每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧,。
我和學(xué)校的故事六年級(jí)作文篇一
春天,，春姑娘來(lái)到了我的學(xué)校。她一來(lái),，大樹(shù)便抽出新的枝條,，小草向我們探出頭來(lái),，它對(duì)春姑娘說(shuō)：“春姑娘你終于來(lái)了?！被▋簜儽愦┥狭思t的,、白的、粉的……的衣裳沖了出來(lái),。
夏天,，夏姑娘來(lái)到了我的學(xué)校。她一來(lái),，天氣就變熱了,。我們的學(xué)校有一棵已經(jīng)活了四百年的大楊樹(shù)，天氣一熱,，它就會(huì)對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“快來(lái)我這里,，我這里涼快?！彼徽f(shuō),，同學(xué)們說(shuō)會(huì)紛紛跑過(guò)去；夏姑娘的來(lái)到讓春天沒(méi)開(kāi)的櫻花開(kāi)了,，粉紅粉紅的花瓣,，一片一片的慢慢地落下來(lái)，讓人看了,，會(huì)忘記一切煩腦,。
秋天，秋姑娘來(lái)到了我的學(xué)校,。她一來(lái),，學(xué)校的樹(shù)葉便變成了紅色和黃色。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,，就像陽(yáng)光都到那里去了,。
冬天，冬姑娘來(lái)到了我的學(xué)校,。她一來(lái),，便下雪了，樹(shù)葉,、地面,、屋頂都穿上了“厚厚的、雪白的衣裳”,。
我的學(xué)校,，我愛(ài)你。我想對(duì)你說(shuō)：“學(xué)校，你真美,！”
我和學(xué)校的故事六年級(jí)作文篇二
回想起以前,，一走進(jìn)校園映入眼簾的是：校道旁邊有棵樹(shù)，泛黃的樹(shù)葉落得滿地都是,，不遠(yuǎn)的地方有一個(gè)垃圾池,，一陣風(fēng)吹來(lái)就能聞到這垃圾池的臭味。那一剎那,，我感覺(jué)這個(gè)學(xué)校并不是我想象中的校園,，不能給予我們一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境!
時(shí)間如流水般逝去，如今,，我已在這里學(xué)習(xí)和生活了兩年多,，在這段時(shí)間里,，校園不斷在改變,，逐漸發(fā)展成為我想象中的校園。
從住宿的方面,，狹窄的宿舍變得寬敞了,，并且每個(gè)宿舍都有衛(wèi)生間，讓我們免受了擁擠之苦,。校園環(huán)境衛(wèi)生有了很大的進(jìn)步,，在我們?nèi)w師生的共同努力下，校園環(huán)境得到了很好的改善,，校園中不再有到處亂飛的垃圾,。學(xué)校還建了新食堂，讓我們可以坐在干凈明亮的餐廳吃飯,，解決了我們的吃飯苦惱,。
學(xué)校實(shí)行了封閉式管理，讓我們有更多的時(shí)間去學(xué)習(xí),，每天下午六點(diǎn)半老師就會(huì)到班上去輔導(dǎo)我們學(xué)習(xí),，有不懂的問(wèn)題就可以及時(shí)向老師請(qǐng)教，這樣讓我們?cè)谶@種環(huán)境下養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,。在這次期中考試中,，我也取得的了不錯(cuò)的成績(jī)。
最大的進(jìn)步是文明禮貌方面,，從前校園中常常聽(tīng)到粗話,、臟話，同學(xué)之間不能友好相處,，還有排隊(duì)插隊(duì)等,，經(jīng)過(guò)領(lǐng)導(dǎo)和老師的監(jiān)督教育，我們慢慢養(yǎng)成了文明用語(yǔ)等好習(xí)慣，提高了我們的文明素質(zhì),，這還得到上面領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)和肯定,。同時(shí)，我們也學(xué)會(huì)了做人的道理：一個(gè)人想要得到別人的尊重,，就要從自身做起,，做文明人!
