為了確?；顒涌茖W有序進行,，往往需要預先制定好活動方案，活動方案是為某一活動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策宣傳月活動方案，希望對同學們有所幫助，僅供參考。

篇一：高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策宣傳月活動方案

為認真貫徹落實《教育部辦公廳關于開展20__年高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策宣傳月活動的通知》要求,，進一步加大就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策宣傳力度，幫助更多高校畢業(yè)生知曉各項促就業(yè)政策,，促進20__年畢業(yè)生更加充分更高質量就業(yè),，在疫情下做好就業(yè)創(chuàng)業(yè)氛圍營造，學校開展畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策宣傳月活動(以下簡稱“政策宣傳月”活動),，結合當前學校工作實際,，制定本方案。

一,、總體目標

通過開展一系列“政策宣傳月”活動,，將教育部和上海市對就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的重要部署及各項政策傳遞至畢業(yè)生群體，促進畢業(yè)生更充分更高質量就業(yè),。

二,、活動時間

20__年4月

三、活動組織

“政策宣傳月”活動由學生就業(yè)服務中心主辦,，各學院共同開展,。

四、宣傳重點

重點宣傳黨中央,、國務院促進高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的部署要求,，宣傳教育部、上海市和我校在促進高校畢業(yè)生基層就業(yè),、自主創(chuàng)業(yè),、參軍入伍、權益保障等方面出臺的政策措施,。注重宣傳學校所在地對就業(yè)困難援助,、就業(yè)創(chuàng)業(yè)補貼,、公益性崗位補貼,、職業(yè)培訓補貼,、小額擔保貸款、創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)扶持,、創(chuàng)業(yè)孵化基地認定等政策,。

五、具體宣傳活動

（一）編發(fā)政策公告

根據(jù)教育部印發(fā)的《普通高校畢業(yè)生基層就業(yè)政策公告》《普通高校學生自主創(chuàng)業(yè)政策公告》《普通高校學生應征入伍政策公告》《普通高校畢業(yè)生就業(yè)服務公告》等相關材料,，結合實際,，編印我校就業(yè)政策系列宣傳，通過線上微信推送,，轉發(fā)就業(yè)工作群,、職發(fā)委員等學生群、發(fā)布網(wǎng)站頭條等方式分期分類做好國家和地方畢業(yè)生就業(yè)政策公告的宣傳,。

（二）加強窗口宣傳

發(fā)揮兩校區(qū)就業(yè)服務平臺貼近學生的優(yōu)勢,，印制部分宣傳材料，在畢業(yè)生辦理就業(yè)手續(xù),，咨詢就業(yè)工作時提醒其申請享受就業(yè)政策,，并免費發(fā)放宣傳材料。

（三）開展政策解讀

宣傳發(fā)動畢業(yè)生收看教育部“24365互聯(lián)網(wǎng)＋就業(yè)指導”公益直播課,。邀請上海市人社部門或教育部門相關負責人在線開設講座,，對上海市高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)相關政策進行深度解讀，讓有需要的學生應知盡知,。校院兩級通過“揚帆”生涯實踐活動季,、“尚創(chuàng)”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)季活動、就業(yè)指導課,、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課,、生涯團體輔導、主題班會等多種方式,，開展本地本校就業(yè)創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策專場政策解讀,，讓有需要的學生應知盡知。

（四）推出線上服務

發(fā)動學生關注教育部在政府門戶網(wǎng)站上線的“20__屆全國普通高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)促進行動”專題,，及“政策宣傳月”專欄,，了解各地促就業(yè)政策。依托我校職業(yè)生涯導師,、創(chuàng)業(yè)導師資源,，在“政策宣傳月”活動期間組織相關導師、專家開展免費線上政策咨詢,。

六,、工作要求

(一)加強組織領導

校院兩級要把做好“政策宣傳月”活動作為春季學期畢業(yè)生就業(yè)工作的重要內容,，精心謀劃部署，確保各項任務要求落到實處,。

(二)密切協(xié)同配合

校院兩級要加強工作協(xié)同,，凝聚做好政策宣傳工作的合力。

(三)注重活動實效

校院兩級要將組織“政策宣傳月”活動與開展校園招聘,、困難幫扶等工作緊密結合,，充分調動就業(yè)工作人員積極性，創(chuàng)新組織形式,，做好廣泛宣傳和精準宣傳,。

