青春,，是一首蕩氣回腸的歌，鼓舞士氣，提振精神;點(diǎn)燃激情,，釋放活力;提升自信,，催人奮進(jìn),。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇2022《中國(guó)青年：我和我的青春》主題作文,，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助,，僅供參考,。

2022《中國(guó)青年：我和我的青春》作文1

謝謝你,！我的青春，在我最好的年紀(jì)畫上最美的記號(hào),。等豆蔻年華璀璨了我們的明天,，等一張張錄取通知書渲染了我們的未來(lái)，明天,，是一把無(wú)法預(yù)知的鎖,，牢牢地鎖住我們的青春……

感謝你的無(wú)知，讓我從懵懂中自己站起,，漸漸學(xué)會(huì)長(zhǎng)大,。感謝你的物質(zhì)，讓我從獲取中漸漸懂得彼此珍惜,。

我們的明天,，是黑白的記憶，他牽掛著你所有的不滿,，我們的明天,，只是一只無(wú)法涂成彩色的畫筆，不可以化為須有,，正能讓你更加心虛,。

歲月總是不經(jīng)意間讓我們成長(zhǎng)，等萌芽的小草奮力的長(zhǎng)大,，寒冷的冬季卻給他留下永久的遺憾,，等小小的心尋找安慰，時(shí)間卻教會(huì)他長(zhǎng)大,，這就是青春,，青春背離。妄想不要長(zhǎng)大，卻不知道時(shí)間只剩須臾,，深知,，再多的華麗辭藻也無(wú)法敘述我的青春，只能感謝你的來(lái)過,，高高的馬尾辮變成了短發(fā)及眉,，這就是青春給我的最初賀禮，六年級(jí)的明天,，就是初中的大門,，當(dāng)你輕輕邁進(jìn)，就無(wú)法在出去這個(gè)牢籠,，它象征著你的明天,，你的未來(lái)，你的將來(lái),，還有等你白發(fā)時(shí)是否可以安頓晚年,。它，決定著你的命運(yùn),，玩弄著你的年華,，但，這就是青春給你的賀禮??！當(dāng)然，叛逆中的青春也有它的美,，它讓你不再驕縱,，不再叛逆。不再自私自利,，這就是時(shí)光老人的補(bǔ)償,，當(dāng)你穿上婚紗，你便已經(jīng)長(zhǎng)大,，再也不能穿著你平時(shí)嫌棄的校服上衣,。

當(dāng)你長(zhǎng)發(fā)再次盤起，你高傲的抬起額角,，本以為時(shí)光會(huì)再把你追隨,，卻越走越遠(yuǎn)，齒輪越轉(zhuǎn)越快,，這便是,，大齒輪轉(zhuǎn)動(dòng)小齒輪，小齒輪妄想轉(zhuǎn)快,，卻不知道大齒輪的憂傷,，彼岸花開象征著希望,，我們不再穿上帆布鞋，不再一件白襯衫,，不再梳起馬尾辮,，當(dāng)你涂上厚厚的唇彩，穿上長(zhǎng)裙,，和……高跟鞋,，你已經(jīng)長(zhǎng)大，青春也只能陪你到這里了,，即使你還沒有蛻變,，可時(shí)光也已經(jīng)老了，不能陪你繼續(xù)玩耍,，稚氣的嘴角再也不會(huì)輕輕翹起,，你長(zhǎng)大了……

我知道,，我還年輕,，帶著青春的希望！帶著校園的芳香,！寫下這篇散文,，深知仍有不足，當(dāng)默默難忘,，我的明天還是璀璨的朝陽(yáng),，而我的現(xiàn)在，只是若無(wú)的曦光,！

青春,，感謝你來(lái)過，給我媽媽的眼角畫上了幾條淡淡的絲,，在我爸爸的頭上涂上了你特有的白色,，而，他們的青春呢,？已經(jīng)悄悄地走了,。

一百年后，你見過的所有人都變成了一座座碑,，但,，青春還活著，只是從你的記憶里來(lái)過,。

六年級(jí)是青春的彼岸,，即使沒有鮮花盛開，幾個(gè)月后,，我將短發(fā)及眉,，迎接我新的曙光,！青春，感謝你的來(lái)過,！

2022《中國(guó)青年：我和我的青春》作文2

我的青春準(zhǔn)備好了嗎,？我的青春有目標(biāo)了嗎？面對(duì)這些問題,，我的心中早已有了準(zhǔn)確的答案,。過去的我，常常思考著我的目標(biāo)究竟是什么,？是想一心一意的學(xué)習(xí),，將來(lái)考上好的大學(xué)，還是像固執(zhí)己見,，去努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,？