我時(shí)刻用一句名言來(lái)激勵(lì)自己：惜時(shí)篤學(xué)，修成盡責(zé),。
校園的這些變化,，是我校全體師生的共同努力的結(jié)果，學(xué)校的發(fā)展,，讓我們每個(gè)人自己都有不同的進(jìn)步,。
我和學(xué)校的故事六年級(jí)作文篇三
期中考過(guò)了，五一也來(lái)了,，應(yīng)該正是輕松時(shí),，卻不知道為什么整個(gè)人感覺(jué)好累，有些郁悶,，有些無(wú)奈,，又或許更多的是空虛。
也許是習(xí)慣了學(xué)校的忙忙碌碌的生活了吧,，才會(huì)在放假時(shí)突然感覺(jué)如此的不適;以前老是抱怨學(xué)校太怎么樣了,，卻在這時(shí)突然發(fā)現(xiàn)——其實(shí)學(xué)校很可愛(ài)，讓我不想離開(kāi),。
五年了,，在同一所學(xué)校呆了五年了，也許覺(jué)得缺乏新鮮感,，厭倦了,，可在即將離開(kāi)的那一瞬間才知道遺留下的感情遠(yuǎn)比其他的多。雖然現(xiàn)在還沒(méi)有離開(kāi)學(xué)校,，可我卻開(kāi)始想念學(xué)校的一花一草,、一樹(shù)一木了，開(kāi)始懷念在學(xué)校的日子,，在學(xué)校的老師,。五年來(lái)見(jiàn)證了學(xué)校的成長(zhǎng)，從那一棟棟古老的樓房變成現(xiàn)在時(shí)尚的樓區(qū),，從那一株株稀稀疏疏的花變成現(xiàn)在琳瑯滿目的花圃,，從那一棵棵剛發(fā)出新葉的小樹(shù)到現(xiàn)在的大榕樹(shù)，從那一個(gè)個(gè)剛踏進(jìn)社會(huì)的小老師到現(xiàn)在的職業(yè)教師,、,、,、、,、,、
見(jiàn)證了這么多，心中最想念了還是那個(gè)初次看到的學(xué)校,，在那我第一次領(lǐng)略到的前所未有的風(fēng)采,，第一次看到如此富有生命力的地方，憑直覺(jué)知道自己一定會(huì)在不久的將來(lái)深深的愛(ài)上這個(gè)地方,。
時(shí)間飛逝而去,，而我還在這，這算不算得上是命中注定,，讓我在這個(gè)地方多停留一會(huì),，多了解她一些，也讓自己多享受一下在這里散發(fā)出的韻味,，讓這里所有的一切深深地刻印在腦中,，以后在慢慢地品味，回味!
時(shí)間走了,，但它并沒(méi)有把我也帶走,，我還會(huì)在這陪著你，直到我必須離開(kāi)的那一天,。即使在將來(lái)的某一天時(shí)間將我?guī)ё撸瑤译x開(kāi)你,，但它永遠(yuǎn)也帶不走我那顆遺留下的心,，永遠(yuǎn)!