篇二：高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策宣傳月活動方案

為深入貫徹落實《教育部辦公廳關于開展20__年高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策宣傳月活動的通知》（教學廳函〔20__〕7號）精神及要求，學校與__市人才服務中心聯(lián)合開展“大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策宣傳月”活動,，廣泛宣傳解讀國家和__市促進畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)有關政策,，努力營造積極就業(yè)創(chuàng)業(yè)氛圍，引導廣大學生學習政策,、知曉政策,、用好政策，吸引更多畢業(yè)生留漢就業(yè)創(chuàng)業(yè),，實現(xiàn)更高質量更加充分就業(yè)?，F(xiàn)將有關事項安排如下：

一、活動主題

利好政策我知曉就業(yè)創(chuàng)業(yè)我先行

二,、活動時間

20__年5月9日-6月9日

三,、活動對象

（一）全體在校生（含20__年畢業(yè)生）

（二）全校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作負責領導及相關工作人員

四、活動形式

“政策宣傳月”包括三個階段

（一）第一階段：政策宣傳

1,、印發(fā)張貼政策宣傳海報,。招生就業(yè)指導處負責印發(fā)政策宣傳海報，各學院負責在學生活動主要區(qū)域張貼,。

2,、利用網(wǎng)絡平臺、校園廣播等進行政策宣傳,。充分利用學校及學院官網(wǎng),、官微，班級QQ群,，校園廣播,，進行就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策宣傳。

（二）第二階段：政策解讀

1,、資深專家解讀政策,。招生就業(yè)指導處邀請__市人才服務中心領導，來校為全體畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作負責領導及相關工作人員宣講并解讀政策,，幫助全體教職員工深度學習政策,，全面宣傳政策,。

2、學院班級組織學習政策,。各學院利用主題班會,、就業(yè)動員會、組織畢業(yè)生收看教育部“24365互聯(lián)網(wǎng)+就業(yè)指導”畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)相關政策深度解讀專題公益直播課,。線上線下相結合,，廣泛宣傳解讀國家,、地方促進就業(yè)創(chuàng)業(yè)的政策措施,，幫助畢業(yè)生知曉、用好政策,。

3,、招聘會現(xiàn)場講解政策。5月21日學校與__市人才服務中心聯(lián)合舉辦春季校園專場招聘會（視防疫形勢決定是否舉辦）,，現(xiàn)場將設置“學子留漢”政策宣傳區(qū),，直接面向求職畢業(yè)生宣傳和解讀就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策。

4,、開展創(chuàng)業(yè)扶持專項講座,。根據(jù)省人力資源和社會保障廳、省教育廳,、團省委《關于開展20__年度大學生創(chuàng)業(yè)扶持項目申報工作的通知》文件要求,，面向已入駐創(chuàng)業(yè)學院的學生創(chuàng)業(yè)團隊、已創(chuàng)業(yè)的應屆畢業(yè)生開展專題講座,。解讀創(chuàng)業(yè)扶持政策,，指導創(chuàng)業(yè)團隊完成項目扶持的申報，落實湖北省“才聚荊楚”工程,。

（三）第三階段：學習實踐

1,、知識競賽。舉辦__城市職業(yè)學院大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策宣傳月知識競賽,。5月20日至22日,，面向全校學生，通過手機微信掃描“就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策宣傳競賽專用二維碼”進入網(wǎng)上考場,，實名注冊（包含真實姓名,、學號、專業(yè),、所在學院,、手機號碼）并參與答題，每人僅一次注冊和答題機會,，以答題成績和答題時間作為評獎依據(jù),，評選前50名優(yōu)勝選手,，設一等獎5名，二等獎10名,，三等獎15名,，優(yōu)秀獎20名。同時對獲得優(yōu)勝獎數(shù)量排位前兩名的學院授予最佳組織獎,，對參與知識競賽人數(shù)排位前四名的學院授予優(yōu)秀組織獎,。

2、開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽,。為營造創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)文化氛圍,，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力,，即日起至5月19日,，面向全校學生開展__城市職業(yè)學院第十五屆大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，通過學院初賽,、校級復賽,、校級決賽三個階段遴選優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)項目，參加教育部,、團中央組織的“互聯(lián)網(wǎng)＋”,、“挑戰(zhàn)杯”等創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽。同時,，開展第二屆校園創(chuàng)意市集,，鼓勵更多學生參與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐，體驗創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)過程,。

