關(guān)鍵!自然,，當(dāng)初沒了解清晰的,、特別的，適度抓關(guān)鍵記一下是必需的,。課堂上要主動(dòng)發(fā)言,、思考,，沒有通過自己的邏輯思維，教師說得再清晰也不能變成你的知識(shí),。

教師計(jì)劃的作業(yè)要即時(shí)完成,，文史類要背的東西要即時(shí)背，不要拖,，讓自己不要背上“負(fù)債”的負(fù)擔(dān),。輕松出戰(zhàn)，輕松學(xué)習(xí),。當(dāng)日講的課堂上就都弄明白了,，作業(yè)完成了，任何就ok了,。

不能偏科,，哪一科弱一點(diǎn)，要多安排一點(diǎn)時(shí)間,。注意即時(shí)總結(jié)知識(shí),，形成體系，這一點(diǎn)教師會(huì)幫你的,。解題,、考試一定要仔細(xì)，會(huì)多拿很多分的,。

對(duì)于于各主科,，采取如下的學(xué)習(xí)方式。

語文科目:背文言文與古詩,，一定要背翻譯與批注,，閱讀理解關(guān)鍵在于了解，多把文章讀幾遍,，鉆透文章的中心,，次之才算是解題方式與方法，這個(gè)教師都會(huì)說啦,。

數(shù)學(xué)科目:基礎(chǔ)框架要打好,，每個(gè)知識(shí)要點(diǎn)的串連，數(shù)學(xué)會(huì)高中亦是一個(gè)大頭,，因此千萬不要認(rèn)為數(shù)學(xué)科目難就目前舍棄數(shù)學(xué)科目,，這萬萬不可啊。解題要把母題弄懂,，集合要精通地把握各基本形,，給你個(gè)圖你得快速地體現(xiàn)該如何增加輔助線，次之便是巧勁,，例如有些感受讓你設(shè)特別數(shù)值一些的,，多解題就有經(jīng)驗(yàn),。最后便是一定要讀題，千萬不要題都沒讀完就刷題,，不能說我常常做這道題,，這道題就肯定會(huì)是啥，不能主觀臆斷,，有時(shí)候換個(gè)字,，這題就差許多。

英文:英語單詞熟記那是必需的,，英語單詞都背不過,，談何語句語法?記單詞就要靠音標(biāo)了。英語單詞精通之后,，了解語法,，書籍后邊都有語法的概括，包含使用方法啦一些的,，很全,。尋常一定要多讀東西，讀包含朗誦與閱讀,。還要多做完形填空與閱讀理解,，這個(gè)是英文中最關(guān)鍵的兩片。

實(shí)際上英文與語文科目一樣,，都是積少成多的東西,，不能突擊，只有平常不斷的積累,，才有考場上的厚積薄發(fā)。

物理科目:要了解各物理量的的含意以及部門,，了解公式,，你在九年級(jí)接觸到的公式會(huì)比較多，因此一定要記牢并且要分得清,。次之便是基本知識(shí),，選擇與填空便是靠的基本知識(shí)，一定要打牢基礎(chǔ)啊,。

化學(xué):化學(xué)便是理工科中的文史類,，記憶性的東西比較多，理解性的東西比較少,，化學(xué)反應(yīng)方程式會(huì)許多許多,，剛開始接觸化學(xué)會(huì)感覺很難，大半天聽不明白,，但是學(xué)會(huì)后邊你就能非常好的掌控它了,。也要把握各常用物質(zhì)的化學(xué)與物理性質(zhì),。

九年級(jí)應(yīng)該怎么做篇十九

幸福似陽光灑在人們的心間；幸福像清泉滋潤人們的心田,；幸福如佳肴美酒為人們的生活增加香美,；幸福就人類奏響在大自然中最美的樂章！

誰不愛幸福,，誰不渴望幸福,？有人說自己得不到幸福，真的是這樣嗎,？不,，只要你用心去體會(huì)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)幸福,，幸福就在身邊,。幸福就在身邊！不是嗎,？獲得是幸福,，享受是幸福……人人都在感受幸福,。每當(dāng)我過生日時(shí),，同學(xué)們都會(huì)為我祝賀。