我和學(xué)校的故事六年級(jí)作文篇四
我在實(shí)驗(yàn)小學(xué)就讀，我們的學(xué)校古樸又美麗,。
學(xué)校里有一棵百年老樹(shù),，遒勁的枝干粗壯而有力，上端的枝枝丫丫遠(yuǎn)遠(yuǎn)地伸向四面八方,，他好像一位年邁的長(zhǎng)者,，保護(hù)著周圍的花草樹(shù)木。清晨,，陽(yáng)光照在這棵百年老樹(shù)身上,，老樹(shù)就特別好看，好像全身都披上了淡淡的金色的輕紗,。
來(lái)到操場(chǎng)邊上,，可以看到一座高高的假山，一簾水幕從假山上端傾瀉下來(lái),，就像一個(gè)小瀑布,。假山邊上長(zhǎng)著許多果樹(shù),，石榴樹(shù)，葡萄樹(shù),，蘋果樹(shù)……每到秋天,，這里的小朋友最多了，因?yàn)樗麄兌己臀乙粯?，想到?shù)上摘果子,。
我們的操場(chǎng)很大，可以容納五六千人,，操場(chǎng)中間是升旗臺(tái),，每周一升旗的時(shí)候，同學(xué)們隊(duì)列整齊的站在操場(chǎng)上,，伴著雄壯的國(guó)歌向國(guó)旗敬禮,，那場(chǎng)面真是壯觀。
下課了,，操場(chǎng)上就熱鬧起來(lái),，同學(xué)們有的奔跑，有的跳繩還有的在做游戲,，歡聲笑語(yǔ)灑在操場(chǎng)的每一個(gè)角落,。
這就是我的學(xué)校，我喜歡我的學(xué)校,。
我和學(xué)校的故事六年級(jí)作文篇五
我們學(xué)校的四季景色宜人,，讓人陶醉不已。其中學(xué)校的小樹(shù)林最讓我喜歡,。
走進(jìn)學(xué)校,，有幾棵樹(shù)筆直地挺立在那兒，有的高大挺拔,，像紅旗飄揚(yáng),，有的纖細(xì)娟秀，似鮮花朵朵,，所以顯得鮮艷可愛(ài),，風(fēng)韻動(dòng)人。接著是小水池,，魚(yú)兒在里面游來(lái)游去,，歡快得很，讓人看著心曠神怡,。
春天,，校園變得生機(jī)盎然。我們?cè)诮炭绽镒x著書(shū),，朗朗的書(shū)聲讓我們心曠神怡,，十分舒服,。
夏天來(lái)了，校園里的荷花開(kāi)了,，香飄十里,。在樹(shù)蔭下，我們看著書(shū),，光點(diǎn)從樹(shù)葉中透下來(lái),，讓人覺(jué)得別有一種味道，也讓人覺(jué)得開(kāi)心,。
秋天來(lái)了,。小樹(shù)林依然散發(fā)著春天般的氣息，同學(xué)們?cè)谛?shù)林中奔跑,、玩耍,，一如既住的歡笑聲在小樹(shù)林里面回響，像一支歡快的交響曲,。
冬天來(lái)了,，小樹(shù)林依然生機(jī)盎然，我們?cè)谛鐾ぶ锌磿?shū),、讀書(shū),、嬉戲打鬧。更多人愛(ài)到操場(chǎng)上奔跑,、玩耍,。
當(dāng)微風(fēng)輕柔地吹起桃花時(shí)，我們又在校園的四季輪回中享受著爛漫的校園生活,。
我和學(xué)校的故事六年級(jí)作文篇六
我們的學(xué)校是長(zhǎng)鋪鎮(zhèn)第三小學(xué),。外面很美麗，在校門口就能聽(tīng)到讀書(shū)聲,。
走進(jìn)學(xué)校，操場(chǎng)邊種了許多樹(shù)和花,，到了春天,，花開(kāi)了，小樹(shù)長(zhǎng)出了樹(shù)葉,，綠油油的,。對(duì)了，操場(chǎng)邊有很多楊樹(shù),，像一位位士兵一樣,，每天都在保護(hù)我們的學(xué)校。操場(chǎng)里面還有一個(gè)舞臺(tái),，是同學(xué)們用來(lái)表演的地方,。操場(chǎng)邊還有一條跑道,，下課了，同學(xué)們就可以比賽跑步了,。