3,、選樹就創(chuàng)典型。各學院要深入發(fā)掘,、廣泛宣傳在就業(yè)創(chuàng)業(yè)中涌現(xiàn)出來的優(yōu)秀畢業(yè)生,，尤其是基層就業(yè)畢業(yè)生典型案例。邀請他們通過講座,、座談,、線上分享等形式分享就業(yè)創(chuàng)業(yè)和成長歷程，發(fā)揮就業(yè)創(chuàng)業(yè)典型的示范引領作用,。6月9日前,，各學院收集整理至少一例20__年畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)典型案例，招生就業(yè)指導處審核通過后,，在學校官網(wǎng)官微宣傳報道,。

五、工作要求

（一）高度重視，精心組織,。各學院要充分認識開展高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策宣傳活動的重要意義,，加強組織領導，結合實際制定工作方案,，明確責任分工,，指定專人負責。黨委宣傳部,、學工部要協(xié)助配合,，確保政策宣傳活動順利開展。

（二）創(chuàng)新形式,，務求實效,。各學院要擴大宣傳途徑，把政策宣傳月活動與就業(yè)指導,、招聘等就業(yè)日常工作相結合,。創(chuàng)新宣傳方式,，充分利用新媒體平臺,，以學生喜聞樂見的形式開展政策宣傳。各學院可圍繞畢業(yè)生關心的現(xiàn)實問題,，自行設計主題內容和活動形式,，為就業(yè)困難畢業(yè)生群體提供有針對性的政策輔和服務。

（三）及時總結,，持續(xù)推進,。各學院要認真總結政策宣傳月活動開展中的好做法好經(jīng)驗，將畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策宣傳作為畢業(yè)生就業(yè)服務的重要內容持續(xù)推進,，及時更新政策內容,，完善宣傳形式，形成長效機制,。學校將把宣傳月工作開展情況和實際效果作為就業(yè)工作績效考核重要指標,。

篇三：高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策宣傳月活動方案

各學院：

為深入貫徹落實《教育部辦公廳關于開展20__年高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策宣傳月活動的通知》（教學廳函〔20__〕7號）精神及要求，學校將開展20__年畢業(yè)生“就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策宣傳月”活動,，相關事宜通知如下：

一,、活動主題

宣傳就業(yè)政策助力夢想起航

二、活動時間

20__年4月-5月

三,、活動目標

廣泛宣傳解讀國家,、省市促進畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的有關政策，營造有利于就業(yè)創(chuàng)業(yè)的良好氛圍,，引導學生樹立科學的就業(yè)觀和成才觀,，實現(xiàn)更加充分更高質量就業(yè)。

四、活動內容

（一）印發(fā)政策公告,。各學院可通過公眾號,、微信、QQ群等方式轉發(fā)教育部,、河南省教育廳和我校印發(fā)的《普通高校畢業(yè)生就業(yè)政策公告》,，做好畢業(yè)生就業(yè)政策公告的宣傳工作。

(二)開展政策解讀,。各學院要利用主題班會,、就業(yè)動員會、宣傳展板,、網(wǎng)站,、微信公眾號等多途徑線上線下廣泛宣傳解讀國家、地方促進就業(yè)創(chuàng)業(yè)的政策措施,，幫助畢業(yè)生知曉,、用好政策。通知,、組織有需要的畢業(yè)生收看教育部“24365互聯(lián)網(wǎng)+就業(yè)指導”畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)相關政策深度解讀專題公益直播課,。

(三)推廣線上服務。各學院可通過網(wǎng)站,、微信等平臺,，推廣使用教育部政府門戶網(wǎng)站上線的“20__屆全國普通高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)促進行動”中開設的“政策宣傳月”專欄，為畢業(yè)生線上了解各地促就業(yè)相關政策提供便利,。

(四)組織線下宣講,。根據(jù)疫情防控要求，學校擬邀請人力資源社會保障部門相關專家走進校園,，開展“公共就業(yè)政策進校園”活動,，舉辦專場宣講會，介紹公共就業(yè)服務支持高校畢業(yè)生就業(yè)的政策措施,。

（五）選樹就創(chuàng)典型,。各學院要深入發(fā)掘、廣泛宣傳在就業(yè)創(chuàng)業(yè)中涌現(xiàn)出來的優(yōu)秀畢業(yè)生,，尤其是基層就業(yè)畢業(yè)生典型案例,。邀請他們通過講座、座談,、線上分享等形式分享就業(yè)創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗和成長歷程,，發(fā)揮就業(yè)創(chuàng)業(yè)典型的示范引領作用。