最難忘記的還是我十歲的生日,。同學(xué)們都很高興,，我們一邊吃著甜甜的蛋糕，一邊拆開同學(xué)們?yōu)槲宜偷亩Y物,?？粗矍暗囊磺校硎苤挠亚?，我像浸在蜜罐里似的,，別提有多快活，多幸福了,！幸福就在身邊,！不是嗎？一句祝福的話是幸福,，一個(gè)理解的眼神是幸?！巳硕荚隗w味幸福。

那天,，我自己在教室里,，覺的很無聊，心想：反正也沒有事,，不如打掃一下教室吧,！于是我右手拿了一把笤掃,，左手拿了一個(gè)撮子，掃了起來,。我先掃第一行,，我彎著腰，兩只手一擺一擺的,。過了十分鐘,，整個(gè)教室就被我給弄好了。上課了,，同學(xué)們那一雙雙充滿關(guān)切的眼睛,，我的心呀！被幸福的浪花激蕩著,！我雖然累的滿頭大汗,，我想這就是奉獻(xiàn)的幸福吧！

幸福就在身邊,！不是嗎,？給予是幸福，奉獻(xiàn)是幸?！巳硕荚趧?chuàng)造幸福,。記得那上是個(gè)炎熱的夏天，我坐公共汽車回家,，上了車,，我找到了一個(gè)位置，可知道,，那時(shí)候要是站著別提有多難受了,。正巧，在我的身邊有一個(gè)老奶奶,，她的臉色很難看,，我急忙的站了起來，對(duì)老奶奶說：“您坐吧,！”老奶奶那慈祥的面龐看著我，說：“謝謝你,，好孩子,。”全車的人都在看著我,。雖然站在車?yán)锖茈y受,，但我想這就是奉獻(xiàn)的幸福吧！體味幸福吧,！珍視生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,！

這樣,，還何愁沒有幸福之歌在傳誦，還何愁沒有幸福之鳥在飛翔,，還何愁沒有幸福充滿人間,！

九年級(jí)應(yīng)該怎么做篇二十

初三，面臨初三即將畢業(yè)的我是時(shí)候該做出選擇了,，是時(shí)候該為我的前途做選擇了,。

想想以前，初一的我是多么懵懂無知,，從來不會(huì)為這些事情而煩惱,。可現(xiàn)在我初三了,。

我覺得我成長了,，知道很多的事情，知道社會(huì)的殘酷性,，知道物競天擇,，適者生存。

知道只有適應(yīng)環(huán)境的變化才可以生存,，反之將被社會(huì)所淘汰,。

初三，是時(shí)候好好想想以后的路該怎么走了,，是繼續(xù)讀高中,，上大學(xué)？還是去中專,，學(xué)習(xí)一技之長,？

是該好好想想！

我想讀高中,，但是我自己清楚的知道自己的分量,，上個(gè)普通高中都有難度，因?yàn)槲沂莻€(gè)學(xué)渣,，我有自己的自知之明,。

當(dāng)我想到中專去學(xué)習(xí)一技之長時(shí)，那么問題來了,，我相信很多像我一樣成績不好的學(xué)生都會(huì)問,，我該學(xué)習(xí)什么技術(shù)？

當(dāng)我跟家里人商量時(shí),，老爸跟我說：兒子啊,，俗話說長輩吃的鹽，比你吃的飯還要多，聽老爸的沒錯(cuò),，去學(xué)習(xí)土木工程,。等你學(xué)好了，去工作就很吃得開,。我知道,，老爸不會(huì)騙我，我爸是一個(gè)憨厚的工人,，專門去建筑工程里當(dāng)工人,，知道那里的設(shè)計(jì)師，很享福,。但是,，老爸你知道么，你兒子我,，對(duì)土木工程一點(diǎn)興趣都沒有,。可我只能敷衍下你的建議,。連連點(diǎn)道：嗯嗯,，知道了，知道了,，先看著吧,。

我知道，土木工程很吃得開,，我知道,，現(xiàn)在有很多已經(jīng)有了小汽車，我知道,，電子電器學(xué)會(huì)后再怎么找不到工作也能擺弄解決自家電器損壞問題,。可你們知道么,，我只對(duì)電腦感興趣,，我相信以后是科技的時(shí)代，科技就少不了電腦的應(yīng)用,。