我一直有一個(gè)愿望，一個(gè)看似簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單對(duì)我,，卻遙不可及的愿望,。我希望在不久的將來(lái)，我能夠通過不懈的努力,，將我所學(xué)的樂器都演奏好,。為此，我犧牲了每天的午休時(shí)間,，獨(dú)自一人來(lái)到琴房練習(xí),。可即使我已付出了不少的精力,，老師也總能挑出一些細(xì)小的毛病,。還記得政治老師說過：“努力是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁，努力是一種生活態(tài)度,，既需要立志,，也需要堅(jiān)持。”對(duì)此,，我深信不疑,。

我的青春迷茫了嗎？面對(duì)著老師一次又一次的“挑刺”,，我也漸漸感到了不耐煩,。是我沒有天賦嗎？是我還不夠努力嗎,？我也曾質(zhì)疑過自己,，也曾感到懊惱，甚至有過放棄的念頭,?？蛇@一切都已經(jīng)過去了,，我的青春不能是迷茫的。記得在我剛開始學(xué)習(xí)管樂的時(shí)候,，也有過一絲遲疑,，有時(shí)甚至認(rèn)為學(xué)這種冷門的樂器是無(wú)出路，浪費(fèi)時(shí)間的,?？晌覍?duì)音樂的興趣，與日俱增,，這種想法也就從我心中消失了,。

我的青春浪費(fèi)了嗎？學(xué)校的走廊上寫著這樣一句話：將來(lái)的你一定會(huì)感謝現(xiàn)在努力的自己,。記得我剛步入初中校園時(shí),，也曾因?qū)W習(xí)任務(wù)繁重而感到巨大的壓力。在我落入了全班周考成績(jī)后十名都隊(duì)伍中時(shí),，我便決定要比別人更加努力,。俗話說：笨鳥先飛。在一節(jié)又一節(jié)難熬的數(shù)學(xué)課上,，強(qiáng)迫自己去聽老師的每一句話,，盡力去理解每一道枯燥乏味的奧數(shù)題,。在半期考試中,，我的成績(jī)有了很大的好轉(zhuǎn)。我們正值青春年華,，若沒有一段令自己欲哭無(wú)淚的奮斗史,，將來(lái)必定是充滿遺憾的，我的青春,，不能浪費(fèi),。

我的青春努力了嗎？隨著考級(jí)的日子越來(lái)越近,，武練樂器的時(shí)間也逐漸增多,，在最后的一個(gè)月里，我卻仍沒能將樂曲演奏好,。那一天下午,，我和同聲部的同學(xué)在一起練習(xí)，吹起了那首《奏鳴曲》,，突然卻被同學(xué)打斷了,。“你吹錯(cuò)了，這一段速度沒有那么快,，而上一段又吹的太慢了,。”我頓時(shí)被他說糊涂了,，他似乎也看出了我的迷茫，交給我了許多技巧,，并督促我練習(xí),。在那整整一個(gè)小時(shí)的練習(xí)后，我嘴巴已經(jīng)發(fā)麻,，還有一個(gè)樂器印下的紅圓圈,。即便如此，我也為自己的收獲而感到快樂,，我的青春,，努力了。

我的青春準(zhǔn)備好了嗎,？沒錯(cuò),，我的青春準(zhǔn)備好了，并且我深信這將是一段有意義的時(shí)光

2022《中國(guó)青年：我和我的青春》作文3

青春,，在我心中是不曾消失的過去,。盡管最后留下的僅僅是一個(gè)公式，一副畫,，一張合照,，但總讓我覺得不算空空來(lái)過，因?yàn)橛心?，或許當(dāng)年不經(jīng)意落下的種子也會(huì)頑強(qiáng)地在荊棘叢中綻放出一朵燦爛的玫瑰,。

在這繁華的都市里，當(dāng)他人都在力爭(zhēng)上游時(shí),，我卻用這瘦弱的雙手守護(hù)著我小小的夢(mèng)想——畫畫,。當(dāng)整個(gè)都市都寂靜下來(lái)時(shí)，總有一絲光線在黑暗中孤獨(dú)的閃爍著,。在耳畔邊只有筆尖與紙“親密接觸”的聲音,。時(shí)間的消磨并不使眼角稍微有所松懈。就這樣,，似乎時(shí)間已靜止在這離奇的“約會(huì)”里……