（六）提升就業(yè)能力,。舉辦基層就業(yè)講座,，明確基層就業(yè)成長路徑,，激發(fā)畢業(yè)生基層就業(yè)意識。圍繞基層就業(yè)相關考試開展專項培訓,，提高學生就業(yè)積極性,，提升學生基層就業(yè)能力。

五,、工作要求

（一）高度重視,，精心組織。各學院要充分認識開展高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策宣傳活動的重要意義,，加強組織領導,，結合實際制定工作方案，明確責任分工,，指定專人負責,，確保政策宣傳活動順利開展。

（二）創(chuàng)新形式,，務求實效,。各學院要擴大宣傳途徑，把政策宣傳月活動與就業(yè)指導,、招聘等就業(yè)日常工作相結合,。創(chuàng)新宣傳方式，充分利用新媒體平臺,，以學生喜聞樂見的形式開展政策宣傳,。各學院可圍繞畢業(yè)生關心的現(xiàn)實問題，自行設計主題內容和活動形式,，為就業(yè)困難畢業(yè)生群體提供有針對性的政策輔導和崗位上門服務。

（三）及時總結,，持續(xù)推進,。各學院要認真總結政策宣傳月活動開展中的好做法好經(jīng)驗，將畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策宣傳作為畢業(yè)生就業(yè)服務的重要內容持續(xù)推進,，及時更新政策內容,，完善宣傳形式，形成長效機制,。

六,、材料報送

請各學院于5月13日前將就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策宣傳月活動相關材料：活動圖片、新聞稿,、活動總結（包括舉辦活動場次,、時間、學生參與人數(shù)）等電子版發(fā)送至郵箱__,。

篇四：高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策宣傳月活動方案

一,、活動主題

關注專業(yè)動向明確就業(yè)目標

二、活動目標

使我院學生深入了解自己的專業(yè)，鞏固專業(yè)思想,，激發(fā)學習熱情,，將課堂理論知識運用于實踐，創(chuàng)建優(yōu)良的學風,；通過學院廣泛的就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育,、指導服務以及推動就業(yè)活動，營造濃厚的就業(yè)創(chuàng)業(yè)氛圍,，增強畢業(yè)生就業(yè)緊迫感,；幫助畢業(yè)生了解就業(yè)形勢、調適就業(yè)預期,、掌握就業(yè)政策,、提升就業(yè)能力，全面促進畢業(yè)生就業(yè),；積極鼓勵畢業(yè)生到基層就業(yè)和自主創(chuàng)業(yè),，提高畢業(yè)生對就業(yè)工作的滿意度；指導中低年級學生及早制定自己的職業(yè)生涯規(guī)劃,，了解考研信息和專業(yè)就業(yè)情況,，確保我院20__年就業(yè)工作平穩(wěn)有序開展。

三,、參與對象

我院在校本科生,、研究生

四、活動時間

20__年11月

五,、活動內容

“就業(yè)創(chuàng)業(yè)宣傳教育月”活動內容以專業(yè)動向,、就業(yè)指導、創(chuàng)業(yè)教育,、考研培訓等為主,。依據(jù)我院專業(yè)特點，以就業(yè)創(chuàng)業(yè)動員與思想教育,、就業(yè)政策解讀,、大學生涯規(guī)劃指導、考研指導,、面試技巧講授,、我院歷屆優(yōu)秀畢業(yè)生回校交流工作經(jīng)驗等為主。

活動包括下列項目：

1,、制作就業(yè)信息宣傳展板

時間：11月5日

地點：資環(huán)學院一樓大廳

2,、《揚就業(yè)之帆，啟夢想之航》講座

時間：11月6日

地點：資環(huán)學院201報告廳

3,、應屆畢業(yè)生就業(yè)政策解讀及就業(yè)手冊學習

時間：11月9日

地點：__學院101報告廳

4,、“十字路口的守望——訪學歸來談收獲”座談會

時間：11月15日

地點：資環(huán)學院101報告廳

5,、《生涯規(guī)劃之保研牛人》專場報告

時間：11月19日

地點：資環(huán)學院101報告廳

6、“如何做一個職場達人——再談面試技巧”報告

時間：11月23日

地點：資環(huán)學院101報告廳

7,、“為了更好地明天”——邀請歷屆優(yōu)秀畢業(yè)生暢談創(chuàng)業(yè)與就業(yè)