對(duì)了,，操場(chǎng)邊還有三棟教學(xué)樓，像三個(gè)大知識(shí)房一樣給我們知識(shí),。操場(chǎng)邊還有一個(gè)升旗臺(tái),，每當(dāng)國(guó)旗升起，同學(xué)們就要唱國(guó)歌,，敬禮,！
教學(xué)樓就像我的家，因?yàn)榻虒W(xué)樓里面很溫暖,；同學(xué)們就像我的兄弟姐妹一樣,，因?yàn)樗麄儗?duì)我很好；老師就像我的爸爸媽媽一樣,，因?yàn)橛写挝疑×?，老師馬上給我泡藥吃，還不停的問(wèn)我好一點(diǎn)沒(méi)有,，他對(duì)每個(gè)同學(xué)都是一樣的,。
這就是我的小學(xué)，一所美麗的小學(xué),，一所溫暖的小學(xué),，一所像家一樣的小學(xué)。在這所學(xué)校里,，我交了很多朋友,。
我愛(ài)我的學(xué)校。
我和學(xué)校的故事六年級(jí)作文篇七
什么,？學(xué)校也會(huì)長(zhǎng)大,？你誑我的吧？非也非也,，學(xué)校確確實(shí)實(shí)在和我一起長(zhǎng)大,，不信你看——
操場(chǎng)“長(zhǎng)大”
以前的操場(chǎng)啊，那叫個(gè)小,，三百多人往那兒一站,，密密麻麻，連螞蟻的容身之所都沒(méi)有,。以前的操場(chǎng)不僅“身材矮小”,，而且“其貌不揚(yáng)”，那水泥地面就像山路一樣坑坑洼洼,，慘不忍睹,。
現(xiàn)在,，操場(chǎng)“長(zhǎng)大”了，好得不要不要的,，和以前的操場(chǎng)相比簡(jiǎn)直就是天壤之別?，F(xiàn)在的操場(chǎng)是以前的好幾倍呢，三百多人往那兒一站,，就像大象身上站著幾只螞蟻,；水泥地光滑平整，人都可以在上面溜冰,。帥氣的籃球架,、成排的乒乓球臺(tái)、錯(cuò)落有致的單杠,，還有像花邊一樣潔白的賽道,。體育課，陽(yáng)光大課間,，課外活動(dòng),，在操場(chǎng)上玩，那感覺(jué)真叫美美噠,！
校園“長(zhǎng)大”
以前的校園很小,，“麻雀雖小，五臟齊全”,，幾十個(gè)同學(xué)擠在一個(gè)寢室,，老師也住集體宿舍滴。隨隨便便放幾盆花,，就顯得擁擠不堪,。這次第，怎一個(gè)“袖珍”了得,。
現(xiàn)在,，校園“長(zhǎng)大”了，美得不要不要的,。進(jìn)入校門,，你會(huì)看見(jiàn)校園里有兩個(gè)小花園，月季花開(kāi)時(shí),，走在花園里彎彎曲曲的小路上，看著嬌艷的花朵,，嗅著花草的芳香,，真是一種美的享受！校園中間,，有兩棵高大威武的蒼松,；左有高大的教學(xué)樓,，右有寬敞的少年宮，前有白墻紅瓦的辦公樓,，后有干凈整潔的宿舍樓……
怎么樣,？我沒(méi)誑你吧！好了,，百聞不如一見(jiàn),，歡迎你來(lái)我們學(xué)校，和我一起見(jiàn)證學(xué)校的成長(zhǎng)吧,！
我和學(xué)校的故事六年級(jí)作文篇八
我有一個(gè)很迷你型的學(xué)校,。我非常喜歡它。它不大,，但是很溫暖,。陽(yáng)關(guān)可以照射到每一片土地，每一個(gè)角落,。它不富麗,，但是很可愛(ài)?；ㄏ悴萸鄻?shù)壯人靈,。它不氣派，但是很特殊,。所有的人都在這里增長(zhǎng)iq培養(yǎng)eq,。
學(xué)校里的一切，雖算不上是什么美景,，但也構(gòu)成了一道亮麗的風(fēng)景線啊,。其中給我印象最深我最喜歡的就是學(xué)校的圖書(shū)館了。它實(shí)在是太特別了,。首先它給我的第一印象是“小”,。而且小的可憐。簡(jiǎn)直都不能用“小”來(lái)形容它了,。一眼望過(guò)去,，很不起眼。它沒(méi)有優(yōu)勢(shì)的地理?xiàng)l件,。也沒(méi)有醒目的招牌,，標(biāo)語(yǔ)。