俗話說的好：“好景不長(zhǎng)在”,。那天，我見識(shí)到了這話的威力,。

“你呀,，你呀，叫你好好學(xué)習(xí)時(shí)你不學(xué),，現(xiàn)在這樣,，以后你該怎么辦？將來(lái)想學(xué)外面的乞丐乞討嗎,？……還有,，這個(gè)是什么,？這就是你學(xué)習(xí)的“成果”嗎？以后要靠這個(gè)糊口嗎,？這玩意能值多少錢,？你說啊,！”“……”“你不說是吧,？看我不把這東西撕了！看你說不說,！”“不要撕?。∥?，我知道錯(cuò)了,，以后不敢了。”“知道錯(cuò)了,？那就更該撕了,！看你以后還敢不敢！”“斯斯……”,，剎那間,，望著那些飄散的碎片，我覺得牽著我生命前行的那條線斷了,、皇上駕崩了,、國(guó)家滅亡了、宇宙大戰(zhàn)爆發(fā)了,。頭感覺突然無(wú)力支撐,，身體突然一晃，栽在了地上,。此時(shí)，父親突然好像明白了什么似的,，猶豫了一下,，轉(zhuǎn)頭就要走。就在此時(shí),，我生命的轉(zhuǎn)折點(diǎn)出現(xiàn)了,！“我會(huì)讓你知道，這個(gè)“東西”值多少,！”然后,，頭也不回的走進(jìn)房間里，關(guān)上門,，一頭栽進(jìn)被子里,。之后的意識(shí)也就模模糊糊了,。

第二天的早上，天氣格外晴朗,，但是絢麗的陽(yáng)光卻顯得格外刺眼,。我拖著疲倦的身驅(qū)，雖然躺在濕透的枕頭上,，卻不想起來(lái),。望著白乎乎的天花板，如同我的腦海一般,，忽然,，感覺手中有什么東西似的。粗糙的紙上粘著冰冷的膠帶,，看似冰冷的紙卻如同火焰般溫暖我的心靈,。一句：“奔跑吧！少年,！”成了熱血青春的源泉,。

感謝每一個(gè)在自己身上留下印跡的人，記住每一種感動(dòng)過自己的溫度,，記住讓我成就今天的自己的一切,。這些組合起來(lái)，就是一個(gè)人的青春

光陰可以在顏面上留下印記,，而熱情之火的熄滅則在心靈刻下皺紋,。我們一無(wú)所有，有的只是滿腔熱血的精神和永不熄滅的孩提般追求成功的歡樂與熱情,。

你好,，我的青春。是你使我的生命變的絢麗多彩,，是你使我經(jīng)歷了許多的第一次,。是你使這個(gè)世界變的多姿多彩。繼續(xù)保持你的奇跡吧,！

2022《中國(guó)青年：我和我的青春》作文4

光陰似箭,，歲月如梭，我在金湖中學(xué)已生活整整三年,，轉(zhuǎn)眼我將離開母校,，跨入高中的大門，這一刻,，我才明白轉(zhuǎn)瞬即逝的意義,，這里埋藏了我太多的美好回憶……

感受青春之樂

難忘校園的每個(gè)角落，都灑滿了我和同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)；難忘敬愛的老師們,，諄諄教導(dǎo),，引領(lǐng)我朝著理想的大學(xué)奮力前行；難忘窗明幾凈的教室,、生動(dòng)活躍的課堂,，留下我們刻苦求學(xué)、積極踴躍的身影,。中考是我們?nèi)松械谝粋€(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),，同學(xué)們都在為理想的高中奮力拼搏。臨近中考,，窗外的世界頓時(shí)黯然失色,，溫暖的書房依舊燈火通明，僅留下了筆尖與紙面摩擦而產(chǎn)生的“沙沙”聲,。此刻,，書桌仿佛就是我的戰(zhàn)場(chǎng)，靈巧的手指揮舞著“長(zhǎng)矛”,，結(jié)束一天的作業(yè),，臉上都洋溢著在知識(shí)的海洋中遨游的幸福感，成功翻越一道道山嶺后的滿足感,。

點(diǎn)燃青春之火

記得去年校運(yùn)會(huì)進(jìn)行4x100M接力賽項(xiàng)目時(shí),，我們班的4名隊(duì)員（包括我）憑借實(shí)力，在預(yù)賽中脫穎而出,。最后一場(chǎng)決賽,，無(wú)形的壓力猶如大山，全班同學(xué)都來(lái)到了賽道外側(cè)為我們隊(duì)加油助威,！隨著一聲槍響,，孫超同學(xué)差不多在同一時(shí)點(diǎn)邁出右腳，瞬間爆發(fā),，似脫韁的野馬一路狂奔,，在沒有減速的情況下，與下一位隊(duì)員順滑銜接,，成功遞交接力棒,，就這樣，隊(duì)員們默契配合,，以驚人的速度沖鋒在前，在同學(xué)們的歡呼聲中,，我們組第一個(gè)沖過了終點(diǎn),。我們四個(gè)人相擁而泣，那是拼搏后成功的喜悅,，那是青春之火的熊熊燃燒,。