時間：11月27日

地點：資環(huán)學院101室

六,、活動要求

1、“就業(yè)創(chuàng)業(yè)宣傳教育月”活動要本著對學生高度負責和高度關愛的精神,，落實就業(yè)創(chuàng)業(yè)“一把手工程”,，學生工作分管領導及輔導員精心組織、全程參與,。

2,、在積極參與學校就業(yè)創(chuàng)業(yè)活動的同時，根據(jù)我院實際情況及特色工作,，設計和開展有針對性的就業(yè)創(chuàng)業(yè)促進活動,，注重實效，擴大輻射范圍和影響,。

3,、及時整理收集我院“就業(yè)創(chuàng)業(yè)宣傳教育月”活動期間的活動圖片、資料,，及時宣傳,，及時總結。

4,、充分發(fā)揮我院學生會就業(yè)信息服務部學生干部的工作積極性,，配合學院組織好本次活動。

篇五：高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策宣傳月活動方案

為了使我系學生進一步了解就業(yè)形勢,，把握就業(yè)政策,，經(jīng)研究決定在每年四月份開展“就業(yè)政策宣傳月”活動?；顒臃桨溉缦拢?/p>

一,、指導思想

以促進畢業(yè)生就業(yè)為目標，著力解決當前畢業(yè)生最關心,、最直接、最現(xiàn)實的問題,，通過宣傳發(fā)動,、專題講座、專場招聘等方式,，深入開展畢業(yè)生就業(yè)和創(chuàng)業(yè)政策宣傳和服務活動,，引導學生全面了解就業(yè)政策，樹立正確的擇業(yè)和就業(yè)觀念,，推進我系畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)和實習就業(yè)工作順利開展,。

二,、活動主題

就業(yè)起步，我們共同努力,。

三,、活動時間

每年4月。

四,、服務對象

大三,，大四學生。

五,、活動安排

（一）準備階段（3月下旬）

制定活動方案,，做好各項準備工作。

（二）政策宣傳階段（4月上旬）

充分利用宣傳版面,、標語,、廣播、講座,、現(xiàn)場咨詢等形式宣傳畢業(yè)生就業(yè),、創(chuàng)業(yè)政策以及就業(yè)手續(xù)辦理等方面的知識。內容包括：各級政府近幾年出臺的畢業(yè)生就業(yè)政策,、村官計劃,、社區(qū)服務計劃、預征入伍,、“三支一扶計劃”,、“志愿西部計劃”、“支援貧困縣計劃”等基層就業(yè)項目政策,，關于人事代理、檔案傳遞等就業(yè)手續(xù)辦理程序方面的規(guī)定,，國家對大學生畢業(yè)生在創(chuàng)業(yè)扶持,、社會保障等方面的優(yōu)惠政策等。

（三）舉辦用人單位專埸招聘會

組織學生參加畢業(yè)生供需見面會,。積極引入各單位進系招聘,，召開專場招聘會。

（四）就業(yè)服務階段（4月中下旬）

為畢業(yè)生履行就業(yè)手續(xù),，并提供咨詢和服務,，幫助辦理人事代理等手續(xù)。摸清每一位畢業(yè)生的就業(yè)能力,，對于就業(yè)困難,、家庭經(jīng)濟困難和殘疾畢業(yè)生給予重點幫扶。

（五）總結階段（6月上旬）

對活動開展情況和活動效果進行總結,。

六,、活動要求

（一）高度重視,，加強領導,。

“畢業(yè)生就業(yè)政策宣傳月活動”是我系貫徹落實黨中央,、國務院和各級政府推進畢業(yè)生就業(yè)工作的要求,，進一步促進畢業(yè)生實習就業(yè)一項重要措施，各教研室要高度重視,，認真組織，積極開展工作,，按照系里的統(tǒng)一部署，制定好各班級具體的工作方案,，并要靠前指揮，抓好工作的落實,。

（二）及時總結,，做好宣傳。

活動期間要做好信息統(tǒng)計和上報工作,，及時匯總和分析總結活動進展情況,，確保活動的實效效果,?；顒咏Y束后要做好總結工作，并要通過適當?shù)男麄鳡I造良好的工作氛圍,，對外擴大社會影響,。

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