圖書(shū)館雖小,，一次很偶然的機(jī)會(huì)讓我讓我認(rèn)識(shí)到小小的圖書(shū)館竟然是知識(shí)的海洋,，許多知識(shí)都在靜靜的等待著我們。
那是在上學(xué)期的時(shí)候，我們班開(kāi)設(shè)了“用閱讀提高自己”的特色可,。學(xué)校最會(huì)演講（演講時(shí)清晰,、旁征博引、各種事例信手拈來(lái)）的張老師擔(dān)任我們的閱讀課老師,。在第一堂課中,，他就告訴我們閱讀對(duì)青少年的成長(zhǎng)有很多好處，并且推薦了很多書(shū),，希望我們到圖書(shū)館去借閱,。印象最深的一句話是：“圖書(shū)館雖小，里面包含的知識(shí)足以讓我們受益一生”,。
在張老師的鼓動(dòng)和帶領(lǐng)下,，我和幾位同學(xué)帶著向往的心情來(lái)到學(xué)校圖書(shū)館。進(jìn)門后,，看到了一排排木制的書(shū)架,，書(shū)架上整齊地?cái)[放著一本本書(shū)。并且每一層書(shū)架都用標(biāo)簽詳細(xì)地標(biāo)注著,，有教育類,、文學(xué)類、科學(xué)類,、藝術(shù)類等等,。很快，我就有了一種深刻的感受：“山不在高,，有仙則名”,，圖書(shū)館不在大，書(shū)籍齊全就行,。很明顯,，這里是知識(shí)的海洋，這里的知識(shí)是我們?nèi)≈槐M的,。很快,，我在這些分類清晰的圖書(shū)中尋找到我需要的基本人物傳記，圖書(shū)館老師熱情地進(jìn)行了登記,，并表?yè)P(yáng)了我們,，她說(shuō)歡迎我們到圖書(shū)館借書(shū)，希望我們愛(ài)書(shū),、惜書(shū),。
從此，我成了圖書(shū)館的?？?，越來(lái)越喜歡走進(jìn)學(xué)校的圖書(shū)館。在這里，我尋找到了許多樂(lè)趣,，我深刻地領(lǐng)悟到閱讀給我們帶來(lái)的無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣。
在這個(gè)小小的圖書(shū)館中,，每一本書(shū)都將成為我成功路上的階梯,。
我和學(xué)校的故事六年級(jí)作文篇九
我的學(xué)校太美了，走過(guò)校園大門就像走進(jìn)了一個(gè)大花園,。一年四季都有自己的特色,，讓人欣賞，百看不厭,。
春天,，翠花的棋牌室里到處都是花、樹(shù)和草,。在這個(gè)美好的季節(jié)里,，所有的學(xué)生都在努力學(xué)習(xí)，仿佛要和花草比一比,。
夏天是一個(gè)炎熱的季節(jié),，但是我們學(xué)校很涼爽。因?yàn)槠逶豪镉泻芏鄥⑻齑髽?shù),，遮擋著我們的烈日,。天堂里源源不斷的清泉讓我們涼快下來(lái)。
秋天,，樹(shù)葉像黃色的蝴蝶在藍(lán)天上飛舞,。涼爽的微風(fēng)像一雙大手慢慢地?fù)崦业哪槨Ｋ饤壛藨卸韬颓趭^,。在秋天的幫助下,，花開(kāi)得更漂亮，草長(zhǎng)得更高,。秋天真美,！
冬天，花兒低垂著頭,，樹(shù)木嘆息,。學(xué)生們躲在教室里，遠(yuǎn)離寒冷的冬天,。教室的玻璃窗外,，冷風(fēng)吹得“呼呼”作響。他吹黃了草,，吹走了冷熱,。但是明年春天，他們會(huì)回來(lái)給我們展示他們美麗的一面。
這是我的學(xué)校,，美麗的學(xué)校,，通向知識(shí)的立交橋。
我和學(xué)校的故事六年級(jí)作文篇十