高唱青春之歌

回想初中生涯與同學(xué)們,、老師們一起經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們一起歡笑,，一起努力,，共同前進(jìn)！成長(zhǎng)的路上,，能夠與你們相遇相知,，是一種幸福，感謝你們,，為我的青春涂上了亮麗的底色,。在金湖這個(gè)大家庭中度過了我最精彩的初中三年，雖然也會(huì)犯錯(cuò),，但在你們的幫助下,，總能克服困難，以昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌迎接新的挑戰(zhàn),。在這里我不僅僅收獲了知識(shí),，還有友誼、師生情,，不知道前方會(huì)有怎樣未知的路途,，但我仍感激你們陪我走過的風(fēng)風(fēng)雨雨，也許我無(wú)法用更好的文字或方式來(lái)表達(dá)我此刻的心情,，但是,，請(qǐng)相信，你們已經(jīng)鐫刻在我的心里,，伴我告別初中的懵懂歲月,，昂首邁向高中的青蔥年華！

作為金湖學(xué)子,，我一定努力向上,，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)為母校爭(zhēng)光，在這片承載著我們夢(mèng)想的地方揚(yáng)帆起航,，讓我們銘記“一日金湖學(xué)子,，終為金湖家人”。

2022《中國(guó)青年：我和我的青春》作文5

偶爾翻翻以前的東西,，總會(huì)涌上思緒萬(wàn)千,，而且還會(huì)留在腦海中不斷翻騰，經(jīng)久不散,。同樣的,，我無(wú)意中翻出了小時(shí)候的畫冊(cè)，又有許多浮現(xiàn)在眼前。小時(shí)候每個(gè)人都是這般天真爛漫吧,！幼稚當(dāng)然成為孩子們的天性,。連孩子們的畫也不例外。一般看去,，油然而生的是一種稚氣,，是一種成年人乃至青少年沒法擁有的一種氣質(zhì)。每一筆,，無(wú)言中都勾畫出童年時(shí),，我們心中的那一幅藍(lán)圖——多么的美好啊,！每一幅幼稚的圖畫，正是想到這里,，不由得有從那美好的童年回到了現(xiàn)實(shí),。如今的我們已褪去童稚時(shí)的天真，往日我們一顆顆純潔,，天真無(wú)邪的心?。?/p>

懵懂的歲月已悄然逝去,，純真無(wú)邪已定格在過去,，我們的青春如霓虹燈般絢爛,，卻逃不過那繁華背后的落寞,，從懂得什么是微笑背后的憂傷那一刻起，我們便踏上那條名叫“青春”的未知路,。

心中的那幅藍(lán)圖已隨著歲月的消逝而煙消云散,，取而代之的是父母諸多的束縛以及我們言聽計(jì)從的心理,！21世紀(jì)的我們本應(yīng)該擁有遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)，應(yīng)該擁有自己的愛好和興趣,，應(yīng)該向著一個(gè)屬于自己的方向而努力奮斗,！從而令我們逐漸形成“父母老師說的話就是對(duì)但現(xiàn)實(shí)卻恰恰相反：我們沒有思想，沒有主見沒有反抗,，只有聽從,。的”，“他們無(wú)論做什么都只是為了我們”這種畸形的心理,。我們難道就不能有自己做主的權(quán)利嗎,？

每天早晨，強(qiáng)迫自己睜開朦朧的睡眼,，匆匆的洗漱,，吃飯,，然后就匆匆的去學(xué)校學(xué)習(xí),。中午飯后,，好想看看電視，聽聽音樂,，可是,，在時(shí)光老人的催促下，我不得不看看休息了好久的向我招手的電視機(jī),，接著便頭也不回地去學(xué)校開始我的課程,。好不容易完成了似乎做不完的作業(yè)，回到家,，好想美美地睡上一覺,，可又得匆匆地看書復(fù)習(xí)，最后看著房間慢慢變得模糊,，便不知不覺的睡著了……這就是我匆忙而充實(shí)的青春,。

在青春的歲月里，我們張揚(yáng)著個(gè)性,、飛揚(yáng)著思緒,；在青春的歲月里，我們肆意地哭著,、笑著,，

有著屬于我們的純真；在青春的歲月里,，我們留下了永恒的美好回憶,。每個(gè)人都有自己的十四歲，雖然內(nèi)容不盡相同,，但意義是一樣的：可歌可泣的純真年華,。我們歌唱著青春，歌唱著生活,，歌唱著那并不完美卻絢爛多彩的年華,。不需要掩飾，不需要躲避,，我的青春我做主,，在這五彩的世界里，我們用那心靈的歌聲唱響了屬于我們的飛揚(yáng)青春,。我的青春我做主,！

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