我的學(xué)校是上海福山正達(dá)外國(guó)語(yǔ)小學(xué),，學(xué)校里有探究室,、電腦房、音樂(lè)室,、操場(chǎng)和體育館,。
我喜歡我的學(xué)校，因?yàn)槲业膶W(xué)校里有很大的體育館,，這是別的一般學(xué)校所沒(méi)有的,；我的教室里有40張桌子和40把椅子，還有電視機(jī),，它藏在黑板的后面,，黑板還能動(dòng)，把黑板移到左邊,，就能打開(kāi)電視機(jī),，移到右邊，就關(guān)閉了電視機(jī),；我的教學(xué)樓有五層,，我的教室在第一層；
我的同桌是燕雨松,，他是個(gè)男孩子,，喜歡玩游戲，特別是喜歡玩植物大戰(zhàn)僵尸的游戲,；
我的數(shù)學(xué)老師是班主任崔老師,，語(yǔ)文老師是程老師，英語(yǔ)老師是屠老師,，體育老師是陳老師,，形體老師是唐老師，美術(shù)老師是朱老師,，探究課的老師是個(gè)香港人,，名字想不起來(lái)了，看來(lái)以后要多上他的課吧,；品社老師明天才能認(rèn)識(shí),；
我喜歡我的學(xué)校，我希望每天都來(lái),！
謝謝大家,！
我和學(xué)校的故事六年級(jí)作文篇十一
我的學(xué)?！痹沸W(xué)，座落在婺州之北的清靜怡人的北苑小區(qū),。這里草坪綠樹(shù)互映襯,，是我們學(xué)習(xí)的樂(lè)園、成長(zhǎng)的搖籃,。
春天,，萬(wàn)物回春，學(xué)校自然也是生機(jī)盎然,，花朵綻開(kāi)了笑容，綠草冒出了頭,，學(xué)校一片嫩綠,。
夏天，一棵棵大樹(shù)撐起一把把巨傘,，同學(xué)們?cè)凇熬迋恪毕峦嫠ｆ覒?，夏天的炎熱早就被丟到九霄云外了。
秋天,，丹桂飄香,，綠色也成了金光閃閃的黃，一片片落葉有如一只只翩翩起舞的蝴蝶,。他們正在風(fēng)中飛翔,，這是一種多么令人陶醉的景色呀！
冬天,，雪姑娘精心織好了一件銀裝,，給花草樹(shù)木，高大的教學(xué)樓披上,，學(xué)校里白雪遍地,。同學(xué)們下課就丟掉了嚴(yán)寒，在籃球場(chǎng)上打雪仗,，校園里頓時(shí)充滿了歡聲笑語(yǔ),。
我的學(xué)校不但美麗還取得了豐功偉績(jī)。它是浙江省綠色學(xué)校,，金華市教育質(zhì)量aaa級(jí)學(xué)校,，金華市文明單位，浙江省先進(jìn)家長(zhǎng)學(xué)?！?/p>
在這樣美麗的學(xué)校里學(xué)習(xí)和生活,，我感到多么的快樂(lè)和幸福啊,！我愛(ài)我的學(xué)校,！
我和學(xué)校的故事六年級(jí)作文篇十二
我們班同學(xué)很淘氣,，鬧出過(guò)許多搞笑的事，今天我就介紹一件事——取毽子,。
說(shuō)起毽子,，我們肯定不陌生。
這次事開(kāi)頭是這樣的,。顧恒銘在教室踢毽子,，結(jié)果同學(xué)正好開(kāi)窗戶通風(fēng)，一不小心就將毽子從窗戶踢了出去,。更有意思的是,，毽子沒(méi)有飛到樓下，而是飛到了班級(jí)外面架子的臺(tái)子上,。
這個(gè)臺(tái)子很高,，大約有兩三米高吧，連體育老師都?jí)虿坏健?/p>
顧恒銘大聲哭喊：“毽子,，我的毽子!”
“不要慌!”我說(shuō),，“冷靜下來(lái)思考思考?！?/p>
教室的另一邊,，朱愛(ài)瑞也不小心把毽子踢到了臺(tái)子上。
顧恒銘想到了辦法,。他“全副武裝”,，用十支圓珠筆接成了一根拐杖形的“棍子”，然后跑到了臺(tái)子邊,，手持“拐杖”,，將“拐杖”伸到臺(tái)子上，亂攪一通,，想把毽子頂下來(lái),。陳玉航提醒他：“朱愛(ài)瑞的毽子也在上面!”“沒(méi)事!”顧恒銘說(shuō)，“我一定能把毽子頂下來(lái)!”
結(jié)果,，忙活了半天,，只把兩個(gè)毽子的位置換了一下。
有趣的事情發(fā)生了,。顧恒銘認(rèn)為可以用疊羅漢的理論完成取毽子的工作,。他讓陳玉航踩在朱愛(ài)瑞的肩膀上，他再踩在陳玉航的肩膀上,，去將兩個(gè)毽子都拿下來(lái),。
結(jié)果，顧恒銘還沒(méi)有爬上去時(shí),，朱愛(ài)瑞就無(wú)力撐起陳玉航了,。
因此,，朱愛(ài)瑞重心不穩(wěn)，摔倒在地,，三個(gè)人摔成了肉啃泥,。
暗中藏起的種老師走了出來(lái)，發(fā)現(xiàn)臺(tái)子破了,，抓了他們?nèi)齻€(gè)正著,。“不錯(cuò)嘛!你們的杰作不錯(cuò)嘛!下課到辦公室領(lǐng)獎(jiǎng)!”種老師輕柔地說(shuō),。
唉,，他們垂頭喪氣。
我們班的趣事還有很多,，有時(shí)間我再給你們說(shuō)幾個(gè)班級(jí)趣事,。
我和學(xué)校的故事六年級(jí)作文篇十三
學(xué)校，是我們成長(zhǎng)的搖籃,，是我們記憶中無(wú)法忘記的圣地。她兢兢業(yè)業(yè)地培養(yǎng)著我們,，認(rèn)認(rèn)真真地傳授著知識(shí),，讓我們暢游在知識(shí)的海洋里，使我們德智體全面發(fā)展,，成為建設(shè)祖國(guó)未來(lái)的接班人,。
我可愛(ài)的學(xué)校——元江第四小學(xué)位于云南省玉溪市元江縣的西北方向,，一走進(jìn)校門,，就會(huì)看到一塊大石頭立在那，上面刻著人民衷心愛(ài)戴的_爺爺所說(shuō)過(guò)的話“為教育新后代而努力”,。抬起頭來(lái),，一棟高大的教學(xué)樓呈現(xiàn)在你的眼前，它穿著一身湛藍(lán)的衣服,，可容納二千多名同學(xué),。
教學(xué)樓的左邊是我們學(xué)校的綜合樓，綜合樓里有計(jì)算機(jī)室,，音樂(lè)室,、儀器室、實(shí)驗(yàn)室等等,。教學(xué)樓后面是一塊足球場(chǎng),，足球場(chǎng)上長(zhǎng)著嫩綠的小草。教學(xué)樓右邊是籃球場(chǎng),，籃球場(chǎng)有六塊,。
我喜歡四小,，不僅喜歡校園的美，而是校園里到處充滿愛(ài),。
老師對(duì)同學(xué)的愛(ài)是無(wú)微不至的,，無(wú)論是在冬天時(shí)對(duì)我們說(shuō)一聲“別著涼了”，或是在大掃除時(shí)親切地說(shuō)“休息一下,，別太累了”,。雖然這些關(guān)愛(ài)是微不足道的，但是已經(jīng)深藏在我心中,。老師溫暖的話語(yǔ)就像陽(yáng)光,、甘露和春風(fēng)一樣，滋養(yǎng)著我們,，給予我們知識(shí),。同學(xué)的友愛(ài)更是令我難以忘懷，雖然有時(shí)我們之間會(huì)有一點(diǎn)點(diǎn)小爭(zhēng)吵,，但是在我需要幫助時(shí),，他們就會(huì)給我力量。記得有一次,，我在體育課的一個(gè)小測(cè)試上遇到了困難,，同學(xué)們鼓勵(lì)我，給我打氣,，還把他們的決竅毫無(wú)保留地告訴我,，使我順利通過(guò)了測(cè)試，獲得體育全優(yōu)的成績(jī),。
學(xué)校處處充滿著愛(ài),，那些愛(ài)把學(xué)校裝點(diǎn)得更加美麗，更加溫馨,。我愛(ài)我校,，我相信，明天的元江第四小學(xué)會(huì)變得更加美好!
